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        水彩畫(huà)作文
        更新時(shí)間:2023-11-25 12:39:17
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        水彩畫(huà)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的水彩畫(huà)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        水彩畫(huà)作文1

          暑假時(shí)期是同學(xué)們學(xué)特長(zhǎng)班和參加實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候,有的同學(xué)學(xué)書(shū)法,有的同學(xué)學(xué)鋼琴,還有的同學(xué)參加夏令營(yíng)……而我卻學(xué)美術(shù)。

          我對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣,尤其對(duì)老師畫(huà)水彩畫(huà)刮目相看,于是我下定決心,一定要學(xué)會(huì)水彩畫(huà)!上水彩畫(huà)的第三節(jié)課,老師教我們畫(huà)銀杏樹(shù)!跋扔勉U筆輕輕的勾出它的輪廓,別以為多簡(jiǎn)單,其實(shí)想輕輕的勾也不簡(jiǎn)單,有時(shí)候用勁過(guò)度,就有鉛筆印跡不好看太輕了呢,畫(huà)的時(shí)候就跟沒(méi)有形狀一樣也不好看,要掌握力度就成了一大難題!”

          聽(tīng)完老師的.教學(xué),我用鉛筆小心翼翼地勾著,輪廓終于勾完了,我拿去給老師看,老師說(shuō):“好吧,去涂色!蔽逸p輕地用筆沾了點(diǎn)顏料加了些水,靈活的在紙上飛舞著,我把樹(shù)葉分別涂成橙色、黃色和綠色,然后樹(shù)枝涂成棕色。

          老師看著給我修改了一下,然后對(duì)我說(shuō):“你這幅畫(huà)還不錯(cuò),但是顏料中的水加多了,所以涂出來(lái)比較淡!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛的盯著老師畫(huà)畫(huà),老師重新沾了一點(diǎn)顏料加了些水,涂在原來(lái)顏色比較淡的地方。哦,原來(lái)老師是要用顏料蓋住原來(lái)比較淡的地方。

          終于在美術(shù)班水彩畫(huà)的第三節(jié)課,我學(xué)會(huì)了水彩畫(huà)。我喜歡畫(huà)畫(huà),更喜歡水彩畫(huà)。

        水彩畫(huà)作文2

          清晨,天地一片乳白,迷迷糊糊的,看不清有什么。

          路上,電線上停著幾只可愛(ài)又漂亮的小麻雀;ú萆隙颊礉M了小珍珠似的露珠,一顆一顆往下跳。風(fēng)兒為花草樹(shù)木吹動(dòng)衣裳,讓它們?cè)谥惺鏁晨旎睿骠嫫鹞!暗巍钡囊宦暵吨槁湓谏砩,像是在跟我親切的打招呼,真是調(diào)皮的小露珠。

          一路上又是車來(lái)又是人往,生怕相撞在一起出車禍。一路上,打打鬧鬧,人來(lái)人往,連樹(shù)上剛出生的小鳥(niǎo)也在“嘰嘰咂咂”地叫,在跟我打招呼。正在這個(gè)時(shí)候,東方的云彩在變色。原來(lái)是太陽(yáng)沖破了層層的云霧,像是為我們而照射,讓地球在他和在地球媽媽的精心管理下變得更美好吧。

          到了學(xué)校,太陽(yáng)雖然已經(jīng)升了起來(lái),但頑皮的晨霧早已打濕了我的頭發(fā)。

          就在太陽(yáng)的照耀下,花草樹(shù)木身上的'露珠逐漸地往下掉,晨霧在太陽(yáng)的照射擊下也逐漸地消失了,這么美的水彩畫(huà)就在太陽(yáng)的關(guān)懷下散去。

          這個(gè)早晨真像一幅迷人的水彩畫(huà)。

        水彩畫(huà)作文3

          上節(jié)美術(shù)課結(jié)束時(shí)老師說(shuō):“下節(jié)課帶顏料、顏料筆、顏料盒、掛歷紙,下節(jié)課我們要學(xué)習(xí)畫(huà)水彩畫(huà)!彼十(huà)我看過(guò),但是沒(méi)畫(huà)過(guò),心里充滿了期待。

          星期五的美術(shù)課終于到了,大家都興奮的不得了,早早的把準(zhǔn)備好的東西都放在了桌子上。首先美術(shù)老師給我們講解了畫(huà)水彩畫(huà)要注意什么?接著老師又拿出一張紙?jiān)诤诎迳辖o我們示范畫(huà)了小樹(shù)、藍(lán)天、小路、小河,接著老師吧紙上下對(duì)折,奇跡出現(xiàn)了,紙的下面也映出了一副一模一樣的圖案,真是太神奇了!

