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        雞蛋浮起來了作文
        更新時(shí)間:2023-11-26 16:03:32
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        雞蛋浮起來了作文15篇[優(yōu)]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的雞蛋浮起來了作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        雞蛋浮起來了作文1

          今天作文課上,老師做了一個(gè)有趣而特別的實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)前,老師拿出了準(zhǔn)備的材料:一個(gè)玻璃杯、一小袋鹽、一個(gè)雞蛋和一個(gè)小勺子。我一開始有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦, 心想:老師這是要干嘛?不會(huì)是要給我們煮咸雞蛋吃吧?還是要給我們表演魔術(shù)?同學(xué)們也七嘴八舌地議論著,不知道老師葫蘆里究竟賣的什么藥。沒辦法,我只好接著往下看!

          實(shí)驗(yàn)開始了,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都盯著老師的動(dòng)作,我也目不轉(zhuǎn)睛的看著即將發(fā)生的一切。只見老師先把雞蛋放進(jìn)盛著清水的杯子里;雞蛋緩緩地沉入杯底,像一個(gè)胖娃娃躺在杯底呼呼大睡。接著老師往杯子里放入一大勺雪白雪白的鹽,再用小勺子輕輕攪拌,很快鹽粒就溶化了,可是杯里的雞蛋只是晃了晃身子,依然呼呼大睡,不見有醒來的意思。老師接著往里面放鹽,兩勺、三勺、四勺、、到第六勺的時(shí)候,奇跡發(fā)生了。只見雞蛋搖搖晃晃地醒來了,像一個(gè)氣球一樣慢慢地浮起來了,最后好像不情愿地浮在了水面上。同學(xué)們高興地叫了起來:“噢耶,雞蛋浮起來了,真是不可思議!”

          雞蛋為什么會(huì)浮上來呢?我百思不得其解,我緊鎖眉頭,滿腹狐疑,恨不得變成老師肚子里的`蛔蟲,最后還是知識(shí)淵博的老師揭開了謎底:在清水里加入鹽之后,水的浮力就會(huì)增大,雞蛋就會(huì)慢慢浮起來了。老師還說在死海里,游人會(huì)自動(dòng)漂浮在湖面上也是這個(gè)道理。我聽了這才明白過來。

          看來,在生活中還有許多奧秘,是我不知道的。我想,等我學(xué)到了更多的知識(shí),生活不就更加有趣了么!

        雞蛋浮起來了作文2

          今天語文課,邱老師大步流星地走進(jìn)教室,但與眾不同的是,手里還拿了一包食鹽,一個(gè)生雞蛋和一個(gè)玻璃杯。我們疑惑不解,就像丈二和尚——摸不著頭腦,不知老師葫蘆里賣的是什么藥,便請(qǐng)教老師,原來,今天老師要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

          “大家都知道死海淹不死人,今天,我們就要通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明死海淹不死人的科學(xué)道理!”邱老師在講臺(tái)上講著。接著,實(shí)驗(yàn)便在熱烈的掌聲中開始。老師叫盧靖旸倒了半杯水,便開始做實(shí)驗(yàn),我們?nèi)褙炞⒌乜粗。只見邱老師小心翼翼地拿起雞蛋,放進(jìn)了水里,雞蛋晃了幾下,靜靜地沉下水面,沉到了水底,一動(dòng)也不動(dòng)了,像熟睡了的嬰兒。接著,邱老師便開始放鹽,首先先放了一點(diǎn)鹽,再用筷子攪拌,“雞蛋浮起來了一點(diǎn)!”同學(xué)們很震驚。然后,邱老師放了許多鹽,再用筷子攪拌,雞蛋又浮起來了許多!懸在了鹽水的中間,水也漸漸變成了乳白色。邱老師繼續(xù)放鹽,再用筷子攪拌,同學(xué)們瞪大雙眼看著,生怕眨眼的一瞬間,看不到雞蛋浮起來時(shí)的一瞬間,只見雞蛋慢慢向上浮,浮到了水面,沖破了水面,探出了小腦袋,向外張望。同學(xué)們非常興奮,老師走了下來,讓同學(xué)們碰雞蛋,有的同學(xué)輕輕碰了一下,雞蛋抖了幾下,還是浮在了水面上,有的'同學(xué)用力把雞蛋按到水底,停了一會(huì)兒,但剛把手放開,雞蛋又馬上浮了起來,向外面的世界張望,充滿了好奇。邱老師走了一圈,又回到了講臺(tái)上,我們百思不解,邱老師便講訴了這個(gè)科學(xué)道理,原來當(dāng)一杯鹽水,當(dāng)鹽的浮力比清水更重,更大時(shí),在水中的物體便會(huì)慢慢向上浮。最后,這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)便在歡聲笑語中結(jié)束。

          看來,真是處處留心皆學(xué)問,處處留心皆科學(xué)啊!

