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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的生命的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的力量作文 篇1
看《熱愛生命》時，耳邊伴著張學(xué)友《當(dāng)我想起你》那富有震撼力的旋律，我心中充滿著莫名的沖動，情不自禁的為生命的力量而驚嘆，而感動！
這篇小說的內(nèi)容很簡單，就是一個旅行者在生命的力量驅(qū)動下，艱難地存活下來，而且獨自走完了艱苦的旅途。當(dāng)旅行者身體的意識已經(jīng)幾乎消失，所愛的痛楚已超越了生理的極限時，促使他依然向前“移動”的，正是那歷盡艱難卻無法磨滅消失的信仰──對生命的信仰，對生命的熱愛。
整篇小說給我留下最深印象的`，是接近小說尾聲的一個情節(jié)。當(dāng)精疲力盡的旅行者遇到了一頭同樣奄奄一息的老狼時，一場生命的拉鋸戰(zhàn)展開了。它們誰也無法率先擊倒誰，狼緊緊地跟著旅行者，旅行者依然向前緩慢的“移動”，它們都在等待，等待著誰先倒下去，倒下去……
倒下去，也就意味著生命的終結(jié)。最終，老狼屈服了，倒在了旅行者的身旁，旅行者又一次戰(zhàn)勝了命運，那似乎為他早已注定的命運。
我看到這里，突然有種想哭的沖動，想為旅行者的偉大而舉杯，想為生命的力量而喝彩！
“我決不會再挨餓，我必須要活下去�！焙滤技问峙踔嗤�，堅強(qiáng)而執(zhí)著的形象瞬間滑過我的腦海，樸實而沉重的話語敲打著我的心扉。她的美麗，她的堅強(qiáng)，她的能干，她的熱情，她的生命絢麗多姿卻暗藏著太多的無奈與艱難，為她喝彩！
如果說奧斯特洛夫斯基為我們揭示了生命的偉大意義，那么杰克．倫敦就賦予了生命新的色彩──它的博大與永恒、熾熱而強(qiáng)烈。
永遠(yuǎn)無法熄滅的對生命的愛戀是一個人頑強(qiáng)不息的堅定信念，是他一生最大的財富。
生命的力量作文 篇2
那次，我們一家和姐姐、弟弟一家去了白云山，剛爬了一點，就看見寫著動物園三個字，我和姐姐很好奇，一座用茅草蓋的房子也可以當(dāng)做動物園，于是，我和姐姐走了過去，哇！里面有一只小孔雀哦！以前聽媽媽說，孔雀開屏是很漂亮的，我雖然見過，但沒看夠，看見這只孔雀，我非常高興，就和姐姐一起想辦法讓它開屏。我們一直叫“開屏好不好？開屏好不好？”它一直不開，還躲到屋子里面，壞死了！
媽媽說：“我們穿的衣服顏色太不鮮艷了！如果穿粉色、橙色，它就會和你比美了！”的確，我穿的是白色，我媽穿的是棕色，姐姐穿的是灰色，爸爸穿的是深藍(lán)色，大爺穿的是……大姨也說：“也可能是它餓了沒有力氣開屏！”我和姐姐、弟弟拿出一點食物放到籠子中，這孔雀不但不吃，還往屋子里鉆，姐姐對孔雀說：“你再不吃，我們可要生氣了��！”可孔雀還是在屋子里。等了五分鐘。我和姐姐急了！拿起一塊石頭，就砸向孔雀，我扔的'不準(zhǔn)，可弟弟扔的很準(zhǔn)，姐姐接著又“砰砰”扔到了孔雀。
不知孔雀是不是流血了，在屋子內(nèi)躲起來，我和姐姐扔不到它了，就去爬山了，一會兒，到了半山腰，我又想起了孔雀，我和姐姐飛快的下山，發(fā)現(xiàn)孔雀出來了，我弟弟順手拿起一根桿子，戳了戳孔雀，孔雀好像要哭了!我弟弟非常高興！
