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        家長(zhǎng)會(huì)作文
        更新時(shí)間:2023-11-22 11:02:17
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        家長(zhǎng)會(huì)作文集錦14篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼募议L(zhǎng)會(huì)作文,歡迎閱讀與收藏。

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1

          “嘭”的一聲,家門(mén)關(guān)上了,媽媽要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,只剩我一人在家。

          “叮咚”6點(diǎn)到了,家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了吧,我的心仿佛安了一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)都有可能爆炸,我心想:俞老師向媽媽“告狀”沒(méi)有?羅老師又會(huì)和媽媽說(shuō)什么呢?還有,考試的`卷子?jì)寢尶匆?jiàn)會(huì)怎樣?我的作業(yè)本上有許多錯(cuò)誤,還有的沒(méi)有及時(shí)訂正,媽媽上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)就給我就給我提出要仔細(xì),及時(shí)訂正錯(cuò)誤,這次媽媽肯定要“大發(fā)雷霆”了,我這幾次考試都考得不理想,失分都失在閱讀理解和寫(xiě)作上,有的甚至得了合,幸好英語(yǔ)我還可以,不至于讓媽媽太失望,數(shù)學(xué)單元訓(xùn)練110分的卷子我才得了91分,而媽媽的要求是95分以上,唉,我最近的學(xué)習(xí)可真不怎么樣,退步太快了。我心里忐忑不安。

          “媽媽什么時(shí)候回來(lái)。《及它c(diǎn)了兩個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該結(jié)束了吧!”我焦急地等待著。

          說(shuō)曹操曹操就到!媽媽回來(lái)了,我連忙跑過(guò)去問(wèn):“今天俞老師,羅老師,孫老師都和你說(shuō)什么了,是夸我了還是罵我了?”一連串的問(wèn)題從我嘴里脫穎而出,媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“當(dāng)然是夸你嘍俞老師說(shuō)了,那次詩(shī)朗誦,你雖然沒(méi)有參加,但你如綠葉一樣,襯托著紅花,默默無(wú)聞地做著后勤工作,你也同樣為班級(jí)出力了,他們拿到的第一名全靠你們后勤工作人員,聽(tīng)到這個(gè)消息,媽媽感到特別光榮。羅老師說(shuō)你這幾次考試考得還行。孫老師說(shuō)你朗讀還好!甭(tīng)了媽媽這番話,等待了那么久,心中的那塊大石頭終于落地了。

          其實(shí)靜下心來(lái)捫心自問(wèn):自己又沒(méi)做錯(cuò)什么,就應(yīng)該對(duì)自己有信心,不安、緊張和等待是多余的,何不選擇樂(lè)觀、快樂(lè)地度過(guò)呢?

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2

          期中考試過(guò)去,家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)到來(lái)。排練完英語(yǔ)劇后,便匆忙間抓起書(shū)包,前往八角樓三樓參加男生家長(zhǎng)會(huì)。

          老師先讓我們讀了一篇文章,我從中了解了男子漢的要求。我們班有“18羅漢”,每個(gè)課間老師都會(huì)讓我們下樓跑步,不僅可以強(qiáng)健自己的體魄,而且會(huì)讓我們身上的肌肉得以減少,從而為減肥計(jì)劃的開(kāi)始建立了條件。有的同學(xué)晃晃悠悠的在小廣場(chǎng)慢跑一圈后邊上樓,趴在書(shū)桌上感受溫暖舒適的環(huán)境。甚至還有的同學(xué)就在教室里帶著書(shū)走來(lái)走去,違反了老師的命令。我們應(yīng)該堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),不讓老師進(jìn)行催促。

          有了責(zé)任感,這個(gè)人才有了努力的方向。一屋不掃,何以掃天下!謝老師讓我和媽媽一起商量衛(wèi)生的劃分區(qū)域。想了良久之后,我決定以后我的房間,媽媽的`房間和客廳從今天開(kāi)始正式歸我整理,父母堅(jiān)決不能代勞,我也會(huì)有一絲成就感。物品擺放一定要整齊有序,也可以增加統(tǒng)籌兼顧的能力。

          我們要走在老師的前列。提前預(yù)習(xí)是勤學(xué)的表現(xiàn),我也深有體會(huì)。提前預(yù)習(xí)后,等老師再講一遍時(shí),所有的知識(shí)都可以活學(xué)活用,追其本質(zhì),走在老師的前列,后面未涉及的路比現(xiàn)在艱苦。提前預(yù)習(xí),不僅搞懂了本科的知識(shí),還可以踏進(jìn)無(wú)人問(wèn)津的地域。

          我們都是好男兒,血?dú)夥絼,心懷?mèng)想。這次的家長(zhǎng)會(huì),老師從各個(gè)方面對(duì)我們提出了要求,讓我們做頂天立地的男子漢,相信這就是老師專(zhuān)門(mén)召開(kāi)男生家長(zhǎng)會(huì)的意義吧!

