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在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的蚯蚓的秘密作文，歡迎閱讀與收藏。
蚯蚓的秘密作文1
暑假里的一天，我跟著奶奶去田里干活，眼睜睜地看著一條又大又長的蚯蚓，被奶奶一鏟子切成了兩段。看著這兩段不停掙扎著的小蚯蚓，我忍不住默默為它祈禱，真是好可憐��！可是過了好長一段時間，那兩段蚯蚓還在蠕動著。咦，難道這小家伙還沒有死嗎？
奶奶告訴我，蚯蚓斬斷了不但不會死，還會再次生長，生成兩條蚯蚓。還有這么神奇的事情啊，我準備親自驗證一下。
于是，在奶奶的幫助下，我又挖來了一條蚯蚓。我拿起鏟子，閉上眼睛一狠心鏟了下去。等我再次睜開眼睛一看，蚯蚓被我豎著鏟成了兩截，躺在地上一動不動，我用鏟子撥了撥，還是不動。怎么回事啊，怎么就死了呢？
奶奶笑著說：“你這樣豎著切當然會死，只有橫著切，才有可能會活的。”于是，奶奶又挖來一條毛線頭粗的`蚯蚓。這次，我順著蚯蚓身上環(huán)節(jié)切了下去，一條粗壯的蚯蚓被我攔腰切成了兩截，斷口處還流出了一點點汁液。兩段蚯蚓段也在不停地扭動著身軀，一段向前拱，一段向后縮。我又找來兩個塑料瓶，里面放上潮濕的泥土，爺爺又幫我在上面扎上好多透氣的小孔。我把兩截蚯蚓小心地放了進去，期待著奇跡的發(fā)生。
過了一段時間，我小心翼翼地把瓶子里的泥土倒出來。只見，蚯蚓的兩截身體都在蠕動著，沒有頭的那截長出了頭，沒有尾的一截長出了尾。真沒想到蚯蚓那小小的身軀居然真的蘊藏著這么頑強的生命力。
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的小秘密，真希望有一天，我們人類也能擁有這神奇的再生能力。
蚯蚓的秘密作文2
大自然有許多奧秘，等待我們去探索，但是只有留心觀察的人才可以發(fā)現(xiàn)。
一年暑假，我閑來無事，找鄰居江江去玩。他說：“我家菜園的土地不怎么肥沃，我們挖點蚯蚓放進去，怎么樣？”我連連拍手叫好，又想了想，蚯蚓適合生長在陰暗潮濕的地方，我得去拿個杯子。想著，我便行動了起來。
開始挖蚯蚓了，我負責挖，而江江負責撿，我們一起相互配合，幾分鐘不到就挖了5。6條細長的蚯蚓。
突然，我腦袋瓜蹦出個主意，想：《大個子老鼠小個子貓》里不是講過一個故事嗎，正是把蚯蚓切斷，竟變成了兩條蚯蚓，今天我就證實一下吧！
實驗開始了，我用牙簽挑出一條又細又長的蚯蚓，拿上小鐵鍬懷著忐忑的心情硬下心腸把弱小的蚯蚓一分為二，只看見蚯蚓不停的蠕動著，掙扎著；仿佛有數(shù)不盡的委屈。我們把兩截蚯蚓放入一個透明的玻璃杯里，明天繼續(xù)研究。
公雞是個準時的鬧鐘，天亮大半天了。我叫上江江又一塊去觀察。哎呦！不可思議的事情發(fā)生了，蚯蚓變成了兩條，正在“各奔東西”呢！事實證明書上的.話是貨真價實的。
大自然有許多奧秘，但是需要明亮的眼睛留心觀察。
蚯蚓的秘密作文3
一場大雨過后，幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動著身軀，真趣。
