在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的看圖作文放風(fēng)箏，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看圖作文放風(fēng)箏1

　　暖風(fēng)徐徐，萬物復(fù)蘇，春姑娘悄悄地來了。瞧，她和藍天弟弟正在放風(fēng)箏呢！他們的白云風(fēng)箏像一團團柔軟的棉花，你追我趕，十分歡快。看到他們開心的樣子，人們都迫不及待地加入他們的'比賽，一望無際的草地上變得熱鬧起來。

　　天上的風(fēng)箏可真多呀！蜈蚣風(fēng)箏有神的大眼睛正在看著我；鯉魚風(fēng)箏游來游去好像在蓮葉間嬉戲的景象；老鷹風(fēng)箏翱翔在空中正在尋找他的獵物，各式各樣的風(fēng)箏把天空裝扮成了五彩繽紛的世界。

　　看著大家紛紛放飛了風(fēng)箏，我也等不及了�！靶∶�，咱們也來放風(fēng)箏吧！”小明高興地點點頭，一旁的小紅滿面笑容的期待著我們的風(fēng)箏飛起來，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，飛塊地跑了起來：“小明，放！”小明松開了風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏像小鳥一樣飛向了天空，小紅拍手叫好，我們都樂開了花。

　　今天可真高興，心里有著說不出的快樂！

看圖作文放風(fēng)箏2

　　一個草長鷹飛三月天的上午，爸爸帶我去翠竹公園放風(fēng)箏，公園里，青的草，綠的葉，鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，各種各樣的花兒都像趕集似的聚攏來，形成了一個光彩奪目的春天。

　　在翠竹公園里，爸爸給我買了一個漂亮的.風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀是一個小燕子，小燕子有一身光亮的羽毛，一對俊俏松快的翅膀，還有一把剪刀似的尾巴，看著它，我高興得一蹦老高。

　　我們?nèi)チ斯珗@的一個空草地，開始放風(fēng)箏了，爸爸讓我高高舉起“小燕子”，爸爸拿起線軸，喊了一聲：“放”，我迅速地把手放了下來，爸爸一邊跑一邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，美麗非凡的“小燕子”，像一只快樂的小精靈，在空中歡快地飛來飛去，好像在炫耀地對我說：“看我，多漂亮，多美麗，你看我的尾巴還可以掌握方向呢！”

　　這時空中的風(fēng)箏越來越多，五顏六色，各式各樣的都有，有蝴碟形的，有蜻蜓形的，有老鷹形的，還有燕子和飛機形的。

　　看著天上的風(fēng)箏，我們歡快地跑啊，跑啊，天仿佛更“藍”了，風(fēng)箏仿佛更“艷”了，我的心情也仿佛更“歡”了。

看圖作文放風(fēng)箏3

　　藍藍的天空飄著幾朵像棉花一樣的.云朵，暖暖的陽光照耀著大地，微風(fēng)吹過，小草在地上跳舞。小熊在草地上興高采烈地放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高好高，就像一只小燕子在天空中飛翔。

　　突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏就像斷了翅膀的小鳥掉在了高高的大樹上，小熊扯啊扯啊，可是風(fēng)箏被樹枝勾住了，就是扯不下來。

　　小熊急得一個屁股坐在草地上，眼淚就像大瀑布一樣嘩啦嘩啦地流了下來，它想：“這可是媽媽送給我的生日禮物，怎么辦呢？”

　　這時，長頸鹿經(jīng)過這里，問在哭的小熊：“你怎么了？有什么事情需要幫忙嗎？”小熊帶著哭聲回答說：“我的風(fēng)箏掛到了大樹上拿不下來了�！遍L頸鹿走到了大樹邊，伸過長脖子把風(fēng)箏拿了下來，小熊立刻開心地站起來對長頸鹿連聲說：“謝謝你，謝謝你，你真是我的大救星呀！”長頸鹿說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　就這樣，小熊跟長頸鹿成為了好朋友。

看圖作文放風(fēng)箏4

　　春天來了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風(fēng)箏。

　　到了公園，一眼就看到許多美麗的花花草草，還有不少家長帶著小朋友也來放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有報春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。

　　看著形態(tài)各異的風(fēng)箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說：“我們也趕快開始放風(fēng)箏吧！”于是他們就開始放起了風(fēng)箏。只見小東左手拉著風(fēng)箏線，右手握著線軸，邊跑邊回頭說著：“小剛，你跟著我，跑快點兒！”，小剛高舉著風(fēng)箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊�！辈粫�放風(fēng)箏的小麗看了羨慕極了，說：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說：“好呀！我們一會兒放完后就教你�！�

　　草地的另一邊有一個小朋友，只見他拽著風(fēng)箏線，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的.爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。

　　今天這次放風(fēng)箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時候做事情要團結(jié)協(xié)作的道理。

看圖作文放風(fēng)箏5

　　星期天清晨，小熊吃完飯，想去放風(fēng)箏。于是，小熊拿著它最喜歡的風(fēng)箏去玩。小熊來到了森林公園，在一片空地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，小熊非常開心，眉飛色舞，眼看風(fēng)箏飛到了云端。

　　當小熊正表揚著自己的風(fēng)箏飛得很高的.時候，突然，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏一直翻滾，最后，風(fēng)箏慢慢飄落到樹梢上。

　　小熊在松樹下用盡全力地蹦跳，伸手去扯，爬樹……都沒有把風(fēng)箏救下來，小熊急得滿頭大汗，心急如焚、愁眉苦臉，它沮喪地哭了起來。這時，小鳥看見小熊一直在哭，又看到那邊有一個風(fēng)箏掛在松樹上，便急忙地對長頸鹿說：不好了，不好了！小熊的風(fēng)箏掛在松樹上了。

　　于是，長頸鹿快速地趕來，問小熊：你怎么了？小熊說：我最喜歡的風(fēng)箏掛在了樹梢上。于是，長頸鹿安慰小熊說：你別哭了，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏拿下來吧！于是長頸鹿伸長脖子探著身子把小熊的風(fēng)箏用嘴叼了下來。小熊說：非常謝謝你，長頸鹿，是你把我的風(fēng)箏叼了下來。長頸鹿說：別客氣，要是我脖子不長，我也叼不下來。小熊非常感謝長頸鹿。最后，它們倆快樂地一起放風(fēng)箏。

　　從那以后，小熊天天幫助其它小動物。

看圖作文放風(fēng)箏6

　　春天，萬物復(fù)蘇，草從土里探出頭來，我特別想沐浴春天的陽光。于是今天，爸爸媽媽來到錢塘江放風(fēng)箏。

　　一開始沒掌握方法，一次也沒成功。反而累得氣喘吁吁，汗流浹背。這時，父親走了出去，看到他帶著風(fēng)箏慢跑了幾步。這時風(fēng)箏已經(jīng)有5米多高了。然后，他一步一步慢慢后退，一邊后退一邊拉繩子，嗯？爸爸在做什么？哦！原來風(fēng)小，拉繩子可以讓風(fēng)箏不掉下來。好像放風(fēng)箏也是學(xué)來的。我也想試試，就抓起了風(fēng)箏線。然而我覺得不夠高，就拼命跑。沒想到風(fēng)箏沒起作用，我和柳媽媽“玩”了一局，越飛越低，結(jié)果落在柳媽媽身上。我沮喪地坐在草坪上，露出失望的表情。馮叔叔看到了，打算再給我一次機會。他吹了一口氣，把風(fēng)箏吹了下來。這一次，我借鑒了父親的長相，根據(jù)風(fēng)的大小調(diào)整了線的長度和力度。如果我真的`把它放得越來越高，我跳得很開心。

　　這是我春天快樂的周末，心情隨著風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。

看圖作文放風(fēng)箏7

　　春日的午后，陽光明媚。藍藍的天空中飄著朵朵白云。小東、小美和小何決定一起去野外放風(fēng)箏。他們來到了一塊綠色的草坪上，開始嘗試。小美拿著最喜愛的蝴蝶風(fēng)箏對他們倆說：“我還不太會放你們教教我吧!”小何說：“好啊，我現(xiàn)在就來教你。他把燕子風(fēng)箏交給了小東，抓住風(fēng)箏線，一邊回頭看一邊向前跑。小東把風(fēng)箏高舉過頭頂，做好了隨時放手的準備。小美在一旁微笑著看著他們，希望“燕子”能順利地飛上天空。到了合適的時機，小何讓小東放開風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏真的就像一只輕盈的燕子，飛上了藍天。之后，小何幫小美也把蝴蝶風(fēng)箏送上了天空。他們玩得別提多高興了!他們的.歡聲笑語吸引了遠處的一家三口，爸爸媽媽也正在教小男孩放風(fēng)箏呢!快看，天上的風(fēng)箏越來越多了，有金魚、蜈蚣、還有老鷹……真是各式各樣，五顏六色的。

