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無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏作文1
陽春三月春意盎然，正是放風箏的時光。春風暖暖的吹拂著大地。辛辛和全全還有關關約好去草地上放風箏。
綠油油的草地上，開著絢麗多彩的花朵。每一種的花朵都有自己的香。關關和全全看見在蔚藍的天空上飄著各種各樣的風箏：有雄偉無比的老鷹風箏，有可愛十足的魚兒風箏。而我們的主人公關關，穿了綠綠的上衣。跑起來，好像何草地融為了一體。
辛辛微笑的`對正在奔跑的關關說：“你和全全好厲害呀，你可不可以教我一下呀！”于是關關停下了。燕子風箏也掉了下來�！昂醚健！标P關大叫起來。沒有想到關關和全全這次十分默契，全全穿了一件紫衛(wèi)衣。好像給草地也穿上了一件紫衛(wèi)衣呢！燕子風箏也越飛越高了。
他們十分默契。連飛過的小鳥也為他們舞蹈。春風姑娘還為他們加油打氣。后面還有一個其樂融融的家人。小男孩說：“爸爸媽媽，你看我的風箏飛得最高�！眿寢屨f：“寶貝，很厲害哦！”
太陽公公回家了，月亮阿姨出來了。小鳥也想回家了。
放風箏作文2
一個陽光明媚的早晨，軒軒和宇宇還有麗麗一起相約去大草坪上放風箏。
軒軒穿著一件藍白相間的條紋上衣和一條藍色的褲子；宇宇穿著紫紅色的衛(wèi)衣和一條咖啡色的褲子；麗麗穿著一條粉色的裙子，他們把自己打扮得漂漂亮亮的，在草坪上放風箏。
宇宇拿著老鷹風箏，高高地舉過頭頂，哈哈大笑地等待風吹過來；軒軒拿著風箏線，一陣大風吹過來，他馬上一邊跑一邊拉著風箏線，頭還不停地往后轉，著急地對宇宇說：“快，把風箏放飛起來�！庇钣罨卮鹫f：“好，我已經放了，你跑快點。”在一旁的麗麗被他們兩人逗得哈哈大笑。
遠處有一家三口也在放風箏，有一個小男孩把自己的`風箏放飛了，又蹦又跳的，而他的爸爸媽媽則在一旁微笑地看著他。
這是美好的一天。
放風箏作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾煺欠棚L箏的好時節(jié)，今天，我?guī)е膼鄣难嘧语L箏和媽媽一起來到公園里放風箏。
公園里的景色真美啊！到處都是生機勃勃的.景象：花兒爭奇斗艷、萬紫千紅，小路旁的大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥。
我左手拿著線軸，右手拿著風箏，迎著風一邊跑一邊向上拋。剛開始風箏忽上忽下、搖搖欲墜，后來風越來越大，風箏突然扶搖直上，沖上云霄。一群小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給風箏助威，好熱鬧啊！
我不停地來回拉著風箏線，不禁地感慨道：“放風箏可真有趣��！”
放風箏作文4
今天的風很大，小隆、小鐘和小威約好了一起去公園放風箏，公園的環(huán)境優(yōu)美。
小隆穿著綠色的衣服，就像小草一樣，風一來就翩翩起舞，穿著碧綠的衣裳。小威穿著紫色的衣服，就像小草上面閃過一道閃電似的，美麗極了。而小鐘穿著粉紅的衣服，就像一朵朵桃花和梅花從小草里面跳出來一樣，也像公園里的小粉花一樣。
小威拿著風箏，小隆拿著線，跑了起來，但是風箏飛不起來，小鐘看到后走過來說：你們方向飛反了，這是在風吹的反面，叫逆風。小隆和小威聽后馬上面對了另一邊，小威小跑一會后，風箏就飛了起來。
小鐘的'風箏飛不起來，求小隆和小威幫幫她了，小隆和小威飛快的答應了小鐘的請求，小鐘的風箏在小隆和小威的幫助下也放的很高。
遠處還有金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏等等，不遠處還有一家三口在放風箏，兒子在放，爸爸夸獎兒子放的很高，兒子開心的笑了起來。
時間過得飛快，一轉眼就到了下午，小隆和小威小鐘告別后，各自回家了。
放風箏作文5
春天，是放風箏最好的季節(jié)。
一個星期六的上午，天氣晴朗，晴空萬里。我和姐姐一起去廣場上放風箏，在廣場上放風箏的人可真多啊，風箏也具備特色，造型不同，有翩翩起舞的蝴蝶、有金光閃閃的.龍、展翅欲飛的雄鷹……開始放風箏了，我拉著風箏，姐姐牽著線，一陣狂風吹來，風箏隨風飄了起來，姐姐趕緊放線，然后再牽著線把風箏往上拉。只見風箏慢慢地扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風飄動的風箏。風箏后面的兩條美麗的彩帶像兩只美麗的蝴蝶隨風舞動著，風兒吹著，風箏在天上慢慢地飄動著，身體忽上忽下，好像在像我們打招呼。
到了中午我們這才把風箏收了起來，回家吃午飯去了。“真有趣，真有趣！”在回家路上姐姐叫到：“沒錯，沒錯，這次放風箏真的非常開心！”
放風箏作文6
陽春三月，我記得老師以前教過我一首小古文“放風箏，青草地;放風箏，汝前行，吾后行”。想起來這首詩，我也想去放風箏了。
有一天，陽光明媚，微風習習。我和小紅還有小藍一起去公園放風箏。到了公園，我們找了一片草地，天上的風箏可真多呀!有小魚的、有蜈蚣、還有三角形的。遠處有一對家長看著孩子放風箏，有個家長說：“看著孩子放風箏，我也想回到童年。。。。。”我看到五彩繽紛的風箏，心里好高興!
