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        我心中的好書(shū)作文
        更新時(shí)間:2023-11-17 16:17:26
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        我心中的好書(shū)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我心中的好書(shū)作文,歡迎大家分享。

        我心中的好書(shū)作文1

          讀童話,就像是進(jìn)行一場(chǎng)簡(jiǎn)單而愉悅的心靈旅行,而閱讀《小王子》,在進(jìn)行心靈旅行的同時(shí),更像是一次關(guān)于人生的探索,溫柔憂(yōu)傷,卻彰顯著思想的高度,生活和生命的哲理。

          文章中提到大人,他們看不懂筆者描繪的蟒蛇吞噬大象的情景;對(duì)于科學(xué)家的研究成果,他們判斷正確與否的標(biāo)準(zhǔn),首先是根據(jù)服飾來(lái)判斷科學(xué)家的國(guó)度;關(guān)于一幢描繪得美輪美奐的房子,他們不無(wú)所動(dòng),他們只會(huì)對(duì)一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子感興趣。認(rèn)為那就是漂亮的;他們會(huì)在花園里種滿(mǎn)玫瑰,卻沒(méi)有一朵是真正屬于他們心靈的。大人的社會(huì),缺乏想象力,功利的看待身邊的事物,追求著很多東西,殊不知,自己真正要的是什么,他們是空虛 ,盲目,和愚妄的。

          且不說(shuō)大人社會(huì)為何會(huì)造成這般境地,是所謂心境的成熟?還是被殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)所迫?我們只知,大人的心靈需要洗滌,而《小王子》就如水般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意。

          面對(duì)著厄爾尼諾現(xiàn)象,海平面升高的.嚴(yán)峻事實(shí),而我們還在大肆的砍伐森林。海洋污染,魚(yú)兒成片的死亡,我們大喊著保護(hù)環(huán)境,對(duì)于污染海洋的行為的,卻是不為所動(dòng)。而小王子,卻是那般的博愛(ài),那般的愛(ài)護(hù)自己的星球:,當(dāng)早上自己梳理完之后,他必須仔細(xì)地給星球梳洗,必須規(guī)定自己按時(shí)拔去猴面包樹(shù),他甚至把這個(gè)當(dāng)作是生活紀(jì)律問(wèn)題。他還每天勤勉的疏通著火山口,一個(gè)小孩,勇敢的挑起了保護(hù)星球的重?fù)?dān),而我們,又有多少人,把保護(hù)地球當(dāng)作是自己的責(zé)任,并每天堅(jiān)持不懈的付諸行動(dòng)呢?

          我們追求著功名利祿,羨慕著富可敵國(guó),向往著好友成群,他們追尋著幸福,卻不知幸福究竟是個(gè)什么東西,他們只是用眼睛觀察一切,卻不知用心靈去尋找一份真誠(chéng),一份只屬于自己的人生。而小王子,他真誠(chéng)的馴養(yǎng)了狐貍,和我成為了朋友,他們因此建立了獨(dú)一無(wú)二的關(guān)系,甚至?xí)驗(yàn)橄肽疃鋵?shí),而幸福,正如小王子說(shuō)的:想起你,我會(huì)很幸福的,你知道我也看著星星啊。所有的星星將會(huì)有著生銹轆轤的井,所有的星星都會(huì)流出水來(lái)讓我喝...