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3

          月亮姐姐就像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在云朵叔叔的身后。此時(shí)此刻,是我最緊張,最害怕的一刻。因?yàn),媽媽要去參加家長(zhǎng)會(huì)了。

          我不安地坐在家里,臉上直冒冷汗,兩只手不自主地相互摩擦著,汗毛都豎起來(lái)了。我佛仿聽(tīng)到了老師和媽媽的對(duì)話:“黃小諾這次數(shù)學(xué)怎么考得這么差,才八十五分,平時(shí)在家是有沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)?”老師啊,請(qǐng)你口下留情!媽媽啊,請(qǐng)你手下留情。∥业男睦锼坪醮Я艘恢煌米,不住地亂跳。

          我看了看墻上的時(shí)鐘,已經(jīng)七點(diǎn)鐘了。這時(shí),我仿感覺(jué)到媽媽的手“啪”地一聲打到了我的臉上。我的心里打起鼓來(lái),臉上火辣辣的`,像一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。我越想越慌,兩只手握成一個(gè)饅頭似的放在后背,在家里繞來(lái)繞去,腦子都快想炸了,眼淚都快嚇得流下來(lái)了。

          墻上的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的溜走,已經(jīng)八點(diǎn)整了。媽媽怎還沒(méi)來(lái)?不會(huì)是我沒(méi)好好早讀,被老師知道了,還告訴了我媽媽?zhuān)∵@下,我可見(jiàn)不著明天的太陽(yáng)了!老天啊,請(qǐng)你救救我吧!

          “!遍T(mén)鈴響了,我嘟著嘴,慢吞吞地走過(guò)去開(kāi)門(mén),哦!原來(lái)是媽回來(lái)了。我看了看媽媽的臉,發(fā)現(xiàn)她滿笑容,眼睛瞇成一條線,我才終于嘆了口氣。心跳慢慢平靜了下來(lái)。

          經(jīng)過(guò)這次讓我心跳加速的家長(zhǎng)會(huì),我想,我以后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次考試都能取得一個(gè)好成績(jī),只有這樣,我才會(huì)再也不害怕家長(zhǎng)會(huì)。

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4

          今天下午,五點(diǎn)至六點(diǎn),在我們舉行了一次家長(zhǎng)會(huì),這可是六年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。

          老師讓我們自愿報(bào)名,和家長(zhǎng)一起做游戲。我報(bào)了一個(gè)。游戲還不錯(cuò)。規(guī)則是家長(zhǎng)和孩子站在一起,老師喊口令。1是右轉(zhuǎn),2是左轉(zhuǎn),3是后轉(zhuǎn),4是向前邁一步,5是原地不動(dòng)。如有違反者,家長(zhǎng)和孩子一起走到前面,舉起右手,大喊一聲:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”游戲開(kāi)始了,老師一開(kāi)始的速度有點(diǎn)快,許多家長(zhǎng)和孩子都沒(méi)跟上,當(dāng)然也包括我和奶奶拉!后來(lái),老師看這么多人下了,又讓所有人又上,把速度喊慢一點(diǎn),但還是有人被刷下來(lái)了。最后,有四組家庭獲勝了,真的是不容易啊!

