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        教養(yǎng)的芬芳作文
        更新時(shí)間:2023-12-05 12:51:22
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        教養(yǎng)的芬芳作文【推薦】

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        教養(yǎng)的芬芳作文1

          第一次品味到教養(yǎng)的芬芳,是在我中學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候。那天,我隨擁擠的人流鉆進(jìn)了一輛公共汽車(chē),在車(chē)上向里攢動(dòng)的時(shí)候,踩了一個(gè)人的腳,我還來(lái)不及說(shuō)對(duì)不起,身后傳來(lái)一個(gè)溫文少女的聲音:“先生,我把你的腳踩了!边@實(shí)在出乎我的意料,我不禁回頭一笑,少女那清純的氣息和教養(yǎng)的芬芳使我如醍醐灌頂。

          前兩年,我騎著自行車(chē)行進(jìn)到一個(gè)十字路口,側(cè)路上一位騎自行車(chē)的少婦斜刺里向我沖了過(guò)來(lái),我急忙捏閘,但少婦的自行車(chē)還是撞在了我的前輪上停了下來(lái),我心跳100地怨道:“騎車(chē)別走神!

          ”我估計(jì)她會(huì)與我爭(zhēng)執(zhí)一番,卻不料她漲紅著臉沖我說(shuō)了句至今都令我嘆服的話:“我看你騎車(chē)很瀟灑的!蔽耶(dāng)時(shí)一時(shí)語(yǔ)塞,看她的車(chē)沒(méi)有什么損傷,也還了她一句:“我看你騎車(chē)很漂亮的!庇谑窍嘁曇恍,各走各的。

          我一直將教養(yǎng)理解成很正統(tǒng)的表現(xiàn),這兩次際遇卻使我感受到詼諧更接近教養(yǎng)的本意,也使教養(yǎng)更芬芳襲人。

          然而,更多的時(shí)候,教養(yǎng)像小學(xué)生課本,不知讓國(guó)人拋到哪到哪個(gè)角落里去了。

          有一次,我去見(jiàn)過(guò)一位來(lái)遠(yuǎn)來(lái)的朋友,乘電梯下到一樓的時(shí)候,電梯里的五個(gè)人正在往外走,電梯外的幾位同胞便急不可待地往里滲透,唯一站在旁邊等里面的都出來(lái)后才進(jìn)去的,是一位大腹便便的外賓。我無(wú)意糟蹋我的同胞,我也不喜歡外國(guó)人身上那股刺鼻的香水味,但我卻欣賞那個(gè)老外的教養(yǎng)的芬芳。

          另一件令國(guó)人大跌眼鏡的事是發(fā)生在某市一條繁華的大街上。那天,在一家商店的櫥窗邊,一位豐韻少婦蹲在地上賣(mài)草編的蚱蜢、蝦和蛇等工藝品。她的身邊圍了許多人,多是男人,我初以為他們?cè)谛蕾p少婦那靈巧的草編手藝,卻突然發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟Q視少婦因蹲著而敞開(kāi)的領(lǐng)口里的豐乳。在我該不知如何提醒少婦的'時(shí)候,一對(duì)外國(guó)夫婦走過(guò)來(lái),也許他們也發(fā)現(xiàn)了這秘密,只見(jiàn)那個(gè)男的與翻譯嘰哩呱啦一陣后,翻譯對(duì)少婦說(shuō):“這位外國(guó)人將你的草編全買(mǎi)了,請(qǐng)問(wèn)多少錢(qián)?”少婦欣喜地回答:“一共20元錢(qián)!

          少婦心滿意足地走了,圍觀的一伙人也悻悻地散去。而那個(gè)外國(guó)朋友并未將草編工藝品塞進(jìn)他們的旅行包,卻微笑著將草編一個(gè)個(gè)地送給了他們所遇到的、用好奇的目光看他們的兒童。

          那一刻,我感到教養(yǎng)的芬芳在大街上彌漫。

          與一此刻意的或道貌岸然的所謂教養(yǎng)相比,這些不經(jīng)意間的舉止是教養(yǎng)的上品,是教養(yǎng)的極至,芬芳得沁人心脾。

        教養(yǎng)的芬芳作文2

          有一種芬芳,我給它取名為教養(yǎng)的芬芳,它,散發(fā)出一股清幽的芳香。

          一股清香從鼻尖敞開(kāi)……

          “說(shuō)句對(duì)不起就完事了?你這是什么態(tài)度,我今天好好跟你講道理……”一位看起來(lái)挺有氣勢(shì)的男子說(shuō)道。旁邊身穿服務(wù)員衣服卻看似大學(xué)生的女孩說(shuō):“先生,實(shí)在是對(duì)不起,如果您還是嫌奶茶太燙了些,我們可以再去調(diào)杯溫的給您,請(qǐng)您不要生氣,坐下靜等一會(huì)兒,好嗎?”

