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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我明白了什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我明白了什么作文1
有一句話是這樣說的：活到老，學(xué)到老。我們所學(xué)的知識就好比一個圓，學(xué)的越多，這個圓的面積就越大。同時，我們所疑惑、所不了解的`也就越來越多。
在我們生活的這個世界中，學(xué)問就如同空氣一樣，是普遍存在的。寫字、做飯、制造……就連種地也是一個很大的學(xué)問呢！
正所謂學(xué)無止境。因?yàn)閷W(xué)問很多，學(xué)也學(xué)不完，那就可以放棄了嗎？大錯特錯！現(xiàn)在的世界需要某一方面的“精英”，更需要全能型的人才，這就要求我們要樣樣精通。
為什么愛迪生想到要發(fā)明電燈？難道前人都認(rèn)為用蠟燭照明很好嗎？/為什么牛頓會發(fā)現(xiàn)地心引力？難道前人就沒有被蘋果砸到頭嗎？/為什么同樣的老師教出來的學(xué)生成績有的好有的壞？難道是因?yàn)橛械膶W(xué)生是天才，而有的學(xué)生是愚笨嗎？/都不是！
做學(xué)問一定要有獨(dú)特的理解和創(chuàng)造力。注明的文學(xué)家汪曾祺曾寫過這樣一個故事，大致意思是：在以前，有一位畫師讓他的學(xué)生們畫一幅名為“深山藏古寺”的畫。很多學(xué)生都畫了幾座高山，山中露出有一個寺廟的尖尖。而有一位學(xué)生則畫了一大片的群山，在山下花了一條蜿蜒的小溪，膝下有和尚在挑水。他后來解釋道：藏古寺重點(diǎn)在一個“藏”字，藏就是看不到了，而小溪邊有和尚在挑水，說明山中有寺廟，后來他果然成為了一名大畫詩。
由此，我終于明白了，做學(xué)問不僅要習(xí)得很多知識，更要富有創(chuàng)造精神。
我明白了什么作文2
有時，我希望老師一個莫名的表揚(yáng)，有時，我抱怨老師不讓我參加競賽，就是楚金玲，讓我明白了什么叫實(shí)力！
楚金玲，聞名世界的排球女將，良好的發(fā)球，高質(zhì)量的扣球、攔網(wǎng)，是中國女排的主力隊員，經(jīng)常讓世界各個強(qiáng)隊盯著，但她每一場比賽總能拿到很多分，還多次成為“得分王”。
因?yàn)樾愿駜?nèi)向，三進(jìn)兩出國家隊，被實(shí)力遠(yuǎn)不如自己的'小將殷娜擠掉首發(fā)位置，這些一定都給楚金玲的心理造成了打擊，在《我的奧林匹克》上，楚金玲在失去主力時說到：“我希望靠自己的實(shí)力把主力再打回來�！边@就是實(shí)力，用實(shí)力證明自己。
20xx年，女排世錦賽預(yù)選賽在成都拉開帷幕，第一場，中國女排對陣斐濟(jì)隊，比賽中，楚金玲替補(bǔ)出場，扣球，發(fā)球直接得分，攔網(wǎng)，得了多少分我也記不得了，只記得很多很多，得很多分，上場時間還沒有殷娜長，這就是楚金玲實(shí)力的見證。
20xx年夏天，世界女排大獎賽在日本開幕，在第二場比賽中，中國女排挑戰(zhàn)世界第一巴西女排，第三局中，楚金玲替補(bǔ)出場，就打一局，對手還是巴西女排，楚金玲發(fā)揮出自己的實(shí)力，一局就砍下7分，這也是實(shí)力的見證。
我明白了，自己有特長要發(fā)揮出來，要不別人會永遠(yuǎn)也不知道的，楚金玲克服了自己的缺點(diǎn)，讓世界知道了自己的實(shí)力，用實(shí)力證明了自己。
楚金玲，你讓我明白了什么叫實(shí)力。
我明白了什么作文3
