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        畫鼻子作文
        更新時(shí)間:2023-11-30 17:39:40
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        畫鼻子作文常用(15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的畫鼻子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        畫鼻子作文1

          “錯(cuò)了,錯(cuò)了!”“向左邊,哈哈!”“不對(duì),不對(duì)!”隨著一片叫喊聲,引來了同學(xué)們的歡笑。知道我們?cè)诟墒裁磫?我們(cè)谕嬉粋(gè)有趣的游戲——畫鼻子。

          游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,老師在黑板上畫了一個(gè)非?蓯鄣男∨,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,大大的眼睛,小小的嘴巴像顆紅紅的櫻桃,可就是沒鼻子,是老師忘了嗎?不是!原來這是游戲的核心,做游戲的人蒙上眼轉(zhuǎn)三圈,在同組人的指導(dǎo)下畫上女孩的鼻子。

          第一位同學(xué)上場(chǎng)了,他轉(zhuǎn)了三圈后,向旁邊摸了摸,“好象是黑板?”那位同學(xué)自言自語道。他正要畫,隊(duì)員沖上講臺(tái),幫他扶到人像前,他左摸摸、右摸摸,就是不確定!跋蜃螅蜃笱!”他一聽不是他們隊(duì)員的聲音,想:肯定是“敵人”的圈套,像我這樣的'聰明蛋才不上他們當(dāng)呢!于是便向上移了移,畫下了。沒想到同學(xué)們發(fā)出一陣暴笑,他趕忙解下紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)自己畫了滴“眼淚”,瞧,沒把女孩的鼻子畫好,像是在哭一樣。

          接下來同學(xué)們的表演就更有趣了,有的畫的不像鼻子,有的畫上了酒糟鼻,還有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)圈時(shí)摔了個(gè)雙腳朝天,真是太好笑了。

          經(jīng)過這次游戲,我知道了眼睛是多么的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫好的鼻子,在蒙眼的情況下,沒有一個(gè)畫好的。我們一定要珍惜眼睛呀!

        畫鼻子作文2

          “哈哈哈,朝上、朝下、朝左、朝右,”我們教室傳來了陣陣叫喊聲,想知道我們?cè)诟墒裁磫?我悄悄的告訴你吧,我們?cè)谕嬗腥さ摹爱嫳亲!?/p>

          游戲規(guī)律是老師在白板上畫小丑,蒙住雙眼,玩游戲的同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈,然后,就可以開始畫鼻子了。第一個(gè)是何易柏,陳宇滬用圍巾蒙住了何易柏的雙眼,何易柏在原地轉(zhuǎn)了個(gè)三圈。再往前走,就像一只企鵝大搖大擺的。何易柏慢慢地往前,走到白板邊,拿起筆,把鼻子畫在了耳朵上,像耳朵上有了一個(gè)耳環(huán)。同學(xué)們哈哈大笑有的拍著桌子笑,有的捧著肚子笑,連何易柏自己也笑了。

          第二個(gè)是季怡婷,鄧鈴川用顧老師的圍巾蒙住了季怡婷的.雙眼,同學(xué)們叫著說:“往前、往后,朝左、朝右,”我感覺季怡婷不知道朝哪里畫,結(jié)果把鼻子畫在了嘴巴上,同學(xué)們笑得快把屋頂掀掉了。

          第三個(gè)是王梓杰,陳宇滬用圍巾蒙住王梓杰的雙眼,讓他在原地轉(zhuǎn)三圈,王梓杰暈頭轉(zhuǎn)向地,像一個(gè)嬰兒在走路。同學(xué)們提醒他,紛紛說:“往上、朝上、朝下!蓖蹊鹘塥q豫不決,不知道該畫在哪里,結(jié)果把鼻子畫在了眼睛的下面,小丑就像臉上長(zhǎng)了痘痘一樣,同學(xué)們又忍不住笑了起來,連王梓杰自己也哈哈大笑。

          第四個(gè)是曹詩雯,鄧鈴川用圍巾蒙住了曹詩雯的一雙水靈靈的大眼睛,大家叫:“朝右、朝左、往前!蔽腋杏X曹詩雯和王梓杰一樣不知道把鼻子畫在哪里,結(jié)果畫在了嘴上了,同學(xué)們都哈哈大笑。

          不知不覺,在我們的歡聲笑語中,游戲結(jié)束了,但我們的笑聲仍然在教室里回蕩著!