我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會拐彎，可它熟視無睹，繼續(xù)沖我的腳邊爬來。怎么了？難道蚯蚓沒長眼睛？于是，決定捉幾條蚯蚓做個實驗。我將兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領巾、小樹枝分別放在它們面前晃動，它們似乎一點都沒有察覺。我想，蚯蚓怕真的沒有眼睛，要不然我這么使勁地在它的眼前晃動，它怎沒有反應？也許現(xiàn)在下結論還為時過早。于是，我又找來一個色彩十分鮮艷的玩具，第二次做實驗。我把蔥和玩具分放在兩條蚯蚓的兩個側面。過了約5分鐘，兩條蚯蚓都同時朝蔥的方向使勁地扭動，最后，都鉆到蔥的.底下去了。做完實驗，我奇怪：如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的顏色那么艷，它為什么不爬過去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了嗎？難道蚯蚓不是用眼晴看方向，而是用鼻子聞氣味來識別方的？為了證實這個結論，我翻遍了書架上的書，終于找到了答案：蚯蚓由于長期在土壤里生活，幾乎見不到光線，它的眼睛就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器官。它的嗅覺很好，能用它來辨別方向和探路。看，和我推測的完全一樣！
啊！我發(fā)現(xiàn)了，我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。
蚯蚓的秘密作文4
有一天，我到自家菜地玩耍時看到了幾條蚯蚓，一時興起，就把它們捉回了家放在陽臺上曬太陽，并放了一堆土讓它們吃，心想：它們在太陽的照耀下一定挺安逸吧。過了一會兒，我給它們特意做了一個盒子，正準備給它們一個“安樂窩”。不料，當我走到它們旁邊時，發(fā)現(xiàn)它們對我的招待并不領情，我想：它們肯定是不餓吧，于是就不理它們自已去學習了。大約1小時過去了，我擔心它們都跑了，就急忙跑去看，可它們一個個紋絲不動，都死了，我為此傷心地流下了淚水。這件事給我留下了一個疑惑：“蚯蚓是以土為食物，為什么捉回家它們就不吃食物呢？”
我決定弄個明白。第二天上學后，我就急沖沖跑去問老師，老師說：“蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的.地方，如果把它們放在太陽底下，這不適合它們的生活環(huán)境。老師說的是不是真的呀！我決定自己動手試驗一下。放學了，我到菜地里仍舊挖出幾條蚯蚓，此時太陽正照耀著大地，我將蚯蚓放在陽臺是，開始蚯蚓還拱來拱去，狀態(tài)顯示良好。當30分鐘時，一個個蚯蚓就陸續(xù)開始焉起來了，我看不對勁，立馬將它們轉移到我臥室的地板上并用潮濕的土給它們埋上，10分鐘后，一個個蚯蚓就陸續(xù)開始動起來。它們動了、動了，我高興地手舞足蹈。看來老師的話就是不一樣呀！
我此時才知道不懂科學有多么的幼稚，我以后一定要多學科學知識呀！
蚯蚓的秘密作文5
這天早上，風和日麗，我去公園玩，突然發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓正在用它的身體拼命地刨土，它是如此專心致志以至于渾然沒有察覺到我的靠近。
見此情景，愛搞破壞工作的我靈機一動，火速用手捧將附近的泥土又埋了回去，并且用腳死死地在上面踩了一腳，大功告成，蚯蚓剛才的勞動果實幾乎被我毀了一半，可是出乎我的意料，蚯蚓對于我的“惡作劇”表現(xiàn)出一副無所謂的模樣，還是繼續(xù)不知疲憊地來回松土。
我很氣惱被無視，瞥眼發(fā)現(xiàn)草叢邊有一個小刀片，我想到了一個好主意：何不把蚯蚓一分為二呢，我看你還怎么松土？于是我趁蚯蚓松土時把它切成了二段，然后回家拿了一個瓶子，裝滿土，把它放在瓶子里，下午，本來一條蚯蚓竟然變成了兩條小蚯蚓。