        雞蛋浮起來了作文3

          昨天,直播課上老師讓我們做讓雞蛋浮出水面的實(shí)驗(yàn)。我很疑惑,雞蛋那么重,怎么可能浮出水面呢?媽媽說:耳聽為虛,眼見為實(shí),你做了不就知道了嗎?聽完媽媽的話,我趕緊準(zhǔn)備材料開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)之前,根據(jù)老師教的方法,我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯裝上三分之二的自來水,一罐食鹽,一根筷子和一個(gè)生雞蛋。

          實(shí)驗(yàn)開始了,首先我把雞蛋輕輕放入水中,雞蛋一下子就沉入了水底,看吧,我就知道雞蛋會(huì)沉下去!我有些著急地說道。媽媽聽了,說:別急,先慢慢加點(diǎn)鹽試試看。于是,我用勺子加了半勺鹽進(jìn)去攪拌均勻,靜置幾秒鐘后,我發(fā)現(xiàn)雞蛋的'位置沒有多大變化。心想:是不是鹽加少了?

          接著,我又加了一勺進(jìn)去,繼續(xù)攪拌,這時(shí)水變得沒有開始那么清澈了,里面有許多細(xì)小的鹽粒在水中翻滾,而雞蛋也只是稍微在水里動(dòng)了兩下又沉在了杯底。這時(shí)我有點(diǎn)失望了,心想這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是假的呀?媽媽看出了我的心思,笑著說:別急,你多加點(diǎn)鹽進(jìn)去再看看。聽了媽媽的話,我又加了一勺鹽進(jìn)去,繼續(xù)攪拌著,突然我驚喜地發(fā)現(xiàn),雞蛋在水中一上一下地晃動(dòng)起來,雞蛋周圍出現(xiàn)了許多小水泡,好像在水里跳舞?墒悄,雞蛋離水面還遠(yuǎn)著呢!我有些氣餒了,停下攪拌的筷子,又往杯中加了滿滿一大勺鹽進(jìn)去,攪拌了大約20秒左右,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋晃晃悠悠地浮出了水面,好像一個(gè)頑皮的孩子剛潛水出來,得意地晃著腦袋向我炫耀。我興奮地大叫著:成功了!我的實(shí)驗(yàn)成功了!

          實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我還是很疑惑為什么水加了鹽以后雞蛋就可以浮出水面呢?通過查資料我知道了當(dāng)水的浮力比雞蛋小時(shí),雞蛋就會(huì)沉在水底,而加了鹽后,鹽水的密度就會(huì)變大,浮力也會(huì)增加,當(dāng)鹽水的浮力比雞蛋的浮力更大時(shí),雞蛋就會(huì)浮出水面了。我還知道在水里加上糖也能讓雞蛋浮起來。

          做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我真是太開心了,因?yàn)榧仁斋@了做實(shí)驗(yàn)的樂趣,又收獲了更多的科學(xué)知識(shí)。

        雞蛋浮起來了作文4

          知道死海寸草不生,但淹不死人的秘密嗎?今天我們四班就做了這個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn),一起來看看吧!

          “咚咚咚”隨著腳步聲,王老師來到了教室。只見他帶著半杯水,一枚又大又圓的雞蛋,還有一袋如霜一般的食用鹽。老師神秘地說:“今天,我們一同解開死海淹不死人的秘密吧!”“太好了!”大家一口同聲地說。

          “既然大家這么士氣高漲,那么猜一猜怎么做呢?”“先把鹽和水?dāng)嚢璨畈欢,再把雞蛋扔到水上面……”“哈哈哈,你是準(zhǔn)備把雞蛋做成咸雞蛋分給別人吃,還是做成番茄炒雞蛋,自己獨(dú)吞呢?”“用雞蛋放在鹽上,再放在水中!薄斑@還是有一點(diǎn)可推理的理由的!

          首先,老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,頓時(shí)雞蛋仿佛在潛水,并且還像一位剛剛出生的小娃娃,懶洋洋地坐在水里,一動(dòng)不動(dòng)。我們頓時(shí)著急了,連忙異口同聲地說:“老師,快想想辦法吧!不然雞蛋就像一塊磁鐵在杯子里面‘溺水’了!崩蠋熣f:“好!好!好!我等一會(huì)兒就用魔術(shù)讓它不再沉睡,讓它起來!

