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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的超越自我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
超越自我作文1
晚上，我走進(jìn)了小房間，并鎖上了門。檢查電器開(kāi)關(guān)都一切正常后，便熄燈，上床睡覺(jué)了。樓外，遠(yuǎn)處是一條公路，風(fēng)不停地在路上刮過(guò)。在這沉沉的夜里，聽(tīng)到這種轉(zhuǎn)瞬即逝的聲音，讓人不能不產(chǎn)生一種莫名其妙的不安。我把頭伸向窗外�；璋档脑鹿獍褬�(shù)木的影子印在了路上。
一陣風(fēng)吹來(lái)，路邊的樹(shù)木搖晃起來(lái)，影子也跟著動(dòng)起來(lái)。這不得不使人想起了那《僵尸先生》里的青面獠牙的千年老僵尸，似乎他的`眼睛里還閃著紅光，正一蹦一跳地向我走來(lái)�！笆澜缟蠜](méi)有鬼，睡吧，睡吧······”我不停地自我安慰著，可是沒(méi)用的。
在這濃濃的夜色之中，總是越不去想，就想得越多······我索性打開(kāi)了燈，坐在床上。風(fēng)依舊刮過(guò)，但是聲音沒(méi)有那么可怕。路邊的樹(shù)林中也曾未出現(xiàn)過(guò)那青面獠牙的千年老僵尸�？晌胰匀徊桓胰リP(guān)燈，我到底是怕什么呢？似乎有些莫名其妙。耳畔沒(méi)有鬼叫，眼前沒(méi)有鬼影，那么，“鬼”到底在哪里呢？真是亂彈琴。突然，我似乎意識(shí)到了：發(fā)現(xiàn)我怕的，竟然是我自己，鬼在我的心中，想則有，不想則無(wú)。原來(lái)，最大的敵人就是自己，是自己的怯懦使自己膽寒。我恍然大悟。能夠超越別人的人不一定能超越自我，能夠超越自我的人才是真正的勝利者。
超越自我作文2
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨的第一縷陽(yáng)光射在操場(chǎng)上，讓我感到格外精神。
隨著音樂(lè)的響起，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。每一個(gè)隊(duì)員都精神抖擻地踏著整齊的步子，喊著響亮的口號(hào)，穿著漂亮的衣服入場(chǎng)。而我們班可和別的班不一樣，我們的運(yùn)動(dòng)員有的'騎自行車；有的滾著鐵輪；還有的滑著滑板，用行動(dòng)告訴所有人今天我們要必出風(fēng)采，必出個(gè)性，超越自我。
第一個(gè)比賽是60米，只聽(tīng)槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像一支箭似的飛出。雖然我們班的同學(xué)沒(méi)有名次，但他們臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，因?yàn)樗麄兂搅俗晕遥?/p>
接著就到了我比賽的項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)裁判揮著旗子，我跑到線前使勁一蹬，跳入沙坑。雖然，只拿了第二名，但是我跳了2米78超越了自我！
時(shí)間過(guò)得好快，一下子就下午了，又到了我的項(xiàng)目：投實(shí)心球。我做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，接著將身體使勁向后引，用力一投沒(méi)想到拿了第一，因?yàn)槲矣谐阶晕业木瘢?/p>
今天，我們所有運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上賽出了風(fēng)格，賽出了精彩，更重要的是他們超越了自我！
超越自我作文3
當(dāng)我們還沉浸在新年的歡慶中時(shí)，春天已攜著一個(gè)新的學(xué)期在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。
經(jīng)過(guò)初一上學(xué)期的過(guò)渡，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學(xué)生活的緊張，也學(xué)會(huì)了怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率，怎樣調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣，相信在下學(xué)期的征途中，我一定可以超越自己。