        畫鼻子作文3

          今天的語文課上,老師一進(jìn)教室便在黑板上畫了一個(gè)娃娃,但臉上卻少了一個(gè)鼻子。正當(dāng)大家迷惑不解時(shí),老師宣布道:“下面,我們一起玩‘畫鼻子’的游戲吧!”我們一聽,立刻地歡呼起來。

          畫鼻子游戲正式開始了,同學(xué)們都躍躍欲試。有的說:“我來!我來!”有的說:“我!我!我!”還有的甚至站在凳子上,高高地舉著雙手,想讓老師先請(qǐng)他玩。老師先請(qǐng)小朱來畫鼻子。只見他信心滿滿地走上講臺(tái),一副胸有成竹的樣子。老師先拿毛巾折了又折,然后蒙在他的眼睛上,再打了個(gè)結(jié)。接著,老師把手按在他肩膀上開始轉(zhuǎn)圈。這時(shí),同學(xué)們都在下面興奮地大聲喊:“1圈,2圈,3圈!”等轉(zhuǎn)完圈,他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪里是北了。只見他一路搖搖擺擺地走到門口。頓時(shí),下面的同學(xué)哈哈大笑起來。他胡亂地摸索著,費(fèi)了好大的勁才來到黑板前。他正準(zhǔn)備畫時(shí),同學(xué)們又開始大叫起來:“左面!下面!右面……”他愣在那里不動(dòng)了。我想:他一定是不知聽誰的好了!如果是我,聽到雜亂的喊聲,也會(huì)呆住的。在同學(xué)們的催促聲中,他伸手胡亂畫了一個(gè)鼻子。大家見了,頓時(shí)笑開了花。他急忙摘下毛巾,自己也不好意思地笑了。原來,他把鼻子畫到了嘴巴的右邊,像一個(gè)小酒窩。

          第二次,我竟幸運(yùn)地被老師叫到了。我左搖右晃地往前走,最終總算摸到了黑板。聽到大家七嘴八舌的.指揮,我猶豫再三,才畫了一個(gè)鼻子。這一下,同學(xué)們笑得直拍桌子。我摘下毛巾一看,趕緊灰溜溜地跑了下來。這時(shí),老師也忍不住笑著說:“一對(duì)小酒窩,真可愛呀!”老師詼諧的話語,總算幫我解了圍,不過也引來了又一陣的歡笑聲。

          畫鼻子游戲真有趣!同學(xué)們有的畫成了美人痣,有的畫成了眼淚,有的畫到了“太空”這個(gè)游戲讓整個(gè)教室充滿了歡笑。

        畫鼻子作文4

          今天,老師一走進(jìn)教室,就不同尋常了——她在黑板上畫了一個(gè)大大的圓圈,我心想:這節(jié)是數(shù)學(xué)課?接著,她又畫了兩只水靈靈的大眼睛、一雙大耳朵,一只微笑著的嘴巴,唯獨(dú)沒有鼻子。

          原來,我們今天要做一個(gè)畫鼻子的游戲。老師讓我們站到離黑板有一定距離的地方,戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)三圈,走到黑板上給娃娃畫上鼻子。