我去問了爸爸，爸爸卻說：你不能什么事都問我，你必須自己去探索來尋找答案。沒辦法，我試驗著又捉了一條蚯蚓，扯了把衛(wèi)生間的紙當做手術臺，拿了一個小刀片。我用小刀片把蚯蚓的皮弄掉，看見蚯蚓的神經管道，蚯蚓的神經管道很長，好像蚯蚓的'身子幾乎等同于它的一個神經管道，我目不轉睛，死死地盯著蚯蚓的傷口，過了許久蚯蚓的的傷口竟然恢復了。而且變成了兩條小蚯蚓。
我打開電腦一查，原來這個是蚯蚓生下來就會的特殊本領，蚯蚓的這個本領叫做“再生”。
我驚嘆蚯蚓的這個“分身”絕技，要是我也有蚯蚓的“分身術”那該多好呀，希望科學家們早日能夠把蚯蚓的這個絕技應用到我們的生活中，肯定能給我們的生活帶來不少便利。
蚯蚓的秘密作文6
一場大雨過后，幾條蚯蚓在院子里的地面上扭動著身子，真有趣。我用東西把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會拐彎，可它卻視若無睹，繼續(xù)沖我的腳邊爬來。怎么了？難道蚯蚓沒長眼睛？于是我決定捉幾條蚯蚓做個實驗。
我把兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領巾、小樹枝分別放在它們面前晃動，它們似乎一點都沒察覺。我想蚯蚓恐怕真的.沒眼睛，要不然我那么使勁地在它眼前晃動，它怎么沒反應呢！也許現(xiàn)在下結論還為時過早。
于是，我又找來一個色彩十分鮮艷的玩具，第二次做實驗。我把蔥和玩具分別放在兩條蚯蚓的兩個側面。過了大約五分鐘，兩條蚯蚓同時都朝蔥的方向使勁地爬，最后都鉆到蔥底下去了。
做完實驗后，我納悶了，如果蚯蚓真的有眼睛，玩具的顏色那么鮮艷，它為什么不爬過去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了它嗎？難道蚯蚓不是用眼睛來看方向，而是用鼻子聞氣味來識別方向的？
為了證實這個結論，我翻遍了書架上的書，終于找到了答案：蚯蚓由于長期在泥土里生活，幾乎見不到光，它的視力就漸漸地退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器，它的嗅覺很好，能用它來辨別方向。
�。∥医K于知道了蚯蚓的秘密。
蚯蚓的秘密作文7
去年的暑假，有一次，一連下了幾天雨，雨停了，我到小區(qū)的園子里去玩，看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行，有的還爬到水泥路的路面上來，我一不小心踩到一條蚯蚓，心里怪難受的。
我突然想到了個問題：為什么我平時看不到地面上有那么多條蚯蚓，而下了這么多天雨，就有很多蚯蚓從泥里爬出來？我就去問媽媽，媽媽說：“我來上網查查資料�！眿寢屔暇W查了以后對我說：“蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境，但它沒有呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來進行體內呼吸，雨天過多的.水會把泥土表面的孔洞封閉起來，自然就會爬出地面來完成呼吸�！�
媽媽建議我做一個實驗。她給我拿來兩個花盆，原來花盆里面的花早就死了，但泥土還留在里面，我捉了兩條蚯蚓，每個花盆里面放一條，一會兒兩條蚯蚓鉆進了泥土地里。接著我向兩個盆里澆水，我在第一盆里只澆一次水，在第二盆里慢慢地不斷地澆水，經過一段時間，我看到了第一盆里的蚯蚓還在泥土里不出來，第二盆里的蚯蚓鉆了出來，爬到泥土上面來了。我實驗的結果和媽媽查的資料是一樣的。
做了這個實驗，解決了我原來不懂的問題，幫助我揭開了蚯蚓的這個秘密。
蚯蚓的秘密作文8
這兩天一直在下雨。我和媽媽在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了好多條蚯蚓。它們有些已經被路上的車輛、行人不小心給軋死或踩死了，有些還在繼續(xù)爬動。我不知道為什么會有這么多的蚯蚓，也不知道它們到底想去哪里。難道是被雨水沖毀了家園，無家可歸了，它們可真可憐！
