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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
讀書(shū)使我快樂(lè)。我有書(shū)。我喜歡上面的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的
當(dāng)然，我也為讀書(shū)而犧牲了一雙眼睛。
因?yàn)槲颐刻熳x書(shū)，所以眼睛模模糊糊的，一個(gè)字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。
我曾經(jīng)傷心地哭泣，雖然我知道是沒(méi)有用的，但也是我的懺悔。
10多歲我看童話(huà)，寓言，14歲我開(kāi)始看占卜術(shù)，學(xué)著測(cè)自己的未來(lái)，縱然是假的，我也愿意。
我會(huì)改變自己，一本書(shū)說(shuō)過(guò)：人不是美麗而可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。
有了許多書(shū)，讀了許多書(shū)，我有了寫(xiě)書(shū)的念頭。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)兩本，但寫(xiě)到一半就不想寫(xiě)了，寫(xiě)第三本時(shí)我寫(xiě)了很多為咱窮人爭(zhēng)口氣丟失的小郵件
我從小就愛(ài)讀書(shū)，我現(xiàn)在覺(jué)得在我人生當(dāng)中書(shū)不可缺少的一。有一天，奶奶坐在書(shū)架旁邊的椅子上看書(shū)，我纏著奶奶問(wèn)：奶奶，你看的書(shū)？奶奶回答說(shuō)：是《人體經(jīng)絡(luò)》。那時(shí)候我還很校那時(shí)候我在看些圖畫(huà)書(shū)我長(zhǎng)大了，從奶奶的書(shū)柜里看見(jiàn)了四大名著，我把里面的《西游記》拿了。我就好奇的看了起來(lái)，我對(duì)奶奶說(shuō)：《西游記》是意思呀？奶奶說(shuō)：看看就知道了，我就又看了起來(lái)，里面太好玩了，孫悟空打妖怪無(wú)窮，神通。唐僧帶領(lǐng)幾個(gè)徒弟去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最后都成了神仙我越看越想看，越看越有意思，感覺(jué)到書(shū)里面精彩的東西太多了，于是我想以后要多讀書(shū)
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的'？可能有人會(huì)說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì)說(shuō)是健康，還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足為怪，因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文2
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�！我們吃飯哺育的是身體，而讀書(shū)哺育的是靈魂，只有知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是真正的健康成長(zhǎng)的人。因此，我愛(ài)讀書(shū)。
在我家的書(shū)柜上，陳列著許多書(shū)�！赌釥査蛊饔洝�、《綠野仙蹤》使我浮想聯(lián)翩；《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》引得我提心吊膽；《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》則寓意深刻……其中，《鋼鐵是怎樣煉成的》最令我深刻：鐵路工程癱瘓，派主人公保爾與工程隊(duì)去修造，而那兒的住宿條件卻差得很，一間破爛的房子，風(fēng)雨交加，有時(shí)候還下雪。許多人經(jīng)不住這風(fēng)吹日曬、風(fēng)欺雪壓，退團(tuán)離開(kāi)了。而保爾卻同一小部分人留了下來(lái)，他們可是這項(xiàng)工作的骨干��！鋼鐵豈不就是這樣煉成的？
我可愛(ài)看書(shū)哩！有一天半夜我趁爸媽都睡覺(jué)時(shí)，偷偷起來(lái)，開(kāi)起燈，津津有味地看起了《昆蟲(chóng)記》。我從里面學(xué)到了不少知識(shí)：幼蟲(chóng)可被稱(chēng)作“蠐螬”；松毛蟲(chóng)列隊(duì)真有趣，在前邊的松毛蟲(chóng)邊爬邊吐絲，后面的松毛蟲(chóng)就跟著這條絲爬，如果走上一個(gè)圓形花盆，它們就會(huì)一直繞著走；螳螂平時(shí)看似十分威武、強(qiáng)大，幼年時(shí)居然連只小小的`螞蟻也對(duì)付不了……總之，讀書(shū)使我受益匪淺。
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！薄@一句句激勵(lì)我們讀書(shū)的話(huà)語(yǔ)。古今中外，有多少文人墨客靠讀書(shū)走上了成功之路。讀一本好書(shū)，就像與一位有成就的人對(duì)話(huà)，既能學(xué)到知識(shí)又樂(lè)趣無(wú)窮。
可以說(shuō)，書(shū)，是一位默默教育我們的老師，以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)；書(shū)，是一盞指明方向的路燈，引領(lǐng)我們前行；書(shū)，是一艘乘風(fēng)破浪的船兒，帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。
