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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的美好的記憶初三作文，歡迎閱讀與收藏。
美好的記憶初三作文1
叩門心煩意亂，書在心凈潤(rùn)土，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是撩動(dòng)心弦的時(shí)光，“海上生殘夜，江春入舊年”是微動(dòng)漣漪的時(shí)光，“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻�！笔菤q月靜好的時(shí)光！與書同行，都是美好的記憶！
是冰雪融化，春回大地……空氣中洋溢著花香，在這大好時(shí)光中，我喜歡靠在陽(yáng)臺(tái)邊，手中捧一本書，打開書，書香和花香縈繞在我心間，或是桃樹杏樹梨樹的繽紛，或是二月春風(fēng)似剪刀，或是激情與沉重交織的《艾青詩(shī)選》……或是一個(gè)個(gè)方方正正的背后，是文人的風(fēng)骨，是歷史的滄桑，是時(shí)代的變遷，我暢游在書的海洋中，如癡如醉。
是青翠欲滴，夏風(fēng)微醺……伴隨著鳥兒的嘰喳聲，手捧魯迅用淚和墨水寫出了《狂人日記》，在《朝花夕拾》中結(jié)識(shí)了阿長(zhǎng)，藤野先生，在老師的帶領(lǐng)下，每一次都是暢意的書赴。
是秋風(fēng)拂面，碩果累累……我的書房里無處不是“寶藏”，望著書架上的那一排排令人癡醉的書，心中澎湃不已，書中精美的插圖和方正的.文字，讓我感受到了與文人同行同樂。四大名著、外國(guó)名著、童話寓言……都是我的囊中之物！
是冬雪飛舞，大地銀裝素裹……不知何時(shí)，我坐在秋千椅上，冬日漫漫，雪花飛舞，而我感覺不到絲毫冷意。書，溫暖著我的心。在千里冰封，萬里雪飄中，感受數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，感受雨得精魂，生命的力量！
在書中，我與蘇軾在月下“起舞弄清影，何似在人間”；我與杜甫登上泰山抒發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟；與李白遇到挫折時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念，坦然面對(duì)生活。
在那殷殷的拐角處，是我最美的記憶，是與書同樂的時(shí)光。
與書同行的時(shí)光，哪一刻不是艷陽(yáng)天？
美好的記憶初三作文2
又一年春過，風(fēng)吹云舒卷，微風(fēng)白帆，浮光淺淺，偷得半日閑，行舟碧水間。浪跡青山，不問今夕何年；驚鴻一面，過半生思念，美好藏在心底，流年不曾帶走的，是完記憶。而我，從流年中抖出詩(shī)篇化作記憶的一部分。
鳳·詩(shī)經(jīng)
“鳳凰鳴矣，于彼高岡；梧桐生矣，于比朝陽(yáng)”那梧桐已數(shù)千年，卻未曾見過你的跡影，期待真至“鳳凰于飛，翔翔其羽”的那日，若度此梢頭，羽片彼于尾，天地間只聽聞你翻飛，你我卻只給起《山海經(jīng)》八篇。
茫茫歲月不知何處歸期，你是我心—的.在意，月光如水浣盡浮華舊事，只愿與你共留一筆相相依偎，留作記憶的詩(shī)篇。
金戈·史書
“待到秋來九月八，我花開后百花殺，沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”那長(zhǎng)治久安之城被歷史掩埋，卻在古籍中留下輝煌的一頁(yè)，那長(zhǎng)城之下，蒙古鐵騎來勢(shì)洶洶，烈士魂斷沙揚(yáng)盼失地收，此后，瓦刺，韃靼消失不見，那《中國(guó)通史》只為記載，又怎能復(fù)刻，雖止于史書，但化作我記憶部分，隱于心底，不忍分享。
山水·宋詞
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”將我?guī)肽愕木裰校幢M你跌宕起伏的一生；“夜來沈醉卸妝遲，梅萼插殘枝”我進(jìn)入你的內(nèi)心，知盡你一片情癡，“三杯二盞淡酒怎敵他、晚來風(fēng)急！”我聽見那些跳動(dòng)的字眼前訴盡你的情傷。
看盡世間繁華似流水，清澈小溪流淌，賞黃葉隨風(fēng)漫飄，聆聽秋水潺潺呢喃，象似在白云道別，與炎夏辭行，與藍(lán)天握手言歡，渺渺秋思隱約心間，洗滌著心靈的塵埃，令人心曠神怡。詩(shī)書一紙傳千秋。它仍在記憶中熠熠生輝。
縱踏星辰而去，攜日月而歸；如風(fēng)過林梢，如雨掃窗臺(tái)。詩(shī)文猶存，記憶不朽，歸來仍是少年。詩(shī)詞，你流傳千年卻如新月。為流年不可帶走，仍在我記憶中編織著。
美好的記憶初三作文3
“加油！加油！加油！”我們?cè)谶M(jìn)行一個(gè)游戲，名字叫畢業(yè)墻，在這一聲聲吶喊中，我陷入到回憶當(dāng)中……
剛來基地的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)環(huán)境感到非常好奇，也從來沒有想過這兒將給我?guī)碓鯓拥捏@喜。令我感動(dòng)并有所感悟的事不只一件。每一天都會(huì)讓我有不同的體會(huì)，讓我這五天不斷的成長(zhǎng)。經(jīng)過這一道一道的難題，我又迎來了最后一道坎兒——畢業(yè)墻。
當(dāng)我左盼右盼的時(shí)候他已經(jīng)悄無聲息的來到了我的身邊。
開始了，幾個(gè)“大塊頭”在下面搭起了人梯。第一個(gè)……第二個(gè)……第三個(gè)，他們都成功順利的過去了，到我了，我閉上雙眼，緊緊抓住上面伙伴們的手，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我已經(jīng)上去了。此時(shí)此刻，我有多激動(dòng)，有多興奮是不能用言語(yǔ)來表達(dá)的�；剡^神來的我趕忙沖下去，為還在“逃生”的伙伴們吶喊助威，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)全身心的投入到這個(gè)游戲中去了。
這時(shí)，我真真切切的看到下面搭人梯的人兒，他們額頭上的汗珠還有奮力的猙獰的'表情，但當(dāng)老師問他們要不要下來歇會(huì)兒，換換人的時(shí)候，他們堅(jiān)決的說：不！這些都是深的烙在了我的心上，他們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象，或許現(xiàn)在不應(yīng)該叫他們大塊頭了，應(yīng)該叫他們男子漢！
當(dāng)我們成功了的時(shí)候，我心知肚明，有多少人有多努力。我相信，這一幕幕將來都會(huì)成為我們最美好的記憶，每每回憶的時(shí)候也會(huì)心潮澎湃，在這次基地綜合實(shí)踐中，我真的收獲了不少也成長(zhǎng)了不少。
我深信，這是最美好的記憶！
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