          據(jù)調(diào)查,美國(guó)的離婚率以達(dá)到了百分之五十,不知這是否與美國(guó)的經(jīng)濟(jì)蕭條有關(guān),但更多的,我認(rèn)為是對(duì)愛(ài)的不負(fù)責(zé)任;蛘,他們不懂得愛(ài)。而令我們有所感想的是,小王子的愛(ài),是誠(chéng)懇而認(rèn)真的,玫瑰戀著憂(yōu)傷的小王子,小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi),敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑,他離開(kāi)了自己的星球,拋下了玫瑰,開(kāi)始了自己孤單的旅行。然而,命運(yùn)讓小王子結(jié)識(shí)了狐貍。與小狐貍在一起的日子里,小王子懂得是他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰馴服了他,認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西,他要回到他的星球,對(duì)他的玫瑰花負(fù)責(zé)。小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去,而深深想念著他的花兒?墒,最終憂(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦,他要急切地回去,最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命,盡管他害怕痛苦,但他依舊選擇了回到他的星球,愛(ài)他的玫瑰,承擔(dān)起他的責(zé)任,這,就是誠(chéng)懇而認(rèn)真的愛(ài)。

          《小王子》一書(shū),就像一片湖,表面風(fēng)平浪靜,其實(shí)湖底,或有著珍惜美麗的魚(yú)兒,或有著綠意盎然的水草,亦或有著不為人之的寶藏,等著我們?nèi)ヌ剿鳎ラ_(kāi)發(fā)。

        我心中的好書(shū)作文2

          我們學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)角,它長(zhǎng)約150厘米,寬約50厘米,它穿著一身土黃色的衣裳,用木材做的,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí),會(huì)聞到木頭的香味,使我戀戀不舍。它們有四個(gè)兄弟姐妹,老大是文學(xué)類(lèi),老二是安全類(lèi),老三是科技類(lèi),老四是藝術(shù)類(lèi)。它的屋頂尖尖的,下面的書(shū)柜是長(zhǎng)方行的,書(shū)屋后面還畫(huà)有禁止吸煙的標(biāo)志,它們看起來(lái)很像我們住的房子,所以,每當(dāng)有人看到小書(shū)屋,就會(huì)叫它們是“房子小書(shū)屋”。

          輕輕打開(kāi)小書(shū)屋的柜門(mén),會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多藏書(shū)。我們學(xué)校的小書(shū)屋分為2層,第一層有許多藏書(shū),,第②層有一個(gè)垃圾桶。我想應(yīng)該是為了美化校園環(huán)境,不讓人們隨地扔垃圾用的吧!里面有一層隔板,隔板是用木頭做的,上面用油漆刷的干干凈凈,十分美麗,不僅如此,還鋪有一層白色油布,為了防止學(xué)生們?cè)谀脮?shū)時(shí)會(huì)劃破手吧,每個(gè)書(shū)屋里約有120多本藏書(shū),此外,書(shū)架也分為兩層,第一層放許多小書(shū),下面一層放大書(shū)。

          記得有一次,我放學(xué)回家的時(shí)候,路過(guò)小書(shū)屋,我看到許多人都在借閱圖書(shū),我也被吸引了過(guò)去,我過(guò)去后,拿了好多書(shū),走在回家的路上,心想今天終于可以大飽眼福了,我回去,用很快的速度寫(xiě)完作業(yè),便掏出書(shū)來(lái)閱讀,我讀書(shū)時(shí),心情有喜有怒,猶如遨游在書(shū)的世界,媽媽叫我吃飯,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),之后這件事便成了家里的笑話。

          “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍讓人進(jìn)步,讓我們充滿(mǎn)知識(shí),讓我們充滿(mǎn)快樂(lè),讓我們一起讀書(shū)吧!

          我十分喜歡我校的小書(shū)屋,謝謝你!

          讀書(shū),是一件對(duì)人非常有益的事情。我小時(shí)候的書(shū)屋,不在寧?kù)o的圖書(shū)館里,也不再明亮的書(shū)房里,而是在空曠的鄉(xiāng)村田野旁和爺爺古樸的屋子里。