          回到教室,老是問(wèn)我們和家長(zhǎng):“從這個(gè)游戲中,你們學(xué)到了什么?”焦方舒就回頭跟她爸爸說(shuō):“你不是挺能說(shuō)嗎,現(xiàn)在快說(shuō)!”老師以為焦方舒要說(shuō),就讓焦方舒起來(lái)說(shuō):“我們從這個(gè)游戲中,出錯(cuò)了就要被淘汰,要勇敢的面對(duì)……”我說(shuō):“與其逃避現(xiàn)實(shí),不如笑對(duì)人生!”……

          是啊,當(dāng)今的社會(huì)不就像這個(gè)游戲一樣嗎?如果跟不上社會(huì)的腳步,就要被社會(huì)的前進(jìn)步伐所拋棄,現(xiàn)在的'社會(huì),變得多么快!他就像一本讀不透的書(shū),只有親身實(shí)踐,體驗(yàn),才能得到真理。正如陸游所說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!倍幌氡粧仐壍霓k法只有一個(gè),就是跟上前進(jìn)的步伐,他的辦法是,讀書(shū),F(xiàn)代社會(huì),書(shū),不,也只有書(shū),才能充實(shí)自己。

          這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)到的道理,很深刻,我已經(jīng)刻在心里了。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5

          星期一,劉老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們都很興奮。既然要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),為了表示對(duì)家長(zhǎng)到來(lái)的歡迎,肯定要送出自己最真摯的小祝福吧!

          拿出一張白紙,我開(kāi)始創(chuàng)作我的自制小賀卡。圖案、文字、英語(yǔ),一樣也不可以少。內(nèi)容,我可是與眾不同的啦!別的同學(xué)都是平平常常的賀卡,我把賀卡“裝扮”一下,裝在自己制作的信封里,畫(huà)上郵票,寫(xiě)上地址和郵編,還不忘給郵票“蓋”上一個(gè)戳印。哈哈,大功告成,我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),恨不得趕快讓媽媽看到,可是,我得再忍上一天啊。等呀等,盼到了星期三。我的小信封被我藏進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)里,心里想:媽媽看到會(huì)怎樣?家長(zhǎng)們來(lái)了,我那熟悉的身影也出現(xiàn)了,我在興奮之余反倒開(kāi)始有了一點(diǎn)緊張。

          我們?cè)诳措娪,電影似乎有些漫長(zhǎng)。終于可以回教室了,我鉆進(jìn)教室的.人群里,問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝袥](méi)有收到我的神秘禮物?”“嗯,你的那張賀卡做得很精致,與眾不同!”媽媽大加贊賞地說(shuō)。媽媽這句話說(shuō)到我的心坎上,頓時(shí),我像吃了蜜一樣甜;丶液,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我看到你的那段話,覺(jué)得你有些成熟了,又有一些調(diào)皮,看著看著,我都差點(diǎn)控制不住而熱淚盈眶了!甭(tīng)了這句話,我十分感動(dòng),不禁抱住媽媽?zhuān)南耄鹤寢寢岄_(kāi)心,讓媽媽幸福,我做什么都帶勁!

          感恩,不一定是語(yǔ)言,不一定是行動(dòng),也不一定是禮物,只要有真心實(shí)意,才是真正感恩。

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6

          今天,學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),不知道老師會(huì)在會(huì)上說(shuō)什么,我的心緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了,媽媽回來(lái)了……

          完蛋了,老師會(huì)不會(huì)把魔鬼交響曲唱給我媽聽(tīng),這樣我就要去吃“漏風(fēng)餌塊”了,啊——,今天看來(lái)是逃不了了啊。“Din—Do—”媽媽回來(lái)了,眼睛鼓得好大,我就知道,讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!突然,媽媽說(shuō):“你在胡思亂想些什么,以為我要打你嗎?”

          “你不打我。课疫在這里想我可能要吃跳腳米線了!

          “哈哈!”媽媽笑著說(shuō):“我不但不打你還要表?yè)P(yáng)你,你在學(xué)校樂(lè)于助人為你們班爭(zhēng)得了五星班級(jí)的`榮譽(yù)!

          我一臉懵的看著我媽?zhuān)?yáng)打西邊出來(lái),我咬著手指想了想,哎,不對(duì)啊,我平時(shí)不是犯了很多錯(cuò)嗎?怎么老師沒(méi)有和女魔頭講嗎,我忐忑不安,這里面一定有什么貓膩,想了個(gè)半天,我的腦袋如計(jì)算機(jī)般地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),會(huì)不會(huì)是老師要讓我來(lái)個(gè)戴罪立功?還是老師要……哎呀,這到底是在上演哪一出?我真是丈二和尚—摸不著頭腦。我躡手躡腳地走出臥室,想去上個(gè)廁所,結(jié)果,“站住”整個(gè)世界都安靜了,“你給我過(guò)來(lái)!”嚇?biāo)牢伊,我又乖乖地走到媽媽面前,媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“你要什么獎(jiǎng)勵(lì)啊?”

