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因?yàn)槲易魑?
有好多人問我勇敢是什么?我相信不少人會(huì)回答不上來,開始我也會(huì)回答不上來,我問過爺爺奶奶,問過爸爸媽媽,問過老師同學(xué),甚至問過我的書包和文具盒,還有我畫在日記本上的小人兒,但他們的回答都千奇百怪。還是在后來經(jīng)歷了幾件事后,我才找到了自己的答案。
小時(shí)候,我十分膽小,從來不敢自己一個(gè)人做任何事,比如去陽臺(tái)為爸爸拿一雙拖鞋,比如替媽媽去廚房取一個(gè)茶杯,比如大白天的自己一個(gè)人在單獨(dú)的房間里看書學(xué)習(xí),甚至連上廁所都要有人陪我。另外,帶毛的東西我都怕,奔跑而過的小貓小狗,疾駛而過的卡車轎車,更嚴(yán)重的是我十分害怕媽媽帶毛的大衣領(lǐng)子。時(shí)間一長了,我因膽小引起的煩躁情緒,連我爸爸媽媽都心煩了。于是,為了我的健康成長,爸爸媽媽決定,盡快想辦法訓(xùn)練我的膽量。
一天,他們和我的同學(xué)家長約好,送我過去玩一天。第二天,我興高采烈來到了同學(xué)家,我們一起做完了作業(yè)之后,一起畫畫、唱歌、玩游戲,過了很開心的一天。眼看就黑天了,同學(xué)便告訴我:“阿姨有事,不能來接你了,你自已回去吧!甭犃送瑢W(xué)的話,我立刻就傻了,我真不敢自己回家啊,同學(xué)看了我要哭的樣子說:“那讓你爸來接你回家吧。”電話里,老爸像一個(gè)電影里那個(gè)勸降的人,曉之以理,動(dòng)之以情。然而我“寧死不屈“,哭鬧不止,老爸沒辦法,舉起了白旗。呵呵,他們的.“陰謀”沒有得逞。
周六的晚上,我爸媽借著夜班的借口,讓我自已在家里睡覺:“兒子,我和你爸都要加夜班。你自已先睡覺吧。”說完轉(zhuǎn)身就走,頭也不回。剛開始我還很高興,因?yàn)榘謰屢蛔呶揖涂梢钥措娨暳。但沒過多久,我看的節(jié)目就已經(jīng)結(jié)束了。我也已經(jīng)很困了,我想睡覺,但我不敢。于是把電視開到最大聲。所有燈打開。把所有除了房門外所有門打開,我便躺在床上準(zhǔn)備睡覺了。一上床我就直冒汗,窗簾也跟著起哄,被風(fēng)吹起來了。搖晃的很是“恐怖”,在一片“恐怖”的氣氛中,我想到了恐怖片的片段。嚇人的畫面歷歷在目,仿佛我就在我想象的音畫里,我不受控的,先是雙手抖起來了,之后是我的整個(gè)身體,汗也不停的流。這時(shí)我聽到電視上說了一句話:“鼓起勇氣,就能克服一切困難和恐怖!蔽疑钍芄奈,便鼓起勇氣,像個(gè)革命戰(zhàn)士一樣,健壯孤膽,忘掉恐怖。過了不一會(huì),我就慢慢的睡著了。
早上醒來時(shí),爸爸媽媽已經(jīng)笑瞇瞇地站在了床頭。媽媽和我說:“你昨天自己在家,還能一個(gè)人睡覺,你是一個(gè)勇敢的人!边說爸爸媽媽要給我買一份很神秘的禮物,用來獎(jiǎng)勵(lì)我昨晚邁出了勇敢的第一步。
我樂顛顛地收了禮物,沒有說昨晚我險(xiǎn)些被嚇哭的經(jīng)歷,但我心里已經(jīng)堅(jiān)定了要有一顆勇敢的心。在未來的日子里,我要一直鼓起100分的勇氣,永做1000分的自己。
因?yàn)槲易魑?
心如死水一般,毫無生氣。原來,寂寞的日子里如此難熬。轉(zhuǎn)過頭,望向窗外,天空灰蒙蒙的。一陣風(fēng)吹過,落葉被卷起來,又回到樹上,它們終究還是無法離開養(yǎng)育它的大樹。殘秋,就是這樣。
在我的字典里,只有寂寞二字,不需要拼音,不需要詞義的解釋,那兩個(gè)字體的每一筆一劃都承載著我內(nèi)心無盡的憂郁和憎恨,滿滿的,很難將其擺脫。年幼時(shí),曾經(jīng)單純地認(rèn)為人生就該像快樂的小鳥一樣度過。長大后,才發(fā)現(xiàn),生活中有太多的無奈,太多的失意,太多的憂傷,沉甸甸的。
于是,我開始恨,恨那如囚籠般束縛我的學(xué)校,恨每個(gè)月都如期而至的月考,更恨那時(shí)好時(shí)壞的分?jǐn)?shù),是這些讓我一點(diǎn)點(diǎn)的墮落,一切都是那么枯燥,又是那么真實(shí)。現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí)刻提醒我;在激烈的人才競爭中,只有成績才能讓你脫穎而出。無知,是一個(gè)人最可怕的地方。盡管我知道,人這一生,可以說是一個(gè)活受罪的過程,無可置疑。可是我依然恨,因?yàn)橹挥性诔錆M恨的黑暗世界里,我欲解脫的愿望才會(huì)讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,超越自己。
其實(shí),在這個(gè)世界上,最高的不是天空,而是我們的要求,最遠(yuǎn)的不是天邊,而是我們永不實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);最痛的不是死,是無盡的寂寞。而這寂寞,就源于恨。
今天所過的`生活,是我完全沒有夢想過的,人可以度過最無望的日子,抖落身上的灰塵,重披一身陽光。但是人卻無法戰(zhàn)勝憂傷,當(dāng)寂寞降臨時(shí),它呼喚著記憶中最沉重的部分,人,還是人,感到蒼茫和孤單。
多少年了,我已經(jīng)漸漸學(xué)會(huì)用潔白的紗布包扎自己心靈的傷口。每一次,都如針刺一般,那么痛。不知道如煙的往事中,有多少回憶可以再值得我去細(xì)細(xì)品味,曾經(jīng)有多少動(dòng)人的故事被湮滅了,開始凋零敗落。我的寂寞不是在古舊的墻角下咀嚼自己的悲苦,也不是在凄風(fēng)冷雨中品嘗悲鎖的怨怒。曾經(jīng),冷淡了那么多的熱情,到頭來,只記得一種刻骨的痛。
或許有人會(huì)說,你太消極。然而,我一直堅(jiān)信,沒有會(huì)懂我,真正的懂我,那種痛楚,讓我的心一次次墜落。就讓我把那份寂寞,那種恨,輕輕地放在心底吧,即使違背了心愿,也無怨無悔。
我真的累了,想睡覺,永遠(yuǎn)的睡去。。在夢中,我擎著一只小小的火炬,在寂靜的暗夜里,孤獨(dú)地往前走,我要去尋找光明,真誠和溫暖,在我心中的那片茫茫沙漠里……
因?yàn)槲易魑?
