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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小小演奏家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小演奏家作文1
我有十八般武藝:炒面，朗誦，書法……但我最拿得出手的要數(shù)我的看家本領(lǐng):彈古箏。
夜晚，清幽的月光在大地上漫延，微波粼粼的湖面上灑滿了銀光，湖邊的'一座高樓里穿出了一陣婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲，那是我在練琴，同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)我在練琴，同學(xué)們?cè)诳措娨晻r(shí)我在練琴，我的琴藝可不是一朝一夕就能練出來的。
一日，媽媽休假，我一腳搭在琴架上，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)“12356……”一串音符似一股泉水般，從我的指間就出，又是一段行云流水的音樂回蕩在湖面上方，余音繞梁，三日不絕！彈完，我看向媽媽，她眼神深邃，感嘆道:“水平如鏡的湖面映出星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)天，藍(lán)天和碧綠的水葫蘆構(gòu)成一幅精美的鑲嵌圖案，在山間，春水也漲了，時(shí)而似高山流水般的壯麗，時(shí)而似小橋流水般潺潺�！�
當(dāng)媽媽還在回味時(shí)，我已經(jīng)開啟了另一段音樂之旅，一段斷斷續(xù)續(xù)而又略顯青澀的琴聲傳入了媽媽的耳朵，媽媽眉頭微皺，十分嫌棄，:“這首怎么這么不熟練？要多加練習(xí)�！闭f完便頭也不回的回到了房間。
5日后，還是同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)情形，不過……這次的琴聲的確流暢了許多，像魚兒般歡快，穿過一縷一縷輕紗似的微云，直通云霄。是的，每首曲子都是由笨拙到爐火純青，這都需要練習(xí)。
俗話說:“世上無難事，只要肯攀登�！币皇浊又灰嗉泳毩�(xí)，一定會(huì)成功的，我也要多加練習(xí)，我要讓更多的人聽到我的琴聲。
小小演奏家作文2
我學(xué)古箏已經(jīng)有四年多了，我從幼兒園開始學(xué)古箏，一開始還覺得挺有意思的，可是到了后來，我就覺得學(xué)古箏枯燥無味，便討厭起它來。今年9月古箏再次開課時(shí)，我才知道，我并不是討厭它，而是需要些什么來激發(fā)我對(duì)古箏的學(xué)習(xí)熱情。
記得當(dāng)初古箏剛剛搬回家時(shí)，我激動(dòng)得不得了，立刻亂彈一通。通過跟老師的學(xué)習(xí)后，我才知道，古箏跟別的樂器不一樣，演奏時(shí)，需要佩戴假指甲，否則手指會(huì)被刮得很疼的。
記得剛開始是彈一些短暫而簡單的曲子，漸漸地，我開始彈奏出一頁的譜子，而現(xiàn)在的我可以流利地彈出一首四、五頁的.曲子了，從單手彈琴到雙手配合；從按音到顫音；從抹到搖指；從勾到劃音；從托到劈還有許多指法，這些都是我的學(xué)習(xí)成果，看來我要更加努力，才能拿到優(yōu)異的成績。
我還能描繪彈出人們?cè)诿利惖拇禾燧d歌載舞的“伊犁河畔”；活潑可愛的“紡織忙”；優(yōu)美動(dòng)聽的“瀏陽河”等樂曲，怎么樣？我厲害吧？
我參加過一些新年演奏會(huì)，每次都會(huì)獲得獎(jiǎng)品。今年的演奏會(huì)跟以前不一樣，我們要去河西分部表演，那兒的舞臺(tái)可真大��！紅色的幕布、黃色的地板、橘色的座椅……后面還有一個(gè)小播音室呢！我演奏時(shí)從不緊張，非常放松的彈出一首“包楞調(diào)”，全場(chǎng)都被我們吸引了過來，看著一個(gè)又一個(gè)的小小演奏家用各種各樣的指法彈出一首又一首曲子，真是令人心動(dòng)念呢！
我長大要當(dāng)一名演奏家，一名真正的古箏演奏家。
小小演奏家作文3
我是一個(gè)陽光男孩，熱愛體育，喜歡音樂。我會(huì)打羽毛球，會(huì)打籃球，喜歡下圍棋，喜歡唱歌。但這些還都不是我的拿手項(xiàng)目，最令我自豪的，當(dāng)屬我還是我們班當(dāng)之無愧的“小小竹笛演奏家”呢！
7歲起我就開始到少年宮學(xué)習(xí)竹笛了，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年多了。今年暑假，我順利地通過了四級(jí)的考級(jí)。
記得一開始的時(shí)候，我連笛子都沒見過，更別說摸一摸了�？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)能流暢地吹奏《黃水謠》《高山青》《塔塔爾族舞曲》等十幾首竹笛曲了。
自從學(xué)會(huì)了吹奏竹笛，我也有了很多次參加比賽、表演的.機(jī)會(huì)。有一年年底，少年宮舉行匯報(bào)演出，我和竹笛班的小伙伴們即將在小劇場(chǎng)演出。老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我們都特別激動(dòng)，我一連幾天都興奮得很�？墒�，表演當(dāng)天，當(dāng)我真正走上舞臺(tái)，看到下面黑壓壓的一大片觀眾時(shí)，我卻一下子緊張了起來。同伴們已經(jīng)開始演奏了，開頭兩句，我就錯(cuò)了一個(gè)音，我感覺自己的臉像燒起來了一樣。抬頭看見臺(tái)下趙老師溫和的目光，我的心似乎有些放松了，腦海里的曲譜也一下子清楚地記起來了，越吹越流暢，越吹越自然，也再?zèng)]有一個(gè)音吹錯(cuò)了。表演結(jié)束，全場(chǎng)為我們響起了熱烈的掌聲，我的心底情不自禁地涌起一股自豪之情。
