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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的敢于不敢作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敢于不敢作文1
在學(xué)習(xí)和生活中，我們總會(huì)被鼓勵(lì)要勇敢，不做膽小鬼。然而，面對(duì)某些事情，敢于認(rèn)“慫”才是真正的勇敢。
清晨五點(diǎn)半的十字路口是清靜的，許久才會(huì)有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)。交警還沒(méi)有上班，只有寂寞的紅綠燈在變換地眨著眼。趕往晨練場(chǎng)地的我，騎著自行車(chē)停在斑馬線前，一位大叔頂著紅燈從我身邊疾馳而去。我不停地問(wèn)自己，沒(méi)人管，也沒(méi)有車(chē)，別人都過(guò)去了，敢不敢闖過(guò)去？我不敢，因?yàn)槲仪宄䶮o(wú)論何時(shí)何地都不能違反法律法規(guī)，這個(gè)紅線不能觸碰。
無(wú)獨(dú)有偶，前些日子，我出游來(lái)到了美麗的昆明翠湖公園。當(dāng)我不停地仰望欣賞北方很少見(jiàn)過(guò)的參天翠竹時(shí)，不小心碰到了旁邊的園丁師傅。他正在拎著小桶給竹干刷著液體，我本以為是營(yíng)養(yǎng)液之類(lèi)的東西，仔細(xì)一看，那是一桶綠油漆。老人指著竹干上刻著的“XX到此一游”說(shuō)，真不知道什么時(shí)候偷偷刻的`。在無(wú)人察覺(jué)時(shí)，以這種方式留下旅游足跡，我不敢，因?yàn)槲抑滥侵粫?huì)讓自己的道德變得不光彩。
在學(xué)習(xí)中，我不敢因?yàn)槔蠋熈粝鲁椴樽鳂I(yè)而偷工減料，因?yàn)槲抑滥侵粫?huì)放松對(duì)自己的要求；在賽跑中，我不敢因?yàn)橄胧↑c(diǎn)力而抄近道，因?yàn)槲抑滥侵粫?huì)讓我離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)；在與老師談?wù)撌虑闀r(shí)，我不敢因?yàn)榕鲁袚?dān)責(zé)任而撒謊，因?yàn)槲抑滥侵粫?huì)讓我感到羞愧。這些“不敢”來(lái)源于我對(duì)自己的嚴(yán)格要求和道德的底線。
守住底線，不碰紅線。此時(shí)，不敢才是一種勇敢。
敢于不敢作文2
那是小學(xué)六年級(jí)的夏天，艷陽(yáng)炙烤著整個(gè)操場(chǎng)，而我們正上氣不接下氣的圍著操場(chǎng)跑了一圈又一圈。
“這老師又犯什么�。俊蔽疑砼缘耐瑢W(xué)開(kāi)始抱怨：“不就說(shuō)兩句話么，八圈，他想累死我們啊”“就是…”又是紀(jì)律問(wèn)題，老師終于發(fā)怒了，罰的狠了。但是，很快就有人開(kāi)始動(dòng)歪心思。
“哎，你看那�！焙门笥雅隽伺鑫业氖�，“看那個(gè)草叢，咱們藏過(guò)去，過(guò)兩圈再回隊(duì)，放心老師看不出來(lái)！”周?chē)鷰讉�(gè)人一聽(tīng)，馬上附和“你去不去？”她又問(wèn)我“我…”說(shuō)真的，我也是累的一步也不想再跑，可是，“不好吧…”我猶豫道，“哎呀怕啥，你不膽子挺大嘛，你敢不敢？”
敢不敢？我自然是敢的，這烈日炎炎，多待一會(huì)都是煎熬�？墒�，老師的訓(xùn)練也是為了我們的健康，是我們的`錯(cuò)就不應(yīng)當(dāng)逃避，不過(guò)是多跑幾圈而已，我咬咬牙，“不敢�！保澳闶裁磿r(shí)候膽子這么小了�！彼傻目次乙谎郏斑@不是膽子小不小的問(wèn)題，而是這樣逃避真的不好…”我試圖勸她“，誰(shuí)愿意在這白受這個(gè)罪，你不去，那好吧，最好別后悔�！彼麄儙讉�(gè)人悄悄的躲進(jìn)了草叢中，我咬咬牙，繼續(xù)跑。
