無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的必然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的必然作文1

　　小時(shí)候懵懂無(wú)知的我們總向往著未來(lái)，心中思量著長(zhǎng)大后的一切。漸漸地我們長(zhǎng)大了，這個(gè)漫長(zhǎng)而又曲折的過(guò)程，就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來(lái)，那曾經(jīng)的經(jīng)歷成了一條條清晰的紋理，無(wú)法抹去。我開(kāi)始思考人生，你到底是什么。

　　隨著歲月的流逝，我似乎是一位主人公，多磨多難。人生如戲，而我們注定是戲中的主角，人人都明白怎會(huì)有不經(jīng)歷磨難而成長(zhǎng)起來(lái)的主角呢？我們能做的就是再跌倒后爬起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，生活鋒利如刀，成功的人會(huì)被雕刻成一件件偉大的藝術(shù)品，在這背后，有多少淚水，亦或是在放棄面前掙扎，我們無(wú)法知曉，但我們會(huì)因此成長(zhǎng)。

　　我們回到出發(fā)點(diǎn)，從父母的聲聲囑托開(kāi)始，我們漸漸減少了話語(yǔ)，開(kāi)始獨(dú)自生活。每每回家，與父母相處都會(huì)感覺(jué)到歲月無(wú)情地在父母臉上留下的痕跡。在進(jìn)入高中后，這種感覺(jué)愈發(fā)明顯，在學(xué)校一個(gè)月的學(xué)習(xí)，體會(huì)到了搶著吃飯的樂(lè)趣，晚上很晚下自習(xí)等等。對(duì)父母的思戀在心中積淀。在月考前，心中的兩股激流不斷碰撞，我只能通過(guò)不斷的做題訓(xùn)練來(lái)緩解內(nèi)心的緊張。最后我還是帶著一個(gè)一般般的`結(jié)果回去，但在我心中似乎沒(méi)有填錯(cuò)位答題卡的遺憾，和語(yǔ)文沒(méi)考好的失落。倒是十分輕松地邁出學(xué)校的大門(mén)，與父母匯報(bào)這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著父親滿臉笑容，對(duì)我的成績(jī)表示理解，我感受到了他對(duì)我換了一種態(tài)度，他開(kāi)始征求我的意見(jiàn)，少了些教訓(xùn)，多了些鼓勵(lì)與幫助。這應(yīng)該是成長(zhǎng)的必然吧。

　　當(dāng)問(wèn)道物理分科時(shí)，他并沒(méi)有給予我建議而是全權(quán)交由我處理，這使得我感到些許茫然，不過(guò)我用一抹微笑給予了他回答：我能行！我開(kāi)始衡量我的成績(jī)，我文科比我理科高一分，但是我更喜歡理科，并且我生物答題卡填錯(cuò)位了，不過(guò)這也反映了我不夠細(xì)心。但最后還是決定選擇理科，正好能磨煉我。他說(shuō)理科好啊，能改變世界。重任的落在了我的肩上，這可能也就是成長(zhǎng)的必然吧。

　　成長(zhǎng)過(guò)程雖有煩惱與困擾，但同時(shí)給予了我信心與勇氣。成長(zhǎng)中的手無(wú)足措逐漸讓我適應(yīng)，成長(zhǎng)中的挫折會(huì)不斷磨練我的意志激發(fā)我的斗志，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能描繪青春最絢麗的彩虹。這是成長(zhǎng)的必然。

成長(zhǎng)的必然作文2

　　窗外，雨淅瀝瀝地下著，枝葉被雨點(diǎn)壓彎了腰，思緒也被不斷擾亂。

　　進(jìn)入五年級(jí)，我開(kāi)始負(fù)責(zé)新的任務(wù)，其中一項(xiàng)是需要在傍晚登記各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生情況。但是，因?yàn)楹芏嚓?duì)員都是第一次參與到這個(gè)工作中，許多不清楚需要及時(shí)更正。有一次，我去找兩個(gè)同學(xué)講明情況，卻沒(méi)有提前和老師說(shuō)明。他們的班主任立刻勃然大怒，一走出來(lái)就說(shuō)：“他們有什么錯(cuò)誤，直接和我說(shuō)！”我心里一震，心中猶如一團(tuán)紙，怎么也不平整。我剛開(kāi)口：“就是填！”“我們兩個(gè)女生都很認(rèn)真，怎么會(huì)有錯(cuò)誤呢？”語(yǔ)氣剛正而又強(qiáng)烈，我一時(shí)語(yǔ)言未出，老師卻喋喋不休：“你們剛剛一進(jìn)就喊，會(huì)有這樣的干部嗎？”一語(yǔ)未完，又是一語(yǔ)接一語(yǔ)，老師竟然還翻了個(gè)白眼。我們糾纏了許久，終于讓我們走了，在走回去的路上，腦海中不斷回響起老師訓(xùn)我們的這些話，我的止不住的往下掉。姜老師看到我雙眼通紅，馬上就地問(wèn)：“怎么了呀？怎么哭了？”我把事情一五一十和姜老師說(shuō)了。當(dāng)我說(shuō)完，看到姜老師親切地目光，一陣微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲迎著風(fēng)隨風(fēng)飄揚(yáng)，那一刻，我覺(jué)得您親切溫柔，并且對(duì)我無(wú)微不至。聽(tīng)著您那堅(jiān)貞而有力的.話語(yǔ)中，似乎是那么熟悉，那么溫柔；似乎又是那么陌生，那么鏗鏘。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的話：，必然會(huì)經(jīng)歷。一次挫折，一次，一次。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪有彩虹？

　　回到教室，剛剛批評(píng)我的老師主動(dòng)找姜老師談話，并且也向我地道了歉，承認(rèn)了自己的做法是不對(duì)的。我笑了笑，對(duì)老師說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，不應(yīng)該沒(méi)有禮貌，直接就喊，這是我不對(duì)的。也像姜老師說(shuō)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì)有彩虹呢？”

　　放下包袱，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，鏟除心靈的雜草，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，什么事都要敢想，敢做，敢當(dāng)，縱使面對(duì)失敗，也要鼓足勇氣，付出辛勤的汗水，埋下的種子，無(wú)論滿載而歸還是空無(wú)一物，都印證成長(zhǎng)的足跡！成長(zhǎng)的路上，必然會(huì)遇見(jiàn)挫折，但也會(huì)見(jiàn)證彩虹！

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