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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小魚兒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小魚兒作文1
在我家一個(gè)面包形的魚缸里，生活著幾只小魚兒，它們整日穿梭在浮萍中，不亦樂乎。
它們身長約兩厘米，紅色的脊，銀色的肚，淡黃的尾，小米粒般的`眼，惹人喜愛極了。
小魚兒的生活是十分愜意的。它們成天擺著那小扇子似的尾巴，忽上忽下，忽左忽右，游走在萍葉、草根之間。彼此間遇上了，還會(huì)相互蹭蹭身體，似問候？似嬉戲？我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我湊近了觀察它們的時(shí)候，小家伙們先是一哄而散，可是不一會(huì)兒，卻又三三兩兩聚了過來，或許，它們也在猜測(cè)：這外面的人兒是誰呢？
小魚兒吃食是極有趣的。當(dāng)我把魚食撒到水面時(shí)，這些小可愛總是急不可耐地一哄而上，看似像無頭蒼蠅般亂竄，實(shí)則一吞一個(gè)準(zhǔn)。隨著魚食地漸漸下沉，小魚兒們也四處散去，各自找尋掉落在浮萍中、小石子中的“漏網(wǎng)之食”。慢慢地，小家伙們也“酒足飯飽”了，這時(shí)候魚食就成了它們的玩具，吞吞吐吐，吐吐吞吞，自娛自樂，有趣極了。
這就是我家的小魚兒，我真是有點(diǎn)愛上它們了，因?yàn)檫@些小家伙給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小魚兒作文2
爸爸帶妹妹去叔叔家的時(shí)候，叔叔給了我們7條小魚，它們小巧玲瓏，色彩各異，有的是紅白的，有的是金白的，有的是黃黑的，都很漂亮，可惜死的只剩4條了。
紅白相間的丹頂魚有兩條，一條像戴了頂大紅帽，一條像戴了頂小紅帽，金白相間的小魚有一條，它身上就跟披上了鎧甲一樣，金光閃閃的，黃黑相間的小魚有一條，它身上的顏色就跟穿上了花衣裳一樣。這四條小魚有兩個(gè)共同點(diǎn)，它們的'肚皮白白的，“o”形小嘴一張一合，非�？蓯邸�
這幾條小魚游泳時(shí)很好看，魚鰓一張一合的，魚鰭像船槳，來回?cái)[動(dòng)，魚尾像方向盤一樣，控制著小魚的方向。它們?cè)谒凶杂傻逆覒�，忽上忽下，忽左忽右的，很好玩�?/p>
它們吃魚食的時(shí)候也很有趣。有一次，我喂它們魚食，它們好像聞到了香味，順著香味游到了魚食面前，只見小嘴魚往前一游，勐的一吸，就把魚食吃到了肚子里。
這就是我家的小魚。
小魚兒作文3
我家的陽臺(tái)上，有個(gè)長方形的小魚池，是爸爸特地為我做的。一開始，爸爸買了好多魚放進(jìn)魚池里養(yǎng)�？婶~兒們不適應(yīng)它們的新家，死了很多。后來，慢慢地就習(xí)慣了。它們長的非�？蓯�。有的眼睛小小的，有的'身上布滿花紋，在太陽的照耀下，金光閃閃，可漂亮了。我每天放學(xué)一回家，就去看魚兒。瞧！它們?cè)谒镉蝸碛稳�，悠然自在的樣子，可是讓人打心底里喜歡。
魚池里的魚有大有小，它們都能和睦相處。可要是我給它們喂食物時(shí)，大魚可就管不了那么多了，爭(zhēng)先恐后的跟小魚搶魚食吃，每次看到它們吃的那么津津有味時(shí)，我就會(huì)很高興。
每次給它們換水，也是它們最高興的事。我們先把魚兒全撈出來，把魚池洗干凈，在魚池洗干凈，在魚池四周撒上粗鹽，把水放好，再把它們放回魚池。魚兒們那高興勁別提有多高了。有時(shí)還能濺我一臉?biāo)�，真是一群調(diào)皮的小家伙兒。
幾個(gè)月過去了，它們漸漸地長大了。我決心把它們放回魚池。小魚兒真可愛，我喜歡我家的小魚。
小魚兒作文4
