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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的悄悄話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
悄悄話作文1
幾天前，有一個“小客人”——一只小鴿子——在我的陽臺上。
小鴿子的羽毛潔白無瑕，多漂亮的雪鴿啊！它的兩只眼睛是琥珀色的`，它的瞳孔閃著明亮的光，看起來很活潑。一把雪白的羽毛站在他的頭上，像他頭上的皇冠，但驕傲！
這只小鴿子每天都來我們家。我一找到它，就跑進廚房，從米袋里抓了一把米飯，灑在陽臺上，等著它吃米飯。但我等了很長時間，但它只是在一邊“咕咕”叫，沒有來。我不得不默默地走開。
當我再次來到陽臺時，我發(fā)現(xiàn)米粒不見了！我看見小鴿子慢慢地在一邊梳理它的羽毛。我心想:一定是小鴿子趁我不注意吃了它！
我決定測試它，并在它的位置放上另一把米。我悄悄地藏在窗戶后面，仔細觀察著小鴿子。我看見它轉動著脖子，好像在觀察情況。過了一會兒，它“咕咕”地叫著，拍打著翅膀飛到米粒前，甚至啄了幾下，吃光了所有的米粒，并拍著翅膀飛到一邊，假裝沒事，繼續(xù)悠閑地梳理羽毛。我很高興:這個聰明的小東西！
多可愛的雪鴿��！我真的很喜歡這個“耳語”，希望他經常來我家做客！
悄悄話作文2
“咱們命苦哇！被主人整得模模糊糊的什么也看不清”左眼說。“是��！不過你比我好一點，我是 250 度，你才 225 度呀！”右眼說�！班耍凑冀暳�！我們再也不能清清楚楚的看世界了！看來咱們以后都會是這樣在模糊中度過了，想起來好害怕，好難過！嗚嗚 …… ”它禁不住傷心的`哭了。
過了一會兒，右眼穩(wěn)定了一下情緒接著說：“原來咱們又明又亮，看東西又清楚，小主人寫作業(yè)的姿勢不正確，為了自己開心就知道用咱們看彩電、打游戲機。看，現(xiàn)在把咱們折磨的非常難受，這才知道保護咱們。今天還讓咱們到醫(yī)院接受檢查和治療，受那份罪！”
“是��！”左眼接過話兒勸右眼說：“別太難過了，咱們也許會有好轉的，你看主人的爸媽為了讓咱們好起來，東治西治的，買個什么按摸儀、護眼燈，不都是為了讓咱們好起來嗎！”左眼又說：“小主人已經認識到錯誤了，咱們還是原諒他吧�！薄暗杆院竽芏喽嘧⒁�，好好保護咱們！” ……
聽了它們的對話，我真想對它們說：“對不起，我錯了。我以后一定要把你們保護好了�！彪m然沒說出口，但我會做到
悄悄話作文3
下課鈴聲打響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室。整個學校就是個歡樂的海洋。同學們有的跳繩，有的跑步，當然還有的說悄悄話。
那天下午，我正好從小真身邊經過，卻發(fā)現(xiàn)她在跟小孟說悄悄話，我聽到小真對小孟說：“告訴你一個秘密，不許告訴別人，我的小名叫小魚兒�！毙∶险f：“這叫什么秘密，我的小名還叫歡歡哩�！边@時，我走過去，說道：“你們的`小名我都知道叫什么了。我的小名叫毛丫。”剛說完一陣笑聲從耳邊傳過。哦，原來是她們在笑我的小名難聽呢。“哎”我對她們說：“知道什么意思嗎，就笑�！睕]想到她們笑得更厲害了。
