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        我的“奔跑”作文
        更新時(shí)間:2023-12-17 17:53:19
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        我的“奔跑”作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我的“奔跑”作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的“奔跑”作文1

          你可曾看過(guò)影視劇里那些向陽(yáng)而生,揮灑青春的少年?你可曾想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光,英姿煥發(fā)的健兒?你可曾聽(tīng)過(guò)那首《少年》中的”面前再多艱難不退卻“的少年?這少年是你,是我。

          暗夜的繁星還在天幕沉睡,彎彎的新月還在地平線上懸掛,一株株熱愛(ài)生活的花已破土而出。在循環(huán)往復(fù)的跑道上,朝氣昂揚(yáng),疾如風(fēng)雨,迅如雷電。衣領(lǐng)初開(kāi),微風(fēng)輕輕掠過(guò)肌膚,清晨的涼意透過(guò)衣領(lǐng)的空隙,在周圍圍繞?v使沒(méi)有光,我也是一束光?v使沒(méi)有太陽(yáng),奔跑的暖意早已涌入心房。我的雙腳前后擺動(dòng),一前一后間,感受青春跳躍的喜悅,我的汗水如斯?jié)B出,在汗流浹背中,感受人生奮斗的精彩。我一路含笑,一路奔跑。

          一張一張疊起,一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)。在如海的題目中,我尋求進(jìn)步。在做題受挫的環(huán)境況里,我渴望勝利。有時(shí)收起悲憤,潛心做題,抑或不顧閑樂(lè),精心讀書(shū)。我享受在潛滋暗長(zhǎng)的進(jìn)步時(shí)的'“白日不到處,青春恰自來(lái)”,攻克難題后的柳暗花明。做題雖苦,但也充滿快樂(lè),總能讓人一路含笑,一路奔跑。

          村上春樹(shù)說(shuō):”你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了,不準(zhǔn)情緒化,不準(zhǔn)偷偷想念,不準(zhǔn)回頭看,去過(guò)自己另外的生活,你要聽(tīng)話,不是所有的魚(yú)都會(huì)生活在同一片海里。”少年的我需要奮斗,所幸,這段旅程不僅僅是我一個(gè)人獨(dú)自奔跑,有父母,有師長(zhǎng),有同學(xué),甚至是匆匆一瞥的行人,他們?cè)趲椭摇N冶寂懿还聠,含笑前行?/p>

          我向著朝陽(yáng),在人生道路上含笑奔跑。

        我的“奔跑”作文2

          太陽(yáng)又從東方漸漸的升起來(lái),我又要和農(nóng)民伯伯們到美麗的田野里干活了,我對(duì)這山中的一切并不陌生,我經(jīng)常來(lái)到這塊田野里,花兒對(duì)我點(diǎn)著頭,總是笑呵呵的,小草還歡快地對(duì)我說(shuō),“我這么嫩,馬兒你就快吃我吧”!

          農(nóng)民伯伯陪我去山上吃草,這座茂盛的森林,還是原來(lái)的樣子,我弓下腰吃著嫩綠的小草,小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上迎接我,歡快地唱著我喜歡的我喜歡的歌曲,天空的云朵仿佛在向我招手,一排排的,好像對(duì)我的到來(lái)表示歡迎。

          農(nóng)民伯伯是那么的勤勞,他們種的玉米,現(xiàn)在裂開(kāi)了嘴,歡快地鉆進(jìn)了袋子里,沉甸甸的玉米在我的身上,仿佛進(jìn)入了我的身軀,我開(kāi)心的馱著向家里走去,其實(shí),我?guī)娃r(nóng)民伯伯們干活一點(diǎn)都不累,反而很開(kāi)心哩!

