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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一張白紙作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一張白紙作文1
一張白紙有很多種可能性，畫(huà)家可以給白紙畫(huà)上美麗的圖畫(huà)，游子可以用白紙寫(xiě)下對(duì)親人的思念。
春風(fēng)宛如一個(gè)小姑娘，頑皮地走過(guò)這里的街道，一張白紙被刮了起來(lái)，它伴隨著春風(fēng)，飄到了一個(gè)孩子的腳下。
“呵!這里有張白紙”。小男孩說(shuō)道，他把紙折成一架飛機(jī)，朝湛藍(lán)的天空仍去，這是小男孩的天真與無(wú)邪。
飛機(jī)飛著飛著，飛到了一位年輕作家的手里。
“哦”，他把飛機(jī)順手放在桌子上，“這是誰(shuí)的飛機(jī)?會(huì)不會(huì)是魔術(shù)師的禮帽中飛出來(lái)的?會(huì)不會(huì)是天上的`精靈國(guó)向人們的問(wèn)候?會(huì)不會(huì)是從遙遠(yuǎn)的童畫(huà)鎮(zhèn)里飛來(lái)的飛機(jī)?”他仿佛想通了什么，飛速地在紙上寫(xiě)出了一篇童話(huà)。這是想象的天馬行空。
突然，一只信鴿看見(jiàn)了，以為這是一封信，叼著就往北邊飛，飛到了一艘在海上迷了路的船上，它嘴巴一松，紙就掉到了船上。
船長(zhǎng)以為是國(guó)家傳來(lái)的信，拿過(guò)來(lái)一看，“咦!原來(lái)是篇童話(huà)呀”!船長(zhǎng)津津有味地讀了起來(lái)，讀完了童話(huà)船長(zhǎng)又把白紙折成了小船放到了海里，讓小船帶他們回家，這是智慧的結(jié)晶。
小船隨著海浪一直飄，飄到了一個(gè)小島上，島上天氣惡劣，時(shí)常大風(fēng)，又把紙吹到了一列火車(chē)上。
火車(chē)上的游客看到了，把船打開(kāi)了，小船又變成一張紙，游客拿出筆在紙上寫(xiě)出了對(duì)爸爸媽媽的思念，然后寄了出去，這是溫暖的幸福。
這張紙最后又回到了街道。
一張白紙作文2
一張普普通通的白紙，看上去沒(méi)什么用處，其實(shí)它非常有用。
可以在白紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出美麗的童年；可以寫(xiě)字，寫(xiě)出完美的書(shū)法；還可以做算術(shù)題，讓你的大腦更加靈活。
課堂上，同學(xué)們汗流滿(mǎn)面，像背烤焦了似的'，老師的樣子更痛苦，講課講的上氣不接下氣，腿都熱的發(fā)癢了。老師突然停下來(lái)，她把一張白紙折了起來(lái)，折成了一把扇子，老師把扇子拿了起來(lái)，雙臂上下用勁擺動(dòng)，一股股涼風(fēng)吹到老師身上，老師不熱了，小扇子卻呼呼的響。我輕輕的說(shuō)：“辛苦你了！”，小扇子的風(fēng)越吹越大，好像在說(shuō)：“我不累，我要使出全身的力量來(lái)給敬愛(ài)的老師帶來(lái)涼爽”。我笑了，它也笑了。
星期天，老師在操場(chǎng)上舉行顛球比賽，我非常激動(dòng)。比賽開(kāi)始了，比賽規(guī)則是每個(gè)人都有三次機(jī)會(huì)顛球，球掉地就輸，顛的最多的人嬴。輪到我了，我的心里像裝了一只小兔子似的砰砰的跳。我心想，平靜下來(lái)，我一定能打到最多。第一次顛了4下，第二次6下，第三次開(kāi)始了我對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“一定要配合我，小紙團(tuán)好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，我打了16下”。