我愛(ài)看書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文3
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。閱讀能幫我養(yǎng)成一個(gè)好的心態(tài)，健康的心靈，得到豐富的知識(shí)面，給我的成長(zhǎng)留下美好的記憶。
媽媽為我準(zhǔn)備了一間書(shū)屋，專(zhuān)門(mén)用來(lái)收藏我心愛(ài)的書(shū)籍。書(shū)就像我的好朋友一樣，一天看不到它們我就十分想念。我讀過(guò)的書(shū)有很多，例如：《中外名人故事》�！独卒h故事》�！妒f(wàn)個(gè)為什么》�！栋⒎蔡峤�(jīng)典故事》�！栋餐缴�(huà)》等等。
首先說(shuō)說(shuō)我最?lèi)?ài)的《安徒生童話(huà)》。其中一篇“賣(mài)火柴的小女孩”寫(xiě)了小女孩悲慘的故事，小女孩向往溫暖而又美好的生活都得不到，多讓人心痛�。∪绻钤诂F(xiàn)在，我一定會(huì)把自己最心愛(ài)的東西送給她，讓她充分感受到我們的溫暖與關(guān)愛(ài)。
其次是“雷鋒的故事”。他的精神和事跡影響了一代一代中國(guó)人。短暫的23個(gè)春秋獻(xiàn)給了中國(guó)人民。他無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)傳遞后人。
再次便是“中外名人故事”。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多偉大的人物。如愛(ài)迪生，他之所以成功，是因?yàn)樗掠谔剿�，不怕失敗。�?jīng)歷了成百上千次的失敗后，他及時(shí)反思，不斷總結(jié)，最終成為了最著名的“發(fā)明大王”。他們的生平事跡給我留下了深刻的印象，他們的才華讓人贊嘆不已。從今以后，我一定向這些名人學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要做出一番成績(jī)來(lái)。
最后是“十萬(wàn)個(gè)為什么”。它也是我最喜歡的一本書(shū)。通過(guò)閱讀，我從中獲取了大量的`知識(shí)。如云是怎樣形成的，什么是酸雨，天上為什么會(huì)下雨，鳥(niǎo)兒為什么能飛等等。好多有趣的問(wèn)題給了我最詳細(xì)的解答，也充分滿(mǎn)足了我的好奇心。
讀書(shū)真有趣。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。許多知識(shí)都可以從書(shū)中獲得。我愛(ài)讀書(shū)，我也要帶動(dòng)我身邊的朋友一起讀書(shū)，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)作文4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。從我三歲起，書(shū)就進(jìn)入到了我的生活，它成為了我最親密的朋友。
我三歲時(shí)，我不識(shí)字，媽媽就拿著一本《安徒生童話(huà)》在床頭講給我聽(tīng)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己看一些簡(jiǎn)單的書(shū)了，我特別開(kāi)心，每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，我感覺(jué)又與我的好朋友重逢了。
我在三歲時(shí)就進(jìn)入了童話(huà)的殿堂�！逗５呐畠骸纷屛乙�(jiàn)證了小美人魚(yú)的純潔而悲慘的一生；《丑小鴨》告訴我只要有夢(mèng)想，勇于拼搏，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；《烏鴉和狐貍》的故事告訴我，任何時(shí)候都不要被敵人的花言巧語(yǔ)所迷惑。
到了二年級(jí)，我已經(jīng)把《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》《格林童話(huà)》全都看完了。媽媽便給我買(mǎi)了一本文學(xué)名著，也是四大名著之一——《西游記》。我一翻開(kāi)這本書(shū)，就深深地被吸引住了。書(shū)里面的孫悟空手持金箍棒，不僅有七十二變，還能一筋斗就翻十萬(wàn)八千里呢。豬八戒憨厚老實(shí)又滑稽，還有唐僧、沙和尚和白龍馬。他們師徒四人在取經(jīng)途中遇到了許多妖怪，但都被三個(gè)徒弟打敗了。最后，在三個(gè)徒弟的護(hù)送下，唐僧終于到達(dá)西天取得了真經(jīng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)讀過(guò)許多文學(xué)名著。在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了上知天文下知地理的'諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了面對(duì)困難要有毅力；在《愛(ài)的教育》這本書(shū)里，我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以帶我走遍全世界。它帶我去參觀了巍峨的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，帶我欣賞美妙絕倫的“巴黎圣母院”，帶我勘測(cè)古老神秘的“埃及金字塔”。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的成長(zhǎng)歷程才多姿多彩，我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
