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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的錯(cuò)別字作文，歡迎大家分享。
錯(cuò)別字作文 1
星期天我們一家人吃過早飯，正在看電視，我猛然想起老師布置的作業(yè)——調(diào)查正確使用祖國的語言和文字。我立刻拉著媽媽，帶好工具出發(fā)了。
我們首先來到了荷花路，我看見一個(gè)字，左看右看，就是覺得不像，我干脆問媽媽。媽媽說：“查查字典不就行了嗎？”“對�！蔽译S聲附和著。拿出字典，我和媽媽查了好久，最后才確認(rèn)這個(gè)字是正確的。
我們又走了好久，在一家書店的招牌上發(fā)現(xiàn)一不當(dāng)?shù)脑~，我又拿出詞典一查，原來這個(gè)字是正確的。
我對媽媽說：“算了吧。我們找不到啦，干脆我去同學(xué)的作業(yè)本上或者電視上查找�！薄斑@怎么行呢？做事必須要有始有終�！眿寢屵@鏗鏘有力的'話語又讓我重新振作起來了
我們繞過了很多地方來到了辰州大街。媽媽隱隱約約聽到了大減價(jià)的廣播。便驚奇地說：“算了，我們找不到錯(cuò)字，先去逛一逛吧，反正有的時(shí)間長錯(cuò)字�！�
“不行，這條街上肯定比其他地方的錯(cuò)多，我們必須先找錯(cuò)字�！蔽医妻q道。
“沒關(guān)系的。”
“不行，就是不行。”
“你到底聽不聽話�！�
“可是……我們是來找借字的�！�
“那你去找，我就不去了�！眿寢尩脑捳Z嚇到了我。
“那好吧”我低聲低氣地說，“不過就逛一小會(huì)兒�！�
我和媽媽順著聲音來到了店里�！罢垎栂胭I點(diǎn)兒什么？”店主熱情地為我們介紹衣服。媽媽開心地挑著。我可是一點(diǎn)兒也不情愿，嘟著嘴巴站在一邊。我突然發(fā)現(xiàn)店里挺寬敞的，好奇之心闖進(jìn)了我的心里。我到處看有很多衣服，猛然間，我的目光轉(zhuǎn)移到一張黃色的大紙上，上面寫著“大減介，19元一件”。我驚喜地叫起來：“我終于找到了�！眿寢尯闷娴刈哌^來問：“你找到什么了？”“你看看那兒。”媽媽順著我手指的方向看去�！罢娴�，真的。”媽媽也情不自禁的叫起來。
我和媽媽商量要去幫店主改正。我和店主說了一聲：“您的一個(gè)字寫錯(cuò)了�！钡曛鲗擂蔚貑枺骸笆裁醋盅健！蔽翼樦莻�(gè)錯(cuò)字的方向指去，店主趕緊改了過來。
走出店門口，媽媽最開心了，說：“你還不肯過來呢？”我是既開心又委屈。
錯(cuò)別字作文 2
小草是大地的好伙伴，諸葛亮是劉備的好助手。當(dāng)然像我如此優(yōu)秀的人，并不需要助手，但我卻有一位形影不離的“Good friend”——錯(cuò)別字。
這學(xué)期已經(jīng)過去了一大半，今天早上老師送給我們一個(gè)大大的驚喜——考試。別看是突然襲擊，但是我胸有成竹，絲毫不慌的好嗎？下課了，我邁步走向講臺(tái)，大手一拍，把試卷重重地砸在講臺(tái)上，氣壯山河！下午，老師就發(fā)了試卷，只聽老師喊：“魏忻辰同學(xué)，你考得很好嘛……”聽到這，我頓時(shí)心花怒放，直奔講臺(tái)而去。就在這時(shí)，老師又來了一句：“寫錯(cuò)了一個(gè)字，99分�！蔽倚念^頓時(shí)被潑了涼水一般，不由自主地放慢了腳步，悻悻地拿起試卷回到座位。我定睛一看，竟然把老師一天強(qiáng)調(diào)八百遍的“作比較”的“作”寫成了“做事情”的“做”。我垂頭喪氣，一聲不吭。老師“安慰”我說：“我念著咱們師生六年的情義，按常理，我應(yīng)該扣你五分，但我十分善良，只扣了你一分�！蔽艺酒饋�，連聲道謝，可心里卻悶悶不樂。哎，都是錯(cuò)別字惹的禍！
想想看，老師是多么善良呀，每天給我們驚喜不斷，不過有時(shí)卻是驚嚇。早上，老師來到班級(jí)說：“馬上聽寫，給你們兩分鐘時(shí)間看一下�！贝蠹亿s忙拿出語文書，拼命地“抱佛腳”。還沒怎么看呢，估計(jì)五十秒都未到，老師就開始報(bào)詞了。老師一直報(bào)到下課，報(bào)了足足一百個(gè)詞。同學(xué)們忐忑不安地等待著成績，當(dāng)然像我這種自封的“學(xué)霸”卻是老神在在，因?yàn)槲覉?jiān)信自己是絕對不會(huì)寫錯(cuò)字的！很快，老師便改完了。然而我的本子上用紅筆寫著大大的'“80”，刺激我的雙眼，差差滿本皆是。例如我把“太子”寫成“犬子”，一點(diǎn)之差，就讓人家瞬間成了一只狗。類似的錯(cuò)誤還有很多，不提也罷。哎，都是錯(cuò)別字惹的禍！
周末其實(shí)比平時(shí)還辛苦，媽媽布置的作業(yè)比山還高，比水還深。但是像我這樣厲害的牛人，寫這些練習(xí)簡直是小菜一碟。不到十分鐘，全部結(jié)束。我自信滿滿地交給媽媽，媽媽改完之后，火冒三丈，怒吼道：“錯(cuò)別字一大堆，把每個(gè)字都給我抄一百遍�！蔽液鴾I抄完N個(gè)一百遍，抄完后手似乎不是自己的了。哎！都是錯(cuò)別字惹的禍！
錯(cuò)別字作文 3
我是一個(gè)馬馬虎虎的孩子，經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字。
有一天，我正在家里寫作業(yè)，作業(yè)本上的錯(cuò)別字哪一句都有。忽然，作業(yè)本上閃出一道白光，把我給吸了進(jìn)去。我來到了一個(gè)十分美麗的地方：蔚藍(lán)色的天空；潔白的云朵好似棉花糖一樣；清澈的池水中游動(dòng)著幾條金色的小魚；小卵石鋪成的小路；小路旁有幾座“錯(cuò)別字小房”為什么叫做“錯(cuò)別字小房”呢？那是因?yàn)檫@里的房子都是用字做的：“口”做窗戶，“門”做門，“人”做房頂……但是房子的每一部分幾乎都有錯(cuò)別字，所以我叫它“錯(cuò)別字小房”。就在這時(shí)，一個(gè)小精靈出現(xiàn)在我面前，它有一對白色的翅膀，粉紅色的公主裙，只可惜他的小腦袋上有一個(gè)小叉叉�！澳愫冒。∨冀绣e(cuò)錯(cuò)，你叫神馬呀？”我一聽它這口音，頓時(shí)就愣在那了。既然是精靈，怎么還這么說話呀？“我叫欒千逸�！薄吧锻嬉猓縼y歉意？”“我叫欒千逸！”我有些惱火了！“哦，我再重新自我介紹一下吧！我叫錯(cuò)錯(cuò)，是”錯(cuò)別字王國的一只小精靈，天使姐姐叫我來迎接你！”“天使姐姐？”“恩，是我們這個(gè)王國的守護(hù)者。”“哦！那你既然是這里的一只小精靈，為什么還不講普通話呢？”“普通話？我們這了的人都不說普通話，想怎么說就怎么說。先不說這些了，我先帶你去見天使姐姐吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我們來到了一座城堡，應(yīng)該叫“錯(cuò)別字城堡”，這兒的錯(cuò)別字別哪兒的都多。天使姐姐一見了我，高興得不得了。她對我說：“小不點(diǎn)，你能幫我個(gè)忙么？”“什么忙�。俊蔽依淅涞膩G下一句話，誰讓他叫我小不點(diǎn)的，我又那么小嗎？“一年前，我們這里的人都講普通話，都不寫錯(cuò)別字�？墒怯幸惶臁板e(cuò)別字大軍”向我們這里發(fā)起了進(jìn)攻，它們把這里的房子變成“錯(cuò)別字小房”，它們還給這里的居民們喝了一種藥水，是這里的人們都不在說普通話，不再寫正確的字。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你有拯救我們國度的.優(yōu)良血統(tǒng)時(shí)，你已經(jīng)開始寫錯(cuò)別字了。所以，我希望你不要再寫錯(cuò)別字了，也請你呼吁你身邊的其他朋友，讓他們也盡量少寫錯(cuò)別字，不要寫了。這樣我們的國家就有救了！”此時(shí)，天使姐姐以經(jīng)泣不成聲了！“我一定會(huì)做到的，相信我！”我握緊了天使姐姐的手。忽然，一道白光又白我給帶走了，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)，這還是我的家，作業(yè)本、水筆、涂改液……還清晰的在我眼前，“這是一個(gè)夢么？”我不禁吶吶自語到。
