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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的石頭剪刀布作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
石頭剪刀布作文1
看著你執(zhí)拗的表情，不由得想笑，一本書而已，有必要那么認(rèn)真嗎？卻聽見你“來啊，快點(diǎn)”的催促聲。于是抬頭直視著你，看見你堅(jiān)定的眼神里閃爍出的渴望，以及那一份純真，便已不去在乎什么輸贏……
“好吧�！�
“那么，預(yù)備……”
“等一下！”
看著我似笑非笑的.表情，你發(fā)出了追問的鼻音。
“嗯？”
“咳咳……我啊，就是想知道，你出什么？”
看著你依舊疑惑不解的表情，我大概已經(jīng)猜到，你在想些什么，但是，我是不會(huì)告訴你，我在想什么……
你到底還是說了：“布�！�
你漸漸溫柔起來的表情，我倒是始料未及，但是既然已經(jīng)開始，也管不了許多，一聲令下，答案揭曉。
“嗯？”
你發(fā)出了奇怪的鼻音，圍觀的人同樣疑惑不解。
我出的，是石頭。
“嘿嘿，不好意思，我輸了……”
不好意思倒是真的，畢竟我騙了一堆人，良心上過不去……。但是你眼神里漸漸化開的溫柔，讓我有點(diǎn)不自在。一開始，我就是想讓你贏，我知道，如果我想贏，你一定會(huì)讓我贏，所以你一定會(huì)告訴我你出什么，而我嘛，其實(shí)是想讓你贏的……雖然輸了，但是沒關(guān)系，我還是贏了。
“早就讓你不要相信我了，看吧，被我騙了吧，哈哈哈……”
笑到一半?yún)s被掌心的溫?zé)岽驍啵阄兆×宋业氖�，眼里溢滿笑意，溫柔，與感動(dòng)�！拔亿A了，我說了算！”你眼里含笑，沒有霸氣，只有溫柔，“這本書，給你了！”
我驚訝的看著你，你卻報(bào)以微笑，隨即，我也釋然…
石頭剪刀布作文2
一個(gè)廣為流傳的情人故事了，民間人人談起的佳話，卻總是不膩味，總能令人心曠神怡。
還記得一個(gè)夕陽下，卻總沒有那么好的`美景。傳來的卻是一陣喧鬧聲，“哎喂，明明是你不對(duì)，快和我道歉�！币宦暣潭穆裨�，正是一名扎著長馬尾的女孩喊出的�！安还茉趺礃樱叶紱]有說錯(cuò)，你就不應(yīng)該那樣做。”男生悅耳和潤的聲音也在耳邊響起。“你，你，你，我要和你分手！”女孩無奈之下，氣憤地喊出了這句話。男孩聽到此話，卻皺了皺眉頭。連忙捂住了她的嘴，勸道：“別瞎說，我們不會(huì)分手的，永遠(yuǎn)不會(huì)！”女孩這也才意識(shí)到自己到底說出了什么話，還是抿了抿嘴唇，又繼續(xù)不依不饒道：“那，那我們石頭剪刀布來判斷誰對(duì)誰錯(cuò)。？”男孩轉(zhuǎn)而笑了笑，于是說道：“好�！薄笆^剪刀布！”女生轉(zhuǎn)而出了剪刀，而男孩卻遲遲沒有出手，久久才出了個(gè)布。
女孩疑惑地問道：“怎么了，你為什么要故意出布��？”男孩嘴角噙著滿滿的笑意，說道：“我的傻女孩，在我這里，我永遠(yuǎn)不希望你是輸?shù)哪莻�(gè)人�！迸⑦煅手粗@個(gè)深情望著他的男孩，久久沒有說話，晶瑩的淚珠無聲落下……
愛一個(gè)人就是包容另一個(gè)人，不是溺愛，是寵愛……
石頭剪刀布作文3
“石頭，剪刀，布！啊，你輸啦，哈哈！大家快跑，別讓他抓著啦！”記憶中一群小孩在陳舊的花壇中一哄而散，無憂無慮地玩著，真是令人向往呢。