從前，有一條小河。在河里，生活著一群快樂魚�？鞓肤~每天都很高興，因?yàn)楹铀迩宓�，非常溫暖，像媽媽的懷抱。還有一個(gè)原因，就是快樂魚不怎么會(huì)生病。生病非常痛苦，一痛苦就高興不起來了。
這幾天，不知怎么了，快樂魚悶悶不樂。有的戴著口罩，有的`撐著小傘，更嚴(yán)重的還一邊戴口罩一邊撐雨傘。我問快樂魚媽媽怎么回事？快樂魚媽媽說出了事情的來龍去脈：有一天，有一個(gè)人往清澈的河里倒垃圾。第二天，又有一波人往河里扔垃圾。就這樣，一天一天的垃圾在水里越來越多，清澈的河水慢慢的發(fā)黑變臭，小魚們開始生病了�？墒�，人類還是不斷地往水里扔垃圾，我們沒有辦法只好拿傘頂著……說著說著，快樂魚媽媽哭泣起來。我對(duì)快樂魚媽媽說：“您別難過，我相信人類一定會(huì)改過自新的！”
我的話真的應(yīng)驗(yàn)了，沒過幾天，人類就來撈垃圾了，河水又變得干凈了。從此，快樂魚又重新開始快樂了。
小魚兒作文5
清澈見底的小河，河水嘩嘩地唱著歡快的歌。河邊長滿了綠油油的草，就像為小河披上件綠衣裳，各色鮮艷的花星星點(diǎn)點(diǎn)妝扮著河岸，大樹頂著茂密的葉子頭發(fā)整齊地站著崗。小魚兒歡歡一家在這條小河里過著無憂無慮的.生活。
不知什么時(shí)候起，不時(shí)有垃圾沉入水底，甚至發(fā)出巨大的“撲通”的落水聲。玩耍的小魚，聊天的大魚，還有散步的老魚都被嚇得一溜煙跑回了家里。
這天晚上，小魚兒歡歡做了一個(gè)惡夢(mèng)：河旁的大樹被鋸掉了，小草被在上邊玩耍的小孩踏死了，小花被一些不愛護(hù)環(huán)境的人摘走了；人們還不斷地往河里扔垃圾，河水散發(fā)著惡心的臭味；伙伴們都被人們抓去吃了……歡歡大聲哭泣。就在這時(shí)，小魚兒歡歡醒了，但夢(mèng)里的現(xiàn)象還在腦中飄蕩，眼里的淚水還在流淌。
小魚兒歡歡趕緊把這件事告訴了媽媽。媽媽抱著歡歡，聽著可怕的夢(mèng)境，心想：如果人們?cè)龠@樣破壞下去，那換來的就是夢(mèng)中的現(xiàn)象��！于是，魚媽媽趕緊找來了它的好朋友烏龜和河里的“居民”，大家一起給人類寫了一封信：親愛的人類，請(qǐng)愛惜環(huán)境和水源，否則，地球?qū)⒖奁�。——小河里的居�?/p>
烏龜帶著這封信爬上了河岸，它希望把這封信和小魚兒的夢(mèng)傳遍地球。
小魚兒作文6
我家門前的湖里，有許多的小魚兒。
我們地方稱它白眼張魚，因?yàn)樗纳碜雍芗?xì)小，只有火柴棍那么粗，身子是火柴棍的一半那么長，有的還要短小，這樣子反而使得它的眼睛比較明顯讓人看到了，于是就得了這樣的'名字。
它們喜歡吃水蚤、爛菜葉、白米飯等等，但是，它們也經(jīng)常被泥鰍等比它大的魚兒給吃掉。
每到氣溫在20來度的時(shí)候，它們便成群結(jié)隊(duì)地從水里浮到水面上游戲、找食物吃，夏天這些魚兒隨處都看得見，湖里、水溝里、田野里……
這些魚兒可親熱了，夏天，我在湖里游泳，它們就經(jīng)常游到我的身邊，有時(shí)還會(huì)親親我呢！
這些小魚兒可惹得小朋友們眼饞，他們都讓爺爺奶奶或是爸爸媽媽拿臉盆去舀它，小魚兒雖小，但很靈活，一下子鉆到水里面，又從那邊冒出來了。好不容易舀上來，這些小朋友們都把魚兒裝到瓶子里，結(jié)果第二天，小魚兒卻死了。
我家烏龜最喜歡吃這種小魚了。媽媽用自制的網(wǎng)，隨手便可以網(wǎng)到許多許多的這種小魚兒，我卻沒那個(gè)本事，每次，我網(wǎng)的時(shí)候，總是網(wǎng)口朝上，它們很容易就逃走了。
啊，我喜歡這些小魚兒。
小魚兒作文7
我是一只小魚兒，我生活在桃園小區(qū)旁邊的小池塘里。塘水清澈見底，能看見蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵，有時(shí)還能看見在天空中自由飛翔的小鳥。偶爾有一兩只調(diào)皮的小鳥掠過水面，嚇得我和兄弟姐妹們四處游散，還以為他要吃我們呢！岸邊的'垂柳恐怕把小池塘當(dāng)鏡子了，梳理著她的秀發(fā)。
