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        圍棋的作文
        更新時(shí)間:2023-12-18 15:19:15
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        關(guān)于圍棋的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于圍棋的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于圍棋的作文1

          我們生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代里,有著優(yōu)越的物質(zhì)生活。一邊聽MP3,一邊玩著掌上電腦,嘴里還咬著肯德基,這就是我們這一代的快樂生活。我們都是爸爸媽媽的寶貝。雖然他們給了我們富裕的生活,畢竟我們是獨(dú)生子女,所以他們對(duì)我們的期望特別高,因此,也就有了許多煩惱。

          記得,我讀幼兒園中班的時(shí)候,媽媽就讓我學(xué)了圍棋,小提琴,畫畫。我肩上扛著小提琴,手里拿著畫筆,腦子里還想著圍棋,想想就夠累了吧!到了小學(xué),媽媽終于大發(fā)慈悲了,讓我選擇兩樣繼續(xù)學(xué)下去,我松了一口氣,放棄了令人討厭的小提琴。媽媽慎重地對(duì)我說:“既然選擇了,就一定要好好學(xué)!

          剛開始學(xué)圍棋,我覺得圍棋實(shí)在是簡(jiǎn)單,但入了門,漸漸覺得難了起來。記得在兩年級(jí)的'一次段位賽,人人都說我能考上一段,我也信心十足。前面我贏了5盤,但是最后最關(guān)鍵的一盤時(shí),我遇到了我的一位棋友,平時(shí),他是我的手下敗將。比賽開始了,他圍大模樣,我搶著實(shí)地,這樣你來我往,我局面大好,開始就有點(diǎn)洋洋得意,掉以輕心了。就在這時(shí),他的一手“脹牯!痹谖业慕巧暇尤蛔龀隽艘粔K活棋。局面又非常接近了,我的心情糟透了,我越來越?jīng)]有信心,這盤棋我能贏嗎?接著我就臭招百出,最后我輸了,兩行淚水從眼睛里流了出來。

          媽媽問我:“你為什么會(huì)輸呢?”“他在我的角上做出了一塊活棋,我心情不好,輸了!眿寢寣(duì)我說:“學(xué)圍棋不光要學(xué)怎么下棋,還要學(xué)保持心態(tài),勝不驕,敗不餒。這樣才能百戰(zhàn)百勝!

          從這以后,我刻苦研究圍棋,終于,功夫不負(fù)有心人。在07年5月的小學(xué)生圍棋賽中,以第2名的好成績(jī)直升2段,在段位賽上,以小孩組第1名的優(yōu)秀成績(jī)升上了3段。

          圍棋伴隨著我的成長,它帶給我許多歡樂,同時(shí)也有許多煩惱。大獲全勝時(shí)的欣喜,一敗涂地時(shí)的垂喪,學(xué)棋時(shí)的枯燥。好象生活一樣,只有不怕挫折,努力奮進(jìn),就能領(lǐng)會(huì)到生活中的無窮奧妙。

        關(guān)于圍棋的作文2

          所謂圍棋,簡(jiǎn)而言之,就是一種由兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)抗的竟技游戲,它是以哪一方在棋盤上占領(lǐng)的地多與少來區(qū)分勝負(fù)的。如果把棋盤的整個(gè)盤面看作一塊土地,雙方各用自己的棋子去開拓這片土地,由于每一方都想在棋盤上多占一些領(lǐng)地,這就要首先去占領(lǐng)棋盤上的有利位置,并用棋子每隔一定的距離打下樁子,表示這是你的領(lǐng)地,然后再不斷地經(jīng)營和鞏固這些領(lǐng)地。

          但在實(shí)際的下棋過程中是決不會(huì)這么順利的,因?yàn)樵谀愕膶?duì)面坐著一位對(duì)手,當(dāng)你的領(lǐng)地尚未鞏固時(shí),對(duì)方會(huì)侵入進(jìn)來,對(duì)此,將怎么辦呢?這時(shí)你就要設(shè)法去包圍它,使它失去生存力,進(jìn)而殲滅它。這就產(chǎn)生了戰(zhàn)斗,雙方將環(huán)繞著生和死,進(jìn)行一招一式的抗?fàn)帲l在這場(chǎng)抗?fàn)幹姓忌巷L(fēng),將直接影響到整局棋的勝負(fù)。雙方的領(lǐng)地大致確定后,還必須把領(lǐng)地完整地圍好,這是圍棋的終盤階段。