          最后老師讓我們自己畫(huà),我畫(huà)的樹(shù)干都是歪歪扭扭的,哎!看來(lái)不像我想象中的那么簡(jiǎn)單,我正在擠顏料,忽然顏料墨碰到了我的桌子,我知道怎么了,拿起顏料一看,原來(lái)是顏料里的水太多了,我趕緊又添了一些顏料,畫(huà)了一只五彩繽紛的蝴蝶,又學(xué)老師的樣子左右對(duì)折了一下,一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在了我的'眼前,我的心里美滋滋的!

          下星期的美術(shù)課我一定繼續(xù)努力,要比今天畫(huà)的更好,更美麗!

        水彩畫(huà)作文4

         。ㄒ唬

          今天,我們上了兩節(jié)語(yǔ)文課,課的內(nèi)容是趙麗宏的《山雨》。

          《山雨》這篇文章對(duì)我很有吸引力,那細(xì)致美麗的字字句句足以可見(jiàn)趙麗宏的用心。我尤為喜歡這一句:“這清新的綠色仿佛在雨霧流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸!笔前!綠色在云霧中流動(dòng),這種獨(dú)特的動(dòng)態(tài)的.綠充滿了生命的活力,兩個(gè)“流進(jìn)”更是說(shuō)明了用心才能感受自然。

          看來(lái),美文不但需要我們用眼睛去寫(xiě),更需要用心去體會(huì),用心去寫(xiě)。

         。ǘ

          趙麗宏的精心描繪,加上我的幻想,腦海中浮現(xiàn)了一幅畫(huà)面:

          一片山林,林子里有花、有草,還有一個(gè)大院子。院子似共非宮,似:院子周圍是籬笆,院中有小屋、有長(zhǎng)廊、有木橋,橋下還有荷花池,偶爾閃出幾條金魚(yú)……非:院子只有兩三座小屋子組成,而且這些小屋子全用竹子做成,十分簡(jiǎn)單。當(dāng)然,竹屋頂上鋪蓋著雨毯,散落著殘花枝葉,雨珠也淅淅瀝瀝地丁當(dāng)著……

          那院前的池,在雨的召喚下,鼓起掌來(lái),身旁的小花小草們,都搖擺著婀娜的身子,共享這美麗的山雨時(shí)分。

          已經(jīng)是一個(gè)很美的風(fēng)景了,從清晨到黃昏,在山雨中的這片林子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地映在了畫(huà)紙上——溫馨的,美麗的,這大自然的畫(huà)!

        水彩畫(huà)作文5

          水彩是一門(mén)很“高——深”(聲音延長(zhǎng))的藝術(shù),畫(huà)不好各種顏色就在一起打架,畫(huà)好了就會(huì)比實(shí)物還美。

          看到書(shū)上的草莓大福,我饞得口水都流下來(lái)了,多汁的草莓配上綿蜜豆沙餡,那口感真是太迷人了!我二話不說(shuō),準(zhǔn)備好畫(huà)筆顏料就開(kāi)始了。

          先畫(huà)草莓,用鮮紅色畫(huà)一圈草莓的形狀,畫(huà)得鼓鼓的'很可愛(ài)。草莓最重要的就是中間留白外圈紅,我加水調(diào)出淡紅將外圈的鮮紅抹開(kāi),中間空出一條縫留白,中心點(diǎn)上一道粗紅線,草莓就完成了。

          下面就是細(xì)膩的豆沙餡了,要調(diào)出這種顏色真不容易,根本不像看到的紅色加紫色那么簡(jiǎn)單。我試了又試,將一些看上去不可思議的黑色、棕紅也加了進(jìn)去,同時(shí)也在調(diào)整水的比例。越來(lái)越接近了,再加一點(diǎn)紫,一點(diǎn)紅……沒(méi)想到有了合適的顏料,畫(huà)工不是問(wèn)題,只要把豆沙餡畫(huà)飽滿一點(diǎn)看起來(lái)就會(huì)很美味了!

          接下來(lái)的大福皮用印度紅加水就好了,涂得清淡一點(diǎn),中間留圈白,看起來(lái)就晶瑩透亮了。

          為了使層次更加豐滿,我將草莓的紋路和小小的紅豆粒補(bǔ)了上去,看上去就更加飽滿可口。

          最后畫(huà)上托底和杯紙,一個(gè)美味的草莓大福就上桌啦!

          看著晶瑩的草莓,厚實(shí)的豆沙,薄薄的大福皮,還有清亮的紙杯,我由衷地感嘆到:畫(huà)出來(lái)的也很誘人!