說悄悄話，讓我明白了一個道理：悄悄話可能是痛苦的，也可能是讓人家發(fā)出笑聲的。在一起交流悄悄話真讓人感到快樂呀。
悄悄話作文4
放學了，小紅一蹦一跳地往爺爺家走，想把自己的好消息告訴給爺爺。
小紅剛走到爺爺家的院門口，便看見爺爺正在專心致志地編竹簍，已經編好了三個，高高地掛在墻上。這時小紅發(fā)現(xiàn)院子里有幾只剛孵出的小雞，樣子很可愛，小紅奇怪地問：“爺爺，這幾只小雞是誰家的？”爺爺笑著回答說：“咱家的那只老母雞今天剛孵出的`小雞。”小紅感到非常有趣！
接著小紅趴在爺爺?shù)亩呅÷暤卣f：“爺爺，我有兩個好消息要告訴您，您猜猜看是什么事吧？”爺爺說：“是老師表揚了你，還是得了獎狀？”小紅回答說：“您只猜對了一半�！睜敔斢终f：“好孫女，你就別為難我了，有什么好事就快說吧。”這時小紅高興地說：“這次期末考試，我考了三個一百分，還被老師評為‘優(yōu)秀學生’。”爺爺聽了，半信半疑地說：“是真的嗎？你可不要騙我�！毙〖t拍拍自己的胸脯自信不疑地回答：“這還能有假，千真萬確�！闭f著，小紅像變戲法似的從口袋里掏出一張大紅獎狀，爺爺看了，笑得兩眼瞇成了一條縫，嘴里不停地說：“好孩子，好孩子�！�
小紅還謙虛地說：“這不是我一個人的功勞，而是爸爸媽媽和老師共同努力的結果。”爺爺聽了連連點頭。
悄悄話作文5
深秋，天氣格外晴朗。在一個農家小院里，幾棵大樹上的葉子全都落光了，一群可愛的小雞在樹下悠閑地找著食物。
一位老爺爺，頭上包著一條毛巾，坐在院子中間，用他那長滿老繭的手正在編竹筐。這時，他的小孫女芳芳像一只小鳥似的'一蹦一跳地來到爺爺身邊，輕輕地爬在爺爺?shù)募珙^，悄悄地對爺爺說：“你知道我這次考試打了多少分嗎？”爺爺說：“可能分不多吧。
有通知書嗎？”芳芳忙把手中的通知書拿了出來，還沒等爺爺打開通知書，芳芳就悄悄地對爺爺說：“我打了雙百分！”爺爺一聽，樂得眉開眼笑。芳芳又說：“下次賣筐帶上我一個，我?guī)湍闼銕�。”爺爺聽了更高興了，說：“好吧，下次賣筐帶著你�！狈挤悸犃撕芨吲d。旁邊的小雞在叫，好像在說：“你要堅持下去！”
悄悄話作文6
我對時鐘講過悄悄話，每當假期快結束的.時候，我都會對它說：“時鐘啊時鐘，我每次看見你，你總是在不停地走來走去，一圈又一圈，你難道不累嗎？我今天給你放一個假，你就躺在床上睡個大懶覺吧，不用再走啦！”上體育課的時候，我也會對時鐘說：“時鐘啊時鐘，你就不能走得慢一點嗎？今天太陽公公上班，不玩一些游戲就可惜了呀！再說，過幾天就輪到雨公公上班了，就沒法玩啦！”但是，它什么反應都沒有。
我跟蠶寶寶講過悄悄話，每次我去“拜訪”它的時候，我會對它說：“蠶寶寶啊，你就不能快點長大嗎？長大了多好，把自己裹在溫暖的‘被子’里不舒服嗎？還有，你為什么吃桑葉那么快，卻長不大呢？我家的桑葉都快被你吃完了�！笨墒俏艺f了一堆話，蠶寶寶連頭也不抬一下。