隨著年齡的增長，我離“石頭剪刀布”的純真年代越來越遠(yuǎn)了。每天應(yīng)對(duì)的`是如“石頭”般堆積如山的作業(yè)，手像“剪刀”一樣快速寫著作業(yè)，腦袋像被“布”蒙住了那樣難受，不知道這種“石頭剪刀布”是不是成長的表現(xiàn)。不過，偶爾聽到一群小孩天真地喊著“石頭剪刀布”，我心中便會(huì)十分溫暖，不由得會(huì)心一笑。
記得以前，我表哥是我們那一帶的“孩子王”，每每有什么有新游戲，他總是可以學(xué)會(huì)然后教我們玩。有一個(gè)游戲叫“跛子抓人”，規(guī)則是有猜拳選定抓的人，然后抓人時(shí)必須用單腳跳，然后誰被抓住，誰就來當(dāng)“跛子”。有一天下雨了，我們這群野孩子卻仍然跑出來玩，七嘴八舌地討論著，都說要玩“跛子抓人”。于是，隨著“石頭剪刀布”一聲落下，大家都散開了，當(dāng)“跛子”的人可慘了，由于地太滑，單腳蹦著蹦著就滑倒了，滿身是水，在大家的哄笑聲中只好掛著尷尬的笑容，急忙跑回家。現(xiàn)在想起來，那時(shí)候真是太野了。
“石頭剪刀布”，多么令人懷念和激動(dòng)的話語��！不論你嘲笑它如何幼稚，不論你如何不喜歡它，它總是承載著我們美好的童年回憶。
石頭剪刀布作文4
哇!外面怎么這么香?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到媽媽買回來三種早飯：法棍面包、吐司還有熱狗，看著那香噴噴的熱狗，真是垂廷三尺咧!
“停!”爸爸把我拉住，“這該怎么分呢?”他的眼睛骨碌轉(zhuǎn)了一圈，媽媽笑嘻嘻的說：這個(gè)很簡(jiǎn)單，石頭剪刀布，一個(gè)贏的人先挑，第二個(gè)后挑，第三個(gè)只能吃剩下的。"并給爸爸使了個(gè)眼色，我和爸爸爭(zhēng)論了半天，只好點(diǎn)頭先贊同。
“石頭剪刀布”一聲整齊的喊聲發(fā)出!爸爸贏了，那香味四溢的熱狗，要被爸爸奪走了!但爸爸的舉動(dòng)出乎我的'意料，他拿起最難吃的法棍面包咬了起來。
第二局比賽即將開始，我心想：嘿!我一定要拿下那美味的熱狗。就這樣想著，不禁哈哈大笑起來，想想自己吃著熱狗喜滋滋的樣子，竟然不知不覺分了心�！耙�!只聽媽媽響亮一喊，我回過神來，往下一看，咦?石頭?往媽媽那兒一看使我大跌眼鏡，確確實(shí)實(shí)的布，我那不爭(zhēng)氣的眼淚，流了下來。媽媽卻拿起吐司，默默地吃了一大口。
我拿起熱狗，滿腦問號(hào)的咬了一口!真怪呀!哇!一種神奇的感覺涌上心頭，啊!我知道了!是愛!爸爸媽媽把最好吃的留給了我，也是父母對(duì)我無窮的愛。
至今，每每想起這件事，我的臉上都會(huì)洋溢著幸福的微笑。
石頭剪刀布作文5
這節(jié)課，邵老師發(fā)下來一張紙條，上面有第一局、第二局、第三局當(dāng)時(shí)我是這樣想的……這是啥意思呢？過了半堂課才知道，原來是要玩石頭剪刀布��！耶！這個(gè)我最在行了！那是因?yàn)�，我在家里跟妹妹玩的時(shí)候，總是我贏。哈哈！宋幸然，你完了！我用詭異的`目光看著他。
邵老師教我們了兩招。第一招，男孩子總會(huì)最先出石頭。第二招，上一輪的贏家不會(huì)在第二輪出和上一局相同的。
第一局開始啦！我該出什么好呢？男孩子總會(huì)最先出石頭，嗯，那我就出布吧！“石頭剪刀布！”呀！不是說男孩子總是會(huì)先出石頭嗎？怎么不對(duì)呀？他出了布，我也是布，平局！“邵老師！你的方法不靈！”我埋怨道。宋幸然不按常理出牌。哎——看來這個(gè)宋幸然不簡(jiǎn)單吶！第一局過后，邵老師統(tǒng)計(jì)了女生出布的有幾個(gè)，她們都贏了，唯獨(dú)我一個(gè)人沒贏，我氣得一個(gè)勁兒地翻白眼！