然而，好景不長，人們開始往塘里扔生活垃圾，附近的飯店也將污水排放到塘里。塘水不再清澈，我再也看不到湛藍(lán)的天空、棉花糖般的云朵，和那活潑的小鳥了。垂柳再也不肯在小池塘里梳理秀發(fā)了，生怕沾染了它的臭氣。
池塘里的環(huán)境越來越糟糕，我的兄弟姐妹們漸漸變得衰弱了。我的世界一片混沌，死亡籠罩著我們的家園，我的兄弟姐妹們相繼離我而去，只剩下孤零零的我還在垂死掙扎。
親愛的人類朋友，雖然我們只是小小的魚兒，但是我們也是有生命的呀！請(qǐng)你們不要再往小池塘扔垃圾了，還我們一個(gè)干凈、美麗的家園了，為了我們的藍(lán)天，為了我們美好的世界！
小魚兒作文8
如今，我家的小魚兒們可以享受充足的氧氣啦！你知道這是為什么嗎？告訴你，那是因?yàn)樽蛱彀职謰寢寧疑辖譃樾◆~兒們買了一個(gè)嶄新的加氧器。
昨天買好加氧器一回家，我就迫不及待地纏著爸爸趕緊給小魚兒們裝上，我打心眼里盼望小魚兒們?cè)缧┪胄迈r充足的氧氣。爸爸對(duì)照說明書，三下五除二就把加氧器裝上了。只見加氧器帶插頭的一端連著電源，帶軟管的.一端被放置在魚缸的水中。爸爸一按開關(guān)，加氧器立即發(fā)出嗡嗡的轟鳴聲，魚缸里頓時(shí)泡泡四起，魚兒們一下子被水流沖得東躲西藏。它們哪見過這陣勢(shì)！
漸漸地，小魚兒們適應(yīng)了有氧泡泡的生活，游的更歡了。其中有一條叫小白的小魚兒很淘氣，它竟然游到加氧器的噴水口探險(xiǎn)，一下子被水流沖上水面。別說，真讓我驚出一身冷汗！可過了一會(huì)兒，小魚兒們一個(gè)接一個(gè)去噴水口探險(xiǎn)。它們大概把那里當(dāng)成了游樂場(chǎng)，樂在其中呢。哎，真拿它們沒辦法。
你說我家小魚兒淘氣不淘氣？
小魚兒作文9
前幾天，我和爸爸媽媽去附近的一家小餐廳吃飯，一只低矮的、大約只裝有5厘米高水的金魚缸引起了我的'注意。一開始，我只覺得那不過是一只普通的小水池，水池中間的幾個(gè)孔在不停地噴著水，冒著氣。我覺得很好玩，就目不轉(zhuǎn)睛地觀察起來。剎那間，我感覺池子底部有什么東西在動(dòng)，就俯下身子去看，原來是幾條小金魚啊。當(dāng)然我對(duì)它們并不在意，只不過是幾條金魚嘛，我心想。
可是，很快我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，漂浮在水面上的假花下頓時(shí)游出許許多多的小金魚：黑的、紅的、黃的……顏色各不相同，五彩繽紛，美麗極了！只見它們?cè)谒镉崎e地游來游去，可悠閑啦！這些小魚兒很是機(jī)靈，稍有動(dòng)靜，它們就會(huì)飛快地逃跑。要是你用手指在水面一掠而過，他們立刻就擺動(dòng)著尾巴轉(zhuǎn)身游到更隱蔽的地方去，讓你對(duì)它束手無策。如果你仔細(xì)觀察一下，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的另外一個(gè)特點(diǎn)：就是性格多變。有時(shí)象猴子一樣貪玩，有時(shí)也會(huì)溫文如羔羊，有時(shí)快象野馬，而有時(shí)又慢似蝸�！媸且蝗嚎蓯鄣男◆~兒！
小魚兒作文10
碧玉般的泉水，活潑的小魚，構(gòu)成生機(jī)盎然的玉泉魚躍。那兒不僅風(fēng)景好，而且魚兒也是十分的調(diào)皮可愛。
來到玉泉魚躍，我高興而興奮地張望了一下周圍，一下子發(fā)現(xiàn)了那群活蹦亂跳的魚兒。它們身旁全是綠油油的小草，水里的綠草正在和它們唱歌，姹紫嫣紅的花兒、蒼翠欲滴的小樹苗，都在和小魚們玩耍。 啊，小魚們成天生活在這美麗迷人的泉水中，不知我有多么羨慕它們！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條條魚正在自由自在地游著，尾巴不時(shí)讓平靜的水面變得微波蕩漾……