愛是什么呢？別人認(rèn)為愛是一盞燈，在黑暗中給你照亮；愛是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；愛是一棵樹，小心地呵護(hù)你成長……在我心中，愛是在別人困難時，去幫助他，伸出援助之手。
母愛如水
有一天，下了一場雨，我到學(xué)校的時候，不知道鞋子怎么濕了。李娟老師看見了，就給我手機(jī)，打電話讓母親送過來。我吞吞吐吐地對母親說：“媽，我的鞋子濕了，能幫我送一雙鞋過來嗎？”母親溫柔的說：“好，文文你等一下我，我馬上就來。”上課，下課。我一直穿著濕漉漉的鞋子。第二節(jié)課上完了，我焦急地在走廊里走來走去。突然，在傾盆大雨中有一個身影，沒錯，是我的母親。我快樂的做下樓去，母親的.手好冰呀！但我覺得好暖和呀。母愛就是在你困難時，為你奮不顧身。
父愛如山
父親在家時，都是父親開車接送我。可是有一天父親卻生病了，母親也不在家，我呢，就得走路去上學(xué)。我那時還很小，不懂得體貼人。于是我就動用了撒嬌功，父親雖然生病了，但還是答應(yīng)了我，爸爸一路上咳個不停，臉色蒼白無力，但堅持把我送到學(xué)校，并陪我吃完早餐。后來回家后，我才知道父親送完我之后就發(fā)了高燒，直到三，四天后才恢復(fù)。我真是后悔莫及呀！我多么希望時間可以返回去。多希望父親可以不發(fā)燒，更希望那時的我可以體貼別人，明白別人，讓自己不那么嬌氣。愛是在一切境遇，都可以滿足你的要求。
愛是幸福的，美好的，溫暖的！
我明白了什么作文4
在我的小學(xué)生活中經(jīng)歷過許多事，唯有那件事情讓我記憶猶新。
那是一個普通的冬日，我們剛升完國旗，輪到了國旗下講話的時候，這次講話竟不是同學(xué)上臺講話，而是老師發(fā)表演講。我們都覺得這肯定是要頒獎了，便昂首挺胸，希望能聽到自己的名字。但老師說的第一句話就不對了：“我們的校園綠草茵茵，花朵爭奇斗艷�！蔽冶阆耄簽槭裁从终f開景色來了？但過了一分鐘我便恍然大悟。原來老師打開了大屏幕，伴著圖片把這件事詳細(xì)地告訴了我們：“校園的跑道有一張寫滿驗(yàn)算的紙片，那時正值上操時期，無數(shù)的.人流穿梭而過，卻沒有一個人來彎腰撿拾紙片。老師等了一個跑操，直到跑操完畢后，人流再次竄過，檢查衛(wèi)生的同學(xué)才把紙撿起來�！崩蠋熐辶饲迳ぷ�，繼續(xù)說道：“你們現(xiàn)在缺少的是團(tuán)隊精神，愛護(hù)學(xué)校就像愛護(hù)自己的家一樣，你在家里發(fā)現(xiàn)那么大一張紙，你難道不會撿起來扔到垃圾桶嗎？所以，你們要愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，做一個實(shí)小好少年！”
我十分慚愧，沒想到自己是那么不愛護(hù)校園環(huán)境，不注意校園衛(wèi)生，不把衛(wèi)生當(dāng)回事，只顧自己一時的方便，卻沒有考慮到整體的利益。我這樣和古文中的“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜�！庇惺裁床煌恳虼宋覀儜�(yīng)該付出、奉獻(xiàn)，去幫助他人，不能只索取而不給予，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，共創(chuàng)美好新生活！
我明白了什么作文5
故事發(fā)生在一個普通的車站……
“起來嘍，小懶蟲！今天我們一起去動物園！”聽了媽媽的話，我欣喜若狂，急忙起床，和爸爸媽媽一起到車站坐車。