孔雀還好只流了點血，孔雀沒死，我弟弟不高興了，說：“我一定要讓它開屏！”最后，孔雀經(jīng)不起折磨，只好開屏了，弟弟太高興了！說：“看！我的本領(lǐng)很大吧！”我們都大笑！
可孔雀不高興，因為它流失了很多血！這讓我知道了生命的力量是多么強(qiáng)大！！
生命的力量作文 篇3
生命是寶貴的、短暫的。也是強(qiáng)大的而有力的。
一次，媽媽帶我去看病。在醫(yī)院看到一條腿已經(jīng)廢了的青年從輪椅上站了起來，單腳走了幾步便摔倒了，邊上的親人沖過去，要扶起他都被他大聲呵斥。不久青年又站了起來，跳幾步又跌倒。我本以為青年會是痛苦的，走近了才看到青年的眼中充滿的都是倔強(qiáng)和不屈。這就是頑強(qiáng)的意志嗎？這就是生命的力量嗎？我和媽媽久久無語，那次，也是第一次掛點滴我沒叫痛。相比于那個青年，我的這點痛又算得了什么？
我是個民工子女，在爸爸租住的門口的墻壁上有一株長得不起眼的小草。小草長得極小，沒有野地里小草的翠綠、生機(jī)勃勃，一副隨時要枯萎的樣，讓人不自然的.就忽視它�？勺屛乙庀氩坏降氖牵涸跓o意間，有一朵極細(xì)的小花竟綻放在了這株小草上。沒有泥土、缺少水分，甚至陽光也很少照耀到它。就是在這樣的情況下它還是一無反顧的開出了花，開出的花也許并不漂亮，也不耀眼。而我更不知道的是，這株草到底能活多長時間。不過這已經(jīng)不重要了。因為就算這株草的壽命很短，但我相信它已經(jīng)綻放出了自己最美好的一面。它的生命是有限的，可我感覺，那花為什么出現(xiàn)在了我腦海中、生活中、夢中呢？
這些奇跡都需要意志、堅強(qiáng)等來創(chuàng)造，生命和時間一樣，如同流水一般，一去不回，就像30歲回不到10歲一樣。因此我們應(yīng)該要加倍地珍惜生命，決不讓它白白流失。
生命的力量作文 篇4
這是一個令人哀痛的日子。四川省雅安市蘆山縣龍門縣馬邊溝發(fā)生了一起7.0級的震驚全國的大地震。
在那剎間，地動山搖，高樓倒塌，座座房屋頓時變成廢墟，人們辛辛苦苦打拼的一切都沒有了。就在那短短的幾分鐘里，到處面目全非。無情而又冷漠地死神奪走了無數(shù)無辜的生命。連續(xù)一周，電視上都在不斷播出、關(guān)注地震中的最新情況。電視中，消防隊的叔叔們跑來跑去，所有的時間都濃縮在爭分奪秒的“搶”字中。看著那一天天上升的遇難人數(shù)，我的心如刀割。在那一刻，我的心里頓時感受到了生命的脆弱，生命的短暫。
在電視中，我看到了這樣的感人一幕：一位母親名叫楊玉蓉，在地震發(fā)生前，她出去干活，她的兒子正在上廁所。這時，地震發(fā)生了，她的兒子被廁所里的預(yù)制板埋在了一片廢墟中……余震不斷，隱約中，她的兒子聽見了媽媽的呼喊聲：“兒子，你在哪里啊，媽媽來救你了……”忍不住喊：“媽媽，你快走，這里太危險了！”兒子的聲音從廢墟中傳來，讓楊玉蓉喜出望外。楊玉蓉使出一生中最大的力氣，冒著生命的危險，在余震和死神的威脅下，在幾分鐘里將上百斤重的`預(yù)制板抬起，救出了兒子……
到底是什么力量，使一個軟弱、瘦小的女子能抬起百斤的預(yù)制板？答案只有一個，那就是，母愛的力量！楊玉蓉救出了兒子，點亮了自己心里的一束光！她的一舉動，正是愛子的行動，正是生命的偉大力量！
