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        我真想得到作文
        更新時(shí)間:2023-12-17 10:24:01
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        我真想得到作文

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我真想得到作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我真想得到作文1

          我想得到許多東西,友誼啦,理想啦,信任啦,可我今天一看到這題目,卻心中有所不同,我莫名地想再有一次,能得到那一樹的桂花,哪怕一刻也行。

          兒時(shí)的我在家鄉(xiāng)下度過的,鄉(xiāng)下的天是湛藍(lán)色的,像一塊空靈的水晶,空氣里彌漫著清新的味道,連那一堆堆的牛糞也是純天然無公害的。爺爺?shù)募议T前,有一棵高大的四季桂,一年四季開花,花兒小小的,米黃色的,綠葉兒,我甚至都懷疑過是不是翡翠和寶玉制成的。小時(shí)候,我和爺爺也常坐在樹底下,爺爺抱著我,我便數(shù)星星,還很笨笨地問爺爺,這一樹的桂花可不可以送給我?”爺爺很是爽快的答應(yīng)了,干枯得像老樹皮一樣的手就會拍拍我的頭,我很是高興,媽媽說桂花可以制成糖,可甜了,我咽了咽口水,我的桂花糖啊!

          兩年后的一天,爸爸和媽媽突然要將我?guī)У匠抢铮瑺敔敳辉S,他們便吵了吵,最后,爺爺屈服了,他一同送我,看著我哭著上了車。門前的桂花樹焉了,無精打采的,我的桂花樹的桂花落了,爺爺一瞬間老了十幾歲

          可是,我沒想到,這一別竟是永別。

          三年前的一天,媽媽帶我回去,一路的氣氛很怪,誰也不愿意說什么,我也不開口,心中想,那位風(fēng)燭殘年的老人是否站在桂花樹下眺望我歸來,那一樹的桂花開了沒有。

          回到鄉(xiāng)下,桂花樹枯了,我的.桂花落了,落了,我的心中有著怕意,我推開爺爺?shù)拈T,找爺爺,爺爺很安詳?shù)靥稍诖采,面色蒼白,兩眼深凹,他沒有再叫我了,他閉上了眼睛,就這樣離開了我,但我堅(jiān)信他會活過來的,我不讓媽媽動他,我發(fā)瘋似的,又沖出門,不顧一切地將桂花拾起了,將它們放在樹上,但花兒又落了,我的桂花落了,爺爺過世了,他為什么都不等等我?我來晚了。

          過了些日子,媽媽將老宅賣了,賣了那一樹桂花,賣了我那童年,賣了那美好的回憶。

          我多么想得到那一樹桂花,爺爺還未送給我呢!物是人非,故鄉(xiāng)的桂花還會綻放嗎?

        我真想得到作文2

          我真想再得到媽媽的愛,真的,好想好想。

          我親愛的媽媽是讓無情的病魔奪走了,她已經(jīng)離開我有兩個(gè)年頭了。在這段日子里,我從未停止過對媽媽的思念,每當(dāng)我看到同齡的孩子,或者大一點(diǎn)的,小一點(diǎn)的依偎在他們媽媽懷里時(shí),我的心里很難過,淚水便會無情地涌出來。我傷心、我孤獨(dú),我好想那一幕能發(fā)生在我身上啊!媽媽,你能再一次抱抱我嗎?

          每當(dāng)同學(xué)們提起自己的母親時(shí),我只是在旁邊默默地看著,聽著,心里想著。記得是今年三八婦女節(jié)那一天,老師叫我們回家送一些禮物給自己的媽媽.下課了,同學(xué)們都在議論紛紛,商量送什么禮物給媽媽好,看著他們那樣高興的交談著,此該我沉重的心情油然而生,又是一個(gè)人默默地坐在座位上.這時(shí),一個(gè)同學(xué)跑過來問我打算送什么禮物給媽媽,我的心情更難過了.放學(xué)回到家中,我折了幾只千紙鶴,把它們放在小溪里.讓千紙鶴帶去我對媽媽的祝福,祝愿媽媽在那邊快樂!