初一下期，是中學(xué)里相對(duì)較輕松的一個(gè)學(xué)期。在某個(gè)晚上，或許初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還在燈光下與那些堆成了“小山”的作業(yè)抗?fàn)幹�，而我們卻早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
初一下期，同樣也是一個(gè)緊張的`學(xué)期。雖然已經(jīng)有了上期的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，但下期的任務(wù)還會(huì)繼續(xù)加重，進(jìn)度也會(huì)繼續(xù)加快，如果不好好把握時(shí)間和效率，也許你稍不留神就會(huì)趕不上進(jìn)度，而這樣的話，你的任務(wù)就會(huì)像是下雨天背稻草，越來(lái)越重。所以，在初一的下學(xué)期，我們可是一點(diǎn)也不能疏忽。
初一下期，有點(diǎn)輕松，也有點(diǎn)緊張，同時(shí)，還帶些快樂(lè)。初一下期的任務(wù)雖然在不斷地加重，但只要我們?cè)谡n堂上專心積極，在家里按時(shí)完成作業(yè)，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)舊課及預(yù)習(xí)新課。這樣，在課間，我們還是可以盡情地玩耍，盡情地歡笑。
初一下期，就像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。雖然我們還未踏進(jìn)它的殿堂，但我相信，初一下期的生活一定會(huì)很精彩。
超越自我作文4
四百米的決賽就要開(kāi)始了，心里有點(diǎn)緊張！
最想不到的就是，我竟然與跑步很厲害的王安心是一組。
我們都做好了預(yù)備動(dòng)作�！案骶透魑弧A(yù)備——呯！”緊張的`心也跟著腳步揮之而去。有一個(gè)老師伸出右手，對(duì)著指揮牌，那時(shí)我往后一看自己竟然是第一，而王安心緊跟在我后面成了第二。一圈下來(lái)，有些人幾乎都在后面慢跑。擔(dān)心的求老師趕緊跑上來(lái)陪著我一起跑，嘴里還不停地說(shuō)著：“俞錦婷，調(diào)整好呼吸，后面快超上你了，加油！再堅(jiān)持會(huì)我們就勝利了�！�
坐在旁邊的同學(xué)們也一直不停的在為我加油。最終還是勝利了，拿了個(gè)小組第一！
計(jì)時(shí)的張老師表?yè)P(yáng)道：“真棒！現(xiàn)在是小組第一，看看等會(huì)有沒(méi)有比你更好的�！�
中午的時(shí)間，成績(jī)出來(lái)了，四年段第四名。雖然不理想，但是我覺(jué)得夠好了，因?yàn)槲冶M力了，重在參與。
放學(xué)回家我把成績(jī)告訴了爸爸媽媽，他們都夸我這次真棒！也要謝謝爸爸比賽前每天晚上陪著我在小區(qū)里跑。
超越自我作文5
書籍是人類在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，我們少年兒童也必須從讀書的過(guò)程中超越自我。
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覀兛梢�(jiàn)讀書的意義之大，簡(jiǎn)單的說(shuō)，多讀書可以使人變得聰明。聯(lián)系我們讀書的經(jīng)歷，讀書讓我們知道了人生的道理；讀書讓我們認(rèn)識(shí)了世間的真、善、美，假、惡、丑；讀書讓我們認(rèn)識(shí)了人間的.親情、友情的真諦。因此，讀書讓我樂(lè)此不疲，因?yàn)闀粌H讓我們了解了許許多多的故事，不僅讓我們結(jié)識(shí)了古今中外的眾多人物，更重要的是書把我們帶進(jìn)了一個(gè)全新的知識(shí)境地。
譬如：《保姆狗的陰謀》讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人，不能有妒忌心，要有一顆寬容的心，這樣才能真正得到別人的愛(ài)�！短詺獍R小跳》讓我看到了一個(gè)孩子的善良與快樂(lè)，這位陽(yáng)光少年在自己找到快樂(lè)的同時(shí)，也帶給了我們快樂(lè)……
書就像路，書一旦讀得多了，人生的那條道路不但平坦，而且能向遠(yuǎn)處無(wú)限延伸。我記得荀況說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！蹦敲凑f(shuō)，讀書就是一個(gè)積累的過(guò)程，我們要在讀書的過(guò)程中積累人生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在與書相伴的過(guò)程中慢慢的走向成熟。