悄悄話作文7
悄悄話有很多，我們常常用來表達開心、生氣、煩惱和委屈……接下來，我要對我的小寶貝們說說悄悄話。
首先，我要對我的洋娃娃說悄悄話：“洋娃娃，你是我最好的伙伴，你陪伴了我好多年，我常常抱著你入睡。每當我高興時，總會與你分享；每當我生氣時，總會拿你來撒氣；每當我受委屈時，總會和你訴苦。謝謝你，洋娃娃！你是我最好的訴說對象�！�
“哎呀！忘記給仙人掌澆水了。”我趕緊跑到仙人掌跟前，為它澆水，并和它說了一些悄悄話：“仙人掌，我這次期中考試考不好了，犯了很多小錯誤。今天，我下定決心，以后學習一定要加倍努力，在下一次考試中取得好成績�！笨吹较扇苏粕砩系拇�，仿佛在對我說：“在學習的道路上，沒有一帆風順的'，只有不斷地努力，才能取得好成績。”
說完悄悄話，我的心情一下子變得愉快起來，仿佛周圍的一切事物都變得愉快起來。
悄悄話作文8
大自然里的萬物都是有靈性，天空媽媽和大地爸爸賦予了它們生機，快聽，它們還都會說悄悄話呢！
風，會說悄悄話，每當它說起悄悄話時，樹林里的樹葉都會激動得唱起歌來，不一樣的樹葉有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)有不一樣的樂曲。每當風輕輕佛過，那聲音輕輕柔柔的`，好像風在呢喃細語。
水，也會說悄悄話，那聲音有的嘩嘩啦啦，有的叮叮咚咚，還有叮叮當當……這些聲音讓人們感受得讓自己無法自拔，每當水開始流動一場熱鬧的音樂會便開始了，如果你站在旁邊，便會不想離開了。
動物，也會說悄悄話，你可以聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，當你站在一棵樹下時，你就可以聽到嘰哩哩嘰哩哩的蟲鳴聲，草叢里，可以聽到蟈蟈的歌唱聲，石頭上，你可以聽到蟋蟀的彈琴聲……
花朵們，也會說悄悄話，每當太陽出來時，它們便笑得綻開了五彩繽紛的笑臉，美不勝收，讓人不舍得離開，因為花朵的悄悄話令他們無法自拔。
��！這就是大自然的悄悄話，它們是那么神奇和獨特，給人們帶來無窮樂趣，我非常地喜歡它們，你們喜歡嗎？
悄悄話作文9
小主人晶晶買了一個嶄新的書包，往常陪伴小主人晶晶學習的鉛筆、鋼筆、橡皮擦、書等小伙伴也住了進去。
剛開始它們相敬如賓，還來了個“桃園結義”，鋼筆是老大，鉛筆是老二，橡皮擦和書自然也就是老三和老四了。
最初的幾天，它們互相幫助，可是好景不長，它們也不互相稱兄道弟了，它們每天都各自走各自的'路。
有一天，書包里鬧翻了天，鋼筆首先發(fā)言：“哼!我是老大，你們都得聽我的，還有，我的作用比你們大，小主人可以用我寫各種作業(yè)，你們都應該下崗了。”鉛筆聽了，很不服氣地說：“你有什么用?我可以為小主人畫畫和寫應用題，你呀!寫了又擦不掉，還是我的作用大!”橡皮擦聽了鉛筆的話，大聲吼道：“要是沒有我，你擦得掉嗎?”書又說：“要是沒有我，小主人也不會那么喜歡你們，我才可以幫助小主人學到知識，我的功勞最大!”這里，書包說：“如果沒有你們小主人就沒有更多知道，當然，如果你們和睦相處，小主人就更喜歡你們!”