回想剛升入三年級(jí)，我對(duì)什么都不習(xí)慣，特別是作文，一提起來(lái)就犯愁。記得第一天上作文課時(shí)，語(yǔ)文老師抱來(lái)一捆作文本，并發(fā)給大家宣布道：“我們已升入到三年級(jí)，該寫(xiě)作文了，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)作文，并試著自己寫(xiě)一篇�！崩蠋熤v完，我一邊寫(xiě)一邊想，心思也沒(méi)有全放在作文上�？煜抡n時(shí)，才像擠牙膏似的把作文寫(xiě)完了。
再次上作文課時(shí)，作文本發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)本子，看到了鮮紅的“18分”，我和同桌比了一下，天��！他竟然是25分，我驚訝地張大了嘴巴。許久，回過(guò)神來(lái)，不解地跑過(guò)去問(wèn)老師說(shuō)：“為什么我只有18分，而同桌卻有25分呢？”這時(shí)，老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“作文要想寫(xiě)得生動(dòng)，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，否則，就會(huì)出現(xiàn)只有幾條線(xiàn)，平巴巴的，像個(gè)老鼠尾巴�！崩蠋煹囊幌�(huà)讓我略有感觸，讓我懂得了寫(xiě)作的真諦。
回到家，我便央求媽媽給我買(mǎi)一本作文書(shū)，媽媽想都沒(méi)想就答應(yīng)了。我拿起有生以來(lái)的第一本作文書(shū)，懷著激動(dòng)的.心情翻開(kāi)，剛瞅了一眼，就被那絕妙好詞，精美好句和經(jīng)典句段給吸引了。我一邊稱(chēng)贊，一邊摘抄，這時(shí)的我就像饑餓的狼一樣貪婪地汲取知識(shí)。從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。后來(lái)，光看作文書(shū)已不能滿(mǎn)足我渴望閱讀的需求了，媽媽似乎看出了我的心思，去書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)四大名著和一些對(duì)有益的圖書(shū)。從此，我便每天讀一些課外讀物，摘錄好詞佳句。媽媽看到我這么用心，便對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作文不光要運(yùn)用修辭和佳句，還要寫(xiě)真情實(shí)感。”我把媽媽的話(huà)牢記在心。果然，在下次寫(xiě)作文時(shí)，我的分?jǐn)?shù)比以往高了許多，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
同學(xué)們，讀書(shū)就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣，用心去吸收。書(shū)是我們身處逆境時(shí)的精神慰籍。書(shū)房是文人精神的巢，生命的禪堂；年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水池勝過(guò)最強(qiáng)的記憶，所以，我們要多讀書(shū)，多記錄，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉！
我愛(ài)讀書(shū)作文6
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。這種樂(lè)趣伴隨著我的每一天。小時(shí)候我并不愛(ài)書(shū)，一有不明白的問(wèn)題就纏住爸爸媽媽?zhuān)刻爝�要爸爸媽媽給我講故事。后來(lái)，爸爸媽媽工作太忙，就沒(méi)有時(shí)間給我講故事了。
每當(dāng)我要爸爸媽媽講故事時(shí)，爸爸媽媽就把一大堆童話(huà)書(shū)放在我面前說(shuō)：“這兒有書(shū)，你自己看”。沒(méi)辦法，我只好心不在焉地亂翻，邊翻邊想：該死的書(shū)，要看完了才知道前因后果，越翻越氣，還拍打幾下書(shū)來(lái)出氣。但是，想不到，我卻慢慢被書(shū)中的故事吸引住了；有八仙過(guò)海，孫悟空大鬧天宮、小紅帽……許多美妙的童話(huà)，神奇的故事，完完全全把我迷住了。
從此讀書(shū)讓我感到了極大的快樂(lè)與情趣。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀得書(shū)越來(lái)越多，看書(shū)的'興趣也越來(lái)越濃。每星期我都要去書(shū)店尋找新的知識(shí)，每當(dāng)遇到一本好書(shū)，我都會(huì)情不自禁地買(mǎi)下來(lái)�；氐郊依铮冶惆褧�(shū)中的好詞佳句摘錄下來(lái)，并時(shí)常重溫。看書(shū)多了，好詞佳句就會(huì)收集得多，詞匯變豐富了，寫(xiě)作水平就提高了。讀書(shū)還讓我學(xué)到了許多方面的知識(shí)，使我明白了什么是真，什么是假，什么是美，什么是丑，什么叫善，什么叫惡……讀書(shū)的好處是無(wú)窮無(wú)盡的，與書(shū)做伴是多么愉快，多么自在。有空時(shí)，讀書(shū)是一種消遣；沒(méi)空時(shí)，讀書(shū)是一種調(diào)節(jié)。
讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，令我更加覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。在家里，因?yàn)槲易x書(shū)多。姥姥也愛(ài)問(wèn)我這樣那樣的問(wèn)題，這多開(kāi)心��！爸爸媽媽空閑時(shí)也常聽(tīng)我講腦筋急轉(zhuǎn)彎。這一切都?xì)w功于讀書(shū)，讀書(shū)的樂(lè)趣伴隨著我的每一天。古人說(shuō)：書(shū)可“醫(yī)愚”、“增智”、“明理”、“通情”。
我覺(jué)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，我愿與書(shū)交朋友，讓書(shū)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年，邁向成熟的青年，擁有有意義的人生。讀書(shū)，是人生一大樂(lè)趣！
我愛(ài)讀書(shū)作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)能增進(jìn)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，給我無(wú)窮的快樂(lè)。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)。依稀記得，我所讀的第一本書(shū)是一本書(shū)名叫《小�；丶摇返耐�(huà)故事，自從讀了那本書(shū)后，我便迷上了書(shū)。無(wú)論走到哪里，媽媽都會(huì)給我?guī)蠋妆疚蚁矚g的書(shū)。每天晚飯后便是我和媽媽的快樂(lè)讀書(shū)時(shí)間。到了上一年級(jí)的時(shí)候，我又訂了《紅蕾》、《新閱讀》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《米老鼠》、《中國(guó)卡通》等刊物，它們都成為了我的好玩伴，為我的生活添加了許多色彩。隨著時(shí)間的`流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單的童話(huà)故事、刊物等已不能滿(mǎn)足我的閱讀需求，我開(kāi)始去書(shū)店尋找我喜歡的書(shū)，書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我流連忘返。書(shū)已成為我生活中的必需品，成為我的良師益友。同時(shí)我也喜歡看一些報(bào)紙，其中，《小學(xué)生拼音報(bào)》是我最喜歡的。從拼音報(bào)中我知道了機(jī)器人水上蜘蛛、袋鼠育兒袋的作用和人類(lèi)眼淚中含有的成分。在學(xué)校，我們建立了讀書(shū)角，只要書(shū)的名字比較有意思我便會(huì)去借，課外活動(dòng)時(shí)閱讀。
每當(dāng)讀一本書(shū)讀時(shí)，我就像著了魔一樣，無(wú)論打雷還是下雨，我?guī)缀跻稽c(diǎn)都感覺(jué)不到。在書(shū)的海洋里，我最喜歡看科幻小說(shuō)，尤其是連載故事，因?yàn)榭苹眯≌f(shuō)中蘊(yùn)含著一種奇幻的、不可思議的、非常巨大的想象力和吸引力。當(dāng)然，我也不是任何書(shū)都喜歡，比如作文方面的書(shū)，太單調(diào)，沒(méi)有曲折感。
書(shū)是我進(jìn)步的階梯，書(shū)是我快樂(lè)的源泉，書(shū)是我生活中的必需品，書(shū)是開(kāi)拓我知識(shí)的一盞明燈……總而言之，書(shū)將是一個(gè)陪伴我一生的好朋友。
我愛(ài)讀書(shū)作文8
書(shū)是我的老師，從那里，我可以得到無(wú)窮的知識(shí)和智慧；書(shū)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，默默地滋潤(rùn)著我的心田；書(shū)是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次為我指點(diǎn)迷津。
幼年時(shí)，我不知什么叫書(shū)，也不知怎么去讀它，哭鬧時(shí)，奶奶便拿出幾塊糖果來(lái)哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫(huà)冊(cè)給我。我不認(rèn)得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫(huà)面所吸引，我忘記了一切，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著那小小的圖畫(huà)。從那時(shí)起，我便喜歡上了“讀書(shū)’。
當(dāng)糖果和畫(huà)冊(cè)不再吸引我，我便開(kāi)始沉醉于童話(huà)世界里。那里有海的女兒的美好憧憬；有賣(mài)火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂(lè)；有阿里巴巴的`驚險(xiǎn)奇遇……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買(mǎi)回新書(shū)，看著書(shū)架上的書(shū)漸漸多了起來(lái)，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開(kāi)班會(huì)時(shí)，小朋友們都稱(chēng)贊我讀書(shū)多，這時(shí)我總會(huì)自豪地說(shuō)：“我喜歡讀書(shū)，才會(huì)讀得那么多的書(shū)！
當(dāng)美麗的童話(huà)不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書(shū)領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書(shū)�！读凝S志異》、《三國(guó)演義》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛(ài)的教育》使我懂得了什