          “不好意思,女王殿下,我不需要禮物,只要你不打我,就算是一個(gè)禮物!

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7

          “啪!”一聲,媽媽將兩張卷子扔到桌子上,與其說(shuō)是扔,還不如說(shuō)是砸到桌子上。媽媽的表情讓我膽戰(zhàn)心驚,而且我的媽媽還有一個(gè)外號(hào),叫“小火山”,不,這是“大火山”。而現(xiàn)在,這座“火山”爆發(fā)了!媽媽指著我,惡狠狠地對(duì)著我怒吼道,“你看看!你看看!你咋回事呀!考得這么差,你還有臉回家,別人考的那么好,你怎么不跟別人學(xué)學(xué),你……”媽媽怒發(fā)沖冠,用手指使勁戳著我的卷子上那鮮花的`分?jǐn)?shù),估計(jì)媽媽這次真的是太憤怒了,平常她不會(huì)這樣的。我被媽媽罵的無(wú)地自容,“嗚嗚……”豆大的淚珠從我臉頰上滾落下來(lái),我被媽媽罵的無(wú)地自容,哭了起來(lái)。媽媽可能覺(jué)得她罵的有點(diǎn)過(guò)了,但又覺(jué)得不能這么輕易放過(guò)我,將卷子扔到地上,說(shuō)了句,“補(bǔ)十遍,再寫(xiě)清楚為什么錯(cuò)了!北銚P(yáng)長(zhǎng)而去。

          我小心翼翼的撿起那被老媽戳的“千瘡百孔”的、“遍體鱗傷”的卷子,仔細(xì)分析起來(lái)。

          語(yǔ)文嘛,后面閱讀題倒沒(méi)錯(cuò),前面有一道是因?yàn)椴恍⌒膶⒆x音看成意思了,白白丟失了好幾分,剩下的,大多數(shù)是不會(huì)。再看看數(shù)學(xué),有一題是剪繩子的問(wèn)題,本應(yīng)是無(wú)法比較,但我偏偏寫(xiě)成了第一根長(zhǎng)。而且后面的一道應(yīng)用題,錯(cuò)的真是不應(yīng)該,本來(lái)是長(zhǎng)多少多少米,但我硬是看成了的多少多少米。后來(lái)我檢查那道題時(shí),就覺(jué)得答案有點(diǎn)怪,沒(méi)想到真的是錯(cuò)的,唉,我也太粗心了。

          以后,我上課一定要好好聽(tīng)講呀!否則被罰的滋味真的不好受!

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8

          哎!時(shí)間過(guò)得真慢!不知道我的卷子錯(cuò)在那兒呢?我語(yǔ)文只考了八十六分爸爸回來(lái)會(huì)不會(huì)打我一頓呢?我的心里想有一只貓?jiān)趤y抓,感到忐忑不安極了。真想長(zhǎng)一對(duì)順風(fēng)耳與千里眼看到家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)呀!

          爸爸在我的千呼萬(wàn)喚下終于回來(lái)了,我看見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅的表情與遞過(guò)來(lái)的考試卷,我的.心里“撲通,撲通”地跳個(gè)不停,像要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了一樣。當(dāng)我攤開(kāi)考試卷時(shí),看見(jiàn)那么多不應(yīng)該錯(cuò)的題,我感到又自責(zé)又后悔,考試的時(shí)候?yàn)槭裁床蛔屑?xì)檢查呢?

          你看,看拼寫(xiě)詞語(yǔ)我把“順序”寫(xiě)成了“迅速”,我讀了一半的拼音就急著寫(xiě),真是媽媽常批評(píng)的拿了半節(jié)就開(kāi)跑。∵有一個(gè)錯(cuò)就是填關(guān)聯(lián)詞,我選擇了因?yàn)椤浴桶丫渥幼兂煽凑n外書(shū),不能提高作文水平真是天方夜譚,還有一道修改病句更是錯(cuò)得離譜。我在不約而同的前面隨隨便便加了一個(gè)“我”字,不約而同的意思是:沒(méi)約定而大家意見(jiàn)相同。難道我變成兩個(gè)人嗎?

