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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的美就在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美就在身邊作文1
人人都想塑造十全十美的自己，但是每個(gè)人都會(huì)有無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷，所以有很多人因?yàn)樽约旱娜毕荻员埃瑢?dǎo)致精神萎靡不振，從而開(kāi)始?jí)櫬洹５且灿羞@樣一批人，他們?nèi)Πl(fā)展自己的長(zhǎng)處，建立自信，彌補(bǔ)自己的缺陷，從而走向成功。
曾有一位智者問(wèn)一個(gè)秀才：有兩個(gè)女人，一個(gè)相貌極佳，另一個(gè)則讓人嗤之以鼻，問(wèn)她們兩個(gè)到底哪個(gè)更愛(ài)照鏡子呢?秀才幾乎是毫不猶豫地回答：當(dāng)然是那個(gè)相貌極佳的女子。而正確答案卻不是這樣，或許恰恰相反。因?yàn)閻?ài)美之心，人皆有之，所以她們兩個(gè)可以說(shuō)是都愛(ài)照鏡子的，或者說(shuō)那位相貌極為丑陋的女子更愛(ài)照一些。因?yàn)樗匠缶蜁?huì)過(guò)多地來(lái)修飾自己的容貌。但是那位外表美麗的女子也不見(jiàn)得就很美，相反卻更加令人厭惡。俗話說(shuō)得好：“畫(huà)皮畫(huà)虎卻難畫(huà)骨，知人知面不知心�！泵總�(gè)人都不可能做到十全十美，如果有，那也只是個(gè)童話，或者連童話也不存在。
相信大家都看過(guò)《真假東宮》吧!劇中的女主角凌云因美麗的外表被好朋友楚楚的妒忌，被迫換臉，將原本美麗無(wú)比的臉換成了楚楚那張極為丑陋，讓人看了就想把她當(dāng)成“嘔”像的臉，讓她推動(dòng)了原本美好的生活。
但凌云一直記住父親教給她的.一句話——做人要將心比心。然而就是憑借這句話，讓她懂得了許多人生哲理，從而追求自己原本的一切。
也許人類(lèi)根本無(wú)法做到十全十美，但是可以選擇另一個(gè)追求完美的形像，從而塑造出一個(gè)十全九美的自己。就如《真假東宮》的凌云，本可以渡過(guò)完美的人生，卻因?yàn)榉N種原因，讓她失去了原本所擁有的，但是她憑著自己的信念，挽回了自己的原有。那么她被換臉的一瞬間，是不是就丟失了全部?她的努力為追求是否就挽回了十全十美?在她遭受到沉重打擊時(shí)，她是否又丟失了一美?所有的一切構(gòu)造了她十全九美的人生。
也許美，就在身邊，但是它并不是十全十美。俗話說(shuō)：良藥苦口。那么好的藥，那么滋補(bǔ)的藥，卻是苦的，而那喝起來(lái)還不錯(cuò)的藥，絕大部分卻是對(duì)人體無(wú)多大益處。所以這又塑造了一個(gè)不完美的形象。
其實(shí)美，就在身邊。當(dāng)你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不僅要會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的癥狀，更要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的美。當(dāng)你找到了自身的美，就找到了自信，找到了自我的根源，即使是再不完美的美，也是值得依賴的。
美就在身邊作文2
美，如同小孩子的天真無(wú)邪的微笑，天真而又活潑；也像雨后仍然挺立的小草，堅(jiān)強(qiáng)而又美麗。美不僅代表著高貴，更象征著平凡與樸實(shí)……
這是一個(gè)我看過(guò)的故事，故事雖小，卻很感人：
在我國(guó)二十世紀(jì)七八十年代，還有著專(zhuān)門(mén)供人喝茶水的茶水?dāng)�。在一個(gè)炎熱的午后，人們紛紛聚集在茶水?dāng)偳昂人�、聊天，但就在茶水�(dāng)偱赃叺囊豢么罅鴺?shù)下坐著一個(gè)滿頭大汗的老大爺，乘涼的人們好像沒(méi)有注意到這個(gè)老大爺，但可以看得出來(lái)，老大爺也想走上前去喝幾碗茶水，卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)。此時(shí)，連知了也開(kāi)始抱怨起夏天的炎熱，拼命似得放開(kāi)嗓子大聲的叫著；此刻，茶水?dāng)偟呐魅撕孟癜l(fā)現(xiàn)了這個(gè)正在一旁“挨渴”的老大爺連忙走上去對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺天這么熱，過(guò)來(lái)喝杯茶水吧？”老大爺欲言又止，只是輕輕搖搖頭。女主人看了，以為老大爺沒(méi)有錢(qián)來(lái)喝茶水，所以就對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺您是不是沒(méi)帶錢(qián)，要是沒(méi)帶的話，下次給也行。再說(shuō)了，茶水錢(qián)又不貴，權(quán)當(dāng)是我請(qǐng)你喝了�！崩洗鬆斂匆�(jiàn)女主人如此熱情，也不好推脫，就徑直走到茶水?dāng)偳�，很快地端起茶水一口氣喝了下去，又接連著喝了四、五碗。待老大爺喝完，喘著大氣就問(wèn)女主人能不能將碗賣(mài)給他。女主人就覺(jué)得這個(gè)老人很古怪，喝水就喝水，干嘛要買(mǎi)她的碗，于是就問(wèn)老大爺：“這些碗是給客人盛水用的，不能買(mǎi)啊�！敝灰�(jiàn)老大爺很是為難的說(shuō)：“俺有肝炎，怕傳染給其他來(lái)喝水的人，所以要買(mǎi)你的`碗。”那主人聽(tīng)后，眼睛微微潤(rùn)濕了，很是恭敬地對(duì)老大爺說(shuō)：“原來(lái)是這樣，對(duì)不起老大爺我不是故意的，這茶水錢(qián)我不要了�！钡詈筮@個(gè)老大爺還是將茶水錢(qián)和碗錢(qián)給了女主人，看著老大爺離去的身影，大家的敬意都油然而生……
這只是生活中不起眼的小事，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，就在我們身邊。
美就在身邊作文3
