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        心存感激作文
        更新時(shí)間:2023-12-05 12:22:08
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        心存感激作文【精品】

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的心存感激作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        心存感激作文1

          樹(shù)木應(yīng)感激泥土,因?yàn)槟嗤磷屗梢陨。小鳥(niǎo)應(yīng)該感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它自由活動(dòng)的空間。魚(yú)兒應(yīng)該感激河水,因?yàn)樗撬募覉@,給了他快樂(lè)。我要感激他—我的爺爺,因?yàn)槭撬虝?huì)了我低頭。

          兒時(shí),我住在農(nóng)村跟著那時(shí)比較有學(xué)識(shí)的爺爺,那會(huì)兒爺爺教我背詩(shī),那首李白的`靜夜思便是他教,他說(shuō)“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,這是李白在外地思念自己的故鄉(xiāng)。我望著爺爺搖頭晃腦的背著傻笑,爺爺看見(jiàn)我這傻樣,呵呵笑了起來(lái),以后每當(dāng)我新會(huì)背了一首詩(shī),總會(huì)興高采烈地背給爺爺聽(tīng),雖有些含糊不清,但爺爺總認(rèn)真靜聽(tīng),聽(tīng)完就會(huì)毫不吝嗇的夸我,正是小時(shí)候有了爺爺?shù)墓膭?lì)和教導(dǎo),我才愛(ài)上了文學(xué)

          依稀記得那是一個(gè)陰云密布的秋天,爺爺來(lái)學(xué)校接我,天空中下著大雨,爺爺穿著件毛衣背心,足蹬一雙舊球鞋,站在教室外,我張望著他,向著爺爺跑去,撲向爺爺?shù)膽牙,在爺爺(shù)谋幼o(hù)下我倆一步步頂著風(fēng)雨走了下去,狂風(fēng)依舊刮著傘,也像喝醉了的李白,東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身后,把傘向前傾了一些,低下頭,一步一步走。這可比昂著頭走好多了,怎么回事啊,我正琢磨著,爺爺如洪鐘般的聲音就在我的耳邊響起:“有時(shí)候人低著頭走路會(huì)更好走些”,我愣了一下,很快明白了爺爺?shù)难酝庵。人的一生總有坎坷,也有挫折,有時(shí)迎風(fēng)而上,只會(huì)敗得更慘,更加悲壯,低下頭來(lái)靜靜思考,重新審視前行的道路,也許更能在逆風(fēng)中前行。有時(shí)低

          著頭路會(huì)更好走些,這句話一直伴隨著我成長(zhǎng),他讓我要虛心,懂得了謙讓,明白了反思。

          大雨磅托,再一次掙扎,我已學(xué)會(huì)了低頭,學(xué)會(huì)了如何去走路,讓我心存感激的人是我的爺爺

        心存感激作文2

          今天,我和陳佳珂上完小荷回來(lái)時(shí),我看見(jiàn)她一直腫著個(gè)臉很不興奮,我看了心里也很不是個(gè)滋味,也不好問(wèn),我們一直僵坐者,我先開(kāi)了口想讓她興奮起來(lái),想讓她忘記心中的不開(kāi)心,“科學(xué)家經(jīng)常是這樣發(fā)呆的……”她抬頭看了看我然后又低下了頭。

          過(guò)了一會(huì),她莫名地開(kāi)了口,臉上也有了往常所帶有的燦爛笑臉,“奧——”她像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮,我自然也高新嘍,她笑著對(duì)我說(shuō)“我知道了……你為什么會(huì)有那么多的分?jǐn)?shù)了,你是利用了我的密碼給自己加分,對(duì)嗎?”我氣極了,臉漲得通紅,“我……假如我利用你的名義加分,我……我就……”我一時(shí)語(yǔ)塞說(shuō)不上話來(lái),“我……我就不是人”我憤憤不平的說(shuō),話音一落,她又收起了笑臉,一點(diǎn)剛才笑過(guò)的蛛絲馬跡也沒(méi)留下。她傷心,我也不興奮了。由于這說(shuō)明了她剛才在想些什么。我現(xiàn)在才知道她竟然這樣不相信我。

          之后她回過(guò)頭往,要她后面的那位同學(xué),給為她點(diǎn)評(píng)的人回復(fù),那為同學(xué)答應(yīng)了。我不知怎么了,心里總有說(shuō)不出的難過(guò)……

