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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)的開(kāi)始作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)的開(kāi)始作文1
夢(mèng)，開(kāi)始的時(shí)候。那片笑聲讓我想起，我的那些花兒。在我生命每一個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著�！}記
有些花，從生到死，只有一季的輪回。生在路邊，擱淺在你憂碌的視線，喚不清的遺憾。有些情感，從無(wú)到有，沒(méi)有猶豫的時(shí)間。佇立風(fēng)口，禁不住歲月的顛簸，恍惚之間，已成為過(guò)眼云煙。我癡心的溫顧，那些有過(guò)的藍(lán)色的理想；我深情的凝望，那些有夢(mèng)飛掠過(guò)的地方；我會(huì)意的欣賞，那些前人留下生命的樂(lè)章。
記不清什么時(shí)候，生命多一種情感，多幾分惦念。那些花兒，悄悄地睜開(kāi)眼，細(xì)語(yǔ)呢喃，又在臨冬的落寞里默默地篩落，墜落在冬的冰霜里。
記不清什么季節(jié)，某一個(gè)黃昏，某一個(gè)日落。夕陽(yáng)傾斜著悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的影蹤，不經(jīng)意間由班駁成片皈依成一個(gè)句點(diǎn)，湮沒(méi)在浮華的深巷里。
來(lái)不及說(shuō)上一句問(wèn)候，來(lái)也匆匆，去也匆匆，來(lái)去無(wú)意，只留下一首抑揚(yáng)頓挫信天游的歌。是春，絲雨穿梭成線，交織成網(wǎng)，捕撈著多夢(mèng)青春里的菁菁小事。在那豆蔻的青澀中，夢(mèng)總是那么的`色彩斑斕，多幾分輕逸，少幾許憂愁，眉頭擠不住太多的惦念。等不及回味，往事已在人生沿途風(fēng)景中濃縮成印象底片，卻只在沒(méi)有月亮的日子里，一個(gè)人伶俜地放大，還原……煢煢孑立，形影相吊。
夢(mèng)，開(kāi)始的時(shí)候，天高，云淡，風(fēng)清，月白，每一個(gè)黃昏，每一個(gè)夤夜都會(huì)伴隨著數(shù)不清的愜意。按捺不住心頭的那份蠢蠢驛動(dòng)，更忘記不了留在花季雨季的那份純真，那種虔誠(chéng)。花季，隨著滿園的花紅的篩落褪去它絢麗的顏色；雨季，隨著一池春水蓄滿深情地東流。尋夢(mèng)的男孩騎著漂流瓶去流浪，馱一個(gè)黎明，抱一個(gè)黃昏。
夢(mèng)，開(kāi)始的時(shí)候，總有許多未曾說(shuō)出的青澀。達(dá)達(dá)的馬蹄踏過(guò)青，踩過(guò)冬，那些驛路風(fēng)景中揶揄追逐地過(guò)客，他們遐遠(yuǎn)的跫音漸漸消逝在耳際。載不動(dòng)多情的憂怨，怎一個(gè)愁字了得？疲憊中早已望塵莫及。流水匆匆，落花匆匆，葉落褪色時(shí)，竟無(wú)語(yǔ)凝噎！
光陰荏苒，一個(gè)人的一生中，終要趟過(guò)太多的河流，越過(guò)太多的高山，飽經(jīng)滄桑，歲月在陰翳中長(zhǎng)出了胡須。游弋在大千世界茫茫人海，看物是人非，觀日月嬗變，多情的人兒卻已早生華發(fā)，望花空吟，對(duì)月憂嘆。多少期待無(wú)奈中倦慵擱淺，多少真情寂寥里櫛風(fēng)沐雨，人生如夢(mèng)，剪不斷，理還亂，紛至沓來(lái)地憂愁，短短數(shù)十載，就讓失落付水東流……
水能剪斷嗎？那情感呢？
不能。那么在你生命的每一天都請(qǐng)笑看滄海，淡看風(fēng)云。
青春，是一個(gè)柔情似水雨做的姑娘，在水一方，伊人千萬(wàn)里，我追尋著你！
夢(mèng)的開(kāi)始作文2
那是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，四季風(fēng)景如畫(huà)，每每來(lái)此游覽，心神總是搖曳……
選擇春天這個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草如茵，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴……這季節(jié)，足以讓我陡生貪婪之心。美麗的季節(jié)里，寒冷的冬天留下的痕跡，在此時(shí)也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
而鄞州公園在春天就顯得更加生機(jī)勃勃，那里的流水潺潺流動(dòng)，流水清可見(jiàn)底。黑黝黝的石頭臺(tái)階，一些已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉沉積在水底，特別顯眼。一片碧綠的一望無(wú)際的草地，嫩嫩的。一棵美麗櫻花樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，粉的，深粉的花仙子在樹(shù)上展示自己的婀娜。一種我不知道的花，如米粒般大小，顏色十分鮮艷。粉色的，又像蒲公英一樣，下面有一個(gè)東西，像貼了雙面膠一樣把一個(gè)個(gè)能吹的小蒲公英像一束花的形態(tài)一樣，立起來(lái)了——-花。一棵高大的樹(shù)挺拔地站在草地上，給人們遮蔭。一座用木頭做的橋，在湖的最旁邊，就像一位女舞蹈家，在水中跳芭蕾呢！在一個(gè)斜坡上，在一處草叢間，在一棵棵樹(shù)之間，在一簇簇花之鄰，我們?cè)谶@兒搭帳篷休息。躺在那兒，我愿化作一只蝴蝶翩躚于花間，穿梭于林中……
在我們的帳篷后面，有一種我不知道的草，有點(diǎn)兒像頭發(fā)，只是顏色不一樣而已。在那兒有幾個(gè)灌叢，那兒有一些大紅面的葉子，軟軟的。說(shuō)不定淋下水，放在手上，涼涼的，還能解熱呢！還有鐵樹(shù)，葉子旁邊那刺手的邊兒，圈圈的。你千萬(wàn)不要用手去碰那刺手的'東西，不然的話手就會(huì)出鮮紅色的血。河邊的柳樹(shù)，低垂下了頭，些許害羞，隨風(fēng)飄動(dòng)，宛若春姑娘的小辮子一樣。正如賀知章說(shuō)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲滌�！蔽铱倳�(huì)被深深陶醉著，夢(mèng)游著……
在鄞州公園深處，有一個(gè)李元攝影藝術(shù)館，里面的拍攝作品十分精美，山水顯得特別清晰。你看，夕陽(yáng)西下，幾座大樓顯得十分顯眼，也許拍攝的是冬季，仿佛天很冷，湖水被結(jié)冰了，湖水岸邊，被寒冷的天氣凍成的冰，真的很像冰雕。旁邊一棵大樹(shù)，雖然它長(zhǎng)得十分難看，樹(shù)皮斑駁，但是枝葉依舊茂盛，樹(shù)葉密密麻麻，滄桑著卻頑強(qiáng)。尤其是溪水，通過(guò)巖石穿梭過(guò)去，速度十分驚人。藝術(shù)館還陳列著古代的小鞋子，小衣服，一些古代裝菜的器皿，還有香包，從香包里散發(fā)著一種不平常的香氣……我深深地感受到，在這藝術(shù)館里，藝術(shù)氣息都不一樣。
我愛(ài)鄞州公園，我愛(ài)家鄉(xiāng)的鄞州公園，恍若我夢(mèng)開(kāi)始的地方……