怕媽媽的電動車軋住蚯蚓，我讓她停下來，推著車子和我一起小心地往前走著。媽媽很怕這種東西，但是為了我的愛心，她強忍著恐懼，大膽地陪著我往前走。
由于路邊都是田地，蚯蚓特別多，走個兩三步就能看到幾條。有些蚯蚓被車子給軋斷了身體，可還是頑強地在蠕動著。蚯蚓為什么下雨天要出來呢？平時可是看不到它們的身影啊；被軋斷地蚯蚓為什么還會動呢？帶著這些疑問，我一回到家就打開電腦，開始在網上百度搜索。
噢，原來蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，它是靠皮膚來呼吸。它的皮膚可以分泌黏液，皮下毛細血管可以和溶解在黏液中的`氧氣進行氣體交換，因此蚯蚓必須保持皮膚的濕潤。下雨的時候，土壤的空隙被雨水所占據(jù)，氧氣含量降低，不利于蚯蚓的呼吸，所以它們就要爬出土壤，到地面上來呼吸了。
蚯蚓的秘密作文9
一天，我去奶奶的菜園里采摘薄荷，突然我發(fā)現(xiàn)我的腳下有一個小東西在蠕動，于是，我仔細一看：原來是一條蚯蚓。不一會兒，我對它便有了濃厚的興趣。
我把蚯蚓順手放在太陽下面�？蓻]過多久我去看望它時，它卻死掉了。因此，我斷定蚯蚓是害怕陽光，于是，我上網查了查關于蚯蚓的資料。不出我所料：蚯蚓是一種生活在土壤里的環(huán)節(jié)動物。它能翻松土壤，對農作物有益。喜歡氣候潮濕的'地方，害怕陽光，省稱“蚓”�？戳诉@些資料我對蚯蚓的興趣更加濃厚了。于是我又走進菜園里抓了一條蚯蚓，這一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的身子切去，我以為蚯蚓會活活地被我給切死。可它不僅沒有死反而在地上歡快地跳起了“體操舞”，好像在對我說：“你切呀，你切呀，你就是切不死我�！笨磥砦仪胁凰浪揖椭荒苎退浪�，想著我倒了一杯水在水杯里，接著把蚯蚓放了進去，一開始它們還活蹦亂跳的，可好景不長，過了不久，它就失去了往日的風采。
蚯蚓對植物有益，你們可不要像我一樣去威脅它們的生存哦！
蚯蚓的秘密作文10
很多人都有一個發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。牛頓發(fā)現(xiàn)了力學、愛迪生發(fā)現(xiàn)了電、居里夫人——瑪麗發(fā)現(xiàn)了鐳，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。
星期天的早晨，我和媽媽一起去菜場，回家的時我們發(fā)現(xiàn)路上到處都是蚯蚓，我很好奇地問媽媽：“媽媽為什么路上有這么多的蚯蚓？”他神秘地對我說：“這是一個秘密，不告訴你！”我決心做一次“實驗”弄明白這一切。我捉了一條蚯蚓回家，把它放在一只裝滿水的盆里，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在水里自由自在的游著，我很高興�？蓻]過多久蚯蚓死了，我百思不得其解，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密。這時，媽媽告訴我：“蚯蚓喜歡潮濕、疏松的土壤里生活，但是怕水淹�！�
午后，我又去觀察草叢中的`蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它們有的躺在地上一動也不動，有的正往泥土里鉆。我看糊涂了，趕忙去問媽媽：“媽媽這是怎么回事？”媽媽耐心地對我說：“因為，昨天下了一場春雨，冬眠的蚯蚓從泥土里醒過來，爬出泥土感受春的氣息�？墒球球居斜荛_強光趨向弱光的特點，所以，中午的太陽光照射在蚯蚓身上，它們就會被曬死的，一些蚯蚓才會拼命地往泥土里鉆。”