你清澈的眸子里閃爍著光,手中的刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)靈活得轉(zhuǎn)著角度。紙屑越來越多,圖案也愈發(fā)清晰起來。
一抹胭脂紅。
走近細(xì)看,這哪里是一片紅——鏤空的細(xì)線貫穿全畫,人物的哀愁情態(tài),躍然紙上。月牙,梅花,水滴,一刀刀干凈利落,沒有絲毫模糊的毛邊。
我好奇這門深邃的藝術(shù)啊。
當(dāng)我第一次拿起刻刀,指尖的重量讓我躊躇滿志。每透過縫隙望見綠色的墊板,我心便顫動(dòng)一次,面前的紅紙?jiān)谖业难壑腥紵饋,考?yàn)著我的耐力,激發(fā)我的斗志。剛開始我只想完成它,可當(dāng)你拿起刻刀,現(xiàn)實(shí)告訴我,我錯(cuò)了。世界上從古至今從未有“完成藝術(shù)”一說。我真正下刀時(shí),由手上的神經(jīng)傳入我大腦中樞的`信息是:我根本無法快速完成,我必須慢下來。
我右手持刻刀,左手奮力固定住紙張,把全身的力量傾注于雙手,全神貫注盯著圖案。白色的鏤空部分一點(diǎn)一點(diǎn)被我割下舍棄。半節(jié)課下來,桌面上的紙屑已經(jīng)比墊板高出兩三倍,白色與星點(diǎn)紅色相摻雜,讓人無奈。但更期待的是自己第一次用心完成的作品。吹開紙屑,一張半完成的圖案靜靜趴在桌面。瞧這毛邊,這未割盡的銜接!真是難看。
你快步走到我身邊,我隔著紙張都感受得到你的詫異。你端詳起我的“作品”,輕念:“紙?zhí)窳。再加點(diǎn)力度。”我這才感覺到食指關(guān)節(jié)火辣辣的痛感,像斷了一般。你臨走前問我一句:“畫畫難還是雕刻難?”我不假思索:“雕刻難!逼鋵(shí)我明白你的意思:畫畫都可以做好,雕刻怎么就不行呢?
我不服氣,回家就買了墊板和刻刀,天天晚上寫完作業(yè)后刻兩筆,太細(xì)太難的地方自己畫出來改一下,順便修毛邊和銜接。一周后,這幅作品順利完成。雖然開頭不太好,但它的過程與結(jié)果是足夠讓我滿意的。我越來越對(duì)這門藝術(shù)感興趣。
直到你上節(jié)課下發(fā)十二生肖刻畫之前,我還沾沾自喜自己的技術(shù)還看的過眼,可當(dāng)我拿到圖紙的那一刻,我才發(fā)現(xiàn)自己所謂的“技術(shù)”,只不過是些三腳貓功夫罷了。目前對(duì)于我們來說,最難的圖案莫過于平月牙與梅花,而這幾張圖紙基本都是由這些難樣式組成。我深陷入絕望,但我想,你都可以堅(jiān)持下來,你都可以這么愛它,那我也一定可以。
后來,我終于掌握這幾種圖案的雕刻要領(lǐng)。
我要感謝你,老師。你從不訓(xùn)我們,你上課時(shí)從不炫耀自己高湛的技術(shù),你只是深深地表達(dá)著自己對(duì)于雕刻,對(duì)于這門中國藝術(shù)的熱愛。老師,因?yàn)槟,我走向雕刻,走進(jìn)雕刻,然后愛上雕刻。
因?yàn)槲易魑?
衷愛運(yùn)動(dòng)的我喜歡在籃球場上肆意地馳騁,久而久之,同學(xué)們都喜歡向我討教一些籃球技巧。
剛開始,我的心中還掀起了一股熱血,看到同學(xué)們這么積極,我不禁有些得意洋洋,也十分樂意把我的所學(xué)之識(shí)授與他們。因?yàn)橛形,我班的?duì)員們,在賽場上更加意氣風(fēng)發(fā)了!
“嘿,盧錦堂,像這種球該要怎樣攔截呢?”“應(yīng)該要把他逼向左邊就可以了!薄氨R錦堂,教教我突破前應(yīng)該做什么?”“首先要試探一下對(duì)方!薄氨R錦堂”“盧錦堂”“盧錦堂”……
望著這么多人來求教,我連喘息的機(jī)會(huì)都沒有,我慢慢的心生埋怨,失去了為同學(xué)諄諄講解的耐心,我心想,同學(xué)們只顧著問問題,忘了考慮我的感受,自己先琢磨思考一下不行嗎?我變得越來越煩躁,至此,拒絕和他們打成一片,因?yàn)橛形遥@球場上多了幾許微妙的尷尬。
我拿出水杯,準(zhǔn)備喝一口,尚未端起,又有一位同學(xué)來了,我頓時(shí)起了一股怒火,似火山爆發(fā),兩眼一瞪,對(duì)那位同學(xué)咬牙切齒地厲聲吼道:“不知道!我不知道!自己難道不會(huì)思考嗎?”此時(shí)的我像極了一只咆哮的獅子。他十分委屈的去向老師告狀了,隨即,我也在同學(xué)們的冷視和議論中走向老師的辦公室。
老師見了我,和藹地對(duì)我笑了笑,說她很理解我沖動(dòng)的怒火。本以為會(huì)被老師臭罵一頓,沒想到老師卻如此溫和,更令我驚訝的是:老師送了我一只優(yōu)雅的牽;。她拍了拍我的.肩膀:“在所有花中,我獨(dú)獨(dú)愛牽牛花,她雖然不嬌媚,但她純潔無瑕,從不沾染一絲黑暗。它總會(huì)伴著晨曦的光輝而開,和著黃昏的晚霞而凋落!