          還有作文,我把寫(xiě)事的作文寫(xiě)成了寫(xiě)人的作文,沒(méi)有認(rèn)真讀題審題就開(kāi)始寫(xiě),怎么會(huì)不犯錯(cuò)呢?老師扣我八分,也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

          看了這張卷子,我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認(rèn)真讀題審題,經(jīng)過(guò)思考后,再去答題。再也不會(huì)不經(jīng)過(guò)思考就匆忙下結(jié)論了。

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9

          每次學(xué)期結(jié)束時(shí)的家長(zhǎng)舍,我是又喜又憂。喜的是如果考好了,父母一臉的燦爛,給我買(mǎi)好吃的還舍帶我去外省旅游;,比的是如果考不好,父母不停的責(zé)罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”,嚴(yán)重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”,快樂(lè)的假期就要變成痛苦的`假期了。

          記得四年級(jí)上學(xué)期,由于我理解錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)只得了96分。開(kāi)完家長(zhǎng)舍,媽媽陰沉著臉回到家,一雙眼睛好像要咕大,一進(jìn)門(mén)就對(duì)著我吼:“你真丟人,我在你們班貼的排名單上找了半天才看見(jiàn)你的名字。排名第33名,優(yōu)秀生變成了中等生,稱是怎么學(xué)的 你P1我的臉往哪兒放 我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去:今年休哪兒也別想去,呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油,跑上未就給我兩巴掌,打得我兩眼直冒金星。唉!家長(zhǎng)合成了我的受苦會(huì)!

          四年級(jí)下學(xué)期又到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。這一天,我在家里坐立不安,心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生 怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)她滿臉堆笑,眼睛樂(lè)得瞇成了一條縫,不停地夸獎(jiǎng)我:“孩子,你真爭(zhēng)氣I你得了全班第一名,可給我爭(zhēng)先了[許多家長(zhǎng)還向我討教教子經(jīng)驗(yàn)吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子,我一點(diǎn)也高興不起來(lái),家長(zhǎng)們把分?jǐn)?shù)看得太重了,分?jǐn)?shù)好像就是我們的命根,是家長(zhǎng)心情的顯示器,是家長(zhǎng)懲罰我們約法寶。

          這學(xué)期又快要到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了,我真不知道等待我的將是何種命運(yùn) 家長(zhǎng)啊!什么時(shí)候才不舍把分?jǐn)?shù)的高低看得那么重要 我真希望有一天家長(zhǎng)們不界總盯著我們的分?jǐn)?shù)不放,能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年!

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10

          我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,那就是家長(zhǎng)會(huì)。其中,在我的記憶中,令我最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)就是前不久發(fā)生的一次。

          還記得以前,學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我總是提心吊膽的,就怕自我表現(xiàn)得不好,讓媽媽生氣,并且回家還要受到媽媽的批評(píng)。可是今年這次的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張,不害怕,反而比以前更加簡(jiǎn)便了,想明白為什么嗎,那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎樣回事吧。

          那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我回家告訴了媽媽?zhuān)捎谖乙趯W(xué)校吹小號(hào),所以我與媽媽約好了在教室門(mén)口見(jiàn),我們吹小號(hào)的早早的就散了,于是我就在教室的門(mén)口看書(shū),看著看著,時(shí)間一下子就過(guò)去了,吹小號(hào)的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了,很快就剩下我自我了,我邊看書(shū)邊看著出來(lái)的家長(zhǎng),可就是沒(méi)有我的媽媽?zhuān)静粨?dān)心的我此刻也不僅僅多了幾分擔(dān)心,心想:教師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎?會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文嗎?我平時(shí)的表現(xiàn)好不好?我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎?媽媽滿意嗎?……一連串的問(wèn)題在我的`腦海中出現(xiàn),突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵,我回頭一看原先是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子,我聽(tīng)了不僅僅又多了幾分擔(dān)心……想著我又低下頭看起書(shū)來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下,我回頭一看原先是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿面笑容,我松了口氣,心想,應(yīng)當(dāng)是教師又說(shuō)了一些讓她高興地話吧?

          于是在回家的路上,我細(xì)心翼翼地問(wèn):“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎樣樣?”“很好,語(yǔ)文教師表?yè)P(yáng)了你好幾次,不錯(cuò)!繼續(xù)加油!”媽媽高興地說(shuō),我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái),更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書(shū),還給我在“書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢!