么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛(ài)；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使人明智；讀書(shū)使人聰慧；讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人避惡；讀書(shū)使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)作文9
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。瑫�(shū)也成了我進(jìn)步的階梯。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)在客廳無(wú)聊地徘徊。忽然，我看見(jiàn)了書(shū)架上有一本嶄新的《哈佛大學(xué)的600個(gè)思維游戲》，心想：哈佛大學(xué)的思維游戲很難嗎？于是，我?guī)е闷嫘姆_(kāi)了這本書(shū)，仔細(xì)地讀了起來(lái)。書(shū)中有各種千奇百怪的題目，“鳥(niǎo)掉進(jìn)井里能出來(lái)嗎？”那還用說(shuō)，鳥(niǎo)肯定能飛出來(lái)。結(jié)果一翻開(kāi)答案，居然是不能。哦，原來(lái)，很多題目都是有陷阱的`，我恍然大悟。這時(shí)，書(shū)本于我就像一塊美味無(wú)比的餅干，讓我欲罷不能、癡迷不已，連吃飯也要叫好幾次。
還有一次，我剛回家，只見(jiàn)茶幾上擺著一本嶄新的《西游記》，就趕緊抓過(guò)來(lái)津津有味地讀了起來(lái)，這本書(shū)我渴慕已久。我看著看著，似乎就進(jìn)到唐僧師徒西天取經(jīng)的情境里面去了。孫悟空三借芭蕉扇，齊天大圣大鬧天宮，大戰(zhàn)紅孩兒……一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，讓我身臨其境，進(jìn)入了這個(gè)書(shū)中的神奇世界，我仿佛能跟隨孫悟空騰云駕霧上天入地了。
我就這么一直愛(ài)不釋手地讀著，看到三打白骨精時(shí)，奶奶看我連吃飯也不知道實(shí)在忍不住了，朝我叫道：“吃飯啦！”可還沉浸在書(shū)中的我，又把自己當(dāng)成了孫悟空，以為白骨精正在騙我呢。于是，我大叫一聲：“妖怪，還想騙我，吃俺老孫一棒！”說(shuō)著，便抄起身旁小木棍，在空中一陣亂舞。奶奶見(jiàn)狀，趕緊來(lái)摸我額頭，緊張地問(wèn)道：“我的小祖宗誒，你該不是感冒發(fā)燒了吧？”我以為白骨精要打我，趕緊揮手將奶奶推開(kāi)，舉起棒子就要打。正在這時(shí)，爸爸來(lái)了，大吼一聲：“小兔崽子，你要造反！”后來(lái)的事情，我不說(shuō)你們應(yīng)該也能猜到了吧，一頓揍是躲不過(guò)了……
俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師！”現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的東西，它陪伴著我成長(zhǎng)，教給我知識(shí)，給予我快樂(lè)。有了它，我的生活也變得更加多滋多味了。
我愛(ài)讀書(shū)作文10
自從踏上了小學(xué)生涯的那一刻起，書(shū)就成為了我生活中必不可少的伙伴。
剛開(kāi)始閱讀，我的興趣是插圖，文字對(duì)我并沒(méi)有什么誘惑，但是隨著時(shí)間的流逝，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，書(shū)中的插圖也越來(lái)越少。這時(shí)我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)已經(jīng)是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”了�？墒�，我的年級(jí)不斷升高，作業(yè)不斷增加，我不得不放棄一部分讀書(shū)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，即便是這樣，依然改變不了我對(duì)讀書(shū)的如饑似渴。于是我便有了許多竊讀的經(jīng)歷。
每天上學(xué)之前，我都會(huì)快速洗臉吃飯，為的是能在小房間里讀上幾頁(yè)書(shū)，有時(shí)讀得如癡如醉，忘記了時(shí)間，差點(diǎn)上學(xué)遲到；平常我會(huì)在書(shū)包里放上一本厚厚的書(shū)，可以在下課好好品讀；只要是放假的'日子，一大早我總是習(xí)慣性的惦起腳尖，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到書(shū)架旁，生怕吵醒爸爸媽媽?zhuān)缓箫w快地抽出一本書(shū)讀了起來(lái)……不過(guò)我竊讀最成功的一次就是“浴室讀書(shū)”了。那時(shí)我剛洗完澡，輕手輕腳地推開(kāi)門(mén)，拿了一本書(shū)，然后跑回浴室，開(kāi)起了水龍頭，水“嘩嘩”地流著，蓋過(guò)了翻書(shū)聲，也迷惑了媽媽的耳朵，讓媽媽以為我還在沖澡。過(guò)了一會(huì)兒，我關(guān)掉水龍頭，又“啪”地一聲合上了門(mén)，仿佛我剛剛沖完澡，正準(zhǔn)備擦身體。我貪婪地讀著，眼睛迫不及待地掃過(guò)一行行字，就像在趕火車(chē)，終于讀完了，我舒了一口氣。幸好整個(gè)過(guò)程一點(diǎn)都沒(méi)被媽媽覺(jué)察。