夢(mèng)的開(kāi)始作文3
終于，我不再是一名初中生，走進(jìn)了我所選擇的高中，前方路充滿著未知和神秘色彩，心中滿是好奇。
初來(lái)乍到
很快，我們踏進(jìn)了高中的第一個(gè)門欄——軍訓(xùn)。對(duì)于身邊的一切，我都充滿著陌生，大家互相不認(rèn)識(shí)，你看看我我又看看你，我們從不同的地方來(lái)，因?yàn)橛芯壸屛覀兺墼谝粋�(gè)班級(jí)，每一個(gè)同學(xué)身上都散發(fā)著不同的光芒，唯一相同的，是我們都在等待著，等待著軍訓(xùn)的考驗(yàn)。初來(lái)乍到，請(qǐng)多多關(guān)照！
短暫的軍訓(xùn)時(shí)光就這么悄無(wú)聲息的結(jié)束了，在這9天中，我們從不認(rèn)識(shí)到相互幫助，我們經(jīng)歷了日曬雨淋，流下了汗水和淚水，我們從一盤散沙變成了一個(gè)凝結(jié)的集體。一天天的訓(xùn)練中，也讓我們和教官結(jié)下了感情，也收獲到了受益終生的道理。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次軍訓(xùn)的意義十分重大，讓我們從一個(gè)初中生快速過(guò)渡到高中生，讓我快速地認(rèn)識(shí)我們可愛(ài)的同學(xué)，也讓我有了更堅(jiān)定的意志，愿在未來(lái)的路上不畏艱辛，勇往直前。
揚(yáng)帆起航
高中，是一個(gè)新的開(kāi)始，三年，改變的可能會(huì)是一輩子的命運(yùn)。這一個(gè)星期，我們見(jiàn)到了我們的科任老師，而老師們所講的`第一節(jié)課都離不開(kāi)兩個(gè)詞“三年”“大學(xué)”三年前的今天我坐在教室里，而三年后，我們又會(huì)在哪里？我從來(lái)沒(méi)有像此刻這樣的急迫，可能今天我所浪費(fèi)的，就是明天我要失去的。
成事在人，謀事在天。人只有靠自己才能改變命運(yùn)，此刻我的心中已經(jīng)立下了一個(gè)理想，一個(gè)目標(biāo)，我要做的是一步一個(gè)腳印的去付諸于行動(dòng)，去實(shí)踐去改變。
夢(mèng)，已經(jīng)開(kāi)始了我想，只要朝著我的夢(mèng)想去努力去奮斗，結(jié)果也一定不會(huì)令自己失望，心中的船已經(jīng)開(kāi)始揚(yáng)帆，在這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里慢慢積累，總有一天，船會(huì)到達(dá)彼岸，迎接我的，便是勝利。
勿忘初心
我是一個(gè)對(duì)自己不夠狠的人，我想這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該出自內(nèi)心�？赡苁沁�不夠成熟，我會(huì)很容易迷失自己，很矛盾。我一直都在強(qiáng)調(diào)自己要學(xué)會(huì)自覺(jué)自律，做事情要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，可自己還是決心不足。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短個(gè)也不短，可時(shí)間只會(huì)給人一次機(jī)會(huì)，在還沒(méi)開(kāi)學(xué)以前我就告訴自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要放棄并堅(jiān)持下去�，F(xiàn)在，我想告訴自己：也許你會(huì)遇到麻煩，也許你會(huì)遇到繁重的作業(yè)，又或是成堆的試卷，如果有時(shí)你覺(jué)得很累，想要放棄，一定要看看當(dāng)初的理想，當(dāng)初自己立下的壯志，看看身邊的人是否還在努力著。高中，是一次修煉，是人生路中最難爬的階梯，我不能保證階梯過(guò)后會(huì)有什么，但我相信爬過(guò)這段階梯會(huì)收獲到美好的事物。
我不會(huì)忘記在升旗臺(tái)下的宣誓：“做人為先，求知為本”，我也不會(huì)忘記夢(mèng)一開(kāi)始的初心，無(wú)論前方是苦是累都要相信會(huì)有苦后的甘甜。最后，愿自己能收獲到更多的人生經(jīng)驗(yàn)。
夢(mèng)的開(kāi)始作文4
火車緩緩開(kāi)動(dòng)了，駛向了北京，駛向了那個(gè)遙遠(yuǎn)而又神圣的城市，同時(shí)也駛向了我夢(mèng)開(kāi)始的地方——清華園。
經(jīng)過(guò)一天一夜漫長(zhǎng)的路途，我們夏令營(yíng)的隊(duì)伍抵達(dá)了北京�？粗@個(gè)繁華的大都市，誰(shuí)能想到它曾經(jīng)的滄桑。時(shí)間讓這個(gè)城市改變了太多太多，想著電視畫(huà)面中紅墻黃瓦的故宮宮殿，看著眼前鱗次櫛比的摩天大樓，讓我這個(gè)小學(xué)生不禁感嘆到歷史的變遷。
穿越城市的喧囂與浮華，別離身后的幢幢高樓，喊著“胸懷成才夢(mèng)，走進(jìn)清華園”的口號(hào)，走進(jìn)了這個(gè)令無(wú)數(shù)學(xué)子都?jí)裘乱郧蟮膶W(xué)堂——清華園。
從北門進(jìn)去，感覺(jué)園子不大，環(huán)顧四周，得一幽僻小徑，花木叢生，透著一股濃郁的文人情致，無(wú)雕琢，無(wú)華飾，樸實(shí)無(wú)華，卻蘊(yùn)含深意。可能正值假期，始終沒(méi)見(jiàn)到仰慕已久的清華學(xué)子。直至繞過(guò)清華大禮堂，終于見(jiàn)到了他們的風(fēng)采：有的小亭里捧著書(shū)，忘我地在書(shū)中尋覓；有的三三兩兩的與朋友們聊天，享受著這難得的放松時(shí)刻；有的'則在小路上騎著自行車，顯得行色匆匆。是啊，即使是在暑假，那些清華學(xué)子們卻仍在努力學(xué)習(xí)著，奮斗著。
再環(huán)顧四周，一旁是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，另一旁則是學(xué)生們住的公寓樓，雪白的樓面襯托出清華園的威嚴(yán)。就這樣，我們一邊沿著蜿蜒曲折的羊腸小道，一邊品味著清華園的獨(dú)特風(fēng)情�；蛟S是天意，或許又是巧合，當(dāng)我們漫步來(lái)到荷塘邊時(shí)，蒙蒙朧中，天空下起了小雨。偶爾，一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄蕩。那來(lái)自天空的小水珠嘀嘀嗒嗒地落在了柳葉上，有了綠葉的襯托，顯得晶瑩剔透，格外美麗。瞧，湖面上泛起了一圈圈漣漪，那小水珠大概是蹦到湖里去找小魚(yú)玩而留下的痕跡吧。荷塘上，是一片片綠油油的荷葉，挨挨擠擠十分顯眼。這讓我不禁想起了朱自清寫(xiě)的《荷塘月色》“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”雖然現(xiàn)在不是夜晚，但我分明已感受到了那種氣氛:寧?kù)o而又美麗，令人心曠神怡。繼續(xù)在荷塘邊漫步著，我撫摸著岸邊柳樹(shù)的的片片細(xì)葉，希望能感受到滌蕩在其間的朱先生的情懷，感受那一花一葉總關(guān)情的文人情致。
