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在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的美好的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的回憶作文1
人在一生中，總會有些值得我們回憶的事情，這些值得我們回憶的事情有很多，如同滿天的星星，但總有那么兩三顆星星是最亮的。
那幾顆最亮的星星總是印在你的腦海中，記憶深刻，難以忘卻。
獲獎瞬間
那是三年級的時候，期末考試時，我考出了令我非常滿意的成績，學校為了鼓勵學生，特意定制了獎杯，舉行了表彰大會。我上臺領獎時，心里別提多高興了。
老師告訴我要繼續(xù)努力，媽媽也這樣說我，讓我有了學習的動力。
這件事，給我留下了美好的'回憶……
我的好友
我有一個好朋友，她叫劉紅。那次，劉紅給我講解一道數(shù)學題，講了幾遍后我還是云里霧里。劉虹就用筆輕輕敲著我的頭，笑道：“你怎么還轉(zhuǎn)不過彎來啊？”“是，我笨，不學行了吧？”我賭氣隨手把書一扔，就要走開。劉紅趕緊拉住我，給我賠不是，耐心地又給我講了一遍。明明是我不對，劉紅卻對我這般忍讓、包容，我不禁心生感動�？吹轿已劾锓浩鸶袆拥臏I花，你笑著說：“誰讓你是我最好的朋友呢！”在青春莽撞的日子里，她的寬容與理解，給了我更多幫助。
這件事，給我留下了美好的回憶……
生日派對
記得八歲生日那天，爸爸給我買了一個超大的蛋糕，我高興得又蹦又跳。爸爸還把我的好朋友們都叫來了，大家都拿著禮物到我家來給我開派對。大家把蠟燭插了上去，那些蠟燭紅紅的，如同火紅的花朵映著我的臉。我吸足了氣，沖著蠟燭使勁吹，有幾只滅了，有幾只使起了倔勁硬撐著不肯滅。我又用盡了力氣一口氣把剩下的都吹滅了。當時我還高興地嚷了起來呢。爸爸趁我不注意時“咔嚓”拍下了我高興的樣子。
這件事，給我留下了美好的回憶……
在漫天的星星里，這只是其中的一小部分，你能不能也摘下一兩顆星星來分享一下呢？
美好的回憶作文2
在漫長的時間長河中，有一日令我記憶尤深，那個“紀念日”似乎成了我生命中最重要的一部分。
我一直不太喜歡爺爺，面對兩個同樣的孫女兒，他總把自己更多的愛和精力花在姐姐身上，看他一天天泡著濃茶，為姐姐輔導功課，氣不打一處來�？粗毓枢l(xiāng)時的他不厭其煩地給姐姐打電話，我更是關緊了門，獨自生悶氣。
他平常很忙，家里外的'事仍由他操勞，時不時就在一個來自老家的電話后，叫上車就走了。嬸嬸也就接替他，照顧我們姐妹倆。
我像往常一樣，坐在桌前吃飯。面對一桌的好菜，不經(jīng)意地對嬸嬸說：“你來真好，飯菜比爺爺做得好吃�！敝車察o了。我本以為嬸嬸會很高興，誰知，她的眼睛變得黯淡了，默不出聲地取出手機。手機里傳出了一段深沉的聲音——那是一條通話記錄，“你要好好照顧倆姐妹，特別是小的那個，平常她不愛和我交流，我怕她悶出病來。哦，她說一直想吃蔥花肉，卻不信任我的廚藝，你記得幫她做一份……”
聲音停止了，停止在我與嬸嬸的淚眼朦朧里�！八鋵嵰恢睈壑恪�，嬸嬸停了停，“只是你一直沒給他機會��！”
“他一直愛著我�！薄八恢睈壑摇！边@段聲音，無窮無盡地在腦海中回旋，眼前忽然一黑，如同放電影一樣。他的背影在心中放映，突然轉(zhuǎn)過身來，對我笑了。別讓眼淚流下來，可怎么能行，我的淚水早已像他默默的關心一樣，流得停不下來了。
他仍像之前一樣，關心姐姐，泡著濃茶講課，一切似乎都還像之前一樣，沒有半點兒變化，可是他大概可以注意到，我的房門開了，和他房間的燈一起，把這個家，變得更有溫暖、更有家的氣息和味道了。就算是吃煩的菜，也不忘多品味品味了。他的笑越來越多，我才發(fā)覺，慢慢地，那個晚上讓我回味了無數(shù)次。而短小的錄音卻化為了繩，牽起了彼此內(nèi)心的柔軟。
