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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的擁有童心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁有童心作文1
世界上最美的花，是微笑；世界上最純的心，是童心；世界上最快樂的人，是擁有童心者。
快樂是一天，不快樂也是一天，可惜能禪悟快樂者卻寥寥無(wú)幾。世人苦被人世間的功名利祿所累，為紅塵間的恩怨情愁糾纏，剪不斷兒女情長(zhǎng)，理不清是非曲直。有人登高遠(yuǎn)呼：“大千世界，蕓蕓眾生，快樂何在？”試想：一個(gè)如同蝸牛，身背重殼的人，如何尋找到快樂？靜靜地想一想，其實(shí)，快樂簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只要卸掉重負(fù)，擁有一顆童心，快樂就會(huì)在你左右。
歲月在手指間悄悄的滑落，忙不完的家務(wù)，做不完的工作，埋頭在文件里，穿梭在會(huì)議間，奔走在家與單位的路途上，來(lái)匆匆，去匆匆，習(xí)慣了，麻木了，忘卻了，看不見花紅柳綠，聽不到鳥鳴蟲叫，安靜的就象一潭死水。
直到夏日的一天，拗不過兒子的糾纏，與他一起打著一把遮陽(yáng)傘，大汗淋漓地漫步在自然公園的`林蔭道上，傾聽著他滔滔不絕的言談，從宇宙探密到海底冒險(xiǎn)，從遠(yuǎn)古文明到未來(lái)世界，從飛禽走獸到細(xì)菌病毒，雖然只是蜻蜓點(diǎn)水，然而他的認(rèn)真勁卻令我欣賞。看著他眉飛色舞的神態(tài)，一種特殊的感覺從心底油然而生，兒子似乎在不經(jīng)意間長(zhǎng)大了，12歲的陽(yáng)光少年，如同一抹朝霞，燦爛奪目！盡管燥熱肆虐的煎烤著大地，心頭頓生一絲涼意，林中群蟬的鳴噪，仿佛一首旋律優(yōu)美的大合奏。
突然，兒子掙脫傘的束縛，歡快地向路邊的一片草地跑去，本想阻止他，但伸出的手停在了空中，一只蝴蝶、兩只蝴蝶……兒子追逐著彩蝶，群蝶與兒共舞，不時(shí)傳來(lái)兒子一陣陣“咯咯咯”的笑聲。
藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的草、香香的花，迅速收起傘兒，奔向彩蝶，尋找童年的快樂。
擁有童心作文2
時(shí)間如彈指般滑過指尖，我們離夢(mèng)想還有很遠(yuǎn)。歲月刻下了淚水與微笑的痕跡，童心蕩起雙漿，泛起青春的漣漪。
長(zhǎng)大了，我們選擇了寧?kù)o，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了思想的清楚，選擇了……在你心湖是否還有一片童心小舟正在搖曳。流年的偷換，天真的笑容依舊燦爛，我揣著童心還在飛翔。
陽(yáng)光下，綠葉透著細(xì)碎的光，映著斑駁的`樹干，映著孩子稚嫩的臉龐。我踏著春天留下的眼淚與孩子們嬉鬧，歡聲洋溢身旁，那風(fēng)鈴般悅耳，純凈得如同雪一樣的白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心，一份執(zhí)著的堅(jiān)守，讓我永久守候。
星空下，星子探著腦袋捉迷藏；牛郎織女星互望鵲橋相思，來(lái)解那一日不見如隔三秋的渴望；流星拖著那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃破天際。我仿佛是無(wú)知的小孩，在深邃的星空下，伸出手指頭，這個(gè)那個(gè)好漂亮！拉著爺爺奶奶一起看星星數(shù)星星。堅(jiān)守著那份上帝的禮物――童心，并永久守候它。
大橋上，大伯大姨們推拉著那沉重的車子，軸轱轆轉(zhuǎn)動(dòng)著皺紋里的故事。炎炎烈日，有種昏眩。走上前走使勁地推車子上橋。那種成功的快樂讓我得意很久，以為那是天大兒的事呢！發(fā)現(xiàn)原是童心在作祟，它讓我有種幫助人的欲望。堅(jiān)守童心，永久守候著它！
童心是陽(yáng)光下的天真；童心是星空下的無(wú)知；童心是大橋上的故事。
童心更是一對(duì)想象的翅膀，插上它，讓你在青春里快樂抖動(dòng)；更是一支清遠(yuǎn)的短笛，讓你清唱青春。
堅(jiān)守童心，守候著它，它是年輕散落下的珍珠。
擁有童心作文3
草垛上，田野邊，柳絮間，尋找散落的童心。
桃樹兒已抽出小小的花苞，一點(diǎn)一點(diǎn)的粉色綴于枝頭。這惹人憐惜的淡粉征服了眼睛，令人們不知不覺為之駐足，整個(gè)世界似乎被凈化了，沒有勾心斗角，沒有疲憊傷痛，也沒有邪惡戰(zhàn)斗。這是怎樣一個(gè)世界？充滿純真、善良與>溫暖，這是童心！有童心的世界。
與其說這點(diǎn)點(diǎn)那淡粉引出了童心，不如說這奇特的自然任童心飛翔。