星期日，同小區(qū)幾個(gè)同學(xué)一起玩碰紙團(tuán)。三人，一個(gè)在前，一個(gè)在后，一個(gè)在中間。我站在中間，兩眼看兩邊，前面的人投過(guò)球來(lái)，我一躲，躲開(kāi)了，后面的人開(kāi)始扔，我手一抓，抓到球了，我贏(yíng)了。
一張紙，用處是非常多的。
一張白紙作文3
一張白紙，它可能會(huì)變成什么呢？
一張白紙，可能會(huì)成為一份勝利的戰(zhàn)報(bào)，寄往軍區(qū)總部。戰(zhàn)報(bào)上寫(xiě)出的每一個(gè)字都是戰(zhàn)士們努力奮戰(zhàn)換來(lái)的。他們保家衛(wèi)國(guó)，與侵略我們國(guó)土的敵人拼死而戰(zhàn)，他們用自己的汗水與辛勞、鮮血與眼淚鑄成一座銅墻鐵壁，讓自己的國(guó)家不被侵略，讓自己的人民不受傷害，讓自己的家人永遠(yuǎn)幸福、美滿(mǎn)。
一張白紙，可能會(huì)成為一位天真孩子手中的紙飛機(jī)。從手中扔出去，飛上天空，飛向遠(yuǎn)方，那是一位孩童偉大的夢(mèng)想。他可能夢(mèng)想長(zhǎng)大成為一位科學(xué)家，努力鉆研，讓人們過(guò)上快樂(lè)的日子；飛機(jī)上也可能會(huì)有孩子的心愿，讓自己的.家人永遠(yuǎn)幸福，永不分離；飛機(jī)上也許寄托著孩子的希望，希望自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，考個(gè)好學(xué)校，為父母分擔(dān)責(zé)任，為未來(lái)增添美好！
一張白紙，還可能是一位老母親寫(xiě)給兒子的信。信中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著一種親情，一種溫暖——兒子，最近過(guò)的怎么樣？生病了嗎？信中的每一句話(huà)都寄托著母親對(duì)兒子濃濃的關(guān)愛(ài)——天冷，多穿些衣服。��！這就是無(wú)私的、偉大的母愛(ài)呀！
一張白紙，承載了太多太多的情感！白紙無(wú)言，真情永存！
一張白紙作文4
我打開(kāi)了奶奶家里的一個(gè)很小的抽屜里找出來(lái)一張白紙，翻了一面，原來(lái)是一幅用鉛筆和蠟筆畫(huà)來(lái)的畫(huà)。
這張畫(huà)的作者畫(huà)畫(huà)水平看上去很不錯(cuò)。畫(huà)中那個(gè)小孩的眼睛水靈靈的，一張紅色的嘴巴張得大大的，穿著白色的襯衫和藍(lán)色的外套，穿著深黑色的牛仔褲，戴著深褐色的牛仔帽子，腳上有著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，一副悠閑的樣子。畫(huà)中畫(huà)著一個(gè)小公園，小公園中間有一個(gè)很小的噴泉，噴泉的最下層有幾條小魚(yú)在游動(dòng)。它們?cè)谒杏蝸?lái)游去，好像在玩抓人的小游戲，有時(shí)會(huì)潛到最下面，之后向上加速，跳出了水面，一個(gè)三百六十度跳入水里。
那一個(gè)小孩跑到了噴泉的`前面，看著池底的小魚(yú)好像在：“說(shuō)我能玩嗎？”
公園后面是一大片森林里面，到處都是紅色的楓葉和綠色的梧桐樹(shù)。他們像守衛(wèi)一樣挺立在綠色的森林里，守衛(wèi)著森林里面的小動(dòng)物。
公園的前面是一個(gè)碧綠的小池塘小池塘里的水真綠呀，綠得好像一塊無(wú)瑕的翡翠，又好像被綠色染料染過(guò)似的。小池塘里的水真靜啊，靜得像一面鏡子，讓我們感覺(jué)不到它在流動(dòng)。小池塘里的水真清啊，清得能看見(jiàn)池底的沙子和小石頭，還有在一起嬉戲玩耍、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)。
“你在看什么啊，宇航？”奶奶從房間里走了出來(lái)。