          老師請(qǐng)我在黑板前協(xié)助。小沈先拿起了粉筆,原地轉(zhuǎn)了三圈后,開始踉踉蹌蹌地往前走。他抿著嘴一邊走一邊思考,好不容易走到了黑板前,用手測(cè)量了半天,終于下筆畫鼻子了,可是,他又說:“幫我擦一下!蔽殷@訝地幫他擦了鼻子,這樣畫擦畫擦……來回了三次,終于他決定不擦了,下筆畫了一個(gè)圈。這時(shí),臺(tái)下響起“啪啪啪……”的'鼓掌聲,小沈終于舒了一口氣……小李上場(chǎng),相比小沈,她自信滿滿地快速走到黑板前,不假思索地一畫,“哈哈……小李,你畫的是耳環(huán)嗎?”同學(xué)們笑得前仰后合,打開眼罩的小李“撲哧”一聲也笑了出來?粗蠹彝娴貌灰鄻泛鯐r(shí),我也想躍躍欲試了。我迅速地戴上眼罩,心想:吸取了大家的經(jīng)驗(yàn),我肯定會(huì)成功的。戴上眼罩后,眼前一片漆黑,好像夜晚。耳邊一片寂靜,大家都屏息凝神。我感覺腳下的步子可輕盈了,大步流星地沖到了黑板前,毫不猶豫地畫了一只小鼻子!皡柡α耍≈。竟然一筆就成功了!彪S著同學(xué)們的鼓掌聲,我拉下了眼罩,鼻子竟然畫得正合適,我一蹦三尺高。盧老師也說:“這真是個(gè)完美的結(jié)局!”

          伴隨著陣陣歡笑聲,畫鼻子游戲結(jié)束了。這個(gè)游戲讓我們意猶未盡:做任何事情都不要慌亂,要有自己的判斷力,遇事多開動(dòng)腦筋,這樣就能成功!

        畫鼻子作文5

          星期四的作文課上,張老師領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲,游戲的名字是”畫鼻子”。

          首先,老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉,一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴,唯獨(dú)沒有鼻子。游戲規(guī)則是:老師用布把去前面的同學(xué)的眼睛蒙起來,之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫在正確的位置上。下面的同學(xué)要保持安靜,不許提示。

          當(dāng)老師宣布游戲開始的時(shí)候,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,下面的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣,一個(gè)個(gè)擦拳磨掌的,躍躍欲試。只見臺(tái) 上的同學(xué)用手量了量,剛要畫,下面的同學(xué)哪里還顧得上游戲規(guī)則!有的“指手畫腳”地指導(dǎo),有的把頭搖得跟波浪鼓似的.替他著急。

          臺(tái)下的同學(xué)亂糟糟的,臺(tái)上的同學(xué)弄得不知如何是好,最后在同學(xué)們的催促下,他隨便畫了一筆,結(jié)果把鼻子畫在了嘴里。臺(tái)下一陣哄堂大笑,他趕緊摘下蒙在眼睛上的布,一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來。

          輪到我上場(chǎng)了,我的心里很緊張,像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳,在同學(xué)們的一片鼓勵(lì)聲中,我勇敢地走向講臺(tái)。隨后,老師蒙上了我的眼睛,我的眼前立 刻漆黑一片,心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子,鼓起勇氣在選定的位置上畫了出來,在同學(xué)們的笑聲中,我知道自己一定是判斷失誤了,我急忙把蒙 在眼睛上的布拿下來一看,也忍不住大笑起來,原來我把鼻子畫的像個(gè)三角形而且快歪到眼睛上去了。

          游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中結(jié)束了,這場(chǎng)游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力,也讓我們?cè)趭蕵分械玫搅朔潘,這真是一場(chǎng)有意義的游戲。

        畫鼻子作文6

          瞧,黑板上的小男孩多可愛啊。他戴著一頂像西瓜似的鴨舌帽,一些頭發(fā)淘氣地從帽子的邊沿鉆出來。圓溜溜的眼睛好奇地看著我們,微笑著的嘴巴好像一根香蕉。咦,他的鼻子哪里去了?

          “誰來給他添加鼻子呢?”老師和顏悅色地問我們。好多同學(xué)都舉起了手,但是老師卻說誰表現(xiàn)的最好就讓誰先來畫鼻子。

          有的同學(xué)因?yàn)闆]有完成作業(yè)所以不能參加;有的有資格,但是卻不愿意;有的聽說還要戴眼罩,就有點(diǎn)猶豫。我倒是想去,但是覺得自己畫的鼻子不好看。但是當(dāng)聽到老師說只要在鼻子的位置畫個(gè)畫圈就可以的時(shí)候,我欣然前往。