都說母愛如海，是啊，母親的愛如同大海一般深沉。每當(dāng)危難來臨時，母親總是甘愿用生命拯救自己的孩子，這就是“母愛”！她們用自己的辛苦勞動，為孩子付出了太多太多，使自己活得更加光彩有力！
生命的力量作文 篇5
我常常想，生命是什么呢？
在學(xué)校的泮池邊，有好幾棵水杉，有一棵水杉，最引人注目，這棵水杉上有一件“綠衣服”——青藤。這些青藤不知道是怎么爬上去的，竟然爬過了整個水杉，而且?guī)缀醪涣粢稽c兒空隙。從樹底到樹梢，藤蔓一圈一圈地繞著整棵樹，我簡直不敢相信它是如何做到的？多少時間完成的？但我肯定，它一定每天在堅持，才做到的。在暴雨中，青藤時不時會掉幾片葉子，可是藤蔓卻沒有斷開，好像在跟水杉擁抱，緊緊地抱著，不肯放手，不肯離開。在夏天沒有水的澆灌，藤蔓上的葉子依然很新鮮，十分耀眼，隨風(fēng)搖曳時，好像一名舞臺上的舞者，跳出了一段生命的舞蹈。
在微風(fēng)中，藤蔓的葉子微微搖擺，好像在展示自己生命的活力。然而在黃樓的走廊上的墻角邊，有一株蒲公英。這株蒲公英應(yīng)該是在初春的時候，一粒種子被風(fēng)吹來的，落在那墻角的'磚縫中，從而在上面生長。可是周圍的環(huán)境十分惡劣，使它并不全面，葉子十分的小，表面還有一些枯黃；莖部還有一些紅色，蒲公英也十分少；但它依然生長，有風(fēng)的時候，它在風(fēng)中搖曳，種子也會隨風(fēng)飄走，那白色的小絨球也漸漸變小起來�？伤⒉坏瓜�，因為它就像是一位母親，要讓孩子去飛翔，開闊視野，獨立生活。
生長在石縫中的大樹也毫不遜色。由于生長環(huán)境本來應(yīng)該是高大挺拔的樹，如今變成了一株歪脖子樹。它斜度成60度，使勁向外伸，等待著那一縷溫暖的陽光，雖然幸運女神沒有站在它的身旁，但它依然不灰心，憑著自己的努力茁壯生長。
是啊，生命不息，我們應(yīng)該熱愛生命！好好的珍惜它，好好的使用它，讓自己的生活變得更加光彩有力。
生命的力量作文 篇6
是爸爸媽媽給予我寶貴的生命，把我?guī)У竭@個世界上。生命就像一股神奇的力量，可以使人做出令大家驚訝不已的事情。
曾經(jīng)有一位演講家，大步流星的走到舞臺上，舉起一張20美元的.鈔票，問：“有人要嗎？”有人舉手。他又把20美元揉成一團(tuán)，問：“有人要嗎？”還是有人舉手。他再把20美元再狠狠地踩上一腳。此時此刻，20美元已經(jīng)變得又臟又皺，他問：“有人要嗎?”依然有人舉手。演講家說：“人生就像這張20美元一樣，不管遇到多少困難和挫折，都一樣有價值。
在我們的生活中，身邊不斷發(fā)生著許多感人肺腑的熱愛生命的故事。有一個人，他叫劉偉，是一名無臂鋼琴師。他憑著自己那神奇的雙腳，精彩的活了下來。他10 歲時因一場可怕的事故而被截去雙臂。12歲的他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。當(dāng)他用腳彈出優(yōu)美的旋律，十個腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著，全場陷入了一片安靜。在劉偉表演結(jié)束之后，所有觀眾都起身鼓掌。
生命就是這樣，擁有著一股無比神奇的力量。有人好好的使用它，也有人白白的浪費它�；锇閭�，你們知道怎么做了嗎？
生命的力量作文 篇7
我常常陷入沉思，生命究竟是什么呢?