          接著,老師輕輕撒下了潔白如霜的鹽,仿佛下了一場(chǎng)微微小霜一般。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋,可雞蛋很頑皮,像一個(gè)喝了許多酒的醉漢,忽然之間爬起來,又忽然之間倒下去,讓人捏了一把汗。就在這時(shí),雞蛋又一次倒了下去,可以說是讓人心緒不寧。同學(xué)們埋怨道:“老師,怎么可以騙小孩呢?說好的`用魔術(shù)將雞蛋浮起來,怎么沒有用?”老師說:“好吧!這次讓你們見識(shí)一下真正的魔術(shù)吧!”

          然后,老師幾乎把全部食用鹽都放進(jìn)杯里,終于,雞蛋浮了上來。它像一艦雄偉的飛機(jī),沖上了九霄云外。

          最后,老師語重心長(zhǎng)地說:“其實(shí),雞蛋浮在水上和死海淹不死的原因是一模一樣。加鹽后,水的密度變大,浮力變大了!

          原來這就是死海的秘密。

        雞蛋浮起來了作文5

          科學(xué)課上,戚老師說要給同學(xué)們做了一個(gè)讓“雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃,拭目以待。

          只見講臺(tái)上放了一個(gè)盛了水的透明塑料盒,一個(gè)雞蛋,一罐食鹽。實(shí)驗(yàn)開始了,譚老師先把一只雞蛋小心翼翼地放入清水盒中,它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底,靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)了。我既激動(dòng)又好奇,總想把雞蛋的一舉一動(dòng)弄個(gè)清清楚楚、明明白白。接著,戚老師把鹽一點(diǎn)點(diǎn)地加入水中,鹽越放越多,在盒底堆積了一層,可是“魚雷”還是躺在軟綿綿的“鹽床”上,對(duì)我們不理不睬!半u蛋怎么還不浮起來呢?”我心里暗自嘀咕。我連眼睛都不敢眨一下,生怕錯(cuò)過了精彩的瞬間,可那只雞蛋就是不爭(zhēng)氣,都快成咸蛋了,還不肯起來。周圍有同學(xué)輕聲說:”是不是鹽沒有溶化的緣故呢?“這句話好像提醒了戚老師,他急忙拿來一根筷子,飛快地?cái)嚢杵饋。哈!那家伙果真坐不住了,正慢悠悠地浮起來,身子由傾斜變成了直立,正一點(diǎn)點(diǎn)地往上游呢。啊,終于成功啦!雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地坐在水面上,好像在炫耀自己的水上輕功呢。

          實(shí)驗(yàn)做完了,同學(xué)們還是迷惑不解。戚老師不慌不忙地說道:“根據(jù)科學(xué)家測(cè)定,水中的鹽分超過百分之三十,鹽水的密度大于雞蛋,雞蛋就會(huì)浮起來!蔽衣牶蠡腥淮笪。譚老師還告訴我們:“在死海中,游泳者很容易浮起來,也是因?yàn)樗篮5?含鹽量極高。一般海水的含鹽量為千分之三十五,而死海的含鹽量高達(dá)千分之二百三十至千分之二百五十,這樣就使海水的密度大于人體的密度,所以人一到海里就漂浮起來沉不下去了,真是‘死海不死’啊!”

          原來在我們身邊處處有學(xué)問,只要我們留心觀察,敢于實(shí)踐,就能發(fā)現(xiàn)大自然無窮的奧秘。

        雞蛋浮起來了作文6

          今天,我正在家里津津有味地看著書,突然,一行字吸引了我的眼球:“你想讓雞蛋浮起來嗎?你想創(chuàng)造奇跡嗎?那就做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”看了這句話,我頓時(shí)一愣,心想:雞蛋怎么會(huì)浮在水面上呢?真是讓人難以置信,于是,我決定親手做做這個(gè)實(shí)驗(yàn),看看到底是怎么一回事!

          首先,我把材料準(zhǔn)備齊全:食鹽、碗、雞蛋和清水,我把雞蛋放在碗里,然后倒入清水,這時(shí),雞蛋正沉在水底,之后,我又倒了一點(diǎn)食鹽,我正準(zhǔn)備等待奇跡出現(xiàn),但眼前的景象卻讓我十分失望,雞蛋紋絲不動(dòng),我想:雞蛋呀!雞蛋,你趕快浮上來吧!但是,雞蛋好象成心和我過不去,絲毫沒有反應(yīng),所以,我只好再加了一點(diǎn)食鹽,嘿!奇跡出現(xiàn)了!看,雞蛋像穿了救身衣一樣,正慢慢地浮了起來。做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我卻納悶了,為什么雞蛋放在清水是沉在水底的,而加入了食鹽以后就會(huì)慢慢地浮起來呢?我迫不及待地想解開這個(gè)秘密,于是,我打開電腦,上網(wǎng)查了資料,原來,物體能否在水中漂浮取決于它的密度。雞蛋的密度比清水大,因此放入清水后,一定會(huì)沉入水底。但加入食鹽后,清水就變成了鹽水,當(dāng)鹽水的`密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋所受的浮力大于重力,于是,雞蛋就自然而然的被“托”起來了。