朋友，從讀書中超越我們自己吧！
超越自我作文6
小時(shí)候，我特別怕狗，見(jiàn)到狗就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可不幸的是我家小區(qū)里大約有三分之一的人家都有狗，有一家的'狗夫婦生了一窩小狗崽，這家竟然一下子有了十一只狗，簡(jiǎn)直快成狗窩了。
有一天，我爸爸出差了，媽媽在做飯，可是家里沒(méi)有醋了，只好讓我去買。我欣然接受，心想：我長(zhǎng)大了，我要讓自己不再怕狗。這可是個(gè)鍛煉我膽量的好機(jī)會(huì)。于是我拿著錢鼓足勇氣下樓去。
我走兩步就回頭看一下，走兩步就回頭看一下，突然一只小泰迪跟著我走了過(guò)來(lái)。我嚇得驚慌失措，飛快向前跑去，那只小狗也“汪汪”叫著，向我沖來(lái)，幸虧狗主人發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁叫住了小狗，并把它抱回起來(lái)，我才脫險(xiǎn)。
我趕緊走到小區(qū)門口的超市買好了醋，心懷忐忑地往回走。哎！又要進(jìn)過(guò)那條“小狗散步路”了。突然，我想起有本書上說(shuō)過(guò)的一句話：恐懼發(fā)自內(nèi)心，只要超越自我就不會(huì)有恐懼。我重新鼓起勇氣，不讓自己去想小狗，調(diào)整呼吸，放松心情，盡量想些有趣的事情。這樣很快就走到了家，我非常高興，心想：其實(shí)小狗沒(méi)有那么可怕。
后來(lái)，我用這個(gè)辦法超越自我，克服了很多恐懼。是呀，我們只要努力超越自我，就沒(méi)有恐懼，沒(méi)有不能完成的事了！
超越自我作文7
一晃五年了，我也從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為一個(gè)初步掌握知識(shí)的孩子。學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)如海洋，如廣闊星空，而我們就像星空上無(wú)數(shù)小星星中的一顆。每一顆星星都想成為最閃亮的那顆，它們從一開(kāi)始只散發(fā)出淡淡的光芒，但有一些不斷努力不斷超越自我，最終它們成就一方傳奇，永遠(yuǎn)散發(fā)璀璨的光芒。
我們生活這個(gè)大舞臺(tái)上，就像小星星在夜空中，我們要不斷努力，不斷超越自我，總有那么一天，我們也將在生活這個(gè)舞臺(tái)上大放異彩。
過(guò)去的成功都已是過(guò)去，我們又得回到那條起點(diǎn)線上，開(kāi)始新一輪的'學(xué)習(xí)以及新的競(jìng)爭(zhēng)。新的學(xué)年，我不需要有什么雄心大志，我就像天空的小星星一閃一閃散發(fā)著自己獨(dú)有的光芒。每一個(gè)人都是特殊的，沒(méi)有誰(shuí)笨誰(shuí)聰明，因?yàn)榇蠹叶际且粯拥娜怏w。所以不要妒忌別人，你也可以做到別人做不到的，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)超越自己。
六年級(jí)了，我準(zhǔn)備著改變自己，超越自己，就像誓言中說(shuō)的：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著。從踏進(jìn)教室的那一刻起，我們每一個(gè)人都在重新創(chuàng)造自己，就像小星星將自己放在黑暗的環(huán)境中，才發(fā)現(xiàn)自己，才能讓自己更閃亮！六年級(jí)了，我準(zhǔn)備超越自己！
超越自我作文8
“書呢，書呢?答應(yīng)買來(lái)的書呢?”最近一段時(shí)間，如果你來(lái)我家，一定會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到這樣的問(wèn)題。
原來(lái)呀，看了《我的一本課外書》(電視節(jié)目)之后，我突然對(duì)中外名著感了興趣，就讓媽媽給我買原版的中國(guó)四大名著。媽媽托新宇哥哥幫我買。新宇哥哥當(dāng)時(shí)就顧慮：“你能看懂嗎?”但是他越是這么說(shuō)，我越是想看。
有天，我正胡思亂想，突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門，打開(kāi)一看，新宇哥哥的手里還拿著一個(gè)大箱子。箱子里面裝著什么?不會(huì)是……我三步并作兩步的沖下樓梯。你猜盒子里是什么?原來(lái)是——我夢(mèng)寐以求的四大名著!