就要離開(kāi)清華了，站在二校門前，我們拍照留念。的確，能與莊嚴(yán)神肅的二校門合影，那是多么令人光榮的事呀。我們站好隊(duì)形，只聽(tīng)“一﹑二﹑三茄子”這一刻就被永恒地記錄下來(lái)了。
走出清華園，腦海里仍然不斷呈現(xiàn)這樣的畫(huà)面：清澈蜿蜒的萬(wàn)泉河，寧?kù)o清靈的荷塘月色，繁茂如茵的大草坪，古樸精致的清華學(xué)堂，潔白神圣的二校門……這一切讓多少莘莘學(xué)子為之魂?duì)繅?mèng)繞。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，七年之后，我一定要再重游清華園，只不過(guò)那時(shí)，我不再是匆匆過(guò)客，而是以清華學(xué)子的身份度過(guò)我一生中最美麗的金色年華。
夢(mèng)的開(kāi)始作文5
書(shū)籍是改造靈魂的工具。
題記
南宋儒家大學(xué)者朱熹在《觀書(shū)有感》中寫(xiě)到，半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？唯有源頭活水來(lái)。這首詩(shī)向我們揭示了一個(gè)道理，池塘的水質(zhì)清如明鏡，那是因?yàn)槭冀K有流動(dòng)的清水注入。同理可知，人生要不斷的讀書(shū)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，才能達(dá)到新的境界。別人夢(mèng)想開(kāi)始的地方我不知道，但是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方是從讀書(shū)起航的。
我非常喜歡逛書(shū)店，從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)看圖畫(huà)書(shū)到識(shí)文斷字后看自己喜歡的書(shū)。各類書(shū)籍帶給我無(wú)窮樂(lè)趣，腦海中會(huì)突然迸發(fā)出奇思妙想，讓我產(chǎn)生了許多夢(mèng)想。在書(shū)店里我度過(guò)了許多美好的時(shí)光。
徜徉在書(shū)店文學(xué)書(shū)架前，找出一本《朱自清文集》，安安靜靜地躲在一隅貪婪地讀著，細(xì)細(xì)地品味，清新優(yōu)雅，極細(xì)致的文筆瞬間將我的思緒帶到朱先生所描寫(xiě)的場(chǎng)景里。仿佛我已置身于舊時(shí)的歐洲。從意大利到法國(guó)，漫步在浪漫的.街道，穿梭在色彩鮮明的教堂和高聳入云的鐘樓之間，坐在教堂對(duì)面的樹(shù)蔭下，看著來(lái)來(lái)往往，進(jìn)出教堂的人們。揣測(cè)他們是否真正的虔誠(chéng)。抬頭望望那被太陽(yáng)折射的教堂的花窗，眼前突然一花，眨一眨眼，又來(lái)到了花都巴黎。一個(gè)金色的三棱體散發(fā)著萬(wàn)道金光，這正是盧浮宮。
跟隨朱先生的步伐，來(lái)到達(dá)芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎》前，她棕色的秀發(fā)透著絲綢般的光澤，一雙迷人的眼睛，無(wú)論你站在哪個(gè)位置，她都安詳?shù)刈⒁曋恪Ｄ阃弦煌�，全身感覺(jué)像被圣水凈化過(guò)一樣。似笑非笑的嘴巴，不知道藏著多少秘密。
通過(guò)閱讀朱先生的散文，我想成為旅行家作家！這個(gè)夢(mèng)想的種子悄悄在我心中種下了。周游世界，踏遍地球上的每個(gè)角落，用優(yōu)美酣暢的文字介紹給大家。
這個(gè)夢(mèng)想一直在我心中駐足了很長(zhǎng)時(shí)間，直到我到書(shū)店又看到了另一本書(shū)為止。
某日逛書(shū)店，看到了達(dá)爾文寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。書(shū)里寫(xiě)到，達(dá)爾文藏在廣茂的森林里觀察，發(fā)現(xiàn)有許多許多，形形色色的昆蟲(chóng)在這共享家里面生活，每天白天，蝴蝶在叢林花草中飛行，畫(huà)出一個(gè)個(gè)音符，晚上居住在這里的公民開(kāi)始舉行森林大合唱。這畫(huà)面太有趣了，拿著捕蟲(chóng)網(wǎng)去捕捉長(zhǎng)相各異的蟲(chóng)子，研究它們的起源，習(xí)性這太有意思了。成為生物學(xué)家，又成了我另一個(gè)夢(mèng)想。
后來(lái)，我又看了劉慈欣的《三體》領(lǐng)略了浩瀚無(wú)際的銀河，原來(lái)不止三維空間，九維都是可能存在的。太奇妙了！
讀每本書(shū)時(shí)，這些書(shū)中的人物和情節(jié)都很鮮活，一個(gè)個(gè)講述他們的故事，我恨不得化身孫悟空，變72個(gè)我，去實(shí)現(xiàn)我所有的夢(mèng)想。
我有很多夢(mèng)想，讀書(shū)就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
夢(mèng)的開(kāi)始作文6
秀兒是大山里的孩子，那里缺水，秀兒從未嘗過(guò)水的痛快淋漓。每天，僅有的一桶水，也要走十幾里的山路才能挑來(lái)。于是，這珍貴的水，要用來(lái)洗臉，漱口，最后還用來(lái)喂豬。
秀兒就在這么艱苦的條件下生活著，不過(guò)貧窮和落后并沒(méi)有使秀兒失去信心。她喜歡讀書(shū)，她的成績(jī)是班里最好的。她希望有一天能走出大山，考上大學(xué)。因?yàn)樗嘈胖R(shí)能改變命運(yùn)。
可是，家里的條件并不允許秀兒這么想，弟弟的出生給大家?guī)?lái)了久違的快樂(lè)，卻也帶來(lái)了生活的窘迫。剛上初二的秀兒充分體會(huì)到了生活的艱辛，她害怕爹會(huì)讓她放棄讀書(shū)，回家務(wù)農(nóng)。終于有一天，爹對(duì)她說(shuō)：“你別讀書(shū)了，也為我和你媽想一想，還有你弟弟……�！毙銉汉芏�，雖然她很想上學(xué)，但她還是含著淚答應(yīng)了。于是，她便甘愿面朝黃土背朝天的做個(gè)農(nóng)民。
后來(lái)，秀兒長(zhǎng)大了。18歲的`秀兒亭亭玉立，不僅人長(zhǎng)的漂亮，而且十分勤勞。村里的人都說(shuō)誰(shuí)娶了秀兒就是誰(shuí)的福分。有一天，秀兒聽(tīng)見(jiàn)爹和二舅商量，要把秀兒嫁給她的大表哥。大表哥是二舅的孩子，小時(shí)侯，感冒發(fā)燒，沒(méi)錢治療，就成了個(gè)傻子�？啥思液苡绣X，是村里的首富。秀兒不愿去，娘便勸她：“女孩子，嫁個(gè)好人家，比什么都強(qiáng)，你二舅家里有錢，又知根知底兒，將來(lái)啊，準(zhǔn)能享福�！毙銉郝�(tīng)娘這么說(shuō)，也沒(méi)什么辦法。便只好答應(yīng)了。
嫁了過(guò)去，秀兒才明白娘說(shuō)的都不是事實(shí)。二舅和二舅母整天拿秀兒當(dāng)牲口使喚，大表哥也對(duì)秀兒拳腳相加。每天，秀兒的身上被打的青一塊，紫一塊。秀兒什么都不敢說(shuō)，只好躲在角落里偷偷哭。日子就這樣一天天過(guò)去，秀兒逐漸的消瘦，她對(duì)生活失去了信心。