“這和今天我和同學(xué)發(fā)生的矛盾有什么關(guān)系呢?”我一臉疑惑地望著老師,心里暗暗地揣摩著。而她似乎讀懂了我的心思,繼續(xù)語重心長:“它的一生都是為光明而生,她無私,總愿意向人們獻(xiàn)出自己的蓬勃,而她的需求卻也僅僅是一天兩次的清水!
“可,世界因有了它,就有了別樣的美麗!”老師說最后一句話的時(shí)候,故意提高了語調(diào)。
老師的話,在我心中反復(fù)盤旋著,漸漸泛起了波瀾:因有了牽;,世界上就有了別樣的美麗,那么,因?yàn)橛形夷兀?/p>
望著手中這朵這紫瑩瑩的花兒,我似乎讀懂了老師的良苦用心。是啊,它從不被黑暗玷污,奉獻(xiàn)給世界一片明媚,索取的卻只是兩次清水,我不禁羞愧地低下了頭,再抬起頭時(shí),我的雙眼,也不再迷茫。
走出辦公室,空氣是多么清新,手捧著牽牛花,鼻子嗅著她的香馥。我重新回到球場,鼓起信心和勇氣,繼續(xù)細(xì)心和同學(xué)們一起探討籃球的“必殺”技巧,我與同學(xué)之間,再一度相視而笑。
那一刻,牽;ㄔ陉柟獾膽驯拢_朗明凈,別有一番風(fēng)致。那一刻,因?yàn)橛形,球場上同學(xué)們洋溢著的笑容,自信而溫暖……
因?yàn)槲易魑?
一抹橙黃,昏昏不定。
橙色,真是秋的樣子呀!或隱或現(xiàn)的深邃,歷歷在目的虔誠,真是暖,真是讓流光溢彩的霓虹也蓋不住,蓋不住。還是暖。
深秋,那略帶憂郁的深紅與橘黃,不住地流瀉出寂寞,游人佇步展望,內(nèi)心不免也孤單吧?
空蕩蕩的房里無人問津,我不言而喻。去樓下蕩蕩好了。我不知要不要帶東西,要不要加件外套,隨手取了一只布包,便出了門。
去哪里呀?天真暗,只有路燈那虛無縹緲的光線指引著我邁步。路邊的木椅上,還有幾片落葉,不近看發(fā)現(xiàn)不了。我坐下,就坐那落葉旁邊,拉開布包,里頭只有一本書,泰戈?duì)枴渡缦幕ā贰o所事事,借著昏黃的光線,翻動(dòng)著書頁,迷霧重重。
這本書散著別樣的氣息,它是舊書嗎?再嗅嗅,又仿佛滲著新淡的潮氣。是新書吧?多品品又有歲月的滄桑,轉(zhuǎn)念再想,這書是新是舊,又與我無半點(diǎn)關(guān)系,何苦為它煞費(fèi)了腦筋,不再多慮,便一心沉著入了那字里行間。
黑,白,白紙,黑字。
哦,不,這只是以前。現(xiàn)在的是,橙色的紙,黑色的字。
我身旁什么也沒有,除了一盞街燈。我的心分明靜很,卻依然聽見那風(fēng)聲,呼嘯著,呼嘯著。聽起來,似乎那么寒冷,吹到臉上,又那么和煦,真是奇怪,可我又不想弄明白,戴著面紗的江南女子更秀美,不是嗎?
那書中的文字不動(dòng)聲色,帶著泥土的芬芳,輕快,歡暢,歌唱生命的'枯榮,現(xiàn)實(shí)的悲哀與歡喜。我讀著,讀著,明明早已過了入睡的時(shí)間,眼皮卻依舊在原位,沒有閉上的意思。
我學(xué)會(huì)了去體會(huì),體會(huì)了這世上最遙遠(yuǎn)的距離;計(jì)算,計(jì)算他與她,再相見的時(shí)期;感嘆,感嘆這世界的清透美麗;無畏,無畏這人間不可逆的真理……我進(jìn)了另一個(gè)天堂。
風(fēng)瑟瑟,吹落一片秋葉,飄進(jìn)我的書中。就當(dāng)它書簽好了,我該回去了吧。
月影憧憧,迷霧朽朽。半透明的空氣里折出微光,又在枝頭樹葉間突然彈開,發(fā)散,似滿被星辰困惑,被那微光的柔情癡迷的無法動(dòng)彈,看不見原來郁郁寡歡的自己,也有嘴角上揚(yáng)的一刻。
每天一樣,在那盞街燈下,癡情的愛著讀書。《飛鳥集》、《新月集》……
茫茫夜空里,燈還是那么黯淡,星光還是像從前那樣,碎銀子似的鋪滿了孤獨(dú),便不再孤獨(dú)了。
我一個(gè)人坐在時(shí)光之外,又坐在時(shí)光之里,與朧朧的星光相依著,與禪禪的書本相依著,與闌珊的燈火相依著……
因?yàn)槲易魑?
我真棒,因?yàn)槲倚蕾p自己 有位哲人說得好:如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽,那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你——欣賞自己。
這是對(duì)自我的一種關(guān)注與肯定。這不但是一個(gè)人的快樂之源,更是成功之源。它告訴我們,欣賞自己。
欣賞自己,是一種對(duì)自我的關(guān)注,要求我們肯定自己,自信自己,超越自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足。
肯定自己,就是要喊出“我能行”,這是一種自信的表現(xiàn)。有了自信,你會(huì)更加有激情,也就更快樂。當(dāng)然,自信也是成功的一半。我們不難看到,不管是商海大潮中的弄潮兒,或是叱咤風(fēng)云的人物,還是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)健兒,他們的成功之花,都少不了自信的澆灌。
自信自己,就是要喊出“我真棒”,這是肯定自己后的.進(jìn)一步表現(xiàn),是在你取得一定成功后給你的更大的動(dòng)力,F(xiàn)今時(shí)代,是一個(gè)多元化飛速發(fā)展的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代給你更廣闊的天地去展現(xiàn)自己。你若想走向成功的舞臺(tái),就得發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn),并把它發(fā)揚(yáng)出去。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),你原來也很優(yōu)秀,這樣你會(huì)更快樂更自信,想古時(shí)的諸葛亮能自比于管仲、樂毅,作為今天的有志青年,我們難道就不能喊出“眾人間,我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的豪言壯語嗎?
