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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于角色作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于角色作文1
“本是小生，為何醉了紅顏的戲�！�
那是滄桑塵世的風(fēng)姿，是黑暗中獨(dú)舞的光。
程蝶衣終是活在他所摯愛(ài)的戲中。他只想跟著師兄唱完那場(chǎng)淚灑烏江的戲，仿佛這樣，就過(guò)了一輩子，塵世間一切的骯臟丑惡都會(huì)在那婉轉(zhuǎn)的余音中灰飛煙滅。
段小樓卻回到了熙熙攘攘的塵世，他仍是他的師兄，卻不是那個(gè)霸王，而蝶衣則是他所碰到的真虞姬。冷眼看過(guò)一生的離合悲歡，還恍惚——那滿地的血與握著斷指的幼小的`蝶衣，純粹潔凈的雙眸中沒(méi)有一絲麻木的恨。
那個(gè)時(shí)代，才子佳人輩出。梅蘭芳在苦學(xué)之后終成名角，為世人矚目，他和蝶衣都是那樣的，執(zhí)拗地愛(ài)著戲，一個(gè)選擇了在黑暗中潔身自好地生長(zhǎng)，另一個(gè)卻從容地走向戲中的世界。蝶衣如一只幼小的蝶，脆弱的雙翼被時(shí)代的巨輪碾壓蹂躪，唯留下一世胭脂情。
人們忘了那個(gè)真正的名角，熟知他已自刎而去。那霓裳羽衣飄逸旋轉(zhuǎn)中的絕世風(fēng)姿，那烏江自刎的英雄與佳人，早已被塵世掩埋。再看梅蘭芳早年所演的《霸王別姬》，仍是段小樓當(dāng)霸王，仍是蝶衣曾經(jīng)的那套衣，卻再也無(wú)法讓我感受至純至美的明朗開(kāi)闊的境界了。
問(wèn)這世間是否有蝶衣的后世？
大概沒(méi)有了吧。從古至今，也唯兩人吧——兩千年前自刎的虞姬與黑暗中扼殺的程蝶衣。
從生走向自己的世界，從容付出死的代價(jià)，拋棄了一切眷念與羈絆。
席慕容的詩(shī)中曾有一句——“我只是戲子，永遠(yuǎn)在別人的故事里流著自己的淚”。而蝶衣卻是在浮躁而喧囂的世界里，平靜地演著自己的戲。這世間與他無(wú)關(guān)。我僅記得他那雙從小就有的純凈的雙眸，他是虞姬，他像莊公化蝶般，變成了虞姬。
他還唱著那支淚灑烏江的曲，他還穿著那件花影重疊的衣。
無(wú)論這世間多么黑暗，卻總有光的存在。只是曲終人散，夢(mèng)也已隔世經(jīng)年，無(wú)法再重有。
關(guān)于角色作文2
人是有角色的，什么樣的角色，演什么樣的戲，如果串行了，那么自然是要演砸的，特別是對(duì)于那些多才多藝的人來(lái)說(shuō)，一定要放準(zhǔn)自己的位置，該演什么就演什么，什么時(shí)候演什么就演什么，多一分少一分都是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
每個(gè)角色，都有自己的分工，人因?yàn)榉止さ牟煌胁煌膬?nèi)容。但人都是某棵樹(shù)的分枝，只不過(guò)有時(shí)這個(gè)分枝粗一些，而有時(shí)一個(gè)分枝細(xì)一些，當(dāng)人像螺絲一樣被擰上去了的時(shí)候，便是不由自主的開(kāi)始了。
上面有人發(fā)命令，做一個(gè)行頭，拿一點(diǎn)方案和氣派，傳至二手，再細(xì)化一些，到下面層層落實(shí)，最后的人便是實(shí)打?qū)嵉馗沙鲆恍┦虑閬?lái)，因?yàn)樗麄兊慕巧褪茄輪T。
生活中，我們扮演著各種角色，身份不同，角色也不同，稱呼不同，感覺(jué)也不同。前倨后恭是一種姿態(tài)，人前人后的兩張臉孔也是角色的轉(zhuǎn)換。
舞臺(tái)上的角色，有時(shí)是人喜歡去演，覺(jué)著那樣盡興、有趣，會(huì)得到別人的喝采，生活中的角色，有的人不得不演，因?yàn)闆](méi)有替身，也沒(méi)有人讓他換角色，根本沒(méi)有選擇的余地，人必須根本別人為他設(shè)好的場(chǎng)景去演，演得好與壞也不能由自己說(shuō)了算，而是有待于別人的.評(píng)估。