我知道，也許那真是一個(gè)夢，但是，即便那是一個(gè)夢，我還要呼吁大家：不要再寫錯(cuò)別字了，在不斷進(jìn)化的社會(huì)中，就讓我們的文明不變，語言和文字不變吧！
錯(cuò)別字作文 4
星期二下午放學(xué)，我和三名同學(xué)走在街上，開展了一次“搜索錯(cuò)別字行動(dòng)”。
在大街上，兩旁店鋪各式各樣、花花綠綠的招牌映入眼簾。我們四個(gè)慢慢地走著，仔細(xì)觀察有沒有用錯(cuò)的字，就這樣走了很長一段路，結(jié)果沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，我們的心情似乎有點(diǎn)失落，不過大家能正確使用祖國的語言文字還是件值得高興的事。
忽然，我眼前一亮，真走運(yùn)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，趕緊告訴了同學(xué)們。這是一家電器維修鋪，在墻上刷出來的.�！靶薇浼渝娣N？”同學(xué)們看了，都一頭霧水。彐？是什么符號(hào)？是什么字？橫山，還是字母E的軸對稱圖形？唉，還是問問店主吧。
店主正好從屋里走出來，小姚自告奮勇地走上前去，指著“彐”開門見山地問他：“叔叔，這什么字��？”叔叔開玩笑說：“這是測視力的那個(gè)符號(hào)�。 边@位叔叔怎么用一個(gè)測視力的符號(hào)給店鋪起名呢？真奇怪。于是，小虹忍不住要問：“叔叔，這句話到底怎么念呢？”叔叔爽快地念給我們聽：“修冰箱加雪種！”噢！原來“彐”是“雪”字啊，乍一看，挺像，沒錯(cuò)，是“雪”字的下半部分。那就更奇怪了，好端端的雪字不寫，為什么要寫它的下半部分呢？我打破沙鍋問到底：“叔叔，‘雪’字有個(gè)雨字頭，您寫錯(cuò)了吧。”“這是簡化字唄！”叔叔笑瞇瞇地答道。從他風(fēng)趣幽默的話語中，我們看出他并沒有認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我們就當(dāng)給叔叔提個(gè)醒罷了。我們繼續(xù)往前走去搜索錯(cuò)別字。
結(jié)果逐漸發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)別字，有的店主為了節(jié)約，把“早餐”的“餐”字簡寫了，只保留左上部分。雖然簡寫的餐字經(jīng)過許多人的認(rèn)可，但在字典上是找不到的，剛才叔叔簡寫的“雪”字，在字典上也找不到。
所謂的“簡化字”，無非就是人們?yōu)榱耸∈�、�?jié)約材料而私自編的“新寫法”。但我們可以用字典來作證，只要在正規(guī)字典中找不到的字，那么它就是不規(guī)范的中國漢字，我們甚至可以斷定它就是錯(cuò)別字。
如果說錯(cuò)別字出現(xiàn)在舊時(shí)代還情有可原，那時(shí)候的人們文化水平低。但在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，錯(cuò)別字的出現(xiàn)就會(huì)成為外國人對我們的笑柄了。因此，我們要全力打擊錯(cuò)別字，讓人人都能正確使用祖國的語言文字，把中華民族五千年的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大！
錯(cuò)別字作文 5
中國是四大文明古國之一，漢字是中國獨(dú)有的方塊字。漢字是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好朋友；漢字是燦爛的文化瑰寶；漢字是我們記錄的工具。我們天天和漢字打交道。但是，在我們的身邊還有許多人在濫用漢字，使得剛認(rèn)字的孩子認(rèn)識(shí)的就是錯(cuò)別字。這些寫錯(cuò)的漢字——錯(cuò)別字，一直在我們的.周圍影響我們的方方面面，并造成了很大的危害。
在生活中，錯(cuò)別字無處不在。記得有一次：我在學(xué)校里考試。我們坐在安靜的考場里，四周只有“唰唰唰”的寫字聲。第二天，試卷發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)我居然因?yàn)閷懥艘粋�(gè)錯(cuò)別字而扣了一分。它使得我的排名掉了好幾百名。如果我一直不改正，繼續(xù)寫錯(cuò)別字，成績必定會(huì)一落千丈。所以，我下定決心要消滅錯(cuò)別字。
之后的一次經(jīng)歷，更是堅(jiān)定了我的想法。那一次，我和姑父一起去尤溪玩。我發(fā)現(xiàn)，公路旁的路標(biāo)上居然寫了“行使”兩個(gè)字。我驚呆了，這么重要的提醒路標(biāo)，竟然也會(huì)有錯(cuò)別字！萬一司機(jī)文化不高，產(chǎn)生誤解，出現(xiàn)了交通事故。這個(gè)責(zé)任要誰來承擔(dān)呢？其他人對我們的城市又會(huì)有產(chǎn)生什么不好的想法呢？錯(cuò)別字的危害太大了，再這樣下去，我們城市的臉都丟盡了。
還有在北京火車站的時(shí)候，上面的提示語中把“出站口”寫成了“出戰(zhàn)口”。這難道不會(huì)造成別人的誤解嗎？我回個(gè)家，還要先打一仗！哪有這樣的事��！太嚇人了，我還不如坐別的車回家呢。尤其是對我國了解不深的外國友人，還以為我們這是要囚禁他們呢。你們瞧，一個(gè)錯(cuò)別字產(chǎn)生的影響是多么的廣泛又讓人啼笑皆非啊。如果錯(cuò)別字再這樣頻繁的出現(xiàn)，危害將會(huì)越來越大。
我們想要消滅錯(cuò)別字帶來的危害，必須要從自己做起，少寫錯(cuò)別字；對于街上的錯(cuò)別字，可以請有關(guān)部門加強(qiáng)管理，讓商戶們制作規(guī)范的廣告牌。我們自己的本子上減少了錯(cuò)別字，會(huì)讓我們的變得更優(yōu)美。街上的錯(cuò)別字減少，我們的城市也會(huì)變得越來越好。如果人人都不寫錯(cuò)別字，我們的城市和我們的國家一定會(huì)更加的美好。