自然之美。小河流水 追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來(lái)到一條小溪旁。涓涓細(xì)流，淡綠的安詳?shù)纳�，上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉(xiāng)村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒嬉游，看水草在水中柔柔擺動(dòng)，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風(fēng)吹起我的發(fā)梢，我的頭頂上，藍(lán)天對(duì)我微笑。我張開(kāi)雙臂伸向天空，一剎間體會(huì)了鳥(niǎo)兒飛翔的快樂(lè)。我想，也許這就是一種美吧！
信念只美。破繭成蝶 這是一個(gè)普通的.公園，我坐在一條普通的長(zhǎng)椅上享受旁邊一棵普通的大樹(shù)帶來(lái)的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動(dòng)的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。
我緊張地注視著蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的束縛，也不知過(guò)了多久，小蝶終于將繭撕開(kāi)一個(gè)口，見(jiàn)到了光明，它繼續(xù)掙扎著抖動(dòng)著，而我則在心里暗為小蝶加油。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，小蝶終于破開(kāi)了繭，張開(kāi)它紫色的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，飛向那它不可預(yù)知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時(shí)不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。
這，也是一種美吧！幫助之美。公交車(chē)上 ,公共汽車(chē)到了，在看到公共汽車(chē)的時(shí)候，我心中涌出一股焦急，無(wú)論如何也得趕上這趟車(chē)，不然便會(huì)遲到的！我想著，加快了跑步的速度。終于，在公交車(chē)要開(kāi)走的最后一刻，我上了車(chē)。我在心里暗自慶幸，售票員走到我身邊來(lái)，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然沒(méi)有錢(qián)！一定是剛才跑掉了！我急得直冒汗，這可怎么辦？忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“我?guī)瓦@個(gè)小姑娘交錢(qián)�！比缓笫且浑p步滿皺紋的手，捏著一塊硬幣叫給了售票員，我扭頭一看，是一位須發(fā)皆白的老爺爺，我急忙說(shuō)：“真謝謝您了！”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“不謝�！�
————幫助，也是一種美吧！一路下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最美就在我們身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美就在身邊作文4
大自然以山、水、花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)展示著它的美，語(yǔ)言以文字訴說(shuō)著它的美，數(shù)學(xué)以幾何圖形搭建著它的美，音樂(lè)以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處有美，可在我的記憶中，人的心靈是最美的。我平凡生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)出不平凡的美。
星期天，我躺在沙發(fā)上百無(wú)聊賴地看電視。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)了一聲，卻還是在沙發(fā)上“葛優(yōu)癱”，絲毫沒(méi)有起身的意思。一會(huì)兒，媽媽突然把我的電視關(guān)了。只見(jiàn)她拉長(zhǎng)了臉，怒目圓睜地盯著我，我感覺(jué)到了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的壓抑氛圍，立馬變成一只溫順的小貓，提著垃圾袋噔噔地下樓了。
在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西瞧瞧，最后瞅向了垃圾桶那兒，卻看到了令人吃驚的一幕：一個(gè)小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果殼、紙屑，稚嫩的臉蛋上竟沒(méi)有顯露出一點(diǎn)厭惡，反而十分認(rèn)真。他的額頭已經(jīng)沁出了汗珠，就像雨后草地上晶瑩的露珠。我被這一幕震撼了，復(fù)雜的心情交織在我的心頭，腦海里也在不斷地產(chǎn)生疑問(wèn)：這男孩是誰(shuí)��？怎么會(huì)在這里撿垃圾？……我想了許多，腳步不由自主地邁向他。走近時(shí)我看清了他的樣子，發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰居家的小男孩，便問(wèn)道：“你干嗎呢？不嫌臟嗎？”他抬起頭，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“老師說(shuō)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里�！币痪錁銓�(shí)的話語(yǔ)，讓我既震驚，又羞愧。我年齡雖然比小男孩大，但環(huán)保意識(shí)卻比他薄弱許多，對(duì)身邊的垃圾視而不見(jiàn)，看見(jiàn)垃圾沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶里，也不管不問(wèn)。于是，我不由自主地彎下腰和他一起撿起來(lái)，可垃圾真難撿�。〖埰ぴ诘厣�，撿都撿不起來(lái)，一些被踩扁的水果，令人作嘔，發(fā)臭的.味道實(shí)在嗆鼻。待了不一會(huì)兒，我就頭昏腦漲，可小男孩還在一絲不茍地?fù)熘�。“不行，我一定不能半途而廢�！蔽野蛋祵�(duì)自己說(shuō)。終于撿完了，我和小男孩相視一笑，他的笑是那么天真無(wú)邪，像一顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