          棋盤上的地域完全劃分完畢后,棋局就終了了。這時(shí)我們可以計(jì)算一下雙方的'地域,誰占的地多,誰就贏了。圍棋還含有藝術(shù)、哲學(xué)的成份,以及創(chuàng)造世界的哲理。通過學(xué)習(xí)圍棋,你不僅享受到其中的樂趣,而且還會(huì)開拓一個(gè)更加美好的世界。

          棋具: 棋盤:棋盤縱橫十九條線,棋子要下在線與線的交叉點(diǎn)上,方格中不能放入棋子。交叉點(diǎn)的數(shù)目是19*19=361個(gè)。為了便于識(shí)別棋子的位置,棋盤上劃了九個(gè)點(diǎn),術(shù)語稱做“星",中央的星點(diǎn)又稱為“天元"。下讓子棋時(shí),所授之子要放在星上。棋盤可分為九個(gè)部分:四個(gè)“角",即左上角、左下角、右上角、右下角;四條“邊",即上邊、下邊、左邊、右邊;角、邊以外的地方就是“中腹”。

        關(guān)于圍棋的作文3

          我在藝學(xué)堂這個(gè)圍棋學(xué)院里,不斷挑戰(zhàn)自我,最終斬獲成功,那里讓我收獲滿滿,感受到豐收的喜悅。

          這個(gè)美麗的學(xué)校,于公元20xx年誕生,我是它的第五批成員。它從一個(gè)毫不起眼的小教室,變成了如今赫赫有名的寶地;從只有幾張簡(jiǎn)陋桌子和棋盤,變成了一間間擺滿圍棋設(shè)備的`高級(jí)教室。

          我第一次來到這里,是在20xx年10月28日,那天是一個(gè)萬里無云的周末,我背著包,興高采烈得推開圍棋學(xué)校的大門,邁出了我對(duì)圍棋學(xué)習(xí)的第一步。一進(jìn)入學(xué)校,我就發(fā)現(xiàn)有許多老師趁著學(xué)沒上課的時(shí)間切磋“武藝”,連一個(gè)說話的人都找不到,我立刻感覺到濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。但最引人注目的還是右邊校長專門寫上激勵(lì)我們的八個(gè)大家:“不入棋門、焉得其慧!

          我剛進(jìn)教室,放下書包,上課鈴就響了,同學(xué)們立刻端正地坐好,老師走了進(jìn)來,放下教課書,準(zhǔn)備開始上課。“同學(xué)們,今天我們要學(xué)的新知識(shí)就是虎口;⒖谀。是有三顆子組成,像一個(gè)三角形。為什么要叫它虎口呢?這是因?yàn),一子有四氣,可下在虎口里面,一下子就沒了三氣,于是可以被輕松提掉,危險(xiǎn)地像進(jìn)了老虎口,虎口才因此得名!蔽衣犃死蠋煹闹v解,覺得圍棋更加有趣。接下來,老師讓大家上去做題。大屏幕上瞬間出現(xiàn)了一道題,要我們凈殺白棋。我一看題,覺得根本不能做到,因?yàn)樽约河幸惶帞帱c(diǎn),而白棋一下就能跑掉,圍棋又不能連下兩手。可一個(gè)同學(xué)居然用虎口,一邊補(bǔ)好了斷點(diǎn),一邊擋住了白棋。我學(xué)著剛才的同學(xué),做了下一題,下錯(cuò)了方向,老師 一旁鼓勵(lì)我,叫我不要灰心,讓我再試一次,并告訴我為什么不能下那里的原因,第二次果然做對(duì)了。

          那一節(jié)圍棋課,讓我愛上了圍棋,喜歡上戰(zhàn)勝一個(gè)對(duì)手的喜悅感,更重要的是,那節(jié)課讓我明白只要努力,就能成功。

        關(guān)于圍棋的作文4

          圍棋是一種兩人對(duì)弈的游戲,以圍的地盤多少來決定勝負(fù)。根據(jù)棋盤的大小,可以把圍棋分為9路、13路和19路三種,但不管是那一種,都是要先創(chuàng)建自己的“根據(jù)地”(圍棋上叫自己的基本空),然后再通過圍空或破空和對(duì)手一決高下的。