一天下午，我看見一只小螞蟻正在吃力地搬運著，比自己大好幾倍的一塊餅干屑。這時，一陣風(fēng)把它吹到一個小水洼里，它掙扎著，六條細(xì)小的腿極力在水里撲騰，忽然，我感受到了它那股求生的欲望，它是那么的堅定，那么強(qiáng)烈，那只小螞蟻仿佛在說：“我要活下去，必須要活下去!”似乎老天被它頑強(qiáng)不屈的精神打動了，那只小螞蟻竟然從死亡的邊緣掙扎了回來，這使我非常震驚。它是多么頑強(qiáng)，多么渴望生命啊!
同時，我又想起了我家陽臺上那株海棠花。記得去年夏天，媽媽好長時間都沒有給海棠花灌溉、施肥，它的葉子變得枯黃枯黃的，漸漸地樹枝也變得光禿禿的，我認(rèn)為它已經(jīng)枯萎了，可是，第二年春天，它又奇跡般地長出了綠色的.小芽，還開出了幾朵嬌艷的紅花，它這是有著多么強(qiáng)的生命力啊,竟然能在沒有水分和養(yǎng)分的惡劣環(huán)境下生長開花，我想：“這就是生命!”
除了這些，人更是有著頑強(qiáng)的生命力。著名的物理學(xué)家霍金，在他21歲時就被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾病，醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半，但是他沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了活下來，最終寫出了著名的《時間簡史》，提出了宇宙黑洞理論，轟動了全世界!
生命既是頑強(qiáng)，又是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜它，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，使生活變得更加美好，更有意義!
生命的力量作文 篇8
我常常想，生命的力量是什么呢？前幾天我學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文是關(guān)于生命的，文中寫出作者對生命的感悟，給了我很大的觸動。
我從小就喜歡養(yǎng)魚養(yǎng)蝦。爺爺知道我這個愛好，特地給我?guī)硪恢凰灥凝埼r。我非常喜歡這只龍蝦，渾身火紅的鱗片猶如堅硬的戰(zhàn)甲，威武的身體像是久經(jīng)沙場的將軍。我每天都給它換水。過了一段時間放暑假了，我回到姥姥家住了兩個月，把要喂龍蝦的事拋到了腦后了。一直到回家的時候我才心想：壞了！我的'龍蝦會不會死了吧？到了家，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)龍蝦沒有死！兩個月呀！它沒有吃到一點食物，不但沒有死還奮力地向上爬，眼睛直直地盯著洞口。仿佛在說：“加油！加油！馬上就自由了！”龍蝦求生的欲望令我震驚，我放棄了自己的愛好，把它放生了。
一次，我們家的太陽能熱水器壞了，我和爸爸爬上去看情況，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)熱水器旁邊長出了一棵半米高的小樹苗。我心想：它的力量究竟有多大，竟能使它在如此狹小的磚縫中不屈向上，堅強(qiáng)成長。即使它幾天后就被拔掉了，但是它那強(qiáng)大燦爛的生命給我留下了難以磨滅的印象。