小紅的'風箏是蝴蝶的，有一雙像黑寶石的眼睛，身上有五顏六色的條紋。我的風箏是燕子，因為我喜歡燕子。我右手拿著線圈，左手拿線，開始飛奔起來，不一會兒風箏就翩翩起舞起來。燕子風箏在空中自由自在的飛翔著，一會兒對著天空點點頭，一會兒對著小鳥微微笑，只有小紅在那兒笑哈哈的當看客。
大約過了一個多小時，小紅說要回家，我們只好戀戀不舍的回家了。
我喜歡放風箏!
放風箏作文7
春天來了，陽光明媚。小草綠油油的，好象春天的眉毛。田野里的花有紅的'、白的、紫的、粉紅色的，星星點點，美麗極了！這真是個放風箏的好時節(jié)��！
我來到操場上，看見已經有許多風箏在蔚藍的天空中翱翔，有機智的哆拉A夢、勇敢的奧特曼、可愛的福娃，還有胖乎乎的豬八戒，真是五顏六色、千姿百態(tài)。
我們的風箏是一只美麗的鳳凰，看著它展開翅膀在天空中翱翔。我們唱啊、跳啊、叫啊，高興極了！
我們自豪地喊著：“誰也比不上我們！這美麗的春天屬于我們�！�
放風箏作文8
我來說一說第一次放風箏的游戲，那才叫一個有趣！
記得那年我七歲，看著小朋友們高興地放風箏，我就鬧著買最大最好看的風箏�？墒窃趺捶挪拍茏屗焖亠w上天呢？我在網上查了查資料：一是確定好方位；二是提著線逆風而站；三是將風箏和線盤距離拉到三到五米遠；四是等待風吹時趕緊升放。此外要注意觀察，不要急躁。
一次又一次，總不能成功。最后還是在媽媽的`指導下，我慢慢地學會了放風箏。
我頓悟：理論必須與實踐巧妙結合才能成功！
放風箏作文9
綠茵茵的草坪上有五顏六色的花朵，微微吹拂著，就好像在跳舞，鳥兒在歡呼。麗莎和廣廣，樂樂去放風箏，廣廣拿著風箏線可可拿著風箏，他們兩個一起跑，樂樂跑到一半放開了風箏，廣廣一直跑，跑到不行才停，麗莎說：“你們看呀！那邊有各種各樣的風箏有金魚老鷹，美麗極了”。樂樂說：“那里還有一家人，小朋友在放風箏呢，一家三口多幸福啊”。他們一邊放說著，心里都樂開花了。不一會，小花的蝴蝶也在藍天中跳起了優(yōu)美的舞步，放風箏的人越來越多，滿天的風箏在空中爭斗，草地上充滿了我們歡呼的.歡聲笑語，像整個空地成了風箏們的家，也成了我們的樂園！
放風箏作文10
一天，小明和幾個小伙伴相約來到一個遍地是小花和小草的山坡上比賽放風箏。
小明帶了燕子風箏；小軍帶了金魚風箏；小剛帶了蜈蚣風箏。到了山坡上，他們看見天空上有好多款風箏。有老鷹風箏，有多拉A夢風箏；還有熊出沒風箏……看得他們眼花繚亂。
比賽開始了，他們拉著風箏的線奔跑起來，越跑越快，風箏就越飛越高，不一會兒，小明的燕子風箏得了第一名。
天空中的.風箏在翩翩起舞，它們好像在對風伯伯說：“風伯伯，我們飛得這么高，多虧了您的幫助啊！”風伯伯開心地說：“沒關系，你們開心我就開心啦！”
放風箏的活動真有趣，大家玩的好開心啊！這時，他們還想再玩幾局，可是，太陽已經下山了，他們只好依依不舍地回家了。
放風箏作文11
童年是多么的美好，就像沙灘上的小貝殼，我撿幾個閃爍著光彩的給你看看。
記得當時正是陽春三月，媽媽領著我去防風箏，一到田野，我立刻順著風放起風箏來，可怎么也飛不起來，媽媽告訴我，應該迎著風放，線也要放慢一點。我按照媽媽說的做，我拿著線，迎著風，小心的一收一放，果然，風箏終于飛上天空。
我看著飛上天的風箏，心想我要是能飛上天該多好呀，于是我暗暗下決心，：長大了我要當一名飛行員，天天飛行在祖國的藍天上，欣賞祖國的'藍天，保衛(wèi)祖國的安全。
