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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于他的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于他的作文1
他想成為夏夜里的一只蟲。
他拿著筆的手微微顫抖，在卷子上畫出一道歪歪扭扭的線，糊了邊上的解題過程。他煩躁地把一團亂七八糟的字涂成密密麻麻的一片，又無可奈何的拿起修正帶，把一片混亂改成一片蒼白。
桌上到處混亂不堪，一本又一本的習(xí)題，一張又一張的卷子。胡亂地扔在上面。一支又一支的筆凌亂不堪地撒在上面。地上有幾張畫滿了鮮紅叉叉的破爛不堪的卷子。桌上的鬧鐘已經(jīng)走到了十二點，臺燈那昏黃的燈光襯得他的臉更加的蠟黃。
一道一道沒完沒了的題，一張一張沒完沒了卷子。最要命的是整頁整頁的鮮紅的圓圈。夜已經(jīng)很深了，家里人都睡下了，只剩他一個人在昏暗的光線下，面對著大把大把的題，幾近崩潰。他該怎么辦，他該怎么辦�。磕浅林氐木毩�(xí)題壓得他喘不過氣來，他甚至連白天黑夜都分不清了，身邊全都是各種各樣的習(xí)題和鮮血淋漓的叉。
他快崩潰了。窗戶外的蟲鳴一聲接著一聲，仿佛都在嘲笑他的無能，炫耀自己的自由。
他大吼一聲：“你們別在那瞎叫了！”換來的是更激昂，更綿長的鳴叫聲。他發(fā)瘋一般地把所有的書掃到地下，把所有的筆扔到窗外，把那些惹人心煩的卷子徹底撕碎。一陣狂風(fēng)暴雨之后，他舒坦了。終于沒有那些惹人心煩的題了。他嘴角揚起一絲笑容，越擴越大。
他終于自由了，他終于像外面的那些蟲子一樣，自由自在地，沒有任何束縛了。
但短暫的放肆和釋懷過后，他突然又沉默了。他在一片凌亂中，忽然就覺得心里空蕩蕩的。瀟灑是瀟灑了，那之后怎么辦？自己現(xiàn)在是開心了，是舒服了，是沒有煩惱了。那之后呢？難道他就這樣自暴自棄，不再去努力了嗎？
他低頭望著自己的書桌，上面有一排自己親手用小刀刻上去的字，“少年的征途是星辰大海，我要沖上一本！”他呆呆地念著那句話。那是他在經(jīng)過老師的訓(xùn)斥，父母恨鐵不成鋼的責(zé)備之后，一刀一刀刻下去的`。
是啊，自己的征途可是一本。曾經(jīng)，自己為了這個夢想，做了多少本習(xí)題，刷了多少張卷子，費了多少支筆芯，熬了多少個夜晚。要現(xiàn)在，為了一時的爽快就放棄了，那他不是白努力那么久了嗎？
他把丟在了地上的習(xí)題撿起來，又重新拿出了幾套卷子，找到一只筆，繼續(xù)剛才還沒完成的任務(wù)。他聽到幾聲跳出水面的聲音，是蛙。青蛙們叫起來了，它們的聲音如同戰(zhàn)鼓一般，雄壯，宏大，壓住了那些自以為是的蟲子的鳴叫聲。
青蛙長久不息地叫著，一直到天邊拂曉，陪著他刷完了一本又一本的題。他盯著桌子上的那排字，取出一把小刀，一遍又一遍地順著書桌上的字劃下去。一個不小心，他的手指頭割破了。他慌忙地抽張紙巾來堵血�？粗鴷郎闲涯康膬蓚�字“一本”，他突然笑了，帶著少年獨有的朝氣和肆意，迎接高考！
他想成為夏夜里的一只蛙。
關(guān)于他的作文2
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧......”每每聽到這首歌，我的眼淚總是情不自禁地流下來，腦海里會浮現(xiàn)一幕幕場景，爸爸，我愛你。
他，是一個口是心非、心軟的人，每當我們犯錯后，他總會，罵我們教導(dǎo)我們，但是他也會偷偷地流那從不流的淚。聽媽媽說，爸爸從來都不苦，流血都不流淚，就算小時候被爺爺罵被爺爺打，堅強的爸爸從沒流過一滴淚，可是，就是這樣堅強的爸爸，卻為了我們的不懂事操碎了心，流了不知道少淚。而我們就是兩只沒長大的小鳥，躲在爸爸那寬闊又溫暖的懷抱里。
他，是一個處處擁護我們的人，當我們犯了很嚴重的錯誤，媽媽會教訓(xùn)我們，爸爸總會替我們說話，就算我們是錯的，爸爸也會慢慢和我們講道理，告訴我們怎么樣是對的，不想讓我們受一點點的委屈。有時，我們會對爸爸說的一些話愛理不理，但是長大后才發(fā)現(xiàn)，那些話里包含了對我們的多少愛。媽媽會說“這個世界上呢，只有爸爸和媽媽會真心的對你們好，特別是爸爸�！卑职挚倳炎詈玫慕o我們，直到長大以后，才懂得你的不容易。
他，是一個默默的人，記得那次去河邊玩，我問爸爸“爸爸要是我掉進河里面，你會不會奮不顧身的去救我？”爸爸只是笑了笑，沒說話。媽媽對我說：“當然回去啊，不管誰有多冷，有多湍急，爸爸都會去救你們的�！卑职挚倳臑槲覀冏龊枚嗪枚嗍�，我們卻不知道。
現(xiàn)在的.爸爸，皺紋慢慢爬上了他那原本英俊的臉上，頭發(fā)漸漸的白了，歲月無情的傷害著他，就像一把刀，在他的臉上留下一道道時光遠去的痕跡，爸爸是個好人，歲月你別傷害他。我總是在想如果我能發(fā)明一種長生不老的藥，那就好啦，爸爸就會永遠不老，永遠陪在我身邊，愛護我，保護我。可是，沒有那種藥。如果真的真的很可以，我想用自己的十年換爸爸一年。