所以，我在這里呼吁大家：學(xué)好漢字，正確拼寫，少寫錯(cuò)別字。我們寫作業(yè)時(shí)，認(rèn)真、仔細(xì)，寫完后再檢查一遍。這樣錯(cuò)別字的危害會(huì)越來越少，我們的漢字將不會(huì)被濫用。我們的生活將會(huì)因?yàn)檎_使用漢字變得明媚、方便。讓我們一起來消滅錯(cuò)別字吧！
錯(cuò)別字作文 6
昨天下午，老師派給我們一個(gè)小任務(wù)——調(diào)查寫錯(cuò)別字情況。
老師把字詞本發(fā)給我們，讓我們同桌之間交換著找。我趕緊拿起同桌付育龍的本子，像皇帝那樣批閱起“奏折”來。
曾昕：老師讓我們找了十幾分鐘的錯(cuò)字、別字后，讓我們每一組派出一個(gè)代表，把同桌的錯(cuò)別字寫到白板上。我們四個(gè)組分別派出了陳鈺杰、陳天賜、許子欣和陳靜雯，剛好兩男兩女。他們在寫的時(shí)候發(fā)生了一件好笑的事。許子欣在寫的時(shí)候，寫錯(cuò)了。于是她把筆換成了橡皮擦。這時(shí)陳天賜在寫“滿”的錯(cuò)別字，正準(zhǔn)備寫下一筆，結(jié)果被橡皮擦擦掉了。然后他又換成鉛筆，不料，許子欣又換成橡皮……就這樣來回好幾次，引得我們哄堂大笑。
肖冰凌：在每組派一名同學(xué)去寫時(shí)，一共有四位同學(xué)去寫。他們有的太胖，擠得別人寫不了；有的一直不寫。最后，我們一大堆人都擠到電腦前去寫錯(cuò)字，大家都擠得不能動(dòng)了！老師只好說，大家都上位不寫了。
白板已經(jīng)被我們寫滿了，可老師發(fā)現(xiàn)竟然能換頁，能換顏色，還能換筆的'粗細(xì)！但我們都不再寫了。
何彤：剛一說完，同學(xué)們都爭先恐后地把手舉了起來。之后，老師點(diǎn)了名。同學(xué)們蜂擁而上，到白板上狂寫錯(cuò)別字。唯獨(dú)許子欣，在那呆呆地站著。
等同學(xué)們都寫完了之后，許子欣才慢慢地舉起她那雙小手開始了“寫錯(cuò)別字之旅”。老師讓許子欣下來，她打死不下臺(tái)，在白板上不停地寫著錯(cuò)字。同學(xué)們也要許子欣下來，她仍不肯。她偏要把她那想了半天的錯(cuò)別字寫下來。
彭迎康：彭老師在電腦上打開白板模式，寫了1~20的數(shù)碼，每個(gè)數(shù)碼后面都留了空，原來是選人上去寫錯(cuò)別字。電腦前位置很小，所以只能上去四個(gè)人，但同學(xué)們都涌了上去，一共有七八個(gè)，高矮胖瘦都有。胖的占位置太大，所以要側(cè)著寫；搞得下面寫不到，又要蹲著寫；瘦的較好，但矮的需要站在凳子上寫。有的寫了五個(gè)錯(cuò)字不肯下來，還要繼續(xù)寫，老師趕都趕不走。
李?yuàn)W燃：我連忙舉起了手，可是老師卻沒選我，而是選了許子欣。
許子欣寫字時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)尷尬的畫面：她夠不著電腦上部，最后拿了一個(gè)凳子才夠著了。
看來，我們要更多吃肉類，長高些，才能避免這類尷尬的事！同時(shí)寫字前要多想想，才能不寫錯(cuò)字。
錯(cuò)別字作文 7
在生活中，有很多“害蟲”，它們既恐怖，又會(huì)引得人哈哈大笑。在前幾年，就發(fā)生了“丟物又丟人”的事情。
一條丟人的“害蟲”
我們都知道，中國最有“文化”的地方之一是北京故宮博物院。
可是，在這卻發(fā)生了一件事，讓人笑得肚子疼。
有一年，故宮竟丟失了三件文物，那兒可是防衛(wèi)森嚴(yán)�。]多久，全中國老百姓都知道了，多么丟人��！別停，更丟人的事情在后面呢！
這件事，北京警局很快就知道了。他們不分晝夜，找到了那個(gè)“江湖大盜”。
我原以為那個(gè)“江湖大盜”是個(gè)厲害的人，一腳能跨九尺呢！但是我哭笑不得，它是一個(gè)農(nóng)民工，到北京來沒找到工作，看人不注意，就往口袋裝了一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒！這還說明，北京故宮防衛(wèi)一點(diǎn)兒也不森嚴(yán)。
但北京故宮博物院院長很高興，這文物是警官不分晝夜找回來的啊，他為警局辦了一場隆重的感謝會(huì)，各地記者舉著“長槍短炮”來參觀，但錦旗上寫著“撼祖國強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”。這個(gè)“撼”字，哈哈哈……
真是一條“丟人”的“害蟲”��！
一條“誤人”的'“害蟲”
有一次，我和媽媽騎著電動(dòng)車，高高興興地去買東西，我們抬頭看去，一條鮮紅的橫幅高高地懸掛在路的上空，上面寫著“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨意�！�。
可以隨便停車？太棒了，可當(dāng)我和媽媽出來時(shí)，咦？我的電動(dòng)車呢？一定是被偷走了，當(dāng)我回頭看的時(shí)候，原來是“切忌”寫成了“切記”。啊，原來如此，我們大吃一驚，這條“害蟲”真是害人不淺��！太荒唐了！我和媽媽恍然大悟，我還以為那是小偷寫的橫幅呢！
一條“害人”的“害蟲”
在清明節(jié)的時(shí)候，人們通常會(huì)去掃墓，在幼兒園的小朋友到哪兒都喜歡認(rèn)字。可不是，有一條橫幅掛在棵高高的大樹上，“森林放火，人人有責(zé)！”我想，幼兒園的小朋友一定一頭霧水，我們要放火，這是每個(gè)人的責(zé)任？可老師……
這條標(biāo)語會(huì)誤導(dǎo)小朋友。
在生活中，我們常常能遇到那樣的“害蟲”——錯(cuò)別字，我們千萬不要寫呀！會(huì)鬧笑話的！
錯(cuò)別字作文 8
什么？今天讓我們大家當(dāng)一回小老師來尋找錯(cuò)別字？當(dāng)老師一公布今天上課的內(nèi)容，同學(xué)們就議論開了。有的同學(xué)說：“在哪兒找錯(cuò)別字呢？”有的同學(xué)問：“老師不會(huì)讓我們批作業(yè)吧？”……
答案很快揭曉了，原來是在同學(xué)的作文稿中尋找錯(cuò)別字。
老師給我們每人發(fā)了一篇作文稿。當(dāng)我一拿到那篇作文稿，低頭一看，啊！這字潦潦草草，龍飛鳳舞，我連文章作者姓氏名誰都沒看出來！我猜這個(gè)小作者有可能不太喜歡寫作文，是被媽媽強(qiáng)行拉來上課的。到了這里對待作文也是草草了事，一點(diǎn)也不認(rèn)真，有可能他的心思根本就不在教室里吧。我估計(jì)，這位小作者文章中的錯(cuò)別字會(huì)有很多。
隨著老師的一聲令下，班級(jí)里霎時(shí)安靜了下來。大家都低著頭，認(rèn)真地批改作文了。大家都想用自己的火眼金睛將藏在作文中的錯(cuò)別字找出來。偶爾，教室的某個(gè)角落會(huì)傳來竊竊私語。
我也不例外，仔細(xì)地找作文中的錯(cuò)別字。看著看著，我改變了對那位小作者的看法，因?yàn)槲以谒恼轮芯拐也坏降囊粋�(gè)錯(cuò)別字！這下我認(rèn)為我可能對那位小作者的看法是很錯(cuò)誤的，他有可能只是字寫得潦草，寫作水平還是不錯(cuò)的。
瞧，我座位前的'這位女同學(xué)真有趣，找到了錯(cuò)別字，不確定，還要用手在空中比劃一下，想一想，確定后才低頭畫個(gè)圈，打個(gè)叉，真認(rèn)真呀！