放風箏作文12
今天上午，我和爸爸、弟弟騎著電動車一起去中牟縣賈魯河邊的籃球場放風箏，首先我把風箏上的一根支撐風箏左右兩側的塑料桿撐好，再在風箏腹部把風箏線的一端在風箏上系緊，我拿著風箏前跑快，爸爸在后面慢慢的'放線，不一會兒風箏隨風越升越高，我一直抑起脖子看著自己的風箏，生怕與別的小孩的纏在一起。另外，我不停的向前跑，擔心它會落下來。不一會兒我就掌握了放風箏的技巧，可我那兩歲的弟弟不停的追著我邊哭邊向我要風箏，他也要放。我不給他，弟弟就讓爸爸跟我要�？丛谒俏倚〉艿姆萆�，正好也累了，讓弟弟也放會兒，我休息一下盡哥哥的義務。我們的風箏在天空中飛的可高了，今天上午我們玩兒的可高興了。
放風箏作文13
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課鈴響了，同學們都跑到草坪上放風箏，剛明一下就拿起一只燕子風箏拉著線喊著：‘’羅雷，你再把風箏拿高點，我要跑了�！視�！‘’羅磊胸有成竹地說道，他們跑啊跑，追了一大圈，可是風箏依然掉了下來。‘’這是怎么回事？‘’男生們納悶的說，‘’那是因為你們的風向不對，璐茜不緊不慢的說道，你們要往風吹的反方向跑，風箏才會噌噌噌的往上飛�！俏覀冊囈幌掳��！瘎偯髡f，他們按璐茜的方法去做，果真飛了起來，‘’謝謝你，我又學到了一個放風箏的秘笈。‘’男生們異口同聲的`說。
剛明穿著綠色衣服，不仔細看都會以為他是草坪的一小部分呢，那潔白的云朵，有的像棉花，有的像一只兇惡的大恐龍，有的像一把大剪刀似的，各種各樣美麗極了。
遠處有一戶人家人，他們正在放一只三角形的大風箏，同時把自己的夢想也放了出去。
天上的鯨魚想著什么時候才能出去玩，老鷹想著什么時候才能像鳥中之王一樣厲害。
放風箏作文14
一天早上，天氣晴朗，萬里無云。廣廣和昊昊一起在草地上放風箏。廣廣拉著線逆風而行，昊昊拿著風箏在后面。廣廣一直向前奔跑，昊昊在后面站著，等線拉直了，廣廣對昊昊說：昊昊，快放手，我們的`“飛機”要起飛啦！昊昊馬上放手，風爭徐徐向上飄揚，像大雁在天空飛翔。風箏越飛越高，像飛行的火箭，廣廣和昊昊開心地叫起來“耶，我們成功啦！”
這時，婷婷跑過來對廣廣和昊昊說：哇！，你們好厲害呀！能幫我也放一下嗎？”“可以�！彼麅纱舐暤卣f，他們輪流手把手地教婷婷放風箏，婷婷努力地學著，一次，二次……，風箏終于起飛了。婷婷開心極了，并向廣廣和昊昊說：“謝謝你們�！睆V廣和昊昊回答到“不用謝”，他們感覺幫婷婷也很開心。突然，后面?zhèn)鱽硪魂囆β�，他們回頭一看，看見一個陌生的家庭也在放風箏，小男孩把風箏放上天空，高興地說“耶，我終于會放風箏啦！”他的爸爸和媽媽在看天空上美麗的夕陽，開心地笑了。
放風箏作文15
今天，我去舞陽玩了。午飯后，我去姐姐家放風箏。
我姐姐的風箏是喜羊羊和灰狼的圖案。風箏是三角形的.，下面有六條尾巴。
當我們到達廣場時，我們支起風箏開始飛翔。我姐姐拿了風箏線，然后我姐姐和我拿了風箏。我們一松手，我姐姐就跑了，風箏飛上了天空。然而，我們的技術不是很好。風箏不能飛得像其他的一樣高。
廣場上有許多人在放風箏。有這么多種風箏。有美人魚、鷹、蝙蝠、金魚、機器貓、翼龍和飛機。他們也飛得很高。這真令人羨慕！當我回去的時候，我會帶上我的風箏，多練習。
我真的喜歡放風箏！
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