          我的爺爺年輕時(shí)是位知青,家里有很多書(shū)籍,多到一個(gè)書(shū)柜都放不下。爺爺年輕時(shí)特別愛(ài)讀書(shū),不論是四書(shū)五經(jīng),還是西游聊齋,他都視若珍寶,每天手不釋卷。除了讀書(shū)以外,他還會(huì)做讀書(shū)筆記!安粍(dòng)筆墨不讀書(shū)”,爺爺在自己的書(shū)上做滿(mǎn)了筆記,覺(jué)得好的詞句還會(huì)逐一抄錄下來(lái)。這種習(xí)慣延續(xù)了一家三代,包括我在內(nèi),讓我們無(wú)比受益。

          記得幼年時(shí),爺爺和奶奶下地干活,我就坐在田野旁,頂著強(qiáng)烈的日光,在大樹(shù)底下看著自己心愛(ài)的書(shū)籍。若渴了,可以喝爺爺泡的紅茶;若餓了,就啃一口饅頭;若感到疲乏了,就以地為床,躺下睡著。有時(shí)候,我一看就是一整天,午飯?jiān)摮燥埩硕疾恢,爺爺喊我一遍又一遍,才不舍得放下?shū)籍,回家吃飯。

          冬天時(shí),天上下起鵝毛大雪,我便在有暖爐的屋子里看書(shū)。盡管我不出去玩雪,但是我覺(jué)得,外面大雪紛飛,在窗邊閱讀書(shū)籍,那才別有一番風(fēng)味。有時(shí)煤炭燒完了,屋子里和外邊一樣寒冷,我的手被凍得不停哆嗦,還是繼續(xù)閱讀下去。是這一本本散發(fā)著芳香的書(shū)籍,讓我忘記寒冷,如沐春風(fēng)。

          我小時(shí)候的書(shū)屋,雖沒(méi)有蒲松齡先生“聊齋”的那般熱鬧,也沒(méi)有梁實(shí)秋先生“雅舍”的那般別致,但是這兩處書(shū)屋,卻是我思想的啟蒙之地,我在這里盡情地閱讀著書(shū)籍,暢游知識(shí)的海洋。

          我覺(jué)得,這是世界上最好的書(shū)屋,也是我的精神之源泉。

        我心中的好書(shū)作文3

          書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的精神糧食。一本好書(shū),可以讓你前進(jìn)。而我心中的這本好書(shū)就是《駱駝·祥子·月牙兒》。

          《駱駝·祥子·月牙兒》是老舍的作品,主要講了:祥子在老家期間,十八歲時(shí),父母去世,他便跑到北平來(lái)賺錢(qián)謀生。帶著鄉(xiāng)間小伙子的健壯、木訥、勤快到城市,賣(mài)力氣換飯吃的事做過(guò)不少,最后他認(rèn)定,拉車(chē)是件最好掙錢(qián)的活兒。當(dāng)他拉著租來(lái)的新車(chē),就下定決心,一定要攢錢(qián)買(mǎi)一輛自己的車(chē)。這種堅(jiān)定的信念,難道不值得你的敬佩嗎?

          祥子省吃?xún)用,不吸煙,不喝酒,不賭錢(qián),終于在三年時(shí)間湊足了一百塊錢(qián),買(mǎi)了自己的車(chē)。從此,祥子拉車(chē)越來(lái)越有勁兒。但是好景不長(zhǎng),一天,祥子為了多掙兩塊錢(qián),拉車(chē)出城。不料走到半路,連人帶車(chē)被兵捉了去。他在兵營(yíng)里只好每天給大兵們扛行李,挑行李,喂牲口。他心疼自己的那輛車(chē)。后來(lái),大兵們吃了敗仗,祥子乘機(jī)從兵營(yíng)里逃了出來(lái)。順手拉了幾匹駱駝,賣(mài)了三十五塊錢(qián),從此,他就有了“駱駝祥子”的稱(chēng)號(hào)。

          祥子沒(méi)有家,他就住在劉老爺開(kāi)的廠里。過(guò)了一段時(shí)間,劉老爺?shù)腵女兒虎妞喜歡上了他,一天晚上虎妞誘使祥子喝酒,然后跟祥子睡了一夜,祥子酒醒后十分憋悶,并開(kāi)始竭力躲避她,恰逢老主顧曹先生要他拉包月,祥子便歡天喜地地地搬到曹宅住。