后來(lái)，秀兒生了一個(gè)怪胎，沒(méi)有嘴巴，眼長(zhǎng)的特別大，不久就夭折了。這使二舅和二舅母對(duì)她的態(tài)度更加冰冷。她被關(guān)在柴屋里，沒(méi)有飯吃。秀兒越來(lái)越覺(jué)得不應(yīng)該在這么活下去了，于是她打算逃跑。
秀兒從二舅家里跑出來(lái)后，卻又不敢回家。她背著幾件衣服就走上了通往縣城的公路。來(lái)到縣城，秀兒舉目無(wú)親，不知該怎么辦好。晚上繁華的都市卻使秀兒感覺(jué)特別寒冷。秀兒獨(dú)自一人在大城市里打拼，她賣過(guò)報(bào)紙，掃過(guò)大街，甚至到大賓館里去刷廁所。每天，身著一身破爛衣裳的秀兒受到過(guò)許多城里人的白眼，可好強(qiáng)的秀兒把這些都忍下了。
現(xiàn)在的秀兒已經(jīng)不是那個(gè)柔弱的小女孩了，她已經(jīng)成為了某公司的大老板，并且自學(xué)了大學(xué)的課程。雖然她現(xiàn)在有很多的錢，可她并沒(méi)有忘記她的家鄉(xiāng)。她回到了家鄉(xiāng)，并投資建設(shè)了一所希望小學(xué)，專門招收那些上不起學(xué)的女孩子。
開(kāi)學(xué)的那一天，臺(tái)下了坐滿了女孩子。那天秀兒也去了，她望著臺(tái)下的孩子開(kāi)心地笑了，因?yàn)樗浪苍?jīng)和她們做過(guò)一樣的夢(mèng)。
在這夢(mèng)開(kāi)始的地方，臺(tái)下的女孩兒都開(kāi)心地笑著，像山花一樣燦爛。
夢(mèng)的開(kāi)始作文7
“嘀嘀！叭叭！”急促的喇叭聲響了起來(lái)。“快點(diǎn)��！”我搖下車窗，沖著不緊不慢走下樓來(lái)的老媽喊了一聲。可老媽仍然面不改色慢悠悠地走過(guò)來(lái)。唉，這個(gè)老媽每次都是最慢的。
終于，一家人都齊了，出發(fā)！
路程是漫長(zhǎng)的，也是比較枯燥的，車窗外除了樹(shù)木和一眼望不到邊的野草，就是一些過(guò)往的行人和山。也不知過(guò)了多久，老爸突然將車停在了路邊，我向外一看，一座巍峨大山上，赫然印著兩個(gè)大字——莒溪。這兩字已有褪色，也不知有多少年代了，估計(jì)我得叫它一聲大爺。
再往前開(kāi)一陣，有一塊石頭，上面刻著——“莒溪——夢(mèng)想開(kāi)始的地方”。
好一會(huì)兒，總算到達(dá)了目的地。真是累呀！看著老爸老媽不明不白地在這兜圈子，能不累嗎？
吃飯，談笑，討論。
過(guò)了附近的一座橋，再右轉(zhuǎn)，就是科研基地了。我望著那塊匾，帶著一顆好奇的心，走了進(jìn)去。剛進(jìn)門，我就被眼前的場(chǎng)景給震住了——一個(gè)石磨，驢拉的石磨，我還是第一次見(jiàn)到這么古老的東西，另一邊是一臺(tái)生銹的機(jī)器，前面還有兩把小錘子，聽(tīng)老媽說(shuō)，這是用來(lái)打鐵的。
走進(jìn)屋子里，柜臺(tái)上擺放著一個(gè)個(gè)做工華麗的木雕，一個(gè)個(gè)栩栩如生，有蒼勁欲高飛的雄鷹，有西天取經(jīng)的唐僧師徒四人，有一座座峰巒起伏的高峰，上面的房子也刻得出神入化，似鬼斧神工，最引人注目的，是一個(gè)笑面佛面具，它的雙眼彎成了月牙形，大嘴咧到了耳朵根，還有一大把的長(zhǎng)胡須。
出了基地，我們就去爬山了，那是一座不算高的山，陽(yáng)光下的一層薄霧給這座上增加了更多的神秘色彩。大家二話不說(shuō)就開(kāi)始爬山，兩邊的花草樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)喜人。爬了一會(huì)兒，就看到了山的血液——河流，一條條清澈見(jiàn)底的河流展現(xiàn)在人們的眼前（清澈是都能夠看清湖底的`魚(yú)兒，濺起的沙石），再向上一陣，是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一線天，從外面望上去，那是一條烏黑烏黑的洞，但進(jìn)去一看，并沒(méi)有想象中的那么黑嘛！又走了一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)了流水的聲音，上前一看，是一條瀑布，它雖然沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布那么震撼，也沒(méi)有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)，但它卻以涓涓的細(xì)流，給人一種融洽的美感，至上而下的細(xì)流打到蔚藍(lán)的藍(lán)水晶中，濺起一陣陣水花，發(fā)出一聲聲清脆的，銀鈴般的悅耳響聲。
爬完了山，就快到傍晚了，我們又去散了會(huì)步，就去下一個(gè)景點(diǎn)——大水車。
看完了大水車，就去吃飯，吃完了飯，就去散步，散完了步，就去欣賞夜景了，看著眼前一盞盞房子上的燈亮起，真的是別有一番風(fēng)趣呢！聽(tīng)同行的叔叔說(shuō)，這是按照清明上河圖排列的呢！
如果你們也心動(dòng)的話，就趕緊行動(dòng)吧！
夢(mèng)的開(kāi)始作文8
初秋，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹亂了我耳邊的碎發(fā)，輕柔的陽(yáng)光撒在我身上，恬靜而閑適，一陣“嘰嘰喳喳”的喜鵲叫聲給靜謐的環(huán)境帶來(lái)了一連串歡樂(lè)的音符，我不禁尋聲望去，正看見(jiàn)一只喜鵲銜著蟲(chóng)回巢，巢里的小喜鵲興奮地叫個(gè)不停，那一家其樂(lè)融融的場(chǎng)景觸動(dòng)了我內(nèi)心深處最柔軟的地方——回家，回到那夢(mèng)開(kāi)始的地方。
城市快節(jié)奏的生活讓人沒(méi)有時(shí)間享受生活，更沒(méi)有時(shí)間熟絡(luò)鄰居，甚至沒(méi)有時(shí)間抱怨，關(guān)上房門便是隔絕的`世界，我愈發(fā)懷念老家的生活，街坊四鄰如同一家人坐在院子里聊著家常的場(chǎng)景不斷地在我眼前浮現(xiàn)，我告訴爸媽我想回老家看看，我看見(jiàn)他們眼中閃爍著喜悅。
我們乘車在回家的鄉(xiāng)間小路上，路邊的樹(shù)林快速地向后退去，樹(shù)林邊的農(nóng)田里有勞作的人們，還記得幼時(shí)的我常和哥哥戴著奶奶用柳條編成的草帽在田間嬉戲玩耍，如今想起滿滿的都是甜蜜的記憶。
車剛剛停穩(wěn)，我便急不可耐地跳下車跑到家門前，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)那早已磨得锃亮的門閂，推開(kāi)那厚重的大門，隨著“吱呀”一聲，那熟悉的房子和小院子又重新展現(xiàn)在我眼前，所有記憶都如同電影般浮現(xiàn)在我的腦海里。院子的左邊種著我愛(ài)吃的蔬菜，土還是微微濕潤(rùn)的，我知道從我們搬家后奶奶還是會(huì)常常來(lái)料理我們的小院，走進(jìn)院子右邊的廂房，墻上用粉筆畫(huà)著一道道白線，那里記錄著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)新年第一天，爸爸都會(huì)讓我站在那面墻前，用簡(jiǎn)單的線條記錄下我的身高，在線后注明年份，而最后的日期卻停留在我們離開(kāi)的那一年。我偶然地轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)爸爸手中拿著白粉筆站在我的身后，我倆相視一笑，那墻上便又添上了一道線，只是相隔了十年。