去動物園的人真多！車站旁站滿了人�！败噥砹�，車來了！”不知是誰喊了一聲。我伸頭一看，汽車果然向車站緩緩行駛過來。門剛開了一個小縫，人們就一窩蜂向車上涌去，我只得隨著人群向里擠。人真是多！擁擠中，有些人的鞋都被踩掉了。車上的人喊：“擠不下啦，別擠啦！”車下的人也不甘示弱：“讓我們上去，讓我們上去！”頓時車站上哭聲、喊聲響成一片。我力氣小，被擠得喘不過氣來。爸爸媽媽都上了車，而我連一階臺階都沒有踩上去。我急得號啕大哭起來。
“上去吧！”一雙有力的大手頂住我的后背推著我上車。借助這股力量，我抓住了車欄桿，腳踏上了階梯，我終于上車了！當(dāng)我正要回過頭來感謝這位推我上車的人時，我愣住了，喉嚨像被什么東西卡住似的，一句話也說不出，一種崇高的敬意油然而升——原來他是位殘疾人。我正要再看一眼這位好心人，門卻“吱”的'一聲關(guān)了。車慢慢地開動起來。望著他一瘸一拐的身影，我的眼睛模糊了，又一次流淚了。
我明白了：只要你有一顆助人為樂的心，陌生人與陌生人之間也會有愛。
我明白了什么作文6
所有的開始要看我的雙手正在捏造的基礎(chǔ)；所有的過程需看我制造的框架；所有的結(jié)果在我手中誕生。一切的一切，看我是如何對待。
我的成績就像射靶，不是我看不起自己，我仔細(xì)觀察和研究便會中個好彩，若是懷個隨便的心態(tài)，放手一投，輸了。英語，我聽了便覺得像聽雜音，那個煩，簡直令我頭疼。在考期中試前，我不再隱藏我的膽小，去向英語好的同學(xué)請教。去問了，我卻不知從何問起，便隨口說了：單數(shù)和復(fù)數(shù)在句子中怎樣寫？我問到了點(diǎn)上，我正想要了解這一情況。我懷著萬分的學(xué)習(xí)態(tài)度去聽取她人教導(dǎo)。收獲是有的，可我還是不能如愿，不是滿載而歸。也不是船沉海底，只是沒了一半，而栽一半歸來。
有時在無意中也會有中頭獎的機(jī)遇，我邊中了。沒天災(zāi)，沒人禍，而是得個秋實(shí)累累。在數(shù)學(xué)的海洋上，我航行了一周，順利完成了任務(wù)。那張試卷上沒有假的成分，全是我努力拼搏得來的結(jié)果。心里淌著蜜，臉上開了艷麗的花，因?yàn)檫@是我在初中第一次得了個滿分的.試卷。我在腦海里幻想，我是厲害的，我站在了高峰上迎著山風(fēng)，好舒服好舒服。驕傲不能在我的字典中出現(xiàn)，有的只是努力、奮斗、超越。
我不是最棒的，但我也會有這么一天。戴上這最棒的王冠，這其中就需我的努力、奮斗的精神。
我明白了什么作文7
今天我們上了一節(jié)使大家大吃一驚的作文課。這節(jié)課讓我明白了生活中的規(guī)則。
一開始，一如既往的還是“猜猜我是誰”。這一次，老師搖盒子的時候，盒子中什么聲音也沒發(fā)出。大家七嘴八舌地討論起來：有的說沒東西，有的說是一張紙，還有的同學(xué)說里面是炸彈幣。但老師卻賣起了關(guān)子，我問：“里面有東西嗎？”老師說：“當(dāng)然有呀！”一聽這句話，語出驚人，我原以為老師是不會說的。
我在紙上寫下了：錢，炸彈幣和炸彈幣。老師打開盒子時，開了又關(guān)，關(guān)了又開。一直在賣著關(guān)子，但我們已經(jīng)心急如焚了！老師一開，里面空空如也，什么也沒有。這楊老師也太“誠實(shí)”了。由于這很難猜，只有幾位猜了出來，猜出來的也只是“瞎貓碰到死耗子——碰巧”而已。
這時老師又讓我們寫感受，我的感受源源不斷地流了出來。大家寫的時候，可安靜了，針掉到地上都能聽見。
接著，老師又讓我們寫下為什么盒子是空的'。我寫下了一個好笑的原因——老師忘記放東西了，這老師見了，又張大了他那獅子般的嘴巴。老師又給我們說了一個大道理——智慧就是發(fā)現(xiàn)大腦中的“貨”不對版時，請倒空換“貨”。這讓我知道了自己的壞習(xí)慣如何改正。