          現(xiàn)在的稻米,已經(jīng)像是問(wèn)號(hào)般的.老人了,他們彎曲著身體,一株株,一粒粒,都是那么精神飽滿。稻田邊,幾個(gè)人的臉上洋溢著笑容,互相的道賀,他們的稻田猶如金燦燦的黃金在吸引著他們。是的,他們準(zhǔn)備收割了,而我呀,又有活干了,雖然累,但是很高興呀,因?yàn)槭崭钔旰,我也?huì)吃到哪香噴噴的玉米,那可吸引我了。

          回到家,農(nóng)民伯伯做飯給我吃了,此時(shí)我是那么的激動(dòng),我也該為自己的勞動(dòng)成果好好的享受一番,其實(shí)不勞動(dòng)是吃不了那么高興的。

          我的生活雖然很累,但是我有貢獻(xiàn)呀,我會(huì)做讓主人高興的事情,得到人類的認(rèn)可,如果人沒(méi)有價(jià)值,那有什么用呢?那將是默默無(wú)聞的,而我永不愿,我要奉獻(xiàn)自己的青春。

        我的“奔跑”作文3

          “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”耳邊不時(shí)回蕩起《奔跑》的歌聲,不禁讓我思緒萬(wàn)千。

          “隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀,敢愛(ài)敢做敢闖一闖,哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪,也會(huì)有默契的目光。”青春如此,在繽紛的青春中,每個(gè)人都在用彩虹編織無(wú)數(shù)的夢(mèng),然后為夢(mèng)去奮斗,去拼搏。去打造一片屬于自己的青春海洋。

          “希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海,全力奔跑夢(mèng)在彼岸!鼻啻旱臍q月,每個(gè)人都在奔跑,都希望夢(mèng)的便是幸福和美好。身處青春的我們,用我那張揚(yáng)個(gè)性,舞動(dòng)的夢(mèng)想,成功的笑臉,譜寫出一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。裝飾著屬于我們自己的夢(mèng)幻天堂。

          我們想漫游世界,看奇跡,就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷,每個(gè)人都有一雙充滿魔力的雙手,描繪出一片充滿奇跡的風(fēng)景。青春在風(fēng)中飄著,我們?cè)诘厣媳寂苤,一起去?jiàn)證奇跡的時(shí)刻。

          “等待夕陽(yáng),染成紅了天,肩并肩,許下心愿!甭角啻旱暮Q,天空中飛翔的白鴿,空氣中跳動(dòng)音符,朝氣蓬勃的笑臉,無(wú)不充滿青春的格調(diào)。在這專屬于青春的季節(jié),每個(gè)人為自己的將來(lái)打下了奮斗的歷程。記錄下我們?cè)谇啻褐斜寂艿哪_步。等到夕陽(yáng)西下,并肩奔跑,一起去創(chuàng)造更多的神話!

          “哪怕遇見(jiàn)再大的'風(fēng)險(xiǎn),也會(huì)有默契的目光!北寂苤校铍y忘懷的是在我們需要溫暖的時(shí)候,向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼,讓我們?cè)谇啻河侄嗔艘坏懒聋惖娘L(fēng)景,讓陽(yáng)光灑滿心靈。

          一曲《奔跑》結(jié)束了,但那奔跑的青春還沒(méi)有結(jié)束。讓那青春揮動(dòng)著你的雙手牽引著你的夢(mèng),伴著青春的美妙旋律,飄向遠(yuǎn)方……任憑音符已結(jié)束,但那明快動(dòng)聽(tīng)的歌聲,閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了!

        我的“奔跑”作文4

          在體育課上,總是要跑步的,一說(shuō)起跑步我就頭疼——因?yàn)槲覜](méi)這個(gè)體能。只見(jiàn)老師一吼:“全體都有,向右轉(zhuǎn),男生帶隊(duì),開(kāi)跑!”我準(zhǔn)第一個(gè)先跑,誰(shuí)叫笨鳥(niǎo)先飛嘛。跑啊跑,四分之一的路還沒(méi)跑完,我就體力將要透支盡了,沒(méi)力氣啦。于是我干脆停拉下來(lái),沒(méi)幾秒,大伙兒也趕啦上來(lái)。誰(shuí)叫我是一個(gè)愛(ài)要面子的人,堂堂一個(gè)男生跑步竟然連女生也跑不過(guò),太不像話了。心里想著怎么辦?“涼拌,沖唄!弊炖镟止局。這回,我拼了,連小時(shí)候吃奶的勁都給使上了。加速!加速!