讀書(shū)使我的視野更加開(kāi)闊，所閱讀的書(shū)籍范圍也更廣。不過(guò)我對(duì)文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍情有獨(dú)鐘，《橡樹(shù)上的逃亡》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《呼嘯山莊》……情節(jié)的變化使我的心情也跟著起起伏伏，讀完了還讓我忍不住浮想聯(lián)翩，想象主人公的結(jié)局。
讀書(shū)讓我受益無(wú)窮，她像一位仙女，帶我領(lǐng)略人間的真善美。我很幸運(yùn)，我是一個(gè)在書(shū)中成長(zhǎng)的孩子。
我愛(ài)讀書(shū)作文11
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
書(shū)是我的朋友，是我的精神伴侶。在我家門(mén)后的書(shū)柜里，塞滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。盡管如此，我還是喜歡和朋友去圖書(shū)館借閱圖書(shū)。我不喜歡宅在家里，也不喜歡在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去，而是喜歡在空閑的時(shí)候，拿一本書(shū)，靜靜地坐在椅子上，在書(shū)的海洋里遨游。這就是我最大的樂(lè)趣了。當(dāng)然，我并不是所有的.書(shū)都喜歡看的。我更偏愛(ài)于奇幻小說(shuō)之類(lèi)的題材書(shū)。例如《怪物大師》，這是我很喜歡的一本書(shū)，講述了布布路一行人朝著成為怪物大師這個(gè)理想而努力奮斗的故事。布布路的勇敢憨厚，大姐頭的機(jī)智果斷，餃子的神秘身世，帝奇的冷漠果斷，都深深吸引著我，使我不斷的閱讀下去。這本書(shū)的主題昂揚(yáng)向上，一波三折，而且非常容易理解，所以受到我的青睞。總而言之，這本書(shū)就像我的知心朋友，使我深深地沉迷著，我更推薦大家看看，這樣就不會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，書(shū)，更適合我們。
看書(shū)的樂(lè)趣可不止這些。在我幼兒園的時(shí)候，爸爸就教我查字典，很快，我學(xué)會(huì)了。在老師的一堂朗讀課上，老師點(diǎn)名叫我朗讀，我站了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，其他同學(xué)擔(dān)心的看著我，因?yàn)橛幸粌蓚�(gè)字我們還沒(méi)有學(xué)到。剛剛好，昨天晚上我用字典學(xué)會(huì)了這兩個(gè)字的讀法，所以很順利的完成了。當(dāng)我讀完的時(shí)候，老師對(duì)我投來(lái)了贊許的目光，臺(tái)下也掌聲一片。我心里又高興又自豪，或許從那個(gè)時(shí)候，我就堅(jiān)定了讀書(shū)這個(gè)念頭。
“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！北哪棠陶f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，書(shū)永遠(yuǎn)是我們的朋友，我愛(ài)讀書(shū)。是的，這就是我，這就是愛(ài)讀書(shū)的我。
我愛(ài)讀書(shū)作文12
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，在我看來(lái)，也是這樣。書(shū)就像一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)也是我生活中一道必不可少的“美餐”，我每天都要去“品嘗”它。
我的閱讀興趣十分廣發(fā)。只要上面有字的東西，我都愛(ài)看。我很喜歡讀歷史故事，童話(huà)，寓言也會(huì)讀。小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了本兒童繪畫(huà)書(shū)，剛開(kāi)始我看的津津有味，后來(lái)上小學(xué)后再讀就覺(jué)得沒(méi)有意思了。于是我又開(kāi)始讀童話(huà)書(shū)籍了�！妒婵撕拓愃啡の稛o(wú)窮，《賣(mài)火柴的小女孩》又是我淚落如珠。
當(dāng)我步入小學(xué)高年級(jí)時(shí)，童話(huà)書(shū)已經(jīng)不能“喂飽”我了，我又把“食物”轉(zhuǎn)向了名人名著。
有一天晚上，我正在讀《三國(guó)演義》，讀到了癡迷的地步，渾然不知時(shí)間在悄悄的溜走。一直讀到了十點(diǎn)多。媽媽嘮叨起來(lái)：“幾點(diǎn)了，還不趕緊睡覺(jué)，明天早上又該賴(lài)床了！”“真是的，正在打仗呢，偏偏這時(shí)候睡覺(jué)�！蔽业男睦镌孤曒d道。壓著一肚子火去睡覺(jué)。突然，一個(gè)主意在我的腦海油然而生。
在夜里，我踮起腳尖，悄悄的下床，把耳朵貼在墻上聽(tīng)媽媽那屋里的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲關(guān)燈的聲音。不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的鼾聲。我心中的一塊石頭落地了。我的手在書(shū)架上摸索著，找到了那本書(shū)。悄悄地開(kāi)燈讀起來(lái)。過(guò)來(lái)好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽起來(lái)上廁所，一眼看見(jiàn)了屋里的`燈光，一開(kāi)門(mén)就把我捉住了。把我說(shuō)了一頓，臉氣的像個(gè)紅柿子。但我覺(jué)的這也值得。