視覺(jué)上的美讓人心情舒暢，聽(tīng)覺(jué)上的美令人飄飄欲仙，嗅覺(jué)上的美令人陶醉沉迷，然而心靈的美卻歷久彌香！
美就在身邊作文5
迷迷糊糊被媽媽拽起來(lái)上學(xué)的時(shí)候，心里的那股起床氣到車(chē)上還未消。正當(dāng)我準(zhǔn)備瞇上眼睛再補(bǔ)一覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽突然降下了車(chē)窗，絲絲涼風(fēng)加著淡淡的花香飄了進(jìn)來(lái)，我頗為驚奇地吸吸鼻子，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你聞聞窗外那是什么香味？”我深深的吸了一口氣，頓時(shí)睡意全無(wú)，只覺(jué)得那撩人的香氣直撲我的鼻尖，直勾我的魂魄。抬眼一看，金燦燦的桂花鑲在朵朵綠葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的在陽(yáng)光下顯得煞是可愛(ài)。我開(kāi)始欣賞起這早晨的世界：早起的.孩子們?nèi)宄扇�，一蹦一跳從金桂�?shù)下經(jīng)過(guò)，偶爾有個(gè)個(gè)高的便伸手捋下一把，用紙一包夾到書(shū)本里，估計(jì)他們一整天都會(huì)神清氣爽……陽(yáng)光照在媽媽身上，陽(yáng)光真是有魔力啊！平日里“兇神惡煞”的她，在此刻竟也多了幾分柔和。
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一直讓我厭惡的早晨，是這樣的美��！
車(chē)子拐過(guò)彎，看見(jiàn)了馬路上的保潔阿姨，她們佝僂著腰，專(zhuān)注地工作著。她們身后的每一寸土地，都是那樣的干凈、清爽。她們后背上的反光條，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我不知道她們幾點(diǎn)起的床，但那種艱辛，不言而喻。她們用辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)了城市的美，我們身邊的美。
車(chē)子右拐駛進(jìn)巷子口，媽媽輕輕的踩了剎車(chē)，我納悶的探頭一看，原來(lái)是媽媽正在讓過(guò)馬路的老奶奶。她看媽媽停了車(chē)就拄著拐杖匆匆通過(guò)，并且在經(jīng)過(guò)車(chē)前時(shí)抬起另一只手示意，媽媽也點(diǎn)頭輕輕笑了笑，馬路對(duì)面的老奶奶也笑了笑。原來(lái)，人與人之間的那樣一笑，竟是這樣的美��！
十字路口的交警，年復(fù)一年，日復(fù)一日，不論嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨，他們永遠(yuǎn)站在那里，筆直的，英姿颯爽的站在那里，指揮著來(lái)往的車(chē)輛。城市因?yàn)橛辛怂麄�，才能通暢，才能更加美好�?/p>
因?yàn)槎嗔艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆善于體會(huì)美的心，世界才變得五彩繽紛。其實(shí)，美一直就在我們身邊，等待著被發(fā)現(xiàn)……
美就在身邊作文6
美，是人們的追求，古時(shí)候就有閉月羞花，沉魚(yú)落雁的四大美女，而今，模特大賽，環(huán)球小姐更是毫不遜色，而人們卻忘了美就在大家身邊，美，無(wú)處不在。――題記
一句安慰的話，美
超市里，繁忙的人群，大家爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu)著特價(jià)商品。我親愛(ài)的母親也不示弱，我提著筐子排隊(duì)，她去拿東西，真是分工明確，我無(wú)奈的堅(jiān)守在崗位上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，始終不見(jiàn)媽媽?zhuān)壹钡枚迥_，都跳了起來(lái)，眼看著快要輪到我交費(fèi)了，這可怎樣辦?我差點(diǎn)哭了出來(lái)，一縷涼爽的風(fēng)吹來(lái)，耳旁傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，回頭一看，后面是一位小姐姐，風(fēng)吹著她的頭發(fā)，如青絲般的飄動(dòng)著:“小妹妹，別著急，你媽媽很快就會(huì)來(lái)的，我也在這等媽媽啊!”小姑娘的話如春風(fēng)般，令我不在緊張而擔(dān)心。一時(shí)，相貌平平的小姑娘成了我心中的.安琪兒，正捧著一籃白色的鮮花，微笑著，也許吧，這就是我心中的美!
一個(gè)關(guān)切的眼神，美
睜開(kāi)朦朧的睡眼，鬧鐘上顯示出七點(diǎn)的字樣，我瘋子般跳下床，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服，一切準(zhǔn)備就緒，離上課的時(shí)間只剩下15分鐘，我求媽媽送我上學(xué)，還沒(méi)有等我開(kāi)口，媽媽發(fā)話了:“自我闖的禍，自我承擔(dān)，我還要上班!”我明白媽媽的脾氣，便和媽媽一齊下樓后就我往東，她往西了，我一邊往學(xué)校跑，一邊怨媽媽太過(guò)無(wú)情，就在拐角樓處，我和媽媽都不禁回頭，媽媽的眼神流露出關(guān)愛(ài)和擔(dān)心，我一時(shí)呆住了，媽媽寒風(fēng)中更顯蒼老，我不禁回想往事，生病了母親坐在一旁一夜不停的照顧我，下雨了，媽媽一手抱著我，一手為我撐傘，我突然感覺(jué)到，媽媽是個(gè)最美的女人。
后記
美是一句安慰的話語(yǔ)，美是一座心橋，美是一個(gè)眼神，美是生病時(shí)送來(lái)的一杯熱水，世界應(yīng)美而豐富多彩，如果你還在選取這天穿什么衣服，那還不如在別人困難時(shí)，伸出援助之手，這樣，你會(huì)更美。美，無(wú)處不在!