有的角色支配著別的角色，雖然自己也只是一個(gè)角色，卻還在那里指手畫腳，像是一個(gè)導(dǎo)演似的，其實(shí)也只不過(guò)是別人戲里的演員，甚至還可能只是一個(gè)小角色而已。
有時(shí)戲不同，道也不同，人自不相謀。不用說(shuō)，戲里戲外的角色是不能相互混淆的，人各有自己的天地，就在那個(gè)圈子里兜著，每個(gè)角色都認(rèn)為自己演得還不錯(cuò)，每個(gè)角色又都是自己戲里的可憐者。
角色是要有人認(rèn)可的，如果有人覺(jué)著好了，就可能去演更大的角色，反之，可能是更小一點(diǎn)的角色。于是，角色要進(jìn)行考核，各種行當(dāng)都有，凡是該角色要會(huì)的都需要以優(yōu)取勝，最后便失去了下文，要從下一次的故事中再次獲得新角色了。
關(guān)于角色作文3
我知道你每天早晨起得最早，精心為一家人準(zhǔn)備好早餐；我看見(jiàn)你在醫(yī)院里認(rèn)真傾聽(tīng)病人描述病情時(shí)的神態(tài)；我聽(tīng)見(jiàn)你在手術(shù)室外對(duì)患者家屬的安慰。我喚你作“母親”，但是你可曾知道，你在我生命中扮演的角色，豈止是區(qū)區(qū)兩個(gè)字能說(shuō)得清、道得明的？
父親說(shuō)你是“賢內(nèi)助”。
你還記得吧，那時(shí)父親的事業(yè)一度陷入低谷，他整天郁郁寡歡，唉聲嘆氣。你不但沒(méi)有責(zé)備父親由于性格問(wèn)題所造成的工作上的失誤，反而不斷地安慰他、鼓勵(lì)他，還替他出謀劃策。我想，父親之所以能很快走出情緒的低谷重新振作起來(lái)，多半歸功于你。怪不得他常說(shuō)你是“賢內(nèi)助”呢。你，是善解人意的愛(ài)妻。
外婆說(shuō)你是貼心的小棉襖。
外婆的身體一直不好，去醫(yī)院看病成了家常便飯。不知從何時(shí)開(kāi)始，坐在電腦前查找治療外婆頑疾的藥品藥方，成了你每晚必做的功課。你還特地利用原本就少得可憐的休息時(shí)間去學(xué)習(xí)按摩，并堅(jiān)持每天都去外婆家為她按摩。看到外婆終于能夠下床走動(dòng)，你重新展開(kāi)了笑顏。你，是孝順的乖乖女。
病人說(shuō)你是“白衣天使”。
你還記得我問(wèn)過(guò)你“到底我是你的女兒還是那些病人是你的女兒”的話嗎？當(dāng)時(shí)你聽(tīng)了這句話，只是對(duì)我抱以內(nèi)疚的一笑。那次我難得放假回家，你早就答應(yīng)我要陪我好好逛街，臨出門時(shí)一個(gè)臨時(shí)要求你加班的電話讓我的希望再次落空。我很生氣，不再理你，還給你臉色看。你不介意我的無(wú)理取鬧，只是懇切地告訴我這是你的職責(zé)，是你一直熱愛(ài)的'事業(yè)要求你做出的犧牲。通過(guò)換位思考，我為我的不懂事而深感慚愧。在聽(tīng)到病人對(duì)你的嘖嘖稱贊聲時(shí)，我為有你這樣的好母親感到無(wú)比的驕傲和自豪。 你，教我懂得什么是“敬業(yè)奉獻(xiàn)”。你，是忠于職守的好大夫。
我開(kāi)始不解，“賢內(nèi)助”“貼心的棉襖”“白衣天使”，教給我做人處事道理的“老師”，到底哪一個(gè)才是你真正的角色？
不過(guò)有一點(diǎn)我很清楚你所做的一切，樣樣都是我仰望和努力超越的目標(biāo)。
關(guān)于角色作文4
在生活中，我有很多角色，在不同的地方，我有不同的角色。