閱讀還讓我的寫(xiě)作水平提高了不少，有一次寫(xiě)作文，要求編一個(gè)童話(huà)，我很高興，把以前積累的好詞好句終于派上了用場(chǎng)，我一氣呵成，最后我寫(xiě)的童話(huà)當(dāng)做范文在全班朗讀。
書(shū)不是飛船，但它能讓我們了解宇宙，書(shū)不是地下探測(cè)器，但它能讓我們知曉地球……書(shū)就是這么神奇，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文13
我是一個(gè)書(shū)呆子，我活著是為了學(xué)習(xí)。當(dāng)我爬進(jìn)書(shū)里，聞到書(shū)的香味時(shí)，我覺(jué)得我有了生命的活力。墨跡使我的身體變得五彩繽紛，每一個(gè)方塊字都使我的瘦頭一天比一天強(qiáng)壯。只要我聞到書(shū)的香味，我的腿就不會(huì)聽(tīng)我的，會(huì)去書(shū)本上咀嚼精神食糧。我津津有味地吃著。門(mén)口書(shū)店的老板聽(tīng)說(shuō)我非常喜歡讀書(shū)。他一看到我向商店走去，就笑著向我打招呼:“啊！書(shū)呆子，你想看書(shū)嗎？我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。我進(jìn)去了幾個(gè)小時(shí)。老板說(shuō):嘿，書(shū)呆子，你累不累？你想給你弄個(gè)凳子嗎？我說(shuō):不，謝謝。
此外，老板經(jīng)常給我一些不能賣(mài)的兒童出版物。當(dāng)我把這些書(shū)帶回家時(shí)，我覺(jué)得自己有點(diǎn)富有。我慢慢地一個(gè)一個(gè)地讀著，害怕讀得太快，害怕一下子把它們?nèi)孔x完，并且厚著臉皮去書(shū)店再次讀霸王書(shū)！只要我拿著書(shū)，不管我在哪里，我都不會(huì)害怕。在一個(gè)漆黑的夜晚，我被獨(dú)自留在家里。我無(wú)法一遍又一遍地睡覺(jué)，突然我想起了電視上播放的一些怪物和鬼魂。我越想越害怕，所以我抓起枕頭上的一本書(shū)讀了起來(lái)。我看著它，好像我已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界。我不再害怕了。他津津有味地吃著這本書(shū)。
我曾經(jīng)唱過(guò)一首歪歪扭扭的'歌，把老鼠對(duì)米飯的愛(ài)變成了我對(duì)書(shū)的愛(ài)。歌詞是:我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米
雖然我現(xiàn)在喜歡讀書(shū)，但我小時(shí)候特別討厭書(shū)。當(dāng)我看到那些黑色方形的字符時(shí)，我很沮喪。然而，有一次我媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)來(lái)讀，但我不知道。然而，我看到了我母親的虎臉，沒(méi)有討論的余地。我不得不無(wú)助地打開(kāi)書(shū)。我剛打開(kāi)它，就感覺(jué)好像有一股香味撲鼻而來(lái)，立刻吸引了我。我繼續(xù)往下看，忍不住脫口而出，“太美了。”就這樣，我愛(ài)上了書(shū)。
今天，我媽媽讓我去買(mǎi)蔬菜。當(dāng)我經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，我被這本書(shū)吸引住了，忍不住去看書(shū)。邊走邊想:我只看了十分鐘！不會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間的。然而，我一看到它，就停不下來(lái)。我直到晚上才回家。我沒(méi)有買(mǎi)我的食物，但我也賺了一個(gè)董事會(huì)。
閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，度過(guò)我的黃金童年。
我愛(ài)讀書(shū)作文14
我們學(xué)校是個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校，“閱讀”已經(jīng)成為我永恒的追求目標(biāo)。
讀書(shū)，讓我成了“數(shù)學(xué)小天才”。記得上二年級(jí)的時(shí)候，我迷上了偵探小說(shuō)，媽媽為了滿(mǎn)足我的讀書(shū)需求，為我買(mǎi)了許多偵探書(shū)。有：《名偵探柯南》、《偵探故事365》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《福爾摩斯探案集》……我整天沉浸在偵探世界里。吃飯的時(shí)候要媽媽叫上好多遍，還全然沒(méi)聽(tīng)到，直到媽媽一把奪過(guò)我手中的書(shū)，我才能回過(guò)神來(lái)。晚上睡覺(jué)明明是九點(diǎn)上床，但我總得“啃”著我的書(shū)半個(gè)小時(shí)，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這些偵探小說(shuō)提高了我的.邏輯思維，讓我變得更聰明。每次遇到數(shù)學(xué)跳一跳的題目，同學(xué)們都做不出來(lái)的時(shí)候，老師就會(huì)叫我起來(lái)作答，每次聽(tīng)完我的答題過(guò)程，同學(xué)們都會(huì)恍然大悟地說(shuō)：“對(duì)啊，怎么沒(méi)想到呢？”。我想：我的思維能比其他同學(xué)更敏捷，反應(yīng)能比同學(xué)更快，這都應(yīng)該歸功于我看的偵探書(shū)��！讀書(shū)，讓我在數(shù)學(xué)難題上得心應(yīng)手，讀書(shū)，讓我在一、二年級(jí)的奧數(shù)比賽中榮獲一等獎(jiǎng).