這個“紀念日”，對我很特殊，打開了我許久未了的心結，也把這爺孫之情系得更緊更密了�？此破匠５脑捳Z，帶給我的，也是讓我最難忘的日子、最值得記憶的時光。
美好的回憶作文3
歲月的腳步在不停地走著，瞬即逝。眼間，我已經(jīng)度過了十幾個春秋。
一年有四個季節(jié)——春、夏、秋、冬。每個季節(jié)都有屬于它的回憶。這些回憶，是唯一的，與眾不同的，也是永恒的，我深深的記住了這些美好的回憶。
春天，我記憶中的春天是在廣場上放風箏。跑在平坦的道路上，一手拿線軸，一手拿風箏，還要和小伙伴比誰的風箏放的最高。望著自己的風箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風箏在藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢麗了。放飛風箏，就是放飛自己的夢想了吧，我閉上眼睛，朝天空微笑著……
夏天，我記憶中的夏天是在水中度過的。那年暑假，我來到了海邊。雖說是在水中度過，但我怕水，一旦到了水里便會“神志不清”，所以也只是在海邊散步。被陽光曬著，被海水泡著腳踝，好舒服啊！一個浪頭打過來，我會急忙跳到岸邊，我和家人們再在沙灘上挖沙，堆沙堡，我還會去撿貝殼，每個貝殼上都有美麗的花紋，它們盡管形狀相似，但是每個貝殼的顏色，條紋卻不一樣，就像我們，每個人都是獨一無二的，都是與眾不同的……
秋天，我記憶中的秋天是在樹林間采集樹葉。秋風吹，落葉飄，地便上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡依稀可見，有的直，有的彎，有的粗，有的'細……一片落葉緩緩飄落，我伸手接住了它，合起了手掌擺在了胸前，它不想凋零落下，可最終還是難以逃過命運的安排，我想人的生命亦是如此吧�；厥淄驑淞郑坏屛腋形蛄松�，還讓我?guī)ё吡艘黄貞洝?/p>
冬天，我記憶中的冬天是白茫茫的一片，放眼望去，只有依稀的幾個黑點到雪中站立著，我會去梅園看梅花，這些小小的花多堅強啊，一朵朵盛開在冰冷的世界里，它們無法改變自己的命運，它們無法盛開在溫暖的春風里，但是，它們?nèi)匀灰欢湟欢涞鼐`放著，開滿枝頭，揮灑著屬于自己的芬芳。
歲月的腳步在不停地走著，瞬即逝，但我的四季回憶卻一路陪伴著我，陪伴著我度過我所有的悲歡離合，陪伴著我嘗盡所有的酸甜苦辣，陪伴著我感受所有的冷暖親情。
美好的回憶作文4
每當一碗飄香的棗子湯端上桌時，我就會想起在假期中愉快而又瘋狂的打棗經(jīng)歷。
在我家門口，有一棵引人注目的棗樹。是我太公12歲時種下的，如今已有77個年頭。它見證了我們四代人的成長足跡。城市里有棵這樣的棗樹很難得，曾聽爺爺說過，鄰居們?yōu)榱藬U建房子想把棗樹弄死，樹腳下澆柴油，汽油，飽經(jīng)滄桑，但棗樹生命力極其旺盛，仍長得十分茂密，樹葉層層疊疊足以遮住半邊天。是我們夏天乘涼玩耍的好地方。
每年盛夏，樹枝下黃綠相間、沉甸甸的大棗子，是我們小朋友饞涎欲滴的對象。每天我對著碩果累累的棗樹望了又望，想去摘又夠不到，又不會爬樹。
一天，爸爸看出了我的小心思，便拿來一根很長的竹桿，揚言要把棗子全都打下來。我開心得跳了起來。說干就干，我與幾個同伴找來籃子，萬事俱備，只欠打棗。在我的一聲令下，黃綠色的棗子浩浩蕩蕩地向我們奔來，在空中優(yōu)美旋轉(zhuǎn)后，瀟灑落地。在棗子落地的瞬間，我和同伴們忙碌起來，如同一群黑頭小螞蟻四處奔波尋找棗子的足跡。它們有的跑到房頂上，有的'跳到車子上，有的飛躍到地上，有的滾到我們腳邊┅┅頓時，樹上，半空中，手里，嘴里，到處都是棗子，一場棗子雨紛紛揚揚，如大珠小珠落玉盤。我們瘋搶著大棗子，你踩著我的腳，他碰了你的頭，嚷著，笑著，鬧著，組成豐收的交響曲。再看看我們的總指揮，爸爸已熱得汗流浹背，卻還在瞄準大棗子用力地打。嘴里還不時念叨著：“趕緊撿，盡情吃！“可能爸爸正憶起兒時打棗樂趣，童心飛揚，其樂融融。