在學(xué)校里，我是一個(gè)班長(zhǎng)，班里所有人都得聽(tīng)我的。只要有人要搞我，我就可以直接讓他去做一個(gè)月的衛(wèi)生，所以班里沒(méi)有人敢搞我，不然就要慘了。這種體驗(yàn)極好，比以前當(dāng)個(gè)“小百姓”的時(shí)候好多了。但是，我好歹也是個(gè)班長(zhǎng)，肯定也要做個(gè)好榜樣。比如：我的數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)的成績(jī)都還不錯(cuò)，一直保持在前五的名次，老師說(shuō)的話，我必須得照辦，不然我就不能當(dāng)班長(zhǎng)了。
在學(xué)校里，我還是一名數(shù)學(xué)課代表，雖然我已經(jīng)是一個(gè)班長(zhǎng)了，但是我更是一名數(shù)學(xué)課代表。每天我都有很多事，比如：收作業(yè)、發(fā)作業(yè)、改作業(yè)、改考卷、檢查考卷……很多事情，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表之后，數(shù)學(xué)老師也對(duì)我很好，我已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了三年的課代表呢，天天都要到數(shù)學(xué)老師那里送作業(yè)，數(shù)學(xué)老師能不對(duì)我好嗎？
在真人cs中，我是一名小兵，我可不想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，不然對(duì)方都會(huì)向我開(kāi)火。雖然不能命令隊(duì)員，但可以在游戲中有很好的'體驗(yàn)，不會(huì)像隊(duì)長(zhǎng)那樣一上場(chǎng)就會(huì)被對(duì)方集中火力攻擊，或者一上場(chǎng)就直接被ko。
在鋼琴老師那里，我就是一名“明星”，因?yàn)槲掖礓撉倮蠋煹膶W(xué)校參加過(guò)全國(guó)比賽，并且還獲得了金獎(jiǎng)，所以，我在那里就是一個(gè)“明星”。在那里的招生廣告中的第一張照片，就是我在全國(guó)比賽時(shí)的一張照片。自從我的了全國(guó)金獎(jiǎng)，我的鋼琴老師就對(duì)我很溫柔、很看好我，笑聲也多了，還對(duì)我很有信心，我們的關(guān)系比以前沒(méi)有得獎(jiǎng)的時(shí)候棒多了。
班長(zhǎng)、小兵、鋼琴小明星、數(shù)學(xué)課代表……在不同的地方我擔(dān)任著不同的角色，多種角色集于一身，是更真實(shí)的我。
關(guān)于角色作文5
小角色，沒(méi)有濃妝艷抹，但卻一樣光鮮照人。
他是校門口的一名保安，兩鬢斑白，單薄的身體充滿了干勁與不符合他年齡的活力。黝黑的臉龐上掛滿了笑容，每天早晨都能看見(jiàn)那屹立于寒風(fēng)中的身影。
在熙熙攘攘的人群中，最忙碌的就是他�！鞍�，讓一下，讓一下啊!”“給同學(xué)們挪點(diǎn)路�！薄斑@位同學(xué)，校園內(nèi)不能騎車，你知道嗎?幸虧校長(zhǎng)沒(méi)在這兒!”無(wú)論是請(qǐng)求人，還是批評(píng)人，他的臉上永遠(yuǎn)都掛滿了笑容。每天站在校門口，屹立的身影顯得非常高大，站在烈日下，站在寒風(fēng)中，站在暴雨里，站在冰雪中，站成了一處絕美的風(fēng)景。不管是學(xué)生、家長(zhǎng)，還是老師，他都無(wú)微不至地給予幫助和關(guān)心。
她是每天準(zhǔn)時(shí)送牛奶的'阿姨，風(fēng)雨無(wú)阻，冬夏如此。
“對(duì)不起!對(duì)不起!”看著碎掉的牛奶瓶，那位送牛奶的阿姨再一次道歉。本來(lái)是我沒(méi)有接住才打碎了牛奶瓶，但是從她的反應(yīng)來(lái)看，反像是她弄碎的�！皼](méi)事!沒(méi)事!”她又從保溫箱里拿出來(lái)一瓶，擦了又擦上面的水，再遞給了我。就是這樣一個(gè)舉動(dòng)，感動(dòng)了我，讓我后來(lái)每次接她遞來(lái)的牛奶瓶時(shí)都特別小心，讓我養(yǎng)成了做事細(xì)心的習(xí)慣，讓我擁有了要勇?lián)?zé)任的品格。