接著老師叫我們?nèi)绾胃牡魤牧?xí)慣——發(fā)毒誓。老師還舉了一個他自己的實(shí)例：在之前，老師很喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說，為了改正，老師發(fā)了毒誓，一下子就改掉了。這時我為了讓課堂活躍一下，便說了一句：“你該玩游戲了吧！”這句話使大家哄堂大笑，老師也都一起笑了。
今天我明白了：作文班不僅僅是學(xué)作文，也是在學(xué)做人。這一切的一切，使我更喜愛作文了。也讓我明白如何改正自己的壞習(xí)慣。更是讓我們明白了世界上沒有簡單的盒子，只有簡單的智慧。
我明白了什么作文8
每當(dāng)我回家走進(jìn)大門的時候，我總會不自覺的抬頭去看掛在墻上的時鐘。我不是想看幾點(diǎn)，而是被居住在時鐘里可愛的小精靈—指針?biāo)?/p>
開始時，我對它是如此的厭惡，它一圈連著一圈轉(zhuǎn)動，絲毫沒有停下來休息一下的意思，這讓我很煩惱，因?yàn)槲乙驳秒S它不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。
指針可以停一下嗎？答案是不行。若它停下來就代表一個生命的終結(jié)，消失的未來。既然不行，就隨它轉(zhuǎn)吧！我繼續(xù)享受著那安逸的生活。若無其事的發(fā)一次要它轉(zhuǎn)動十五圈的呆；痛痛快快地哭一場要它轉(zhuǎn)動二十八圈的眼淚；慢悠悠地洗一次要它轉(zhuǎn)動四十三圈的泡泡浴；看一場要它轉(zhuǎn)動九十六圈的電影。慢慢的我從出生到現(xiàn)在的初三，已有了十五六年的`光景，已有了數(shù)十萬的圈的痕跡。
在這〝沉醉不知?dú)w路〞的時候。在一次考試上，指針?biāo)R不停蹄的轉(zhuǎn)動，我焦頭爛額地寫著試卷上的試題�！奥c(diǎn)，慢點(diǎn)”別那么著急嗎，休息一下“”不要，不要“我苦苦哀求著它。它卻一意孤行，我憤怒卻無奈，不在請求。拋開一切雜念，緊緊握住手中殘留的細(xì)沙，一粒一粒地落下，敲擊著我的心靈。我握的越緊，更緊，很緊……盡管手是如此酸痛，但與之帶來的是生命的更加恒久。
終于我完成了時間給我下達(dá)的任務(wù)，滿意的交上我的答卷。而一些沒辦法完成的人則是不斷的嘆氣，抱怨。我也只能在心里祝愿他們早點(diǎn)讀懂指針的不停轉(zhuǎn)動了
〝一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞指針明白了這一點(diǎn)，所有才會不停工作。時間就如指針，它不會給你任何優(yōu)惠，無論你哀求還是埋怨。不是它不近人情，而是它想讓你明白時間很忙，不好陪你去貪圖安逸。
回到家，抬頭可見的時鐘上指針不停轉(zhuǎn)動。它已經(jīng)不會再讓我深感煩悶，因?yàn)槲易x懂了時間的意義。
我明白了什么作文9
軍棋，大家都玩過，但你真正地了解里面的策略和計謀嗎？今天，就由我來和大家說說吧。
那是一個課間，我約上一位同學(xué)一起下軍棋，我一邊擺著棋，一邊看著對方的排兵布陣。這看似“固若金湯”的“城池”，在我眼里卻到處都是“漏洞”。
“戰(zhàn)斗”開始，我就用了“調(diào)虎離山”之計，用我的司令將他的司令騙了出來。呀！眼前是一顆炸彈。不過，我早就成竹在胸，迅速跳入“安全地帶”。我的一個小工兵也不慌不忙，一個橫沖直撞，挑了他的炸彈。我又用上了誘敵深入的戰(zhàn)術(shù)，將他的司令再一次騙了出來。然后，用一枚炸彈結(jié)果了他的司令。他頓時慌了手腳，我乘虛而入，我的司令在他的地盤上“大開殺戒”，他的棋子被我一個又一個吃掉。�。∮殖霈F(xiàn)了一枚“重磅炸彈”！而我并不慌張，從容地將棋子走入行營，他的炸彈頓時成了擺設(shè)。在他還沒有緩過神來的時候，用一枚小棋子使他的炸彈“光榮犧牲”了。