走出廂房，我看見(jiàn)了一張張熟悉的面孔，那是我至親的鄉(xiāng)鄰哪，隔壁的李奶奶看見(jiàn)我回來(lái)了便忙告訴大家都來(lái)看我，小院子頓時(shí)熱鬧起來(lái)，李奶奶拉著我的手感慨道：“閨女都長(zhǎng)這么大了！”還記得幼時(shí)有一次家里大人有事不在家，晚上我還是住在李奶奶家，她把家里好吃好玩的都拿了出來(lái)，半夜還多次給我掖被角，對(duì)我就如同親孫女一樣，遠(yuǎn)親不如近鄰，多年的鄉(xiāng)鄰聚在我家的小院子里又如十年前那樣嘮起了家常，其樂(lè)融融，一陣陣的笑聲不時(shí)從小院飄出。溫馨的場(chǎng)景定格在相機(jī)中，而這份沉甸甸的鄰里情卻深刻在我的心中，我多希望時(shí)間能在此時(shí)多停留一秒讓我銘記那些讓我動(dòng)容的瞬間。
家是溫暖的港灣，家是愛(ài)的海洋，家是夢(mèng)開(kāi)始的地方，�；丶铱纯矗巧茵B(yǎng)我的地方。
夢(mèng)的開(kāi)始作文9
“是這里吧?”我走下車望著眼前的學(xué)校。我是個(gè)小有名氣的作家了，因?yàn)閷?xiě)了一本關(guān)于母校的新書(shū)要在明天開(kāi)新書(shū)發(fā)布會(huì)，于是我打算重溫一下我的母校，找點(diǎn)靈感和回憶。
離開(kāi)母校京師實(shí)驗(yàn)已有十年的光陰，然而一到校門口，還是給我撲面而來(lái)的家的感覺(jué)。建筑物錯(cuò)綜復(fù)雜，像是棋盤上黑白分明的棋子，帶有一種鱗次櫛比的美。但現(xiàn)在來(lái)看，這種傳統(tǒng)的學(xué)校已經(jīng)不多了。
我悠閑的走在路中，這里的一切都讓我十分舒服，就像漂泊許久的游子重回母親的懷中，呼吸間全是熟悉的�，F(xiàn)在的花圃里有序地?cái)[放著各種顏色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，美輪美奐而富有活力。哪像以前啊，一眼望去一片綠，我不禁感慨。如果沒(méi)記錯(cuò)的話，花園前面是行政樓，學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)人物辦公的地方，所以我們以前經(jīng)過(guò)這都會(huì)放輕腳步。但校長(zhǎng)今天與我交談的時(shí)候說(shuō)行政樓的隔音效果最好了，鞭炮的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。早知道這樣，當(dāng)初干嘛還畏畏縮縮像小偷一樣的走過(guò)呢?我不禁笑起來(lái)。突然間，一個(gè)整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)在我的面前，是去吃飯的孩子們啊。他們也安安靜靜的不吵不鬧，真像當(dāng)初的我們啊……恍惚間好像突然回到了以前，耳邊似乎還縈繞著同學(xué)們極力壓低的笑聲�！昂伲l(shuí)的飯卡掉了?”嗯，飯卡?我摸了摸口袋，沒(méi)有誒，正當(dāng)我回頭想看看那張飯卡是不是我的時(shí)候，突然從夢(mèng)中醒來(lái)。
那初中部呢?在怎么樣了呢?我憑著感覺(jué)馬上跑到底下，呼吸一滯，瞬時(shí)記憶的閥門便被打開(kāi)，涌上心頭，眼前閃過(guò)一幕幕在這里生活的場(chǎng)景，眼睛突然有些婆沙。我覺(jué)得我不用上去都知道四樓那里轉(zhuǎn)角處對(duì)面的'“教育遇見(jiàn)美好”仍站在那里，見(jiàn)證剛來(lái)的新生和畢業(yè)的老生。這是最初的辦學(xué)理念，我堅(jiān)信直到現(xiàn)在也未曾改變，也未曾動(dòng)搖過(guò)這個(gè)念頭。
我突然好像就有了靈感，馬上跑出校門回家，在缺扉頁(yè)面的樣本上飛快的寫(xiě)著——“這是真實(shí)的故事，在我眼里京師實(shí)驗(yàn)就是一個(gè)絕美的人，經(jīng)歷著時(shí)光歲月的流逝，卻仍掩蓋不了她與生俱來(lái)的氣質(zhì)與柔美。我喜歡她，就連她不經(jīng)意間流露出來(lái)的氣質(zhì)，也足以讓我浮想聯(lián)翩。就像吸煙者對(duì)尼古丁不容抗拒的一種瘋狂熱愛(ài)，想將它深深的印入我的記憶中，深深地刻進(jìn)我的骨血里。所以，我完成了我的夢(mèng)想——成為作家，為的就是記錄下她每一刻的溫柔�！�
現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始期待著明天的發(fā)布會(huì)了。
夢(mèng)的開(kāi)始作文10
有一天我亦將拄著拐，駝著背，蹣跚地走在時(shí)光那潺潺流淌的小溪旁，聽(tīng)著微風(fēng)滑過(guò)我那粗糙的指間。夕陽(yáng)讓我的雙眼熠熠生輝，也讓我再一次沉浸在用記憶碎片拼接而成的那幅最美的青春圖畫(huà)中。
朝陽(yáng)伊始，書(shū)聲朗朗。就讓我穿著那最美的白短袖，夾著幾本書(shū)，雙手插兜，堅(jiān)定瀟灑地走在操場(chǎng)一旁的瀝青路上。只記得校園在后來(lái)漫長(zhǎng)的時(shí)光里，沉積著所有那些美麗回憶的紅酒瓶，跑道的起點(diǎn)，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
我將再一次在清晨的七點(diǎn)四十站在大操場(chǎng)上，晨曦掙扎著從厚厚的.云層中穿過(guò)，太陽(yáng)不會(huì)比阜康一中的學(xué)生起的更早。他們?nèi)齼蓛�，總是一�?yè)一頁(yè)翻動(dòng)手中的小本，或是仍睡眼朦朧地搭幾句話。體育生仍在一圈圈的晨練，沒(méi)有人知道他們到底跑了多少圈……
偶爾操場(chǎng)上還會(huì)出現(xiàn)一兩只出早操的狗兒，學(xué)生們望著它，欣喜的笑著。音樂(lè)的切換仍如平地悶雷般突然，那么一瞬間，紅色的緊張踹開(kāi)了綠色的懶散。我就那樣望著他們，那些斗志昂揚(yáng)或是無(wú)精打采的口號(hào)，輕松或艱難，神清氣爽或是氣喘吁吁，我將永遠(yuǎn)記得。
站在南門的頂上，總覺(jué)得明志樓與起航樓在竊竊私語(yǔ)著什么，大概是一屆又一屆高三的學(xué)子吧。從沒(méi)有像此刻這樣覺(jué)得大報(bào)告廳是如此的可愛(ài)，圓得好似一塊大蛋糕搭在綠茵上。圖書(shū)科技樓像是大哥，或是領(lǐng)導(dǎo)保持著那份應(yīng)有的肅穆與威嚴(yán)，鎮(zhèn)守著阜康一中。