美就在身邊作文7
上初中之后，我感覺(jué)初中帶給我的是痛苦與快樂(lè)的雙重體驗(yàn)。痛苦的就是緊張的學(xué)習(xí)生活和巨大的壓力，但還好，快樂(lè)就像一串珠子，組成了一道亮麗的風(fēng)景線，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的.身邊。
雖然晚上我在學(xué)校餐廳就吃了飯，但作為通宿生的我，晚自習(xí)放學(xué)后還是要回家吃點(diǎn)“夜宵”。一打開(kāi)家里的門(mén)，就馬上會(huì)有香噴噴的面條、炒雞蛋等小吃擺到眼前。然后我就可以大吃大嚼，還一邊與媽媽分享我在學(xué)校的見(jiàn)聞。我感到這就是一種幸福，一種美。
媽媽的小菜，是溫馨的美。
入冬后，班里的同學(xué)有不少感冒的，班里的咳嗽聲連續(xù)不斷，我也感到頭暈眼花。中午回家一量體溫，水銀柱“嗖”的就上去了。但我吃了退燒藥，下午還是做著深呼吸去上學(xué)了。爸爸給班主任發(fā)了條短信，讓班主任特別注意一下我。那天去得稍有些晚，我一到教室，見(jiàn)班主任正讓一個(gè)同學(xué)幫我做值日。見(jiàn)到我，班主任笑著問(wèn)：“單碩，你來(lái)啦？身體好些了嗎？”我連忙說(shuō)：“老師，我好多了，我自己做值日就可以了�！卑嘀魅蚊φf(shuō)：“不用了，今天你就休息一下，讓他們幫你打掃就行了。”我不再說(shuō)什么，坐到位子上。我感到自己在這樣一個(gè)班級(jí)，有這樣一位班主任，真是幸福。
班主任關(guān)心的話語(yǔ)，是暖暖的美。
有一天大課間跑完操，我感到嘴唇發(fā)干，特別口渴，但偏偏那天我忘記了帶水杯，便感到“痛苦至極”啊，這是怎樣的情況啊！正在我快失去活力的時(shí)候，一杯熱氣騰騰的水遞過(guò)來(lái)，抬頭一看，正是同學(xué)小雪，她微笑著說(shuō)：“有點(diǎn)燙，慢慢喝。”我接過(guò)水，一股暖流涌遍全身，那水流過(guò)舌尖，甜甜的。
同學(xué)遞過(guò)的水杯，是甜甜的美。
流星劃過(guò)，我忘記了許愿；海浪打來(lái)，我忘記許下諾言。但這些身邊的美經(jīng)過(guò)，我一定會(huì)抓住它們，使我那串快樂(lè)的珠子更加豐富多彩。
美就在身邊作文8
法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛， 美就在你身邊。”是��！美無(wú)處不在，只要你用心觀察，其實(shí)，美就在你的身邊。今天，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
這臺(tái)晚會(huì)一共有四堂課。第一堂課的主題是“探索美”。尋找美，發(fā)現(xiàn)美，從接觸大自然和接觸動(dòng)物開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)大自然之美。我學(xué)到了人類(lèi)是屬于大自然的，但大自然并不完全屬于人類(lèi)。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物，就像姚明一樣，主動(dòng)給動(dòng)物關(guān)心、關(guān)愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)潛藏在它們身上的美。
第二堂課的主題是“創(chuàng)造美”。世界上所有美好的事物都離不開(kāi)人類(lèi)的.創(chuàng)造。節(jié)目中的劉大成是一位普通的山東農(nóng)民，卻能用我們?nèi)粘Ｉ钪衅胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ幕ㄉ鷼ぁ⒆⑸淦�、小藥瓶、水管和�?shù)葉，吹奏出各種動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這就是他創(chuàng)造的美，同樣，榮譽(yù)也是創(chuàng)造的美。我們只看見(jiàn)奧運(yùn)冠軍們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛、甜美的笑容，卻沒(méi)有看到他們付出的艱辛與汗水。即使再苦再累，他們依然堅(jiān)持訓(xùn)練。從他們身上，我學(xué)到了成功需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
第三堂課的主題是“傳遞美”。傳遞美、傳遞愛(ài)心，幫助別人，能獲得一種快樂(lè)，一種幸福，能感受到美的享受。最美司機(jī)吳斌，在身受重傷的時(shí)候，強(qiáng)忍著巨大的疼痛，從容不迫地完成了一系列剎車(chē)動(dòng)作，在危險(xiǎn)的高速公路上，保障了全車(chē)24名乘客的生命安全。支教女老師鄧麗，放棄了城市的優(yōu)越生活，走進(jìn)大山深處，用自己的愛(ài)心，將美傳遞到孩子們的心中。