龍蝦能在沒有食物的情況下堅強(qiáng)的活著，小樹苗只需要一層薄土、幾滴雨水就能讓它茁壯成長，堅強(qiáng)向上。連如此渺小的動物和小樹苗都能不怕挫折、勇往直前，更何況是我們呢？我也要珍惜生命，好好使用生命。
生命的力量作文 篇9
有一次，我在老家玩，看到一窩特別可愛的小雞，決定去捉一只瞅瞅。說干就干，我以百米賽跑的速度沖到雞窩旁，費了九牛二虎之力終于捉到一只。那小家伙可怕生了，我怕弄痛它，就小心翼翼地用雙手輕輕地按住它的翅膀，但它還是在我手指間不停地?fù)潋v，我感到一股生命的力量在我手中躍動，忍不住把小雞放回母雞寬大溫暖的懷抱。
我突然想到了之前做過的課外閱讀，里面說當(dāng)一只被困在繭里的蟬經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗后，它迎來的依舊是重重考驗：破繭而出。它必須努力地在那厚厚的繭中尋找到突破口，然后用它的`頭顱去沖撞，一次，兩次，百次，千次，萬次……一個小小的繭就成為它新生命的第一個關(guān)卡，否則，它將永遠(yuǎn)受困于此。終于，它沖開絲繭，化身為一只蝴蝶，開始了它新生命的旅程。當(dāng)蜷縮在巢中的小鷹長滿結(jié)實的羽毛時，它們的母親便會讓它們接受生與死的挑戰(zhàn)。雌鷹會毫不留情的將它們拋出巢外，年幼的小鷹們在山谷中急速的墜落，而現(xiàn)在唯一能挽救它們生命的便是：飛起來！它們極速有力的煽動著自己的翅膀，求生的欲望使它們很快便學(xué)會了飛翔，但往往有些小鷹能夠成功，有些卻摔在懸崖下一命嗚呼，而那些飛起來的鷹們，最終便會享受屬于它們的天空。
我們也在學(xué)校里努力地“掙扎”——學(xué)習(xí)，既想掙脫家長和老師的束縛，又想去知識的天空自由翱翔。明天的太陽會依舊升起，雖然已是入冬，但是仍然刺眼，我要使勁地成長，跟蟬一樣、跟小鷹一樣，總有一天我也會有一片自己的天空。
生命的力量作文 篇10
遼闊的大地，是植物的王國，而我卻最傾心于那貌不驚人的蒲公英。
——題記
它沒有牡丹那般嬌艷，沒有桂花那般芳香，但它卻用積蓄了一冬天的能量，開出了屬于自己的小花。這花兒的生命如此短暫，僅僅幾天就要凋謝。聚集在花兒上的小生命緊緊簇?fù)碓谝黄�，延續(xù)媽媽的生命，等待來年春天，煥發(fā)勃勃生機(jī)。
春日的午后，我坐在小區(qū)的石凳上，噘起嘴，輕輕吹開這些小絨球。于是，千萬個小傘兵隨風(fēng)而去，潔白的絨毛在空中舒展。頓時，空中“雪花”飄飄，那一把把小傘上，寄托著一個個生命的希望。三月的天，孩兒的臉，剛才還是晴空萬里，忽然狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我飛快地跑回家。
雨過天晴，我又來到綠地上散步。此時，美麗的花兒都無精打采地低下頭，往日的'活力不復(fù)存在，就連旁邊茂盛的樹木，也被狂風(fēng)吹落了片片樹葉。我正打算回家，目光無意中落到了墻角的磚縫里，眼睛一下子亮了起來。只見那細(xì)細(xì)的磚縫中，有一株蒲公英，它昂著頭，挺著腰，頭上的小絨球輕輕地?fù)u晃，那樣子仿佛在說：“風(fēng)雨，我不怕你，你阻擋不了我生存的希望。我要突破命運，向著光明生長，生長！”
雖然風(fēng)的摧殘無法讓它長得亭亭玉立，環(huán)境的貧瘠沒能讓它汲取充足的營養(yǎng)，也許它這一生都注定要流浪，四海為家，但它敢于拼搏，不屈向上，那微小的絲絮延續(xù)了它的生命。不懼風(fēng)雨，只要活著，肆意地活著，綻放出屬于自己的獨特光彩，這就是生命的力量，這就是我心中的蒲公英。