再次睜開(kāi)眼時(shí)，是那個(gè)熟悉的教室。風(fēng)扇更不知疲倦嘩嘩的轉(zhuǎn)著，凳子整齊的擺在桌子上，空無(wú)一人。夕陽(yáng)，裹住外面金黃色的墻壁。以前所未有的溫和閃耀靜靜的瀉在一張張課桌上。世界上不會(huì)再有比這更富有詩(shī)情畫(huà)意的情景。我想起南門頂上的那縷余暉，與總是提醒我別錯(cuò)過(guò)它的同桌，想起遠(yuǎn)處云霧繚繞的群山，近處整齊排列著居民樓，與我站在窗前對(duì)著它們發(fā)呆時(shí)嘴里嚼過(guò)的煎餅果子。
曾幾何時(shí)，眼前景象開(kāi)始向后退。我或許亦乘上了去遠(yuǎn)方的火車，去逐夢(mèng)的班列。平平淡淡日子里的所有雞毛蒜皮，悉從眼邊，以光的速度，以淚的質(zhì)量，消逝回到那些屬于它們卻不再屬于我的地方，最后一眼是鮮紅的二個(gè)字——誠(chéng)，勤。
“七點(diǎn)半了快起！”我被這樣一個(gè)聲音叫醒，打仗一般地洗漱完畢，在七點(diǎn)四十站在了大操場(chǎng)上，晨曦，卻已經(jīng)在等我了。
我突然想把這一切攥住，讓我永遠(yuǎn)留在這里，讓一切都永遠(yuǎn)是我記憶中的樣子，我夢(mèng)開(kāi)始的地方。我的阜康一中，成就我的搖籃。
夢(mèng)的開(kāi)始作文11
白的墻，綠的籬，充滿了陽(yáng)光，承載著希望。學(xué)�！份穼W(xué)子向往的地方，也是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。
爺爺說(shuō)："孩子，學(xué)校是一個(gè)讓人學(xué)到知識(shí)的地方。有了知識(shí)。你就可以無(wú)畏地闖蕩四方。"
爸爸說(shuō)；“孩子，學(xué)校是一個(gè)給人力量的地方，有了力量，你就可以跨越人生路上的重重困難�！�
媽媽說(shuō)：“孩子，學(xué)校是一個(gè)讓心靈開(kāi)始飛翔的地方，有了飛翔的起點(diǎn)，你就可以在廣褒的天空翱翔。
哥哥告訴我：“大家都說(shuō)得對(duì)，不過(guò)學(xué)校是什么，需要你用心體會(huì)�！�
我記住了大家的話，也記住了學(xué)校。在那雛菊花開(kāi)遍了整個(gè)山崗的時(shí)候，我牽起了微笑的手開(kāi)始了我漫漫的校園路。
歲月在指縫中流走，路途在鞋印下漸遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)個(gè)寒暑讓我明白了，學(xué)校不僅是給我予我知識(shí)與力量的地方，它更是我的'夢(mèng)開(kāi)始的地方。
清晨的陽(yáng)光點(diǎn)亮了新的一天。天空彌漫著的是春天明快的氣息。
而我卻彷徨在陰翳的角落里，像一只受傷的羔羊，蜷縮著瑟瑟發(fā)抖的身。我的夢(mèng)，碎了。像一只掉在地面的玻璃杯，碎成了一片片，再也粘不好了。我的心，如泣血的殘陽(yáng)，用盡了最后的余暉向世界做垂死的呼喊。沒(méi)有了夢(mèng)，沒(méi)有了方向�，F(xiàn)在，我在哪里。下一刻，我要到哪里。
是你——學(xué)校，是你用你最博大的胸懷容納了我這個(gè)迷失的孩子。是你在風(fēng)中，輕輕地告訴我。夢(mèng)碎了，在這里你可以編織你的夢(mèng)，可以有下一個(gè)。跌到了，可以再爬起來(lái)。學(xué)校，等待你的下一次起跑。
是你——學(xué)校，用你最良苦的用心安慰我這個(gè)受傷的鳥(niǎo)。是你在我身邊，溫和地告訴我，腳傷了，有再痊愈的時(shí)候。斷了翅膀的鷹還是鷹。學(xué)校，在天際看著你下一次的飛翔。
是你——學(xué)校，是你用漫卷的書(shū)香提醒了我這個(gè)昏了頭的旅人。是你用一盞明燈照亮了我前方的黑暗。你告訴我，學(xué)校，是一個(gè)起點(diǎn)，精彩人生的起點(diǎn)。在這里，你可以找到奔跑的動(dòng)力，飛翔的羽翼。在這里，你可以看見(jiàn)前方是一個(gè)美麗的天空。
是你——學(xué)校，是你讓我找到了夢(mèng)開(kāi)始的地方。
拾起散落的書(shū)本，我靜心在思索的角落。
梁思成，因?qū)W校創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡；童第周，因?qū)W�？缭搅艘蛔茖W(xué)的高峰；張悅?cè)�，因�(qū)W校飛得越來(lái)越高；溫總理，因?qū)W校書(shū)寫(xiě)了我們以文外交的歷史他們的夢(mèng)都因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)始，他們的夢(mèng)都因?yàn)閷W(xué)校而走得更遠(yuǎn)。今天，我的夢(mèng)也因?yàn)閷W(xué)校而開(kāi)始。
我知道，夢(mèng)會(huì)碎，但碎了的夢(mèng)會(huì)重新開(kāi)始 。
夢(mèng)的開(kāi)始作文12
校園內(nèi)，是夢(mèng)剛開(kāi)始的地區(qū)；老師，是夢(mèng)的領(lǐng)路人；夢(mèng)想，或萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到，或觸手tv可摸；即便 結(jié)果不盡如人意，但全過(guò)程令人難忘；謝謝校園內(nèi)，謝謝老師，有夢(mèng)，人生道路才會(huì)詳細(xì)，才會(huì)幸�？鞓�(lè)！
種下這顆夢(mèng)想的種子，還是校園內(nèi)設(shè)立魅力課堂教學(xué)的課本劇中。我想：要不是立才院校，我或許從未想要把變成一名知名演員作為自身的夢(mèng)想。
最開(kāi)始，我報(bào)課本劇是想鍛練信念，學(xué)習(xí)培訓(xùn)待人接物。可誰(shuí)想起，我居然獲得了一份極大的意外驚喜，老師選我當(dāng)課本劇的主人公，飾演一個(gè)五歲的小孩，并有一個(gè)可愛(ài)的名字“大毛”。從背臺(tái)詞到揣測(cè)人物角色，我逐漸剛開(kāi)始喜愛(ài)上這一“大毛”，演戲變成我學(xué)校生活中不可或缺的一部分。有時(shí)候返回了家中，仍在自嗨地演著。我想：即然老師把這個(gè)珍貴的機(jī)遇幫我，我也一定要愛(ài)惜，不可以錯(cuò)過(guò)老師一件事的期待。因此，排演的情況下，我竭盡全力把最好是的情況主要表現(xiàn)出去。
你是否還記得有一場(chǎng)演出，有彼此爭(zhēng)執(zhí)的情景，必須跳腳、插腰等一系列的姿勢(shì)，針對(duì)溫柔的我而言，這但是一大挑戰(zhàn)哦，我一拖再拖主要表現(xiàn)出不來(lái)真實(shí)爭(zhēng)執(zhí)的覺(jué)得來(lái)，五分鐘，十分鐘過(guò)去，還是一直卡在這個(gè)地方，不但老師為我心急，就我自身也剛開(kāi)始焦慮不安起來(lái)，害怕演不太好，被老師換下去。但老師分毫沒(méi)有想趕您是什么意思，只是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“演戲并不是把經(jīng)典臺(tái)詞背出去就完了了，只是你需要真實(shí)的資金投入進(jìn)來(lái)，哪個(gè)人物角色便是你自身，你如今就在爭(zhēng)吵，把那股勁給釋放出來(lái)。如今你需要扔下本來(lái)的自身。好啦，你再去試一下，你一定能感受獲得的，信心一點(diǎn)！”聽(tīng)了老師的一番話，我深受鼓舞，是的，要扔下自身，站在一旁，思索著……