          做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我覺得一些不可思議的事情就像一位小朋友,它一直在和你玩捉迷藏,只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要你有不斷探索的精神,你就會(huì)找到真相,找到他的藏身之處。讓我們保留一份好奇心,堅(jiān)持探索,相信宇宙的秘密最終也會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)。

        雞蛋浮起來了作文7

          今天,上完科學(xué)課,老師讓我們回家做“雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)。

          回到家中,我連忙找出所用材料:一杯清水、一罐鹽和一個(gè)生雞蛋。準(zhǔn)備就緒后,我便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。

          我來到桌邊,小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)盛有水的玻璃杯里。只聽“撲通”一聲,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣滑進(jìn)水中,不一會(huì)兒便沉到了杯子的底部,安安靜靜地呆在水杯里。接著,我舀了一勺鹽放進(jìn)杯子里,靜靜地觀看雞蛋的動(dòng)靜,可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)。咦,到底是怎么了?這個(gè)不聽話的雞蛋怎么不浮上來呀?我又急又緊張,不免又加了一勺鹽。霎時(shí)間,水變得渾濁起來,我乘機(jī)攪了一下,可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。哎!難道老師說的那些條件不充分?還是我加的鹽分量不夠?不管了,加了鹽再說吧。于是,我又舀了滿滿兩大勺子鹽加入杯中。這次,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,好像生怕那個(gè)雞蛋從杯子里逃走似的。忽然,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋像吹足了氣的氣球,搖搖晃晃,慢慢地浮出了水面。我又驚又喜,用手輕輕一按,雞蛋沉了下去;一松手,雞蛋又浮了上來。就這樣,來回幾次,這只調(diào)皮的雞蛋在水中忽上忽下,十分有趣。我拍著手高興地叫道:“我成功了!我成功了!”

          驚喜聲引來媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子,問道:“晨晨,什么事讓你這么高興?”我把媽媽領(lǐng)到桌前,指著杯中的.雞蛋說:“媽媽,你看,雞蛋浮起來了!”媽媽看后,便問我:“那你知道雞蛋為什么能浮起來呢?”我煞有介事地學(xué)著老師的口吻說:“這還不簡(jiǎn)單嘛,那是因?yàn)榍逅坏┳兂闪他}水后,鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋所受的浮力就會(huì)大于重力,所以雞蛋就會(huì)自然而然地浮起來了!眿寢屄牶螅业念^滿意地笑了。

          世界之大,無奇不有。我想,只要我們肯鉆研、肯思考,就一定能解開更多的科學(xué)奧秘。

        雞蛋浮起來了作文8

          周四的語文科上,老師捧著一個(gè)玻璃瓶進(jìn)了教室,瓶子上蓋著一個(gè)大大的綠瓶蓋,瓶子里裝了大半瓶水,我心想:今天要做試驗(yàn)了。同學(xué)們有的說要做雞蛋試驗(yàn),有的說要觀察水的試驗(yàn)。老師說:“今天要做雞蛋浮起來的試驗(yàn)!

          老師先請(qǐng)周駿偉上去嘗一下,周駿偉說:“是淡的!崩蠋煆目诖锬贸鲆粋(gè)雞蛋,在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了一下,證明是生雞蛋。然后老師把雞蛋放入水里,雞蛋掉進(jìn)了水里。只聽見“撲通”一聲,雞蛋掉入水里,像一名潛水員似的。那怎么讓雞蛋浮起來呢?我們說:“加鹽!蹦躯}呢?同學(xué)們說還在老師口袋里。老師笑著走到李怡婷的身邊,從李怡婷的書包里拿出了一包粉末狀的東西,我們都說是鹽,老師說:“那可不一定!蔽覀兞⒖逃辛烁鞣N想法,有的還說是鹽,有的`說是糖,有的說是面粉,同學(xué)們有各種各樣的想法。老師請(qǐng)高瑞上去嘗一下,他說:“咸死啦!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。那就是鹽啦!工具已經(jīng)齊了。