超越自己,就是要喊出“我努力”,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是要不斷奮斗,不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球是最精彩的時(shí)候,他回答“下一個(gè)”。這是對(duì)自己能力的信心,也是對(duì)已有成績的超越。張海迪身殘志堅(jiān),刻苦學(xué)習(xí),掌握多門外語,還學(xué)會(huì)了針灸,使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這是對(duì)殘疾病痛的抗?fàn),也是?duì)坎坷命運(yùn)的超越。越王勾踐含羞忍辱,臥薪嘗膽,最后一舉打敗吳國,這是對(duì)自己過失的反思,也是對(duì)慘痛失敗的超越。超越自我,給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
發(fā)現(xiàn)自己的不足,就是要喊出“我還差點(diǎn)”,這份虛心是不可少的。“古之圣人,其出人也亦遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉!惫湃肆粝碌奶撔那蠼,取長補(bǔ)短的風(fēng)氣,我們不能丟,這里在肯定自己后的必要補(bǔ)充,能保證我們?nèi)〉贸煽兒螅邗r花與贊美中,保持清醒的頭腦,不會(huì)迷失方向,人要有傲骨,更要虛心,保持一顆平常心,正視自己的成績,發(fā)現(xiàn)自己的不足,能讓你取得更大的進(jìn)步。
欣賞自己,是一種態(tài)度,更是一種美德。它讓你明白,自己很平凡,也很優(yōu)秀。朋友,鼓起勇氣,欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功在向你招手。
因?yàn)槲易魑?
從小到大,傷痕是我玩伴,自小十分調(diào)皮的我,在年少無知的小學(xué)六年十分貪玩,整天活蹦亂跳,不覺累、不知天高地厚,坐不穩(wěn),老是受傷,老害父母擔(dān)心!于是,所有人都以為我有多動(dòng)癥,直到遇到他,我變了!我懂規(guī)矩了,變得那么專注!
他就是我的鐵哥們——籃球,跳動(dòng)之后受姐姐的影響所以去接觸籃球。小學(xué)時(shí),姐姐是;@球隊(duì)和田徑隊(duì)的隊(duì)員,每天下午放學(xué),我總要蹲在球場邊等姐姐放學(xué),看著看著,不知道什么時(shí)候開始,我也下場了,剛開始是一時(shí)興起鬧著玩玩的。玩著玩著,看到姐姐把球投進(jìn)籃筐就覺得好厲害,羨慕之感油然而起,原來運(yùn)動(dòng)也可以這么帥的,然后自己也笨拙的學(xué)起了投籃,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……天哪,怎么都沒到球板的?旁邊不時(shí)傳來幾句:“全是‘A波’,回家去吧!”心酸之感涌上心頭,但是,不一會(huì)兒,一股暖流入心頭:初生牛犢不怕虎,我剛剛學(xué)投籃,這幾句“喝倒彩”聲哪能打敗我呢,原來是我身上摔跤的傷痕正回?fù)袈啡说摹昂鹊共省甭暎靶$,你是好樣的!有我們挺你!”于是,我每天笨拙地投籃,不懂規(guī)則、不懂技巧,不顧別人的眼光,只想讓球進(jìn)球筐,感覺球能進(jìn)球筐就像魚找到水源般興奮!昨天的好玩,每天的堅(jiān)持,感動(dòng)了體育老師,有一天,突然有雙手托住我的小手,擺正我拿球的.姿勢,說了一句:“這樣用力才對(duì)!”,當(dāng)時(shí)我嚇了一跳,原來是姐姐的體育老師走過來教我該怎么投籃!老師的到來如同春后雨露,灑進(jìn)我的心田。
老師告訴我技巧后,我進(jìn)了人生第一球,那時(shí)仿佛天在對(duì)著我微笑、風(fēng)在我為鼓掌。我按照老師一直練之后球進(jìn)的次數(shù)越來越多,球技也有所上升參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。從一開始的不懂到了喜歡上了籃球覺得籃球能帶給我快樂,我在籃球隊(duì)刻苦勤奮的練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。
也許訓(xùn)練辛苦而無趣,而且還會(huì)給身體帶來的傷痛和酸痛,籃球帶給我的都是痛,那為什么我還那么喜歡籃球,我也曾想過放棄,但是我一想到放棄了將一無所有,因?yàn)槲遗c籃球已經(jīng)結(jié)下深厚的友誼,比起第一天的無趣我更喜歡第二天的酸痛,從小還無知的時(shí)候會(huì)了點(diǎn)三腳貓功夫,我就自以為是的覺得自己很厲害卻不知人外有人山外有山。
在一年球賽中,拿到一輪首勝后,我卻狂妄自大,由于我的輕敵連累了整個(gè)隊(duì)伍。第二場球賽輸了。這場比賽過后,我沒有墮落,而是選擇了堅(jiān)持,我站了起來。在往后的訓(xùn)練中,我加倍努力,虛心的求教,不再驕傲。
在我失敗的時(shí)候,我不言放棄因?yàn)槲矣兄活w好勝的心,我的美麗就是因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)而擁有美麗。
因?yàn)槲易魑?
每個(gè)人都有害怕的事情,比如,再美的花兒也會(huì)害怕凋落?墒,我不害怕,因?yàn)樗屛易兊糜赂,讓我變成在?zhàn)場上沖在最前方的士兵,讓我能吸取別人的長處,丟棄自己的短處。他,就是詹天佑,我心中的榜樣。我學(xué)習(xí)了詹天佑的勇敢,丟掉了自己怕困難的毛病。
那天,我正在參加學(xué)校的魔方大賽,我早就在賽前把公式背得滾瓜爛熟了,就像熟了的桔子隨時(shí)可以摘下來。我馬上就要參賽了,時(shí)間只有十分鐘,我必須要在十分鐘之內(nèi)拼好魔方。在臺(tái)下,我的心就如十五個(gè)水桶一樣七上八下的。我一定能拼好的,加油!加油!沒有什么大不了的,你已經(jīng)把公式背會(huì)了,不要緊的。我在心中反復(fù)對(duì)自己說。
比賽開始了,剛開始的時(shí)候,我用公式已經(jīng)拼得差不多了,可是,突然有一個(gè)位置卡了一下,我背的公式全忘了,就如一塊寫滿字的黑板一下子被人擦得一干二凈。我這時(shí)忐忑不安,就如在走一根鋼絲上,心里吊了一塊大石頭。我扭頭一看,我周邊的選手都沒有拼了,臺(tái)上只有我一個(gè)人沒有放棄,我剛準(zhǔn)備放棄,腦海里出現(xiàn)了一個(gè)人,他就是詹天佑。
詹天佑是我國修建京張鐵路的總工程師,那時(shí),外國的工程師笑詹天佑,認(rèn)為中國修這條鐵路要么是笑話,要么是神話。
詹天佑明白修這條路會(huì)十分困難,就像你要吃蘋果,可蘋果的位置比你高幾千倍?墒,他一點(diǎn)不怕,因?yàn)樗杏職,他遇見困難想到的是如何去解決困難,而不是放棄。他和工隊(duì)出發(fā)了,終于,京張鐵路修成了,詹天佑用不怕困難的勇氣修成了京張鐵路,為中國人長了志氣。
我想,我也要像詹天佑一樣不怕困難,勇于挑戰(zhàn)自我。我在心中暗想,難道這個(gè)小小的'魔方比修京張鐵路還難嗎?加油!加油!你一定行!