          沒(méi)想到這樣的話似乎更激怒了那位男子,他用十分高亢的聲音近似吼道:“都說(shuō)顧客是上帝,你們就是這樣對(duì)待上帝的?想把上帝燙死嗎?”話語(yǔ)中還夾帶了句臟話。女服務(wù)員并沒(méi)有因此惱火,相反,重新遞了一杯奶茶給了那男子,“請(qǐng)您試試,是否還燙?”男子沒(méi)有料到女服務(wù)員是這樣的平靜,或許他也有些不好意思了,畢竟身后一大群人圍觀著,先是接過(guò)奶茶喝了一口,放下了,隨后又拿起奶茶猛地喝了一大口,隨之,飛快地走出了奶茶店。

          我想,此刻的`那位男子一定意識(shí)到了自己的話語(yǔ)粗魯,所以不好意思走了。我再度拿起桌上的奶茶,此時(shí)一股清香從鼻尖襲來(lái),我不知是奶茶的香氣還是剛才那位女服務(wù)員的教養(yǎng)的芬芳,只是,芳香未散,余蘊(yùn)裊裊。人性的教養(yǎng)的芬芳是如此迷人。

          等她走近我坐的桌旁時(shí),我叫了她一聲“姐姐”,她發(fā)現(xiàn)了是我叫的,問(wèn)我還需要什么?我搖搖頭說(shuō)不需要。我問(wèn)她:“姐姐,你剛才好平靜,那個(gè)男客人都罵你了,你也不生氣?”大學(xué)生模樣的女服務(wù)員先是低下頭,接著,抬起眼,揚(yáng)著嘴角笑了笑,說(shuō):“那只是別人無(wú)意間的一個(gè)絮語(yǔ),何必在意呢?作為顧客有這樣的心理也是正常的。做服務(wù)行業(yè)的,要有起碼的素養(yǎng)。不在意這些才不會(huì)生氣呢!”我頓時(shí)就感覺(jué)她是上天派來(lái)感化我的天使姐姐,“天使,哦,不,姐姐,你真好!”天使姐姐朝我微笑了下,就去收拾其它桌子了。

          我又拿起奶茶,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被我喝完——空了。可我的鼻尖分明傳來(lái)一陣似乎比剛才還要濃郁的芳香,這下,我知道了,它是教養(yǎng)的芬芳,也只有它,如此神奇牽引著我的鼻尖。

          有一種芬芳,它竟是如此的奇妙,牽引著我的鼻尖,散發(fā)出迷人的芳香,那是人性深處散發(fā)的香氣,她是教養(yǎng)的芬芳。

        教養(yǎng)的芬芳作文3

          窗透初曉,日照西林,云直搖,又是一度花謝之時(shí)。取一粒糖含于嘴中,甜味夾著清香直漫過(guò)味蕾,一如當(dāng)年在那片芬芳中的味道。

          幼時(shí)的我寄居在農(nóng)村,少時(shí)多病,所以常被帶入一位老中醫(yī)家中,他姓甚名誰(shuí),記憶早已模糊,只記得大家都恭敬地稱他為先生。

          先生有兒女,卻不喜中醫(yī)的繁瑣,去了外地。先生家種著花草,許些是中藥,很香,香氣飄入人的心脾,仿佛將內(nèi)心也洗滌澄靜。初時(shí),與先生不熟,但久了,便與先生熟絡(luò)了。閑時(shí)便繞過(guò)一條彎彎的小道,穿過(guò)濃郁的香氣到達(dá)院中。院中,先生就那么靜靜地坐著,練習(xí)著書(shū)法,見(jiàn)我來(lái)了,笑笑,轉(zhuǎn)而又低頭,繼續(xù)揮毫潑墨。

          有時(shí),正巧有人向先生求藥方,先生坐著,靜聽(tīng)著別人的描述,有時(shí)也會(huì)讓別人張嘴、伸手。末了,先生寫(xiě)完藥方,淡淡地說(shuō)句:“給些茶水錢(qián)就行了。”先生的藥方很好,只是藥微苦,略澀,藥就源自他的那方小小的園圃中,那些藥草,有先生的氣息。

          “先生是個(gè)好人。”那些去過(guò)先生家的人說(shuō):“會(huì)長(zhǎng)命百歲的。”

          先生最擅長(zhǎng)的,還是治小孩子的病。那時(shí),周?chē)遄又,誰(shuí)家孩子病了,無(wú)一不是到先生家中。藥很苦,但也很香,因?yàn)橄壬袀(gè)小罐子,里面裝滿了糖,有先生放的,也有別人放的。藥喝完了,含一粒,直甜到心底,將藥香浸入靈魂。