        水彩畫(huà)作文6

          朱喜曾說(shuō)過(guò):“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!边@句詩(shī)概括地寫(xiě)出了春天的美景,令人百讀不厭。讓我們隨著這首詩(shī)去田野里游覽一下春天的美景感受春的`氣息吧。

          吃過(guò)午飯,我來(lái)到城市與田野的交際處,只見(jiàn)野花點(diǎn)點(diǎn)盛開(kāi)著,裝扮著綠綠的草地,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,五顏六色,美不勝收?粗粗也唤兆碓谶@美麗的春天中了,仿佛自己也變成了一束小花小草在風(fēng)中翩翩起舞。蜜蜂飛來(lái)了,我和她玩耍,蝴蝶飛來(lái)了,我和她一起唱歌……

          我依依不舍地告別了這里向田野的深處走去。綠茵茵的草更綠了,更濃了,就像一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的綠地毯鋪在腳下。小草在風(fēng)姐姐的吹動(dòng)下?lián)u著頭晃著腦在唱兒歌:我是小小草,春來(lái)我醒了,風(fēng)吹我跳舞,天天在長(zhǎng)高……

          太陽(yáng)快落山了,夕陽(yáng)下的田野被染上了一層紅色。多美麗的田野啊。我沿著綠綠的地毯,走在這幅天然的水彩畫(huà)中依依不舍地與田野告別。

        水彩畫(huà)作文7

          春姑娘悄悄地走到我們的身旁,桃花姑娘們也展開(kāi)了自己的表演。

          你瞧!一朵朵桃花穿上了漂亮的連衣裙,有嫩粉的,深粉的,淺粉的,真像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女;一片片葉子為了迎接春的到來(lái),也穿上了燕尾服,有墨綠色的,淺綠色的,黃綠色的,像極了一個(gè)個(gè)帥氣的小王子。它們開(kāi)始跳舞了,微風(fēng)過(guò)來(lái)觀賞,他們見(jiàn)了,開(kāi)心地向微風(fēng)擺擺手,他們身上噴了香水,可真香。

          小河見(jiàn)了,特地穿了紳士服,淺藍(lán)色的,很好看,然后展開(kāi)笑容,為他們伴奏著,那群貴賓鴨子也不禁“嘎嘎”地為他們調(diào)和著音樂(lè)。他們的表演也引起了許多的`“人”,小草與小花都為他們鼓掌,如果你仔細(xì)聽(tīng),仿佛能聽(tīng)到它們說(shuō):“你們真是太棒了!”小鳥(niǎo)們見(jiàn)了,就唱起了歌,以表他們的心情。蝴蝶貴賓來(lái)晚了,見(jiàn)到他們跳舞,不知不覺(jué)飛過(guò)去,為他們伴著舞。

          三三兩兩的游客來(lái)河邊散步,見(jiàn)了桃花,就拿相機(jī)合影,有人就嘆道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!

          這美麗景象,真像一幅美麗的水彩畫(huà)!

        水彩畫(huà)作文8

          秋姑娘很喜歡畫(huà)畫(huà)。一到豐收的季節(jié),整個(gè)世界就被她染得五彩繽紛。瞧——

          路邊的銀杏樹(shù)被她染黃了。不是干枯黃,卻是金燦燦的、黃得理直氣壯。走近一看,秋姑娘描繪得真細(xì)致:葉子的邊緣金燦燦的,像是陽(yáng)光滾的'邊;而靠近葉柄的地方,是那種初春時(shí)節(jié)細(xì)柳嫩芽的嫩綠色。雖然已是深秋了,但是銀杏樹(shù)還是那么充滿生機(jī)。

          秋姑娘還會(huì)畫(huà)美麗的“三色堇”哩!校園里有三棵楓樹(shù)。當(dāng)夜晚降臨時(shí),風(fēng)娃娃便拖著黃昏的尾巴東一抹,西一抹。瞧,這三棵楓樹(shù)色彩各異了:有綠色、有黃色、還有紅色!在燦爛的陽(yáng)光下,顯得既鮮明又和諧,多么像春天開(kāi)放的“三色堇”呀!

          天氣漸漸涼了,許多花兒都凋謝了,但是菊花卻依然怒放。許多盆菊花擺在一起,爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。我不禁想起一句詩(shī):吹落黃花邊地金。秋姑娘好象不忍心讓整個(gè)世界都變黃似的,便把菊花的色彩繪得如此鮮艷。

          秋姑娘愛(ài)畫(huà)畫(huà),她給我們身邊的每一樣?xùn)|西都上了色。只要你仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么多姿多彩。同學(xué)們,心動(dòng)了嗎?拿起你的畫(huà)筆,讓我們也來(lái)畫(huà)一幅秋天的水彩畫(huà)。

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