我最終沒有發(fā)現(xiàn)這位小作者的一處錯(cuò)別字。老師讓我們把自己找到的錯(cuò)別字選一個(gè)寫在黑板上，我只好問同桌借了一個(gè)上去寫。大家找出來的錯(cuò)別字真是讓人啼笑皆非：有的自創(chuàng)了一個(gè)字，有的拿個(gè)同音形近的瞎寫一氣，有的簡直不知道寫的是什么。
一位同學(xué)上去批改正后寫的字。因?yàn)樗吙催呄脒@個(gè)字錯(cuò)了沒有，而且我們把正確的字都寫得很小，所以這位同學(xué)批改的非常慢，出乎意料的是，有五位同學(xué)雖然找出了錯(cuò)別字，但是還是沒有改對。
錯(cuò)別字是作文中最常的事，每個(gè)人都會(huì)寫錯(cuò)別字。在生活中要多看看書，增加識(shí)字量；在寫作文中遇到不會(huì)寫的字時(shí)，可以詢問老師或查查字典，千萬不要胡亂寫；寫完后多多檢查，這樣也許錯(cuò)別字就會(huì)少些了。
錯(cuò)別字作文 9
錯(cuò)別字對人來說是一個(gè)壞毛病。比如：在作文里，一個(gè)錯(cuò)別字會(huì)讓一句話改變它的意思；在廣告上，會(huì)讓人讀（看）起來頭痛至極；在黑板上，會(huì)讓學(xué)生得到錯(cuò)誤的信息。我就經(jīng)歷了這么一段“錯(cuò)別字”風(fēng)波。
風(fēng)波一：網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)別字
由于受網(wǎng)絡(luò)和電腦漢字輸入法的影響，最近在班里的一些同學(xué)之間刮起了一股“錯(cuò)別字”風(fēng)波，下面就由我來例舉一二吧。
上個(gè)月的一天，我登錄QQ時(shí)看見唐健峰發(fā)過來一段文字讓我一頭霧水。“小姜，再不再挖？”我苦思冥想了很久，才明白不是問姓“姜”的同學(xué)是否還要再去挖土掘地，而是詢問我在不在。我突然間對這種錯(cuò)別字饒有興趣了，敲了幾個(gè)字發(fā)過去：“小糖，我再。你好酒把我的名字改了？”唐健峰竟然有些不好意思：“對不起，現(xiàn)在流行‘錯(cuò)別字’，我也是為了跟上時(shí)代潮流嘛……”他這么一說倒讓我哭笑不得，還什么所謂的“新時(shí)代潮流”呢！但是，我仍然鄭重其事地告訴他：“沒關(guān)系！不過，我不喜歡這樣的錯(cuò)別字，如果我們長期這樣的話，會(huì)把正確的字忘掉，就會(huì)像‘邯鄲學(xué)步’里的那個(gè)人一樣無所適從了。”“4242”（是啊是�。�，又逗得我捧腹大笑。
風(fēng)波二：街道上的錯(cuò)別字
網(wǎng)絡(luò)上的錯(cuò)別字畢竟只是針對少部分人的，它造成的'負(fù)面影響和歧義不會(huì)對社會(huì)帶來更大的不便。但是，“錯(cuò)別字”病毒在街道上出現(xiàn)卻不是那么回事了。
看！在通安巷的一家服裝店門口擺放著一塊牌子，寫著“賣1送1”。我心里暗想：“這家老板怎么把這么簡單的‘買’字寫成了‘賣’字？不行，我不能讓這個(gè)病毒繼續(xù)猖狂下去，要告訴老板改過來�！币徊蛔龆恍�，我正要進(jìn)去，轉(zhuǎn)眼間又想：萬一老板不虛心接受，反而罵我多事怎么辦呢？在進(jìn)退兩難間，勇氣戰(zhàn)勝了怯懦，我快步走進(jìn)店里。“叔叔，你門口招牌上有個(gè)字寫錯(cuò)了�！彪m然聲音很小，但他還是聽見了。叔叔走出店門，看了半天，問我：“哪個(gè)字錯(cuò)了呀？”我指出來后，叔叔高興地說：“小朋友，謝謝你！我根本沒有發(fā)現(xiàn)，如果不是你指出來，我可能會(huì)鬧出笑話呢！我馬上就改過來�！弊约喊l(fā)現(xiàn)了街頭的錯(cuò)別字，并將這個(gè)“毒瘤”消滅掉了，我心里甜蜜蜜的。
我們身邊的錯(cuò)別字還有很多很多，要把錯(cuò)別字這個(gè)“毒瘤”消除掉，不僅需要我們這些學(xué)生努力，而且應(yīng)該動(dòng)員全社會(huì)的人行動(dòng)起來，凈化我們的文字！
錯(cuò)別字作文 10
“4月13日，‘晚間新聞’標(biāo)題字幕‘韓國森林大火危及核電站’中將‘危及’錯(cuò)寫成‘威及’�！�
“4月16日，‘新聞聯(lián)播’介紹山東鄒城村民懇談會(huì)時(shí)字幕將‘畢竟’錯(cuò)寫成‘畢競’�！�
看著上面的這兩則消息，我內(nèi)心無比憤怒。你呢？你是否會(huì)覺得：難道我們的生活中就是處處充滿了錯(cuò)別字，處處充滿了錯(cuò)誤？
我的回答是：“是的”。你若留心觀察社會(huì)上的每一個(gè)角落，一定就可以搜刮出一兩條錯(cuò)誤信息來。這說明了什么？或許會(huì)有大多數(shù)人會(huì)這么說吧：“唉呀，沒關(guān)系啦！什么跟什么嘛，不就是一兩個(gè)錯(cuò)別字嗎，這點(diǎn)兒小錯(cuò)誤還算錯(cuò)誤？再著說，誰不犯點(diǎn)兒錯(cuò)誤��？”但如果你有這種想法的話，我就得鄭重惹事的批評你兩句了。其實(shí)大意馬虎點(diǎn)一看也就過去了，沒什么大礙，但你若仔細(xì)回想，就會(huì)明白：這不正是在危及社會(huì)嗎？
我鄰居家的大姨媽是個(gè)農(nóng)民，學(xué)歷僅僅有三年小學(xué)，雖然文化并不怎么樣，但也沒少看新聞聯(lián)播，天天晚上都看，有一次看到個(gè)“密秘”，覺得挺新鮮，便歪歪扭扭的.把“密秘”記到了紙上。改日忽然想了起來，問熟人是什么意思，竟沒人能答出來。
誰能答出來？先放下字幕打錯(cuò)了不說，我倒想問問：那些幕后制作人們倒底有沒有認(rèn)真地去工作？熒屏錯(cuò)字事雖小，但卻關(guān)系著我們中國，我們中華民族的顏面！當(dāng)這被一個(gè)中國人看到了，他會(huì)覺得祖國失失去了光。他的臉上也就沒有了彩；若是有個(gè)外國人在看，上千萬個(gè)中華民族的“炎黃子孫”將會(huì)是多么丟臉��！
這些錯(cuò)別字，竟然可以把一個(gè)好孩子變孬了！
一個(gè)小學(xué)生看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，便對媽媽說：“我要打電話給電視臺(tái)說�！蹦俏粙寢屨f：“沒事兒，寫對寫錯(cuò)都無所謂，只要你明白就好�！庇谑悄莻�(gè)小學(xué)生便常在作業(yè)中寫錯(cuò)別字，弄得最后連他自己都不知寫的什么了。
在整個(gè)事件中，媽媽和小學(xué)生都被錯(cuò)別字所迷惑了。媽媽是覺得：對、錯(cuò)管它的呢！反正電視臺(tái)都播錯(cuò)了。我們弄錯(cuò)了又有什么關(guān)系？而小學(xué)生正是受了媽媽的“指引”，才走進(jìn)了誤區(qū)。
可見，熒屏錯(cuò)別字的存在與否實(shí)在太重要了。
那么，你是愿意讓它存在，還是讓它滅亡？
錯(cuò)別字作文 11
我是一個(gè)錯(cuò)別字，我無窮無盡，變化多端。常常出現(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)本上、被發(fā)出去的短信上。