          圍棋,是我眾多培訓(xùn)班中學(xué)得最早的一個(gè),在我幼兒園結(jié)束的那個(gè)暑假就開始了。當(dāng)我第一次見到那白里透黃的圍棋棋盤、紫黑透紅的棋罐、黑白分明的'棋子時(shí),心里不由得一陣高興,心想:看這架勢(shì),圍棋應(yīng)該很有趣吧。于是便開始了我的圍棋之路。教過我圍棋的有兩位老師,分別是我的啟蒙老師張老師和升二段后教我的徐老師。在張老師那兒學(xué)棋可以說是一種享受,因?yàn)樗v課時(shí)不時(shí)地會(huì)做一些動(dòng)作,如在講到白棋自投羅網(wǎng)時(shí),會(huì)把教鞭縮短,做成一把**,頂在太陽穴上裝作打槍;在講到黑棋**時(shí),會(huì)把教鞭增長,做成一把刺刀,假裝往肚子上一刺,完了;當(dāng)講到黑白互相追殺時(shí),會(huì)把自己的左手當(dāng)成被追方,右手當(dāng)成追方,再用嘴巴“配樂”,形成了一幅互相追殺圖。我就這樣在歡樂的學(xué)習(xí)氣氛中成功地跳級(jí)考完了兩段。徐老師的教學(xué)與張老師大為不同,簡(jiǎn)直就是天壤之別。一個(gè)寬松一個(gè)嚴(yán)厲,一個(gè)歡樂一個(gè)嚴(yán)肅。我連考了三次三段都沒升上,爸爸媽媽不讓我繼續(xù)學(xué)了,在我的再三請(qǐng)求下,他們終于同意了。又一場(chǎng)升段比賽即將開始之際,爸爸找我來談話!澳銓(duì)這次比賽有把握嗎?”“百分之五十!蔽倚睦餂]底。“這已經(jīng)是你第四次參加升三段比賽了!眿寢尣逶!叭绻升不上三段就不讓你學(xué)圍棋了!卑职謴(qiáng)調(diào)!斑@……好吧。”我不得不答應(yīng)。顯然這次談話的主動(dòng)權(quán)掌握在爸爸媽媽手里。比賽開始了,我先勝了一局,后來連負(fù)兩場(chǎng),結(jié)果失去了再學(xué)圍棋的權(quán)利。

          雖然不能再學(xué)圍棋了,但我對(duì)圍棋的興趣、熱愛還是非常大的;厥孜业膰逯,充滿坎坷和挫折,也有歡喜和成功。我一點(diǎn)都不后悔學(xué)習(xí)圍棋的這幾年時(shí)光,而且我也時(shí)時(shí)懷念這一段時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段時(shí)光的。

        關(guān)于圍棋的作文5

          我喜歡下圍棋,圍棋的黑白世界不僅帶給了我無窮的樂趣,在課余時(shí)間休閑了身心,而且在學(xué)習(xí)圍棋的過程,幫助我明白了許多道理。

          圍棋是中華民族傳統(tǒng)的瑰寶,它體現(xiàn)了中華民族對(duì)智慧的追求,相傳已經(jīng)有四千多年的歷史。喜歡上圍棋,不得不承認(rèn)是受現(xiàn)在風(fēng)靡的一些動(dòng)漫片的影響,如《棋魂》、《圍棋少年》等。但隨著漸漸開始學(xué)習(xí)圍棋,看一些圍棋入門書,我是真正喜歡上了圍棋。

          圍棋入門很容易,就是四個(gè)子圍一個(gè)子,基本原則很簡(jiǎn)單。但在棋盤361個(gè)交叉點(diǎn)上又可以有千萬種變化,圍棋的每個(gè)子都是平等的,沒有將帥、車馬,放下去一子,妙手臭棋立顯。棋手可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)圍棋是最文靜的運(yùn)動(dòng),這些都對(duì)我有許多益處。好的圍棋手一般有很強(qiáng)的計(jì)算能力,雖然我現(xiàn)在還沒能掌握計(jì)算的方法,但是我相信下圍棋將會(huì)幫助我的數(shù)學(xué)。

          在學(xué)習(xí)圍棋的過程中,我也了解圍棋的歷史,我讀了陳祖德大師的《超越自我》,這本書通過回憶的方式,講述了中國圍棋的`近代史,由于多年的戰(zhàn)亂,新中國成立后,中國圍棋水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日本,陳祖德、吳淞笙、劉小光、聶衛(wèi)平等新中國第一批圍棋手為中國圍棋的重新崛起付出了艱辛。陳祖德大師是一位讓我非常敬佩的人,他是“中國流”布局的創(chuàng)始人,他是我國第一位戰(zhàn)勝日本九段的棋手。他戰(zhàn)勝了癌癥病魔,在病中撰寫《超越自我》!冻阶晕摇吩@“人民文學(xué)獎(jiǎng)”。從書中我讀到了一個(gè)圍棋高手的內(nèi)心,那就是不斷戰(zhàn)斗,持續(xù)拼搏,超越自我的人生真諦。

          我愛圍棋,更愛圍棋手的那種精神,我想學(xué)習(xí)他們的那種精神。

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