接著，我的部隊“士氣大振”，開足馬力，一舉吃掉了對方的很多棋子。呀！大意了！原來我只顧著用三點(diǎn)一線的戰(zhàn)術(shù)消滅敵人了，卻沒有防備敵方偷偷潛入，打算直接攻擊我的大本營。對方的`一名工兵已經(jīng)偷偷潛入了我軍內(nèi)部，準(zhǔn)備一舉拔掉我的軍旗。我方的排長立刻大膽出擊，消滅了這個潛入的工兵。戰(zhàn)斗已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，對方的士氣已經(jīng)徹底跌入谷底。趁此機(jī)會，我軍全面出擊，大破敵方“城池”，一鼓作氣拔掉對方的軍旗，我贏了！
他非常的沮喪，眼淚不住的流了下來。我走過去安慰他，拍了拍他的肩膀，說：“別泄氣，勝敗乃兵家常事！你這一次輸了，說不定下一次就贏了呢！”
這小小的軍棋讓我懂得了很多道理，勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。除此以外，我還懂得了活學(xué)活用知識在生活中有多么重要��！
我明白了什么作文10
“撞”一個多么危險的字眼��！多少人因?yàn)榻坏拦ぞ叩摹芭鲎病倍鴣G失性命，多少人因?yàn)榕c尖利的銳器的“碰撞”而受到創(chuàng)傷，多少人因?yàn)榕c朋友相互“碰撞”打鬧而受到傷害……那次，一輛外賣車與我的腿來了次“碰撞”……
“乖，今天怎么放學(xué)這么晚��！”媽媽一邊騎車，一邊問我�！鞍ρ�，是我們老師拖堂了。”“害我擔(dān)心，趕緊騎車來接你�！蔽液蛬寢尣⑴膨T著車子，一邊走一邊聊著。
在路口拐彎之際，突然一輛黃色的外賣車向我奔來，慌亂中我躲閃不及，手也不聽使喚了，腿也軟了。只見騎車那人，雙手趕緊捏著車閘，腳也放在地上一起剎車，可結(jié)果還是與我撞上了。
我只覺得重心一下不穩(wěn)了，直接從側(cè)面翻了下去，那突如其來的外賣車撞上了我的`膝蓋，疼得我直喊：“媽，媽……疼……”。
媽媽急忙支好車子，跑到我身邊，焦急地看著我的腿，“乖，疼不疼，慢慢站起來，看能不能走。”我扶著媽媽，慢慢地站了起來。走了幾步。幸好，應(yīng)該是沒有傷著骨頭，沒有太大的事。
媽媽緊皺著眉頭，握著我的手，擔(dān)心又無奈地說：“下回記著看路，不要不看車，路上過往的人和車都很多，隨時都可能發(fā)生危險，以后要注意安全！”
經(jīng)過這件事，讓我明白了：騎車要注意安全。我以后一定要小心，小心，再小心，不讓母親再為我擔(dān)心了！
我明白了什么作文11
今天，我看到一個故事，叫《懶毛驢落難記》：一個主人養(yǎng)了一只毛驢，主人讓他拉鹽，它不小心，掉到了水里，當(dāng)它起來時，鹽袋變輕了，走起來很輕松，它可高興了。
又一次，主人讓它拉棉花，它想：上一次，我掉到河里，鹽袋變輕了，今天，我干脆掉進(jìn)河里，不就可以少一些了？想到這，他它就自以為是，故意掉進(jìn)河里。當(dāng)它起來的時候，發(fā)現(xiàn)棉花袋變重了，它費(fèi)了九牛二虎之力才把棉花運(yùn)到目的地，結(jié)果累得它一身汗。
這次，小毛驢知道主人叫它運(yùn)石灰，它問大象伯伯：“石灰遇到水是重還是輕？”大象伯伯說：“石灰遇到水會變熱，準(zhǔn)會把你這個小毛驢燙掉一層皮！”小毛驢不相信，它又問小貓，小貓故意捉弄它說：“會變輕！”它又暗自竊喜。
第二天拉石灰，小毛驢因?yàn)閼�，并且相信了小貓的話，就跳進(jìn)了水里，結(jié)果被活活地給燙死了。
讀完了這篇故事，我知道了什么事都不能偷懶。想想我自己，經(jīng)常偷懶，比如：數(shù)學(xué)考試，寫答時，我由于偷工減料，總分就少一些，那時我真后悔。