          老師拿著勺子把塑料袋里的鹽一勺一勺地放入玻璃瓶里,一連加了5勺,雞蛋紋絲不動(dòng),沒有一點(diǎn)反應(yīng),老師又加入5勺之后,雞蛋還是沒有浮起來,有人說:“鹽會(huì)不會(huì)有問題!庇腥苏f:“是不是水有問題!边有人說:“是不是雞蛋有問題!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌,提出了各種想法。這是老師說:“我對(duì)這一袋鹽,這一杯水,這一個(gè)雞蛋很有信心。”

          老師不緊不慢地繼續(xù)往水中加鹽,眼看鹽只剩下一丁點(diǎn)時(shí),奇跡出現(xiàn)了,這只雞蛋浮起來了一點(diǎn),老師再次加鹽,鹽都加完了,雞蛋終于浮到了水面上。我們高聲歡呼,“雞蛋終于浮起來了!”

          老師說:“清水的密度要比生雞蛋小,所以雞蛋浮不上來,加鹽后,可以讓清水的密度增加,當(dāng)鹽水比雞蛋密度高時(shí),雞蛋就自然而然浮起來了。”原來死海能使人不費(fèi)勁地浮在海上看報(bào)、看書,就是這么回事呀!

        雞蛋浮起來了作文9

          “叮鈴鈴”上課了,老師走進(jìn)教室,說:“今天我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們都早已興奮不已,迫不及待,都早早的把實(shí)驗(yàn)工具擺放在桌上,等老師說實(shí)驗(yàn)開始。

          老師搬了一個(gè)桌子,放在講臺(tái)中間。老師請(qǐng)賀藝博上講臺(tái)表演實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們一會(huì)兒站起來,一會(huì)兒坐下,急切地等待著賀藝博的表演。同學(xué)們特別激動(dòng),特別著急,想著,老師怎么還不說開始。這時(shí),老師說:“實(shí)驗(yàn)者上臺(tái)。”

          只見賀藝博拿著一根筷子、半袋鹽、裝著多半杯水的玻璃杯、一顆生雞蛋和一顆熟雞蛋走上講臺(tái),他把材料放在桌子上。老師說:“實(shí)驗(yàn)開始!”賀藝博問大家:“如果我把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋會(huì)沉下去嗎?”同學(xué)們有的叫“會(huì)沉下去”,有的叫著“不會(huì)沉下去”。實(shí)驗(yàn)正式開始了。同學(xué)們有的站在凳子上向講臺(tái)看,有的蹲在講桌旁看,有的坐在走道上看,還有的跳起來看向講桌。賀藝博把雞蛋放在了水中,雞蛋沉了下去。賀藝博往水里倒了些鹽,攪拌了攪拌,雞蛋沒反應(yīng)。有些同學(xué)急了,沖上講桌幫助賀藝博?有的同學(xué)大叫:“多加點(diǎn)鹽”。還有的同學(xué)大喊:“把雞蛋拿出來,攪好鹽水再放。”于是,賀藝博把雞蛋拿出來,加了些鹽放入水中,又?jǐn)嚵藬嚕胚M(jìn)雞蛋,雞蛋浮起來了一點(diǎn)點(diǎn)。賀藝博把雞蛋拿出來,又倒了一些鹽,把雞蛋放進(jìn)鹽水中。哇!雞蛋露出了水面,這時(shí)原來清澈透明的水變得雪白雪白。有的.同學(xué)大叫:“太神奇了,雞蛋浮起來了。”有的同學(xué)沖著賀藝博鼓掌歡呼起來。

          趙彬鑫找了一本書,叫《游戲中的科學(xué)》。在這本書中找到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的答案:雞蛋比水的密度大,所以會(huì)下沉。鹽水比雞蛋的密度大,所以雞蛋會(huì)上浮。

          今天做的實(shí)驗(yàn)真神奇!還讓我懂得了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的道理。

        雞蛋浮起來了作文10

          “哇,真厲害!為什么會(huì)這樣呢?”一陣陣驚嘆聲從六(2)班的窗口飄出,在干什么呢?隨我一探究竟吧!

          “今天下午的科學(xué)課,由方治亮為大家主持!笨茖W(xué)張老師說。

          方治亮充滿自信地走上了講臺(tái):“今天,我們來做幾個(gè)身體實(shí)驗(yàn)!

          “太棒了!”同學(xué)們一陣歡呼,紛紛躍躍欲試。

          “首先,把本子卷起來當(dāng)望遠(yuǎn)鏡,閉上左眼,用右眼看,然后把左手放在望遠(yuǎn)鏡的前端,睜開左眼,看看你能發(fā)現(xiàn)什么!狈街瘟吝呇菔具呎f。

          教室里立刻傳來了嘲笑聲:“無聊,這樣能干什么嘛!”