“一張畫(huà)。”我說(shuō)。奶奶接過(guò)畫(huà)說(shuō)：“這是你爸爸畫(huà)的�！�
一張白紙作文5
我白白的，像一杯牛奶，我薄薄的，像一片樹(shù)葉，我輕輕的，像一片雪白的羽毛。大家猜猜我是誰(shuí)？我就是大家身邊的好朋友——紙。
我來(lái)自遠(yuǎn)方的一片大森林，我有著千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹。我從一顆小小的種子，變成了一棵參天大樹(shù)。我被砍下來(lái)運(yùn)到工廠(chǎng)里，通過(guò)幾十道工序，變成了一張白紙。
我是一張白紙，我的分布很廣，世界各個(gè)角落都有我的身影。我的作用可多了。我可以給人們提供寫(xiě)字，記錄下身邊所發(fā)生的'趣事。我可以畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出山清水秀美麗的風(fēng)景。如果把我訂起來(lái)，我還可以變成一本書(shū)，教學(xué)生認(rèn)字。
我最怕被別人丟到垃圾桶里，變成垃圾。我最怕把我揉成球隨便丟棄。我最怕同學(xué)們?cè)谖疑砩贤苛擞帜ǎ屛胰滩蛔∫魂囮嚡d攣。我希望孩子們下手輕點(diǎn)，別把我給刺穿。
人類(lèi)啊，你們知道嗎？我們是大樹(shù)媽媽的孩子，是她生命的精華！你們浪費(fèi)紙，糟蹋紙，難道一點(diǎn)都不害羞嗎？你要知道毀滅我們就等于砍伐大樹(shù)！森林在你們的屠刀下已經(jīng)消失了大半了。凈化空氣，保護(hù)地球的森林資源已經(jīng)不多了。我代表所有紙家族的成員向人類(lèi)請(qǐng)求：“請(qǐng)節(jié)約用紙，保護(hù)樹(shù)木！”
一張白紙作文6
今天在實(shí)驗(yàn)作文的課堂上，白老師讓我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是什么呢?下面就來(lái)為大家來(lái)揭曉。
首先白老師給我們每人一張白紙，我們議論紛紛，一張普通的白紙有什么用呢？
白老師說(shuō):“接下來(lái)我們要用這張白紙撐起五本書(shū)！”我心里想：這張白紙立也立不起來(lái)，怎么可能撐起五本書(shū)。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先把白紙卷起來(lái)，再把書(shū)一本一本的放在白紙上，剛放第三本時(shí)，“撲通”一聲，白紙撐不住書(shū)的`重量，就倒了。這下我可犯了難，到底怎么做才能夠讓白紙撐起五本書(shū)呢？我把白紙折來(lái)折去，嘗試了好多種方法但是都失敗了，我心想：失敗是成功之母，我一定要繼續(xù)加油！于是，我繼續(xù)嘗試，這次我把白紙折成了一個(gè)三角體，接下來(lái)就放上第一本書(shū)，放第一本書(shū)很成功，放第二本書(shū)的時(shí)候我非常緊張，連手都開(kāi)始抖了，生怕書(shū)本會(huì)倒下。放第三本書(shū)時(shí)，我心里緊張極了，頭上開(kāi)始冒冷汗，不過(guò)這一次我也成功的把書(shū)本放了上去。第四本書(shū)、第五本書(shū)在前面三本書(shū)的經(jīng)驗(yàn)下，我也順利的放了上去。實(shí)驗(yàn)成功啦！我心里樂(lè)開(kāi)了花，之前還緊張的心一下子滿(mǎn)滿(mǎn)都是成功的喜悅。
在這節(jié)課上，我懂得了不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈。
一張白紙作文7
一張白紙，如果落到畫(huà)家手里，可以變成一幅美麗的畫(huà)。
一張白紙，如果落到文學(xué)家的手里，可以成為一篇精彩的'文章。
一張白紙，如果被人做成紙飛機(jī)，寫(xiě)上夢(mèng)想，可以飛往無(wú)邊無(wú)盡的天邊。