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11

          又到了學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了,本學(xué)期我們一共召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì),還記得上次的期中考試家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很愉快的經(jīng)歷,因?yàn)槲铱剂巳嗟谌,進(jìn)了全校前五十名。在那次家長(zhǎng)會(huì)上我得到了班主任老師的褒獎(jiǎng),媽媽去學(xué)校開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),跟我講話都是眉飛色舞的,別提有多開(kāi)心了。

          而這次的期末考試家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種煎熬,因?yàn)樵谶@次的考試中我發(fā)揮失常了。數(shù)學(xué)試卷還有最后兩道應(yīng)用題沒(méi)寫(xiě),英語(yǔ)試卷還有最后的一道翻譯題沒(méi)寫(xiě)……一想到這些我整個(gè)人都蔫了。心想:這次考試的這么糟糕,等下媽媽去學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)肯定會(huì)批評(píng)我吧。就這樣,我懷著一顆忐忑不安的心等待著媽媽的歸來(lái)。

          期間,我把自己鎖在房間內(nèi)做著深刻的自我檢討,我一直都在反省自己,到底是什么原因?qū)е挛疫有這么多題沒(méi)寫(xiě)完,是因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)把握好嗎?還是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢靠?或者是因?yàn)樵诳荚嚨?時(shí)候不專(zhuān)注?……就這么自我檢討著,突然我聽(tīng)到了“咯吱”一聲門(mén)響,心想:糟了糟了,肯定是媽媽回來(lái)了,這下可怎么辦,說(shuō)不定等下就會(huì)對(duì)我一通指責(zé)。然而令我沒(méi)想到的是,媽媽回來(lái)后輕輕地敲了敲我的房門(mén)跟我說(shuō)要跟我好好談一下,說(shuō)雖然我這次考砸了,但不會(huì)責(zé)怪我。聽(tīng)到媽媽說(shuō)這個(gè)話我頓時(shí)就安心了,于是打開(kāi)門(mén)走了出去。

          媽媽跟我說(shuō),雖然我這次考的不理想,但是只要能找出原因,找到辦法解決,那么下次肯定會(huì)考好的,她還鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,要相信自己,媽媽一直都很相信你,一次失敗并不代表什么,加油!”

          媽媽的這些話讓我又自責(zé)又感動(dòng),于是自己暗暗下定決心:在下次的考試在我一定會(huì)考好,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,媽媽?zhuān)判陌伞?/p>

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12

          家長(zhǎng)會(huì),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每次考試后,學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì),拆開(kāi)來(lái)看,是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成!凹议L(zhǎng)”,父母和藹的形象,“會(huì)”在我的印象中應(yīng)當(dāng)是一個(gè)莊重的名詞。可和藹的家長(zhǎng)開(kāi)了莊重的會(huì)后,就會(huì)變得讓人無(wú)比恐懼。

          今日午時(shí)家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門(mén)準(zhǔn)備為自我的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間里,我們學(xué)生進(jìn)了大廳開(kāi)始看電影。我雖身在大廳中,但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的,一點(diǎn)也不安靜。看著看著就想教師有沒(méi)有批評(píng)我回去媽媽會(huì)罵我嗎……一連串的疑問(wèn)在我心頭凝成一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”我這會(huì)兒,不正愁嗎事間過(guò)的真慢,真是度秒如年哪!

          好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,我迫不及待的跑上樓,這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲期望,心想:“這次教師肯定說(shuō)我了,回去肯定沒(méi)好果子吃!

          果不其然,一上車(chē),媽媽就開(kāi)始批評(píng)我:“怎樣才考這么點(diǎn)分你看你多粗心哪你考試時(shí)怎樣不檢查”“我,我,粗心了!蔽业哪樇t了,心里十分愧疚!跋麓渭(xì)心點(diǎn),立刻就要升學(xué)了,你怎樣還不努力”媽媽說(shuō)道。

          聽(tīng)了媽媽的教誨,我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒,我必須不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的'學(xué)習(xí)成績(jī)而操心,我必須要把自我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去;讓教師為我的提高而喝彩,讓家長(zhǎng)為我的提高而驕傲!