不一會兒，我們滿載著兩大籃棗子而歸，嘴里哼著改編版的《小棗子》，“你是我的小呀小棗子，怎么愛你都不嫌多……”咬一大口棗子，哇，好甜�。�
甜甜的棗子不禁讓我想起太公太婆那和藹的笑容，每天放學回來，他們總是拄著拐杖，站在棗樹下，往我懷里塞一大把棗子，叫我快吃……如今等待我放學的只有這棵棗樹，思念的情懷在棗樹下蔓延……
美好的回憶作文5
聽說玉笥山是個風景優(yōu)美的地方。周末，我和同學們一行人浩浩蕩蕩向玉笥山出發(fā)了。
來到玉笥山，首先映入眼簾的是高大雄偉的大門，用紅色的八根大柱子支撐著，上面有流金的大字“洞天福地玉笥山”。
一進大門就看見路兩邊種滿了竹子，這就是有名的“聚賢竹林”。這么多的竹子，一排排的就像守護的哨兵。這么多的.葉子，不留一點縫隙。陽光透過竹葉，就像道道利劍一樣。陽光照耀著翠綠的竹葉，整個竹林隨風搖曳，金光閃爍。
沿著甬路一直往前走，就來到玉笥山殿堂。一進殿堂，就可看見一尊鍍金大佛，他光彩熠熠，神態(tài)安詳。兩旁是十八尊佛像，相傳這十八尊佛像就是十八羅漢，他們有的對望，好像在聊天；有的凝神打坐，好像在心里默念經(jīng)文；還有的手持兵器，好像在追打逃跑的妖魔鬼怪。在這些佛像面前，有個木制的長方形的大殿，這個香案的上面有幾排大小不一的油燈，每一排的油燈上都有花紋圖案。
我們繞過大殿，走進幾處偏殿。那些佛像中，有財神、夢神、婚姻神、尤其是夢神，傳說明代的大學問家羅洪先在夢神這借宿一晚，夢中有一位白發(fā)蒼蒼的老人對他說：“你明天一定會金榜題名的”。第二天，果然如老人所說，他考上了狀元，從此這里的香火更加旺盛。附近的村民只要有子女快要考試了，就都到這來上香，祈求能有個好運！那些佛像中，有鍍金的，有鍍銀的；有的高高的，有的卻小不盈尺；有的面帶微笑，有的神情嚴肅。它們千姿百態(tài)，說也說不完。
出了殿堂，繼續(xù)向山中前進。路不陡峭，但較崎嶇。山間樹木郁郁蔥蔥，非常寂靜。鳥兒的啾啾聲、溪水聲、踏步聲，組成了一首悅耳的曲子。我坐在小溪邊，溪水非常清澈，還可以聽見溪水唱的歌，真是玉笥山泉名滿天下��！
登上峰頂，一覽山下風光，滿目蒼翠，美不勝收，原來玉笥山風景果然不是浪得虛名。
美好的回憶作文6
春風輕輕地拂過垂柳，好似情人之間在傾訴著無盡的思念；鳥兒在枝葉間悠閑地哼著小曲兒，似乎在為春姑娘的到來而感到高興。在這萬物復蘇、春意盎然的季節(jié)里，學校進行了“深圳東部華僑城”的社會實踐活動。
早晨，霧氣還未散盡，如同置身于仙境一般，我們就已經(jīng)聚集在操場，準備出發(fā)了。在車上，我們有說有笑的，根本就感受不到時間的流逝，不一會兒，就到了華僑城。
華僑城果然名不虛傳，一看到寫著“華僑城”三個大字的牌子，就有想要進去玩?zhèn)�痛快的欲望。我們走到了一汪池水前，只見那一汪池水前擺著許多盆美麗的'花朵，朵朵都嬌艷欲滴，競相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的，想證明自己不比別人差。這么多花擺在這兒，著實讓人看得眼花繚亂。我們就在這里，留下了自己最美的笑容。
接著，我們分小組游玩。讓我記憶猶新的還是在天街的那兩個人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身涂上古銅色一動不動地扮演雕塑。我看見了一個吉他手雕塑，一個畫家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛，看起來倒真像是歷盡風霜的陳舊雕塑。雖然說這樣蠻好玩的，但是要這樣整天坐在這里，一口水也不能喝，動也不能動，我還真替他們感到辛苦��！