第二局開始了，哎——宋幸然，叫人猜不透！我得想想辦法�。∥已壑樽庸锹狄晦D(zhuǎn)，有招了！“哎，宋幸然，我最喜歡出布了！”我猜宋幸然一定會(huì)出剪刀，那，我就出石頭，哈哈哈哈！“石頭剪刀布！”O(jiān)N！他居然贏了！��！我坐不住了！宋幸然！你給我等著！
第三局我贏了。到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，成敗在此一舉�！笆^剪刀布！”“耶！我贏了！”我高興的蹦了起來！
看來，石頭剪刀布也是有技巧的呀！
石頭剪刀布作文6
大家對(duì)石頭，剪刀，布都不陌生吧！這是一個(gè)很老，很經(jīng)典的游戲哦!但是我們?cè)谥貞c一家人玩石頭，剪刀，布可是有任務(wù)的。等你們聽了我的故事，就知道是什么任務(wù)了
那天，我們一家人正在看電視，二姨丈對(duì)姐姐說：“慰言，去拿個(gè)西瓜，快!”姐姐心不甘，情不愿的說道：“為什么是我拿，而不是洋洋！”可是大家誰都不愿意去端西瓜所以只能用石頭，剪刀，布來決定誰來端西瓜。就這樣，我和二姨丈一隊(duì)，姐姐和二阿姨一隊(duì)，開始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)……
我方派出小兵-----二姨丈上陣。我為了讓我方打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，特地和二姨丈竊竊私語了一下,就是讓二姨丈出布。可沒想到的`是二姨丈竟然伸出五根手指頭，對(duì)我說：“是這個(gè)布嗎？”我為了掩蓋姨丈的“罪行”急急忙忙的握住姨丈的手說：“合作愉快”還一邊眨眼，真是天衣無縫，這下我們必勝無疑！
比賽開始，是姐姐VS二姨丈�！笆^，剪刀，布！”雙方在這句尖銳的叫聲中“出了牌”此時(shí)，我也激動(dòng)萬分的站了起來，慶祝勝利的到來。但是情況有點(diǎn)兒布對(duì)勁啊。一看，二姨丈出布，姐姐出剪刀，我們輸?shù)膽K不忍睹，沒辦法，愿賭服輸，我們只好無可奈何的去端西瓜。
吃好了西瓜以后，又要開始比賽了，這下誰輸了去把西瓜皮端出去。兩隊(duì)各自放狠話，我:“上一盤讓你們，這一盤，哼!沒那么簡(jiǎn)單！”對(duì)方：“自信的人往往都是落水的人！你們輸定了！”比賽又開始了，�。∥页鍪^，對(duì)方出布，我們又輸了。
驕傲使人落后，下次要謙虛點(diǎn)。
石頭剪刀布作文7
8月10日天氣晴
“該配合你演出的我演視而不見……”手機(jī)鈴聲突然想起，我接過電話，有起床氣的問：“喂，老夏，有什么事�。俊笔俏业耐瑢W(xué)老夏發(fā)來的。電話里頭的老夏回答道：“又睡，出來玩吧！我們來——回憶童年！”
我想了一下——回憶童年？聽起來有意思，就“飛”了出去。
到了我們常來的老地方，我就找到老夏，問：“回憶什么童年？”老夏繞圈子的`說：“我們現(xiàn)在就是童年啊，只不過馬上就不是啦！”我望著天空，傻笑了一下，腦海里充滿了無數(shù)幻想：童年�！昂�！想什么呢，我們今天就是玩石頭剪刀布！”我差點(diǎn)笑出口水來，但在老夏的堅(jiān)持下，我還是被她說服了，就答應(yīng)了。
“石頭剪刀布——”我出了石頭，老夏出了剪刀，我得意地笑了一下，碰碰她說：“好久都沒玩了，我的運(yùn)氣還是那么好，加油哦！”她笑了一下，又接上：“石頭剪刀布�！彼ⅠR出聲：“哈哈，我贏了�！边@次我出了布，老夏出了剪刀。
到了蜻蜓飛來的時(shí)候，我們還在玩：“石頭剪刀布！”我興奮得跳起來：“耶，我贏了！”“不算不算，再來！”老夏不甘心道，“石頭剪刀布！”我們頓時(shí)間變成了很小很小的小朋友，有了以前的頑皮，不服輸，和稚氣。