第四堂課的主題是“和諧美”。從“小美”上升到“大美”，集體的美，體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)與和諧的力量。正如體操隊(duì)長(zhǎng)陳一冰所說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有團(tuán)隊(duì)的完美�！耙恢Κ�(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！边@不正是和諧美的寫(xiě)照嗎？
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感覺(jué)到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊。
美就在身邊作文9
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：世界上并不缺少美，而是缺少美的眼睛。在我們身邊存在著許多美，只要用心便會(huì)發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)溫暖的早晨，陽(yáng)光透過(guò)薄紗似的云層，照在校園內(nèi)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽送我去學(xué)習(xí)，踏入五中的大門(mén)，辦妥一切手續(xù)后，我們穿過(guò)校園內(nèi)最美的風(fēng)景——那是一片綠油油的草地，有幾條由錯(cuò)落有致的花崗巖
塑成的小路，直通那古色古香，雕梁畫(huà)棟的紅色涼亭。涼亭兩邊鋪滿了整齊的綠化帶，綠地中央坐落著一個(gè)引人入勝的銀色噴泉，之后又是一座涼亭，涼亭上畫(huà)了許多栩栩如生的人物及他們的著作。
我們到達(dá)了目的之后，便排起了“長(zhǎng)條”大約過(guò)了兩小時(shí)，弟弟吵著鬧著要回去，我忙連聲安慰他，我們終于進(jìn)去領(lǐng)取了公寓用品了，鐵皮柜，盆子，水壺，被子，枕頭……我們犯了難，東西這么多，這么重，爸爸有事外出，我們?cè)鯓影嵘夏恰扒Ю镏狻钡腵四樓呢？這時(shí)，兩個(gè)負(fù)責(zé)搬柜子的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們伸出援助之手，幫助我們搬了上去，我們緊隨其后，般一些小東西，我邊走邊想：“他們真好啊，素不相識(shí)，居然幫了我們，不然我們多會(huì)才能搬上去啊，真是雪中送炭，令人感動(dòng)，一會(huì)兒，一定要好好謝謝他們�！�
啊，終于到了四樓，只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)們已是滿頭大汗，氣喘吁吁，媽媽連聲向他們道謝，只見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)憨厚的一笑，那笑容真美，我和媽媽一再的表達(dá)我們的感激，學(xué)長(zhǎng)們卻禮貌地繪以一句“不用謝”，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我看著他們離開(kāi)的背影，瞬間覺(jué)得好美，好美！
出漩泥不染的荷花讓我感受到純潔的美，傲雪怒放的梅花，讓我感受到堅(jiān)強(qiáng)的美，富貴炫耀的牡丹，讓我感受到華麗的美，然而最讓我銘記的是學(xué)長(zhǎng)們內(nèi)心的良善之美！
美很平凡，也很普通，只要用心去感受，用心付出你也會(huì)發(fā)現(xiàn)。美，其實(shí)就在我們身邊，我們身邊那些平凡的人，他們正在用平凡的事譜寫(xiě)著偉大的內(nèi)心，一如，我們的學(xué)長(zhǎng)……
美就在身邊作文10
人世間，對(duì)于美，我一直抱著兩種觀點(diǎn)大自然的美和人類(lèi)所制造的美。富有生活情趣的人，自然是熱愛(ài)前者，而現(xiàn)實(shí)主義的人喜歡的肯定是后者了。
學(xué)校少短的假期使我對(duì)家鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種前所未有的懷戀。這致使我每次回家，都是抱著一種想感受整個(gè)家鄉(xiāng)的沖動(dòng)。
這種沖動(dòng)特別是在清晨朝霞依稀伴隨火紅的新生的太陽(yáng)升起、空氣中略帶水汽、大地毫無(wú)喧囂的時(shí)候，我愿意犧牲前夜的上網(wǎng)時(shí)間；早睡早起；在沒(méi)有人行車(chē)輛的路上，去孤身一人漫步在家鄉(xiāng)的土地上，欣賞家鄉(xiāng)的美麗、動(dòng)人的風(fēng)景。
一出門(mén)，便奔向屋頂，環(huán)視四方，像一條饑餓的狼，調(diào)動(dòng)全身感官去尋找獵物。半晌后，我終于從深思熟慮的'思想沼澤中爬出。決定了，我要朝外郊前進(jìn)。
我踏上“征途”，我首先看到的是一片菜地，里面長(zhǎng)著翠綠的黃豆葉與帶著小白花的蠶豆，上面幾滴珍珠似的露珠垂涎在葉尾上，還散發(fā)出一種蠶豆花特有的香氣。還似乎它們的葉子在上下浮動(dòng)，像正在熟睡的小寶寶一樣，睡著了都不禁的吮吸母親的乳汁。