今天我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，真高興呀！我懂得了只要我們留心觀察身邊的事物，就能學到更多的知識。
蚯蚓的秘密作文11
春天來了，老師讓我們種植植物進行觀察，我去小區(qū)的花壇里挖土，無意中挖了幾條蚯蚓回來，有長有短，有胖有瘦，還有一些被我一不小心鏟成兩節(jié)的。回家以后，我發(fā)現(xiàn)那些分成兩節(jié)的蚯蚓也還在動，這是為什么呢？它們都分成兩半了怎么還沒死呢？
懷著強烈的'好奇心，我去網上查找關于蚯蚓的資料，我知道了蚯蚓有再生的能力，你把它切成兩半，它還能活，但是千萬別切著它的重要器官，如：心臟、肺等。如果你把它切成3段以上的話，它就是兩頭活，中間死。我還知道了蚯蚓通過在土壤里活動,使土壤疏松,空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用；另外它的糞便也是很好的肥料，對田地有益。蚯蚓之所以在土里生活，是因為它們怕光，在陽光下曬一會就死了，它們喜歡弱光，喜歡潮濕的地方。我用鏟子輕輕碰了碰蚯蚓，它就身體來回地使勁扭動，這是在告訴我們它害怕，它很疼呢。我仔細觀察我挖的蚯蚓，發(fā)現(xiàn)蚯蚓竟然沒有腳，頭細尾粗，身體是一節(jié)一節(jié)的，大概有二十節(jié)左右。我還發(fā)現(xiàn)，蚯蚓外貌、樣子跟蛇差不多，怪不得它也叫“地龍”，可是蛇沒有再生能力，蚯蚓卻能再生。
蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高土壤的肥力，是莊稼的好幫手。知道了這些，我趕緊把挖到的蚯蚓又放回了樓下的花壇。
雖然這個發(fā)現(xiàn)很小，但是我還是很高興，我又了解了一些動物知識，知道了蚯蚓的秘密。我們要愛護這個松土衛(wèi)士——蚯蚓。
蚯蚓的秘密作文12
在我的外婆家那，有著許多的蚯蚓，隨便翻開一塊土里的石頭和泥土，就會有著那么幾條，它們爬上爬下，為大自然松著土。它們的頭是圓的，身體細長細長的就像一根小皮筋。
在一個陽光明媚的下午我和小伙伴們在田地里玩耍。一個伙伴說；我們干脆來抓蚯蚓吧！而且還可以研究它一下。我們都覺得十分有趣，齊聲說：好！我們就來玩這個游戲！十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我們幾個垂頭喪氣，以前那么多的蚯蚓，怎么現(xiàn)在一條都無影無蹤了？難道憑空消失了？
忽然，一條蚯蚓從縫隙里鉆了出來出現(xiàn)在我們的.眼前。我們個個都高興得蹦了起來，太好了！太好了！有蚯蚓了。我們迅速抓住它，一不小心把它分開成兩段了。我們都以為它死了，可過了好一陣它們仍然活力十足的。把它們放進土里不一會就很快鉆進土里不見了。真是神奇哈。難道蚯蚓會不死神功嗎？帶著疑問我們我們回家了。傍晚問了爸爸才知道；原來蚯蚓身體具備一種物質可以很快的愈合傷口而分開生存下去！
晚上我在床上幻想著，以后科學技術發(fā)達了之后，會不會在蚯蚓身上提取某種液體，把它制成藥，來治療人們的傷口？會不會有更好的效果呢？不知不覺中我慢慢地慢慢地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！
蚯蚓的秘密作文13
星期五上午，在第三節(jié)課下課的時候。我看到一本書里有這樣一段話：“蚯蚓沒有骨頭，它是靠身體的扭動前進的……”我心想：蚯蚓身上到底有多少秘密呢？于是，我決定回家抓一只蚯蚓，研究看看。