有一天，我閑來無事，恰好看到了一名小學(xué)生的作業(yè)本，她正在寫檢討書，題目叫作“老師，我錯(cuò)了�！蔽铱v身附在上面，就變成了“老獅，我錯(cuò)了�！辈灰粫�(huì)，她寫完了，檢討書剛剛交給老師，老師就火冒三丈，認(rèn)為她辱罵老師，就不分青紅皂白，劈頭爛臉地訓(xùn)斥了小女孩一頓�？吹叫∨⒛俏�、沮喪的臉，我覺得自己仿佛做錯(cuò)了什么，就懷著一種內(nèi)疚感飛了出去。
剛到廣場上，一條條短信在空中飛舞著，看到我的到來，他們都飛快地跑走了，對我避之不及。我察覺到這種現(xiàn)象，傷心不已，最后竟“嗚嗚”哭出了聲，但那些短信都“咻”地飛得無影無蹤，只剩下了那些被刪除了的、無家可歸的短信�？吹轿冶从^的樣子，一條短信飛到我面前，安慰我說：“別哭了，到底是怎么一回事？”我一邊哭泣一邊將事情的經(jīng)過告訴了它。
“哦哦，原來是這樣啊，沒關(guān)系，我?guī)湍恪！彼孕艥M滿地答道。
“你怎么幫？”我擦干眼淚，打量了一下它，“你只不過是一條被刪除了的短信，怎么幫我呢？”
“你說得對，我是一條被刪除了的短信，所以我唯一能做的是，給你說一個(gè)辦法�！�
“辦法？”我有些疑惑。
“哼哼，就是從今往后，你要當(dāng)一個(gè)好的.錯(cuò)別字�！�
“好的錯(cuò)別字？什么意思？”
“就是幫助他人啊……”我剛想問些什么，它卻飛走了，只剩下我在空中思考。
第二天清晨，我就迫不及待地飛了出去，雙眼不停地掃視著經(jīng)過的短信們。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出來一條犯罪嫌疑人發(fā)給走si團(tuán)伙的短信，我縱身附在上面，將收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完這一切，就飛了出去。
果不其然，第二天，報(bào)紙上就新刊登了一條消息：《警察收到莫名短信，走si團(tuán)伙被抓獲》，看到這個(gè)消息，我高興的翻了幾個(gè)筋斗，為此表現(xiàn)出我的歡呼雀躍，我知道，這里面也有我的一份功勞。
從此，我為民除害，做了不少好事，受到了人人稱贊。
錯(cuò)別字作文 12
在生活中，錯(cuò)別字對我們的危害非常大。寫錯(cuò)一個(gè)字，看起來非常普通，沒什么大不了的，但是，往往就是因?yàn)橐粫r(shí)的`疏忽而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。
從前，有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說：“你的食指必須切除，不然的話還會(huì)爛下去�！边@位農(nóng)民實(shí)在舍不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時(shí)將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來時(shí)，好好的十個(gè)手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。
一個(gè)“食”字和“十”字的差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾，這是多么可怕�。【褪且�?yàn)閰^(qū)分不開同音字，所以，我們更要引起注意，做個(gè)生活中的細(xì)心人，改掉寫錯(cuò)別字的惡習(xí)。
我們要在上課的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)天學(xué)的生字并且課后再鞏固復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，再細(xì)心些，不要太粗心，學(xué)好了才能區(qū)分開形近字。細(xì)心點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，一定能消滅錯(cuò)別字，成為一名生活中的細(xì)心人！
錯(cuò)別字對我們的危害非常大！只要細(xì)心點(diǎn)就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來消滅錯(cuò)別字吧！
錯(cuò)別字作文 13
剛才翻看朋友圈的時(shí)候，看到了一位老同學(xué)的動(dòng)態(tài)，簡簡單單的一句話，不過十幾個(gè)字，卻有一個(gè)錯(cuò)別字。
突然間發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)后的人是不是對于錯(cuò)誤字已經(jīng)不再那么敏感了。
其實(shí)她的'那個(gè)字是把”再“字寫成了”在“。
這個(gè)問題，我之前在別人的朋友圈里也見過，而且公眾號(hào)里也出現(xiàn)過這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
這個(gè)老同學(xué)曾是我們的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績與刻苦能力自然是不用說了。
所以說，對于她偶然發(fā)的朋友圈會(huì)出現(xiàn)這樣的文字錯(cuò)誤我有點(diǎn)意外。
當(dāng)然，我不可能就這樣的小事去點(diǎn)破她，這樣顯得我有點(diǎn)大題小作。
只是想想，也許現(xiàn)在的人習(xí)慣了用拼音輸入法，有時(shí)出來同音字，也馬馬虎虎覺得看得懂就過了吧。
就像小品中，潘長江學(xué)做客服，想跟顧客說：有問題隨時(shí)問我？結(jié)果打成了”有問題隨時(shí)吻我？"
這種發(fā)生在初學(xué)者中，當(dāng)然當(dāng)成笑話聽聽也就好了，但如果不在錯(cuò)誤中成長，那又有什么意義呢？
現(xiàn)在的自媒體公眾號(hào)泛濫，有些長篇文章中或多或少都會(huì)出現(xiàn)些錯(cuò)誤，大多就是同音字，估計(jì)就是拼音輸入法，然后又自我檢查沒看認(rèn)真吧。
不管怎么樣，有錯(cuò)誤字的文章，看著總是不舒服的。
錯(cuò)別字作文 14
快樂星球是一個(gè)奇妙的星體，書里的主人翁諾克、艾雪就日常生活在快樂星球上。她們被派往地球上找尋友情。
有一次晚自修課上，同學(xué)們聽見市交通臺(tái)的主播把匪徒擊傷110警員讀成擊傷了110名警員，感覺主播念錯(cuò)語句是很不應(yīng)該的。因此決策給報(bào)刊社寄信指責(zé)這一件事兒。但是因?yàn)檫@封信里有許多冤假錯(cuò)案別字，反倒驚擾了省長。省長規(guī)定院校舉辦一次解決錯(cuò)別字的主題活動(dòng)。