         。⑹郎现挥袐寢尯,有媽的孩子像塊寶……"是啊,有媽的孩子是多么幸福!我曾經(jīng)也生活在這種幸福之中,記得那是在我十歲生日的`那天,媽媽為我準(zhǔn)備了一大桌豐盛的晚餐,炒了我最愛吃得魚,糖醋排骨,還準(zhǔn)備了一個(gè)大的生日蛋糕.吃完晚飯,爸爸點(diǎn)燃了蠟燭,一家人圍在一起,我許了個(gè)愿.然后媽媽牽著我的手把蛋糕切開了.晚上我依偎在媽媽地懷里睡著了.每次我遇到不開心的事,哭著跑到家里,媽媽都會用愛撫的雙手摸著我的頭,對我說:又是誰惹我的婷婷生氣了,乖,不哭.每次我在學(xué)習(xí)考的不好時(shí),媽媽都會耐心的開導(dǎo)我,鼓勵我去努力……但如今我又是怎樣呢?我經(jīng)常一個(gè)人默默對著天空,想著媽媽,渴望媽媽的出現(xiàn).

          時(shí)光啊!你倒流回到從前吧,讓我再一次享受媽媽的愛,哪怕就一次呀!

        我真想得到作文3

          我和苗苗是從小到大的朋友,一次卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧得我們不歡而散,現(xiàn)在一想起這件事,我就非常懊悔,真想得到她的諒解。

          那天放學(xué)寫完作業(yè),我高高興興地下樓找苗苗玩。可一會兒,我就噘著嘴回來了!皢眩 卑职株P(guān)心說,“誰惹我們的小公主了?”我坐在沙發(fā)上報(bào)怨著:苗苗不夠朋友,太缺少真誠了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊,聽了我的話,笑著說:“苖苖,爸爸給你講個(gè)故事吧!”

          他告訴我,有一個(gè)盲人,晚上出行時(shí)總是提著個(gè)燈籠,并問我:盲人為什么要這么做?由于心情不好,我便隨口說:“他是為了面子,為了讓人們不以為他是盲人。”

          說完,我發(fā)覺爸爸的臉色有些不對,便立即意識到自己說錯(cuò)話了。爸爸那微笑的表情轉(zhuǎn)化成了一種莫名的嚴(yán)肅,他語重心長地對我說:“苖苖,你說錯(cuò)了,那個(gè)盲人之所以提著燈籠夜行,是因?yàn)樗约菏莻(gè)盲人,比常人更能理解黑暗中有一點(diǎn)光明的重要性,他是為了過往行人的安全走路,才提著燈籠的!

          我怔住了,心里似乎明白了點(diǎn)。

          只聽爸爸又言簡意賅地告訴我:“他雖然是個(gè)盲人,可在他心靈深處有一盞燈,他不為自己,時(shí)時(shí)刻刻只為別人著想,他的心靈是不是很高尚呀?”

          我的心不覺一震,和心靈高尚的盲人相比,我自愧不如,感到自己的`渺小。在很多時(shí)候,我只想到自己的感受,沒有體會到別人的感受。我明白了,人與人的溝通要從自己做起,朋友之間如果出現(xiàn)了問題,應(yīng)該先檢討自己,要學(xué)會為別人著想,以幫助別人為快樂。退一步海闊天空。我這才發(fā)現(xiàn)朋友之間所發(fā)生的一些不愉快的事情,只要有謙讓、友愛之心,大家都退一步,原本都是可以避免,可以和解的。

          為這件事我內(nèi)疚了很久,可當(dāng)我最后決心向苗苗道歉時(shí),她卻已經(jīng)因?yàn)樯蠈W(xué)的原因搬到澗西去住了,再也沒有見過她。我多想得到她的諒解啊,如果有機(jī)會見到她,我一定要親口說聲“對不起”!