這是一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的路口，一位老奶奶茫然地看著，不知所措。四周車水馬龍，川流不息。老奶奶嘆了一口氣，剛邁出的腳又收回去了。就在這時(shí)，一位司機(jī)停下了車，走了出來(lái)。他，個(gè)頭不高，面目慈祥，留著寸發(fā)，四十來(lái)歲的樣子，一言不發(fā)但卻虔誠(chéng)地扶著老奶奶走過(guò)了路口。然后匆匆忙忙地駕駛著車走了。這一幕映入我的眼簾，成了永恒的美的畫面。當(dāng)時(shí)，我又看見(jiàn)老奶奶高興地笑了，那笑意鋪滿了臉上的每道皺紋，像開(kāi)在寒風(fēng)中的向日葵。
小角色，不是大人物。平凡的生命綻放著靚麗的風(fēng)采，成就了一幅絕美的風(fēng)景。世界因?yàn)檫@些小角色而豐富多彩，又溫暖美麗。
關(guān)于角色作文6
我原認(rèn)為當(dāng)家長(zhǎng)很輕松，可到了今天才知道媽媽的辛苦�。�
今天，我要求媽媽和我換角色，我來(lái)當(dāng)媽媽，她來(lái)當(dāng)女兒，哈哈……我得意地心想：哼哼，以前都是媽媽叫我讀書(shū)、寫字，今天我終于可以整整媽媽了。
新官上任三把火，我兩手叉腰，大聲對(duì)媽媽斥責(zé)道：“你怎么還在這里玩？去，給我去寫字去！”我則悠閑地躺在沙發(fā)上翹起二郎腿，打開(kāi)電視機(jī)，嘴里吃著零食，開(kāi)心地想：看著，當(dāng)媽媽多爽！正當(dāng)我舒服時(shí)，“女兒”跑出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我餓了�！蔽颐腿灰徽穑戳丝词直�，12點(diǎn)了，我急匆匆地跑進(jìn)廚房，可又不知道干什么。我又跑了出來(lái)，問(wèn)“女兒”：“你要吃什么？”她說(shuō)道：“紅燒肉�！蔽业奶炷模疫B抹布都沒(méi)碰過(guò)，怎么可能會(huì)燒紅燒肉，只好去飯店買。等我回來(lái)時(shí)，我的腳一直都在顫抖，發(fā)軟了。“女兒”打開(kāi)袋子，狼吞虎咽地吃起來(lái)，我剛想夾一塊時(shí)，女兒吃著東西，含糊不清地說(shuō)：“媽媽要把好東西讓給女兒�！蔽抑挥新�(tīng)肚子咕咕叫的份兒。唉——我只好去看電視，剛坐下來(lái)，“女兒”大叫道：“媽媽，快拖地�！蔽亦街彀�，生氣地去拖地了，誰(shuí)讓母親要做家務(wù)活呢。我吃力地把水桶拎到樓上，水桶里的水左搖右擺，害我的身體也跟著左搖右擺。“呯”我把水桶重重放在地上�？纯次覌尚〉氖旨t了，我心疼極了！突然，“女兒”又叫我去洗衣服。我生氣得蹬著腳走到陽(yáng)臺(tái)，想不干了，可又不能不負(fù)責(zé)任。冰冷的'水刺著我的小手，冷�。⊥蝗�，“女兒”又叫我去燒飯，又要去檢查女兒作業(yè)……我的天哪！我忙得暈頭轉(zhuǎn)向，一屁股坐在地上。
原來(lái)，當(dāng)媽媽這么辛苦，我今天才明白，我以后要多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
關(guān)于角色作文7
角色是與生活緊密相連的，我們都扮演著一個(gè)又一個(gè)的角色，這些角色代表的是一份責(zé)任，只要我們承擔(dān)好這些責(zé)任，就能扮演好這些角色。
記得那天，爸爸的手骨折了，炎炎烈日穿上披肩式的石膏。石膏就像一個(gè)盔甲一樣，沉甸甸的壓得我爸不得不把背挺直。很巧的是，爸爸骨折在家養(yǎng)傷時(shí)，我正在發(fā)高燒，今天家里只有我們兩個(gè)人，中午吃什么？誰(shuí)來(lái)做呢？