          我羞澀地站到黑板前,老師問我有沒有辦法可以判斷鼻子的'位置?我在黑板上比劃了一下鼻子的大概位置,就戴上了眼罩。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈,這一下可把難住了,剛才還記憶的大概位置現(xiàn)在一下子就覺得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。

          我硬著頭皮仔細(xì)地摸索著黑板,想以此來判斷鼻子的位置。但找了幾次卻總也不成功,后來還是在大家的提示下,才勉強(qiáng)找到了小男孩的大概位置。時(shí)間不多了,我顧不了太多,不管三七二十一地把鼻子畫了上去。剛畫完,就聽到臺(tái)下同學(xué)們“哈哈”大笑起來。我連忙摘下眼罩一看,原來我把鼻子畫到了小男孩的嘴唇上了。我不好意思地低下了頭。

          最后又有幾個(gè)同學(xué)上來畫鼻子,大家都玩得非常開心。

          這個(gè)游戲既有趣,又順利地完成了作文課,我們都非常喜歡。

        畫鼻子作文7

          作文課上,覃老師帶我們玩了一個(gè)游戲:畫鼻子。只見覃老師在黑板上畫了一個(gè)臉譜,圓圓的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛輕輕上揚(yáng),但是就差了一個(gè)鼻子。同學(xué)們都躍躍欲試了。我想,如果我能參賽,那應(yīng)該是小菜一碟呀!

          因?yàn)闀r(shí)間有限,我們只能采取“黑白配”的方式來決定參賽資格。我多么渴望擁有參賽資格,因?yàn)槲蚁胝故疽幌挛业漠嫻,更希望獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我們分成了四個(gè)組,每組選一個(gè)。聽著覃老師的'口令“黑白配!”我們組便選出了一位。最后我以失敗告終。我垂頭喪氣,只能當(dāng)一個(gè)“吃瓜群眾”了。不過,我又很快有了興致。

          比賽開始了!首先上場(chǎng)的是小堯。一開始,他信心滿滿地走向講臺(tái)。當(dāng)覃老師用布蒙住了他的眼睛,他就慌了神。只見他左手摸索,右手握著粉筆,不知從何下手。一群淘氣包便開始了“搗蛋”模式!巴彝!”......明明該往左,大家偏偏都說往右。小堯的粉筆,離小臉越來越遠(yuǎn)。這時(shí),覃老師說:“時(shí)間還剩下3秒!”無奈之下,他隨手一揮!肮......”同學(xué)們笑得前仰后合。原來小堯畫的鼻子飛到了十萬八千里外了呢!小堯扯掉布,看了看自己的“杰作”,氣得轉(zhuǎn)過頭,揮了揮拳頭。大家笑得太開心了。

          最厲害的還屬桐桐了。老師把布蒙在了桐桐臉上。只見桐桐不慌不忙地徑直走到了黑板前。同學(xué)們又開始“搗蛋”了?墒牵┩┎挪簧袭(dāng)呢!只見他伸出左手,摸到了黑板下的刨筆刀,接著沿著刨筆刀向上量了三個(gè)指頭的長(zhǎng)度,右手便果斷下筆!把!厲害呀!”同學(xué)們?cè)谙旅骟@呼起來。原來,他成功了!

          我佩服得五體投地,急忙請(qǐng)教桐桐。桐桐說在畫之前,他已經(jīng)目測(cè)了自己到黑板的距離和娃娃鼻子在黑板上的軸線位置。原來如此,我茅塞頓開,不禁向他豎起了大拇指!

        畫鼻子作文8

          中午下課時(shí),我正要出教室門,突然發(fā)現(xiàn)一群人圍著黑板笑,我湊上去一看,原來是一個(gè)人在黑板上畫了一個(gè)沒鼻子的人頭。

          上課了。冉老師瞟了一眼人頭,沒吱聲,弄得我丈二和尚摸不著頭腦。

          緊接著,老師開門見山:“今天我們來玩一個(gè)游戲,畫鼻子!”全班一片歡呼。

          老師開始講規(guī)則:用紅領(lǐng)巾蒙上眼,然后在原地順、逆時(shí)針分別轉(zhuǎn)三圈再畫,觀眾不得提示。

          第一個(gè)是熊晉玄,她緊張得以蝸牛的'速度轉(zhuǎn)完了六圈。她左摸摸,右摸摸,總算停下來了,全班已笑翻天。她不管,懷著忐忑不安的心情畫了一個(gè)鼻子,全班又發(fā)出一陣爆笑——她居然畫到了臉外面!她只好自認(rèn)倒霉。

          不久,該黃敬哲了,他悄悄對(duì)我說:“我要畫個(gè)豬鼻子!”