又走了一段路，看見(jiàn)了一塊半米多高的麥田，我不禁走過(guò)去，像小時(shí)候一樣折取它的莖，在邊緣開(kāi)個(gè)小孔，然后像這樣多做幾個(gè)，放在嘴里一吹，便會(huì)發(fā)出像喇叭一樣的響聲，好是有趣。因?yàn)檫@還包含了童年時(shí)的回憶�？粗娲祦�(lái)暖風(fēng)把麥田吹出一陣陣麥浪，我心中有幾分莫以名狀的感動(dòng)。但一想想前面還有美好的風(fēng)景，便不舍地挪起千萬(wàn)斤重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。
之后，穿過(guò)一塊光禿禿的田塊，在田埂上一邊走一邊向前眺望，看看還有什么好地方。果然，我看見(jiàn)了，于是三步并兩步的朝一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的河塘跑去。
到了河塘邊，里面的睡很清澈，河塘里沒(méi)有別的什么，有的只是一些浮生植物�？粗粗闹幸还缮羁痰挠洃浻砍觯簝簳r(shí)，我們同村的小孩子們都結(jié)伴地到這里偷此人家的蓮蓬，還很有幾次被人家逮住了，不過(guò)人家對(duì)我們很好，并且還給我們上了幾節(jié)“政治課”。例如：你們要吃蓮蓬，我會(huì)給你們的，只要你們不偷不過(guò)我們有時(shí)又不好意思去要，而且正是偷的才有趣，所以我們還是去偷，他也拿我們沒(méi)辦法。
這么沒(méi)的風(fēng)景，勾起了我的種種回憶。每當(dāng)我去遺落冗雜，去擁抱大自然的時(shí)候。她也許會(huì)說(shuō)：“只有真心熱愛(ài)我的人，我才會(huì)讓他留下美好、深刻的印象�！�
美就在身邊作文11
七月，盛夏，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)物灼熱之時(shí)，一朵朵潔白之花傲然開(kāi)放，山上山下，花又恐怕會(huì)有所不同吧！
清晨，隨父出行，日照高林，人抵靈山。美曰傳承千年凈土，而我實(shí)則不以為然：一座座死寂老舊的寺廟堅(jiān)定駐足，四周的群山籠罩著城鎮(zhèn)，寺廟旁的綠地也因灼熱而毫無(wú)生氣。唯有后花園中有亮眼之物，是夏天的月季啊，墨綠色的花托上亭亭玉立，但含苞待放，花瓣收攏著，像嬌羞的少女輕捂臉龐，垂頭彎腰。山下的月季也不過(guò)如此，我意興闌珊，滿心無(wú)奈。
父親不失興致，似引路人，帶我向后山爬去，我勉強(qiáng)同意，一同前行。
一路上，臺(tái)階泥濘難走，向上無(wú)盡的路，兩旁毫無(wú)屏障，山肴野蔌，野芳佳木一應(yīng)俱全，我邊看邊走，忽然被一石階絆倒，我滿心憤怒，一泄不滿之情，我不情愿地爬起來(lái)，拍了拍身上的土，卻未前行。
從未見(jiàn)過(guò)這樣的月季。
一棵古樹(shù)下的草叢中，竟有幾點(diǎn)白光。零零星星幾朵，組成一簇，沐浴陽(yáng)光，優(yōu)雅地生長(zhǎng)著。走近，托起一支，看到它一層層的花瓣，如冬雪般潔白無(wú)瑕，輕撫，像絲綢一樣柔軟細(xì)膩，它盡情地舒展著花瓣，像襁褓中的嬰兒，它又傲然挺立，筆直的綠色莖稈上有一根根小刺，環(huán)莖而生，刺上又有層層細(xì)白的絨毛。細(xì)細(xì)嗅聞，一股清香，像是置身于愛(ài)麗絲的夢(mèng)境中一般夢(mèng)幻，令人著迷。整朵，整簇，以致整叢花，自信而凜然。此時(shí)我想起了山下的月季，那呆板畏縮的樣子不堪入目，月季也會(huì)因上了山而更加自信嗎？或許它有了一定高度，綻放出不一樣的`精彩，美在身邊，美在心里。
一路向上，到達(dá)后山，豁然開(kāi)朗，四周無(wú)遮無(wú)攔，一座古銅斑駁的古寺佇立眼前，悠揚(yáng)的唱經(jīng)聲催人沉醉。那美，依然在身邊��！月季在一旁，嵌在樹(shù)叢中，挺著一身傲骨，熠熠生輝。一路上升，只為一覽這山林真正的風(fēng)采！登上了山，我有了高度，有了開(kāi)闊的視野，此樂(lè)何極��！
一句禪語(yǔ)有云：“人生如旅途，無(wú)論平坦還是坎坷，都是風(fēng)景。給自己一個(gè)高度，一路如風(fēng)�！痹录净ǘ媒o自己一個(gè)高度，沐浴陽(yáng)光，變得自信而凜然。人又為何不可呢？在人群中找到自己的定位，給自己一個(gè)高度，方能看到人生中不一樣的美，淡定從容，一路如風(fēng)。
美，永遠(yuǎn)都在身邊。
美就在身邊作文12
美就在我們身邊，也許是一個(gè)人，一處景，他們的存在，為社會(huì)增添了美的色彩，事實(shí)上，美無(wú)處不在。
——題記
我深深地被他們所震撼，被他們的美所震撼，被他們的心靈美所震撼，那個(gè)夏天，我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)。
烈日下堅(jiān)守崗位
驕陽(yáng)似火，整個(gè)大地像是一個(gè)大蒸籠，悶熱的空氣讓人忍不住想要逃回涼爽的'空調(diào)房間，街旁的柳樹(shù)也打不起精神，把頭垂得更低了。樹(shù)上的知了不厭其煩的叫著。我坐在車(chē)內(nèi)，感受著冷空氣掠過(guò)我的皮膚，愜意地朝窗外看去，突然，一個(gè)身著螢綠色馬甲的身影吸引住了我的目光：他們筆直地站在馬路中央，訓(xùn)練有素地?fù)]動(dòng)著雙臂，嘹亮的哨聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地響起，我驚訝極了：“這樣的天氣也有交警嗎？不會(huì)中暑嗎？”媽媽回過(guò)頭笑著說(shuō)：“維持交通秩序是他們的職責(zé)，再苦再累也不能擅自離職啊！”等到車(chē)子走近了些，我看到他們黝黑的臉上掛滿了汗珠，浸濕了額前的碎發(fā)，大片的衣衫被汗水浸得透的，但他們好似不受影響，神色嚴(yán)肅，一絲不茍地履行自己的職責(zé)，車(chē)子漸行漸遠(yuǎn)，我的心久久不能平靜。