小時候，你總是陪在我們的身邊，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何吃飯，如何用筷子，如何系扣子，用你那溫暖的大手，牽著我們，不讓我們走丟。慢慢地你變老了，會忘記一些東西，會忘記如何吃飯，會忘記回家的路，但是，我會一直陪在你身邊，牽著你的手回家，就像小時候，你牽著我一樣。
世界上最愛我的男人是我爸，爸爸我愛你。
關(guān)于他的作文3
媽媽常同我說起他，說他幼年活得是真辛苦，言語間頗有感慨，又很是心疼。
他七歲那年，父親墜海，母親絕癥，身邊只余下一個小他兩歲的妹妹，于是他小小年紀便不得不寄人籬下。往后的十多年間，他東家討一口飯西家要一塊布，拼拼湊湊地好容易才長成了大人。后來到了成家的年紀，他家里無房無地，又是父母雙亡無依無靠，誰家也不愿意將自家的好女兒嫁給他吃苦。他為這事遭了不少暗里的嫌棄和白眼，心思也就慢慢淡下來了，便只整日打工學(xué)習(xí)。直到遇見我媽媽，有了我。
他們相識相知的經(jīng)過我所知甚少，只聽說結(jié)婚那日，他看著席上零零落落的客人，微紅著眼眶，對媽媽言他日后必定更加努力，不辜負她今日對他的另眼相待。
后面的故事正如寶釵所言：“好風(fēng)憑借力，送我上青云�！敝g絕地反攻的過渡猶如出自大師之手，無一絲滯礙。婚后第二年，他便考取了第一份證書，而今近二十年過去，從未上過大學(xué)的他手下卻有兩三個研究生做助手。
這中間的辛苦可想而知，然而外人卻常�？床坏�。每次同他回老家時，總聽見那些老人家在背后竊竊私語，扼腕自己當年沒有眼光，如果要是云云。他們永不會知道，他是如何因為幼年沒有得到好的照料而落下了病根，他是怎樣在工作和學(xué)習(xí)中疲于奔命兩難兼顧，他又是如何應(yīng)對老板半夜三更心血來潮的要求�！八麄儾恢�，”他說，“好在外人也不必知道。自己的辛苦只需自己知曉，自己要知道自己從前的成功從哪里來，自己要獲得更多要怎么做。這就足夠�！�
他如此說，我只好釋然，至少，他的辛苦，我與媽媽都明了。記得初二那年去他的公司，有一晚我與他相對而坐，他畫他的工程圖，我做我的作業(yè)。直至半夜時分，我實在熬不住，向他說了聲，就自去睡覺。直到凌晨四點起夜時，才發(fā)現(xiàn)他竟還未睡，偌大的辦公室只聽見他敲擊鍵盤的'聲音，而杯中茶水已是冰涼。我不敢打擾他，為他換了杯水，就靜靜離開……
說到這里，忽又憶起幼年時南京的玄武湖隧道剛落成的景況。那時我還小，被他抱坐在腿上第一次過那長長的隧道。唯記得公交車漸漸駛?cè)�，光線便漸漸昏暗，燦爛陽光漸漸被昏黃暗沉的燈光所取代，瞬間覺得世界寒氣逼人。而待到駛出隧道重見天日，才發(fā)現(xiàn)世間依舊桃紅柳綠，而他身上重又覆滿陽光。那一瞬，便覺得這樣真好，似乎所有的黑暗都不過是光明的前奏，只要抵住心中的寒氣，這黑暗總可以度過。
——于他，亦是如此。
關(guān)于他的作文4
很長一段時間以來，他都喜歡一個人安靜地呆在家里，有時拿起一本書慢慢欣賞，有時抱著iPad在網(wǎng)上肆意地瀏覽自己感興趣的內(nèi)容以拓寬自己的知識面，有時打開喜馬拉雅，聽播音員抑揚頓挫地演講童話故事，順便放松一下眼睛;有時實在過于無聊，干脆躲到被窩里翻滾幾圈。
外面的花紅柳綠，刮風(fēng)下雨與他何干。成天躲在屋子里的日子就這樣不緊不慢地一天天過去，仿佛與世隔絕了一般。行走的軌跡范圍非常有限，或許內(nèi)心的世界很寬廣。這不正是某些人夢寐以求的世外桃源般的生活嗎?過著不用操心吃飯，不用操心被人驅(qū)趕欺負的生活，很是愜意。
但今天一切都發(fā)生了變化。他嘴里咕咕叨叨，不知道在和誰說話，聲音含糊。他不再安靜地坐著，也沒有像往常那樣躺著，只見他有時來來回回轉(zhuǎn)圈，有時突然從椅子上跳了起來使勁地搓著手，仿佛受到了什么刺激，然后又無奈地坐了回去發(fā)呆。過了許久，他拿出一支筆和一張白紙，開始寫畫起來，還沒有寫幾個字，就又拿筆使勁地劃去了剛寫的那幾個字。劃了一道線還不夠，來來回回涂抹了多次，直到字跡完全被線條遮住了，紙都要劃破了似乎還不夠解氣，干脆把紙揉成了一團使勁地扔進了垃圾桶。
毫無疑問，他遇到了難題。
舒適圈被老師布置的一道作文題所打破。他焦慮起來。平時欠下的債終究是要還的。
曾經(jīng)讀了那么多的書，腦子里應(yīng)該也已經(jīng)積累了很多優(yōu)美詞句和寫作素材了，為什么卻不知道從何處下筆呢?
可惜了那些優(yōu)美詞句和寫作素材，可惜的是當時沒有用筆記錄下來。
大腦太復(fù)雜了。讀書時，它只選擇性地儲存了自己感興趣的東西，而自己不感興趣的內(nèi)容都被過濾掉了。天天看手機、看書，這都是被動的輸入，沒有考試的壓力，那還不輕松嗎?可現(xiàn)在要寫作了，要輸出了，才發(fā)現(xiàn)平時被過濾走的內(nèi)容也是寫作中不能被省略掉的;才發(fā)現(xiàn)寫作不能只寫自己覺得好玩的內(nèi)容，寫作需要圍繞主題來寫，而素材只是為主題服務(wù);才發(fā)現(xiàn)提筆忘字，許多字詞似乎會似乎又不會。
寫作真的有那么難嗎?在看書接受輸入時不是覺得很簡單嗎?比如播音員的抑揚頓挫不是很自然就應(yīng)該如此的嗎?可等到自己親自操刀，怎么就無所適從了呢?