有了這第一次的經(jīng)歷，我以后上臺(tái)時(shí)就輕松多了。表演也常常得到了別人的贊賞。
怎么樣？我算不算一個(gè)合格的小小竹笛演奏家？有機(jī)會(huì)，我一定也給你表演一段。
小小演奏家作文4
二胡，是一種民族樂器，它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽，樣子古典優(yōu)雅。今天 ，二胡就來到了我們的教室。
老師先向我們介紹了二胡的構(gòu)造。二胡是由又細(xì)又長的琴桿，兩根細(xì)細(xì)的琴弦，兩個(gè)琴軸，一根琴弓、千斤和一個(gè)會(huì)發(fā)出聲音的琴筒組成的。
接著，老師請(qǐng)學(xué)過二胡的陸可鋒上臺(tái)為我們演奏一曲《江南春色》，教室里頓時(shí)響起了熱烈的'掌聲。陸可鋒走上臺(tái)，拿起二胡坐在椅子上，將二胡擱在腿上，左手虎口放在千斤下方，穩(wěn)穩(wěn)地握住琴桿，右手拿住琴弓，把琴弓貼在琴筒上面，做好了拉琴的準(zhǔn)備。然后，陸可鋒神情專注地盯著二胡，左手按著琴弦，手忽上忽下，換著把位，右手不停地拉著琴弓，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低，聲音時(shí)而短促，時(shí)而悠長，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。他仿佛已經(jīng)完全融入到了這首樂曲中了忘卻了周圍的一切，我們也完全陶醉于這音樂聲中了。仿佛我們正在皎潔的月光下，在幽靜的小徑上散步，遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲昆蟲的鳴叫聲，螢火蟲在河塘上空歡快地飛著 …… 《江南春色》很快就演奏完了，真沒想到平時(shí)調(diào)皮的陸可鋒竟能演奏出如此天籟般的音樂。
最后，老師又請(qǐng)了兩位同學(xué)上臺(tái)體驗(yàn)一下拉二胡，結(jié)果，他們拿二胡的姿勢(shì)倒都有點(diǎn)像模像樣，可一拉起二胡來就洋相百出，引得我們都捧腹大笑。
原來，要像陸可鋒拉得那樣出色，需要長時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，真所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！
小小演奏家作文5
我的同學(xué)———程宸，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口潔白的牙齒，笑起來總是那么陽光燦爛；她常常穿一件紅上衣和一條黑色的褲子，看上去那么樸素大方。她有時(shí)候在我背后悄悄地拉我的頭發(fā)，象個(gè)調(diào)皮鬼。但我還是要推薦她獲得“表演” 獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
有一次我和賀子屹去程宸家玩，她正在練小提琴。她高興地說：“你們來得正好，我請(qǐng)你們當(dāng)聽眾，可以嗎？”“行！”我和賀子屹異口同聲地說。程宸開始拉琴了，她時(shí)而用腳在地上有節(jié)奏地打著拍子，時(shí)而閉上雙眼陶醉其中，顯得那么投入，那么富有感情，我們都被她那悠揚(yáng)的琴聲深深地吸引住了。
元旦那天，班里組織班隊(duì)活動(dòng)，輪到程宸上場(chǎng)了。只見她不慌不忙地走到講臺(tái)前，向大家鞠了一個(gè)躬，說：“今天我為同學(xué)們演奏一首《歡樂頌》�！比缓螅p輕地將琴架在肩上，將弓輕巧地放在琴弦上，隨著右手的'上下拉動(dòng)，優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲在弓與弦的親密接觸中蕩漾開來。頓時(shí)，教室里充滿了快樂的音符。我閉著雙眼，美美地品味著，深深地陶醉于這美妙的音樂之中，有一種想和同學(xué)們一起唱歌跳舞的沖動(dòng)。一曲奏罷，同學(xué)們過了好一會(huì)兒，才回過神來報(bào)以熱烈的掌聲。
怎么樣？聽了我的介紹，你也應(yīng)該贊同我的意見吧！
小小演奏家作文6
我家有一個(gè)小小演奏家，它是我過7歲生日的時(shí)候爸爸和媽媽一起買來送給我的禮物，我非常喜歡它。它戴著一頂紅色的帽子，身上穿著一件紅色的`長袍，外面套著一件黑色綢緞面料的馬夾，馬上還有漂亮的暗花，穿著一雙黑色皮鞋。它彎彎的眉毛下面長著一雙葡萄似的大眼睛，它還戴著一副黑色眼鏡眶的眼鏡呢！高高的鼻梁，大大的耳朵和像櫻桃似的紅嘴唇。它右手拿著二胡，左手拿著琴弦，小小演奏家的下面還有一個(gè)圓形的底座，演奏家站在舞臺(tái)上面，做出準(zhǔn)備表演的姿態(tài)，底座旁邊還有一個(gè)按鈕，一按那個(gè)按鈕演奏家就會(huì)搖擺著腦袋，拉出優(yōu)美的樂曲，一曲接著一曲，看它那表情拉的是那樣投入，那樣認(rèn)真，觀眾們都為它鼓掌。我每次寫作業(yè)的時(shí)候，它都陪伴在我身邊，對(duì)我微笑著說：“加油，我相信你！”它不斷的給我鼓勵(lì)，我在晚上睡覺的時(shí)候，它微笑著對(duì)我說：“晚安�！蔽乙参⑿χ鴮�(duì)它說：“晚安。”是它給了我自信，也是它告訴我不要驕傲，認(rèn)真做事成功就會(huì)到來，就會(huì)有個(gè)大舞臺(tái)等待著我們表演。我喜歡這個(gè)禮物，我要謝謝爸爸媽媽！
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