暴雨中奉送溫情
猛烈的暴風(fēng)雨將街旁的柳樹(shù)刮得沙沙作響，一片汽車(chē)刺眼的尾燈中，我又看見(jiàn)了那身著螢綠色馬甲的身影。他們都拿著一把雨傘，卻都沒(méi)有撐開(kāi)。嘈雜中，一位老人帶著一個(gè)孩子，披著一件小小的雨衣，艱難地在車(chē)輛中窄。一位交警見(jiàn)了，連忙擋住緩緩行駛的過(guò)往車(chē)輛，將雨傘送到老人手中，又護(hù)送他們至路對(duì)面，這才回到崗位，仍揮舞雙臂，嘹亮的哨聲又一次響起，豆大的雨珠砸在地面上，砸在他們的帽檐上，砸在我的心上。
無(wú)論寒冬還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默為社會(huì)奉獻(xiàn)著愛(ài)與溫情，也讓我看到了他們那顆熾熱而又美麗的心靈。
美就在身邊，美就在你我心中。
美就在身邊作文13
看，嫩芽從土壤中奮發(fā)向上生長(zhǎng)，真美；太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，金黃色灑滿了大地，真美；晚上的群星也是如此之美……
生活在這個(gè)世界上，我們每天的忙碌學(xué)習(xí)，讓我們甚是疲倦，但是，生活中仍有很多事滋潤(rùn)我們干涸的心靈。
母親早上為我精心編制的早餐，讓冬日里迎風(fēng)冒寒上學(xué)的我，倍感溫暖，我要說(shuō)：母親母親那滄桑的臉龐所露出的微微笑容，真美。
推開(kāi)窗，滿世界一片圣潔。下了樓，四處都是厚厚的雪，這種白，這種皎潔，混合著我腳下咯吱咯吱的聲音，真想躺上去來(lái)回打兩個(gè)滾，但又害怕破壞了一場(chǎng)雪的天真。
雪的.柔軟使人心中越發(fā)溫暖。不過(guò)，最終，雪的天真還是被我打碎了，我放開(kāi)腳步向?qū)W校走去，腳步似乎更加堅(jiān)定，使我心中的夢(mèng)翩翩飛舞起來(lái)，如這漫天大雪，自由奮進(jìn)。
走到校門(mén)口，臺(tái)階斜坡上的雪如此之厚，同學(xué)們都十分小心。忽然，刷——刷——是掃帚聲，這聲音越來(lái)越亮，等我走到校門(mén)旁邊，看到了一個(gè)高大的身影。
他拿著一把很大的掃帚，彎著腰向那厚厚的雪用力掃去，瞬間那雪被奔得十里開(kāi)外，地上的瓷磚恢復(fù)了往日的面容。
走近一看，是我們的鞏校長(zhǎng)，他的身影在路燈的照耀下，越顯堅(jiān)定，如此高大。望著身影，心想：真美。
轉(zhuǎn)過(guò)校門(mén)，望到操場(chǎng)上人影稀少，不過(guò)，有幾個(gè)身影仍是那么熟悉，我身后的幾位同學(xué)踩著那結(jié)滿冰的地板，眼神如此害怕，我們小心翼翼地邁出腳，一步一步的走。
忽然聽(tīng)到有聲音傳來(lái)“慢一點(diǎn)”，我們只顧腳下，隨便地答應(yīng)了一聲，走到臺(tái)階上，我回首一望，原來(lái)是崔校長(zhǎng)。
這么冷的天氣，他在結(jié)滿冰的地上甩動(dòng)著手臂，一面關(guān)切地望著到校的學(xué)生，一面往雪地上撒鹽。
天氣如此寒冷，人們的關(guān)心問(wèn)候使人如此溫暖，與現(xiàn)實(shí)的天寒地凍形成了巨大反差。
縣城處處皆有美，作為老師，關(guān)心著自己的學(xué)生，看上去理所當(dāng)然，但并不是那樣，“老師”一詞包含了多少辛酸，又給予了學(xué)生多少關(guān)愛(ài)，讓同學(xué)們充滿自信，不斷前進(jìn)。教育路上，茁壯的是孩子，憔悴的是老師。
盡管世間是如此炎涼，但又不缺少溫暖；世間有多少丑態(tài)，但絕不會(huì)缺少美。只要我們用美的心靈涵養(yǎng)我們的眼睛，美，其實(shí)就在眼前！
美就在身邊作文14
這是我第二次看見(jiàn)她。
她半俯著身子，雙腿浸在清澈的河水中，手中有白色的衣裳隨著河水的蜿蜒起伏擺出好看的形狀。微風(fēng)掠過(guò)她的發(fā)際，汗水在額際間滴落，竟無(wú)意勾勒出更為圓潤(rùn)白皙的臉龐。我站在岸邊，竟想起，白蓮花的模樣。
隨后一怔，她怎么還在這兒？
第一次見(jiàn)到她是前年回到老家，聽(tīng)從大伯的吩咐，把正上小學(xué)的表弟接回家遇到的。山里的小學(xué)很破敗，簡(jiǎn)陋的瓦房加上坑坑洼洼的石板，便成了兩個(gè)年紀(jì)共用的教室。操場(chǎng)很小，對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，用水泥鋪地太過(guò)奢侈。所以她的出現(xiàn)，手里捏著一只白色粉筆，身著干凈利落的白衣裳，腦后扎著高高的馬尾辮，回過(guò)頭時(shí)看孩子們微笑的'神態(tài)竟讓我一時(shí)愣住，這破敗的鄉(xiāng)村小學(xué)里，怎有如此美麗文雅的老師？
下了課后，我便跟她開(kāi)始攀談起來(lái)，更讓我驚訝的是。她竟是某重點(diǎn)高校畢業(yè)的大學(xué)生，本科畢業(yè)后依然回到自己的家鄉(xiāng)，回到她自己的母校，抓起，這根育人鞭。