          只是,每至節(jié)假日,先生家卻會(huì)反常地?zé)o人光臨----先生的子女歸來(lái)了。門(mén)雖開(kāi)著,先生還在,卻無(wú)人去尋藥。鄉(xiāng)里人質(zhì)樸,他們說(shuō):“先生難得與家人聚上一回,就不要去打擾他們了!敝皇怯幸淮,有個(gè)孩子發(fā)高燒,只道等幾天無(wú)妨,誰(shuí)知竟燒壞了腦子。先生知道后只是嘆氣。不久,那輛從城中來(lái)的汽車(chē)朝來(lái)暮歸,他的'家人,再終不在他家宿過(guò)一夜。

          后來(lái),先生病了,曾醫(yī)好無(wú)數(shù)人的他終是擋不住時(shí)間的侵蝕,一如再堅(jiān)硬的磐石也會(huì)在海浪的沖刷下消殆得無(wú)影無(wú)蹤,化為一縷輕煙。人們給先生捎去物品,先生不要,只收下了一些采來(lái)的花朵;ㄏ阌忠淮伟讼壬。

          后來(lái),先生住的房子也倒了,只留下一小塊花圃靜靜地護(hù)著一方小小的墓。風(fēng)拂過(guò),攜起先生的香氣飄向遠(yuǎn)方。

          風(fēng)會(huì)記得,每一朵教養(yǎng)之花的香。

        教養(yǎng)的芬芳作文4

          我熱愛(ài)著那方土地。即便是沒(méi)有林立的樓群,缺少閃亮的霓虹,與那片土地一致的是貼著地皮瘋長(zhǎng)的蔓草,透過(guò)云層依稀可見(jiàn)的鳥(niǎo)群,我依然愛(ài)她,愛(ài)她從農(nóng)人的鋤間,山野的風(fēng)中飄蕩出帶著泥土氣的芬芳——屬于教養(yǎng)的芬芳!

          我是土地的孩子,根植于故園簡(jiǎn)單卻厚重的土地里!我像是一株饑渴的樹(shù)苗歡快地吮吸著來(lái)自泥土醇厚的生命的乳汁,然后迅速地抽枝拔節(jié),企圖逃離,卻發(fā)現(xiàn)再長(zhǎng)的生命也無(wú)法與她脫離,我已深深根植于她的生命,每一脈絡(luò)都流淌著源自故園的赤誠(chéng)的血液,每一次生長(zhǎng)都有源自她的生命最本質(zhì)的氣息!

          我喜歡那片土地上孕育的豐盈飽滿的女人,毫無(wú)顧忌地唱著簡(jiǎn)單零碎的曲子,即便是不及城市人的雍容華貴,即便是沒(méi)有多么高雅的情趣,一支山花隨便采來(lái)插在發(fā)間也可風(fēng)情俏麗,一段未成曲調(diào)的歌謠也可唱出滿心的喜悅!故土上的清風(fēng)將她們悠揚(yáng)的歌聲傳遠(yuǎn),山野間的泉水滋潤(rùn)著她們潔白純真的情懷,故鄉(xiāng)的女人沒(méi)有驚人的壯舉,缺少繁華都市里的妖嬈,卻用一腔愛(ài)意、一段歌謠將我養(yǎng)大。沒(méi)有孜孜追求的斗志,沒(méi)有爾虞我詐的技巧,她們給我的,只是充實(shí)的人生,她們教我的,只是如何本分做人、踏實(shí)行路,真誠(chéng)地迎接生命里的每一個(gè)朝陽(yáng)和晚霞!教養(yǎng),不是她們擁有高貴的氣質(zhì)、雅致的裝扮,而是他們簡(jiǎn)單純正的生活,也是她們教會(huì)我做人的道理,在厚重的土地上散發(fā)著淡淡的芬芳!

          我亦敬佩那些赤著胳膊、揮著鐮刀的漢子,在生命的土地上用心收獲一份真實(shí)平凡的希望!或許他們不懂抱負(fù),或許他們不知鉆營(yíng),但他們擁有一雙肩膀,一雙印滿歲月、刻著滄桑的'生命的肩膀,無(wú)論晦明風(fēng)雨、坎坷多艱,都會(huì)無(wú)語(yǔ)地?fù)?dān)起生活的重?fù)?dān)!也許他們不懂什么溫文爾雅,也許煩了他們也會(huì)罵出一兩句臟話,但他們依舊會(huì)在肩上多扛一袋糧食,依舊會(huì)在飄滿炊煙的羊腸小道上加快回家的腳步。我不知道她們是否擁有過(guò)遠(yuǎn)大的志向,我不知道他們是否會(huì)為一次遭遇怨天尤人,可我依然從那肩膀中讀懂了教養(yǎng),不是矯飾的語(yǔ)言、虛偽的動(dòng)作,而是真正的擔(dān)當(dāng)起生活的重?fù)?dān),擔(dān)當(dāng)起生命的重量,從容而堅(jiān)定!