          在回家的'路上,我的眼珠里有亮閃閃的東西再打轉(zhuǎn),那時(shí)——淚,埋躲在心中的不快終于吐露了出來(lái)。同時(shí)我也抱怨上天對(duì)我不公平恨那個(gè)所謂的上帝。

          回到家,我干巴巴地咬著面包,一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),我忽然眼睛一亮,心里不再是那么地堵得荒,變得很舒坦,由于我想起了《心存感激》,對(duì)呀,我們?yōu)槭裁淳筒荒苄拇娓屑さ赝创磺惺挛锬?我有“可?ài)”的爸爸,我有“善良”的媽媽,他們都很愛(ài)我,難道這還不夠嗎?

        心存感激作文3

          心存感激,激揚(yáng)人生。

          感謝父母,給我生命。

          曾幾何時(shí),我們依偎在父母的懷里,品嘗著出生以來(lái)的幸福,它是我們?nèi)松囊粋(gè)開(kāi)始。

          試想:如果沒(méi)有父母的艱苦撫養(yǎng),我們?cè)趺磿?huì)有如今的幸福與安康。

          感謝老師,給我智慧。

          在學(xué)校的世界里,我想我是快樂(lè)的.,為什么?因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d,老師是人類知識(shí)的傳播者。在我們失意時(shí),老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;在我們迷茫的時(shí),老師引導(dǎo)我們走向成功的道路;在我們因取得成功而驕傲的時(shí),老師告訴我們要虛心,畢竟虛心使人進(jìn)步。

          太多太多,老師賦予我們的是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情面。

          感謝同學(xué),給我溫暖。

          因?yàn)橛辛送瑢W(xué),才組織了班級(jí);因?yàn)橛辛税嗉?jí),才構(gòu)建了學(xué)校。

          徜徉在書(shū)海里,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的愛(ài)才豐富多彩。上課無(wú)筆,找同學(xué)借;遇到難題,向同學(xué)問(wèn);天冷無(wú)衣,向同學(xué)借。

          太多太多,同學(xué)賦予我們的是那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼。

          感謝自己,予以力量。

          在人生路上,我們難免遇到困難與挫折,這時(shí)站出來(lái)面對(duì)與挑戰(zhàn)的終究還是我們自己,憑靠的還是我們自己所予以的力量。

          心存感謝,激揚(yáng)人生,自主學(xué)習(xí),創(chuàng)造輝煌。站在新的起點(diǎn),為了新的目標(biāo),拼了!

          沖吧,將要邁入高考和中考考場(chǎng)的學(xué)子們!包括我自己。。

        心存感激作文4

          羊羔跪乳烏鴉反哺的故事我們一定不會(huì)陌生吧,百賢孝為先。讓我給你講一件我孝順爺爺?shù)氖掳,?tīng)起來(lái)還讓人感到可笑。

          去年暑假我去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿,在爺爺家痛痛快快玩了一天。到了晚上吃飯時(shí),我不小心把碗打翻了,飯灑在了地上。爺爺一看二話沒(méi)說(shuō),把他碗里的飯全倒給了我。我不安地問(wèn):“爺爺,鍋里沒(méi)有了嗎?”爺爺說(shuō):“我只燒了咱兩人的飯!甭(tīng)了爺爺?shù)脑,我說(shuō):“爺爺我不吃你吃吧。”爺爺笑呵呵地說(shuō):“讓我孫子吃吧,孫子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候爺爺沒(méi)事,一頓飯不吃也能抗得過(guò)去。快吃吧!

          我吃過(guò)晚飯,靠在爺爺身邊看電視,突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺肚子在“咕咕”地叫喚。我知道爺爺一定是沒(méi)吃飯餓的,就悄悄來(lái)到廚房,看能不能給爺爺找點(diǎn)吃的,最后只找到了一小袋茶葉。我想就給爺爺沖杯茶葉水吧。我燒了一壺水,把茶葉沖好,然后端到爺爺面前說(shuō):“爺爺,晚飯你讓我吃了,你沒(méi)有吃飯,肚子一直在叫。本想到廚房給你煮點(diǎn)面條,可什么也沒(méi)有,只好給你沖杯茶喝。”爺爺看著我,眼淚都快流出來(lái)了,他說(shuō):“我孫子長(zhǎng)大了,知道關(guān)心爺爺了,哈哈。我喝,我喝!闭f(shuō)著,端起了熱茶喝了下去。

          可是晚上睡在爺爺身邊,我聽(tīng)見(jiàn)爺爺肚子里的叫聲非但沒(méi)停,反而越叫越響了。我奇怪地問(wèn)爺爺:“喝那么多的茶還餓?”爺爺不住地笑起來(lái):“我的好孫子,茶水不頂饑,是開(kāi)胃的',越喝越饑。不過(guò)爺爺高興,咱爺倆還是快睡吧!”