其實，說話的能力、溝通的.能力、演講的能力從來就不是與生俱來的。任何技能都是需要反復(fù)刻苦練習(xí)的。
臺上一分鐘，臺下十年功。那些每天都更新公眾號的人，背后都做出了超常的付出。
本來就沒有捷徑可走。
積累、練習(xí)輸出，加深記憶。
量變終究會引起質(zhì)變。
期待著有那么一天，面對寫作不再焦慮，而是笑著從容以對：“這是我的拿手好戲!”
關(guān)于他的作文5
不遠處，他正大步流星地走來了。
他不高，一副憨態(tài)可掬的樣子：他擁有一張圓圓的臉蛋，大大的眼睛和一副有厚厚鏡片的眼鏡。你知道他是誰嗎？沒錯，他就是我們七年級四班的歷史課代表——俊寶。
俊寶是一個十分自信聰明的人。
記得那是第一節(jié)語文課，上課時老師提了一個非常簡單的問題：“《春》這篇課文主要寫了什么？”老師的話剛落音，班上便鴉雀無聲，你看看我，我看看你，一時沒有一個同學(xué)敢舉手起來回答問題。
老師的問題剛說完，我便在心中打好了腹稿，想舉手回答問題的時候，我的`心開始瘋狂的跳動，手心冒汗，手腳發(fā)軟，我猶豫了很久，微微抬起又放下，最終沒能舉起來。而一旁的俊寶卻高高地舉起了他的右手，沒有絲毫猶豫，在鴉雀無聲的教室里一枝獨秀。老師叫了他回答問題，他站起來用他那洪亮的聲音回答了問題，擲地有聲，得到了老師的肯定，全班都響起了熱烈的掌聲。
“竟然與我想到的答案差不多�。≡瓉砭褪悄敲春唵�！”我不禁為自己的膽小與懦弱而羞愧，為他的自信勇敢感到敬佩，“我以后也要像他一樣上課積極回答問題�！�
老師說：“不表達出來怎么知道好不好呢？沒有表現(xiàn)就否定，這是最愚蠢的�！笨氂赂�、自信地將自己的想法表達了出來。他一直在進步。
俊寶聰明、自信，也認真向上。
那一次考試我們都沒有考好。我看著手上的試卷呆住了，忙向周圍的同學(xué)詢問分數(shù)，試圖找到一點安慰。轉(zhuǎn)頭看見俊寶也沉默地看了一眼試卷上的分數(shù)，便快速地從抽屜里拿起筆和草稿紙，開始訂正題目，完全沒有想去了解其他同學(xué)考得怎樣，而是及時訂正出錯的地方，并找原因。
他似乎遇到了難題，看了題目好久。忽然，他好像來了靈感，在草稿本上寫著；忽然，又好像不對，停下來思索。他撓撓后腦勺、咬咬筆頭，又在草稿本上寫著、畫著……不久，他站起來，向四面張望。不一會兒，他好像鎖定了什么，向一位同學(xué)走去，他俯下身子問：“你知道這道題怎么做嗎？”
我很羞愧！不再去找其他同學(xué)詢問成績了，馬上拿出草稿本開始將目光鎖定在錯題上，將做錯的題目弄懂、訂正。
我想這就是他如此優(yōu)秀的原因吧，他有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有這樣時刻用自己行為影響我的同學(xué)，我很慶幸！
這就是我的新同學(xué)俊寶，他勇敢、自信、認真向上。你喜歡他嗎？
關(guān)于他的作文6
她是一個隱形人，她擁有神奇的力量。
她是誰，誰也沒有見過。但她就在我們的身邊，她是我們的好朋友，她拉近了人與人之間的距離，她就是文明。
回想起小時候的往事，不經(jīng)意間就想起了她——文明。因為她幫助過我太多的事情。記得是在小學(xué)六年級的時候，我像往常一樣走在回家的路上，雖然今天過得也十分平淡，但我總覺得有哪里不對勁，比如說，今天下午的天空格外的藍，沒有往常的顏色。我勸了勸自己，這是因為今天天氣好吧！沒再多想，我加快了腳步。
“哎呦！”一個聲音從背后傳出，聽上去好像是一位老人。我摸了摸發(fā)疼的屁股，僵硬地站了起來，神情極其糾結(jié)，好像五官在打仗一樣。我抖去了身上的灰塵，回頭看了看撞我的人：是一位老人，鼻梁上架著一副沉重的墨鏡，臉上有許多波浪狀的皺紋，衣服皺皺巴巴的，好像是幾百多年的古董，手里緊緊抓著一根崎嶇不平的拐杖。我突然明白，這是位盲人。我急壞了，忙把老人扶起來，趕緊她抖去身上的灰塵，那位老人一聲不吭，很安靜。干完后，我彎下腰，忙向老人道歉。老人還是沒有吭聲，只是靜靜地扶我起來。過了一會兒，老人開口了，她用微弱的聲音對我說：“孩子，別說對不起，這話應(yīng)該是我說才對�！蔽艺艘幌拢@才想起是老人先撞得我。我笑了笑，說了聲沒關(guān)系。老人聽后，微微地笑了。我笑著對老人說：“奶奶，您往哪里走？我送送您吧！”老人想了想，對我說：“過了馬路右拐就到了�！蔽尹c了點頭，好像明白了什么似的。我放慢了腳步，走得和老人一樣快。
我攙扶著老人一步一步地走到馬路口，這時的車十分多。我小心翼翼地向前走了幾步，四處看了看。等車并不多了，才放心地扶著老人走到馬路對面。這時，老人停住了腳步，對我說：“好了，孩子，就到這里吧，后面的路我能走過去的，你快回家去吧�！蔽覄傁敕瘩g，卻被老人打住了，她又說：“不用擔心我了，這七十多年我也不是沒走過路，快回去吧，好孩子�！蔽也环判牡貞�(yīng)了一聲，老人笑了笑。瞬間，我被那溫暖的笑容打動了，放心地離開了。過了馬路后，我又回頭望了望老人，她正準備走，拖著蒼老笨重的步伐，漸漸消失在人群中。