一蹦三尺高之余，我隨手拿來(lái)了一本《三國(guó)演義》，翻到第一頁(yè)。突然，我的笑容凝固了，變成驚訝的O型。這……這全是文言文!這下輪到我發(fā)呆了。新宇偷著樂(lè)了：“我就說(shuō)你看不懂!”
哼，豈能被幾本不足一千克的'書給壓倒?不可能!我的倔脾氣又上來(lái)了。媽媽支持我，我們一起共同研讀了一章《紅樓夢(mèng)》后，已經(jīng)能理解一些基本的文言文句子了。
現(xiàn)在我已把這本書讀了一半，感覺(jué)這本書值得我們一遍一遍的精讀。我還給自己制定了學(xué)期目標(biāo)：把《紅樓夢(mèng)》讀完。
如今，我和妹妹的口號(hào)又變了：強(qiáng)!強(qiáng)!強(qiáng)!我是最強(qiáng)!超越自己!不準(zhǔn)投降!
超越自我作文9
一塊丑陋的紅色胎記，成為周俊勛童年抹不去的痛苦記憶，然而正是這種苦難給予了他強(qiáng)大的力量，使他在圍棋這條孤獨(dú)的道路上耐得了寂寞，最終獲得了成功。
在周俊勛小的時(shí)候，因?yàn)槟樕系?胎記，他非常的自卑，不敢外出，整天窩在家里。但是他沒(méi)有沒(méi)有頹廢。六歲時(shí)，在沒(méi)有人的指導(dǎo)下，他就開(kāi)始一個(gè)人擺棋，天生的印記，反而讓他更專注于棋藝的研究。
再想想我自己，有一點(diǎn)兒缺陷就想退縮。前階段，我掉了兩顆牙，不僅說(shuō)話漏風(fēng)，還很難看，我怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ�，我就沒(méi)有去學(xué)乒乓球，錯(cuò)過(guò)了精彩的一課�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔極了。
圍棋是一條艱難而孤獨(dú)的道路，必須獨(dú)立面對(duì)永無(wú)休止的殘酷勝負(fù)。周俊勛說(shuō)：“也有美容院表示可以免費(fèi)替我處理胎記，但這胎記陪我度過(guò)了三十個(gè)春秋，就宛如自己的守護(hù)神般不離不棄，給了我強(qiáng)大的力量�！�
這塊紅色的胎記，再也不是他的障礙了。
超越自我作文10
不會(huì)吧，我們這組沒(méi)人要參加吹氣球比賽！我可沒(méi)那個(gè)膽子，可是又沒(méi)人愿意上去，不忍心浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì)�。 暗侨绻麣馇虼当�，會(huì)不會(huì)炸到鼻子呢？”“沒(méi)什么大不了的，吹爆了又有什么關(guān)系，只是那一瞬間嘛！”我耳邊響起了兩種聲音，就好似天使和魔鬼在爭(zhēng)論。沒(méi)關(guān)系了，人家燕楠都上去了，我也應(yīng)該勇敢地面對(duì)一下吧！
于是，我說(shuō)服了自己，鼓足勇氣，舉起了手上去。我接過(guò)鄭老師手中的氣球，心里暗暗想：我可以嗎？我可以嗎？我能為小組爭(zhēng)口氣嗎？我的心里蹦蹦直跳，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我使出了吃奶的力氣拼命地吹，滿臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。從一個(gè)小氣球，吹到一個(gè)圓鼓鼓的大氣球。同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得捂住耳朵躲到了桌子底下，我和燕楠?jiǎng)t緊緊地貼著墻壁，想逃跑，生怕待會(huì)誰(shuí)的氣球會(huì)突然爆炸。
果然不出我所料，只聽(tīng)“砰”的'一聲，旁邊王梓燁吹的氣球爆了。這時(shí)，有的同學(xué)大喊“耶、耶”，有的同學(xué)興奮地“嘩”一聲站了起來(lái)，而我被“砰”的一聲嚇著了，真是佩服這位“女漢子”。
盡管我沒(méi)有成功，但是這也是一次超越自我！我覺(jué)得非常快樂(lè)，結(jié)果也就不重要了。
超越自我作文11
以前，每當(dāng)我看見(jiàn)別人踢毽子那優(yōu)美的身姿，和空中飛舞的毽子，總會(huì)被她們深深地吸引。多次想象，如果那個(gè)踢毽子的人是我就好了。于是就暗暗下決心：一定要學(xué)會(huì)踢好毽子!