石頭剪刀布，我到晚上還會(huì)想著上午的情景。
石頭剪刀布作文8
石頭剪刀布，是一種再也平常不過的游戲了，它用來決定某些很難決定的東西，我們大家都覺得這個(gè)游戲是憑運(yùn)氣勝出的�？僧�(dāng)我玩多了之后，這游戲里面確實(shí)是有技巧的，以下的方法可能會(huì)帶給我們幫助。
這首先要看是跟什么人玩石頭剪刀布，如果你是跟一個(gè)男的玩，那么他的第一次出手總是喜歡出石頭，那么你就可以嘗試著第一次出布。當(dāng)你了解了對(duì)手，若他是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，他會(huì)第一次選擇出布，如果遇到這種人，那么你可以嘗試著第一次出剪刀。這兩種是比較基礎(chǔ)的方法，也帶來比較好的結(jié)果。
到了比較復(fù)雜的情況就是，如果對(duì)方連續(xù)出了兩次石頭，你可以推斷你的對(duì)手下一次會(huì)出剪刀或者布，因?yàn)樗麄儾幌矚g被預(yù)測(cè)，所以很少可能會(huì)三次都出石頭，這就要看你自己的判斷了。還有一種人，他會(huì)模仿你上一次的出拳，這樣，你可以出對(duì)應(yīng)的拳來贏他。
若你是一個(gè)觀察力非常強(qiáng)的人，當(dāng)你的對(duì)手準(zhǔn)備出拳時(shí)，仔細(xì)觀察他的手指，看他的手指準(zhǔn)備移動(dòng)還是握緊。當(dāng)出石頭時(shí)，所有的手指都會(huì)握緊；當(dāng)出布時(shí)，所有的`手指都會(huì)放松；當(dāng)出剪刀時(shí)，只有兩只手指時(shí)握緊的。
當(dāng)然剪刀石頭布是一個(gè)大眾的游戲，重要的是娛樂，到真正需要贏的時(shí)候還要結(jié)合這些方法然后憑借你的經(jīng)驗(yàn)贏得對(duì)手。
石頭剪刀布作文9
“耶，我贏了!”勝利的歡呼聲不時(shí)地在教室響起，那是同學(xué)們正在玩游戲，大家玩得不亦樂乎。
今天，蔣老師讓我們玩石頭剪刀布的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：兩兩對(duì)戰(zhàn)，三局兩勝，比賽時(shí)雙方互相對(duì)眼十秒，然后喊三秒出手，最終贏的.可以獲得一本精美的書。
游戲開始，我的對(duì)手是班長小毛，我倆相互對(duì)眼，從他的眼神中我仿佛猜到了他要出什么，又仿佛猜不透，那一絲的幽默氣氛剎那間變得緊張，而他眼中的那一點(diǎn)認(rèn)真像極了他的學(xué)習(xí)態(tài)度�！叭�，二，一，出！”，他出了“石頭”，我卻出了“剪刀”，真是出師不利�。〉诙珠_始，我沒多想，果斷的出了“石頭”，哈哈，居然贏了，頓時(shí)我又滿血復(fù)活。第三局是決勝局，我們互相對(duì)眼后，發(fā)現(xiàn)這時(shí)的氣氛已從緊張變得淡定了，我認(rèn)真地分析著對(duì)手的下一步意圖：他會(huì)繼續(xù)出“剪刀”嗎？他是思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，�?yīng)該不會(huì)，上一局我用“石頭”戰(zhàn)勝了他。那他會(huì)再出“石頭”嗎？雖然他第一局贏了我，但看他那么文雅不像是動(dòng)不動(dòng)就用“武力”解決的人，那他肯定出“布”……隨著蔣老師的一聲令下，我出了“剪刀”，他又一次出了“石頭”，哎！真是聰明反被聰明誤啊!