我又重新拿起魔方,右右、左上、下右、左下……我在心中反復(fù)重復(fù)著公式,我這時(shí)如沖在最前面的士兵,不停地向前廝殺,是詹天佑給了我勇氣,讓我找到了那個(gè)勇敢的我。我也成功了,在十分鐘之內(nèi)拼好了,我成為了第一名。
我不經(jīng)意地看了一下天,發(fā)現(xiàn)這時(shí)的天也變藍(lán)了,草也變綠了,河也變清了。對(duì)比以前那個(gè)膽小、怕困難的我,我進(jìn)步了許多,我變得勇敢了,我又離人生的成功大門近了一步。
我這時(shí)十分開心,就像鳥兒在空中快樂地飛,樹兒正在吸收陽光。我聽見了詹天佑在對(duì)我說話:“你可真棒,你有了勇氣,你也已經(jīng)不怕困難了,你做得很好!
世界上沒有做不到的事,你跑不動(dòng)就走,走不動(dòng)就爬,無論如何,你都要戰(zhàn)勝困難。
我現(xiàn)在什么也不怕,因?yàn)槲矣杏職,勇氣?huì)讓我不怕困難,我現(xiàn)在不會(huì)一遇到難做的事就知難而退了,因?yàn)橛職鈺?huì)一直支持著我。
因?yàn)槲易魑?
以前的我是個(gè)悲觀者,亦如雪梅自古就綻開于冬季一般,我永遠(yuǎn)沉浸在自己感性的世界,永遠(yuǎn)那么喜愛“無病呻吟”的幸福。直到……
天空是灰的,大地是灰的,所有人的目光是那么嘲諷!沒什么,真的沒什么——不過是在全校師生面前跳錯(cuò)舞步,然后傻傻的如獨(dú)舞一般跳,直到一半時(shí)才察覺錯(cuò)誤,然后竟就緊張佇立在臺(tái)上,無法移動(dòng)自己的腳步,淚水不斷落下。顫著身體,全場哄笑,讓所有的人像看猴子一樣看著我的“表演”,最后被主持人拖下去罷了!我不禁在心底埋怨老天,看到了一個(gè)好友,一見到她我就自憐自哀起來,不停說著:“你是不知道我當(dāng)時(shí)的窘態(tài),多難堪!所有的師生,所有人都在看著我,早知道我就不進(jìn)這家學(xué)校,早知道我就不參加舞蹈社,早知道。就不會(huì)這樣了!”然后眼睛就開始泛水,她安慰我說沒事,搭上我的手,我把她甩開,“你又不是我,那么多人看著我,你都不理解我!”弄得她不知道安慰好還是不理睬我好。又碰到了幾個(gè)朋友,我又如泣如訴得對(duì)著她們訴苦“你們是不知道我……”同樣的話,我只要看到認(rèn)識(shí)的就不禁埋怨幾遍,第二天,第三天我還是沉浸在我的失敗不停的埋怨,以至于每個(gè)熟識(shí)我的在看到我之后如同躲瘟疫一般。
第三天,她們終于受不了我了。她們跑過來,打斷了我的`自憐自哀“不要再說了,你老這么抱怨有用嗎?早知道怎么怎么樣,又早知道怎么怎么樣,總是怨天尤人,你就不會(huì)找一下你自己的問題。】茨銈牟幌脒@么說的,但你何必天天下課就拉著我們講,不聽你講就被你說成沒義氣,你是你世界的主角,我們是我們自己世界的主角,不要再拉著我們聽你毫無營養(yǎng)的埋怨了!”說完她們就氣呼呼的走了。我呆在原地,想起近兩天的我,的確只是一昧的怨天尤人,找別人安慰自己,只是說早知道怎么樣就不會(huì)這樣,難道我自己就沒有錯(cuò)嗎?如醍醐灌頂一般清醒起來。
過了一個(gè)學(xué)期,每一天我都在告訴自己不要怨天尤人,不要報(bào)怨,予自己一個(gè)微笑。參加了一個(gè)演講,面對(duì)專業(yè)的評(píng)審老師,我心里越來越緊張──突然忘詞了。我不禁想抱怨,不來參加這演講有多好,又丟人了……不,不可以,我對(duì)自己說,予自己一個(gè)微笑吧。微笑掛在嘴邊,講起了后面的詞。演講結(jié)束的時(shí)候,給了自己一個(gè)微笑,不管有沒有被淘汰,終究沒有傻住,我把演講講完了!評(píng)點(diǎn)的時(shí)候老師說我沉穩(wěn)大方,就算中間有忘詞的地方也微笑把它說完,很好!
出了場地,看著太陽,予自己一個(gè)微笑。“我不再怨你啦,老天!遇到困難我會(huì)予自己一個(gè)微笑,告訴自己走過去!”我蹦起來,大聲的對(duì)著天空大喊,那一剎那,是滿滿的幸福,讓人充滿動(dòng)力的幸福,讓人感覺更光明的幸福,想跳想唱。
如今,我幸福,因?yàn)槲矣形⑿τ枳约骸?/p>
因?yàn)槲易魑?0
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天擁有了一顆感恩的心,它把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹有了一顆感恩的心,它把一片片樹蔭灑向大地。老師,您把知識(shí)傳授給我,成人后,我就會(huì)為社會(huì)、為祖國做貢獻(xiàn)。
英國的作家薩克雷說:生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不懷感恩的心,最終可能一無所獲。如果你能帶著一顆感恩的心,那么你每天應(yīng)該是愉快積極地生活。
悠悠歲月,歷歷往事,面對(duì)朝夕相處的老師,胸中有無限激情在沸騰,心中也有許多話語在跳躍。學(xué)習(xí)的時(shí)光是螢火絢麗的流動(dòng)星河,燦爛卻也極至短暫。有人說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說老師是園丁,默默無聞,辛勤耕耘;也有人說老師是綠葉,托起花的絢麗和果的甜美在我心中,您好比一架穿梭機(jī),能帶我穿越歷史長河;您好比一顆啟明星,帶領(lǐng)我走向?yàn)M陽光的天地。您就像燭光一樣照耀著我,當(dāng)我在黑暗中迷失,您就會(huì)立刻一步步將我指引;您就像港灣一樣保護(hù)著我,當(dāng)我在角落里悲傷,您便一點(diǎn)點(diǎn)給予我溫暖;您就像園丁一樣栽培著我,當(dāng)我逐漸枯萎,您便一次次為我澆水施肥
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師!