放學回家后，我迅速地完成作業(yè)。然后，來到花園的泥土里尋找蚯蚓。我翻開一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)下面果然有幾條蚯蚓。我抓了其中一條放進我?guī)淼腵空瓶子里，準備回家研究。路上，我突發(fā)奇想：蚯蚓有眼睛嗎？
回到家，我找來放大鏡，開始了我的“研究”。我拿起放大鏡，想看看蚯蚓到底有沒有眼睛，可是觀察了一番后卻一無所獲。難道蚯蚓真的沒有眼睛嗎？我并不甘心，又拿起放大鏡仔仔細細地看了好幾遍，可還是一無所獲。沒辦法，我只好給蚯蚓做了一個測試。
我先放了一根小樹枝在蚯蚓的前面，可蚯蚓無動于衷。我又拿了一根半截大蔥放在小樹枝的旁邊。很快，蚯蚓慢慢地扭動著身體爬到了大蔥旁。但沒多久，它又爬到了一個陰暗的角落里躲了起來。
我很好奇：如果蚯蚓有眼睛，為什么會對我的樹枝無動于衷呢？于是，我查閱了《百科全書》和《十萬個為什么》，查了好一會兒，終于查到相關的資料：原來，蚯蚓是沒有眼睛的，因為蚯蚓長時間待在泥土里，所以眼睛的功能退化了。并且，由于泥土中沒有光線，所以蚯蚓才會喜歡往陰暗的地方爬。
那么，蚯蚓靠什么來辨別方向呢？原來，它是靠嗅覺來辨認方向的。哦，難怪它能對大蔥的氣味有反應呢。
蚯蚓的秘密作文14
在暑假里，我聽見一個朋友說把蚯蚓切成一段一段后，過幾天，這蚯蚓能變成好幾條，蚯蚓真的能再生嗎？我為了驗證朋友說的對不對，我決定做個實驗。
星期六，我和哥哥一起做了這個實驗，我把準備好的兩個大瓶子、濕土和蚯蚓拿出來，用鉗子夾住蚯蚓，用鋒利的小刀把蚯蚓分成了三段。蚯蚓被切斷后，它的一頭向左一頭向右，形成了一個S型，同時蚯蚓的肌肉也在慢慢收縮，我把瓶子放到了陰涼處，等待奇跡的出現(xiàn)。
以后，我每隔幾天就會去噴點水，保持泥土濕潤。我用尺子去量蚯蚓的身體，可好像沒什么變化，后來慢慢地，被切開的傷口愈合后，蚯蚓就慢慢變長了，長出來那部分的顏色有點淡，所以很容易辨認出來。
蚯蚓為什么能再生呢？我查了查電腦。原來，蚯蚓被切開后會形成新的`細胞團將傷口愈合，這是，蚯蚓體內一部分的未分化的細胞很快被輸送到了這里，形成再生芽。此時，其體內的器官、神經系統(tǒng)以及血液等其他細胞，通過大量、快速的繁殖，迅速在芽里生長。
大自然真奇妙！
蚯蚓的秘密作文15
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一個無聲的老師。下面，我就講講我從蚯蚓身上得到的啟示。
那是一個暑假，我到小區(qū)里玩耍，小區(qū)里有一塊小空地，沒有任何植物。我慢慢整理著這不足兩平方米的空地。當我搬起一塊大石頭的.時候，我發(fā)現(xiàn)石頭底下有許多小昆蟲。我很開心，這樣我就可以和它們做個好朋友，可我剛才一不小心，用鏟子挖草的時候把蚯蚓斷成兩截了，那分離的軀體痛苦的扭動著。我傷心極了，這時爸爸走過來對我說：“沒關系，你看，蚯蚓這不是好好的嗎，而且還有兩條呢！”我仔細一看，得確是這樣，一會兒工夫，它們鉆進土里不見了。是啊，它痛了，所以它再生了，苦難成了再生的契機。
人又何嘗不是如此呢？外部突如其來的苦難如鐵鍬落下。不屈的人，會面對苦難，想辦法重新站起來，苦痛變成了奮發(fā)的契機。而屈服于苦痛的人，從此便背負一生的悲哀，不能解脫，更別說再生了。這讓我想起那鳳凰涅槃的古老傳說，烈火中的鳳凰會永生，苦難能讓堅強的人得到再生。苦難其實可以光臨每一個人，就看你如何對待它了。
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