院校的趙負(fù)責(zé)人公布假如從同學(xué)們的作文本里發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字就需要罰抄一百遍。一個(gè)月出來，同學(xué)們都累到受不了。諾克和艾雪把她們創(chuàng)造發(fā)明的字典筆改成了會(huì)寫錯(cuò)別字的`筆。這樣一來，趙負(fù)責(zé)人的評價(jià)語里也出現(xiàn)了許多錯(cuò)別字。趙負(fù)責(zé)人只能認(rèn)罪。他這才意識(shí)到自身的作法是不正確的。
之后院校改變方法，創(chuàng)立了 啄木鳥改錯(cuò)專業(yè)隊(duì) 。讓同學(xué)們到街道上來找尋錯(cuò)別字。大伙兒找到許多錯(cuò)別字鬧的嘲笑。例如 掐花一朵，發(fā)款十元 。同學(xué)們在開懷大笑的另外也感受到錯(cuò)別字的傷害。
這篇小故事使我懂得不可以輕看過每一個(gè)字，有時(shí)候?qū)懥艘粋�(gè)錯(cuò)別字很有可能會(huì)給整句話產(chǎn)生誤會(huì)。我一定要努力學(xué)習(xí)中國漢字，變成一個(gè)有效的優(yōu)秀人才。
錯(cuò)別字作文 15
現(xiàn)在錯(cuò)別字就像一場瘟疫，蔓延了大半個(gè)中國。許多同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)“中箭落馬”，下面我就講講我親歷過的錯(cuò)別字笑話。
我們班的奧數(shù)天才劉濤，雖然成績不錯(cuò)，但是他也是個(gè)名副其實(shí)的錯(cuò)別字大王。他十分崇拜劉備，總說：“我一千年前是劉備�！钡谖鍐卧荚嚂r(shí)，他一本正經(jīng)又不由自主地把自己的名字寫成了劉備，我作為他的同桌，自然是哭笑不得。旁邊的同學(xué)也笑彎了腰。
這很有趣！不過還有更有趣的呢！
最近煙草大廈樓下的停車位上總有人在跳廣場舞，但有不少住戶的車都被刮了，出于報(bào)復(fù)心理，車主總把車停在跳舞的`地方。但大媽們卻不吃這套。一天下午，我出去騎車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見大媽們正彎腰涂著什么東西，走近一看才發(fā)現(xiàn)，她們正寫著幾個(gè)字。
“哈哈哈哈！”我忍不住大笑起來。
那木板上寫著——禁止在沒劃鮮的地方仃車！大媽啊大媽，那是“劃線”、“停車”吧？
我表弟是一個(gè)好學(xué)生，可看了他一年級(jí)的看圖寫話，我笑噴了。具體內(nèi)容如下——一天，小免出門散步，小免掉入了井……
一個(gè)小小的錯(cuò)別字，能引發(fā)大笑話，以后我們要少寫錯(cuò)別字，少制造些笑話奇案。
錯(cuò)別字作文 16
暑假中我校開展了“我當(dāng)世博小使者”之“啄木鳥”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是要求我們到公共場所中去尋找錯(cuò)別字。
一放假，我就開始了辛苦的尋找工作。在驕陽似火的陽光下，我滿大街地亂跑，仔細(xì)地尋找著錯(cuò)別字。功夫不負(fù)有心人，一天，我終于在鐵嶺路的“同葉大廈”發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)別字。有人將“新華醫(yī)院停車場”的“�！睂懗闪恕啊�。
我立即做好了記錄并用照相機(jī)把它拍了下來。
通過這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到了：錯(cuò)別字真實(shí)地存在于我們的生活中。雖然一些路牌、告示，對我們來說微不足道，可它們卻代表著城市的形象，體現(xiàn)著城市的`文明。特別是“世博會(huì)”即將在上海召開，這些在公共場合的錯(cuò)別字將會(huì)極大程度地影響到我們這座城市的形象，給外國朋友留下很壞的影響。
經(jīng)過過這次活動(dòng)更使我明白了一個(gè)道理：漢字書寫了中華民族的文化、傳承著中華民族的文明，是中華民族文明的基石與標(biāo)志。所以我們一定要好好學(xué)語文，從小打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，而且寫字時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)、注意細(xì)節(jié)，不寫錯(cuò)別字！
錯(cuò)別字作文 17
一天，天氣陰沉沉的，但是并沒有下雨，行人不多，我們幾個(gè)去“捉拿”錯(cuò)別字。
走著走著，走到了“竹林居”那邊，看到一個(gè)牌子上面寫著“米拉之家輔導(dǎo)由此講→”我大喊：“你們快看，這個(gè)‘講’字什么意思？應(yīng)該寫‘進(jìn)’吧�！�
大家都說：“對呀對呀。”
有個(gè)人小聲說：“我可不能這樣！”
另一個(gè)人撇了撇嘴說：“這個(gè)應(yīng)該是個(gè)沒文化的.人寫的，還輔導(dǎo)別人呢，真是害死人不償命！”
大家都哈哈大笑起來。我們把這個(gè)錯(cuò)別字捉拿之后，“關(guān)”在了我的筆記本里，就去別的地方觀察了。
到了桃江龍城，一個(gè)同路的朋友喊道：“大家快過來，你們看！”我們一看，貼在墻上的紙上面寫著“套房出租，三房一斤�！�
大家又哈哈大笑起來，有的人笑得腰都直不起來了：
“哈哈哈，三房只有1斤，那么輕。那么一陣風(fēng)吹過來，那會(huì)飛到哪兒去呢？”我她好不容易止住了笑，認(rèn)真地說：“這個(gè)‘斤’應(yīng)該是‘廳’，又是一個(gè)沒文化的人！”大家齊聲說：“真可怕�！�
我們又捉拿到了一個(gè)錯(cuò)別字。啊，看來社會(huì)上的錯(cuò)別字還真多，我們什么時(shí)候才捉拿得完呢？
錯(cuò)別字作文 18
行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌偶爾會(huì)看見一些錯(cuò)別字。我聽我爸爸說，在以前，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，甚至有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語。
有一次，我在街上看到一些地方把“補(bǔ)胎充氣”寫成“補(bǔ)胎沖氣”、“家具”寫成“家俱”，“零售”寫成“鈴售”、“排檔”寫成“排擋”、“雞蛋”寫成“雞但”，”修摩托”寫成”修么托”。當(dāng)場我就哈哈大笑。
今天，我為了完成夏老師布置的調(diào)查報(bào)告，和弟弟一起來到勝利二樓進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果讓我和弟弟大笑不停。一個(gè)理發(fā)廳的招牌是“玲瓏剃頭”，一個(gè)衣服店的招牌是“衣飾無憂”，一個(gè)修理摩托的修理鋪的招牌竟然是“修么托”……以上的這些招牌硬是把詞語。成語改得淋漓盡致，怎么不讓人笑個(gè)不停呢？