一張白紙，如果被人做成火車(chē)票，可以讓離鄉(xiāng)的游子回到家鄉(xiāng)。
一張白紙，如果被做成錢(qián)，可以買(mǎi)來(lái)數(shù)不盡的東西。
一張白紙，如果被做成一張報(bào)紙，可以讓人知道又有什么新鮮事發(fā)生了。
一張白紙，如果被做成了一封信，可以寫(xiě)下外出的人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
一張白紙，如果被詩(shī)人拿到，可以寫(xiě)出千古名句。
一張白紙，如果被好學(xué)的人拿到，可以列出無(wú)盡有用的式子。
一張白紙，如果被老師拿到，可以寫(xiě)出所有的教學(xué)內(nèi)容。
一張白紙，可以是課本，如果被山區(qū)的孩子拿到，一定會(huì)欣喜若狂，激動(dòng)萬(wàn)分。
但是，一張白紙如果被一個(gè)不愛(ài)惜東西的人拿到，下場(chǎng)會(huì)很慘，才寫(xiě)兩三個(gè)字就會(huì)被丟入垃圾桶，成為一張廢紙。
所以，請(qǐng)愛(ài)惜紙吧，愿它成為一張有著無(wú)窮作用的紙。
一張白紙作文8
閉上你那雙疲勞的眼睛，來(lái)想象一張白紙的無(wú)數(shù)種可能。
白紙不像人，不像動(dòng)物，更不像詩(shī)人那樣用自己的情感，用自己的語(yǔ)言，用自己的無(wú)限付出，來(lái)表達(dá)自己要說(shuō)什么，要干什么，但是，它能通過(guò)我們?nèi)祟?lèi)的力量，成為一個(gè)變化多端的小精靈。
一張白紙，能成為學(xué)生的書(shū)，成為我們常見(jiàn)的本子，它能記錄下所有名人的'語(yǔ)言，它能記錄上老師的無(wú)限知識(shí)，能記錄下詩(shī)人美好的情感詩(shī)，它能記錄下同學(xué)們豐富的想象畫(huà)，它能記錄下書(shū)法家美妙的文字……
一張白紙，能成為人類(lèi)所有的記憶。它能成為小孩子手中的樂(lè)趣：它，是一朵含苞待放的花朵;它，是一只小船，在“廣闊的大�！鄙巷h蕩;它，是一架飛機(jī)，在藍(lán)藍(lán)的天空中穿越;它，是一個(gè)捐款箱，能為山區(qū)的孩子捐出最好的條件……
一張白紙，通過(guò)我們的想象，能成為各種各樣的東西，來(lái)記錄我們的世界。
一張白紙作文9
一張白紙，非常普通，又白又薄，長(zhǎng)方形的，走到哪都隨處可見(jiàn)，非常普通�？墒�，它卻很有用。
我可以用來(lái)寫(xiě)毛筆字，我大筆一揮，一個(gè)字就出來(lái)了;我可以用來(lái)它畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出生動(dòng)的人物;我可以用它來(lái)做練習(xí)題，看著它，讓我思維更加敏捷。
在我們的課余時(shí)間覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就可以拿起一張白紙。折一折，白紙搖身一“變”成了一架飛機(jī)，“嗚——嗚——飛機(jī)飛咯�！�
老師讓我們把一張打完草稿的草稿紙卷成一團(tuán)，玩扔紙團(tuán)游戲，我們興奮起來(lái)，把手中的紙團(tuán)扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。玩得不亦樂(lè)乎。紙團(tuán)像一架架小飛機(jī)從我們頭頂上飛過(guò)。
不一會(huì)，扔紙團(tuán)游戲游戲結(jié)束了，老師又組織我們玩顛紙團(tuán)游戲�？凑l(shuí)顛得多，誰(shuí)就獲勝。老師先讓我們練習(xí)一下，我自己特別制作了一個(gè)盒子。我心想：我一定能獲勝!我們課室成了“小白兔”的天下。“哈哈哈”的笑聲馬上充滿(mǎn)了課室。