走近魚池，那魚兒不時(shí)探出頭來張望一下外面，隨后又一翻身竄入水底，好像在和我們捉迷藏呢！魚成群結(jié)隊(duì)地游著，有的.頭胖胖的身子鼓鼓的，游起來搖搖晃晃，一幅很滿足的樣子；有的和同伴玩著，鬧著用尾巴甩甩對(duì)方，然后吹幾個(gè)泡泡，扭扭身子，便悠閑自得地游走了。人們見到這些魚，忍不住自己的好奇心，趕忙去買魚食喂它們。這下魚喜歡了，搖搖尾巴游了過來，人們?cè)谒型断乱黄裁�，那魚就爭(zhēng)先恐后地沖過來，在一場(chǎng)混戰(zhàn)中，其中的一條魚吞到了“獎(jiǎng)品”，而另外的魚也沒灰心，依然張開大嘴等著。
真是一群貪吃而可愛的魚，真是一道自然親切的風(fēng)景。
小魚兒作文11
我家養(yǎng)了四條小金魚，是爸爸媽媽買的，已經(jīng)養(yǎng)了二年多了。
魚的眼睛是沒有眼皮的，魚不眨眼睛。魚的眼睛鼓鼓的圓圓的像一個(gè)個(gè)珍珠。
我家魚的.鰭很大，像機(jī)翼一樣靈活，魚尾巴也很大，形似箭頭，很靈活。
每 天，我們都要給魚喂食，魚好像也很靈敏，一旦我要給它們喂食，他們就爭(zhēng)著往魚缸邊游，它們四個(gè)你不讓我，我不讓你，都把頭使勁地伸向魚缸的邊角，生怕自己 吃不著似的。每當(dāng)這時(shí)，我也迫不急待的放下幾顆魚食，當(dāng)食物一到水里，只見它們一口一個(gè)，直接就吞下去了，好像來不及嚼似的，幾分鐘后再來看，食物已經(jīng)不 見了，幾個(gè)小魚兒又恢復(fù)了自由自在的樣子。好像在說哈哈我已經(jīng)吃飽了！
最有意思的星期天給它們換水了，先把它們從缸里撈出來時(shí)嚇的四處亂 躥，如果不用手捂著，他們就會(huì)從網(wǎng)兜蹦到地上，如果這樣小魚就會(huì)很危險(xiǎn)。當(dāng)他們又回到水中時(shí)又歡蹦亂跳的，可過五分鐘魚缸清理好后，它們將面臨被直接倒進(jìn) 魚缸的考驗(yàn)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都在旁邊吶喊：鯉魚跳龍門嘍！
清亮的水，還有四個(gè)小金魚，它們又開始了悠閑自在的生活！
小魚兒作文12
金色的童年給每個(gè)人都留下了美好的回憶。
記得我五歲時(shí)，有一天，爸爸買了四條非洲鯽魚，中午我正在睡午覺，忽然“撲通、撲通，”一陣魚兒拍水的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒。我爬起來一看，兩條已經(jīng)跳進(jìn)了清澈的水中，另外一條魚在水里快活的游來游去，還有一條已經(jīng)不動(dòng)了，好像已經(jīng)奄奄一息。我二話不說，一個(gè)鯉魚打挺翻身起來，再換了一盆清水，把“傷員”放進(jìn)去。但是，魚兒好像已經(jīng)不行了，只是稍稍地動(dòng)了一下。難道真的沒救了嗎?我聯(lián)想到人缺氧的時(shí)候要做人工呼吸，人是靠嘴巴和鼻子呼吸的，人人工呼吸的時(shí)候是嘴對(duì)嘴。魚是靠腮呼吸的，如果掰動(dòng)它的兩腮，不就是在給魚兒在做人工呼吸了嗎?說干就干，我輕輕地掰動(dòng)它的`兩腮。過了一會(huì)兒，我的胳膊麻了，動(dòng)都不能動(dòng)一下，但是，小魚兒的生命危在旦夕，我豈能見死不救、袖手旁觀呢?俗話說：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠�！蔽依^續(xù)努力，不過多久，我覺得魚兒的兩腮好像有力了。我放開雙手，魚兒竟然被我救活了，我心喜若狂。
這是我用知識(shí)、用我的雙手救活了一條小生命�，F(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起著件事，我就有一種自豪感!很大的教益!