后來，我逐漸打聽到老人的'住址，聽說老人自己住著，我決定抽出一天去看看老人。我提著一箱奶來到老人的家里。老人很是開心，邀我進來。就這樣，有了第一次就有第二次、第三次，我和老人成了好朋友，我也常去看望老人。上了初中后，我沒有太多的時間，所以就漸漸淡忘了老人的住址。但我仍記得老人那溫暖的笑容。
這是誰的功勞呢？是文明呀！如果當初我沒有幫助老人，而是冷眼旁觀，那么就沒有那時的歡樂，就不能見到老人那慈祥溫暖的笑容。這也使我明白那句話——文明親近你我他，因為我深切體會到了，那暖暖的文明。
關(guān)于他的作文7
父親引用偉人的話說：星星之火可以燎原。他希望我人如其名，像星星一樣閃閃發(fā)光，所向披靡題記
她皮膚怎么這么黑啊，好丑啊，對對對我也覺得，真的沒見過這么黑的，哈哈哈哈笑死我了，她長得好像非洲人啊因為本身的皮膚原因，多年來我飽受各方面的抨擊和外界的排斥，成為了我童年深深的烙印，也成為了我心底最不可觸及的傷疤幸運的是，這些年我有他父親
驕陽似火的六月最是觸及人心，赤焰烘烤著大地，一切都發(fā)生的`神神秘秘的，哎哎哎同學(xué)們站好了啊，拍完這張我們就拍畢業(yè)照了瘦瘦高高的女老師拿著耳麥喊話，我被同學(xué)拉到一邊，手上緊緊捏著那張耀眼的獎狀舉在胸前，聽著他們笑靨如花的喊著三二一，最后那一秒，我舉起細瘦黝黑的臂膀喊了暫停
老師我能不能申請不要拍臉那時我聲音小小的，顫顫巍巍的低下頭，怯懦就藏在眼里。為什么啊你女老師將我拉到一旁思想上安慰了一番，可我仍然不能接受直面的鏡頭，因為那是慢慢的嘲諷和鄙夷，就連畢業(yè)照里，我都有逃避鏡頭的表現(xiàn)。
記得那天我弄得很晚，日色落過山頭，父親在校門口等了許久，等我出來時他的神色一直不是很好，直到我們一路悶不吭聲的坐上公交車，他才開始發(fā)問：為什么不想拍臉��？面對父親嚴峻的眼色我低著頭不說話，他更是生氣了：為什么不想拍臉��？說啊我我不太好看，不想人家拍我你哪里不好看了？這點自信都沒有嗎？父親的聲音威嚴有力，我當時年紀尚小，低著頭一下子就哭了出來，抽泣聲似乎充斥著整個公交車。
我悶悶的，父親沒再說話，時間過了挺久，他從口袋里掏出了皺巴巴的衛(wèi)生紙遞到我的面前，眼角通紅的我一瞬間扼住了，慢慢的接過。他粗獷沙啞的嗓音徘徊在耳邊你皮膚黑又不是天生的，誰讓你小時候喜歡在大太陽底下玩長得好看沒用，學(xué)習(xí)成績好才是正道你的名字呢，星字代表什么，人家毛澤東還說星星之火可以燎原呢你要自信，人如其名，盡力去做就好了，你管人家說什么當時他舉出了一堆的道理，我低著頭，看似悶不做聲，但是我什么都聽到了
很久以后我偶然聽到父親和母親以及家里親戚的談話：她的名字有個含義，就是我聽她媽說，她出生那年有一個叫馬星星的女孩子考上了北大，希望她學(xué)習(xí)成績也好，有個好前途他的愛或許沒那么暖人心弦，或許不是那么動聽，可是他很好，特別好。
父親告訴我，星星之火可以燎原。
父親告訴我，他希望我人如其名，像星星一樣閃閃發(fā)光，所向披靡。
父親告訴我，他希望我自信，希望我好。
我也告訴父親，我可以做到。
關(guān)于他的作文8
你很喜歡孔子的一句話：不要對別人做自己不想做的事。你知道什么叫不把自己不喜歡的東西強加給別人，而是設(shè)身處地為別人著想，也就是多為別人著想。
你說孔子的時候總是讓你想起那個故事：一個雙目失明的老人，晚上走路的時候，手里總是提著一盞明亮的燈籠。人們看到它很驚訝。但你的心就像一面鏡子：“就像老人說的，‘我拿燈籠不是為了給自己指路，而是為了給別人提供光明。" " "幫助別人不就是幫助自己嗎？多為別人著想不是一件好事嗎？”你說過。
你有很強的理解能力，知道的道理多到讓你為自己驕傲。但是，當你和別人相處的時候，你有沒有對別人做你不想做的事？
上周日，你沒有做作業(yè)，而是坐在沙發(fā)上看電視。媽媽看到了，反復(fù)提醒你先完成作業(yè)。你不理她，把她丟在空中。媽媽很著急，跟你說了幾句話。當時你做了什么？你當場翻臉和她吵架了.你知道她和她頂嘴有多難嗎？你知道她做的一切都是為了你好！
這一周，你一回家扔掉書包，就坐在電視機前津津有味地吃著零食，一個接一個。你爸爸提醒你，那些零食熱量高，容易生氣，你要少吃。但是你不聽勸告，說不需要他操心.那天，你喉嚨痛，非常痛苦。誰帶你去看醫(yī)生的？跑步前后誰照顧你？你“不聽老人的話”，的'確“在你面前受罪”。如果是我，我會幸災(zāi)樂禍的說：“你活該。不能為了自己的罪而活�！钡�，你爸爸沒有罵你，你喉嚨痛，但是你知道你爸爸心里有多痛嗎？為了你的身體，為了你每天的叛逆。
昨天飯桌上，我哥夾了你最愛吃的糖醋排骨，你在他手背上重重一摔，厲聲警告他不許動。我哥哥在哭。你奶奶來勸你給你弟弟一塊吃的�？墒牵还芩趺凑f，怎么勸，你都不為所動，任由哥哥聲嘶力竭地哭。后來你媽打你，你哭得像個淚人。你跑到房間里，像“囚犯”一樣把自己鎖在“牢房”里很久。這半天，奶奶，媽媽，甚至被你打了一頓的小哥哥都過來了，讓你開門說點安慰的話。但你心硬，不理家人。你知道內(nèi)疚，感到不安嗎？沒聽到老奶奶無奈的嘆息嗎？