          他迅速轉(zhuǎn)完圈,摸了摸,認(rèn)為合適了,就開始畫。全班捂著肚子笑,因?yàn)殡m然位置畫成功了,可畫了一個(gè)豬鼻子!冉老師來助興,說:“他的鼻子很有趣兒,大鼻子里面兩個(gè)小鼻子!

          大家強(qiáng)烈要求冉老師畫,冉老師不肯。我們見硬的不行就來軟的,就在那兒軟磨硬泡,老師終于答應(yīng)了我們的“無理要求”。

          黃夢(mèng)竹給冉老師蒙上眼睛,冉老師開始慢吞吞地轉(zhuǎn)圈,也在黑板上東摸西摸。

          畫好嘍!冉老師解開紅領(lǐng)巾,信心十足地一看,就像皮球泄了氣一樣:他畫的鼻子會(huì)飛——飛到臉外去了。冉老師說有人誤導(dǎo)他。大家仍然在哄堂大笑。

          畫鼻子,真好玩!

        畫鼻子作文9

          捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是游戲伴隨我們走過來童年最快樂的時(shí)光。但如果問我最喜歡的游戲,那還要數(shù)令人捧腹大笑的'“畫鼻子”。

          今年上半年,由于疫情影響,我們宅在家里度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期,不能外出和同學(xué)們相聚玩耍,我覺得這樣的日子很苦悶。為了哄我開心,只見媽媽拿來一張白紙和一條紅領(lǐng)巾,神秘兮兮地跟我和爸爸說道:“我們做一個(gè)游戲,看誰畫得最離譜!

          接著,媽媽在白紙的正中間畫了一張大大的臉,兩只耳朵,兩只圓圓的眼睛和一張櫻桃小嘴。

          “咦?怎么沒有鼻子呀?”我好奇地問道。

          “這就是我們今天的游戲——畫鼻子!闭f著,媽媽已經(jīng)用紅領(lǐng)巾把爸爸的眼睛遮住了,爸爸拿著筆在紙上摸了一圈,最后畫起了鼻子。

          “怎么畫到耳朵上了?”我笑得前仰后合。

          接下來,輪到我了,我同樣用紅領(lǐng)巾遮住眼睛,眼前突然一片漆黑,就算再想畫好,也沒辦法,最后我把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。

          就是這樣,在我們的笑聲中,“鼻子”不停地出現(xiàn)在眼睛、耳朵、嘴上,甚至還畫到了臉外。

          最后,輪到媽媽畫了,只見媽媽用手指上下左右分別筆量了一下,正正好好畫到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已,心想還是媽媽最聰明。無論是學(xué)習(xí),還是玩游戲一定要多思考。

          在笑聲中,我們度過了愉快的下午,但我也意識(shí)到了眼睛的重要。如果沒有了眼睛,世界將失去色彩,沒有了快樂。我要愛惜我的眼睛。

        畫鼻子作文10

          在我記憶的長(zhǎng)河里,玩過許多活動(dòng),例如搶椅子、老鷹捉小雞等等,但我最喜歡的還是“畫鼻子”這個(gè)游戲。

          記得有一次活動(dòng)課上,老師說:“今天,我們來玩一個(gè)‘畫鼻子’的游戲!薄爱嫳亲印保窟@是個(gè)什么游戲呀?我心里暗暗想到。只見老師先在黑板上畫了一張臉,一雙眼睛,一個(gè)嘴巴和一對(duì)耳朵,唯獨(dú)少了一個(gè)鼻子。老師告訴我們這個(gè)游戲就是讓我們把鼻子畫上去。同學(xué)們聽后紛紛舉起了手,躍躍欲試:有的同學(xué)把手伸到了老師跟前;有的同學(xué)邊舉手邊說道:“老師,請(qǐng)我!边有的同學(xué)直接沖到了講臺(tái)前!安痪褪钱媯(gè)鼻子上去,那還不簡(jiǎn)單!蔽乙贿呄胍贿呉才e起了手!袄钣昵_,你來!弊罱K,我成了幸運(yùn)兒。