語文考試時，我正在寫作文，同學(xué)們把卷子都交了，心里一著急，想到不寫也沒關(guān)系，我就沒寫結(jié)尾，結(jié)果扣了18分。
在學(xué)習(xí)上，我們一定不能向小毛驢一樣偷懶，我們要一步一個腳印靠自己的.真實(shí)水平取得好成績。
我明白了什么作文12
老媽是外地人。她們那邊的習(xí)慣，是每逢親友聚會，長輩總要前來與晚輩敬酒祝詞，同時晚輩向長輩祝福。這對于一向靦腆的我來說一直是一個“難事”。
那年，老媽帶我回外婆家過年。得知我們回家，外婆很高興，邀請親朋下館子吃飯。正當(dāng)大家吃得開心、侃得暢快之時，舅公端起酒杯，站了起來。借著酒勁，舅公紅著臉高喊：“我來敬孩子們一杯！”然后，敬酒、祝福。輪到我了，舅公拍拍我的肩，說：“好好學(xué)習(xí)，爭取考上好高中！”隨后，揚(yáng)起酒杯，微微低頭，微笑著看著我，似乎在等我做什么。這時，老媽出來為我打了圓場：“你就說：‘祝舅公身體健康’，就好了！”我害羞地笑笑，熱著臉說了媽教我的話。大家笑了，舅公也笑了，他那關(guān)公般紅的臉也漲得更紅了。
我對這種規(guī)矩感到不適應(yīng)。在我家，并沒有這樣的規(guī)矩，加上我又膽小，當(dāng)然是適應(yīng)不了的。
于是，為了克服這種不適應(yīng)，我把每次吃飯當(dāng)做一次聚會，每次都站起來向外婆敬酒：“祝外婆身體健康……”我盡力把它看作走個流程。但是，我依然會結(jié)巴。敬酒時，本來早就準(zhǔn)備好的.那些話，卻都如石頭一般堵在了喉嚨口，說不出來，常常說了上句沒下句。這樣的結(jié)果往往是如導(dǎo)火索一般引來哄堂大笑。
再后來，我去敬酒，就把眼前的任何一個人看作外婆，把酒店看作是在自己的家里，必敬必恭地立在那里。我把敬酒看作一個程序，我就是執(zhí)行程序的電腦：端杯子，敬酒，祝福，回到座位，結(jié)束。
不知怎的，在一個剎那，所有的害羞和尷尬一掃而光，只剩下一種平常的心態(tài)。我突然發(fā)現(xiàn)，這似乎并沒有什么大不了。當(dāng)不適成為習(xí)慣，一切的一切都迎刃而解。
我明白了。
我明白了什么作文13
《我明白了》九月的菊花放肆的開放在河道兩岸。一陣風(fēng)吹來，菊瓣就像是從夏季飛來的黃蝴蝶，飄飄灑灑的飛揚(yáng)在秋日的空氣中，眩爛舞。就發(fā)生在這樣一個季節(jié)——一段飛逝于遺忘的友情。曾經(jīng)的美好依然歷歷在目，只是，太過于刻骨民心。
于是，忘不了傷。湛湛藍(lán)空，曾為她放的風(fēng)箏已隨她的離開飛走，只剩我手中那叫友情的線，無依無靠，徘徊于寂寞邊緣。月河傾斜，泄下一地月光。我小心翼翼捧著水晶球，問；寂寞在哪里。水晶球飛速流，映出寂寞的笑臉，她微笑的對我說；孩子，有事嗎。霎那間，我驚呆了；寂寞的笑容如此美麗，似乎有歡樂寫在臉上，看不出一點(diǎn)點(diǎn)落寞的氣息，這是寂寞嗎。寂寞好像看出我的心思，微笑的對我(在這個清冷夜晚，我感到有陽光照射)說；“孩子，或許你一直都錯了，寂寞不是這樣子。寂寞也是一種快樂，只要你用心感受。每一種情感的'最后都是快樂。不要只停留在情感表面�！�(陽光更燦爛了)“但是，現(xiàn)在的我很孤獨(dú)，她走了，她是我最好的朋友。我失去了我的友情�！蔽艺Z無倫次的說。我想發(fā)泄出我心中的苦悶。寂寞繼續(xù)微笑，但已不再說話�？晌曳置鞲械疥柟庹趯⑽野鼑�，我好像明白了一些事。抬起頭來，突然發(fā)現(xiàn)寂寞的笑容漸漸變的透明，她笑著對我說：“一切都會過去的，一切都會過去的……”我睜開眼睛，天亮了，夢醒了。但我記得夢中的一切。我走下床來，慢慢的走近窗戶，將窗子打開了。