我不禁對(duì)她肅然起敬，這大山的阻隔讓多少孩子緊抿雙唇，發(fā)誓努力讀書(shū)走出這大山��！她似乎看出了我的疑惑，轉(zhuǎn)過(guò)頭莞爾一笑，“這片大山養(yǎng)育了我，也讓我蛻去了愚昧與無(wú)知，我要用自己的知識(shí)和力量去凈化和開(kāi)華更多的靈魂。”
然而如今，讓我驚訝的是，她竟默默在此，繼續(xù)用自己的智慧和善良去感動(dòng)，感染一批又一批的孩子、
去年伯父聽(tīng)到我打聽(tīng)她的消息，告訴我她有了對(duì)象，是鎮(zhèn)里的小公務(wù)員，男方英俊瀟灑，對(duì)她體貼備至，�？匆�(jiàn)暮色中他倆并肩而行，親密無(wú)間的樣子。她是真心喜歡他吧，我想，在她的字典里，都是執(zhí)著與無(wú)悔的字眼，哪會(huì)如此簡(jiǎn)單的開(kāi)始一段感情？必定是愛(ài)徹才回與他攜手今生把。
然而如今，她依舊是一人，在河水的映襯下白凈如是。
今年便聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)上的小公務(wù)員提出結(jié)婚，但希望她能夠辭去這手中的工作。外面的世界更精彩，更值得他們攜手去打拼。
本是人之常情，卻被她一口回絕，男方終究無(wú)法忍耐她的“固執(zhí)，”就此與她分手，我知道，這文弱的外表下要經(jīng)過(guò)怎樣的掙扎才能忍心舍得放棄這份感情！
她抬頭看見(jiàn)了我，笑了，宛如圣潔的白蓮花，我知道，在幾年以后，這里將有千千萬(wàn)萬(wàn)的白蓮花，對(duì)這大山微笑，對(duì)著這個(gè)世界微笑。
美就在身邊作文15
美，是大雨過(guò)后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來(lái)陣陣芳香；美，是是松樹(shù)，默默地為人們奉獻(xiàn)；美，是天空中那潔白無(wú)瑕的云彩。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人都具有美好的品質(zhì)，但我覺(jué)得那位素不相識(shí)的阿姨的心靈比什么都美！
那是一天中午，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，放學(xué)后如釋重負(fù)的我背著書(shū)包來(lái)到一個(gè)飯店里�！鞍⒁蹋瑏�(lái)一小碗面條！”我著急地說(shuō)，肚子餓得咕咕直叫�！昂美�，馬上。”我趁機(jī)拿出一本書(shū)看了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那位阿姨已經(jīng)把飯端上來(lái)了，又去忙別的活。我想先結(jié)賬，一會(huì)吃完了直接走�？墒遣幌橹掳l(fā)生了，我原本輕松地臉上流了一絲冷汗，渾身汗毛豎起，心也皺縮成了石塊——我的錢(qián)丟了！我坐在位置上坐立不安，臉也紅到了脖子根兒，連頭也不敢抬。再看那位阿姨，臉上一塊傷痕，嘴老大，一副兇狠的樣子。我真不敢想象那位阿姨知道我沒(méi)帶錢(qián)會(huì)是怎么樣：表情由喜變怒，皺起眉頭，火冒三丈，當(dāng)著眾人的面數(shù)落我？讓我在眾人面前抬不起頭？想到這里，我的臉頓時(shí)變得煞白，連筷兒也不敢動(dòng)，只是手無(wú)足措坐在那里當(dāng)木頭人兒。過(guò)了一會(huì)兒，我又轉(zhuǎn)念一想：還是直說(shuō)吧！“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”嘛。我躡手躡腳地來(lái)到那位阿姨面前，忐忑不安，硬著頭皮準(zhǔn)備向阿姨訴說(shuō)。但是沒(méi)想到的是，那位阿姨卻先發(fā)問(wèn)：“小朋友，怎么了，飯菜做得不好么？”我看那位阿姨說(shuō)話溫跟而又慈祥，就吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我的錢(qián)丟了�！闭f(shuō)完，我就覺(jué)得身上像安上了定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。再看那位阿姨，聽(tīng)了后眼睛猛地睜大，我心里猛然一驚。只見(jiàn)她眉頭皺起來(lái)，她看了看桌上的飯菜，一絲未動(dòng)。又看我眼睛里流露出了關(guān)切，就說(shuō)：“沒(méi)事兒的，孩子，你沒(méi)錢(qián)怎么不早說(shuō)呀，快吃，別餓著了�！蔽也徽Z(yǔ)，又躡手躡腳地走到飯桌前，品嘗著這特殊的飯菜，心中不免有些激動(dòng)。
頓時(shí)，一股暖流涌上我的`心頭，流遍我的全身，而那位阿姨就像陽(yáng)光，溫暖我的心靈，那位阿姨身上的美好品質(zhì)，不正是美的所在嗎？那位阿姨的形象也在我心中有著極高的地位。她的那種美不正值得我學(xué)習(xí)嗎？如果每一個(gè)人都具有這樣美好的品質(zhì)，我們的生活將會(huì)變得多美好啊！美，無(wú)處不在，美在我身邊！
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