讀書(shū)，還讓我成了同學(xué)口中的“小博士”。一個(gè)星期天的上午，我在書(shū)店里拿著一本繪畫(huà)版的《彼得·潘》陶醉在文中的情節(jié)時(shí)，不知道媽媽已經(jīng)在一旁催我回家。我還低聲說(shuō)著：“小朋友，你趕緊摸摸石頭啊，光滑的一面是南，粗糙的一面是北�；蛘咭部梢浴眿寢尩鹊貌荒蜔┝�，大聲說(shuō)：“我們回家吃飯了！”我隨口一答：“我已經(jīng)吃飽了�！眿寢屇闷饎傎I(mǎi)的菜在我面前搖了搖說(shuō)：“我都還沒(méi)煮啊�！蔽疫@才如夢(mèng)初醒。沒(méi)想到在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們介紹生活中的指南針，我因?yàn)榭催^(guò)了《彼得·潘》這本書(shū)，連續(xù)說(shuō)了四種生活中的指南針，而且說(shuō)得頭頭是道，得到了同學(xué)們的陣陣喝彩，因此，得了個(gè)“小博士”美稱(chēng)。
我與書(shū)的故事，還有許許多多�？傊�，讀書(shū)，陶冶了我的情操；讀書(shū)，讓我更聰明；讀書(shū)，讓我更懂事。書(shū)是我的好朋友，我愿一生與書(shū)相伴。
我愛(ài)讀書(shū)作文15
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我這條“小書(shū)蟲(chóng)”就特別喜歡看書(shū)。尤其是現(xiàn)在五年級(jí)了，我更是見(jiàn)縫插針地閱讀，上洗手間讀、入睡前讀、吃飯(晚飯)時(shí)也在讀!現(xiàn)在我就和大家講講我的讀書(shū)故事吧!
記得，一個(gè)夜晚，星星在天上眨巴著眼睛，仿佛要睡著了;月亮姐姐靜靜地嵌在藍(lán)色的天幕中;世間萬(wàn)物瞬間變得安靜。此時(shí)的我卻還在書(shū)桌前看《三百六十五個(gè)睡前故事》，已是十點(diǎn)多了，可是我還沒(méi)有一絲睡意。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她生氣地問(wèn)：“這么晚了，你怎么還在看書(shū)?明天上學(xué)又起不來(lái)了!”
我用最甜美的聲音央求媽媽?zhuān)骸鞍堰@篇看完行嗎?”
媽媽又是一聲“河?xùn)|獅子吼”：“不行，你趕緊給我用最快的速度理好桌面，然后上床睡覺(jué)!”說(shuō)完這時(shí)媽媽三下五除二地把書(shū)放好，然后推我上床熄了燈!在黑暗中我翻來(lái)覆去睡不著，心里想著：那支隊(duì)伍到底怎么了，有沒(méi)有打勝仗?年邁的'老國(guó)王到底把王位傳給了哪位王子?真是難受死了!
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像一粒粒沙漏墜入我的心里。最后我一想：不行!我必須把這個(gè)故事看完!否則我難以入眠。于是，我輕手輕腳地進(jìn)入了媽媽的臥室，看看喲!媽媽睡得正香咧!事不宜遲，我像一陣風(fēng)似的奔向客廳，迅速拿起手電筒沖向自己的房間，我立刻鉆入被窩，拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)我完全被書(shū)中的情景迷住了，終于我困得實(shí)在不行了，上下眼皮直打架!我胡亂地把書(shū)和電筒塞到抽屜里，便睡起了大覺(jué)!第二天早晨，兩只“熊貓眼”還是向媽媽告了密，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這只“小書(shū)蟲(chóng)”真是無(wú)可救藥呀!”還“賞賜”給我兩只眼睛，真是太悲哀了!
怎么樣?聽(tīng)了我的讀書(shū)故事，你們是不是更愛(ài)閱讀了?
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