在學(xué)習(xí)的路上,有一種人一直陪在我身邊,那就是老師!您比我起得早,監(jiān)督我早習(xí)讀書;您睡得比我晚,為我批改作業(yè)、備課。您一遍又一遍叮囑我天氣變涼,多穿衣服,多喝水;一遍又一遍重復(fù)要注意安全;一遍又一遍地講重點(diǎn);一遍又一遍您是唯一一個(gè)和我沒有血緣關(guān)系,卻愿意管我的人。無論什么時(shí)候,有多大的困難,老師,您永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾!回想起您在斑駁的光影里來回走動(dòng),用略顯枯瘦的手在黑板上擦寫,給同學(xué)們細(xì)致講解,陽光透過樹枝的縫隙在您身上落下光斑,您的身影淡的就像珍藏多年的水粉畫,是那么美麗,那么動(dòng)人老師,您是一片照射在冬日的陽光,使對(duì)學(xué)習(xí)如饑如渴的我感到溫暖、充實(shí);老師,您是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使面對(duì)難題,屢遭挫敗的我重新鼓起勇氣;老師,您是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的我得到心靈的慰藉!
我明白只有加倍努力,對(duì)祖國社會(huì)多做貢獻(xiàn),才是對(duì)您最好的報(bào)答。老師,我會(huì)對(duì)得起您的.縷縷白發(fā),告別天真,走向沉穩(wěn);我會(huì)對(duì)得起您多年的付出和辛勤的哺育,脫去童年的稚氣,穿上自信的新衣;我會(huì)對(duì)得起您的絲絲皺紋,拋棄依賴,懂得自立自強(qiáng)。老師,請相信今朝辛勤耕耘無人曉,來日遍地桃李天下知!我將飛往更藍(lán)的天空,留下朵朵白云來寄托我的寸草心!
因?yàn)槲易魑?1
絲絲青藤,纏繞了多少年華;陣陣微風(fēng),熏醉了多少往事。在無情歲月中,總有味詩讓我想起那個(gè)在黃河灘頭吟詩的你,那個(gè)獨(dú)坐敬亭山的你,那個(gè)對(duì)月祝酒的你。那個(gè)“陌上人如玉,公子世無雙”的白衣君子,因?yàn)槟,我重拾希望?/p>
一陣寒風(fēng)吹進(jìn)會(huì)場,身子不禁打了個(gè)寒顫,而我卻毫不在意。因?yàn)樾闹性缫咽俏逦峨s陳,早已分不清哪個(gè)是焦急,哪個(gè)是迷茫。我看著不遠(yuǎn)處擺放著的美術(shù)大賽的獎(jiǎng)杯,早已心如死灰,喪失了希望。再回看面前白色的畫紙,映射在眼中卻變成了灰色。
愁!還是愁!口中只喃喃到;“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!薄昂!边@個(gè)主題到底能畫寫什么?余光看去,別人的畫紙上早已是色彩斑斕,而我的卻只是白紙一張,腦中也只是死水一灘。
微風(fēng)吹過,手中的畫筆被隨意的執(zhí)起,隨風(fēng)在紙上任意勾勒,不覺間竟寫下了你的'名字——“李白”。突然,一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”在耳畔炸起。
腦中那一灘黑色的死水開始清澈起來,躍動(dòng)起來,滾滾波濤拍打著巖石。海上的天空也漸漸明亮起來,遙遠(yuǎn)的東方綻起第一縷陽光,緊接著便是千萬縷沖烏云中傾斜下來。黎明破曉,浪高千尺,,一艘戰(zhàn)艦破浪而出,逆風(fēng)前行,而艦上的那個(gè)勇敢的水手正是你,那個(gè)“興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄洲”的你,那個(gè)“舉杯邀明月”的你,那個(gè)將敬酒的你......
一瞬之間,我的心中燃起了希望之火,筆被注入了靈魂,布局,排線,細(xì)描,上色。紙上畫的不止是海,而是我充滿希望的未來。
又是一陣風(fēng)吹過,心中希望的火好像又被熄滅了,兩旁是獲獎(jiǎng)?wù)叩男︻,而我的臉上卻只是失敗者的頹唐。眼前的光一點(diǎn)點(diǎn)消逝,一時(shí)間,我陷入了黑暗。
黑暗之中,只有徘徊與迷茫,我難過,我傷心,我只想用淚水洗掉陰霾,但卻只是讓希望的火焰更難燃起!疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來”、“棄我去者,昨日之日不可留”、“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”、“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”。這些個(gè)穿越千年的詩句在這無情的黑暗世界中回蕩著,撞擊著。咦?
有什么好像碎了,萬縷陽光在頃刻間潑灑下來,低頭看去,路就在腳下,而路上的人便是你——李白,你白衣飄飄、玉樹臨風(fēng),將一杯酒遞于我。我接過,卻瞬間化作了火把——化作了希望的火把,讓我充滿了勇氣與希望在前路漫漫的人生中砥礪前行!
風(fēng)過,墨香散,溫一壺?zé),茗一杯清茶,?zhí)一卷詩書,我在歲月與流年的間隙中,愿用三生煙花換你一世迷離,因?yàn)槟恪畎,我重拾希望?/p>
因?yàn)槲易魑?2
鷹的翱翔,緣于雄心壯志;云的圣潔,緣于謙虛美麗;光的溫暖,緣于執(zhí)著無私。人的優(yōu)秀是什么呢?是他的智慧。因?yàn)槲叶鹤咦约旱穆罚寗e人說去吧。
常說:女大十八變,越變越好看?墒俏夷兀暗剐心媸,年齡變化了,身體也變化了,而且不是那種越來越好看型的;谏聿牡脑颍瑥男r(shí)候起,我就非常好怕跳繩,蹦皮筋這類的活動(dòng)。每逢遇到這種比賽時(shí),我總是會(huì)退避三舍。并非是我學(xué)藝不精,而是無法去面對(duì)他人的冷嘲熱諷。現(xiàn)在,我長大了,心寬了,想開了。漸漸變得開朗樂觀起來,面對(duì)那些冷嘲熱諷都不會(huì)太放在心上,就算是有時(shí)認(rèn)真了,也頂多就是能難過一時(shí)。因?yàn)槲叶鹤咦约旱穆,讓他人說去吧!