這些都還在眼前，提醒你去思考。早上站在鏡子前看著你，欣喜的發(fā)現(xiàn)你終于下定決心面對了。你終于認識到自己的不足，決定改正自己，做一個言行一致，凡事多為別人著想的好孩子好學(xué)生。我笑了，你也笑了。
關(guān)于他的作文9
他，澄澈的目光中閃爍著自信；他，動人的談吐中散發(fā)著熱情；他，甜美的微笑中流露著真誠。他看似平凡，卻是一位對教育事業(yè)樂于奉獻自己的老師。他就是我初中的語文老師，徐老師。
第一次見到徐老師的時候，只覺得，他眼睛有些大，就像兩盞明亮的燈，他個子高高的，卻沒有給人那種可望不可及的感覺。七尺上，徐老師語調(diào)輕柔地介紹著，如一股暖流澆灌著我們的，如沐春風(fēng)般的舒暢。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種教師獨有的威嚴。那個時候，他抑揚頓挫地說：“在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幨钦Z文，處處離不開語文。因此，我們要學(xué)好語文，就應(yīng)該做到自求，循序漸進，熟讀精思�！背酥�，他還每天抽出一點時間來讓我們輪流進行比賽。并且還我們天天寫隨筆，讓我們不斷對學(xué)習(xí)感興趣，不斷提高寫作水平。他的，一舉一動，無不令我們深受，現(xiàn)在回憶起來仍記憶猶新，仿佛歷歷在目。
漸漸的，與老師接觸的'日子久了，便發(fā)現(xiàn)他十分細心，總能猜透我們的心思；他待人十分友善，胸懷如大海般寬廣，總能容納下我們的。他時常如朋友般地向我們訴說他學(xué)生時代的酸酸甜甜的故事，他講課很有方法，在課堂上陳詞，每字每句都如磁鐵般深深吸引著我們，教室里，歡快活躍的氣氛時常漫延著。
他關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生永不言棄，孜孜不倦地著我們語文的知識和技巧；不辭勞苦地引導(dǎo)著我們選擇正確的道；認認真真地著我們成績的起伏原因。上課時，他常常與我們講述一些語言運用的奇聞軼事，這讓我們看到了徐老師卓越的見識，激發(fā)了我們對這門學(xué)科的濃厚興趣，更加帶動了大家對學(xué)習(xí)的積極性。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”遇見他之后，我終于明白了這份奉獻的價值，這份的真諦，這份難以言喻的！他如春蠶，吐盡珍絲，他如蠟炬，燃盡年華。他為了教育，奉獻了自己如花的年華；奉獻了自己寒窗苦讀來的碩果；奉獻了自己的一切。
他前方的道是明亮的，他自己就是道的火把，他也了我們的道，讓我們充滿自信與希望，讓我們明天會更加美好，讓我們也學(xué)會了去點燃自己別人的道，給予更多的人希望之光。
他是我心目中的好老師，他像我們一樣充滿著活力與朝氣。他和藹的笑容安撫著同學(xué)躁動的心靈，他的寬容使犯錯的同學(xué)。
他是我心目中的好老師，他有獨特的教學(xué)方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學(xué)品質(zhì)更讓同學(xué)們從中懂得了，創(chuàng)新——又是提高另一基礎(chǔ)。
這就是我心目中的好老師，一名有教無類，因材施教的好老師！
關(guān)于他的作文10
下午上課，聽著語文老師喋喋不休地講著課，我的心思卻不在課上，我側(cè)著身，倚在墻上，靜靜地看著站在后排的他，不禁回憶起了我和他曾經(jīng)的點點滴滴。
四年級時，他還是那個我所熟悉的他。
我與他曾經(jīng)是同桌，他是一個很皮的孩子，誰也不想和他做同桌，但我想。我和他成為同桌后，在學(xué)習(xí)上幫著他，他也很聽我的。我們一起學(xué)，一起玩。
我習(xí)慣和他在一起了，他好像也習(xí)慣了。我沒有罵過她，更沒有打過他。他總是跟我講他那些奇奇怪怪的`故事，他說，他夏令營的時候軍訓(xùn)，教官帶他們?nèi)チ艘粋�地方，那里面有僵尸，他受傷了。還說，他有陰陽眼……總之說了好多好多。
我明明知道那些是假的，但我卻愿意相信他，哪怕是現(xiàn)在，我還是會相信他。
他也很可愛，賣萌喜歡賣小狗狗，裝得特別像，很可愛，他還裝豌豆射手和招財貓，一直記得他裝招財貓時，總是說：“我是招財貓，吐錢啦，吐錢啦！”還會跳起來。我總是笑著，看著他。
后來，因為我們兩個上課也常常聊天，班主任給我調(diào)了位，離開的時候，他有兩個骨頭狀的修正帶，一個藍色，一個橙色，他把那個橙色修正帶和兩支新的鋼筆送給了我，我離開他旁邊，最后沖他微微一笑。
過了幾天，他的新同桌跟老師抱怨說他上課總是打擾自己，老師說會再調(diào)位的，下課后，我和他找到老師，請求讓老師再把我們調(diào)成同桌，老師沒有答應(yīng)，但把我調(diào)了回去，把他和他的后桌換了一下。他成了我的后斜桌。我們的感情還是跟之前一樣，直到那次……