今天的天氣，就像置身于蒸籠一般，熱得腦門上不停冒汗，頭簡(jiǎn)直就快爆炸了�！拔业街形缦旅娼o你吃吧�！卑职挚吭诖采险f(shuō)。爸爸這么辛苦，受傷了還要為我做飯，爸爸如此負(fù)責(zé)地照顧我，我還這么依賴他。我被他感動(dòng)了，在這青黃不接之際，我義無(wú)反顧地決定要自己去做飯。
我抹下頭上的汗珠，打起精神，拖著沉重的身體來(lái)到廚房。我打了一個(gè)雞蛋，抄起筷子無(wú)力地?cái)嚢琛，F(xiàn)在我仍是頭昏腦漲，四肢無(wú)力，就連搬動(dòng)鐵鍋也要花費(fèi)九牛二虎之力，蹩手蹩腳的。被我指揮的鍋鏟，像是在鍋里打轉(zhuǎn)，我急的像熱鍋上的螞蟻不知所措地把快要炸糊的雞蛋翻過(guò)來(lái)。旁邊的水也沸騰了，我笨手笨腳地把鍋蓋打開(kāi)，里面的水蒸氣猛地?fù)涿娑鴣?lái)，我閉上眼睛，迎面而上，吃力地端著洗好的面倒進(jìn)去，用筷子不停地?cái)嚢�，手被水蒸氣燙得通紅。
這時(shí)的'太陽(yáng)，絲毫沒(méi)有被云遮住，盡情的釋放著它的光和熱，炙烤著大地，干枯的草病怏怏地躺在地上，花朵也變得慵倦無(wú)力。我氣喘吁吁地端來(lái)兩碗面放在餐桌上。此時(shí)我的襯衫分成了干、濕兩個(gè)區(qū)域，深淺兩種顏色，綠豆大小的汗珠從額頭上滾落，每一次呼吸聲都清晰可見(jiàn)，嗓子干得直冒煙。中午，天氣還是那么熱。爸爸欣慰地吃了面，似乎還有一些話憋在心頭沒(méi)有說(shuō)出口。我感覺(jué)我已經(jīng)承擔(dān)了自己的責(zé)任，扮演了一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的角色。
在這艱苦的環(huán)境中，我們要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，去努力扮演一個(gè)最好的角色。
關(guān)于角色作文8
我家的成員很多：爸爸、媽媽、阿姨、爺爺、奶奶、外公、外婆……當(dāng)然，最少不了的就是我��！今天晚上，吃完晚餐，我們?nèi)覜Q定玩一個(gè)叫角色轉(zhuǎn)換的游戲。我一聽(tīng)，心里十分激動(dòng)。
首先，我把人分為男女兩組，接著，經(jīng)過(guò)全家的激烈討論，我們開(kāi)始換角色了：爸爸當(dāng)我，媽媽當(dāng)阿姨，阿姨當(dāng)媽媽，而我呢？當(dāng)爸爸。終于分工好了，于是我們開(kāi)始表演“節(jié)目”了。
上場(chǎng)的第一位，不用說(shuō)就是我��！我對(duì)爸爸說(shuō)：“琪琪，快去做作業(yè)！”邊說(shuō)我邊學(xué)著爸爸平時(shí)看報(bào)紙的樣子，走進(jìn)客廳，坐下慢慢欣賞美文，嘴里還在嘟囔著。爸爸忽然像變小了一樣，我仔細(xì)一看，原來(lái)爸爸半蹲了下來(lái)，使我看了忍不住大笑起來(lái)，阿姨一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子他爸，請(qǐng)正經(jīng)一些！”“好好好，我知道了�！蔽覐�(qiáng)忍著笑聲。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸急急忙忙地走向我：“爸爸，我這道題不會(huì)�！卑职钟弥赡鄣穆曇粽f(shuō)道。我這次可沒(méi)有被爸爸的話嚇住，因?yàn)槲抑肋@是爸爸對(duì)我的考驗(yàn)，索性不回答吧。我轉(zhuǎn)了個(gè)神色，可誰(shuí)知道，爸爸竟然撒起嬌來(lái)了，天哪，我心想：真受不了了，原來(lái)我平時(shí)就是這樣的��！一不做二不休，推給媽媽吧。