在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的游東湖山公園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游東湖山公園作文1

　　在一次周末，媽媽帶我去東湖山公園游玩。

　　我們來到了北大門，首先映入眼簾的是高大、堅固的石雕像——“月上東山”。旁邊的老爺爺說：“這是用漢白玉雕的少女像，她左手拿著‘月亮’，右手摸著腳，象征著德陽人的生活蒸蒸日上，欣欣向榮�！蔽衣犃瞬挥上腭R上進去欣賞公園的美景。

　　走過了雕像，我們來到長長的石階。迎面吹來了一股清新的空氣，夾雜著花香草香，令人神清氣爽。沿著小路往上走，石階兩旁開著五彩繽紛的花，像小孩子的笑臉，對我們微笑著打招呼，像是在說:“歡迎來到春天的'東湖山公園!”

　　走完了石階，就來到古戲臺。據(jù)說這是古人閑時聽戲、看戲娛樂、體閑的地方。

　　穿過了古戲臺，從南邊住下走，到就來到了東湖。東湖很大，湖水碧綠像一面大鏡子，在陽光的照耀下湖面波光粼粼，好一派壯麗的景觀，讓人驚嘆不已。湖面的風光別有一番景象。一條條小船飄蕩在湖面上，人們愉快的劃著船，有時幾只快艇飛快地劃過湖面，在它后面留下一條發(fā)光的水痕。我們盡情享受著這東湖的美景。

　　東湖山公園的風景，讓我流連忘返，那雕像、古戲臺、東湖都給我留下深刻的印象。

游東湖山公園作文2

　　家鄉(xiāng)的東湖山公園是一個美麗的大公園。

　　一走進南大門，就看見一對石獅子，威風凜凜，栩栩如生地坐在那里，好像在守衛(wèi)著這美麗的東湖山公園。

　　走進南大門，來到金魚池，水里面有大大小小的金魚。長的應(yīng)有十多歲;短一點的也應(yīng)有三四歲吧!它們頭上有一個鼓鼓的東西，眼睛大大的，全身是橙色的，尾巴有一點透明。它們在水中打架、玩游戲、你追我趕的，十分開心。

　　過了可愛的金魚池往上走，就來到了荷花池。池中有很多荷花，白的、紅的……這么多的.荷花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@里很美，看看那里也很美。有的花還是花骨朵，有的已經(jīng)全部綻放，有的卻才開了兩三片。如果把眼前的一池荷花看成一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真大。

　　過了荷花池，來到東湖。在那美麗的東湖邊有一片“游樂場”——沙灘。我在那里堆沙堡，玩沙子，還在船上一邊劃船一邊拿著網(wǎng)在湖里撈小魚。“游樂場”是我流連忘返的地方。

　　家鄉(xiāng)的東湖山公園真美麗呀!我喜歡東湖山公園的美景。

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