我最向往游玩的項目就是“激流勇進”了。為什么說向往呢？因為我并沒有親身體驗過�？吹剿麄兓氯r激起的大浪，聽到他們沖下去時的尖叫，我總是鼓不起勇氣加入他們的行列�？墒牵矣钟X得非常刺激，想去體驗一下，畢竟，人生沒有刺激，會少很多樂趣。我們小組又有幾個人去玩了，看到他們的舉動，我又心動了，也想去玩玩。于是，我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內(nèi)心煎熬的過程中，我們組的一個成員回來了。只見她穿著一身黃色的雨衣，全身上下都是濕漉漉的，甚至連襪子都濕透了。看到她這幅模樣，我還是決定不玩了。因此，我為自己找到了合適的理由：自己沒有多余的衣服可以換，只好放棄了。
雖然這次活動已經(jīng)結束，但那美好的回憶一直在我腦海浮現(xiàn)，我會時不時地“拿”出來回味一番，細細回味當時的感受與想法，這段回憶真好！
美好的回憶作文7
每個人的心中都有一個純真而美好的回憶，那個回憶埋在了你的內(nèi)心深處，永遠也忘不掉。我內(nèi)心深處也有一個十分美好的回憶，那便是和小狗小黃一起度過的美好時光。
在我五歲那年，小黃出生了�？伤膵寢�，我的朋友“小白”在它斷奶后，遭遇車禍死了。當時我們?nèi)叶己軅�，決心把它的幾只狗崽養(yǎng)好，那時她的狗崽還小，我們都很細心的喂養(yǎng)它們，直到它們長大。狗兒陸續(xù)都被送了人，可我執(zhí)意要把小黃留下來養(yǎng)，家人只好同意。
小黃跟我回廈門不久，就跟我混熟了，我們成了最親密的朋友和伙伴。我們每天都在一起嬉戲，可是小黃因為叫得太大聲，而被鄰居們下了“逐客令”。我們不得已只好把小黃送回了了老家。臨行前我們還依依不舍，小黃大叫幾聲，仿佛在說“我不能陪您在廈門玩了，我要回老家了，下次記得來看我哦！”小黃到了莆田后，我還不忘往老家打電話問小黃還好嗎？
此后，我們就頻繁地回莆田老家，首要任務就是為了看望小黃是否一切安好。而每次我們一到莆田，小黃就和我心有靈犀似的，在我們還沒到外婆家大門時，小黃就已經(jīng)興奮得沖出來，大叫地來迎接我們，并把我撲倒在地，拼命舔我臉。我喊了一聲“小黃不乖”，她馬上就停了下來，在我爸媽的腳邊徘徊著聞氣味。最后我抱起小黃一路歡歌笑語地回外婆家。
我和小黃就這樣過了七年，可是就在去年悲劇發(fā)生了。有個小偷進外婆家偷東西，可被小黃和另一條狗給制止了。第二天外婆他們起床時，發(fā)現(xiàn)小黃和另一條狗已經(jīng)不見了。雖然生死未卜，但估計也兇多吉少。因為兇殘的匪徒可是什么都干得出來。因為小黃的丟失，我們所有人每天心情就像朵大烏云。外人不知道小黃對我媽整個家族的人有多么重要，失去她，就猶如你失去了一個和你最親的'家人。
曾經(jīng)和小黃度過的點點滴滴，我將作為永久美好的回憶，永遠的銘記在心，永生難忘！
美好的回憶作文8
童年，是多么美好的詞匯，每個人多有令自己難忘的童年，那是我們記憶中最美好的回憶。
小的時候，我經(jīng)常去表弟玩，我們倆從小像親姐弟一樣一起玩耍。
那時表弟的媽媽，也就是我的大姨，在家里的玻璃缸里養(yǎng)了兩只比我小手大德烏龜，不知道這兩只可愛的烏龜是福是禍，降臨到了表弟家。
記得大概五歲的時候，一天，我在表弟家玩，大姨在臥室里躺著漸漸地睡著了。淘氣的我和表弟把一只正在睡覺的烏龜抓了出來，放在地上，用手指戳烏龜堅硬的龜甲，如果它不動，把身子蜷縮在甲里，我們會把它翻過來，讓他永世不得翻身”。堅強的烏龜仍不屈不撓，最后實在無聊的時候就把它扔在地板上，然后我們回屋繼續(xù)玩。除非聽到了烏龜要翻過來的時候，一個健步?jīng)_出房間，蹲在一旁靜靜地看著烏龜緩慢的爬行著，尾巴后面拖著一條長長的水印。