          哦,看這好事做的。

          陽(yáng)光給予我們溫暖,我們要感激;風(fēng)雨讓我們更茁壯,我們要感激;父母賜予我們生命,我們要感激……心懷感恩的人,生活必定充滿溫暖,充滿愛(ài)意,生命的質(zhì)量更加豐盛。

        心存感激作文5

          每天我都在不停地重復(fù)著兩個(gè)字——謝謝;ㄩ_(kāi)花謝,春去秋來(lái)。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大,回首逝去的歲月,總有一些人讓我心存感激,而最讓我心存感激的是她——我最親近的人,媽媽。

          “世上只有媽媽好……”一首歌唱出了多少人的心聲。

          小的時(shí)候我的`身體不好,每月都要去醫(yī)院,媽媽因?yàn)閾?dān)心我究竟有了多少個(gè)不眠夜,增了多少根銀絲,添了多少條皺紋。就那么幾天,她看上去蒼老了許多。媽媽,謝謝您無(wú)微不至的關(guān)懷使我健康成長(zhǎng)!癢Y,排名31。”一向成績(jī)穩(wěn)定的我怎么升入初中后,成績(jī)變得如此糟?世間輪流轉(zhuǎn),難道我變了?取得如此差成績(jī)的我接受不住,回家竟倒在床上大哭。不知何時(shí),天哭黑了,眼哭腫了,淚哭干了。我弱弱的從床上爬起,卻不知?jiǎng)偛艐寢屢恢闭驹诖策吺睾,眼角也泛著淚光!白甙桑瘸燥埲,作業(yè)待會(huì)兒寫(xiě)!薄班。”我擦干了眼淚,跟著媽媽一起去餐廳吃飯!皼](méi)考好沒(méi)事的下次咱們繼續(xù)努力,我閨女又不笨,是不是?別哭了,快吃飯吧,知道你這幾天考試?yán),做的都是你最?ài)吃的!眿寢尨葠(ài)的說(shuō)著。從她的眼神里看出,她失望了,她以為我會(huì)成功的!皨專,我,對(duì)不起您。”淚繼續(xù)像斷了線似的流著。“怎么了又,你沒(méi)對(duì)不起我啊,你努力了,你認(rèn)真學(xué)了,這就可以了,快吃飯吧,菜都快涼了!蹦鷾厝岬恼f(shuō)!拔視(huì)繼續(xù)努力的!”我心中暗暗說(shuō)。媽媽,謝謝您,您看似平常的只言片語(yǔ)給了我很大的鼓勵(lì),讓我在學(xué)習(xí)撒花姑娘充滿了自信。有著繼續(xù)拼搏的力量,F(xiàn)在,在考場(chǎng)中的我仍在奮筆疾書(shū),我不怕,因?yàn)橛心,有您陪;ㄩ_(kāi)花謝,春去秋來(lái)。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大;厥帐湃サ臍q月,您總會(huì)讓我心存感激。媽媽,謝謝您從未離開(kāi)的守護(hù)與陪伴。

        心存感激作文6

          歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人心中都充滿了留戀之情;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。

          忘不了美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了“勤學(xué)好問(wèn)學(xué)知識(shí),心系他人做好人”的學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀愕呐瘧阎蝎@得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。

          忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄教誨。從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除,從天上的星座到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念的力量。老師是辛勤的.園丁,是默默無(wú)聞的春蠶。老師,你留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。老師您用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。老師,您難道不值得我們贊美嗎?現(xiàn)在,我要向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝:“老師謝謝您,您辛苦了!”

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下深情厚誼。六年中,我們一起度過(guò)了這段美好的歲月,我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏,曾在平靜的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了,即將要分離了,心中怎么能平靜呢?

          對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤教育!我永遠(yuǎn)忘不了,哺育我們成長(zhǎng)的母校和教育我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)的老師們!袄蠋煟x謝您!母校,謝謝您!