          游戲開始了,沒想到我一上去就被老師用圍巾把我的眼睛蒙得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),眼前一片漆黑,老師又讓我原地轉(zhuǎn)了五圈,這時(shí),我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,徹底分不清東南西北了。老師說:“你可以去畫了!痹捯魟偮,我便跌跌撞撞地一點(diǎn)點(diǎn)摸索著走向黑板。好不容易摸到了黑板,但是鼻子該畫哪里呢?我拿不定主意了。只聽到下面有同學(xué)在喊:“往左上方!”“錯(cuò)啦,往右一點(diǎn)!”“對(duì)對(duì)對(duì),就是這里!”我確認(rèn)了地方后便毫不猶豫地畫了上去,剛落筆,就傳來了同學(xué)們的哄堂大笑。

          我好奇地摘下了圍巾一看,自己也哈哈大笑起來,原來我把鼻子畫飛了,飛到了眼睛上面去了。再看看同學(xué)們,有的'捧腹大笑,有的眼淚都笑出來了,還有的笑得滾到了地上,就連老師也忍不住地笑了。

          就在這時(shí),傳來了下課的鈴聲。我們都意猶未盡,多希望還能繼續(xù)玩下去啊。

        畫鼻子作文11

          “左邊一個(gè)孔,右邊一個(gè)孔,是香還是臭,問它它都懂!贝蠹也虏驴,猜中有獎(jiǎng)哦!今天老師一進(jìn)教室,就讀了這個(gè)謎面,讓我們猜。還給我們說:“今天不寫作文,就讓大家來猜個(gè)謎語。你們剛才通過我說的一定猜到了吧!今天三毛來到我們班,可憐的他鼻子被日軍的炸彈炸掉了,沒有鼻子非常難受,今天我們來幫它畫個(gè)鼻子吧!”

          老師在黑板上畫出了一個(gè)沒有鼻子的'三毛。他給我們宣布了比賽規(guī)則:比較準(zhǔn)確又快的那組獲勝,老師給我們男、女生分成了兩組,各組選出兩個(gè)代表。

          游戲開始,女生組上場(chǎng)的涵涵同學(xué)。老師先用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙住,還牽著她的手在原地轉(zhuǎn)三圈。她拿著粉筆想在黑板前隨意畫一個(gè)鼻子。忽然有人提醒她說:“轉(zhuǎn)身向前走,再向右走。蹲下,摸一下黑板,確定出黑板中間的位置,就是三毛的鼻子了!焙凑談e人的提醒,在黑板三毛的頭像上添上鼻子,沒想到她畫完鼻子,摘下紅領(lǐng)巾一看,她把鼻子畫到三毛的三根頭發(fā)上了,逗得大大家哈哈大笑!

          當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí),我想:不就是畫個(gè)鼻子嗎,我一定行!我也跑到講臺(tái)桌前,老師又用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛,在原地轉(zhuǎn)了三圈,好讓我失去了方向,當(dāng)我憑著感覺,摸到了黑板時(shí),我確定下中心點(diǎn),用手指在黑板的底沿下,從下往上差不多剛好30厘米的位置,滿有信心地畫上鼻子。我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一看,完全正確,我一蹦三尺高,男生們都?xì)g呼起來。再看看女生,個(gè)個(gè)垂頭喪氣!