生命的力量作文 篇11
今天，我在回家的途中，看見了一只蜜蜂在地上扇動翅膀掙扎著。
我俯下身，這是一只殘疾的蜜蜂，他只有一只翅膀，腿也少了幾支。它身邊還有一群螞蟻，好像企圖吃掉它。
蜜蜂艱難地向前挪著，螞蟻緊跟著它。我好像明白：我可能是趕上了一場生死大拼殺。一只傷殘的蜜蜂對決十幾只強(qiáng)壯的大螞蟻�？磥砻鄯涫莾炊嗉侔�！
一只黑色的大螞蟻沖上前，前肢和嘴并用死死地拽住蜜蜂的尾部，后腿登地嘴巴和前肢一起向后拉，因為體型不占優(yōu)勢反被蜜蜂拖著走了很遠(yuǎn)。在一旁看熱鬧的螞蟻醒悟了過來，它們似乎互相示意后一起爬到蜜蜂身上又撕又扯，頓時我為蜜蜂捏了一把汗。眾多螞蟻把蜜蜂身影遮掩了起來，蜜蜂爬行相當(dāng)困難。我真想幫它一把，可是又不想破壞大自弱肉強(qiáng)食的規(guī)律。
決斗就這樣勢均力敵僵持了很久，可是接下來發(fā)生的景象就讓我今生難以忘卻了。蜜蜂搖頭擺尾拼命掙扎，有幾只螞蟻從背上晃掉了下來。我想此時蜜蜂的心中只有一個信念，那就是：我要活著！只見蜜蜂把頭一甩，蟄在一只螞蟻身上，螞蟻在地上掙扎了一會兒就不動了。蜜蜂此時像大耗了元氣似的，癱軟在地上。過了幾秒，它又這樣甩頭，蜇咬螞蟻，就這樣螞蟻隊伍兵力漸損，蜜蜂越戰(zhàn)越勇，看樣子要和螞蟻死拼到底。一只大黑螞蟻首領(lǐng)估計是被部下陣亡激怒了，它沖上去，拖著蜜蜂向前拉，蜜蜂瘸著腿旋轉(zhuǎn)著身子，看準(zhǔn)螞蟻的'頭拼命地咬，用它堅硬的夾子夾住螞蟻的頭舉起來懸空搖擺，好像在說：還有誰想來挑戰(zhàn)我的底線？放馬過來吧！它像一位斗士在向敵人挑戰(zhàn)，剩下的一些小螞蟻嚇得落荒而逃。咦？這就是擒賊先擒王的道理嗎？
我震驚了，傷殘的蜜蜂竟然有如此強(qiáng)的求生欲，令我太佩服了！我還有什么理由不讓自己活得更精彩呢？
生命的力量作文 篇12
生命有何力量？是能像孫悟空那樣七十二變嗎？答案是：不能。是能像超人一樣飛天打仗嗎？答案還是：不能。那生命究竟有何力量？
一只蝴蝶在海面上扇動翅膀，本是風(fēng)平浪靜，一轉(zhuǎn)眼，波濤洶涌，狂風(fēng)大作。一塊蛋糕，一只螞蟻來了，表示：好大搬不動，但我去搬救兵。兩只螞蟻來了，仍是搬不動。繼續(xù)搬救兵。這次來了十只螞蟻，依舊搬不動。于是，來了一群螞蟻，齊心協(xié)力，蛋糕很快被搬走了。這是生命的力量。
一個壯漢想要蓋一棟房子，一次他搬四塊磚，搬了一天，一面墻都沒搭完。于是他找來一百名壯漢，一人一次搬四塊磚，一天建了一層樓。這也是生命的力量。
一個十個月的嬰兒學(xué)走路，起初，他站著就怕跌倒，于是他學(xué)著扶墻走路，走到順了，他大膽地放開了雙手，他摔倒了……但他爬了起來！大膽地再次放手，他再次放手了，他再次摔倒了……可是他依舊不放棄，堅持再爬起來，然后又放開了手，終于，功夫不負(fù)有心人，他站住了！這就是生命的力量！
生命的力量到底是怎么樣的？個體的力量的確薄弱，但如果成千上萬的`生命，那么就可以背起一座大山！就像螞蟻一樣，也像壯漢一樣。
生命的力量是不可喻的！十個月的嬰兒能學(xué)會走路，他戰(zhàn)勝了重重困難，這些弱小、幼嫩的生命都明白：跌倒了就再爬起來！那么個體大的我們又有何理由不鼓起勇氣去戰(zhàn)勝困難呢？又怎能一遇到困難就退縮呢？