它這一走，我們便更開心了，用手指不斷的戳它的龜甲，使它加快速度前進。如我們所愿，烏龜受了嚴重的驚嚇，爬的越來越快了。在大姨醒來之前，把兩只烏龜偷偷放回玻璃缸里。不久，那兩只烏龜便被我們殘忍的玩死了。什么都不知道的我們還在為親愛的小烏龜而痛哭。不久，大姨又歡歡喜喜的給我們買了兩只又打又胖的`烏龜，我們仿佛忘記了那兩只小的烏龜，又和我們的新朋友一起玩。
這次大姨吸取了教訓，不再讓我們倆單獨和烏龜在一起了。有一次，我們?nèi)ナ彝馔�，弟弟要帶著烏龜出去，大姨同意了。惡毒的我們倆把烏龜扔到了土堆里，水和土等于泥，我們最后抓著滿身是泥的烏龜回來了，弄的大姨哭笑不得。這兩只烏龜依然沒有逃過我們的魔爪，但它們選擇了堅強的活下來。
漸漸地，我們長大了，那兩只烏龜也漸漸地離我們遠去。
記得十歲那年，我過生日，大姨送了一個毛絨玩具。呀！是個烏龜。
看來我此生與烏龜結緣。
美好的回憶作文9
過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。
我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的`回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。
春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，
樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。
那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷!
零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，
但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了!噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。
當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。
咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，
不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;
小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。
它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!
美好的回憶作文10
鐘表上的指針滴滴答答的響著，時光又回到了我的小學生活。
我的同桌，小文，他是一個十分優(yōu)秀的人。個頭不高身材不胖腳步堅定得像一個士兵一樣。最突出的是一雙眼睛，就像從高山流下的清泉一般透徹明亮，而又略帶一種蒙娜麗莎式的微笑，深邃的目光注定他是個不一般的人。
我一直不愿跟他說話因為他從未跟我說過話，同桌了一個月，他也未裂開嘴唇笑一下。這讓我認為他是個十分冷漠和高傲的人。
接下來發(fā)生的一件事，讓我徹底改變了對他的看法……
有一次班里寫作文，題目是《我想對爸爸媽媽說》。我認為這次題很簡單，素材很好，于是提筆便寫好了，簡直是一氣呵成！而成績優(yōu)異的他卻遲遲不敢下筆，我心里想難道這么簡單的題他也不會寫。于是我自作聰明的說道，可以寫感謝你的爸爸媽媽為你做飯呀，為你洗衣服呀送你上學叮囑你小心著涼呀等等。
可是我發(fā)現(xiàn)他垂著頭，從眼角滑落下來黃豆粒大小般的淚珠，似乎抹也抹不完，我立刻停住了嘴。只見他趴在桌上哭了，哭得是那樣的撕心裂肺，令人心顫的`哭聲，我愣在那里哪兒不知所措。