　　在這個春暖花開的季節(jié)里放風(fēng)箏，是一件多么美好的事啊!放風(fēng)箏

看圖作文放風(fēng)箏8

　　一個周末的早晨，爸爸給小明精心制作了一個燕子形狀的風(fēng)箏，小明喜歡極了！他立刻打電話約小紅和小胖到天地公園放風(fēng)箏。

　　當他們興高采烈地來到天地公園時，一下子就被眼前美麗的景象驚呆了。只見湛藍的天空中不但飄著一朵朵棉花糖似的白云，還飄著各種各樣的風(fēng)箏呢！看，那條金龍風(fēng)箏搖頭擺尾，好不威風(fēng)。再看那只老鷹風(fēng)箏，它在天空中自由翱翔，多自在啊！

　　看到這里，小明迫不及待地準備放風(fēng)箏了。他讓小胖拋風(fēng)箏，自己放線。他拽著風(fēng)箏線跑了一會兒，突然覺得手中的線一緊。他回頭一看，哇，自己的.燕子風(fēng)箏飛起來了！它在空中向鯉魚風(fēng)箏做鬼臉，向金龍風(fēng)箏打招呼，還和老鷹風(fēng)箏比賽飛行呢！而小紅卻抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏不放，生怕弄臟它……

　　天色漸晚，三個小伙伴只好戀戀不舍地回家了。他們期待下個周末也是一個適合放風(fēng)箏的好天氣！

看圖作文放風(fēng)箏9

　　周末，陽光燦爛，春風(fēng)拂面，人們都來到郊外綠油油的草地上放風(fēng)箏�？窗�！藍藍的天空上飛著金魚、老鷹、蜈蚣……

　　遠處，一個小男孩在爸爸、媽媽的幫助下把風(fēng)箏飛上了天空，他扯著線緊張地盯著自己的風(fēng)箏，爸爸、媽媽在旁邊教他。

　　近處，小紅、小綠、小紫正準備放風(fēng)箏。小紫把燕子風(fēng)箏高高舉起，小綠一邊跑一邊放線，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏也跟著，一邊跑一邊喊：“加油！加油！”這時小綠大聲喊道：“放！”小紫就松開了手，風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛了起來。小綠拿著線軸一會兒松線一會兒收線，風(fēng)箏越飛越高，他們高興的`歡呼起來。小紅說：“小紫，快來放蝴蝶風(fēng)箏吧！”于是蝴蝶風(fēng)箏飛了起來。

　　這時草地上的人越來越多，天上的風(fēng)箏也越來越多。

看圖作文放風(fēng)箏10

　　在一個陽光明媚的上午，春風(fēng)吹來，暖洋洋的。還沒走到草坪上，就聽見了一陣陣歡聲笑語，走近一看，在一塊綠油油的草坪上，有許多小朋友在放風(fēng)箏。

　　天空中飄著可愛的金魚風(fēng)箏、四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏、威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏……

　　有一個小姑娘，身上穿著粉色的裙子，扎著可愛的小辮子，臉上掛著燦爛的笑容，手里捧著一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。她的旁邊有兩個小男孩，一個身上穿著綠衣服，一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線輪，正在往前跑，好像在對后面那個小男孩說：“起風(fēng)了，快把風(fēng)箏放起來！”后面那個小男孩身上穿著紫衣服，舉著一只雨燕風(fēng)箏，說：“我把風(fēng)箏放起來嘍！”瞧，那邊還有一家三口，他們的.兒子正在放一只彩色的三角形風(fēng)箏，他高舉著風(fēng)箏線，正在邊往后退邊放風(fēng)箏線。爸爸媽媽依偎在一起，看著自己的兒子放風(fēng)箏，說：“我們的兒子真厲害，能把風(fēng)箏放得這么好！”

　　藍藍的天空上飄著許多風(fēng)箏，不時傳來一陣陣笑聲，就像風(fēng)箏們在快樂地開大會。

看圖作文放風(fēng)箏11

　　藍天，紅太陽，綠草如茵，在這個明媚的春日早晨，我和妹妹來到學(xué)校操場上爭奪放風(fēng)箏的機會。哦！很好玩。我在老家讀大二的時候參加過這種活動。

　　今天，我們又來到操場放風(fēng)箏了。天上已經(jīng)有兩三只風(fēng)箏了，自由自在地飛著。我的手立刻癢了，我迫不及待地把手中的`“三只鳥”飛向天空，與天空中的鳥兒作伴。

　　來吧，我來拿風(fēng)箏，你放開綁匪，我們來放飛它！”姐姐對我喊道，似乎她不耐煩了。按照姐姐的要求，我先搖了搖線綁匪，放開了手里的線，放了二十多米。姐姐一喊我松綁，“三只鳥”就飛上了天，我歡呼“成功”。