          不料,虎妞在褲腰里塞了個(gè)枕頭,挺著肚子說(shuō)自己懷孕了,威脅祥子和她結(jié)婚,祥子只好聽(tīng)從他的擺布。

          曹先生的社會(huì)主義引起偵探特務(wù)的注意,他只得遠(yuǎn)走避難。他讓祥子回家送信,結(jié)果祥子被偵探敲去了他的全部積蓄,買(mǎi)車(chē)的計(jì)劃又一次破產(chǎn)了。祥子沒(méi)有別的路,只好又回到車(chē)廠。劉四不能容忍自己的女兒和臭拉車(chē)的勾搭,迫使女兒做出選擇,虎妞堅(jiān)持選擇祥子,劉四就立即與虎妞鬧翻,并把祥子攆出門(mén)去。后來(lái),虎妞用自己的私房錢(qián)租房子、雇花轎,嫁給了祥子。她用私房錢(qián)以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)。

          不久,虎妞真的懷孕了,祥子拼命拉車(chē)干活掙錢(qián),勞累病倒,把虎妞的積蓄也用光了。后來(lái),虎妞由于難產(chǎn)死去了,為了置辦虎妞的喪事,祥子賣(mài)掉了車(chē)。

          曹先生避難回來(lái),要祥子再來(lái)拉包月,可是祥子因?yàn)橐粋(gè)女人的離去而完全墮落,他吃、喝、嫖、賭,還染上淋病,而且變得懶惰又滑頭,還做出賣(mài)朋友的事。他沒(méi)有回到曹先生的家,最后靠給做紅白喜事得人打雜來(lái)維持生計(jì),祥子走到了自己的末日。

          我在祥子的身上找到了經(jīng)驗(yàn):做事要勤奮,有上進(jìn)心;我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,要勤于動(dòng)筆,記筆記,記自己想說(shuō)的話,記不懂的問(wèn)題;要勤于動(dòng)腦,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我還在祥子身上找到了反面榜樣:丟車(chē)、美色。被這些纏住之后,祥子變得狡詐、懶惰、自私。在學(xué)習(xí)上,我們一定要做個(gè)好人。

          。∵@樣的一本書(shū),它蘊(yùn)含的一個(gè)個(gè)哲理,讓我讀完后腦海里久久不能忘懷,久久不能平靜。

          一本好書(shū)可以使你前進(jìn),還可以使你思考其中蘊(yùn)含的哲理,所以,擁有一本好書(shū)是一件有幸的事!

        我心中的好書(shū)作文4

          《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一生的觀察記錄,是非常適合孩子閱讀的科普類(lèi)經(jīng)典讀物,它充滿(mǎn)詩(shī)意的散文化語(yǔ)言,揭示了大自然中的小精英——昆蟲(chóng)的習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡等諸多鮮為人知的秘密。原書(shū)共10冊(cè),后經(jīng)日本作家?jiàn)W本大三郎改編成現(xiàn)在的8冊(cè),全書(shū)不僅運(yùn)用了孩子最喜歡的科學(xué)觀察與實(shí)驗(yàn)方法,而且語(yǔ)言生動(dòng)活潑、鮮活易懂,將孩子一步一步吸引進(jìn)來(lái),而不會(huì)感到枯燥無(wú)味;同時(shí)書(shū)中有許多幅精美插圖和高清照片,真實(shí)再現(xiàn)了大自然的細(xì)節(jié)之美。

          此書(shū)重點(diǎn)介紹了糞金龜、狩獵蜂、蟬、蝴蝶、蛾、蝎子、蜘蛛、螳螂、象鼻蟲(chóng)、芫青、螞蟻、蒼蠅等昆蟲(chóng)。通過(guò)閱讀,不但認(rèn)識(shí)了這么多的昆蟲(chóng),還了解了它們的不同分類(lèi)、習(xí)性以及超強(qiáng)的能力。