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13

          隨著時(shí)間的推移,本學(xué)期很快就要結(jié)束了,我們期待已久的家長(zhǎng)會(huì)終于到來(lái)了,我心里既激動(dòng)又緊張。

          我們?cè)缭绯酝觑埦突氐浇淌,?dāng)家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入教室時(shí),家長(zhǎng)會(huì)就要開(kāi)始了。

          八點(diǎn)多,班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。首先第一項(xiàng)是班主任的發(fā)言,老師口若懸河,講的頭頭是道,家長(zhǎng)們也聽(tīng)得十分認(rèn)真,時(shí)而點(diǎn)頭微笑,時(shí)而拍手鼓掌。很快到了展示環(huán)節(jié),該是同學(xué)們展示才藝的時(shí)候了。

          第一項(xiàng)英語(yǔ)歌曲,我走上講臺(tái),領(lǐng)起了歌,頓時(shí)教室里響起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲。第二項(xiàng),國(guó)學(xué)展示——配樂(lè)詩(shī)朗誦《江南春》,我領(lǐng)起了古詩(shī),同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫,朗朗的誦背聲中,家長(zhǎng)的`臉上露出了喜悅的笑容。下一項(xiàng)特長(zhǎng)展示。特別是許可、田翔和跳的拉丁舞、丁克總的街舞、程昱的民族舞,贏來(lái)了大家的陣陣掌聲,有的家長(zhǎng)朋友還給我們拍照,還有的豎起了大拇指。

          才藝展示結(jié)束后,有幾位家長(zhǎng)特地對(duì)我們的精彩表演做了評(píng)價(jià),鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),還對(duì)學(xué)校和老師的工作做了肯定和贊譽(yù)。接下來(lái)幾位學(xué)生代表發(fā)言,表示不驕不躁,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽?zhuān)⑶腋兄x老師和家長(zhǎng)的的辛苦付出。

          最后是同學(xué)們的感恩表達(dá)————同學(xué)們端茶水雙手地遞給自己的父母,并擁抱自己的父母。當(dāng)我小心翼翼地把水放在父母的手里時(shí),深情地?fù)肀е鴭寢。全?chǎng)響起一段《感恩的心》的音樂(lè),同學(xué)們和家長(zhǎng)的心融化在一起。

          不知不覺(jué),家長(zhǎng)會(huì)接近了尾聲。在一片熱烈的掌聲中,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。同學(xué)們和老師揮手告別,高高興興地離開(kāi)了學(xué)校。

          家長(zhǎng)會(huì)作文 篇14

          在這次五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中,我認(rèn)為這是一次不一樣尋常,最異常的家長(zhǎng)會(huì),它包含著父母、教師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

          在家長(zhǎng)會(huì)后,媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對(duì)心的交談,在媽媽的臉上能看出一絲絲的.微笑,并不慌不忙,媽媽拍著我的肩,慈祥溫和地對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,也應(yīng)當(dāng)懂事了,不要每一天都買(mǎi)五角錢(qián)的零食吃,要好好愛(ài)惜自我的身體。還有你的學(xué)習(xí)并不差,要珍惜時(shí)光,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀!”我從媽媽話語(yǔ)中感覺(jué)到媽媽對(duì)我有百分之百的信心。我喜出望外地說(shuō):“我一會(huì)加油的,不會(huì)讓媽媽失望的!眿寢屧诩议L(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)羅教師講的兩句話對(duì)我很有啟發(fā):“‘君子務(wù)本,本立而道生’,‘知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者’!

          “我明白我上課有時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,平時(shí)也不愛(ài)進(jìn)取發(fā)言,但從此刻開(kāi)始我要全力以赴,向著我的目標(biāo)前進(jìn)!”我自信實(shí)足地說(shuō)。

          “好!媽媽為你加油鼓勵(lì)!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

          “耶!”我向著勝利的道路喊道。

          起初,我本以為媽媽像審判者一樣的來(lái)審問(wèn)我,媽媽必須對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣,會(huì)惡狠狠地批評(píng)我,或是以后不準(zhǔn)我看電視,可我做夢(mèng)都沒(méi)有料到,媽媽卻給了我鼓勵(lì),媽媽就像一位醫(yī)生,會(huì)看懂病人的心思,又像是我的好朋友,讓我在學(xué)習(xí)中找到歡樂(lè),在歡樂(lè)中學(xué)會(huì)思考。

          最終,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,做人要立長(zhǎng)志,不能常立志!蔽移谕易鲆粋(gè)立長(zhǎng)志的好孩子。

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