“好啦，再說(shuō)最終一遍就完畢�！崩蠋煷舐暤睾爸�。剛開(kāi)始演出，第一場(chǎng)，第二場(chǎng)……漸漸地，又來(lái)到哪個(gè)情景，我深吸氣，一鼓作氣勢(shì)如狼似虎，帶著怨恨的語(yǔ)調(diào)，隨口說(shuō)出，老師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)：“OK，通關(guān)了！”我內(nèi)心的石頭猛然就落下來(lái)了，也許僅有真實(shí)經(jīng)歷過(guò)的'優(yōu)秀人才能感受到我那時(shí)候的情緒，別說(shuō)有多興奮了。
多虧了老師的一番話，要我提升了自身，要我擁有自信心，是老師要我對(duì)演戲擁有新的了解，是院校讓我找到了夢(mèng)的路面。
立才院校每一位老師的以身作則，讓我懂得了：夢(mèng)想沒(méi)有近道，如果有，哪條近道的姓名一定稱為“勤奮”。
夢(mèng)的開(kāi)始作文13
夢(mèng)是什么？夢(mèng)猶如春天嬌艷的百花，鮮艷動(dòng)人，夢(mèng)猶如那隔紗的美人，讓人神往。夢(mèng)猶如那一葉小舟，不知漂向何方。每個(gè)人都有夢(mèng)，因?yàn)橛袎?mèng)，我們才會(huì)走到今天。因?yàn)橛袎?mèng)，我們才會(huì)信心滿滿。我堅(jiān)信，我們的夢(mèng)會(huì)更加燦爛，明天會(huì)更加精彩。
夢(mèng)從何而生，回首上古時(shí)代，越王勾踐曾敗于吳，屈服求和，在此期間，他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，忍受屈辱，百折不撓，最終他大破吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了自己偉大的夢(mèng)想。司馬遷身受宮刑以后，并不氣餒，也不頹廢，他以超人的勇氣活下去，因?yàn)樗袎?mèng)，厄運(yùn)與磨難壓碎不了他心中的夢(mèng)想，最終他編制一部偉大的書(shū)《史記》，實(shí)現(xiàn)了他偉大的夢(mèng)想。還有仲尼厄而作《春秋》等等。以上事跡無(wú)不體現(xiàn)出人只要有夢(mèng)想，只要去奮斗，夢(mèng)就可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
在很小的時(shí)候，我們總是那樣的活潑天真，我們總是心存幻想，我們夢(mèng)想著成為一名科學(xué)家、成為一名園丁、成為建筑師等等。那個(gè)時(shí)候，我們的夢(mèng)已經(jīng)開(kāi)始了，心兒早已飄向遠(yuǎn)方。當(dāng)我們踏入校門時(shí)，我們的心早已經(jīng)充滿了激情與憧憬�？匆�(jiàn)黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的老師，我們就夢(mèng)想著將來(lái)成為一名教師�？匆�(jiàn)書(shū)里所寫(xiě)的科學(xué)家，就夢(mèng)想著成為一名科學(xué)家�？匆�(jiàn)天空來(lái)往的飛機(jī)，就夢(mèng)想著成為一名飛行員等等。總之，在很小的時(shí)候，我們總是很高傲，我們總是很自豪。隨著時(shí)光的流逝，經(jīng)過(guò)了重重的磨難，我們明白了，明白了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想可不是那么的容易，我們失落了。從古到今，立大事者，必有超人之才，過(guò)人的毅力和堅(jiān)韌不拔的精神。世上無(wú)難事，只怕有心人。更何況冰凍三尺，非一日之寒。滴水穿石，非一日之功。只要我們堅(jiān)持不懈，夢(mèng)總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
到了今天，我們不再是小孩兒，我們不在幻想。我們就像那山坡滾落的石子，都在顛簸之中磨掉了尖牙。我們自豪地說(shuō)一聲，我們長(zhǎng)大了，身背各種重?fù)?dān)，我們?nèi)匀辉谕ㄍ鶋?mèng)想的路上不停地奔跑。時(shí)而停下，時(shí)而嘆息，時(shí)而迷惑，時(shí)而消極。夢(mèng)開(kāi)始的地方，也許有很多地方，面對(duì)人生的'抉擇，面對(duì)困難，我們的夢(mèng)都在變化，都在更新。無(wú)論山多高，路多長(zhǎng)，我們都應(yīng)該不辭辛苦，勇往直前。高考是我們一個(gè)很偉大的夢(mèng)，高考前，我們焦急不安，同時(shí)心中的夢(mèng)想又是那么的激動(dòng)。高考后，我們也許失落了，也許一蹶不振，我們傷透了心兒。過(guò)去的是歷史，何須在意，高考?jí)羝扑榱�，那就在�?shù)立新的夢(mèng)想，讓我們?cè)俣绕床�。未�?lái)的路還很長(zhǎng)，我們心懷希望，讓智慧綻放吧！
人生的道路上總是坎坎坷坷，我們踏千山萬(wàn)水，追逐心中的夢(mèng)想，我們似乎感到了疲憊。但是，我若不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰(shuí)看呢？失敗是通往成功未走完的路而已，我們要堅(jiān)持。讓我們追夢(mèng)，讓我們拼搏，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸吧！
夢(mèng)的開(kāi)始作文14
一場(chǎng)秋雨，芭蕉葉低頭暗傷，海棠花紅艷枝頭。一個(gè)消息，不幸又幸福，我上高中了。
我從沒(méi)覺(jué)得高中會(huì)來(lái)得這么快，不敢相信一覺(jué)醒來(lái)我的面前已經(jīng)備好了備戰(zhàn)高考的學(xué)案。曾經(jīng)對(duì)高中有著無(wú)數(shù)的憧憬，總之省市重點(diǎn)高中都想遍了，然后奔著目標(biāo)瘋狂的跑，好不容易連走帶爬的到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己竟跑錯(cuò)了方向。我就是這樣的，同樣的學(xué)了三年，卻收獲了一書(shū)包的無(wú)奈。
成績(jī)出來(lái)的那天，我覺(jué)得自己可以用崩潰兩個(gè)字來(lái)形容。比我估計(jì)的最低分還要少三分，儼然成了我?guī)状文M考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學(xué)擦肩而過(guò)，走進(jìn)了一個(gè)從前我死也不會(huì)去的學(xué)校。家人親友都勸我交擇校費(fèi)或拉拉關(guān)系，我苦笑，與其點(diǎn)頭哈腰的.進(jìn)一所重點(diǎn)，不如光明正大的進(jìn)一所普通學(xué)校。可是誰(shuí)的心里不難受呢?每次聯(lián)系從前的同學(xué)，大多考得很好的，比我強(qiáng)。