        畫鼻子作文12

          “哈哈……”一陣陣歡笑聲在教室里回蕩,原來是我們班在舉行“畫鼻子”的游戲。

          班長(zhǎng)在黑板上畫了一個(gè)娃娃的臉,眉毛、眼睛和嘴巴都畫得栩栩如生,惟獨(dú)缺了鼻子。

          游戲開始了,鄧?yán)蠋熡靡粔K毛巾把我的眼睛蒙上,再扶著我在原地轉(zhuǎn)三圈,然后遞給我一支粉筆,讓我上臺(tái)去畫。我站穩(wěn)后,小心翼翼地挪動(dòng)著腳步,一雙手東摸西探。可越是緊張就越容易出錯(cuò),我像喝醉了酒似的,一會(huì)兒撞到課桌上,一會(huì)兒又碰到講臺(tái),身邊不時(shí)傳來同學(xué)們的嬉笑聲。我好不容易走到講臺(tái)前,又犯起愁來,“該往哪兒畫呢?”我拿著粉筆就像“盲人摸象”,這里摸摸那里摸摸,不知該從哪里下手。“往左畫!”“往右畫!”“往上!”“往下!”臺(tái)下的同學(xué)們紛紛亂喊。 “到底該往哪兒畫呀?我為難死了,恨不得馬上扯下眼睛上的毛巾。“十、九、八、七、……”同學(xué)們齊聲催促!肮芩!”我終于下定決心,隨手在黑板上打了一個(gè)圓圈。我的`動(dòng)作還沒結(jié)束“哈哈哈……”教室里一片哄堂大笑。我一把扯下毛巾,回頭看著大家,只見有的同學(xué)笑得前仰后合,有的直拍桌子,有的笑得“金豆豆”都流了出來。

          這時(shí),我才仔細(xì)端詳自己的“大作”,。”亲釉谀樕洗舨蛔×,“飛”到外面去了!“哈哈!”我也樂得直不起腰來。

        畫鼻子作文13

          今天班隊(duì)課,金老師笑容滿面地對(duì)我們說:“今天我們玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫畫鼻子!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都?xì)g呼雀躍起來!按蠹覄e激動(dòng),我們先了解規(guī)則。等一下每一組輪流參加游戲,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,從教室后邊走到黑板前,給黑板上的人臉添上鼻子!

          老師在黑板上畫了四張人臉,同學(xué)們都興致勃勃地討論著,比劃著怎么才能畫準(zhǔn)。游戲開始了,我們組第一個(gè)出發(fā)的是鄭同學(xué),他蒙上眼睛后,一會(huì)向左一會(huì)向右,雙手摸索著向講臺(tái)走去,他在講臺(tái)上摸到一支粉筆后搖搖晃晃地摸到了黑板。在同學(xué)們的提示下,他隨手畫了一個(gè)鼻子,引得同學(xué)們都哈哈大笑。他解開紅領(lǐng)巾后才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫在耳朵上了,他自己也被逗笑了。

          終于輪到我了,同學(xué)幫我綁上紅領(lǐng)巾的那一刻,我眼前一片漆黑,心里一陣慌亂,心跳也加速了:這看都看不見,要怎么畫呀?我跌跌撞撞地摸索著往前走,還碰翻了別人桌上的文具盒。終于,我碰到了粉筆,像是過了一個(gè)世紀(jì)。我不知所措得在黑板前摸來摸去,無從下筆。耳旁不時(shí)地傳來同學(xué)的提示聲,有的說:“左邊,左邊。”有的又說:“不對(duì),向左再往下一點(diǎn)點(diǎn)!边有干擾我的:“錯(cuò)了,往上往上!蔽夷X子都混亂了不知道該聽誰的。這時(shí),我突然摸到了黑板上的'粉筆跡,我手指順著痕跡摸出了嘴巴的形狀后,手在往上移了移畫了一個(gè)鼻子。同學(xué)們鼓起掌來:“哇,畫對(duì)了!”我拉下紅領(lǐng)巾后一看,鼻子正好在嘴的上方,雖然不是正中間,但是還是獲得了大家的掌聲。

          這個(gè)游戲真得太有趣了,我們都感受到了無比快樂,學(xué)習(xí)壓力也減輕也了不少。

        畫鼻子作文14

          今天,我在小桔燈的教室里和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲,這個(gè)游戲的名字叫做“畫鼻子”。