可是，踢毽子哪有那么容易啊!看到別人一次性能踢200多個(gè)，自己卻只能踢1-2個(gè)。不協(xié)調(diào)的動(dòng)作怎么也駕馭不了那調(diào)皮而不聽(tīng)話的毽子，毽子好像一直在跟我作對(duì)一樣，時(shí)常被我踢得很高、很遠(yuǎn)，多次引來(lái)同學(xué)們的“嘲笑聲”。由于我心太急，常常因踢不好毽子而生氣，氣得直跺腳。
在家里，一直讓爸爸媽媽教我踢，每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，爸爸媽媽總是給我豎起大拇指，給我信心!她們還對(duì)我說(shuō)：師傅帶入門，修行在個(gè)人!于是我就更加勤奮地練起來(lái)。在學(xué)校，就找同學(xué)們陪我練，我們每個(gè)同學(xué)都希望自己踢得更好、更棒。所以，我們之間也就有了競(jìng)爭(zhēng)!后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這樣對(duì)我的進(jìn)步還真快!從剛開(kāi)始只會(huì)踢1-2個(gè)，到后來(lái)可以踢50、82個(gè)……現(xiàn)在居然可以一次性踢176個(gè)，不斷地打破自己的`記錄!
哇，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直太棒了!
通過(guò)踢毽子，讓我明白了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人!做任何事情，只要自己努力去做，不斷地超越自己，就一定會(huì)有意想不到的收獲!
超越自我作文12
讀了《生命生命》這篇課文，讓我銘記于心的一句話是：“雖然，生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！币幌氲竭@句話，我不禁也想起了一位阿姨和一位哥哥。
這位阿姨是跳芭蕾的。穿上服裝，她的兩條大長(zhǎng)腿就顯露在外面�？刹恍业氖牵俏话⒁淘谝淮闻啪氈兴藘蓷l大長(zhǎng)腿，當(dāng)場(chǎng)被送往了醫(yī)院。當(dāng)她知道自己的兩條腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，要一輩子坐在輪椅上，不能跳芭蕾舞的.時(shí)候，她并沒(méi)有放棄生活，自暴自棄。而是去北京舞蹈學(xué)院，把自己以前學(xué)過(guò)的“知識(shí)”傳授給北京舞蹈學(xué)院的學(xué)生們。
那位哥哥名叫劉偉。他是一位失去雙手的哥哥，可他仍然在堅(jiān)持用腳來(lái)彈鋼琴。他在彈鋼琴的時(shí)候，他的腳趾頭就像我們平常人的手指一樣，彈得非常好聽(tīng)。而且他是一邊唱歌，一邊用腳趾頭彈鋼琴。
從這兩位人的“表現(xiàn)”，我明白了，我們不能被生命而打敗，一定要挑戰(zhàn)生命，超越自我！
超越自我作文13
人們常說(shuō)。超越他人，首先就要超越自我。
如何超越自我呢？我們要竭盡全力做到：發(fā)奮學(xué)習(xí)，上課聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，晚自習(xí)要完成當(dāng)天作業(yè)，不要把今天的事放到明天做，復(fù)習(xí)鞏固老師今天上的課，還要預(yù)習(xí)明天要上的.新課，只有這樣，我們才能超越自我。超越自我，不是我講的那么簡(jiǎn)單，要是做起來(lái)真的很難。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我在小學(xué)時(shí)只是抱著一種玩的心態(tài)學(xué)習(xí)，想聽(tīng)就聽(tīng)一點(diǎn)，不想聽(tīng)了就睡覺(jué)，我抱著這種心態(tài)混了幾年，直到現(xiàn)在我才明白，學(xué)習(xí)不是為別人，而是為自己。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，所以，在一個(gè)月前，我就開(kāi)始上什么課都聽(tīng)，腦子里時(shí)常涌現(xiàn)出許多東西，比如，晚自習(xí)不能和同學(xué)們玩，周末要把作業(yè)寫好，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。現(xiàn)在的我擁有一種嶄新的心態(tài)，我相信，我?guī)е@種拼搏進(jìn)取的心態(tài)肯定會(huì)超越自我，超越他人。