        我真想得到作文4

          我坐在公園的長椅上,出神地望著湛藍(lán)的天空。突然,一聲“呀”的聲音吸引了我的注意,我低頭一看,原來是一個(gè)小孩跌倒了,看樣子只有六、七歲那么大,安靜的公園頓時(shí)充斥著小孩的哭號聲。他的父母急忙跑過來,輕輕地拍掉孩子身上的灰,同時(shí)關(guān)心地問跌傷沒,漸漸地,小孩的嚎啕變成了抽噎。

          我看到這一幕,淚水忍不住流了出來,不禁想起了我的遭遇……

          事件一

          期中考試成績下來了,我一看分?jǐn)?shù),頓時(shí)就蒙了,81分,欠揍的分?jǐn)?shù)!我怎么那么“幸運(yùn)”,回家直接可以“兌獎”。

          果不其然,我回到家公布了這慘不忍睹的成績后,爸爸愣了一下,頓時(shí)家法伺候,拿起皮帶,在我身上狠狠地抽了幾下,我覺得雙腳無力,跌倒在沙發(fā)上。可爸爸余怒未消,把我臭罵半晌,才回到房間里看手機(jī)。我坐在沙發(fā)上,眼淚不由自主地流了出來。如果爸爸給我耐心地講解,那多好。】墒,他沒有。

          事件二

          星期天,我和弟弟在家玩,我在表演《武松打虎》里的武松,坐在下面的老虎——椅子上。正當(dāng)我漸入佳境時(shí),板凳突然斷了一支腳,轟然倒地,我的頭也磕向了茶幾。媽媽聞聲趕來,看到斷了腳的椅子,心疼地說:“我的`椅子。 比缓罂戳丝慈嘀X袋的我,責(zé)怪了我?guī)拙,便抱著弟弟走了。如果媽媽關(guān)心我的疼痛,叫我下次小心點(diǎn),那多好啊!可是,她沒有。

          想到這里,看著那對和藹的父母背著孩子走去的身影,我心里想:如果我是家長,我會正確指出孩子的缺點(diǎn),而不是打罵,遇到孩子損壞家具,應(yīng)該寬容地囑咐孩子下次小心,而不是嚴(yán)厲對待。

          我真想得到父母的愛啊!

        我真想得到作文5

          爸爸,媽媽,爺爺,這三座大山壓得我喘不過氣來,使我整天沉在題海之中,埋在書山之下。每天,我都只得乖乖地坐在書桌旁,面對一大堆要背的書。對著那條“三八線”只得望而生嘆,但興嘆之余也不禁想入非非!皩,來一次‘閃電行動’!”我暗暗的想。于是,我慢慢地站起身,好不容易移到了那條“三八線”前。我伸出半個(gè)頭,四處張望了一下!靶∶,是不是又渴了?”爸爸的聲音,我急忙縮回頭,跑到位子上,拿起書一本正經(jīng)地讀起來。爸爸來了,端了貽貝茶水,到我屋里忙了一陣,末了“有什么事叫我”的一聲言語伴著爸爸飄出了門外。

          過一會,我又不安分起來。第二次“行動計(jì)劃”以準(zhǔn)備好了,我又慢慢地走到“三八線”,像剛才一樣,沒有發(fā)現(xiàn)外面有什么動靜,于是我慢慢抬起腳,終于第一次跨過了“三八線”。我忍住內(nèi)心的激動,勝利在向我招手,我閃電般沖向門外,“站住,你要到哪里去?”爸爸的一聲吼像一把錘子把我牢牢釘在那里。不知什么時(shí)候,媽媽,爸爸都冒出來了!拔揖椭滥悴焕蠈(shí),總想出去玩。你已是三年級的學(xué)生了,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不然會跟不上的'!苯又,我便在媽媽的嘮叨,爸爸的勸告下,回到我“二六七號牢房”。重新開始我的打坐。望著,枉因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),才能滿足爸爸的心愿,才能做媽媽的好女兒,爺爺?shù)墓詫O女。

          望著窗外自由自在飛翔的鳥兒,我知道它們不會有什么煩惱,因?yàn)樗鼈兊慕新暢錆M了歡樂。望著,望著,兩顆“珍珠”禁不住從我眼眶中蹦出來。我多想“自由”,哪怕只是學(xué)習(xí)閑暇時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)自由。我要大喊一聲:我要自由!