那次作文他得了全班的滿分作文，我不服氣悄悄地跑到老師的辦公室去看了他的作文，這開頭是：
“爸爸媽媽，你們過得還好嗎？
第二段，七歲那年奶奶跟我說過說你們是去掙錢了，掙了錢要供我上學。于是我就等，可為什么等了五年你們還沒回來呢！后來奶奶說，你們?nèi)チ艘粋�更美的地方——天堂。”
讀到這里時我再也不想往下看了，我恨自己的行為，當我再回到教室時，他拿出一張小小的黑白照片，上面是一對夫妻，他們的眼神也是那樣的清澈。此后的學習生活中，我一直很友好的對待她，是愧疚、是彌補、也許是……
這是段美好的回憶，我的同桌給了我一樣我永遠也學不完的。在不幸中學會堅強、學會幸福！
美好的回憶作文11
新買的洋娃娃到了，可是它沒陪我睡幾天我就把它扔在了一旁，抱著還沒有我用了七年的洋娃娃舒服呢！
那兩個洋娃娃一個是幼兒園同學送我的，另一個是我第一次到臺灣時買的。
幼兒園同學送我的那一個叫“米米”。它是一只小雞，喜歡啄米，當然得叫“米米”啦！而且，有一次我們家大米剛買過來，有一些小米粒灑在了地上。那天我不小心在米米的屁股上粘了一點膠水，我想起來時，米米的屁股上已經(jīng)粘滿了小米粒。后來，我試圖將米粒拿下來，可發(fā)現(xiàn)它像生了根似地粘在上面了。我一氣之下直接用力一扯——米米的屁股上少了一撮毛。
我在臺灣逛超市，我發(fā)現(xiàn)了兩堆洋娃娃——一堆是又萌又可愛的“胡蘿卜”，一堆是又綠又丑的“花菜”。按照我平日里的做法，選東西的標準就是顏值。而這次，我的感覺卻告訴我，要買“花菜”，一定要買“花菜”！我成了感覺的傀儡，順從地買下了“花菜“。
我睡覺時抱的`是“花菜”，枕頭旁放的是米米。它們現(xiàn)在很破了，全身上下都是線頭。我至今不舍得丟掉，因為它們總是成為我發(fā)脾氣的“出氣包”。
我媽媽也有一個舊物，是用了三四年的手機殼。那手機殼是透明的，現(xiàn)在已經(jīng)嚴重泛黃了。本來一部很好看的手機，卻直接被手機殼毀了顏值。就像一個顏值較高的人，卻穿了一身破破爛爛、滿是補丁的衣服，那還能看出這個人長得很好看嗎？
我勸媽媽換一個手機殼，起碼干凈一些吧，而媽媽卻說：“那段時間工作不順利，但是老板又要提撥人才，也就是到了升職的黃金時期。我那時候非常努力，每天加班到六七點。這個手機殼算是陪我度過了難關吧！”
當時我還不那么理解，現(xiàn)在才知道，吃過苦之后留在身邊的每一樣事物，仿佛會更加珍惜，也許是因為它蘊藏著一段又苦又甜的回憶吧！
舊物，我都不舍得丟。那些回憶滿滿的舊物，我甚至會把它們當成我生命中不可或缺的一部分，就算是封存了一段美好的回憶吧！
美好的回憶作文12
童年，是一本大書，記載著我成長的故事；童年，是一艘帆船，滿載著我快樂的結晶；童年，是一縷陽光，轉(zhuǎn)瞬即逝，而童年的趣事，我卻依然銘記在心。
記的有一次，我和媽媽去了姥姥家。5歲的我，閑來無趣，坐在床上，干我生平以來最想干的事——發(fā)呆。突然，一個聲音傳入我的耳畔，我四下張望了一番，不對，沒人��！于是，我便像子一樣，循著聲音，地摸了過去，抬頭一看，原來是一臺收音機。
可那時的我還小，不知道這是收音機，就認為那是一個神奇的東東，里面可以進去人，每到一定的時間就會開始說話。到了晚上，那個藏在“神奇盒子”（也就是錄音機）里的家伙會跑出來，偷姥姥家的東西，對！一定就是這樣！當我正在亂下結論的時候，里面又傳來到了一個女人的聲音和一群人敲鑼打鼓的聲音�！斑�？不對，這應該是個“團伙”！天哪！”我自言自語地說。
想到這里，我不禁被自己的想法嚇了個夠嗆。于是，我決定要把這個“團伙”從這個東東里給揪出來。說是遲，那是快，我從陽臺上弄來了一把螺絲刀，左擰擰，右捅捅，哈，開了！接著，我開始對這個根本就不存在的“團伙”“實施”�？墒�，我把這個東東翻了個底朝天，也沒有發(fā)現(xiàn)任何“犯罪嫌疑人”。