作文寫了一大半了，此時(shí)此刻，我的腦子里都快要爆炸了，腦子飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一秒都不讓我消停。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)好好做，別顧著玩，要超越他人，要超越自我……一個(gè)接著一個(gè)在我腦海里翻騰。我決心不會(huì)讓那些時(shí)常提醒我要努力的人失望，我相信：我可以做到的。
超越他人，就要超越自我。
超越自我作文14
“累死我了！”遠(yuǎn)足回來(lái)后許多同學(xué)都這么說(shuō)，可遠(yuǎn)足對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻不僅僅如此簡(jiǎn)單。
由于身體肥胖，我承受著比其他同學(xué)更多的負(fù)擔(dān)，因此，腳上起泡也就不足為怪了�？墒�，還沒(méi)到目的地，我的大腿內(nèi)側(cè)就感到疼痛，那是因?yàn)榇笸乳L(zhǎng)期摩擦，蹭破了，再加上出汗，就更痛了。
我走路姿勢(shì)已嚴(yán)重變形，不得不叉開(kāi)腿走路，我想到過(guò)放棄，可是，當(dāng)我看到老師那充滿鼓勵(lì)的目光，聽(tīng)到同學(xué)熱心的詢問(wèn)，我咬了咬了牙，更加堅(jiān)定了走下來(lái)的信心。
于是，我不再休息，當(dāng)同學(xué)們都在休息的.時(shí)候，我忍著巨痛往前走，我明白了笨鳥(niǎo)先飛的道理。漸漸地，我被同學(xué)們趕上來(lái)了。許多同學(xué)要扶著我，我拒絕了，我不是最痛苦的，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)已經(jīng)吐過(guò)許多次了，他們還在堅(jiān)持，我沒(méi)有理由不堅(jiān)持。
再次跨進(jìn)校門的一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，我再也忍不住內(nèi)心的激動(dòng)——我成功了！當(dāng)我最后一個(gè)走進(jìn)教室時(shí)，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我一句話也說(shuō)不出來(lái)了……
超越自我作文15
從考場(chǎng)出來(lái)后，腦袋一片空白。心里還懸在剛才那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”上，腦細(xì)胞的傷之率對(duì)我說(shuō)以無(wú)暇顧及了，只是祈求最后的結(jié)果別讓人太失望。
我加快腳步，想把一切的一切拋之腦后，但身后那個(gè)越拉越長(zhǎng)的身影，卻是我永遠(yuǎn)甩不掉的。
仍舊擺脫不了對(duì)“未知數(shù)”的擔(dān)憂。我心中起了很多浪花，平息不下去。明知憂慮解決不了任何問(wèn)題，卻始終平息不了自己心中的浪花。
48分？我不能相信，其實(shí)是不敢相信。我多么希望這只是一個(gè)玩笑，可是它真的不是一個(gè)玩笑。在不經(jīng)意間，感覺(jué)有一種冰涼的液體從臉上劃過(guò)，味道咸咸的，流進(jìn)心房，激起數(shù)點(diǎn)浪花，不再寧?kù)o。
我把頭撇向窗口，窗外的柳樹(shù)已經(jīng)抗拒了寒冷的冬天，它們都已經(jīng)發(fā)芽了，在邁進(jìn)教室的'那一刻，我已經(jīng)明白，既然憂慮解決不了問(wèn)題，不會(huì)平息心中的浪花，向不充滿自信地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)未來(lái)，超越自我，書寫新的激情澎湃的浪花。
老師評(píng)語(yǔ)：文章中心明確，語(yǔ)言流暢。但過(guò)程太簡(jiǎn)單了，顯得單薄無(wú)力。
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