          老師除了宣布游戲規(guī)則外,還在黑板上畫了一個(gè)沒鼻子的臉。并讓我們?cè)谠剞D(zhuǎn)三圈,目的就是讓我們分不清方向。

          游戲開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的就是我的好朋友王思潔。這時(shí)外面有一個(gè)人把一件衣服遞給了老師,老師就把這件衣服當(dāng)作是我們的一個(gè)比賽工具“蒙眼布”。老師用衣服把王思潔的眼睛蒙上了,還讓她轉(zhuǎn)三圈,就讓她去畫鼻子,王思潔一邊摸索著往前走,走到了黑板前,拿起粉筆開始畫了,這時(shí),同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砩辖o王思潔“指點(diǎn)”,只見有的同學(xué)說:“上啊,快往上啊!”“下啊,再下啊!右啊!”七嘴八舌地指導(dǎo)。她就聽了那個(gè)故意誤導(dǎo)她的那個(gè)同學(xué)的'話。結(jié)果拆開衣服一看,天啊!原來自己把鼻子畫到了耳朵的位置。頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑:有的笑得肚子疼,有的笑得直拍桌子,有的笑趴到地上去了。一個(gè)個(gè)人仰馬翻的。

          輪到我了,老師把我的眼睛蒙上了,那一刻!我感覺全世界都消失在我的眼前,我被拉著轉(zhuǎn)了三圈后已經(jīng)完全摸不著東南西北了,我緩緩地向前走,終于走到了黑板前,我小心翼翼地拿起粉筆,謹(jǐn)小慎微地在黑板上摸索著,這時(shí)我聽到了有人在指引我往哪個(gè)方向,我一聽,啊!這個(gè)人就是我的好朋友王思潔,我跟著她的指點(diǎn)走,在停下的地方畫上了鼻子,我拆開衣服一看,我畫在了人臉中間,正好是鼻子的三角區(qū)域,我欣喜若狂,我居然畫中了!

          通過了這次的游戲,我明白了:人要懂得分辨真假,在人群里找到你能信任的聲音。

        畫鼻子作文15

          一說起游戲,我的話就多了。這不,今天我們作文班就玩了畫鼻子這個(gè)游戲。

          我們班的主持人高冰煒正在宣布游戲規(guī)則:1、在原地閉著眼睛轉(zhuǎn)十圈后去找黑板。2、不許旁邊的人去扶他。3、只有大家覺得你畫對(duì)地方可以了才算贏。

          老師宣布比賽開始,我們班的活寶高冰煒閉著眼睛在原地轉(zhuǎn)了十圈后,一開始連方向也找不到,就往課桌上撞,同學(xué)們大喊:“往后”他才反應(yīng)過來。他就像跳廣場(chǎng)舞的大媽一樣左扭一下,右扭一下,腳底像在打滑一樣逗得同學(xué)們哈告大笑,笑得我都肚子疼。他終于走到黑板面前,接著他又用手在那里一圈一圈地摸黑板。同學(xué)們都笑他,老師說:“你們看他聰明吧﹖用手摸黑板來推測(cè)臉的位置!苯K于他在嘴巴的上方,取睛的下方,最中間的位置畫上了一個(gè)鼻子,同學(xué)們都“哇”的一聲向他投來了贊賞的目光,高冰偉的臉上也洋溢出成功的笑容。

          接下來,是我們的老師上場(chǎng),高冰煒喊:“預(yù)備,開始!”老師在幾個(gè)女同學(xué)的幫助下一直轉(zhuǎn)圈,但是臉上卻洋溢著成功前的`微笑。老師小心地走到黑板那里,就如高冰煒一樣要摸黑板的邊框,她終于找到了。同學(xué)們說:“往上,往上,在左,往左。”老師說:“我要畫一個(gè)好看的鼻了!崩蠋煯嬃艘粋(gè)心形的鼻子,但是睜開眼睛一看,伴隨著同學(xué)們的哄堂大笑,老師也跟著笑了。原來,是因?yàn)槔蠋煱驯亲訙?zhǔn)確地畫到了左眼睛上,而且還是一個(gè)愛心,老師也大笑起來,還撓了撓她的頭發(fā)。

          今天的畫鼻子的游戲真有趣!

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