          可我還是下定決心試一試,照著方治亮說的做了起來。天呀!我不禁嚇了一跳,我的手掌上被穿了個(gè)洞!嚇得心臟漏跳了幾拍。

          再看同學(xué)們,也都紛紛嘗試起來,有的拿著本子左看、右看,嘴里直嚷嚷:“沒有什么?啥都沒有發(fā)現(xiàn)!”有的同學(xué)也像我一樣看到自己的手掌被穿了一個(gè)洞,驚叫了起來。教室里的嘲笑聲變成了陣陣驚叫聲,此起彼伏。這時(shí),方治亮說:“只要你看見手掌上穿了個(gè)洞,你就成功了。不過,你們知道這是什么原因嗎?”熱鬧的教室里一下子變得一片死寂,大家都等著眼睛看著方治亮,等待著方治亮說明原理。

          方治亮笑了笑,說:“當(dāng)你用一只眼睛看東西時(shí),閉上的眼睛也會(huì)根據(jù)看到物體的眼睛調(diào)整焦距,這叫同步對(duì)焦。至于手掌上的.洞,是因?yàn)榇竽X優(yōu)先顯示了右眼的圖像!苯淌依锉l(fā)出一陣陣掌聲,紛紛投來了贊許的目光。我也聽得入了迷,意猶未盡。

          之后,方治亮又給我們演示了“抬不起來的左腳”和“無法踮起的腳尖”的實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)都讓我們大開眼見,讓我們懂得了許多科學(xué)道理,打開了科學(xué)城堡的大門,挖掘到了冰山一角……

          在這個(gè)日新月異,瞬息萬變的世界中,又有多少奧秘等著我們探求呢?動(dòng)動(dòng)手,科學(xué)就在我們身邊!

        雞蛋浮起來了作文11

          聽說雞蛋可以浮起來,這是真的還是假的呢?別著急,只要看了這篇文章,一定讓你大開眼界!

          星期五一大早,我克制不住好奇心,做了“雞蛋浮水”的實(shí)驗(yàn),我拿出杯子、勺子、筷子、雞蛋和適量的鹽,萬事俱備,只欠東風(fēng),我要開始大顯身手了。我先把雞蛋放入清水中,雞蛋像一個(gè)潛水員,“撲通”一聲跳進(jìn)水里,不一會(huì)兒,就一動(dòng)不動(dòng)了,好像在水里睡覺呢!我再舀起一大勺鹽巴,迫不及待地放入水中,只見鹽像雪花般緩緩地飄落到水底。我拿出一根筷子,飛快地?cái)嚢杵饋,水越轉(zhuǎn)越快,形成了一個(gè)小漩渦,還時(shí)不時(shí)往外濺,雞蛋在水底跳起了圓舞曲,鹽慢慢地融化了,雞蛋紋絲不動(dòng),就像一棵扎根在水底的`珊瑚,我想:這雞蛋不會(huì)是假的吧!

          我心里想著,又加了一大勺鹽,繼續(xù)攪拌,鹽撒在雞蛋身上,就像給雞蛋洗了一個(gè)鹽水澡。只見雞蛋忽上忽下,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心想:這雞蛋不會(huì)是煮熟的吧,一上一下,雞蛋呀,你是要上還是下呀!接著,我又不停地加鹽,攪拌,加鹽,攪拌,漸漸地,漸漸地,雞蛋翻了一個(gè)筋斗,立了起來,這時(shí),我瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,心里默念著“一、二、三”,雞蛋呀!你可不要壞了我的好事呀!最后,只見雞蛋從水中探出了腦袋,“耶!”我開心地叫了起來,我拿著杯子告訴了何奕樊,她便向我投來了崇拜的目光,還說:“教教我吧!”

          這是什么原理呢?原來,水的密度小于雞蛋,但鹽水的密度大于雞蛋,雞蛋就浮了起來。

          讓我們一起去感受小實(shí)驗(yàn)帶來的無窮樂趣,一同探索科學(xué)的奧秘吧!

        雞蛋浮起來了作文12

          同學(xué)們,你們做過實(shí)驗(yàn)嗎?你們想做嗎?今天,我們班就做過一個(gè)有趣又神奇的實(shí)驗(yàn),我?guī)闳タ纯串?dāng)時(shí)的情景吧!