這次的比賽，我倆雖然都沒挺到總決賽，但是輸贏并不重要，重要的是我們收獲了快樂，也對(duì)朋友有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過游戲，我也意識(shí)到只有自己夠強(qiáng)大才能戰(zhàn)勝別人，其次做任何事情一定要腳踏實(shí)地，千萬別存在僥幸心理。
石頭剪刀布作文10
在學(xué)校里，我們沒有玩具，玩的游戲都是自己發(fā)明的，只要有一個(gè)人發(fā)明了一個(gè)新鮮游戲，大家看了有趣，很快就能風(fēng)靡全班以至全校。
有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭送媸^剪刀布，還設(shè)定了游戲規(guī)則：每個(gè)人10滴能量，布贏了減5滴，石頭贏了減1滴，剪刀贏了減2滴，能量被打完，就算對(duì)方勝利。贏的一方可以選擇攻擊力加倍或能量加倍，然后再開始。第二局有隊(duì)友的話還可以分能量。玩的人多了也不怕，可以三個(gè)人一隊(duì)，五個(gè)人一對(duì)隊(duì)，或多分幾隊(duì)，只不過沒那么容易決出勝負(fù)罷了。
一下課，教室里便擺開場(chǎng)子，邊拍手邊跺腳，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)。神龍擺尾！金雞獨(dú)立！大鵬展翅！
咚咚咚！咚咚咚！咚咚咚！
每個(gè)人嘴里都念念有詞，全神貫注，忘乎所以。觀戰(zhàn)的'人也都拍手跺腳，咋咋呼呼，好不熱鬧，常要等老師進(jìn)來才知道已經(jīng)上課。便一哄作鳥獸散。
上課了，玩心依然不減，手癢癢的，將課本豎在前面當(dāng)屏風(fēng)，跟同桌又搏將起來，這會(huì)兒嘴里還在小聲嘀咕，玩兒的入了迷，被火眼金睛的老師看出了破綻，點(diǎn)名揪出來批一通，灰頭土臉，但一下課又活蹦亂跳起來，方才的那份小小的怨恨和沮喪就化為烏有，又興致勃勃的玩起來。
一個(gè)簡(jiǎn)單的石頭剪刀布，給我們的校園生活增添了無限的色彩。
石頭剪刀布作文11
剪刀永遠(yuǎn)都能戰(zhàn)勝布，石頭永遠(yuǎn)能抑制不乖巧的剪刀。
我家正像這樣。
正處于青春期的弟弟比較叛逆，尤其是對(duì)待上網(wǎng)這事。每天，弟弟都藏匿起來，等待著，伺機(jī)而動(dòng)。當(dāng)爸爸媽媽出門后，弟弟馬上跳床而起，飛奔到電腦房?jī)?nèi)，上下其手開機(jī)，所有動(dòng)作一氣呵成，弟弟便樂此不疲的玩著。快到中午時(shí)，媽媽提著菜滿載而歸，媽媽放下袋子，來到房里對(duì)兒子說：“兒子呀，玩了這么久，該休息一下了，等下爸回來就罵你了�！钡艿茴^都沒有抬一下，依然沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里。
快到吃飯時(shí)間了，爸下班回來，咚咚敲門，弟弟馬上換了個(gè)人，立馬撥掉電源，拿出課本，儼然很認(rèn)真地學(xué)習(xí)、做功課�！�
一物降一物，弟弟怕爸爸。爸爸也怕媽媽。
夜晚時(shí)，爸爸悠閑地躺在床上，打開電腦，開電視劇。媽媽殺氣騰騰地沖到爸爸面前，掀起爸爸的'被子，一股刺鼻的氣味沖入鼻子內(nèi)，媽媽趕著爸爸去洗腳，不忘警告洗不干凈不準(zhǔn)上床睡覺。爸爸只好灰溜溜地逃走了。只留我一人在一旁偷笑。