        心存感激作文7

          聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮。

          ——題記

          陽(yáng)光暖暖的射進(jìn)屋里,柔柔地照應(yīng)在紙上,翻開(kāi)封面,記錄下你——那個(gè)讓我心存感激的人。

          我們相識(shí)在寒冬,那個(gè)臘梅飄香的的季節(jié)。你穿著笨重的唐老鴨羽絨服,臉蛋通紅通紅的,我笑你是大蠢豬,你卻很樂(lè)意地接受了。

          那是我第一次離開(kāi)父母到寄宿學(xué)校上學(xué)。年幼的我禁不住沉厚的思念哇地哭了起來(lái)。也許我要感謝上帝,感謝你把他化作天使飛到我的世界里來(lái)安慰我,給我溫暖和呵護(hù)。

          還記得你拉著我的手,帶我去看白雪塑造的世界,那純白的飛舞與空靈的飄旋神話般一點(diǎn)一滴的描繪著奇跡。然后,你蒙著我的眼,那肉乎乎的小手溫柔的引領(lǐng)著我的心,我的靈魂。你說(shuō):“走,我?guī)闳ナ劳饷穲@!”

          當(dāng)我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候,我真震撼了。原來(lái)這繁華都市里也別有洞天!那是一片梅林,雪梅,紅梅。風(fēng)兒陣陣的吹來(lái),他們逃脫了大樹(shù)的束縛,盡情的飛呀,務(wù)舞弄這那妖嬈而清高的絕世姿態(tài)。你說(shuō),你喜歡梅。喜歡“臨寒獨(dú)自開(kāi)”的堅(jiān)強(qiáng),喜歡“盡日花飛雪”的自信。你說(shuō),你覺(jué)得我是一朵梅,你相信我如梅。你說(shuō),加油,我會(huì)是冬日飛得最高的梅。

          謝謝你!在我最落寞的'時(shí)候,你給了我自信與走下去的勇氣!因?yàn)橛心阄也拍馨寥挥谏膸p峰,因?yàn)橛心阄也拍軆A盡所有創(chuàng)造奇跡。讓我心存感激的人,就是你!

          人生總是留有遺憾的,你走了,離開(kāi)了我的生命,隨著經(jīng)商的父母去了我不知道的世界。但我相信,天不老,此情難絕!

          讓我心存感激的你啊,還好嗎?再一次說(shuō)聲謝謝你。你知道嗎,我一直在等你,等你回來(lái)……

          今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰(shuí)同?

          ——后記

        心存感激作文8

          父親的愛(ài)在我記憶的星空中閃爍著,永不熄滅,似火一般溫暖照亮了我的心。

          仍記得,那還是春季,正是流感的高發(fā)期。當(dāng)時(shí)的我還小,不懂得如何防范疾病,不幸“中彈”了,病毒似惡魔一般吞噬著我的身體。臨近黃昏,我頭暈?zāi)垦,身體極度虛弱。而這時(shí)一盞明燈來(lái)到了我的身邊,是父親!他彎下腰,用溫暖的大手撫摸著我的`額頭,皺著眉頭擔(dān)憂地問(wèn)道:“怎么了?該不會(huì)生病了吧?”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,終于已無(wú)力再吐出一句話。

          夜色中,淅淅瀝瀝的小雨滴落在窗戶上,似嘆息聲一般。父親拽著我的手掛完了號(hào),來(lái)到醫(yī)生的身邊,做完一系列檢查后剩下的只有死一般的沉寂,醫(yī)生“沙沙”的寫(xiě)字聲令我恐慌,而父親也更是擔(dān)憂,生怕我得了什么重病,目不轉(zhuǎn)睛的盯著醫(yī)生的單子。過(guò)了好一會(huì)兒,醫(yī)生終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)父親說(shuō):“他得了流行性重感冒,先去掛水,再住院觀察下情況!备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭,抓起我稚嫩的小手去住院部辦手續(xù)。我只記得當(dāng)時(shí)的我右手總是掛著水,扎著針,頭暈乎乎的,全身無(wú)力。但是我仍然記得父親他沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我,當(dāng)我病痛難受之時(shí),他那安慰的話語(yǔ)和溫暖的雙手總會(huì)平復(fù)我的心情。每夜,我緊緊依偎在他溫暖的懷抱中,安然入睡。當(dāng)醫(yī)生告知父親我身體已經(jīng)恢復(fù)時(shí),父親心中的不安與憂慮全無(wú),緊緊地抱住我。我只記得父親當(dāng)時(shí)非常激動(dòng),而當(dāng)時(shí)的我也似懂非懂的緊緊抱住父親偉岸的身軀。

          如今回想起來(lái),心中剩下的只有感恩,感恩父親為我所做的一切,就如夜空中閃耀的星星一般,在我記憶長(zhǎng)河中發(fā)光發(fā)亮,這就是愛(ài)!