          加速!剎那間,我終于反超了那先女生,向自己人沖去……

          我知道,在人生的賽道上停下、徘徊,無(wú)疑是認(rèn)輸,但我也知道,自己沒(méi)體能,連超越自我的信心也沒(méi)有,更別說(shuō)別人了。在心靈的呼喚中,我醒悟了,徹底的醒悟了:這只不過(guò)是我想在原地徘徊的借口而已。我向自己承諾:我一定行,我要跑,不停的.跑,全力以赴的去彌補(bǔ)以往慘淡空白的經(jīng)歷。

          我要奔跑,向著前方奔跑,我知道:我周圍有一條能讓我一直星光燦爛的隱形的線。

          人生在奔跑中錘煉,堅(jiān)定的步伐讓生命更加堅(jiān)韌,如滔滔江水奔騰不息。

          人生在奔跑中豐富,執(zhí)著的信念讓生命更加綿長(zhǎng),如潺潺溪水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

          人生在奔跑中塑造,優(yōu)秀的品質(zhì)讓生命更加純潔,如高山雪蓮永遠(yuǎn)純潔。

          我的心在向我傾訴:“要不停的奔跑,加速在加速,奔跑的盡頭是個(gè)好去處!

        我的“奔跑”作文5

          人生的每一刻都是在不斷的遇見(jiàn),有些事情,人,時(shí)間已經(jīng)成為了過(guò)去式,似乎再也回不來(lái),可是,我還能遇見(jiàn)不斷奔跑的我。

          一二一,一二一。每天的晨練開(kāi)始了,每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒,在最后的幾個(gè)月里不斷拼搏。“立定!接下來(lái)我們準(zhǔn)備測(cè)試一千米,先去休息,熱身!崩蠋煹穆曇魪年(duì)伍的前方傳來(lái),我聽(tīng)到這話不禁愣住了!笆裁?一千米,已經(jīng)好久沒(méi)有練習(xí)了,這次恐怕要考差了!

          幾分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了,我們站在跑道上進(jìn)行最后的熱身。

          跑!老師一聲令下,所有人猶如離弦的箭飛快向前跑去,在這緊張的氣氛中,我不由得壓力增大,在心里默念:“踩對(duì)節(jié)奏就好!憋@然上天沒(méi)有聽(tīng)到我的話,到第三圈時(shí),我的心臟狂跳,已經(jīng)是上氣不接下氣里,大腦似乎有些缺氧。腿也好似灌了鉛,越跑越重。

          終于,到了終點(diǎn),我一下子坐在地上,大口大口地呼吸著,整條腿酸痛無(wú)比,成績(jī)也是不如從前。

          自此之后,每個(gè)周末我都開(kāi)始長(zhǎng)跑,希望早日突破。

          公園的早晨,有著讓人放松下來(lái)的寧?kù)o。遠(yuǎn)處,一個(gè)小黑點(diǎn)正在慢慢靠近。我正喘著氣跑著,雖然已經(jīng)是深秋,寒風(fēng)迎面吹來(lái),但我早已經(jīng)沉浸在自己的世界里。我在心里默念著自己跑過(guò)的圈數(shù),汗水從額頭上流下,迅速地汽化掉,這次的我并沒(méi)有刻意追求速度,而是一步一步感受著迎面而來(lái)的風(fēng),一株深綠的小草,一朵含苞待放的.花。

          這次,我感受到了自己的速度不自覺(jué)的提升著,腿也變得輕便了,整個(gè)人仿佛脫胎換骨一般。

          在人生的路上,猶如在長(zhǎng)跑的過(guò)程當(dāng)中,唯有調(diào)整狀態(tài),保持心境,才能繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái),跑出最好的自己。

        我的“奔跑”作文6

          人生無(wú)極限,如同一場(chǎng)馬拉松式的賽跑,艱難而漫長(zhǎng)。而我就在這長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途中,懂得了許多。

          以前,我只和自己賽跑,什么都不懂的我,在和書(shū)本的賽跑中,我一次次的氣餒,一次次的失敗。我沒(méi)有積極心。我只是想,走一走就好了,那么累干嘛?于是,我在讀書(shū)時(shí)漫不經(jīng)心,寫作業(yè)時(shí)囫圇吞棗。至于什么是奔跑,年幼的腦子里布滿了茫然,老師不批評(píng)就好,家長(zhǎng)不打罵就好。要那么多干什么?