高高的草垛，它的頂端總是令童心向往。小時(shí)候，家門前那一座座草垛，星羅棋布的.排列著。那草垛頂似火苗兒，而小小的我們似飛蛾，不顧一切想要攀上去，一探究竟。那上面是不是有另一個(gè)世界？那上面能不能看到萬(wàn)里長(zhǎng)城？于是——忘記了媽媽的叮囑，也忘記了所謂的淑女樣，手腳并用，如一只頑猴，向那充滿“神奇色彩”的草垛頂進(jìn)發(fā)�？床坏饺f(wàn)里長(zhǎng)城，更找不到童話里的那個(gè)世界。但我們也沒有失落，童心永遠(yuǎn)只
有希望。我們坐在上面，享受著微風(fēng)的輕拂。
田野里是釋放童心的最佳地域。風(fēng)箏就如同真正的燕子，拖在后面的兩條布條在空中飛翔，望著高高飛翔的風(fēng)箏，童心也在陽(yáng)光普照下，閃爍著光芒。童心帶著肉里，在恬靜的田野里返璞歸真了。甩掉鞋子，光著兩只腳丫，我們盡情奔跑。忘記了作業(yè)的煩惱，亦忘記了成長(zhǎng)的苦惱。
尋找童心，尋找童心，不用做機(jī)器貓的時(shí)光機(jī)。人人心底都藏著另一顆更美的心，那邊是童心。它總是被成人所遺忘，而在孩子的玩耍下，它盡情歡笑。
擁有童心作文4
擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂面對(duì)人生。在夜深人靜時(shí)，我總是不斷地懷想，童年的駱駝隊(duì)緩緩地走來(lái)，踏碎了一地的冬陽(yáng)，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)中回蕩……
童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心��！記得我小時(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛下長(zhǎng)大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語(yǔ)，那時(shí)的我別提有多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月里啊！但我知道這是不可能的�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見幼兒園的那些“小天使”們，不知怎么的，心中就會(huì)猛地一顫。
對(duì)于童年的記憶和感受，還是冰心說得好：“童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蓖模敲篮玫�，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。童心，每當(dāng)人們失去后才會(huì)想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你年歲雖高卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。
童年承載著我們美麗的夢(mèng)幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段歲月已逝去，但童心永遠(yuǎn)不應(yīng)泯滅。同學(xué)們，雖然無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，但是潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你們永遠(yuǎn)記住童年美好的.回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆天真的童心！
擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂面對(duì)人生。在夜深人靜時(shí)，我總不斷地懷想，童年的駱駝隊(duì)緩緩地走來(lái)，踏碎了一地的冬陽(yáng)，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)中回蕩……
擁有童心作文5
童心，是天空中的一顆星。
那顆星是我小時(shí)候的一顆星，那里有我一個(gè)人的回憶，我的童心，我的最美麗的童心。
童心不在天空中是那樣無(wú)拘無(wú)束，我的童心是天空中的一顆最閃亮的星星，那時(shí)我的心也是天空中最亮的那顆星。
在我小學(xué)時(shí)，有一次，我和媽媽去了鄉(xiāng)下，那時(shí)我還沒有回家，只有在家鄉(xiāng)的'小河里游玩，我們?cè)诤舆呁�，我和媽媽去了小河邊，在那玩的很開心。我一會(huì)兒玩的高興極了，突然一個(gè)黑暗而又黑暗的東西飄了過來(lái)。媽媽說那是一只黑色的螢火蟲，媽媽說：“那里有一些螢火蟲在閃閃發(fā)光，不過這一點(diǎn)很不錯(cuò)，媽媽說，這只比我們家的螢火蟲要亮很多，不能光光的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭就和媽媽回家了。