          小時(shí)候,總聽(tīng)別人說(shuō)父親是遮風(fēng)擋雨的大樹(shù),是高聳入云的山峰,是引領(lǐng)方向的風(fēng)帆,在我看來(lái)正是如此!

        心存感激作文9

          回憶起成長(zhǎng)的道路,一路上有他們扶著我,讓我更加堅(jiān)定,勇往直前。那回憶就像大樹(shù)上一片片發(fā)光的綠葉,我不禁摘下幾片,細(xì)細(xì)品味。

          兒時(shí)·膽怯

          春天的花園里,我像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣趴在媽媽的背上,但我始終要面臨著學(xué)步。爸爸牽緊我的手,媽媽蹲在我面前,伸出了雙手,讓我投入那溫暖的懷抱,我面對(duì)著重重的恐懼與困難,勇敢地邁出了第一步,歪歪斜斜地小步跑到了母親的關(guān)懷中。

          那一次,媽媽替我消滅了恐懼,讓我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

          童年·歡快

          體育課的訓(xùn)練,讓我傷痕累累。這不,1000米又讓我在手上擦破了皮。我的同桌顧不得考試的成績(jī),向我飛奔過(guò)來(lái),關(guān)切我的傷勢(shì),并且不顧體育考試二話不說(shuō)就帶我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí),我手上的痛似乎消失了,我的內(nèi)心被他的舉動(dòng)深深地感觸了。是他,讓我喜歡上了體育,讓我在體育課上感到了歡快。

          那時(shí),我心靈受到了重創(chuàng),但你給了我安慰。

          少年·鼓勵(lì)

          顧不上沉重的書(shū)包,我向家的方向飛奔而去,沖進(jìn)家門(mén),跑進(jìn)廚房里,向正在炒菜的奶奶匯報(bào)我那不理想的成績(jī)。我本就做好被挨批的.準(zhǔn)備,沒(méi)成想,奶奶摸了摸我的腦袋瓜,說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,雖然沒(méi)有達(dá)到我心中理想的分?jǐn)?shù),但是你已經(jīng)很棒了,只要你努力了就好?,奶奶做了你最愛(ài)的紅燒肉,快嘗嘗…”

          淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn),我不知是如釋重負(fù)還是暗下決心。那次,是你給我的鼓勵(lì),讓我在下次考試中取得了理想的分?jǐn)?shù)。

          一路上,任何的坎坷都有最親密的人扶著我,讓我在前進(jìn)的道路上越戰(zhàn)越勇。

        心存感激作文10

          我心存感激。因?yàn)樯钭屛抑郎绞蔷G的,海是藍(lán)的;我心存感激,因?yàn)樯钭屛抑狸?yáng)光是溫暖,月色是溫柔的;我心存感激,因?yàn)樯钭屛抑烙H情是偉大,友情是純潔的。

          讓我們感激父母吧!當(dāng)我呱呱墜地,像天使般降臨人間時(shí),父母把所有的心血都傾注在我的身上;當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步時(shí),父母會(huì)因?yàn)槲矣辛艘稽c(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步而驚喜不已;當(dāng)我因挫折而心灰意冷時(shí),父母又向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光;當(dāng)我渴了,父母為我捧上一杯熱茶;當(dāng)我餓了,父母為我炒上一盤(pán)香味飄溢的飯菜;當(dāng)我冷了,父母又為我披上溫暖的大衣,總之父母對(duì)我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的,這樣的父母怎么能不讓我心存感激呢?

          讓我們感激朋友吧!是他,在我苦惱時(shí)和我分擔(dān)痛苦,把快樂(lè)與我一起分享;在我遇到困難束手無(wú)策時(shí),他幫我出謀劃策,并給我最真誠(chéng)的幫助;在學(xué)習(xí)時(shí)候,我們互幫互助,你追我趕,共同走向成功的彼岸?傊,朋友在我的人生中既是知己,更是兄弟,這樣的朋友怎么能不讓我心存感激呢?