          “丁鈴鈴…”清脆的上課鈴聲響了,同學(xué)們端端正正地坐在教室里等待葉老師來為我們上課。葉老師來了,她提著手提包,拿著課本,大步流星地走進(jìn)教室。只見她拿出一個(gè)透明的杯子,一個(gè)淡黃色的雞蛋,一小盒白得猶如霜似的鹽。我們一個(gè)個(gè)像丈二和尚摸不著頭腦,在下面你一言我一語道:葉老師拿雞蛋是不是讓我們玩斗蛋的游戲啊?葉老師拿雞蛋給我們吃嗎?…

          只見這時(shí),葉老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,”葉老師清了清嗓子繼續(xù)說:“我們來做個(gè)有趣的游戲吧!”實(shí)驗(yàn)開始了,葉老師拿著那個(gè)透明的'杯子,往里面倒了一些清水,有拿著杯子問道:“你們猜,把雞蛋放入這杯水里,雞蛋會(huì)浮起來還是沉下去?”王鵬帆站了起來,大聲而又自信地答道:“會(huì)浮起來!比~老師便把雞蛋小心翼翼地放到杯子里雞蛋像一塊吸鐵石,牢牢地被吸在杯底,又仿佛一個(gè)懶娃娃躺在杯底睡覺一樣!拔夷苡媚Хò央u蛋浮起來!比~老師故做神秘地說道。同學(xué)們將信將疑,我心里想:葉老師,你一定要用“魔法”把雞蛋浮起來呀!只見葉老師把之前準(zhǔn)備好的鹽往杯子里倒了一小部分,可是雞蛋紋絲不動(dòng),我唉聲嘆氣道:“唉,失敗了!”同學(xué)門都大失所望。緊接著,葉老師又撒了一大把鹽在杯子里,用小棒輕輕地?cái)嚢枇藥紫,這時(shí),奇跡發(fā)生了,雞蛋像有魔力一樣,從杯底迅速上生。同學(xué)門有的目不睛地盯著那個(gè)雞蛋,生怕錯(cuò)過一個(gè)小細(xì)節(jié),有的站了起來,想看個(gè)夠,還有的興奮地大叫起來:“雞蛋浮起來了!”

        雞蛋浮起來了作文13

          “浮起來了,浮起來了!”同學(xué)們歡呼起來。太神奇了,雞蛋竟然從水里浮起來了,你想知道它是怎么浮起來的嗎?跟我一起去我們的作文課看看吧!

          今天我們上了一節(jié)別開生面的的作文課,是做一個(gè)關(guān)于“浮力”的實(shí)驗(yàn)。張老師剛宣布完實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,同學(xué)們就歡呼雀躍起來。首先,張老師拿出玻璃杯、雞蛋、食鹽、筷子和勺子等實(shí)驗(yàn)用品,她先在杯子里倒入三分之二的'清水,接著把雞蛋放入杯子里。雞蛋“咕咚”一聲沉入水底。同學(xué)們竊竊私語起來:“雞蛋沒有浮起來啊?”張老師微微一笑:“同學(xué)們別著急,咱們加入一些食鹽試試。”只見張老師倒入了一勺食鹽,食鹽全部沉在了水底,張老師讓我們看了看玻璃杯底白色的晶體,接著她不斷的攪拌,水漸漸地變得渾濁起來,杯底的白色晶體也不見了,雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地留在杯底。接著張老師又放入了兩勺食鹽,攪拌完以后,雞蛋仿佛是杯子里的“釘子戶”還是沒有浮起來。有些急性子的同學(xué),著急了,不斷地問“老師,雞蛋能浮起來嗎?”張老師不慌不忙的,又放入兩勺食鹽,這時(shí)雞蛋像施了魔法一樣,突然從杯底升到了杯子中間,隨著老師的不斷攪動(dòng),雞蛋升到了杯子的水面上。有的同學(xué)按捺不住心中的好奇,用手輕輕的把雞蛋按下去,可手一松,雞蛋又調(diào)皮的彈起來了,浮在水面上,真奇妙!

          這究竟是怎么一回事呢?同學(xué)們議論紛紛。老師告訴我們:在清水里加鹽,水的密度就增大了,浮力也隨著增大,等浮力到達(dá)一定程度時(shí),雞蛋就浮起來了。真有趣啊!我恍然大悟,原來這就是雞蛋浮起來的奧秘。

          通過這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)啟示:只有認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握了科學(xué)知識(shí),才能揭開事物的奧秘。

        雞蛋浮起來了作文14

          今天,我興致勃勃的回到家做實(shí)驗(yàn)––先準(zhǔn)備一包鹽,再準(zhǔn)備一個(gè)碗和一個(gè)雞蛋,再加入適當(dāng)?shù)乃,雞蛋放進(jìn)碗里。那雞蛋宛如一個(gè)“潛水員”,慢慢的潛入水中。