我手中的'小紙團(tuán)可淘氣了，沒(méi)顛幾下就跳到地上。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“小紙團(tuán)，你可要乖乖聽(tīng)話(huà)，我可是要拿第一名的呢!”小紙團(tuán)也許聽(tīng)到了我的呼喚，回答道：“放心吧!”比賽開(kāi)始了，我們配合得很好。我一連顛了九下，雖然不是第一名，可是卻得了第二名的好成績(jī)。我高興得腳下裝了彈幕似地蹦了起來(lái)，我開(kāi)心地親親小紙團(tuán)：“謝謝你!”“不用謝啦!”我聽(tīng)到了小紙團(tuán)的歡呼。
一張小小的白紙給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和歡笑。
一張白紙作文10
人生是什么？有人認(rèn)為人生是一張考卷，也有人會(huì)認(rèn)為人生是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出，還有人認(rèn)為人生就是一本厚厚的書(shū)。答案多得不可計(jì)數(shù)，而我卻認(rèn)為人生是一張白紙，等待著你在這張白紙上大展身手。
剛開(kāi)始，我們兩手空空，什么都沒(méi)有的，如同一張空空如也的白紙。而后的生活中我們要用自己的`成績(jī)來(lái)讓這張白紙變得豐富起來(lái)。有人想當(dāng)畫(huà)家，就在白紙上畫(huà)滿(mǎn)了美麗的圖畫(huà)；也有人想當(dāng)作家，就在這張白紙上寫(xiě)出了許多美妙的文章；而有些人去搶劫或偷盜，去做違背社會(huì)道德的事，那么他的白紙就只會(huì)是一張亂七八糟的草稿。
當(dāng)然，在這張白紙上也有畫(huà)錯(cuò)的時(shí)候，你應(yīng)該用圖畫(huà)或文章來(lái)糾正這個(gè)錯(cuò)誤，而不是換一張紙，因?yàn)槿松淮蚋�，白紙也只有一張�?/p>
沒(méi)錯(cuò)，人生也有獲得成就的時(shí)候，那就相當(dāng)于你在白紙上畫(huà)出了精彩的一筆，那你又要作出選擇了，你是應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)呢，還是要欣賞著這精彩的一筆，止步不前？
有些人一直在虛度時(shí)光，到頭來(lái)，他還是一無(wú)所獲，他的白紙也是空空如也。
親愛(ài)的朋友，你們的白紙上是精美的圖畫(huà)還是美妙的文章或者是亂七八糟的草稿呢？期待你的精彩畫(huà)卷！
一張白紙作文11
大家好！我是一張白紙。我的分布很廣，世界各個(gè)角落都有我的身影。我的作用可多了，可以說(shuō)，我是人類(lèi)學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。但是你們知道我如今的生活嗎？
和眾多的兄弟姐妹一樣，成了一本本的'紙。當(dāng)我出生的那一刻，我就暗暗下定決心，要為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。我忍住了訂書(shū)針釘入肉體的疼痛，來(lái)到了一個(gè)孩子的手中�！敖K于可以出頭露面了！”我在孩子手中興奮地說(shuō)著，期待自己能被貼在墻上。可惜，事實(shí)恰恰相反。
當(dāng)我被打開(kāi)的那一刻起，就注定了噩夢(mèng)的開(kāi)始。鋼筆在我身上涂了又抹，讓身體忍不住一陣陣痙攣。我希望這孩子下手輕一點(diǎn)，別把我給刺穿�？蛇@個(gè)孩子并沒(méi)有停手，繼續(xù)在我身上涂鴉，還變本加厲地從我身上撕下一塊折紙。我掙扎著，但不能阻止那孩子糟蹋我身體；我哭叫著，卻招不來(lái)一絲同情。也許玩夠了，他“吱——”地一聲把我撕下，粗魯?shù)匕盐胰喑闪艘粋�(gè)紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。我眼睜睜地看著自己向臭氣熏天的垃圾桶飛去。啊，我真是欲哭無(wú)淚，為自己傷心。