          讓我們感激老師吧!是老師在我迷茫時(shí),開(kāi)導(dǎo)我,啟發(fā)我,讓我找到前進(jìn)的方向,讓我更加進(jìn)取;是老師在我犯錯(cuò)的時(shí)候,不是訓(xùn)斥我,而是循訓(xùn)善誘地教誨我,她在自己的崗位中,誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn),卻是我們?nèi)松?引導(dǎo)者。她教給我們知識(shí)和做人的道理,這樣的老師怎么能不讓我心存感激呢?值得感激的還有很多很多,素不相識(shí)的交通警察,點(diǎn)頭之交的門(mén)衛(wèi)叔叔,美容師之稱的環(huán)衛(wèi)工人,甚至,普照萬(wàn)物的太陽(yáng)需要感激,滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨需要感激,厚德載物的大地都需要我們用心感激,如果一個(gè)人能對(duì)自己所擁有的一切都心存感激,那么,生活會(huì)給你帶來(lái)更好的幸福與滿足。

        心存感激作文11

          她是到現(xiàn)在為止最讓我感激的人。

          她就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師或者說(shuō)是我精神上的老師謝老師。照以前的看法,她的教學(xué)方式也許有點(diǎn)兒奇怪沒(méi)動(dòng)過(guò)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》之類的作業(yè),平常的作業(yè),只有每天一篇的隨筆,讓同學(xué)們發(fā)布在公眾號(hào)上。語(yǔ)文課上,一切似乎都在“閑扯”中進(jìn)行。臨近期末,復(fù)習(xí)也只是自己默寫(xiě)或同桌聽(tīng)寫(xiě),小組批改,而親自監(jiān)督的也只是幾位速度比較慢的同學(xué)。這樣看上去哪有什么值得心存感激的地方呢?

          其實(shí),讓我感激的地方,首先是她讓我們對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。謝老師定期在大屏幕上展示同學(xué)們的隨筆,而且每篇都能找到可讓我們學(xué)習(xí)的點(diǎn),或語(yǔ)言,或思想,甚至是一個(gè)可圈可點(diǎn)的句子。每天的“閑聊”,輕松的氛圍中卻融入了那么幾個(gè)很受用的'小道理。每周的聽(tīng)書(shū),每天的隨筆,每天的講書(shū),“領(lǐng)頭雁”同學(xué)做的中考卷,無(wú)疑不讓我們的語(yǔ)文素養(yǎng)大大提高。單是這些,已讓我受益匪淺,還不值得感激嗎?

          更何況還不止這些。其他六門(mén)學(xué)科,有時(shí)還包括音樂(lè)、信息、美術(shù)、體育等,她要么上課時(shí)在教室里“巡察”,要么不在班中卻通過(guò)監(jiān)控看著班中的一切。不論在家,在學(xué)校,學(xué)習(xí)的是哪一門(mén)學(xué)科,她對(duì)我們的要求都是十分嚴(yán)格。

          臨近期末大考,作業(yè)有所增加,謝老師的做法就是讓我們?cè)趯W(xué)校分擔(dān)一部分。作業(yè)發(fā)下來(lái),馬上做,若是做不完的話嘛只好請(qǐng)你在學(xué)校多留一會(huì)兒了。

          種種新奇做法的效果,就讓這次考試去檢驗(yàn)吧!相信老師的努力,我的感激肯定會(huì)在我們的提升中體現(xiàn)。

        心存感激作文12

          我相信每個(gè)人都會(huì)有讓自己心存感激的人,當(dāng)然我也不例外。讓我最感激的人就是從我小學(xué)一年級(jí)一直教到我六年級(jí)畢業(yè)的張叢連老師,他教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué),他也是我的班主任,好老師,我至今都感激他,因?yàn)槭撬塘宋抑R(shí),是他每天都坐在燈光下為我們批改作業(yè),也是他用他的語(yǔ)言教我怎樣做事。

          我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的一個(gè)小女孩,不太愛(ài)發(fā)言,不喜歡當(dāng)同學(xué)們的面子發(fā)表自己的'意見(jiàn),因?yàn)榘嗬飳W(xué)生很少,老師不常提問(wèn)我們,幾乎都是自問(wèn)自答,這使我們班的學(xué)生都不愛(ài)舉手回答問(wèn)題,老師平常見(jiàn)到我們也只是微微一笑,不說(shuō)話,我們也不和老師說(shuō)話,因此和老師不是那么親密,都覺(jué)得老師很嚴(yán)肅。