小魚兒作文13
小小的魚兒水中游，暖暖的海水包容著一切，深深的海底生長著各種生物，無形的水溫輕輕的蕩漾開來。
發(fā)光的水母照亮了這黑黑的海底，水母的觸角緩緩地的在海中隨著水波劃動(dòng)，無論何時(shí)看過去都會(huì)感覺好柔軟，看著這柔柔的水母，自己的心也會(huì)變得柔軟起來。
小小的`魚兒在那千奇百怪的珊瑚叢中游來游去，時(shí)而用嘴輕輕的觸碰著零星的海藻，一碰即離，離開后又再一次的湊上來輕輕地觸碰它，玩的不亦樂乎。
小小的魚兒歡樂多，它們不會(huì)去攻擊其它的魚兒，但是它們卻擁有自己保護(hù)自己的能力，看著雖小的魚兒，可是它們卻能夠很快樂的在水中嬉戲，因?yàn)樗鼈兲×�，其它稍大的魚兒看到它們也不會(huì)怎么去捕食它，因?yàn)樗鼈冞�不夠大點(diǎn)的魚兒塞牙呢？
小小的魚兒自由而歡快，看著在大海中歡暢的小小魚兒，自己都會(huì)不禁快樂起來。
小魚兒作文14
敬愛的雅典娜女神：
我聽媽媽說，你是智慧的化身，所以我要請(qǐng)教你一個(gè)問題。我是一只生活在渤海的魚，我的爸爸從渤海出發(fā)，沿著黃河逆流而上，游到了唐古拉山腳下，但他凍死了，我為有這樣的爸爸感到驕傲，而為什么人們說爸爸只有偉大的勇氣，而沒有偉大的方向？請(qǐng)你告訴我答案 小魚兒親愛的'小魚兒：
你爸爸的勇氣真的很偉大，令人佩服，駛?cè)讼氲揭粋�(gè)故事：中國古代，有一位愚公，家住在山腳下，出入的不便讓寓公十分懊惱，最后想出了移山的辦法，他堅(jiān)信：“子又生子，子又生孫，而山不加增，何苦而不平？”他朝著自己不變的方向努力著……而你爸爸，心中有這個(gè)愿望，但并不了解目的地情況，盲目而行，為了理想葬送了自己的生命，所以說他沒有偉大的方向。
這點(diǎn)像中國近代的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，一些貧苦人民，手工業(yè)者，城市的貧民和運(yùn)輸工人發(fā)動(dòng)了這次愛國滅洋運(yùn)動(dòng)，他們的初衷是好的，愿望是好的，他們有著同樣偉大的勇氣，可他們“手無寸鐵”，要抵抗洋人的“槍彈”，是不現(xiàn)實(shí)的，最后在中外反動(dòng)勢(shì)力的絞殺下失敗了。
為了一個(gè)可行的理想方向加足勇氣努力拼搏才是真的偉大，在可行的范圍內(nèi)超越自己挑戰(zhàn)未來才算偉大的勇氣，在可行的范圍內(nèi)勇攀高峰才算偉大的方向
小魚兒作文15
最近，我們家買了幾條小魚兒，我把它們放在寬敞的魚缸里。但是，就在我剛想給它們喂食的當(dāng)兒，一條較大的魚兒從魚缸里“飛”了出去，差點(diǎn)把我手中的食兒搶得一粒不剩。那條魚兒一落下水，魚食就漂了上來。于是，大小不一的魚兒們就爭(zhēng)先恐后地去搶飯吃。從這可以看出魚兒的性格——自以為是，自私自利。
它們的自私，更表現(xiàn)在一個(gè)小故事中：我閑著沒事兒干時(shí)，就拿著漁網(wǎng)，把大一點(diǎn)兒的魚網(wǎng)住，困在魚缸的邊緣。有一回，我困住了兩條大魚。它們倆各想各的法子，一條往上鉆鉆，另一條往西竄竄。結(jié)果，誰也沒出去。
魚的'自以為是，從外貌都能看出來——一對(duì)烏黑透亮的大眼珠子掛在小腦袋上，一個(gè)靈活又龐大的身軀和一條上面還印著酒紅色點(diǎn)點(diǎn)的苗條小尾巴。
對(duì)于魚的性格，我們可以說是不勝其煩，費(fèi)盡了全力想改變魚的性格，最后卻讓我們失望了……
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