人類(lèi)啊，你們知道嗎？我們是大樹(shù)媽媽孩子，是她生命的精華！你們浪費(fèi)紙，糟蹋紙，難道一點(diǎn)都不羞澀嗎？你要知道，毀滅我們就等于砍伐大樹(shù)！你們知道嗎？森林在你們的屠刀下已經(jīng)消失了大半了。凈化空氣，保護(hù)地球的森林資源已不多了。我代表所有紙家族的成員向人類(lèi)請(qǐng)求：“請(qǐng)你們節(jié)約用紙，保護(hù)樹(shù)木！”
一張白紙作文12
20xx年的春節(jié)如同一張白紙，很白，很靜，沒(méi)有了人潮涌動(dòng)的生機(jī)，沒(méi)有了走親訪(fǎng)友的熱鬧。
我悄悄走出家門(mén)，望了一眼太陽(yáng)，默默地嘆了口氣：“天是越來(lái)越好，可人是越來(lái)越少�！碑�(dāng)我走到堤壩上時(shí)，不禁再次發(fā)出感慨：“風(fēng)景雖然很美，人們卻無(wú)心欣賞。”
站了許久，我向前踏出了第一步，這一步不知為何，很沉重。在太陽(yáng)的照耀下，所有的景物都很燦爛，每一種物體都在閃耀著光芒，就在這耀眼的光芒里，突然就出現(xiàn)了一條很長(zhǎng)的紅帶，顯得是那樣的刺眼。我看著眼前這長(zhǎng)長(zhǎng)的`紅帶，腳步更加沉重。
看來(lái)這里是走不通了，我轉(zhuǎn)身往回走，不知走了多久，感覺(jué)有些累了，便停下腳步，繼續(xù)看風(fēng)景。
不知為何，這風(fēng)景再熟悉不過(guò)，可看起來(lái)依然很美，我多希望這美景可以天天有，可一位不速之客將這一切美好打破……
我下了堤壩，看見(jiàn)了一條河，在太陽(yáng)的照耀下，河面一閃一閃的，再配合著風(fēng)，一個(gè)個(gè)波浪，源源不斷，組成了完美的動(dòng)態(tài)圖，可就在這接近完美的畫(huà)中，卻有一絲的不和諧。
20xx本是很美，但開(kāi)頭卻又讓人心煩，你在這一年里總會(huì)感覺(jué)少了些什么，卻不知這并不是感覺(jué)，而是事實(shí)。
沒(méi)了氣氛就沒(méi)了熱鬧，沒(méi)了熱鬧就沒(méi)了生機(jī)，這個(gè)世界很美，但如今卻像白紙一樣，很白，又很靜。
但我相信，這一切都是暫時(shí)的，瘟疫總會(huì)過(guò)去，美好的生活終會(huì)降臨。
一張白紙作文13
閉上你的雙眼，想象一張白紙可以做什么？
一張白紙，可以折一架紙飛機(jī)，駛向我們所期待的未來(lái)，駛向藍(lán)天的懷抱。
一張白紙，可以折成一朵花，在母親節(jié)那天送給我親愛(ài)的媽媽。
一張白紙，可以折成折扇，在夏天時(shí)可以用它涼快涼快。
一張白紙，可以是一張百元大鈔，用它可以買(mǎi)到許多的學(xué)習(xí)用品。
一張白紙，可以是一封信，紙上寫(xiě)著你想說(shuō)的話(huà)，傳遞給遠(yuǎn)方的.朋友。
一張白紙，可以是一張照片，上面映著我和朋友一起玩耍，一起聊天，一起看書(shū)的美好瞬間。
一張白紙，還可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)，上面畫(huà)著我們一家，媽媽?zhuān)职�，妹妹和我，我們手牽手一起走向日落�?/p>
一張白紙，還可以是一只小狐貍，在森林里玩耍嬉戲。
一張白紙，可以是一條小船劃著劃著，劃進(jìn)了大海的懷抱。
看，這就是一張白紙。
一張白紙作文14
我是一張白紙，和其他白紙一樣，被裝在一個(gè)盒子里。
一天，有一個(gè)人問(wèn)老板：“有A4紙？”“有�！崩习寰耧枬M(mǎn)的說(shuō)道，“一盒三十七元！”“行，三十七給你。”那個(gè)大個(gè)子掏出錢(qián)說(shuō)道。老板順手拿起這一盒說(shuō)：“給！”就這樣我們被買(mǎi)走了。