          可有一天,老師對(duì)我們說(shuō),學(xué)校有從市里來(lái)聽(tīng)課的人,我們聽(tīng)到了以后,都驚訝不已,因?yàn)檫@對(duì)一所農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō),能有從市里的人來(lái)聽(tīng)課,這已經(jīng)是很少的了,老師很重視這次的聽(tīng)課,老師為了讓我們表現(xiàn)得更好,不得不讓我們舉手回答,但這一定是一個(gè)難題,老師千方百計(jì)的想改變我們,可是那么長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的毛病了,哪是說(shuō)改就能改得了呢?老師因此很苦惱,他前幾天就一直在訓(xùn)練我們的能力,老師對(duì)我們說(shuō):“如果現(xiàn)在你們變不過(guò)來(lái),上初中也會(huì)有困難的!甭(tīng)了老師的話,我們都決定為了將來(lái)要改掉這個(gè)毛病。從此我們很積極的配合老師,也就這樣,聽(tīng)課的時(shí)候,我們表現(xiàn)都很好,老師很高興,我們也很高興,因?yàn)槲覀兏牡袅嗣,向適應(yīng)初中的生活又邁進(jìn)了一步!

          這就是我最感激的人,他雖然看起來(lái)做得很平常,但是卻為我的初中學(xué)起生活打下了基礎(chǔ),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這個(gè)改變了我,也是令我最感激的人——從一年一直教到六年級(jí)的一位好老師!

        心存感激作文13

          老師是傳授我們知識(shí)的人,正所謂:“燃燒了自己,照亮了他人。"老師也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上更上一層樓。

          一進(jìn)入初中,我就認(rèn)識(shí)到了一位戴著金屬眼鏡,身材十分好的謝老師,她對(duì)待我們十分負(fù)責(zé),溫柔而慈祥。開(kāi)學(xué)的第一次考試,我考得并不理想,謝老師便一次一次地鼓舞我,也努力讓我們?nèi)喑蔀椤昂隈R”,從而更負(fù)責(zé)地關(guān)注我們,并有效推廣每天講解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)這個(gè)復(fù)習(xí)方案。我們照做了,又一次考試,我班成績(jī)迅速上升,從此老師開(kāi)始更加嚴(yán)格對(duì)待我們的每門(mén)科目。

          現(xiàn)在,我們不管上什么科,幾乎都能看見(jiàn)謝老師在教室后面監(jiān)督我們學(xué)習(xí)的'身影,謝老師拿著手機(jī),不停地在我們身旁走來(lái)走去,有一次,在地理課上,我忘記記筆記,老師走到我身邊,用手點(diǎn)了點(diǎn)我的書(shū),我這才意識(shí)到需要記筆記,我又繼續(xù)把黑板上的知識(shí)點(diǎn)抄上去,要是沒(méi)有老師的提醒,這一節(jié)課我聽(tīng)到的知識(shí)點(diǎn)肯定也會(huì)立刻忘掉的,記筆記是多么得重要呀!

          最近,謝老師在放學(xué)后做過(guò)“一師兩職”的時(shí)候,謝老師教語(yǔ)文,卻在課后教起了數(shù)學(xué)。放學(xué)后,原本我們都可以高高興興地回家,但謝老師卻以身做責(zé),讓我們把今天的數(shù)學(xué)錯(cuò)題再做一遍,這真是個(gè)有責(zé)任心的老師呀,犧牲自己的課余時(shí)間來(lái)為我們付出,我心中充滿無(wú)限感激呀!

          老師是無(wú)私的,他們教我們知識(shí),我們應(yīng)該用成績(jī)回報(bào)!

        心存感激作文14

          每當(dāng)我再受傷,失敗時(shí),媽媽總會(huì)來(lái)安慰,鼓勵(lì)我。

          我向來(lái)數(shù)學(xué)都很不好,但我從不曾放棄努力。期末考試的日子又來(lái)了,在考試的過(guò)程中,我?jiàn)^筆疾書(shū),做完后胸有成竹?删驮诶蠋煿汲煽(jī)的那天……我仿佛就像雷劈了似的,從晴天變成烏云密布的雨天。我將成績(jī)拿回家,一開(kāi)始不敢和媽媽提這事,可沒(méi)過(guò)多久媽媽便問(wèn)我考了多少。我心里恐嚇極了!邊發(fā)抖邊說(shuō):“78……分”我心里忐忑不安,我以為我將要迎來(lái)一場(chǎng)數(shù)落。然而……并沒(méi)有。媽媽反而是待在我身旁悉心教導(dǎo)我。一旁的'我,倏忽間看到媽媽耳鬢間有了幾絲銀絲,我想這銀絲里有多少是因?yàn)椴傩奈叶儼椎陌!那一刻我?nèi)心心存感激,那年我四年級(jí)。