我認(rèn)為：不同的'字有著不同的解釋，中國文化博大精深，我們不能為了一時(shí)的方便，或無心之失而寫錯(cuò)別字。這樣會(huì)帶來很低多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯(cuò)別字帶來的危害或告成的結(jié)果。中國文字經(jīng)歷了幾千年的歷史，我們不能在一瞬間中改變中國文字。不行！
錯(cuò)別字作文 19
今天，我們班吳老師，布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――找錯(cuò)別字。
一回到家，我與媽媽一同去雄鎮(zhèn)樓菜場買菜，沿途我們睜著大眼睛，東張西望的找錯(cuò)別字，我們一會(huì)兒看看家家戶戶門口的廣告牌，一會(huì)兒瞧瞧飯店的招牌和菜單……瞧！一來到小區(qū)門口，停車桿上“有木（沒）有酒駕”五個(gè)紅色大字引入我的眼簾。剛往前走幾步，我恍然大悟，飯店招牌上赫然寫著食（十）面埋福（伏），這些諧音字看上去很有新意，吸引人們眼球，但是這樣母語又有什么用呢？我們繼續(xù)往前走，隔壁一家家飯店接二連三發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，夜宵寫成了夜“肖”；蘿卜寫成了“羅”卜；招配菜，配字里的一橫沒寫；黃魚面寫成了黃“漁”面……哎,還沒有走到菜場就發(fā)現(xiàn)有這么多錯(cuò)別字,再想想自己平時(shí)寫作文時(shí)總會(huì)有許多錯(cuò)別字呀,真是慚愧極了。
找錯(cuò)別字讓我感觸很深，漢字是老祖宗一筆一畫制造出來的，我們應(yīng)該尊重他們，把它們寫好絕對不能看到錯(cuò)字視而不見，也不能為了省事就把他們改造。看見街上顯眼的'錯(cuò)別字，我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字，我應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子，錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。
錯(cuò)別字作文 20
今天，我們班吳老師，布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――找錯(cuò)別字。
一回到家，我與媽媽一同去雄鎮(zhèn)樓菜場買菜，沿途我們睜著大眼睛，東張西望的找錯(cuò)別字，我們一會(huì)兒看看家家戶戶門口的廣告牌，一會(huì)兒瞧瞧飯店的招牌和菜單……瞧！一來到小區(qū)門口，停車桿上“有木（沒）有酒駕”五個(gè)紅色大字引入我的眼簾。剛往前走幾步，我恍然大悟，飯店招牌上赫然寫著食（十）面埋福（伏），這些諧音字看上去很有新意，吸引人們眼球，但是這樣母語又有什么用呢？我們繼續(xù)往前走，隔壁一家家飯店接二連三發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，夜宵寫成了夜“肖”；蘿卜寫成了“羅”卜；招配菜，配字里的一橫沒寫；黃魚面寫成了黃“漁”面……哎,還沒有走到菜場就發(fā)現(xiàn)有這么多錯(cuò)別字,再想想自己平時(shí)寫作文時(shí)總會(huì)有許多錯(cuò)別字呀,真是慚愧極了。
找錯(cuò)別字讓我感觸很深，漢字是老祖宗一筆一畫制造出來的，我們應(yīng)該尊重他們，把它們寫好絕對不能看到錯(cuò)字視而不見，也不能為了省事就把他們改造�？匆娊稚巷@眼的錯(cuò)別字，我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字，我應(yīng)該先把自己的`錯(cuò)別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子，錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。
錯(cuò)別字作文 21
在生活中人們會(huì)把許多字寫錯(cuò)，使人理解成別的意思。
那大家就來開一個(gè)錯(cuò)別字醫(yī)院吧！大家輪流當(dāng)醫(yī)生，今天是我當(dāng)醫(yī)生。我早在診斷室坐著等病人，不一會(huì)，濕、溫兩位病人來到病房找我給它倆看病，我先對溫說：“你的病太好醫(yī)了。”說著把濕拿過來和它一比就知道了，它們有什么病。它們笑著說：“對不起，麻煩你了�！蔽艺f：“沒關(guān)第，看病是我的職責(zé)�！�
一會(huì)又來兩位病人，一個(gè)叫“虛”，還有一個(gè)是“虛”的冒牌化，把橫鉤寫成“橫”。我就可以從其中揪“怪客”，我對錯(cuò)的一個(gè)虛字說：“你快回去，你是怪字，世上沒有這個(gè)字�！彼f：“好吧！回去就回去，以后我不會(huì)把‘橫鉤’寫成‘橫’了，我會(huì)成為原來的樣子。”“錯(cuò)的'”這個(gè)“虛”字走了，正確的這個(gè)“虛”字也不會(huì)再錯(cuò)了。
今天，我遇見四位病人，我及時(shí)采取了正確措施將它們分開。我希望下一次我當(dāng)醫(yī)生可以做得更好。同時(shí)我也祝愿在錯(cuò)別字醫(yī)院工作的人們，今后利用更好的手段給病人采取行動(dòng)，讓病人們相信我們開的是一個(gè)醫(yī)院——錯(cuò)別字醫(yī)院！
錯(cuò)別字作文 22
今天是星期六，本來是可以出去玩的，可就是因?yàn)橐荣惲�，譚老師趕得很緊，唉。
早上和同學(xué)走路過去，我們一路上說說笑笑，還蠻開心的'�？煲綄W(xué)校了，那個(gè)同學(xué)指著一個(gè)招牌對我說：“你看，那個(gè)招牌上的字橫著豎著念都一樣哦�！蔽以囍盍艘幌拢娴囊�。這下，我可對街邊的字發(fā)生了興趣。那個(gè)同學(xué)還對我說：“有時(shí)候一直盯著一個(gè)大字看會(huì)覺得他越來越不像，有一次我上語文課，老師用課件，他就一直盯著那個(gè)爺字看，結(jié)果越看越不像了�！边@時(shí)她又指著旁邊那個(gè)門上的停字看，又說：“我現(xiàn)在看這個(gè)字就越來越不像�！蔽疑锨耙豢�，確實(shí)有點(diǎn)不像，再仔細(xì)一看，原來是他寫錯(cuò)了，本來右邊是亭字的，可是他卻漏了禿寶蓋，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)一開始還不相信，一看，還真是。我們一邊觀察，一邊聊天，這走到學(xué)校我們就發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)字，如門字，他們卻寫得少了一點(diǎn)……
現(xiàn)在街頭上的錯(cuò)別字越來越多了，這說明了什么？說明了人們有點(diǎn)討厭漢字，其實(shí)我覺得，漢字為我們帶來了方便，所以我現(xiàn)在一定要學(xué)好漢字！
錯(cuò)別字作文 23
縱橫中華民族5000年的輝煌，藝術(shù)精華和交流必須的工具——語言，在其中占有舉足輕重的.地位。語言包括人們說話，問題及文章，因而文字又占了語言的一部分。
