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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的森林防火作文，希望能夠幫助到大家。
星期五，王老師告訴我們說，為了宣傳森林防火知識，增強(qiáng)中小學(xué)生森林防火意識，近日，中央電視臺在鎮(zhèn)江丹徒區(qū)長山林場拍攝了森林防火教育專題片，要我們周六下午5點(diǎn)半在家收看。周六，我懷著對這個(gè)節(jié)目的期待，早早吃過晚飯就坐在電視機(jī)前。當(dāng)我打開電視，《快樂體驗(yàn)》森林防火專題片就開始播放了。
看著《快樂體驗(yàn)》這個(gè)節(jié)目，我仿佛走進(jìn)了消防滅火的世界。哇，有壓低火勢的滅火彈，有可在山地上行駛的山地滅火機(jī)，有可以清除余火的水槍……
瞧!一群學(xué)生和幾名消防叔叔隨著那急促的警鈴做好了演練的準(zhǔn)備。他們背著30斤重的背包，走了很遠(yuǎn)的路，來到一個(gè)山區(qū)。那路上不僅有刺的灌木，還有咬人很疼的蜈蚣，可他們不怕。他們在一片小山坡上休息唱歌時(shí)，隊(duì)長突然發(fā)現(xiàn)離他們不遠(yuǎn)處的樹林里有明火。隊(duì)長一聲令下，所有人朝火災(zāi)處狂奔。雖然大家身上負(fù)重，可他們?nèi)徊活櫍匀伙w快地向前跑。到了著火的地方，消防員叔叔指導(dǎo)同學(xué)們先用滅火彈壓低火勢，只見滅火彈東炸西炸，四面開花，火被壓下去了。接著，他們用風(fēng)力滅火器進(jìn)行“圍剿”，大火很快被撲滅了。最后，他們又用水槍清理現(xiàn)場，把有煙的地方全澆了一遍。此時(shí)，我想：如果我也能去當(dāng)消防員，穿上消防衣，參與森林滅火，那該多好啊!
正當(dāng)我想入非非時(shí)，媽媽拍拍我說：“電視片看完了，有什么收獲和感想作為小學(xué)生的你能做些什么呢”“是呀，我們能做些什么呢”
森林資源是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富，具有保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除噪聲等多種作用。而森林火災(zāi)是破壞森林資源的主要自然因素，人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動，比如野外抽煙亂丟煙頭等，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛!我想作為小學(xué)生，我們不能到火災(zāi)現(xiàn)場去救火，但我們可以從自己做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火，并做好小小森林防火宣傳員的工作，宣傳防火的重要性，告訴人們：森林防火重在預(yù)防!森林防火人人有責(zé)!
我看了《火海逃生》這部電影，讓我懂得了許多知識。也讓我明白了在著火時(shí)怎樣正確逃生。
我們一定要在著火的時(shí)候不要慌張，有序的走向出口。要是出口也被堵住，就跑到樓頂?shù)认狸?duì)員來營救。要是人多，千萬不要擁擠，一定要有序的走向安全通道，這樣才能確保所有人脫離危險(xiǎn)。如果住的是平房，那就打開窗戶向外跳。我們還要學(xué)會正確使用滅火器、學(xué)習(xí)消防知識，這樣才能減少和預(yù)防火災(zāi)。我們不要玩火，也不要在危險(xiǎn)的地方燒樹葉，以免控制不了引起大火。
看到電影最后一次著火的那一段，消防隊(duì)隊(duì)長為了營救兩名同學(xué)，被倒塌的房子埋沒了。這種舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們一定要去阻止玩火的每一個(gè)人，告訴他們安全第一。
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