近段時(shí)間,學(xué)校有一個(gè)跳繩比賽,當(dāng)文老師宣布這個(gè)消息后,我第一時(shí)間去小賣部買了一根跳繩。有些事情是你必須面對(duì)的,逃過一時(shí),能逃得過一世嗎?就算這次不去練習(xí)跳繩,那到初三的體育加試呢?不可能不參加,我還指望自己考大學(xué),出人頭地,光宗耀祖呢。我當(dāng)即決定,就算參加不了比賽,也必須把恐懼跳繩這個(gè)關(guān)給闖了。
起初,我買了跳繩只敢偷偷的藏在書包里,不敢大膽地跳給眾人看。為了能少聽到些閑言碎語,我打算星期天時(shí),在家里好好練習(xí)練習(xí)再到學(xué)校跳。
星期六大清早,我就拿著跳繩到奶奶家的小院里學(xué)習(xí)。我努力回憶上小學(xué)時(shí),王老師是怎樣教我們跳繩的'。我拿出跳繩并抖開,把跳繩放在身后。兩手握著繩頭,感覺著手轉(zhuǎn)動(dòng)繩把的速度,先抬起左腳,然后等到繩子再次落下的時(shí)候伸出右腳,將右腳微微抬高。只要能保證讓繩子“平安”跨過去就行。沒想到幾次下來,我竟然沒有踩到繩子,還能連續(xù)跳十幾下。我欣喜若狂,抓著繩把,激動(dòng)地半天沒說出話來。我怕了幾年的跳繩運(yùn)動(dòng),原來竟如此簡單。
這種跳法是單腳跳,不僅簡單易學(xué),而且還可以讓你比賽時(shí)節(jié)省很大的體力。我再次回到學(xué)校開始五天的學(xué)習(xí)。我從來沒有那樣期待過體育課快些來到。
在體育課上,我以一分鐘“一百二十四”次的成績贏得了好評(píng)。在跳繩的過程中,周圍的同學(xué)沒有半分看玩笑的意思,她們還接連不斷地說:“班長這樣跳很輕松,而且很好看。”“是啊……”我心中那個(gè)高興啊。
失敗,往往不是困難大,而是勇氣不夠,只要擁有那可自信的基石,成功是必然的。因?yàn)槲叶鹤咦约旱穆,讓別人說去吧!
因?yàn)槲易魑?3
曾經(jīng)聽說過一個(gè)故事,有一個(gè)人不小心摔了一跤,膝蓋被劃破很大一塊面積,他沒有用任何藥物,而是忍著疼痛不停地在傷口上撒鹽。之后,傷口沒多久就痊愈了。
我的成績算是優(yōu)異,但也是因?yàn)檫@份優(yōu)異,造成了我驕縱的性格。在成績穩(wěn)定過一段時(shí)間之后,我自以為是地認(rèn)為我不需要再花特別多的心思在學(xué)習(xí)上,便每天游手好閑,無所事事。結(jié)果可想而知,我的成績一落千丈,到了一個(gè)不堪入目的名次。我無法忘記那天,公布成績的時(shí)日,我不亦樂乎地與旁桌肆無忌憚地聊天。老師開始一個(gè)個(gè)念名次,名次都是從高到低順著年的,可遲遲沒聽到我的名次。我內(nèi)心不禁焦躁起來,無心繼續(xù)與旁桌交談那些有趣的話題。過了許久,老師嘴里才淡淡吐出我的名字。老師停頓了很久,一片空白。倒是同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳地說些什么。我埋著頭,不敢抬起頭看老師那熾熱的目光。
“……你看,讓她驕傲了吧。這下可好,名落孫山……”
“就是就是……”
身旁的女生雖然小聲議論,但還是被我聽到了。平時(shí)習(xí)慣了眾星捧月的生活,突然遭受不住這樣的打擊。我強(qiáng)忍著眼中的淚水。
那天,初夏,頂上的吊扇懶洋洋地旋轉(zhuǎn)著,汗水從我的脖頸處緩緩流下,進(jìn)入我的身體,濕了我整個(gè)后背。
回到家,媽媽似乎也得知了我的成績。平時(shí)總是歡迎著我回家,那天卻對(duì)我不理不睬的。我望見母親眼睛里那暗淡的光,一時(shí)不知該如何是好。我回到自己的'房間,鬼使神差地突然想要找出我曾經(jīng)的成績單。我坐在地板上,看著那一張張泛黃的紙張,心中涌上一股言不由衷的心酸。我自小缺乏自律意識(shí),而又是那種驕傲的人。這次考這么差,也是我自找的結(jié)果?赏瑢W(xué)們的話和媽媽那失望的眼神,都給了我重重一擊。在我心中擰成了一個(gè)結(jié),揮之不起。想到這里,我“唰”地一下從地板上站起來。翻箱倒柜地找出好幾本復(fù)習(xí)資料。打開臺(tái)燈,在暖黃的燈光下苦讀。
班里對(duì)我的言論四處飄散。我一開始特別在乎別人對(duì)我的看法,但后來也想通了。人無完人,做的再好也會(huì)被人議論。我將原先內(nèi)心中的悲憤化為動(dòng)力,用行動(dòng)證明自己,不再像以前那樣浮躁,改變了學(xué)習(xí)態(tài)度。越是被別人打擊,我就越有動(dòng)力,也就越強(qiáng)大。之后,我不僅取得了優(yōu)異的成績,還練就了一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
越挫越勇,用挫折來磨礪我們的意志,唯有強(qiáng)大不可侵。
因?yàn)槲易魑?4
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我整理出厚厚的一疊小測卷,不覺感嘆萬千。這疊卷子是我努力學(xué)習(xí)的記錄,更是你我真摯情誼的見證。你對(duì)我的好,讓所有感謝的話都顯得渺小。因?yàn)檫@份感動(dòng)無法用語言來表達(dá),所以我不想說。
一張默寫的卷子上,留著清秀的筆跡,一筆一劃,認(rèn)真地書寫,承載著我們的友誼。看著它,我想起了那天……
那個(gè)傍晚,天似乎比平時(shí)更暗,星月隱住了往日的光輝,呼應(yīng)著我暗淡的心情。我因?yàn)榇中,又被老師?zé)備。我也不想啊,可是我能怎么辦呢?粗心,對(duì)我來說,是一道永遠(yuǎn)也解不開的難題!