          糞金龜,也就是我們經(jīng)常提起的俗稱(chēng)“屎殼郎“的小昆蟲(chóng),它們號(hào)稱(chēng)大自然的清道夫,以不可思議的生活方式,在大自然中扮演著極重要的角色。糞金龜不只清糞,還會(huì)挖土,讓空氣中的氧氣溶進(jìn)土壤中。跟農(nóng)夫用鋤頭翻土一樣,糞金龜也做著同樣的事,經(jīng)過(guò)它們一翻、耕作、放牧過(guò)的土地會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)幫助相當(dāng)大。古代埃及人看到糞金龜推糞球的模樣,認(rèn)為它們是“搬動(dòng)太陽(yáng)之神的化身”,還把它們的模樣雕刻在石頭上膜拜,法國(guó)人也將神圣糞金龜稱(chēng)為“神圣的甲蟲(chóng)”。

          相信很多人都見(jiàn)過(guò)“螞蟻大搬家”,其實(shí)螞蟻才沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)做這么無(wú)關(guān)緊要的事情,那其實(shí)是一種叫做亞馬遜蟻的螞蟻在尋找它們的奴隸黑山蟻的窩。一旦發(fā)現(xiàn),它們就一擁而入,準(zhǔn)備搶奪黑山蟻的'繭。黑山蟻不是亞馬遜蟻的對(duì)手,很快就敗下陣來(lái)。亞馬遜蟻搶走黑山蟻的繭,帶回自己的窩內(nèi)。等黑山蟻破繭而出后,便成了亞馬遜蟻的奴隸,努力為它們服務(wù)。亞馬遜蟻不會(huì)自行養(yǎng)育下一代,也不會(huì)采集食物,即使食物就在眼前,它們都不會(huì)自行取食。這些工作全部由奴隸代勞,它們唯一會(huì)做的,就是隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗和用前肢清理身體而已。由于亞馬遜蟻天生好斗,因此我們也稱(chēng)它們?yōu)椤凹t武士蟻”。

          每當(dāng)我們把食物放在桌子上,蒼蠅就會(huì)飛過(guò)來(lái),想必許多人都希望世界上最好不要有這種昆蟲(chóng)。不過(guò)蒼蠅會(huì)負(fù)責(zé)維持大地的潔凈,所以少了它們也不行。蒼蠅是處理腐尸的專(zhuān)家,它們的幼蟲(chóng)具有分解食物的能力。它們釋放出能溶化蛋白質(zhì)的酸素幼蟲(chóng)不是用牙咬食物,而是把食物溶化成湯汁,于是肉、蛋白等通通被分解成液體,再被吸干。這些湯汁不但可以滋養(yǎng)幼蟲(chóng),還滲入泥土中孕育植物,供給其他生物。蒼蠅的繁殖能力很強(qiáng),瑞典博物學(xué)家林奈說(shuō):“三只蒼蠅就可以向獅子那么快速地把一匹馬的尸體吃光!绷硗庥袑W(xué)者說(shuō):“一對(duì)雌蠅和雄蠅光是一個(gè)夏天,就能生出覆蓋地球14米厚的蒼蠅!

          幸好真實(shí)世界并非如此。因?yàn)樯n蠅雖然生得多,但是自然界中有一種專(zhuān)門(mén)吃蒼蠅幼蟲(chóng)的昆蟲(chóng),也就是它們的天敵——閻魔蟲(chóng)。閻魔蟲(chóng)十分喜歡又白又胖的蒼蠅的幼蟲(chóng),這些幼蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)豐富,所以它們“大開(kāi)殺戒”。正是因?yàn)橛辛碎惸x(chóng),我們才不至于生活在蒼蠅的海洋中。