那天迎來了一場噩耗，要分班！我們祈禱著可以再分到一個班，可卻偏偏把我們分到了兩個班級，我還是在五班，他卻去了六班。那天下午我哭了，他也哭了。他又給我了一些東西，目送他去到新的班級。
后來，我們再見面，還是會相視一笑。他還是沒有變，還是我所認識的他。
之后，我們就沒怎么見過面了，再見面的時候，我覺得他變了，我也變了……我不再是曾經(jīng)的那個我……他也不再是曾經(jīng)的那個少年，不再是那個可愛，單純的他了……他學(xué)會了一些不良嗜好……
我們也沒有再說過一句話……也不知道能說什么……
我不知道他到底經(jīng)歷了一些什么……也不想知道……我只想讓他好好的……也許……他是被打擊到了吧……打擊到?jīng)]有信心……選擇放棄……其實……他很聰明的，只是學(xué)習(xí)差了一點，只是調(diào)皮了一點……他很好……
我再次回頭看著他，有些心疼他……但那又能怎樣……我心道：你為什么要這樣呢……你明明很聰明的，你要是想學(xué)，你可以學(xué)的很好很好，你是可以改變你在老師中的印象的……為什么非要讓老師放棄你呢？我不知道你經(jīng)歷了什么，但我唯一能對你說的，也許只有“加油”二字吧。
心中嘆氣一聲，我回過神來，繼續(xù)聽著語文老師念念叨叨地講著課文……
關(guān)于他的作文11
他叫陳瑞，是一個7歲的小男孩，長相清秀，有著女孩子一樣細膩的皮膚，五官精致如雕刻一般，眼睛雖不太大，卻充滿清純的目光。如今與我在一個美術(shù)班里學(xué)畫畫，他語言不多，沒有同齡男孩子身上的那種調(diào)皮、好動，取而代之的是他那個年齡少有的樂于助人、熱愛勞動和做事的專注。
那是一個陽光明媚的星期六，我一如既往的騎著自行車來到老街畫室，與他坐在了一起，因為是國畫，老師提前調(diào)好了墨水，同學(xué)們都爭先恐后地拿著毛筆去蘸墨水，我也不敢怠慢，使勁向老師跟前擠，可還是夠不著，當我急得團團轉(zhuǎn)的時候，他跑到我跟前說：“姐姐，你進不去嗎，我已經(jīng)畫完了一只小鳥，我?guī)湍惆�。”說著，他拿起我的毛筆，鉆來鉆去，終于蘸上了墨水。小小的他身高只及我腋下，卻幫我這個老大姐的忙，一股暖流涌過我的心底。那天，我很快畫完了國畫，心里感到從未有的'快活，也許，是他給予我的吧。
不僅如此，他的勤奮，更讓人感動。那是一個星期天，老師帶我們?nèi)コ鲩T寫生，要求是：必須在教室里畫完一幅畫才可以出去。我們都記著出去玩，于是馬馬虎虎地畫完一幅畫，就趕緊與小伙伴們跑下去了，等了好長時間，全班同學(xué)，只剩下老師和他沒有下來了，我們等得有些不耐煩，便跑上樓去看，原來，老師正在整理東西，而陳瑞卻拿著掃帚一點一點地掃垃圾，不好掃的地方，他會細心地蹲下身來，用那雙還未成熟帶點稚嫩的小手撿起垃圾，輕輕扔進垃圾箱，就這樣細細地，慢慢地打掃，我們不禁為這個小不點豎起大拇指。
陳瑞做事是專注認真的。7歲，正是一個小男孩活潑好動的年齡，但他始終卻是安靜的。聽老師說，他在深圳長大，三歲就開始學(xué)畫，但他的畫卻是最漂亮的。他是整個畫室最小的學(xué)生，但他的畫卻畫得很漂亮的。上課時，他從來不說話，安安靜靜地聽著老師講課，老師畫一筆，他也畫一筆，有不滿意的地方，他會手拿橡皮擦，仔細地修改，他一點也不比我們差，老師點評畫作時，他不像我們在教室瘋瘋癲癲亂跑，而是一邊仔細地聽課，一邊修改自己畫上的不足，因此，他的作品每每都是100分。
我知道，他雖然小，但他是懂事的。星期六，因為家里有事，我匆匆來到美術(shù)班，卻忘記帶了毛筆，他看了看慌慌張張的我，就把新買的兩支毛筆遞給我一支，我輕輕地笑笑，什么也沒有說。這次是山水畫，需要蘸許多次顏料，每一次，總是我與他跑的最快，而他卻懂事地讓著我，待我舉著筆上的墨汁，走回座位上時，他才像離弦的箭似得跑上前去……
小小的他，是那么的懂事，樂于助人，是那么的可愛，做事專注。雖然在我們相處的這段時間里，我從來沒有對他說過“謝”字，我們之間的交流也很少。但他的優(yōu)秀品質(zhì)早已深深地感動著我，并像一顆金色的種子，在我心底萌發(fā)出了美麗的幼芽。
關(guān)于他的作文12
他叫湯圓，一開始只有我們舍友叫，后來不知怎么的，就叫走了。
說起餃子，有很多關(guān)于他的故事！
話說，餃子，給人的第一印象就是性格怪癖。先說他的怪癖，但不是空穴來風(fēng)的鬼話。比如那一次，新班主任剛上任，開了一個班會，會上要求所有同學(xué)做自我介紹。這是新班主任認識同學(xué)的正常方式。沒想到，餃子上來就給別人潑涼水�！拔抑皇窍Ｍ琰c回宿舍�！比缓舐唤�(jīng)心地丟下全班目瞪口呆的眼神，回到座位上。
還有一次，班上有一個長談。湯圓終于忍不住了。他站起來對老師說：“老師，我們要不要正式上課？”！“這么大膽的舉動，連我們都為他捏了一把冷汗！
其實湯圓在宿舍的時候精神絕對沒問題，但是一出宿舍就不那么正常了。他的怪癖恐怕大部分是人們對他的誤解吧！