請晨的第一絲陽光照在我漸漸明了的笑容上。溫暖如春。寂寞，我明白了：寂寞不寂寞，我明白你的微笑，真的明白了。我會像你一樣微笑，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……夢在夜的尾巴上翩飛直至心靈深處總在這一瞬陽光傾下于是造就了溫暖綻放在藍(lán)天之上失落不再
我明白了什么作文14
真友情，不是錦上添花，而是雪中送炭。
以前的我，一直認(rèn)為真友情就是在你需要的時候，不管冒著多大的風(fēng)險，做出多大的犧牲，對方都會為你兩肋插刀、赴湯蹈火……但她卻讓我明白了什么是真友情。
那天，一個急匆匆的'身影飛奔進(jìn)教室，一把丟下書包，掏出昨晚未完成的作業(yè)——那是我！“嘿，作業(yè)借我抄一下，一下子就好，謝……”還沒等我說完，我的好朋友卻將桌上的作業(yè)本塞進(jìn)課桌中，“沒門！昨晚又去游戲了吧？你這樣抄襲作業(yè)，有意義嗎？”我嬉皮笑臉地說：“唉呀，不是好朋友嗎？拜托拜托了，一次！一定是最后一次，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上�！比螒{我好話說盡，她就是不搭理我。我無奈地聳聳肩，心想：學(xué)霸有什么了不起的，借個作業(yè)本還給我講大道理。那一刻，我們之間的友誼小船說翻就翻了。
拜她所賜，那天我被老師狠狠地批評了。從那天以后，每天晚上我只能自己把作業(yè)做完，不會的題還不得不查閱資料、請教父母，沒辦法呀！狠心的她不再借作業(yè)給我抄了。
日子一天天過去了，不可思議的是，我的成績竟有所提高。有一次我的分?jǐn)?shù)竟破天荒地比她還高！我得意極了，本想看她難堪的臉色，不料她竟然微笑著走過來，拍拍我的肩膀祝賀我：“我就知道，只要你努力，一定行！”
我愣住了。
那一刻我終于明白了什么是真友情！
真友情不是雪中送碳，更不是錦上添花，而是一陣風(fēng)，激起你前進(jìn)的風(fēng)帆。
我明白了什么作文15
又到星期天了興高采烈的回到家，卻被劈頭蓋臉的罵一頓，好心情頓時無影無蹤。我悶悶不樂的把書包放在沙發(fā)上，出去玩兒了。
你應(yīng)該很好奇我為什么一進(jìn)門就被劈頭蓋臉的.罵一頓，告訴你也無妨，著全都應(yīng)為那張數(shù)學(xué)試卷，我數(shù)學(xué)一向不好。唉，沒辦法。
每次回家老媽就怒不可竭的罵我一頓，當(dāng)然是看到數(shù)學(xué)試卷后。罵完后再給我一頓“竹筍炒絲。每次都沒有一個完美的星期天，每次我媽都讓我坐在院子里改卷子，可今天卻下起了傾盆大雨，于是我便打算不改了，死皮賴臉的讓老媽答應(yīng)了。我便在屋子里玩兒了起來。
猛然間我看到了媽媽在忙碌的身影，暮然回首，媽媽為我付出了多少，我卻不懂回報，再看看數(shù)學(xué)試卷，我不禁潸然淚下，媽媽為我付出了這么，我卻不懂得感恩。媽媽為我日夜操勞，辛辛苦苦的把我們養(yǎng)育成人，而我辜負(fù)了她的期望，辜負(fù)了那些對我好的人。窗外依舊如故，雨還再下著。窗內(nèi)我以想明白了，要好好學(xué)習(xí)，來報答父母的養(yǎng)育之恩，為了不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)對我好的人，不辜負(fù)自己的未來，我又拿起試卷認(rèn)真改起來。
我想明白了，要好好學(xué)習(xí)報答父母。
我想明白了，我的未來在自己手里，我要把握自己的未來。
我想明白了，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)夢想。
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