爸爸是我們家最堅(jiān)定的基石，媽媽包容著我們每一個(gè)人。也許像剪刀石頭布一樣，只有大家一起制約著對(duì)方，生活才美好。
石頭剪刀布作文12
一種游戲，代表三種不同的人生：堅(jiān)強(qiáng)是屬于石頭的，鋒銳是屬于剪刀的，寬宏是屬于布的。三種不同的人生，三種不同的性格。
堅(jiān)強(qiáng)的石頭一個(gè)備受折磨的男孩，經(jīng)歷父母的24次的阻止，現(xiàn)實(shí)生活的種種壓迫，他用一股永不放棄的精神反抗，毅然接起了挑戰(zhàn)閃電的實(shí)驗(yàn)。從賣水瓶到“閃電俠”，他遇到的困難是常人無法想象的困難，他就是盧馭龍，他的堅(jiān)強(qiáng)造就了他的成功。石頭的神奇，是因?yàn)轱L(fēng)雨早已把他洗禮，變成了一顆鎮(zhèn)世奇才。
鋒銳的剪刀一代奸臣，用指鹿為馬的方法來宣揚(yáng)，他這一把剪刀，把秦朝剪的千瘡百孔，他的所作所為為世人看在眼里，記在心里，他就是趙高。我痛恨他的`做法，他把中國第一統(tǒng)一王朝覆滅于二世，但他的機(jī)靈又不得不贊揚(yáng)一番：他懂得利用時(shí)機(jī)來鑄成他的鋒芒。一把剪刀，是用聰敏磨成的;一把鋒銳的剪刀，是用血肉鑄成的。
寬宏的布一個(gè)趙國上卿，因官職分配而與廉頗發(fā)生矛盾，他不是以強(qiáng)硬的態(tài)度面對(duì)，而用寬容的心態(tài)來對(duì)廉頗將軍，讓廉頗自行請(qǐng)罪，并血擔(dān)肉荊對(duì)他道歉，反省自己的魯莽，他就是藺相如。但面對(duì)窘境時(shí)，用寬容之心來化解雙方的矛盾，或許會(huì)帶來雙贏。一塊干凈的布是經(jīng)過不段的擦拭而成功的，做布吧!會(huì)有跟多的人來接受你。
每個(gè)人都是獨(dú)特的自己，做好屬于自己的一份，無論你是石頭。剪刀。還是布，只要你做了一個(gè)，你就要永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
石頭剪刀布作文13
“石頭剪刀布，呀，好痛！”在星期五過“六一”的時(shí)候，我和同學(xué)在玩石頭剪刀布，輸?shù)木鸵悔A的打一下手，不論輕重。
那天過“六一”時(shí)，老師把我們安排好后就走了，我們無聊的都要打瞌睡了，突然，我眼前一亮，原來他們?cè)谕媸^剪刀布��！我心想，好無聊呀，趁老師不在，就玩一會(huì)會(huì)兒，我拍拍謝宇的肩膀說：“謝宇，我們來玩石頭剪刀布吧，看，像他們那樣贏的打輸?shù)氖�。”謝宇說：“沒問題，但你可要小心了嘍！”
我們握住手，準(zhǔn)備就緒后，游戲開始了。“石頭剪刀布�！蔽覀円黄瘕R聲高喊著。哈哈，謝宇輸了，我用盡吃奶的力氣往他手上一拍，一拍就是一個(gè)巴掌印，他痛的立在地上打滾，還發(fā)誓說：“我一定要贏過你，讓你嘗嘗苦頭�！蔽翌D時(shí)害怕起來了，早知道下手輕點(diǎn)了。我們?cè)俅挝兆∈�，“石頭剪刀布�！薄鞍。粫�(huì)吧，又是我輸了�！敝x宇難過地說道，“哈哈，你不是說要贏我的`嗎？手伸出來�！迸�---這一下再加上上次那一下，手都要變成大豬蹄子了。
自從我贏了兩次后，我就變的天不怕，地不怕了。但是，令我沒想到的是謝宇這次贏了，我下意識(shí)地把手縮起來，這下，謝宇開心的就像是偷到了油的老鼠，而我就像是被貓逮到的老鼠，無處可逃，我乖乖地把小手伸了出來，謝宇搓搓手掌，哈了幾口氣，然后把新仇舊恨都凝聚在這一下中，呀！我的手要被打骨折了。