          這些都是《昆蟲(chóng)記》帶給我們的知識(shí),它散發(fā)著濃郁的人文氣息,更有如孩子的天真,相信一定能夠激起孩子們都昆蟲(chóng)的好奇心,充滿(mǎn)對(duì)未知的渴求、對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)生命的敬畏。

        我心中的好書(shū)作文5

          草離不開(kāi)土壤,因?yàn)樗o予了小草充足的營(yíng)養(yǎng);魚(yú)兒離不開(kāi)水,因?yàn)殇魉杏怂鼈冞@些鮮活的生命;我,離不開(kāi)書(shū),因?yàn)樵诿恳槐竞脮?shū)中都蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)與豐富的哲理。就同我心中的好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣,每每細(xì)細(xì)品讀它,我都受益匪淺。

          這本書(shū)生動(dòng)地描述了一代工人階級(jí)青年保爾·柯察金在苦難中誕生,在苦難中成長(zhǎng)的過(guò)程。殘疾的他在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下,在地主資本家,在外國(guó)侵略者的重重壓迫下,懂得了愛(ài)和恨,增長(zhǎng)了知識(shí),煉就了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格,在十月革命的風(fēng)暴中,百煉成鋼,從自發(fā)的反抗者,成為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

          讀完這本書(shū),我頓時(shí)心潮澎湃,對(duì)保爾的敬佩之情不禁油然而生。不論是他不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的.百折不撓的革命精神,還是他時(shí)刻為革命事業(yè)而奮斗的沸騰熱血,都牽動(dòng)著我的心。是什么使保爾能繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地活下去呢?是毅力,毅力給了他無(wú)窮的力量;是什么使他煉成一個(gè)有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士呢?是毅力,毅力給了他堅(jiān)持的勇氣;又是什么讓他疾病纏身,卻依然忘我地工作著?還是毅力,毅力給了他溫暖的依靠。毅力是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。有了毅力,人們就不會(huì)向挫折和困難低頭,而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。荀子有云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”毅力是一種多么鍥而不舍的精神。

          回想起來(lái),生活中像保爾一樣的人也有許多。我們班的任嘉妮就是如此,為了準(zhǔn)備800米長(zhǎng)跑比賽,她不辭辛苦,每天傍晚都在操場(chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)跑,汗水滲透了她的襯衣,豆大的汗珠從額頭上滴下來(lái),累得她氣喘吁吁,可她卻說(shuō):“我不累,這點(diǎn)考驗(yàn)不算什么!”這就是毅力,是毅力在她遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)引領(lǐng)她不斷向前,向前,到達(dá)成功的彼岸。

          保爾能夠不因殘廢而自暴自棄,反而更加努力上進(jìn),才有卓絕的成就。他的成功是多么的不容易!而我們現(xiàn)在既健康又活潑,還有這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境,有老師的辛勤培育,有爸爸媽媽的精心呵護(hù),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)。然而,我們有的同學(xué)不珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活。有的上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,有的不完成作業(yè),還有的不遵守紀(jì)律等等。和保爾比起來(lái),可謂天壤之別,差距太大了。這怎么能對(duì)得起辛勤培育我們的老師和精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽呀!我們要向保爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他自強(qiáng)不息,勤奮進(jìn)取的好精神;學(xué)習(xí)他鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志:學(xué)習(xí)他不向困難與挫折低頭的驚人毅力。要知道,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。只要我們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的勇氣,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神,在學(xué)習(xí)中就沒(méi)有什么困難克服不了。相信自己吧,不要被困難所嚇倒,要做戰(zhàn)勝困難的主人。要像保爾那樣自強(qiáng)不息,愈挫愈堅(jiān),那么在我們的學(xué)習(xí)生活中就會(huì)永遠(yuǎn)是晴朗明媚的春天。

          “讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我興趣,讀書(shū)更給了我力量”是!讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡,我心中的好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》給我一生的啟迪!

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