他們神不知鬼不覺(jué)的在最后一圈又回了隊(duì)，老師果然沒(méi)追究什么，看著他們竊喜，我卻覺(jué)得與其說(shuō)她們“躲過(guò)了一劫”，不如說(shuō)他們錯(cuò)過(guò)了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在“敢”和“敢于不敢”之間，他們只是選擇了敢
老子曰：“勇于敢則殺勇于不敢則活�！北绕稹案摇备赂业�，其實(shí)是“敢于不敢”。
敢于不敢作文3
勇氣是一種優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，是幫助他人成功的基石。然而，如果一個(gè)人敢于做任何事情，盲目地服從他所有的愿望或他人的任何要求，勇敢將變成魯莽，而最初的基石將成為絆腳石。我們應(yīng)該盡力幫助別人的請(qǐng)求，同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到哪些請(qǐng)求我們不能做。
首先，考慮這件事是否危險(xiǎn)。生命只有一次，沒(méi)有人值得冒生命危險(xiǎn)去做任何事來(lái)顯示他的“勇敢”。如果有任何危險(xiǎn)，你一定不要有任何僥幸心理，堅(jiān)決拒絕它。例如，瘋狂的“勇敢游戲”：待在鐵軌上，在火車(chē)轟鳴之前跳下鐵軌，最后跳下的人是最“勇敢”的，這實(shí)際上是一種玩弄生命的行為。
所以它非常安全，對(duì)嗎？也不可能觸及法律和道德的底線。在小學(xué)考試期間，我的好朋友遞給我一張小紙條，要求我在上面寫(xiě)下答案。我知道考場(chǎng)的規(guī)則禁止傳紙條，但我擔(dān)心他會(huì)在考試后猶豫一會(huì)兒去“宣傳”諸如“怯懦”和“不忠”之類(lèi)的字眼。另一方面，作弊是錯(cuò)誤的，不是勇敢的問(wèn)題。最后，我沒(méi)有通過(guò)答案�？荚嚭�，他沒(méi)有像我最初想象的那樣向我表達(dá)他的理解。我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
最后，我們?nèi)匀恍枰M我們所能。如果你為了勇敢而接受了一項(xiàng)你不能勝任的.任務(wù)，這不僅會(huì)拖延別人的事情，還會(huì)讓別人覺(jué)得你是一個(gè)沒(méi)有承諾的人。當(dāng)然，我們應(yīng)該盡我們所能幫助別人，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我認(rèn)為敢于對(duì)危險(xiǎn)的、非法的、超出我能力范圍的事情說(shuō)“不”不是懦弱的表現(xiàn)，而是一種理性的勇氣。
敢于不敢作文4
假期出去爬山，剛到山頂就看到了一群游客擁擠著，還不斷從中傳出叫好、喝彩的聲音。
我走上前看清了，這塊平臺(tái)上有個(gè)長(zhǎng)相奇怪的動(dòng)物石像，大概有一人高。其中一個(gè)游客大著膽子爬到了動(dòng)物石像的頸部跨坐著，還有人因此在下面為他叫好、鼓勵(lì)他繼續(xù)往上爬。
可我又分明看清了，石像后面不到兩米的地方就是陡峭的懸崖，只有稀稀拉拉的矮小灌木遮攔，根本沒(méi)有可供緩沖的斜坡，就只是筆直地垂下去。
旁邊一個(gè)阿姨逗著她三四歲的小孩子：“你看那個(gè)人厲不厲害�。渴遣皇呛苡赂覅�？”“嗯！是！”“你敢不敢像他一樣爬上去？”“敢！”
聽(tīng)到這，我就悄悄地走開(kāi)了。
我問(wèn)自己，那個(gè)人真的是“勇敢”么？如果我是那個(gè)孩子，我會(huì)怎樣？
他不是真正的“勇敢”。勇敢不是指為了那些可笑的“叫好聲”而將自己的安全度之身外，也不是為了引起他人的注意而做一些危險(xiǎn)而毫無(wú)意義的事。
如果是我，我會(huì)勇敢地說(shuō)出：“我不敢。”我不敢將我的生命安全浪費(fèi)在這種事上，但我敢于“不敢”，敢于說(shuō)出這句話。
因?yàn)槲抑佬侣勚杏袛?shù)不勝數(shù)的例子——人們因?yàn)樗说?挑逗、激將而犯了了讓自己后悔一生的大錯(cuò)，他們當(dāng)時(shí)也許為自己豪爽的承諾或行為而得意——他們做了別人“不敢”的事。殊不知，他們也算是一種懦夫，他們不敢拒絕，于是就輕易地踐踏自己與他人的生命、成果、自尊……