回到家里，我想起了爸爸給我講的那一件事，可是我卻一點(diǎn)也沒有聽清，于是，我想到了那一個(gè)黑暗的東西，就拿出紙來(lái)，在手上畫著，一直到晚上七點(diǎn)半才回家。到了第二天早上，我起床一看，我還是沒有看到螢火蟲，我的心怦怦直跳，突然我聽到了那個(gè)東西掉在了水里，我就問：那那是什么？我說：那是一只螢火蟲。
從那以后我就一直在想：螢火蟲會(huì)不會(huì)是在水里飛舞起來(lái)了呢？
那一天，我的心里有一些話想對(duì)爸爸說：“爸爸，我想對(duì)你說一句話：“爸爸，你放心，你會(huì)有這一天的�！�
我的童心就這樣一直伴著我成長(zhǎng)，在童年里我一直有一個(gè)美麗的童心天使陪著我成長(zhǎng)。
擁有童心作文6
傍晚時(shí)分，我坐在客廳里，給四歲的妹妹講那個(gè)古老的故事——《龜兔賽跑》。講完后，我說：“小兔子太驕傲了，所以它落后了，你要記住謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以啊，你應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，對(duì)不對(duì)��？”“不對(duì)不對(duì)，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應(yīng)該叫醒小兔子的。”
我驚呆了，這個(gè)故事我聽了多少遍也講了多少遍，從未聽過這樣的答案，從未聽說過要從小兔子身上找缺點(diǎn)，而在四歲的孩子心里，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那么我們的生活不就更充滿樂趣了嗎？所以我渴望童心。
在幼兒園工作的阿姨告訴我說，有一次，她問小朋友：“花兒為什么會(huì)開呢？”一個(gè)孩子搶著先說：“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了�！绷硪粋�(gè)孩子說：“花兒睡醒了，想曬曬太陽(yáng)�！钡谌齻�(gè)孩子說：“花兒想出來(lái)透透氣，因?yàn)槔锩嫣珢灹恕！薄业陌⒁瘫惑@呆了，她原本準(zhǔn)備的'答案很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單地枯燥了：“因?yàn)樘鞖庾兣�！�?/p>
幼小的心靈之所以能夠自由飛翔，因?yàn)樗麄儫o(wú)拘無(wú)束，因?yàn)樵谒麄兊男睦镆磺卸际敲篮玫摹Ｎ以?jīng)也和妹妹一樣天真、富有想象力，但隨著年齡、閱歷的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我的想象力也漸漸地被我所拋棄……
其實(shí)，不過抱怨我們的生活太平淡，那是因?yàn)槟銢]有去發(fā)現(xiàn)生活中的特別之處。只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那么你的世界將不再單調(diào)。
我多么渴望擁有一顆童心�。�
擁有童心作文7
一個(gè)人，在某個(gè)被人遺忘的角落里，靜靜地讀一本好書，那種滋味是妙不可言的。我就有幸有了這樣一次機(jī)會(huì)，讀了《城南舊事》這本書。
這本書描寫了二十世紀(jì)二十年代初，在北京城南的一座舊院里，林英子一家所經(jīng)歷的事情。6歲的英子天真爛漫，純潔無(wú)暇。她不相信大人口中所謂的“瘋子”，她也分不清好人和壞人。她為了媽媽的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男輕女的封建社會(huì)，只知道宋媽將孩子送給了別人。最后，英子也隨著父親的離世，得到了成長(zhǎng)。
整篇文章讓我印象最深刻的，無(wú)非是《我們看海去》的那一段。那一段講述了一個(gè)人為了供弟弟讀書而去偷東西，卻被英子發(fā)現(xiàn)了，英子分不清他是好人還是壞人，但英子無(wú)意間出賣了他，他被抓起來(lái)了，英子感到十分愧疚。大家都說他是壞人，可英子不這么認(rèn)為。英子去用她那顆純潔的童心去發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人好的一面，英子拋開了人們眼中那個(gè)偷東西的他，英子看到的是他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的.哥哥，他在為他弟弟出國(guó)打拼。我們是否也應(yīng)該擁有這么一顆童心？去看到每個(gè)人“善”的那一面，而不是只放大每個(gè)人“惡”的那一面。不要因?yàn)橐粋�(gè)人因?yàn)橐粋�(gè)迫不得已的原因而去犯下的一個(gè)錯(cuò)誤使得我們?nèi)フ`解他、去認(rèn)為他是一個(gè)“壞”人。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)英子，去擁有那顆最純粹的童心，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)最美的一面。