          小小的滿足心從來(lái)都沒(méi)有得到過(guò)真正的滿足。長(zhǎng)大了,越來(lái)越貪婪了,有動(dòng)力了。聽(tīng)過(guò)了孔子的教誨后,腦子里似乎突然蹦出來(lái)一個(gè)信念:努力,學(xué)無(wú)止境,怎能總是停留于此呢?

          我開(kāi)始了我的.馬拉松了,也許剛剛只是一個(gè)小小的熱身運(yùn)動(dòng)呢?現(xiàn)在才是我的真正開(kāi)跑。GO!

          我開(kāi)始停止追逐,打鬧,上躥下跳,無(wú)止息的跑跑跑。沿途怎樣的風(fēng)景都留不住我了,我要跑,不停地跑,怎能安息于此?

          我開(kāi)始成為了一個(gè)書(shū)呆子,下課,我總是停留于座位上,再怎么也不肯起身去。同學(xué)們開(kāi)始對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn),我開(kāi)始,我慍怒,惱恨。時(shí)間久了,也就不已為常了。當(dāng)朋友最需要幫助的時(shí)候,我不在;當(dāng)老師家長(zhǎng)對(duì)我贊賞時(shí),我無(wú)奈;被人背后討論時(shí),我心酸了。

          這是我想要的奔跑嗎?我捫心自問(wèn)道。

          我開(kāi)始累了,身體并沒(méi)有累,但是,心真得累了。

          我苦笑著看著自己,馬拉松,太長(zhǎng)太長(zhǎng),斷送了我的“風(fēng)景”,不值得。

          這不是我想要的奔跑,盡管它帶來(lái)了我曾經(jīng)想要的東西,但是,卻也帶走了我最需要的東西。所以,我明白了我人生的奔跑,不是全心投入,一縫不留。而是,投入其中,慢跑著欣賞沿途的風(fēng)景。

        我的“奔跑”作文7

          又是一個(gè)綿綿的雨天。濕氣在濃重悶熱的空氣里蒸騰。

          我在草稿紙上畫上了一幅幅的線段圖,雜亂的線條反倒打亂了眼前的思路。唉,又是一道解不出來(lái)的題目……輕輕地嘆口氣。上次那張地理考卷的題目依舊是一知半解,還有上次做的那一道生物題令我冥思苦想,也不知其所以然……

          我,如同陷入沼澤,困在孤島,難以走出。

          “出去跑一跑吧!”雨勢(shì)小了許多,一個(gè)若有若無(wú)的聲音,自窗外飄來(lái)……

          窗戶對(duì)面是一片田野,田埂上此時(shí)正空無(wú)一人。它吸引著我的腳步,讓我匆匆從家跑出。

          繞著田埂奔跑,我?jiàn)^力地奔跑著。前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。

          腳下的泥土,伴隨著腳步聲輕輕地?fù)u晃。細(xì)密的雨絲輕輕飄灑,我的`目光貪婪地捕捉著田埂旁吐出嫩芽的綠色,它們正努力地破土而出,每一片新生的嫩葉都吐露著無(wú)悔的信念。一圈,兩圈,三圈……我的心緒在田埂上飛揚(yáng)。沼澤中的草兒花兒,竟也有與生活賽跑的力量!而我呢,依舊陷在坑坑洼洼之中么?不,我要奔跑!

          我停下來(lái),轉(zhuǎn)身回到書(shū)桌前,提起筆重新解題。思緒瞬間變得明快順暢,有如水靈動(dòng)而躍,霎時(shí)生機(jī)卓爾;如花欣然而綻,頃刻芳華滿園!斑@一秒不失望,下一秒就會(huì)有希望”。我沉靜地思考,耐心地解答……

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