我想到這個(gè)好辦法，立刻對(duì)爸爸說(shuō)道：“這道題去問(wèn)問(wèn)阿姨吧，她會(huì)哦！”說(shuō)完這句話，我向媽媽看了幾眼，媽媽投來(lái)不滿的`眼光，似乎在對(duì)我說(shuō)：“不許再把我說(shuō)出來(lái)了�！卑职謽�(lè)顛顛地走向媽媽，樣子就似一只可愛(ài)的小企鵝。這次，我還沒(méi)笑，可媽媽和阿姨就笑了起來(lái)。受到他們的感染，我情不自禁地笑起來(lái)：“哈哈，好可愛(ài)！”可爸爸依然沒(méi)有絲毫的在意，繼續(xù)跑向媽媽。我和阿姨，跑到爸爸身后，看媽媽教他學(xué)習(xí)。媽媽講了N多遍，爸爸假裝沒(méi)有聽(tīng)懂，媽媽受不了了，大喝：“到底要教多少遍？”爸爸這才哈哈大笑，說(shuō)：“如果媽媽去當(dāng)老師，一定沒(méi)耐心！”
這次的轉(zhuǎn)換角色，讓我明白了許多的道理：當(dāng)家長(zhǎng)十分不容易，還有當(dāng)老師也是那么的辛苦！轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換了一個(gè)新的道理！
關(guān)于角色作文9
學(xué)會(huì)寬容完成角色轉(zhuǎn)換
隨著時(shí)間的推移，80后出生的“小皇帝”和“小公主”逐漸步入婚戀年齡，一不小心成為了孩子他爸他媽，從萬(wàn)千寵愛(ài)在一身到需要無(wú)怨無(wú)悔地付出，心理落差必然出現(xiàn)。心態(tài)決定一切！學(xué)會(huì)寬容和溝通最重要。
佛山市第三人民醫(yī)院趙長(zhǎng)江副主任醫(yī)師說(shuō)。他認(rèn)為，80后的年輕人是在父母親營(yíng)造的良好環(huán)境中長(zhǎng)大的，需求不能滿足的情況很少。因此，80后的夫妻應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，相互體量才能把家庭經(jīng)營(yíng)好。
佛山市第一人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師張虹橋認(rèn)為，初為人父的'男性，事業(yè)上多數(shù)處于奮斗階段。這時(shí)候的父親既有喜悅、也有困惑。
張虹橋說(shuō)，由于經(jīng)濟(jì)的原因，小兩口和各自的父母聯(lián)系要緊密，還需要經(jīng)常地向原家庭的親友們求助，沒(méi)有能夠很好地和原來(lái)的家庭分離。家里的男人會(huì)在眾多的關(guān)系和角色中不斷地轉(zhuǎn)換和調(diào)整，有些時(shí)候甚至?xí)愕米约航诡^爛額。
此外，中國(guó)國(guó)際婚姻家庭協(xié)會(huì)執(zhí)行講師關(guān)舒俊也提醒初為人父者，養(yǎng)育孩子的責(zé)任是父母的，不是爺爺奶奶或者公公婆婆的，也不能把孩子的前程全部按照自己理想的樣子去設(shè)計(jì)，要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。
專家支招：
換位思考相互理解
年輕的爸爸們可能需要承擔(dān)很多的家務(wù)，占據(jù)個(gè)人的空間和影響休息，這時(shí)候妻子也應(yīng)該多點(diǎn)體諒丈夫的心情，減少指責(zé)和埋怨，共同完成養(yǎng)護(hù)小生命的天職。
作為丈夫可以更主動(dòng)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)妻兒，營(yíng)造良好的家庭氣氛。兩個(gè)人換位思考，抑制自身的不良情緒，就能順理成章地度過(guò)角色轉(zhuǎn)換這一關(guān)。
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