擁有一顆純粹的童心，你可以不再煩惱；擁有一顆純粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，擁有一顆純粹的童心，你可以發(fā)現(xiàn)人性的最美之處。試著像英子那樣，擁有一顆純粹的童心吧！
擁有童心作文8
兒童夢(mèng)幻般的想象，幼稚地制作小玩意兒，與毛絨玩具說說話。童心似水，輕輕淌過每個(gè)人的童年，釋放出無(wú)盡的力量，雖無(wú)痕，但深刻。
上幼兒園時(shí)，一次被媽媽要求在吃晚飯之前必須完成10以內(nèi)的計(jì)算題。我趴在桌子上，一邊咬著筆干，一邊認(rèn)真地做著題目。桌邊放著爸爸給我新買的小鬧鐘，它滴滴滴地走著。我隨手拿起小鬧鐘，它全身充斥著神秘的.紫紅，兩只米老鼠互相擁抱，正對(duì)著我大笑�？粗�，真有意思。手一不小心觸碰到了一個(gè)按鈕，小鬧鐘輕聲地唱起歌來(lái)，“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”小鬧鐘竟會(huì)唱歌，我抱著小鬧鐘躺到床上，跟著使勁唱，一邊還傻乎乎地笑，還以為自己獲得了什么寶物。
一天，我正在家里練著鋼琴 。媽媽洗好一盤草莓端過來(lái)給我吃，她先嘗了一口，“呸，變質(zhì)了，都怪昨天忘記拿出來(lái)吃了，真是太可惜了！”，說完，他準(zhǔn)備把草莓倒掉，我忙搶過草莓說：“媽，先別倒掉，我有用�！蔽叶酥槐P紅彤彤的草莓進(jìn)了小房間，從媽媽房里拿了針線包，關(guān)上門，開始我的手工制作。小手拿起一顆粉紅色的草莓 ，發(fā)現(xiàn)上面綴滿了黑瑩瑩的小點(diǎn)，摘掉綠色的葉子，將白色的繩子從草莓的前端串入，瞬間一股乳白色的汁液順著手指縫流下，散發(fā)出一股清香，那是童年夢(mèng)幻散發(fā)出的香味，迷人，醉人。
一個(gè)接著一個(gè)，珍珠般的“草莓項(xiàng)鏈”制成了。草莓不停地在繩上轉(zhuǎn)，還附帶著香氣，我高興極了。忙跑出屋，把媽媽叫到鏡子前，戴上“草莓項(xiàng)鏈”。我笑著說：“真好看！”媽媽捏著我的鼻子說：“真是長(zhǎng)不大的孩子！”
純真、無(wú)邪，似水般的童心四溢著夢(mèng)幻般的魅力。
擁有童心作文9
童心，幾乎所有的人都擁有過，小時(shí)候，我們想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師，那樣就可以站在講臺(tái)上，讓下面的同學(xué)聽著你的課，那是多么美妙的一件事啊！
小時(shí)候，我們關(guān)切著那房頂上，燕子一家的命運(yùn)，猜想著自己長(zhǎng)大以后會(huì)是什么樣子呢？還有，去河邊捉小魚小蝦，自己卻一個(gè)不小心掉河里了，自己家門前堆著一堆沙，就整天約自己的`小伙伴說：“明天我們一起修一個(gè)房子�！薄昂醚�！”小伙伴總是會(huì)很高興地答應(yīng)下來(lái)，第二天，一大早就從床上爬起來(lái)，趕快跑到門前，也不等小伙伴了，自顧自的先玩了起來(lái)。
小時(shí)候，有很多時(shí)候，媽媽都不會(huì)在家里，我都是跟奶奶在一起，有一個(gè)弟弟，他就很喜歡做一些補(bǔ)鳥的那些東西，很多時(shí)候都會(huì)捕一兩只鳥回來(lái)，我看到那些小鳥一個(gè)勁地盯著我叫，我于心不忍，就把他放了，結(jié)果弄得弟弟討厭了好久，這大概就是童心吧！童心不希望自己喜歡的東西死去。
其實(shí)，每個(gè)人心里都住著童心，大人也是一樣，不信，你看，爺爺與你的忘年之交，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熖煺嬉恍Α?/p>
我的爺爺都已經(jīng)其實(shí)多歲了，他仍然與我玩得很好，有時(shí)候做錯(cuò)了事，他會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我，可是，在批評(píng)我之后，他會(huì)給我講一些道理，我從來(lái)沒有害怕過他，也沒有討厭過他，有時(shí)候，他還會(huì)和我一起去田地里挖紅薯，弄回來(lái)把他烤著吃，結(jié)果跟我一樣，弄得滿臉是灰，我說：“爺爺，你臉臟了。”我走過去給他擦，結(jié)果，他抹了我一臉的灰，我們就這樣抹著，最后，我們兩個(gè)都是滿臉是灰。
看，是這樣的吧，不僅小孩子有童心，連老人也有，童心，是一種十分美妙的東西，每個(gè)人都擁有他，這個(gè)世界將會(huì)很美妙。
讓我們一起把童心保留住，不要丟失他，那生活將會(huì)變得更快樂。
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