生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。生命的力量時無窮無盡的，只要有戰(zhàn)勝困難的決心，生命的力量是可以不斷被發(fā)掘的！
生命的力量作文 篇13
生命，是一縷曙光，給絕望的人們送去希望。生命的力量無比偉大，支撐著我們一次又一次的度過災(zāi)難。
生命是可貴的，無價的，使用任何金錢都買不來的。生命的蓬勃力量，使我們能熬過黑暗，迎來希望。
再一次的地震中，一位小男孩被困在一所倒塌的房屋下，無人發(fā)現(xiàn)。男孩一直在向外面求助，他不停地喊“救我，救我”，直到嗓子啞了，沒力氣了。可男孩還是沒有放棄，他用石塊敲擊著石塊，發(fā)出聲音，向外面?zhèn)鬟f聲音。他堅信會有人把他救出來，他會重見天日，他的.生命不會在這里停止。就是這種強(qiáng)烈的求生欲望，讓男孩最后的一絲力氣，堅持了四十八個小時。
當(dāng)所有救援人員快要放棄時，終于，有人聽見了那微弱的石塊敲擊聲，發(fā)現(xiàn)了廢墟下的男孩。
這時，男孩深深的知道：他已經(jīng)迎來了光明，只要他意志堅定，迎接他的就是一片美好的陽光。
男孩在與死神的這場搏斗，他憑著生命的力量，贏啦！
生命的力量，如此強(qiáng)大，它使人們完成了一次一次的奇跡。但只有意志堅韌的人才能獲得這種強(qiáng)大的力量。
在去年，我就聽到一則十分痛心的消息：以為高考生因為高考落榜，壓力太大，失落太大，承受不了，跳樓自殺了。多好的一條生命啊，就這樣在這個世界上消逝了。高考固然重要，可世界上還有什么比生命更重要的呢？
無論在何時何地，都要珍惜生命，不能放棄生命，生命是最寶貴。它是寶藏，每人只有一次，失去了就再也沒有了，我們要好好愛護(hù)它。
生命的力量作文 篇14
我看了它好久，有一年了吧！在我家后院，它在一片小叢中冒出了尖兒。它很小很小，還沒有我的小拇指大。碰它一下，它就要晃好久。我望著它稚嫩的小腦袋，像只小精靈。
它是什么植物呢？怎么會在這生根發(fā)芽啊？
這不是花園，沒有肥沃的土地，只有一塊又一塊堅硬的泥土。但是沒有人給我解答，我只得看著這小生命慢慢成長。
一天，兩天，一周，兩周……不知不覺，一個月過去了，它依舊是如此平凡，晃著它的小腦袋。我從來沒有給它澆過水，施過肥。它也只能被雨水滋潤，用小手輕輕觸碰陽光。為什么不給它澆水、施肥？我只想看看這一株小小的`草兒，在沒人精心照顧下能開花結(jié)果嗎？我想不能。
但是，接下來的這件事，讓我改變了想法。那幾天，連續(xù)下雨，天氣十分潮濕。我看著它被大雨不停“浸沒”，一顆又一顆的雨珠砸在它身上，它的腰肢已經(jīng)彎到不行了。我心中暗暗想道，果然溫室中的花朵比它更長久，什么堅強(qiáng)都是騙人的！
第二天，太陽出來了，我踏著濕泥土，去看它，想為它“收尸”，心中暗想了它的十多種情況。但是我看到了眼前這一幕一一它挺直了腰板，雨露在它身上散發(fā)出金色的光芒，它的顏色也愈來愈深，翠綠欲滴。我呆住了，不敢相信，明明昨天已經(jīng)被壓彎腰肢，面臨死亡。
是什么力量讓它活了下來？
沒錯！是對生命的追求，是對生命的渴望，讓它毫不畏懼。堅強(qiáng)，不屈不撓地面對風(fēng)雨。經(jīng)過這一番洗禮，它越發(fā)高大了。
生命的力量，無與倫比！生命的力量，勢不可擋！生命的力量，熠熠生輝！
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