隨著時(shí)間的流逝，前面的兄弟一張一張的被拿走，慢慢的輪到我了。主人拿起我在我身上“刷刷”的寫(xiě)著什么，我仔細(xì)往身上一看，原來(lái)他正在寫(xiě)明天他要上臺(tái)發(fā)言的稿子！此時(shí)，我的'心里激動(dòng)不已，聽(tīng)著主人拿著我一遍又一遍的朗讀著，我心里別提有多開(kāi)心了，因?yàn)檫@個(gè)我一晚上都沒(méi)睡好！
今天早上，主人拿著我走進(jìn)學(xué)校，那里人山人海，有的在玩游戲，有的在低聲背著昨天所學(xué)的文章，還有的在吃東西。熱鬧極了！
時(shí)間過(guò)得飛快，輪到我們上場(chǎng)了。主人拿著我，飽含感情地讀完那篇文章。當(dāng)主人讀完了那篇文章，我才知道我要離開(kāi)主人了，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。我們下了臺(tái)，主人朝垃圾桶走去，“謝謝你，祝你能成為更有用的東西了�！苯又魅藢⑽曳胚M(jìn)可回收垃圾桶。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的改造，我成為了一張報(bào)紙。一個(gè)大人拿起我，仔細(xì)地閱讀我身上的文章。
就這樣，我一次又一次的被改造成了更多東西。
一張白紙作文15
一張白紙非常普通，白紙的顏色是雪白雪白的，形狀方方正正。
白紙可以在上面寫(xiě)字，可以在上面畫(huà)出栩栩如生的小兔子和可愛(ài)的小鳥(niǎo)，可以讓人們?cè)诩埳霞舫鰟?dòng)物。
老師把白紙搖來(lái)?yè)u去，白紙發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在哈哈大笑。老師讓我們把打完草稿的紙卷成一團(tuán)像一個(gè)小球。一會(huì)兒，老師叫我們進(jìn)行拋球比賽，看誰(shuí)在一分鐘內(nèi)接的球數(shù)多。
比賽開(kāi)始了，我把球一拋，小白球興奮的蹦了起來(lái)，又興奮的`蹦了回來(lái)。剎那間，教室里成了比賽的場(chǎng)地。小紙團(tuán)像小鳥(niǎo)一樣在我們的手里蹦來(lái)蹦去，可愛(ài)極了！可是因?yàn)槲覜](méi)有好好的接住這只可愛(ài)又歡快的“小鳥(niǎo)”，“小鳥(niǎo)”掉到地上了。老師說(shuō)：“停，一分鐘時(shí)間到了�！蔽覀兌纪Ａ讼聛�(lái)，小紙團(tuán)好像在開(kāi)心地說(shuō)：“我們顛了好多下，真好玩！”我對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“要不是你掉到地板上了，我可以顛更多下�！崩蠋熡纸M織了一場(chǎng)個(gè)人顛球比賽。老師先讓我們練習(xí)，我對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“這次你可要聽(tīng)話(huà)哦，不然你會(huì)摔下去的�！毙〖垐F(tuán)好像聽(tīng)懂了我的話(huà)在說(shuō)：“好的，我會(huì)加油的！”
比賽開(kāi)始了，小紙團(tuán)又在我手里蹦來(lái)蹦去，像一個(gè)乖巧的孩子在開(kāi)心的跳著。小紙團(tuán)一開(kāi)始顛了幾下就掉了下去，可是我沒(méi)有灰心，小紙團(tuán)重新配合我繼續(xù)顛來(lái)顛去，像個(gè)小球不停的跳呀跳，一連顛了十四下。最終我和這可愛(ài)的小紙團(tuán)取得了41下的好成績(jī)。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
這次的顛球游戲讓我明白了白紙除了用來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還有不一樣的作用。
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