于是，我便安慰自己：“這會讓他們跑了，下回絕對不會了！”正當我為趕走了這個“團伙”而歡呼雀躍之時，突然，一個更大的難題擺在了我的.眼前。這拆開容易，按上，可就難嘍！突然，屋子里傳來了媽媽的聲音：“兒子，穿好衣服，咱要走了！”于是，我便慌慌張張地將零件往“神奇盒子”里一塞，一扣。好，完活，而且還多出了兩個零件，好，節(jié)省了兩個零件�。。∷自捳f：三十六計，走為上！然后，我便飛快地穿好了衣服，離開了姥姥家。
事后，我才知道，那天我看到的東東只不過是一個普普通通的老式收音機，里面根本就沒有什么“團伙”一切都是我童年的美好倒影。童年的時光如流水一般，悄悄地流走。童年走遠了，心中只留下一片美好的回憶。
美好的回憶作文13
看著陽臺上兩條自由自在的魚，我笑了――它勾起了我那次“清網(wǎng)行動”。在記憶里，唯獨是它閃閃發(fā)光。
在這個酷熱的夏天，我來到了寶墨園，樹葉早已被曬得無精打采，鳥兒也熱得不敢出門。我們不知不覺走到了“捕魚場”。那兒是一個人造水塘，很美，水清竹秀。捕魚的人很多，但魚兒似乎稀少，因為它們都不敢出來了，只有在石隙中、水草邊、樹蔭底依稀能見到他們的影子。
我心動了，立刻挽起褲腳，卷起袖子，緊握網(wǎng)子，兩手一揮，去奉命追捕“犯人”了。那些魚兒相當聰明，專溜進一些陰暗處，即使你發(fā)現(xiàn)了它，它也會以火箭般的速度溜之大吉，讓我防不勝防。
“銀兒，別跑！”我發(fā)現(xiàn)了一條“稀世珍寶”――一條小銀魚，它小巧玲瓏，全身銀色的'魚鱗閃閃發(fā)光。它正躲在樹蔭底，慌慌張張的，圓圓的眼睛警惕地注視著四周，準備隨時逃跑。好不容易才發(fā)現(xiàn)一條小魚兒，怎能讓你逃之夭夭呢！我雙手一提魚網(wǎng)，準備逮捕它。它慌極了，搖搖尾巴，擺擺身子，晃晃腦袋，“嗖”地一聲，溜了，我在后面窮追不舍，它卻好像在乞求：“不要啊，求求你，放我走吧！”我正要將它“繩之于法”，沒料到它搖了一下尾巴，倏忽消失了，氣得我怒火中燒。
來來去去，它無影無蹤了，我只好放棄了它。這時，一條胖乎乎的橙色的魚兒正驚慌地尋找避難所。哈哈！呆頭呆腦的，過來！沒等它反應過來，它已經(jīng)進了我的魚網(wǎng)�！按纛^，反應遲鈍又笨重，這可是魚兒的兩大忌呀！你可比不上銀兒喲。我看你胖，就叫你肥肥吧�！闭f著，我將它放進了我的小魚缸中�？粗谛◆~缸里游來游去，我心里喜開了花。
真是“冤家路窄”，我和銀兒又相逢了，我吸取了上次的經(jīng)驗，先把它逼到一個死胡同里，右手一揮，瞄準銀兒，舉網(wǎng)，在空中畫了一道美麗的弧線，直插水中，接著以迅雷不及掩耳之勢提網(wǎng)，就把它捕捉了！哈哈，銀兒，對不起啦。只見在小魚缸中的銀兒驚魂未定，看看旁邊的肥肥，似乎也不知道自己怎么會從水中來到水缸中的。我激動極了，心潮在胸中翻滾，久久不能平伏……
園里，鳥兒在歌唱，花兒在微笑，樹葉在跳舞。就這樣，我把一群魚兒成功地帶回了家中。
這真是個美好的回憶。
美好的回憶作文14
童年的時光總是那么美好，在童年的記憶里，一個陀螺就記載著一段美好的回憶。
小時候的陀螺大多都是一個好似三角形的形狀，上面刻著自己喜歡的圖案。拿著鞭子用力地抽打它，自然就轉(zhuǎn)了起來，不過要先把它用手轉(zhuǎn)起來。大人們都把這個管“打不聽話的孩子使勁地抽”可能是為了發(fā)泄今天所煩心事或是因為今天家里又出了一件冤枉事吧！不過有一點現(xiàn)在可以確定，人們是為獲取快樂的。古人的.心思真是難以猜透��！每一次玩這種陀螺時，就仿佛回到了從前，回到了那個熱熱鬧鬧的大院子。我們小孩子手里拿著鞭子，將陀螺放在地上，抽打起來，看著陀螺在地上瘋狂地轉(zhuǎn)動，一圈一圈，把快樂時光都轉(zhuǎn)進去。當時都是看誰的陀螺轉(zhuǎn)得久，而現(xiàn)在也是如此。小孩子們哼著，唱著那首不變的歌曲。高手時常節(jié)節(jié)勝出，而弱者卻節(jié)節(jié)敗退。不服氣的人常倔著脾氣，硬是要再來一盤，那贏的人卻以大人的氣概安慰輸者，很是驕傲的樣子。