別看湯圓平日偷懶的樣子。他學(xué)會了！他對計算機有很深的研究，但都是自學(xué)的。圖書館的.《計算機報》是他最喜歡的出版物。學(xué)生總是向他請教計算機問題，甚至學(xué)生組裝計算機。唉，誰叫他是我們的“計算機專家”？
湯圓也有獨特的手藝。他做的餃子真的沒有意義。去年三八節(jié)，我們男生用廚藝請女生吃飯。餃子用他做的餃子征服了所有女孩的心。在場的女生都贊道：“餃子煮出來的餃子味道不一樣，兩個字——‘好吃’！”所有在場的男孩都因仇恨而摩拳擦掌。
其實湯圓也不是很帥，有點虎。但是他女朋友長的卻真的沒話說，兩個字——“舒服”。它讓人看著就舒服，產(chǎn)生心理和生理上的滿足感。每次我們拷問他逼供，調(diào)查他是怎么騙到這么漂亮的美女的，他都自豪地說：“祖宗的秘方，不能造謠�！闭媸菤馍啡艘玻�
湯圓女朋友不在家的時候，湯圓天天給她寫信，談Q，傾訴相思之苦。當然，電話是最常用的愛情傳遞工具。每天至少兩個小時，電話粥和湯圓自始至終都在笑。惡心的低語就像煮湯圓時沸水中的氣泡，一個接一個。我們單身貴族有一種在余生尋找另一半的沖動。
最近湯圓的心情有點失落。聽說她女朋友沉迷韓劇《大長今》沒理他......
湯圓喝了一瓶啤酒后說了實話：“女孩子的心思，就像南方的天氣一樣，總是捉摸不透。"
我們像鼓一樣甩甩頭，只是為了撫慰他的傷口。他把頭埋在我懷里，哭得像個落淚的孩子，突然像箭一樣飛出宿舍，消失在樓梯的角落里。在我們能夠理解原因之前，我們發(fā)現(xiàn)——哇，該死的鼻涕！
唉，男人的眼淚？
以后再說吧......
關(guān)于他的作文13
初中一個班，45個人，他坐在第一排。三年之中，他仿佛從未融入過這個班級。
他長得很矮，又很胖，看上去就很不討人喜歡。說話的時候，因為臉上的贅肉，每咬一個字都仿佛很艱難。他留著寸頭，戴著圓眼鏡，看人的時候習(xí)慣將頭低下，眼珠上翻，仿佛在認錯。但他很喜歡笑，雖然常常被當成是傻笑�？伤还埽钤谧约旱氖澜缋�。
第一次月考后，我第一次熟悉了他。年級總共304個人，他排286名。之后，他就被戴上了“差生”的`帽子，老師拿他沒辦法，同學(xué)也不自覺地排斥他，生怕所謂的“近墨者黑”。
他學(xué)習(xí)不好，但態(tài)度還是有的。他每次作業(yè)都及時交，雖然對的題屈指可數(shù)。他經(jīng)常在課上舉手回答問題，雖然十個有九個是錯的。一段時候下來，老師也開始喜歡拿他打趣。初二一堂物理課，老師指著一道基本題問他：“這是串聯(lián)還是并聯(lián)��？”他“噌”地一下站起來，習(xí)慣性地一邊微低下頭，一邊用手推著眼鏡，一臉嚴肅地說：“串聯(lián)�！蓖瑢W(xué)都笑了。一個同學(xué)尖聲叫道：“回答問題，選和他相反的那一個，總會對�！彼谀莾�，也在傻笑，看樣子在過去七年中，他早就習(xí)慣了。班主任布置作業(yè)的時候，總是會考慮他的能力給他一份容易的作業(yè)，拿著這份特殊的作業(yè)，他又似乎離這個集體遠了。
他體育也不好。初三男生1000米，經(jīng)常是大伙都跑完了，他還在慢吞吞的挪。這時男生就會朝他喊“加油”“快點跑”“還剩400米了”之類的。喊煩了，見他還沒到終點，男生就去打球了。我看著他，他一步一步吃力地跑，手無力地上下甩著，頭仰在那里。終于跑到終點，他低下頭，走到一邊的臺階上，坐在那兒，一直到下課。
臨近中考，大家都在努力。他坐在那兒，一節(jié)課好像都在寫著什么。下課后，我走過去看了看，是一本拔高的練習(xí)冊。他打了兩面的草稿，但沒有做出一道題。他趴在桌上，哭著。他三年間曾被老師批評過無數(shù)次，從未哭過，現(xiàn)在他哭，大概是怒自己的不爭吧。
中考結(jié)束，他出人意料地考過了高中最低錄取分數(shù)線，同學(xué)們再一次注意到了他，但很快又將他遺忘了。不過三年間做過的事，我一件一件清楚記得：他每天放學(xué)都留到最晚；幫同學(xué)排桌子；他每天下午第一節(jié)課準時將作業(yè)記載本搬到教室；寒暑假到學(xué)校幫老師做分數(shù)統(tǒng)計；運動會上為運動員加油、送水……
他并不起眼，仿佛未屬于過這個班級，殊不知，他一直是與這個集體聯(lián)系最緊密的那一個。
關(guān)于他的作文14
學(xué)校運動會上，正在進行400米賽跑，我們?nèi)喽荚跒橐晃怀C健身姿的選手加油吶喊。他是誰？他就是楊思程。他有著一張鵝蛋臉，一雙眼睛炯炯有神，一頭黑亮的頭發(fā)還帶著自然卷！一張嘴，像擦了口紅似的紅得發(fā)亮，經(jīng)常把笑掛在臉上�？吹剿�，心里就算是“滿天陰霾”，也會瞬間變得“晴空萬里”。而我，就交了這樣一個好朋友。
想著想著，我便陷入了回憶……
有魔力的笑
楊思程的笑，可是會“傳染”人的呢！