        我真想得到作文6

          生活的艱辛,讓我變得沉默。但生命賦予的不只是痛苦,應(yīng)該還有那雙追求幸福的翅膀。

          兒時(shí)的我并不冷漠。

          依稀記得和伙伴們到田野踏青的情景。陽光下,從那青翠的山坡上滾下來。然后坐在山丘上盡情嬉戲。雨季里,喜歡穿著涼鞋在街中的泥流中走來走去,然后快速跑起來,聽著涼鞋發(fā)出歡快的聲音……

          但不知何時(shí)起,我記憶中的一部分卻消失得無影無蹤。留下的'卻也只有孤獨(dú),彷徨、無助。

          慢慢地,我變了。也不知是那段消逝的記憶改變了我,還是經(jīng)歷的苦難改變了我。只依稀覺得幸福離我好遙遠(yuǎn),好遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)得就如爸媽遠(yuǎn)去的身影!

          上小學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常因交不起學(xué)雜費(fèi)被趕回家。最后再由奶奶低聲下氣地去乞求。那一刻,心中的痛久久印在我的腦海中,在同學(xué)之中,我始終覺得低人一等。但成績是我唯一可以炫耀的東西。

          新年時(shí),新衣服和壓歲錢從來不曾擁有過,看著同齡的孩子,我告訴自己:那沒升么了不起,總有一天我會靠自己的力量去擁有我所沒有的東西,于是,我躲在家中拼命地寫作業(yè)。

          每次學(xué)校開家長會,總是年邁的奶奶來參加。坐在角落里,看著別人的父母在一旁滔滔不絕地講述著自己孩子的成長歷程,自卑總是有的,但更多的是安慰,因?yàn)閷儆谖业墓适,只有奶奶知道就足夠了?/p>

          放學(xué)時(shí),下起了雨。別人的父母早己在等待自己的孩子?墒俏抑,不會有人給我送傘,于是背起書包沖進(jìn)茫茫的雨霧,一路上,兩步作一步?jīng)_回家,全身濕透了,也不會有人來呵護(hù)你。即使感冒了,吃一兩粒藥,第二天,照常去上學(xué)。

          十幾年的風(fēng)雨,一路走過,我真想得到那雙翅膀,讓我在幸福的天空自由飛翔,我能嗎?

        我真想得到作文7

          今天是開學(xué)的第四天,我又換了一個(gè)座位,對前后桌還不熟,所以關(guān)系也不是特別好,這不,今天第二節(jié)課下課就發(fā)生了一件事。

          第二節(jié)課下課,我同桌出去了,我也跟著上外面玩,當(dāng)他回來的時(shí)候,一番筆袋,丟了一支筆,他一口咬定就是我偷的,我一聽就馬上反對。

          他說:“我的前后左右全是我最好的朋友,再說你會來的最早,不是你偷的,是誰偷的!薄昂,反正不是我偷的,還有別的.同學(xué)也有早回來的啊!

          “就是你偷的,地上也沒有,不是你還是誰!

          馬上就到了中午,他回來的時(shí)候又丟了一支筆,他更加生氣了,大聲說:“肯定這回是你偷的!

          “真不是我偷的,你為什么就不相信我呢?”一下午,我們倆誰也不理誰。

          20xx年9月6日

          早上,我一進(jìn)班,他就對我說:“昨天的事情還沒完呢,快說,你把我的筆藏什么地方了?”

          “我,我真的沒有偷,這么大個(gè)班級,憑什么你偏偏說我偷了你的筆。”

          “因?yàn)槟汶x我最近,大不了中午我不吃飯,你也別出去。”

          “哼!蔽乙彩稚鷼狻

          到了中午他真的沒有出去吃放,我也一樣沒有出去吃飯。一直到了晚上放學(xué),我倆今天第一次走出班級門。

          我想,明天可能他也會這樣做吧,他為什么就不相信我呢?

          20xx年9月7日

          果然跟我想的一樣,他和昨天一樣,我說:“真的不是,你就……!蔽疫沒說完

          他就打斷了我說的話,說:“怎么可能,今天你想不還我筆我會和昨天一樣的!

          我很失望,更沒想到,晚上我們竟是和值日生一起出來的,我想今天肯定要挨家長的罵了。

          我求求你了,你就不能相信我嗎?

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