          我是故鄉(xiāng)的孩子,故鄉(xiāng)的山水、故鄉(xiāng)的人教會(huì)我成長(zhǎng),每次行走大地,我都帶著故鄉(xiāng)賦予我做人的教養(yǎng),踏實(shí)從容地行走在山川大地,芬芳每一段行程!

        教養(yǎng)的芬芳作文5

          輕輕地,我踏入這個(gè)似曾相識(shí)的世界,悲喜過(guò)客,唱不盡憑樓遠(yuǎn)眺的長(zhǎng)歌,黑暗正義,道不完兵戎相見(jiàn)的故事。“綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面。青山原不老,為雪白頭!睔v史,你看似無(wú)情的揮揮點(diǎn)點(diǎn),恰似這春分時(shí)節(jié),映射出一個(gè)個(gè)時(shí)代,一位位詩(shī)人,一段段不老的曾經(jīng)。

          ——題記

          誠(chéng)實(shí)守信放光芒

          漢代三杰中最為神秘的莫過(guò)于張良張子房了。他“運(yùn)籌帷幄,決勝千里。”鑄成九漢三百年錦繡江山?墒菑埩疾粌H僅是一個(gè)軍事奇才,更是一個(gè)尊重老人、誠(chéng)實(shí)守信的人。張良年少之時(shí)遇到一位老人,老人故意將自己的鞋子丟到橋下,老人讓張良幫他撿起,并為其穿上,如此反復(fù)三次?墒菑埩疾⒉粎捑耄颐看味脊Ь吹臑槔先舜┥,尊敬至極,老人被他的禮貌所打動(dòng),與是在于時(shí)將兵家寶典《太公兵法》授予張良。張良日夜驗(yàn)習(xí),最終成為一位政治家、軍事家,并輔佐漢高祖劉邦建立漢朝。最后棄官?gòu)牡,終而羽化而登仙。

          “力拔山兮,氣蓋世”是一代英雄項(xiàng)羽的真實(shí)寫(xiě)照,西楚霸王一身巨力可舉鼎,一身豪氣直沖斗牛。項(xiàng)羽是一位失敗的英雄,中國(guó)自古就少有失敗的英雄,而項(xiàng)羽無(wú)疑就是一位失敗的英雄。然而他的失敗并非是項(xiàng)羽的無(wú)能,而是與劉邦英雄間的惺惺相惜,只是因?yàn)轼欓T(mén)宴的一次寬容一次大度而為核下之戰(zhàn)埋下了伏筆。項(xiàng)羽親率28騎來(lái)到烏江邊,看著滾滾而逝的江水,西楚霸王用自己心愛(ài)的寶劍結(jié)束了自己光輝的一生。其實(shí)項(xiàng)羽本可乘船返回江東,繼續(xù)稱王。雖然項(xiàng)羽留下了“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”的遺憾。但是他用自己的死來(lái)詮釋出自己生命的意義,他也將永遠(yuǎn)活在后人的.心中。

          精忠報(bào)國(guó)傳千古

          “直搗黃龍府,與諸君痛飲樂(lè)”這是岳飛曾經(jīng)放出的豪言。岳飛一生謹(jǐn)記母親在背后刻下的四個(gè)大字“精忠報(bào)國(guó)”,岳飛的忠可謂是愚忠,但是也是這樣的忠讓他在一千多年里受人頂禮膜拜。岳飛為了國(guó)家更是鞠躬盡瘁,死而后已。他所帶領(lǐng)的岳家軍與金人大小戰(zhàn)爭(zhēng)百余次,未嘗一敗,無(wú)往不利,使金人發(fā)出感慨“撼山易,撼岳家軍”難矣!如若不是趙構(gòu)的無(wú)能,岳飛定能親率虎狼之師踏破賀蘭山,直搗黃龍府。但是高宗任用奸臣,迫害岳飛,使大宋王朝日漸衰敗。岳飛為了“精忠報(bào)國(guó)”四字獻(xiàn)出自己的青春,獻(xiàn)出了自己的生命。岳飛“流傳千古,名垂青史!

          古人以自身的作為告訴我們教養(yǎng)是一種修養(yǎng),是一個(gè)良好的美德,更是一曲永恒不敗的贊歌。

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