還記得一個下著蒙蒙雨的早晨，我早早地到了學(xué)校，心情還不錯。上語文課時，老師要求交家庭作業(yè)，只見我旁邊的同學(xué)很快地從書包里面抽出作業(yè)本，交給組長，而我將書包翻了個底朝天都沒看到作業(yè)本！我嚇出一身冷汗，簡直不敢相信自己犯了這樣低級的錯誤！一瞬間，我心里絕望透了……終于混過一節(jié)語文課，但我覺得自己離“深淵”更近了一步�！昂�，你怎么了？”楊思程走過來，“你好像不開心？”“是的，我的作業(yè)本不見了，唉！”抬頭，看著楊思程會我的溫暖的笑容，真可愛，我不禁“撲哧”一聲笑出聲來，心里的過山車好像正被他推著往高處走。我想：“該來的遲早會來，還不如向老師坦白�！庇谑牵蚁蚶蠋熮k公室走去，原本上幾個臺階只要一分鐘不到，但是這時我的腳卻像灌了鉛一樣，抬都抬不動。好不容易下了決心，我移步向辦公室走去，腳都要邁入門檻了，卻不知怎么又縮了回來。突然，我身后閃出一個人影，我被那人推進了門，回過頭，只見楊思程一臉“壞笑”地看著我。我鼓足勇氣走向老師，“老師，我今天作業(yè)本……忘……帶了，中午帶給您可以嗎？”。我忐忑不安地問道�！昂玫模瑳]問題！”老師笑著說。
堅持不懈的`他
回家的路上，看見楊思程往別處走，而不是回家。我好奇地跟在他的后面，他似乎也覺察到有人跟著他，就猛一回頭，我本想嚇唬他的，反而被他嚇了一跳。
“你要去哪兒呀？楊思程�！�
“我去上機器人課，喏，就在那兒！”他用手指了指旁邊的一棟房子。
我隨著他去了上課的地方：一間普通的房子，不過還挺大，里面立著幾個機器人，應(yīng)該都是學(xué)生的作品。他很快找到座位，將一大包儀器放在桌上，便開始了編程。他是那么的專注，一雙靈巧的手不停地敲打著鍵盤。過了不到十分鐘，我就忍不住了：“一個編程要這么久啊，我先走了�。 �
“好的，再見！”楊思程說完，立馬低下頭，繼續(xù)操作起來。
第二天，他對我說：“昨天我做得還算快的呢，編程不是一天兩天的事情，既要動手，還要計算。這次編程的內(nèi)容是參賽的，所以需要更加精致，花費更多的時間�！甭犕赀@番話，我被他的堅持深深打動了。
一陣歡呼聲打破了我的回憶，原來是楊思程取得了跑步比賽的第一名！看他，臉上的笑是那么燦爛，那么開懷！
關(guān)于他的作文15
他是一個特別會關(guān)心別人的男人，他是一個不會欺負我的人，他是一個不會讓我傷心的人，他是一個不會讓我受傷害的人。
他，不愛說話，也不愛笑，他可以說很內(nèi)向，但不過他也有和別人開心的時候，他不會一直不說話，在我傷心的時候，過來安慰我，在我被別人欺負的時候，過來幫我，在我出事的時候，過來陪我，只要我一叫他，他絕對是立馬出現(xiàn)，他是一個會關(guān)心別人的人，在我心里他是個超人，什么都好，他是個很好的男孩兒，他不會因為自己的事情而耽誤但別人的事情，他和楊洋一樣說的少做的多，他比其他人做的都多，比其他人說的都少。
他有一雙大大的眼睛，有一個高高的鼻梁，還有一個不愛笑的嘴巴，還有一個比較聽話的耳朵，等等，反正他在我心里比什么都重要，和他在一起可以忘了回家的時間甚至是不想在離開他，他這個人比較文靜，以前沒有注意他，但現(xiàn)在只要一下課我就想見到他，我都會找各種借口去找他，就是想見到他，就是想看他高興，開心，不想看到他難過傷心，他若心情不好，那我也不會有好心情的.，但他完全不知道，沒關(guān)系，我會默默守護他，默默的關(guān)注他，默默的看著他，我如果有一天沒有見到他，那我一天也不高興。
這就是我們的友誼，這就是我的知己，我不想失去他，我不想我身邊的人一個個離開我，我不想我和他的關(guān)系因為一個普通的女生而變淡，我不想讓他不在乎我，我不想我找他的時候有其他女生出現(xiàn)，我不想再有任何插曲，他就是唯一懂我的人，他就是唯一在我犯錯的時候替我解圍的人，他就是在我傷心難過的時候來為我擦眼淚的人，他就是唯一用生命保護我的人，他就是我心中唯一對我好的人。
從那天開始，我就在心里對自己說：他是一個值得我在乎的人，雖然我不能一直陪你，但我會在心里，在這里，一直陪你，不管我在哪，我都會一直默默地陪你，支持你，你是唯一一個讓我知道“在乎”這倆個字怎么寫，從那時候開始，我也對自己說，因為他，我才回來，因為他我……他是一個值得我在乎的人，他這個人非常讓人放心，但看到他和別的女生在一起，心里就就有一種說不出的感覺，特別難受，難道？從放假到現(xiàn)在我都沒有真正的陪他，這就是我們現(xiàn)在關(guān)系疏遠的原因，也許我只是他生命中的一個普普通通的一個過客，也許現(xiàn)在我已經(jīng)過去了，但他可能還不知道他已經(jīng)在我心里已經(jīng)霸占很久了，他不知道他已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分！
他就是那個讓我值得在乎值得關(guān)心的人，他就是我的知己，在我失落的時候，安慰我，在我孤獨的時候，來陪我，他就是我的大男神，他就是屈國慶，他就是唯一的他！
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