所以，“我不敢”有時(shí)也不是“慫”，它也象征著一種勇敢，我自認(rèn)為是一種更可貴的品質(zhì)。
敢于不敢作文5
小學(xué)的我特別喜歡隨大流，或者說(shuō)是不敢得罪人，直到有一天我的這個(gè)毛病才改。
那天我們上體育課。我們的體育課十分簡(jiǎn)單，跑三圈，簡(jiǎn)單的專項(xiàng)，解散。老師不常盯我們的三圈，所以有一部分女生認(rèn)為有了可乘之機(jī)，因?yàn)樗齻兪钟憛捙懿健?/p>
“嘿，待會(huì)兒跑步咱們要不要走一圈，然后去大松樹(shù)下躲一會(huì)兒再出來(lái)吧！”一個(gè)女生提議說(shuō)�！昂冒�！”許多女生都應(yīng)和著。我也不喜歡跑步，不跑老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，那……
“不了，我不敢。”我回答。
“切！膽小鬼！”一個(gè)女生說(shuō)道。
從那以后，她們的確那樣做了。我每次都跑得氣喘吁吁，有時(shí)也在想，如果我同意了，就可以和她們一樣悠閑地聊天了吧。但每次我又搖了搖頭，覺(jué)得自己做的是對(duì)的。因?yàn)檫@件事，我和她們的關(guān)系也越來(lái)越遠(yuǎn)。不過(guò)，我又結(jié)識(shí)了一些新朋友，相處融洽。
不出我所料，兩周過(guò)后，老師冷不丁來(lái)抽查，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，讓她們?cè)诓賵?chǎng)上連跑五圈，她們哪里受得了這種強(qiáng)度，沒(méi)兩圈就受不住了，而且期末體育考試成績(jī)也十分不理想。我卻考得不錯(cuò)。自此我也改掉了隨大流的習(xí)慣和愛(ài)面子的.毛病。
在危險(xiǎn)或是挫折面前說(shuō)“敢”是勇氣，在不正當(dāng)利益的引誘下說(shuō)“不敢”更是勇氣。說(shuō)“敢”的不一定都是對(duì)的，說(shuō)“不敢”的不一定都是錯(cuò)的。敢于“不敢”也是一種勇敢的表現(xiàn)。
敢于不敢作文6
學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)候，才是最需要敢于不敢的時(shí)候。
記得爸爸之前講過(guò)他的車(chē)是怎樣越開(kāi)越沉穩(wěn)的`：“剛開(kāi)車(chē)的時(shí)候，興奮、激動(dòng)，恨不得要飛起來(lái)�？陕飞系耐话l(fā)情況多啊，有橫穿馬路的行人啊，有大坑啊，各種障礙物啊，紅綠燈和地面標(biāo)識(shí)啊，都得注意著點(diǎn)兒，躲避不及就容易出危險(xiǎn)。慢慢把心情平靜下來(lái)之后，再也不敢開(kāi)那么快了�！�
我又突然想起我小時(shí)候?qū)W騎車(chē)，學(xué)會(huì)之后覺(jué)得騎車(chē)真好玩，巴不得能騎車(chē)上一次路。終于我得到了一次機(jī)會(huì)。騎在路上感覺(jué)比讓人馱著走強(qiáng)多了。然后，心也就飄飄然了。我松開(kāi)了一只手，這時(shí)車(chē)把便歪了一點(diǎn)兒。就在那時(shí)，旁邊突然沖過(guò)去一輛快遞車(chē)，差一點(diǎn)兒就擦著了。我立刻把手放回去，心里一陣后怕，太危險(xiǎn)了，我可不敢了。
我之前學(xué)過(guò)游泳，后來(lái)三年都沒(méi)再游過(guò)。這個(gè)暑假，我突然想試一試。可令我驚訝的是，我不會(huì)游了。這樣難道還要到一米八的深水里去？當(dāng)然要慎重了。
還有我那個(gè)“世紀(jì)難題”：計(jì)算。別人練著“每日一練”、“爐火純青500題”的時(shí)候，我以為我已經(jīng)熟練了，已經(jīng)練得足夠了，已經(jīng)沒(méi)有計(jì)算問(wèn)題了——我沒(méi)練�？墒牵矣皱e(cuò)了。它看我這樣對(duì)待它，生氣了。一直都想給我個(gè)教訓(xùn)。直到我終于怕了它了，它才開(kāi)始對(duì)我好一點(diǎn)兒。
不熟練做這些事兒的時(shí)候，別總說(shuō)“我就敢這樣做”，敢于不敢才能真正掌握它的奧秘。