          我小心翼翼的撒鹽,只見那雞蛋紋絲不動(dòng),心里暗到:“你今天非要跟我過不去,杠上了是吧!今天不讓你浮起來,我就不姓徐!”媽媽,外婆,外公,還有鄰居家的'公公,都目不轉(zhuǎn)睛,伸長(zhǎng)著脖子看我做實(shí)驗(yàn)!拔胰ド(gè)步,待會(huì)回來再看!”公公說。外公迫不及待的用筷子把雞蛋夾了出來。說了句“穎穎,快看,雞蛋浮起來了”!拔倚拍銈(gè)鬼,”聽了我這番話所有人都捧腹大笑,我則生氣的把雞蛋重新放回去。

          我又放了好多鹽,終于媽媽不耐煩了,說了句“你不要放那么多了,里面的鹽都沒有化開!”邊說邊把手放進(jìn)碗里,只見那一坨坨的鹽粒沉在水底!耙晃覀儞Q熱水吧,這樣化得快些!”我不耐煩的說道!安挥茫渌涂梢粤,不能功虧一簣”。媽媽耐心的說道!“快看”!我興奮的說,只見那雞蛋在水中跳起優(yōu)美的圓圈舞!“再放一點(diǎn)就好了”,媽媽也興奮起來,“還沒好,我都去散了個(gè)步回來了!蓖夤f道!“再等等,快好了!”

          看到這一幕,我迫不及待的把剩下的半包鹽全撒了進(jìn)去!還手工化鹽,把鹽粒揉碎!雞蛋像沒了氧氣的潛水員,露出了水面。又像消失了幾百年的荒島,重現(xiàn)人間。一按下去,又浮出水面!

          我手舞足蹈,興奮之余,又思而不解,為什么雞蛋能夠在鹽水中浮起來?后來查了查資料,在清水中加入食鹽,水的密度變大,浮力也跟著變大!雞蛋就浮了起來!

          哦,原來是這樣!我又好奇的拿來四個(gè)雞蛋放進(jìn)去,只見它們一放進(jìn)去就浮了起來!“再放點(diǎn)鹽,過幾個(gè)星期就可以吃咸雞蛋了”!外婆哭笑不得。

          哈哈哈,世界處處有科學(xué),處處留心皆學(xué)問!

        雞蛋浮起來了作文15

          聽說雞蛋可以在水中浮起來,我今天就來試一試,看這個(gè)說法是不是騙人的。

          首先,我準(zhǔn)備了道具,有水、剪刀、生雞蛋和礦泉瓶子。我用剪刀剪去礦泉水瓶子的一半,在剩下的那一半里加進(jìn)去水,右手輕輕的拿著雞蛋,左手拿著杯子,把雞蛋放到瓶口,讓它輕輕的滑下去。它沉入水底,靜靜的躺在那兒,一動(dòng)也不動(dòng),好像睡著了似的。我又等了一會(huì)兒,雞蛋也沒有浮起來。

          這是怎么回事兒呢?我抓耳撓腮,不知道怎么辦。突然,我想了起來要加鹽。我連忙跑到廚房,去把白色的陶瓷調(diào)味罐拿來,左手拿開蓋子,右手拿著小勺子,舀起白白的鹽,一勺又一勺,一共舀了六勺子。然后我用筷子輕輕攪了攪,慢慢的,鹽融化在了水里,水也渾濁了起來。我用指頭蘸水嘗了嘗,很咸,像海水一樣咸。

          這下應(yīng)該沒問題了吧?我靜靜地坐在桌子旁,眼睛一眨也不眨的看著透明的礦泉水瓶子。過了會(huì)兒,雞蛋還是沒有反應(yīng),我端起瓶子晃了晃,雞蛋也跟著晃了起來,好像在說:“小主人別搖我,我還沒睡醒呢!”我一停手,雞蛋又不動(dòng)了。難道是鹽太少了?我又舀了一勺鹽倒進(jìn)去,用筷子攪了攪,我想:這下該浮起來了吧?

          我又等一會(huì)兒,看見雞蛋在杯子底下輕輕的'轉(zhuǎn)動(dòng)著,慢慢的,一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛,伸手使勁的揉了揉,雞蛋是真的在往水面慢慢的爬。圓圓的那一頭,慢慢往上立起來,尖尖的那一頭往下沉著。不一會(huì)兒它的頭探水面。哇!雞蛋真的浮了起來。我用手指輕輕地把雞蛋往下按,手一松,它又浮上來了,真神。∥腋吲d地跳了起來,大喊著:“媽媽快來看啊,雞蛋浮起來了!”

          “為什么雞蛋能在鹽水中浮起來呢?”媽媽問我。我也不知道,有誰能告訴我雞蛋浮起來的奧秘嗎?

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