　　天空中有許多風(fēng)箏，如金色的“鳥”、美麗的“鷂”和雄偉的“龍”。小風(fēng)箏帶著孩子們的幻想，飛向天空。

　　我們享受放風(fēng)箏的美好時光！這次活動讓我知道了快樂和活潑是最大的奧秘。

看圖作文放風(fēng)箏12

　　今天，我約上幾個小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。

　　“哇，好多風(fēng)箏呀！”天空中各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，讓人看得眼花繚亂。瞧，蜈蚣不停地擺動著自己數(shù)不清的腳，在天空中爬來爬去。相比之下，金魚風(fēng)箏就可愛多了，兩顆圓圓的如同黑珍珠般的眼睛，顯得格外有神，波浪似的.魚尾來回擺動，在廣闊的天空中游來游去……

　　數(shù)不清的風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天空，我們也迫不及待地拿出了風(fēng)箏。明明把風(fēng)箏高高舉起，我一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，只聽小佳一聲令下：“一、二、三，放！”明明松手的同時，我迅速帶著風(fēng)箏跑了起來。風(fēng)箏在半空中飄動，我慢慢地轉(zhuǎn)動著手中的線軸，看著小燕子越飛越高，小伙伴們的臉上露出了燦爛的笑容。

　　太陽慢慢下山了，我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來。此時此刻，我真想變成一個美麗的風(fēng)箏，在空中自由飛翔。

看圖作文放風(fēng)箏13

　　陽春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨爸爸老媽去景色怡人的氿濱廣場放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個是兇猛的老鷹，這個是可愛的喜羊羊和美羊羊；再看，這個是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。老媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到老媽說“放”，我便松開了手。老媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借著風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天。老媽把風(fēng)箏的線軸交給了我，結(jié)果沒多久風(fēng)箏就像被擊落的'飛機，一頭扎進了噴泉池里。老媽說：“看見風(fēng)箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的線要一松一緊。”我按照老媽的方式，又放了起來，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”

　　天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場，但我心里感覺高興極了。

看圖作文放風(fēng)箏14

　　今天陽光明媚，鳥語花香，我和我的幾個朋友準備去放風(fēng)箏，因為好久沒放風(fēng)箏了，所以她們來找我的時候我一口就答應(yīng)了！

　　潘雨韻和我的風(fēng)箏是大嘴猴的，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開始比賽，誰放的風(fēng)箏最穩(wěn)！開始的`時候，我怎么也不能讓風(fēng)箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風(fēng)箏就上去了，我學(xué)著她的樣子跑了起來，可是卻摔了一跤，她看到后，想來幫我，可我希望自己能夠早點‘‘駕馭’’這個風(fēng)箏，就沒讓她幫我，過了一會，起風(fēng)了，我就借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏一下就飛上去了，而且十分的穩(wěn)。當我自以為一切都很順利的時候，問題出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏越飛越高，等到風(fēng)一大的時候，手中的風(fēng)箏線就滑啊滑，我就跟著它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來幫我收線，可是線都打結(jié)了，我花了很久才把它解開。

　　我看到他們玩得那么開心，也很羨慕，可到我放風(fēng)箏的時候，天已經(jīng)黑了，所以我們就回家了，不過翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風(fēng)箏了，很開心��！真希望能早點學(xué)會放風(fēng)箏！

看圖作文放風(fēng)箏15

　　春天來了，小河里的冰融化了，嘩啦啦地流淌著;小草探出毛茸茸的小腦袋，好奇的四處張望，好像在和小朋友們捉迷藏;柳樹長出嫩綠的小芽兒，風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)翩翩起舞;百花盛開，五顏六色的，有白色的'梨花，粉色的桃花，還有黃色的迎春花，競相開放，爭奇斗艷，一派春意盎然的景象;明媚的陽光下小朋友們在草地上歡快的玩耍。

　　樂樂和棒棒約好去人民公園玩，樂樂拿著花花綠綠的風(fēng)箏，棒棒拿著大大的、紅通通的氣球。樂樂跑來跑去，累的滿頭大汗、氣喘吁吁，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。樂樂說：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來，而你的氣球能高高的飄在空中?”棒棒說：“因為我的氣球里裝的氫氣，氫氣比空氣輕，你的風(fēng)箏需要風(fēng)，可是今天沒有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不起來。”“那你能幫我想想辦法嗎”?棒棒說：“好”。

　　棒棒看了看自己的氣球，又看了看樂樂的風(fēng)箏，靈機一動，想出了一個好辦法。棒棒把自己的氣球和樂樂的風(fēng)箏綁在一起，風(fēng)箏在樂樂和棒棒的共同努力下，緩緩的飛了起來。風(fēng)箏像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，樂樂和棒棒高興的手舞足蹈。

　　通過這件事讓我懂得，遇到困難不退縮，動腦筋想辦法，齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難，解決問題。

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