中考是個(gè)陰影，他無(wú)情的把你所有的夢(mèng)想都擊碎，然后你才發(fā)現(xiàn)，理想與現(xiàn)實(shí)中的差別。很多事情不是你說(shuō)說(shuō)就可以的，你還要做。
整個(gè)假期我都在期盼開(kāi)學(xué)，去學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，老師。把中考的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉，用新的成績(jī)證明自己的實(shí)力。于是我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的。我想盡我的努力去學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)自己依然那么懶散，在校住宿，一個(gè)一個(gè)的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我深吸一口氣，努力不讓它掉下來(lái)。
經(jīng)歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的過(guò)去，進(jìn)了高中才知道高中生的痛苦和無(wú)奈。我們無(wú)權(quán)享受在陽(yáng)光下暖暖的曬太陽(yáng)的喜悅，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間可以做幾道數(shù)學(xué)題了;我們也必須抑制情竇初開(kāi)的萌動(dòng)，否則你會(huì)死得很慘。這就是高中生，偶爾偷出時(shí)間回家上網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)所有的游戲都已被刪除。
但我們是有夢(mèng)的，換句話說(shuō)我們是所謂的“90后”，我們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代，也應(yīng)開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代。高中，之于我，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。沒(méi)是如果沒(méi)有鉛灰的映襯，他的美好有人可以沉浸在過(guò)去的喜悅或失敗中，高中是一個(gè)夢(mèng)，美好的藍(lán)色的夢(mèng)，充滿理想與希望。雖然底色是鉛灰色的�？梢搽y以體現(xiàn)。我們就是生活在這個(gè)矛盾藍(lán)圖中的群體，需要把所有的懶惰與怯懦，松散和愚鈍一一擊碎，奔跑。有目的有節(jié)奏的奔跑。
夢(mèng)里面是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我笑容燦爛的站在陽(yáng)光下，享受著一個(gè)時(shí)代的歡樂(lè)。
后記：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！睖婧Ｔ旅鳎{(lán)天日暖，我們是否為自己交上了一份滿意的答卷?
夢(mèng)的開(kāi)始作文15
在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)是我最好的伙伴。在讀書(shū)中，我學(xué)到很多知識(shí)，讓我對(duì)這個(gè)美麗的世界有了更深刻的了解。
小時(shí)候，每當(dāng)夜晚，媽媽總會(huì)輕輕地拍著我，唱兒歌哄我入睡。其中，我最喜歡的一首是：“太陽(yáng)公公下山了，月亮婆婆出來(lái)了，小狗小狗進(jìn)窩了，小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)回家了，我們家的小豆豆也要睡覺(jué)了。合眼睛，閉嘴巴，呼嚕呼嚕睡大覺(jué)，真是媽媽的乖寶寶，真是媽媽的好豆豆�！�
我問(wèn)媽媽：“這首兒歌您是從哪里學(xué)的？”媽媽告訴我：“自己編的呀。”“怎么編的呀？”“看書(shū)多了就會(huì)了，明白嗎？我的小傻瓜�！蹦菚r(shí)，我就在想，書(shū)是什么？怎么這么奇妙呢？漸漸地，我長(zhǎng)大了，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，總是纏著媽媽問(wèn)為什么。問(wèn)得多了媽媽就會(huì)說(shuō)：“看書(shū)去�！蔽矣衷谙耄簳�(shū)是什么呀？比媽媽懂得還多？于是，我從繪本圖書(shū)到拼音讀物，從漫畫(huà)到名著，各種各樣的書(shū)一下子給我打開(kāi)了一扇門，一扇通往知識(shí)殿堂的門。
我迷上了書(shū)、愛(ài)上了書(shū)，常常因?yàn)榭磿?shū)太入迷而聽(tīng)不到媽媽叫我吃飯。每次去書(shū)店看書(shū)是我最開(kāi)心的事情，我在書(shū)的海洋里流連忘返，每次離開(kāi)總是戀戀不舍，恨不得把所有書(shū)都搬回我的小屋。聽(tīng)到市圖書(shū)館重新開(kāi)館的消息，我興奮得睡不著覺(jué)，一大早就纏著媽媽向圖書(shū)館出發(fā)。
圖書(shū)館坐落在美麗的龍?jiān)春�，圓形的房子漂亮極了！這里是書(shū)的.海洋、書(shū)的世界，坐在寬敞明亮的閱覽室里，沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，讀書(shū)真是一件幸福的事。讀了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，我仿佛和愛(ài)麗絲一起來(lái)到了那神秘的仙境；讀了《老人與海》，我被主人公自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)；朱自清的《荷塘月色》寫(xiě)得真美，我仿佛看到了作者筆下那“接天蓮葉無(wú)窮碧”的荷塘，聽(tīng)到了清華園里熱鬧的蟬聲和蛙鳴，那一切美得像一個(gè)籠著輕紗的夢(mèng)�？戳死L本《猜猜我有多愛(ài)你》，我懂得了，當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。可是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。我在心里對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你。我對(duì)你的愛(ài)一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)……
在風(fēng)景如畫(huà)的龍?jiān)春�，在寬敞明亮的圖書(shū)館里，我愿做一只快樂(lè)的、不知疲倦的小書(shū)蟲(chóng)，靜靜地在書(shū)的海洋里、在書(shū)的世界里、在這淡淡的書(shū)香里美美地做著我數(shù)不清的夢(mèng)……
圖書(shū)館，我夢(mèng)開(kāi)始的地方……
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