“你怎么啦?”一聲輕而柔問候,你清秀的雙眸中流露出擔(dān)憂和關(guān)切,我卻不想說出我內(nèi)心的苦悶。你從我的手下抽出我的小測卷,我想捂住,你卻緊抓不放。你拿出紅筆,幫我在卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。小測卷上布滿了你清秀的筆跡。小測卷上的一筆一畫,也在我的心里寫下了你的好,這本應(yīng)由我自己做的事,卻由你來代替了我。緩緩的,心里閃出了一道感動(dòng)的光芒。我從你手中接過小測,繼續(xù)訂正?粗隳樕系囊荒ㄎ⑿,我心里涌動(dòng)著一股感動(dòng)的急流。因?yàn)檫@份感動(dòng)無法用語言來表達(dá),所以我不想說。
繼續(xù)翻動(dòng)著我的小測卷,里面隱藏著唯一一張沒有過關(guān)的'小測,淺淺的淚跡依舊。記錄著我的恥辱,也記錄著你對(duì)我的關(guān)切……
記得那天,因?yàn)槟且淮涡y,我哭泣,我悲傷,甚至想放棄我的生命。雙眼充滿了淚水。在傷感中,一雙嬌小的手摘下了我的眼睛,輕柔地擦去了我眼角的淚水。我張開含淚的眼,原來是你。你原本清澈的雙眼中充滿了擔(dān)憂,輕輕地對(duì)我說:“一次小測不過是沒有關(guān)系的,來,我跟你一起讀。”
說罷,你就拿出語文書,一題一題地幫我尋找答案,還不時(shí)安慰我:“看,很簡單吧,你下次的小測一定會(huì)過的。”看著你在我身邊盡心盡力地幫我,我的心中漸漸涌入一股暖流,心里就好像冰川融化,重新振作。同桌,有你在不斷關(guān)心我,我又有什么放棄的理由呢?只是,因?yàn)檫@份感動(dòng)無法用語言來表達(dá),所以我不想說,只想用行動(dòng)來告訴你。
繼續(xù)翻著那疊小測,自那以后,就再?zèng)]有不過的了。三年的路上一路風(fēng)雨,一路溫情,初中生活的碎影密密麻麻用友誼粘貼。友情具有親情和愛情不可比擬的特質(zhì)。平時(shí),當(dāng)我有心事的時(shí)候可以向你傾訴,這種親切真摯的情感也只有與你相伴時(shí)才顯得格外明朗。同桌,你總是會(huì)給我無窮的關(guān)心,無限的感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng),我不想說那句感謝,只想用盡我的全力,來換你一抹微笑。
因?yàn)槲易魑?5
我愿做一只自由的小鳥,在天空中飛翔;
我愿做一條無慮的魚兒,在海洋中嬉戲;
我愿是一個(gè)天真的孩子,在歡笑中成長。
生活是多姿多彩的,在我的生活中并非只有快樂,當(dāng)我心情不好的時(shí)候我也會(huì)沮喪、生氣;當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,我也會(huì)賭氣、迷茫。但是快樂還是占了我生活的一大半,每天、每周、每月我都有許多快樂。在游戲中,我快樂;在鍛煉中,我快樂;在學(xué)習(xí)中,我快樂;在回家的日子里,我快樂......
每天,吃過中飯之后,買一根香噴噴的熱狗,我邁著歡快的步伐走回寢室。大家聽,天哪!那“未見其人,先聞其聲”的榮譽(yù)應(yīng)該賞給傅星智同學(xué),而不是王熙鳳。我剛走到寢室門口,就聽到雷鳴般的一聲吼:“將軍抽車!怎么走?”這下可好,18班的同學(xué)聽見聲音紛紛跑來觀戰(zhàn)。由于譚立瑋的床太臟,一號(hào)床又不敢去,所以另一桌象棋便在我的`床上展開。鏖戰(zhàn)中,只見黑方那邊大勢已去,正不知如何是好,我獻(xiàn)一妙計(jì),于是紅軍頃刻間土崩瓦解、灰飛煙滅,我也是高興得不得了。下了晚自習(xí),我沖向?qū)嬍,只見黑漆漆一片,我大喜:我第一個(gè)回寢室。突然,卻不知門后面黑暗處四只“邪惡”的眼睛正盯著我。一進(jìn)門,開燈,我發(fā)現(xiàn)了埋伏在門后、門上、門旁和廁所里的嚇人小分隊(duì)。我也立刻興奮起來:好玩,刺激!我馬上加入了他們,我們寢室402又處在黑暗合笑聲之中了。
每周的體育課是我最快樂的時(shí)間。我每每拉上陳永鵬在乒乓球桌上一決高下!肮〔吝!”我高興得大叫。這時(shí)陳永鵬卻在一邊撿球一邊不服氣地嘟囔著說:“太假了......”電腦課更不用說,對(duì)于我這個(gè)愛玩許多游戲的人來說,這可是一個(gè)難得的寶貴時(shí)間。∫婚_機(jī),我熟練地進(jìn)入“彈彈堂”,拿起“真烈火”,我很快就投身到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)爭中去了。
我雖在長沙讀書,但是我并不孤單。每個(gè)月,爸爸媽媽來看我時(shí)我當(dāng)然會(huì)很快樂啦!爸爸媽媽會(huì)帶我去吃肯德基、麥當(dāng)勞,我們還會(huì)去看電影,去生態(tài)動(dòng)物園,去橘子洲頭......。記得那次,我們?nèi)ラ僮又揞^玩,正趕上毛澤東爺爺?shù)纳铡?2月26日。那天可熱鬧了,來了很多人,場面可壯觀了!又放月假了,我興沖沖地收拾好書包,拿上車票,喜氣洋洋地上了160公共汽車,又上了風(fēng)馳電掣的高鐵。剛下高鐵,就看見爸爸在向我招手,原來爸爸開車來接我了......,上了車,媽媽急切地詢問我學(xué)校的許多事情,我也一一講給媽媽聽;丶液,我會(huì)在院子里與小朋友們玩耍,在家里學(xué)習(xí)、下棋、看電視......,使我度過了一個(gè)有一個(gè)快樂而充實(shí)的月假。
我的學(xué)習(xí)和生活是平凡而緊張的,但是我會(huì)用心去體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,我愿意在快樂中成長。我自豪,因?yàn)槲铱鞓罚?/p>