它們幾個聽了，都羞愧地低下了頭。
悄悄話作文10
居住在宇宙銀河系的`地球有一個女兒，叫月亮。月亮非常驕傲。
有一天，月亮問地球：“媽媽！為什么我們對太陽那么恭敬呢，還叫他爺爺？叫老頭得了！”
地球生氣了，“你這孩子，怎么那么不懂事？太陽爺爺給我溫暖，給我光明，并且照亮你和其他星體。你卻這么不禮貌？！”
月亮賭氣了，她覺得是自己美，并不是依靠別人得來的。這一切都被“偷看鬼”海王星看見了，去告訴了太陽。
太陽聽了，咯咯笑了：“那我就讓月亮這小子親自來向我道歉�！彼┥狭艘患路趽趿斯饩�。月亮叫了起來：“我美麗動人的臉蛋呢？”地球說：“瞧見了吧，太陽公公生氣了！沒有了太陽，你是無法美麗起來的！”
月亮怕了，自怨自艾：“我為什么要那么無禮呢?這下可好，美麗的臉蛋沒有了！”
這時，月亮又“哇”得叫了起來——原來，太陽原諒了月亮，又開始放射光芒了！
悄悄話作文11
真不好意思講出來，我可在課堂上說過悄悄話呢！
那是星期一上午的第二節(jié)課，哎，又是枯燥無味的數(shù)學課。課間十分鐘這么短，根本就不夠玩兒，同學們哪能有心思去聽課啊！瞧，有的低著頭，有的苦著臉，還有的'呆呆地望著窗外我也聽不下去了。不行，我要找點兒樂子。
這時候，我無意間瞟見了和我一樣無所事事的同桌。于是，我用胳膊肘輕輕碰了碰同桌的手，并用眼神示意他，他也立刻心領神會。于是，趁老師讓我們讀乘法口訣的時候，我們把書架了起來，并拿手撐住，開始小聲討論最近特別火的電影《哪吒》。
突然，老師在講臺上大喝一聲：這是上課，你怎么這樣？就這聲音，把我嚇得吞了一大口口水。我警覺地抬起頭來，偷偷瞄了一眼老師，又立刻把目光收了回來。呼，原來不是講我們。我心里的石頭落了下來。于是，我又和同桌小聲地聊天了。
你，把頭給我抬起來。說你呢！我聽見了，不禁心里一涼：啊，不會吧？被發(fā)現(xiàn)了？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抬起頭來。呀！原來說的是黃一帆啊，不是我，還好還好，虛驚一場。
一直到下課，我們都沒有被發(fā)現(xiàn)，不禁暗自竊喜，覺得自己命真大啊！不過下次這種事情還是少做為妙啊。
悄悄話作文12
媽媽，我一直想跟你說說悄悄話，這個悄悄話是個秘密哦！
每一天的早晨，您都是早早地出去上班。直至夕陽親吻著西山的時候，您才滿頭大汗地回來。媽媽，我想對您說說我的心里話：“您每天不辭辛苦地工作，不就想我以后有出息來孝敬你嗎，但是你知道嗎？我的'心里卻不是這樣想的，我會好好讀書，但是我需要的不是錢，而是你的關愛。”
你，不僅每天辛苦地工作，還要顧及到我的學習。謝謝你，媽媽！每天晚上，你在燈下認真批改作業(yè)；我坐在角落，眼睛久久地望著你：歲月在你的臉上留下了印記，但是你還是如此地美麗。就算你的頭發(fā)很多，但是我還是看見了你的白頭發(fā)，你累了。
你，不僅在工作上積極表現(xiàn)，還擠出時間為我和爸爸買衣服。有時你帶著我到衣服店去買衣服，一邊接著家長打過來的電話；一邊仔細地去找質量好又漂亮的衣服。不管衣服多么貴，你總會買我喜愛的衣服。
媽媽，我想對你說說悄悄話：“我不用住那么好的房子，不用穿那么漂亮的衣服。只要我們一家人快樂、健康地在一起就足夠了，我只要你多多抽出時間來陪我，我就滿足了。媽媽，我想要的就這么簡單�！�
媽媽，這是我想對你說的悄悄話。這是個大秘密，只有你和我知道，不能告訴其他人哦！
悄悄話作文13
一個深秋的下午，陽光通過樹梢照進了院子里，一群小雞在院子里悠閑地散步。一位胡須花白的老爺爺坐在大樹底下，用粗糙的手熟練地編竹籃。
這時，大門打開了，小女孩連蹦帶跳地跑到老爺爺面前，把手上的通知書在爺爺?shù)难矍盎瘟嘶危植卦诒澈�，然后把嘴貼在爺爺?shù)亩渑裕瑢敔斦f：“爺爺，您猜猜我手上拿的是什么？”爺爺假裝說：“是不是考試得了滿分的試卷呀？”孫女說：“不是，再猜！”爺爺又說：“是不是獎狀呀？”孫女說：“不是，不是�！睜敔敳铝擞植拢�是猜不出。嗨!沒辦法孫女只好把通知書拿出來。爺爺接過通知書一看，十分驚訝的'說：“是縣中學的錄取通知書！我的孫女可真了不起，能考上這么好的學校呀!真讓我意想不到呀！”孫女得意地說：“那當然呀！”
院子里蕩漾著爺孫倆的歡笑聲，連小雞也嘰嘰地叫著，好像在為他們喝彩呢！
悄悄話作文14
從前，有一個教室里充滿了生命，桌子有生命，椅子有生命，連文具都有生命。
一天，桌子對椅子說：“老哥們，我們要有新主人了�！�
椅子說：“是嗎？希望是一個勤勞，講衛(wèi)生的人。不隨地吐痰，不把我亂放，不要我的頭上亂畫亂刻……”
桌子說：“停、停，你又開始嘮叨了，你每次都希望是一個勤勞、講衛(wèi)生的人，不要沒有耐心，會等到一個好的小主人的�！�
椅子反問到：“你不是也這樣想的嗎？”
兩個人開始吵吵起來。忽然最不好惹的.尺子大叫了一聲：“你們還不睡！”
桌子說：“睡吧椅子，明天我們倆個再看看是個什么樣的小主人吧！”
兩天后一個小男孩跑到她們倆的面前，在椅子上坐下來。他的褲子很臟，沒有一點干凈的地方。桌子忽然說：“老兄，你每次都急，可是心急吃不了熱豆腐�！�
日子一天天過去了，那個小男孩的衣服一天比天干凈了，桌子上的傷口越來越少，椅子上的灰塵也越來越少了。
一年過去了，小男孩即將升到高年級了，桌子和椅子都有點戀戀不舍。但椅子再也不著急了，因為他知道：只要來到這里，臟希希的小主人就一定會變成活潑文明的小主人的！
悄悄話作文15
新年就要到來了，學校正緊張地籌備元旦文藝演出會，每個中隊必須出一個節(jié)目。小東平時愛拉小提琴，一直想在全校同學面前露一手。他高興地向中隊長提出了申請。中隊長不假思索地答應了他的要求。
排練那天，小東高高興興地提著小提琴來到比賽場地。場外來了許多觀看比賽的人，其中一位是小東的同學——小剛，他正在人群中不停地大喊：“小東，加油，小東，加油……”
開始表演了，首先是其他班的同學表演舞蹈和唱歌。當小東用小提琴拉出一首非常好聽的歌時，場外響起了熱烈的掌聲，連參加評選的老師都不約而同地拍手叫好。
比賽結束了，小東哼著自己剛才拉小提琴的曲子，高興地向教室走去。李老師剛好走過來。小東連忙跑過去，貼在李老師的耳邊，悄悄地說：“老師，今天初賽我獲得了第一名，我一定為三一中隊爭光�！崩罾蠋熍闹|的肩膀說；“好，我們都等著你更精彩的表演呢！”小東的'臉上露出了幸福的微笑。
下午上課的鈴聲響了，李老師把小東帶到講臺上，表揚道：“我班小東的小提琴表演獲得了初選第一名，他將用悠揚的琴聲作為獻給大家的新年禮物，讓我們共同為他加油助威！”教室里的歡呼聲響成一片。
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