然而時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就長大了，那個充滿歡樂的小院子不在了，取而代之的是如今的高樓大廈。
現(xiàn)在玩陀螺時，早已經(jīng)告別了那種老式的玩法。如今，經(jīng)社會發(fā)展高科技，大家都開始玩新式的陀螺，大家當然有幾分不適應。以前的陀螺即大又笨拙，現(xiàn)在可好，直接改成又小又輕巧，簡單的發(fā)射就可以了。我想，肯定會有人把那發(fā)射條當作抽打用的鞭子的�，F(xiàn)在，在家中寫作業(yè)時，時常能聽到樓下的吵雜聲，抬頭望出窗外，只見幾個大孩子拿著陀螺在比賽。只見陀螺在發(fā)射盤里互相碰撞，大家頭對頭圍著，七嘴八舌地高喊著，回憶起從前我們的老式陀螺在草地上打著轉(zhuǎn)兒，高手勝出，弱者失敗，一片祥和，那時，我們多么有激情。
這一轉(zhuǎn)眼的工夫，時間早已從你的手指上溜過去，一切都已經(jīng)發(fā)生改變，包括這個小小的陀螺。而回想起來，仍然是那樣美好。
美好的回憶作文15
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)過去，那與老師們在一起的時光已成為美好的回憶。
初一進入學校的時候，一切都是那么陌生。但老師那和藹的面容，親切的話語。同學們那關切的眼神，海闊天空的談論。使我有了勇氣，我心中時時刻刻都感到很快活。
數(shù)學老師于老師。雖然我的數(shù)學不是很好，但她從未放棄過我。我不喜歡數(shù)學，不喜歡里面的公式，不喜歡里面的定理。我也曾放棄過，但這一次次的放棄卻被于老師一次次打破，并一次次給我希望。雖然最后我也未曾喜歡上數(shù)學，但我也未放棄，并從中找到了一些樂趣。
歷史老師王老師，為讓我們學好歷史，在課堂上講起了一個又一個的小故事，把我們引進歷史的殿堂。為此，我也對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們班是進度最慢的，但我們班的成績 卻是最好的。
語文老師兼班主任孟老師，雖然她的教齡不高，但講起課來卻豐富多彩。她經(jīng)常與我們談心，不知道為什么，我們也愿意告訴她。
生活老師陳老師，一開始，我不愿意住校，總找這樣那樣的借口回家。為此，她總是找我談話，當時這些話聽起來沒什么大不了的，但現(xiàn)在回想起來，老師的話就像掠過輕輕溪水的小池塘，漣漪總是淡淡的.，波紋總是長長的。那是有一些愧疚，在這般的關心中，有我擔負 不起的期望。于是，我便把這愧疚都放在學習上。
我記得物理老師那語不驚人死不休而又淡如水的語氣，他總是說些讓人大笑的話。我印象最深的，有這么一句話“宇宙有多大，我也不知道”這是第一節(jié)他說的話，勾起了我們的興 趣去學習物理。
政治老師的嚴肅，英語老師的親切，化學老師的關懷
唉，老師，您辛苦了，這三年您默默地工作著，任勞任怨。您關懷我們，教導我們。就這樣，我們一起走過了三年。
時間總是強大的，誰也無法同時間作戰(zhàn)。在老師們?yōu)槿藥煴淼哪抗饽巯�，我們�(nèi)缤仆炼龅男〔�，若干年以后，如果我能自豪地說：“我的中學時代很美麗�！蹦切┟赖牧咙c都是 記載著我老是與我的。我還發(fā)現(xiàn)，其實每一位老師都扮演著不同的角色，然而他們不必說。
因為我們會懂。
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