人們寫信，發(fā)電報(bào)，創(chuàng)作都離不開文字。但是近幾年，社會(huì)上出現(xiàn)了一種不良現(xiàn)象：寫錯(cuò)別字越來越多。前些年，北京市少先隊(duì)員對一些主要街道的店名、廣告、路標(biāo)、說明牌等進(jìn)行普查，5天就查出了26.8萬個(gè)錯(cuò)別字和不規(guī)范字。多么驚人的數(shù)字��！也許，有些人認(rèn)為寫幾個(gè)錯(cuò)別字無傷大雅，甚至?xí)f：“并沒有多大關(guān)系。”但是我認(rèn)為，這中間存在著極大的錯(cuò)誤，如，古代司馬遷如果在《史記》上寫了1、2個(gè)錯(cuò)別字的話，那將會(huì)是撲朔迷離的千古之迷；如果有人將“玻璃瓶”的“瓶”寫成“餅”的話，別人一定會(huì)笑掉大牙的。我決定也去找找錯(cuò)別字。于是我到了各大車站、火車站，一天下來，就給我找到21個(gè)錯(cuò)別字。
有：車牌上把“湖南”寫成“湖蘭”，火車上“軟座”寫成“亂座”等。我想：寫錯(cuò)別字就犯了《杭州市人民守則》第九條：自尊自愛，不損國格。必須讓錯(cuò)別字無處藏身，所以我號(hào)召人們：請不要寫錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字作文 24
這讓我著實(shí)感到不舒服，這么低級(jí)的錯(cuò)誤他們還好意思犯。我一氣之下，撒開腿，一個(gè)勁地沖那家商店，找到店主，皺著眉頭說：“你們的廣告上怎么能有錯(cuò)別字呢？我們小學(xué)生都知道寫錯(cuò)別字是很低級(jí)的錯(cuò)誤，讓別人見了，豈不是笑話你沒文化？”店長聽了，雖然有些生氣，但是還是忍不住出去看看，果然與我說的'一模一樣。于是便叫人匆匆將字改了回來，并向我道了謝，當(dāng)時(shí)我的心比吃了蜜還甜。之后，我發(fā)現(xiàn)了更多的錯(cuò)別字：點(diǎn)積（擊）有驚喜、瘋狂搶夠（購）、全廠（場）半價(jià)……看得我眼冒金星，渾身不自在，覺得這些店主太不負(fù)責(zé)任了，害得我怒氣沖沖的，頭上直冒火。
然后我回到家中，召集小伙伴，施發(fā)號(hào)令：一定要消滅錯(cuò)別字。后來，小伙伴們像騎士一般，沖鋒陷陣，力挫錯(cuò)別字。很快“敵人們”就已經(jīng)所剩無幾了，看著錯(cuò)別字的消失，我與小伙伴們都笑了，笑得多么純，笑得多么美，笑得多么真……
時(shí)后，我回家吃放向爸爸媽媽講述了我今天的事跡，他們撫摸著我的頭，夸獎(jiǎng)了我一番，我露出了快樂的笑臉。
錯(cuò)別字作文 25
星期六晚上做完作業(yè)，媽媽突發(fā)其想，對我說：“明天星期天，不如我們上街去做個(gè)游戲吧？”我一聽，上街還能做游戲？這是啥意思？媽媽接著說：“我們明天到大街上去尋找錯(cuò)別字，如何？”我聽了，饒有興趣地點(diǎn)點(diǎn)頭。
星期天的早上，天上下起了毛毛細(xì)雨，但一點(diǎn)都沒打消我們出門的興致。我和媽媽撐著一把雨傘，帶著一個(gè)小本子，一支小鉛筆，在路上尋找錯(cuò)別字。
沒想到大街上規(guī)范用字倒是很普遍，我們轉(zhuǎn)了一大圈也沒找到錯(cuò)別字。正當(dāng)我們垂頭喪氣，想往回走的時(shí)候，我抬頭一看，哈哈，有一家商店門口掛著一塊牌子，上面寫著“招牌”，招牌的'牌字寫成了少了一撇，真是太滑稽了！我立即告訴媽媽，媽媽開心地說：“哇噻，你真是火眼金睛��！”我把收獲記進(jìn)筆記本，媽媽還用手機(jī)給這個(gè)錯(cuò)別字拍了照片。
因?yàn)橛辛耸斋@，我們又提起十足的興趣，繼續(xù)逛大街。
一個(gè)上午，等到我們回到家時(shí)，已經(jīng)找到了六個(gè)錯(cuò)別字。我和媽媽準(zhǔn)備下個(gè)周末再繼續(xù)“工作”，我們要收集更多的錯(cuò)別字，制作一本專集，提醒大家要規(guī)范用字。
錯(cuò)別字作文 26
今天，我們?nèi)チ死辖指浇フ义e(cuò)別字，收獲很少，說明現(xiàn)在的人不會(huì)還在寫很多錯(cuò)別字了。
首先，我們?nèi)チ艘患以绮偷昱赃�，看到上面寫有一排紅色的大字，“褲存油畫一批，1折轉(zhuǎn)讓”我就去偷偷的把那個(gè)字給拍下來了，然后跟那個(gè)店里的主人說：“這個(gè)褲字錯(cuò)了，因該是沒有衣補(bǔ)旁的庫�！蹦莻�(gè)攤主覺得也是，就把褲旁邊的`那里折了起來，這樣就看不出來了，那個(gè)店主真聰明，就這樣，我找到了第一個(gè)錯(cuò)別字。
再轉(zhuǎn)了一圈，根本就沒找到別的了，我就有一點(diǎn)餓了，就去買了一袋板栗來吃，沒有想到，那個(gè)粒粒香甜被他們寫成了栗栗香甜，這也可能是他們吸引顧客的一種方法，但是，也不可以這樣亂用呀，搞得粒粒香甜的意思都變了，花錢買東西竟然也有意外的收獲哦，找到了一個(gè)故意寫錯(cuò)的，哈哈。
我們繼續(xù)逛，看到一個(gè)“譚諾美甲專門店”我們都覺得這應(yīng)該是專賣店的呀，怎么會(huì)冒出來一個(gè)專門店呢，所以，我們就耶把它拍下來了，當(dāng)成一個(gè)錯(cuò)別字看。誰叫他用的那么的別扭？
我們中華的漢子是很好的，但也很容易用錯(cuò)字，鬧笑話，所以，我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)寫字，不要再鬧出錯(cuò)別字上的笑話了。
錯(cuò)別字作文 27
天空陰沉沉的，壓得我喘不過氣，烏鴉在樹上哇哇大叫，好像在嘲笑我。我有氣無力地坐在座位上，看著桌上的考試卷，默默地傷心。
那天早上，我來到了學(xué)校，在教室里讀書。過了一會(huì)兒，“丁零零”上課鈴響了，語文老師手里拿著一沓考試卷，走進(jìn)了教室，開始宣布考試。
下午，第一節(jié)課上課，語文老師走進(jìn)了教室，把考試卷往桌子上一拍。教室里馬上安靜了下來，顯得陰沉沉的'。老師嚴(yán)肅地說：“小組長，過來發(fā)考試卷�！焙髞�，一個(gè)組長把考試卷發(fā)給了我。我看了一下分?jǐn)?shù)，不會(huì)吧，我怎么才考八十七分，回家會(huì)被老爸老媽罵死的。我仔細(xì)盯著考試卷上的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)有六分是因?yàn)殄e(cuò)別字造成的。唉，我怎么這么粗心？為什么會(huì)把這么簡單的字寫錯(cuò)？為什么會(huì)忘記打句號(hào)？
這節(jié)課，語文老師在講臺(tái)上繪聲繪色的評講考試卷，別的同學(xué)都在聽講，只有我無精打采得坐在座位上。老師的話，我是左耳進(jìn)，右耳出。這時(shí)，老師看出了我在發(fā)呆，走了過來，生氣地對我說：“陳梓瑜，你今天考試沒考好，上課還在發(fā)呆，給我站到位上�！睕]辦法，我只好低著頭站了起來。放學(xué)回家后，還被爸媽罵了一頓。天哪，我怎么這么倒霉？
唉，我以后一定不會(huì)再寫錯(cuò)別字了。
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