忽然，有人喊道：“余老師來了！”我們立刻規(guī)規(guī)矩矩地坐好，這次的石頭剪刀布的游戲就到此結(jié)束了。
石頭剪刀布作文14
石頭。剪刀。布是一種古老的游戲，我們班同學(xué)都喜歡玩。在今天上午的語文課上，溫老師教我們玩了一種新的玩法。
我用一張白紙剪成了六張相同大小的小卡片，分別在卡片上寫出了石頭、剪刀、布。首先，每人三張牌，分別是石頭、剪刀、布，每次每人出一張，三局兩勝，最先贏得獲勝。
第一回合開始了。我從我的卡片中抽出了“剪刀”，我不禁笑了笑，根據(jù)我十萬輪勝利的經(jīng)驗(yàn)告訴我：大部分人都愛出“布”，那我一定要出剪刀，那一定能贏。我和同桌同時(shí)放下手中的牌，剪刀對(duì)布，我贏了，太好了！
第二回合開始了，帶走緊張、激動(dòng)的氣氛開始了。我的同桌很狡猾，他肯定不會(huì)按照方法出牌，他會(huì)以為我出石頭，他再次出布，可就憑你這點(diǎn)小伎倆想贏我，我就偏偏不出石頭，仍然出剪刀。我默默的盤算著，“我真實(shí)一個(gè)聰明的小機(jī)靈鬼�。 币怀雠�，果真如此，我又贏了。
最后一個(gè)回合開始了，我眼睛瞇成一條縫，凝視著對(duì)方的`一舉一動(dòng)，我同桌手里死死地握著牌，眉頭緊鎖，幾乎都快冒出汗珠，他還發(fā)出狡猾的氣息，射出銳利的眼光。他連輸了2回，這次一定不會(huì)再出布了，那會(huì)是什么呢？會(huì)出剪刀還是石頭呢，我出石頭對(duì)我有優(yōu)勢(shì)，無論他出剪刀或石頭我都不會(huì)輸，好，就這么辦！我心里打起了小鼓來。這次，他也出了石頭，我們成了平舉。
最后，三局兩勝我贏了。哈哈，玩游戲，靠的不是運(yùn)氣，而是智慧。
石頭剪刀布作文15
從前，有三個(gè)好朋友，分別是石頭、剪子、布，他們每天都一起做作業(yè)，一起玩耍，三個(gè)人每天都粘在一起，有什么困難都一起克服。有一天，石頭開始驕傲了，他召集剪子、布，對(duì)他們說：“你們以后要認(rèn)我為大哥，因?yàn)槲沂悄銈儺?dāng)中最優(yōu)秀的�！辈捡R上就糾正說：“不見得！”石頭生氣地說：“是不是想和我打架呀！”石頭像子彈一樣沖過去，準(zhǔn)備狠狠地打布一拳，而布則伸出他的5根繩子準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。石頭剛剛沖到布的面前，就被布死死的`鎖了，石頭只好甘拜下風(fēng)。布因?yàn)榇驍×耸^，也驕傲起來，想做他們的王。這時(shí)，剪子站了來，和布又開始了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。剪子像離弦的箭沖了上去，而布又用剛才的方法，準(zhǔn)備鎖起剪子來，可還沒等布包起剪子，布已經(jīng)被切成一塊一塊的。剪子自己為自己天下敵，也想稱王了，而不服氣的石頭正要把剪子打趴在地，這時(shí)，老師來了，說：“你們不要打了，你們各有各的長處，石頭可以敲剪子；布可以包石頭；剪子可以剪布，你們還是和好吧！
終于，三個(gè)人又成為了好朋友。
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