          時(shí)間飛快,我又迎來(lái)了一學(xué)年的期末考試。在這次答題時(shí),我更加細(xì)心、認(rèn)真。成績(jī)發(fā)下后,我得知,我考了85分!媽媽表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步后,仍然照例為我仔細(xì)講題,我從自己的余光看見(jiàn),媽媽的頭發(fā)上又多了幾根銀白色的“標(biāo)志”。那時(shí),我心里有種對(duì)媽媽說(shuō)不出的感激。那年我五年級(jí)。

          隨著時(shí)間的改變,我進(jìn)入了初中。那次期末考試媽媽和我看得格外重要——那是初中的第一個(gè)期末考試。我準(zhǔn)備了一整個(gè)學(xué)期,就是為了這張?jiān)嚲。成?jī)公布后,我得了93分。我知道這93分得的來(lái)之不易,因此我十分激動(dòng)。但媽媽依舊為我講解題目,我用了7秒鐘的時(shí)間,專注地看著媽媽頭發(fā)上的銀絲,愈來(lái)愈多了。媽媽為我講解了多少道題,在我身上付出了我多少“滴答滴答”的時(shí)間,謝謝您!那一刻,我內(nèi)心充滿了對(duì)媽媽的感激。

        心存感激作文15

          “花兒感謝陽(yáng)光,感謝陽(yáng)光給予她的溫暖、快樂(lè)和生命;小草感謝大地,感謝大地給予她的幸福、愉快和生機(jī);我們則要感謝自己、感謝親人、感謝世界上所有所有的東西,因?yàn)橛辛怂麄,我們才?huì)擁有自己美好溫暖的生命!”這是我在寫(xiě)作文時(shí)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一句話。然而,今天,我在翻看這篇文章時(shí),發(fā)現(xiàn)那張紙上,鉛筆的印跡已變得模糊不清。是常年的日積月累使這篇不再清晰?還是人們的世俗、冷漠,模糊了紙上的筆跡……

          如今,“謝謝”這句話在人們的生活中已經(jīng)越來(lái)越少見(jiàn)。當(dāng)一名小學(xué)生給一個(gè)老太太讓座時(shí),老太太只一言不發(fā)地坐下去;當(dāng)一個(gè)孩子為一個(gè)叔叔撿起地上的錢(qián)包,叔叔只是緊繃著臉,還緊張地查看包里是否少了東西;當(dāng)一個(gè)年輕人為一個(gè)老爺爺拎包時(shí),老爺爺只是自顧自地走著,還用懷疑的眼光打量著年輕人,生怕要他什么東西;當(dāng)一群熱情的孩子扶著殘疾人回家時(shí),殘疾人只是心中萬(wàn)分緊張,盤(pán)算著如果孩子們傷害了他們,自己應(yīng)該如何躲避……當(dāng)這些事情發(fā)生時(shí),“謝謝” 在哪里?真誠(chéng)的微笑在哪里?信任與平等在哪里?平和與熱情又在哪里?我相信,當(dāng)那些被幫助的人在受到幫助并且?guī)椭麄兊娜藗兿б院螅闹幸豢諘?huì)涌起一陣陣?yán)⒕闻c感激。但這些又能算什么呢?我們的生活中,依然將因?yàn)槭ァ爸x謝”而失去一道美麗的風(fēng)景。但是,我們也不能太過(guò)于責(zé)怪那些不敢說(shuō)“謝謝”的人。畢竟,生活中也有太多的.自私,太多的害怕,太多的不幸。他們?cè)趺磿?huì)敢于說(shuō)“謝謝”?又怎么會(huì)相信你是真心?邪惡的人作惡多端,普通的人心驚膽戰(zhàn),善良的人失去感激。這真是一個(gè)讓人失望、沒(méi)有美麗的結(jié)局!

          作文本上的筆跡愈發(fā)地模糊了。只不過(guò),這次模糊它的,是我神傷的淚水和發(fā)自心底渴望善良的聲音……

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