在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的走進(jìn)氣象局作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走進(jìn)氣象局作文1

　　你知道天氣預(yù)報(bào)是怎么制作出來(lái)的嗎？今天的小記者活動(dòng)就帶我們走進(jìn)氣象局，了解天氣的由來(lái)。

　　首先，我們排好隊(duì)跟著氣象站的阿姨來(lái)到一樓的`科普廳。里面都是一些科普知識(shí)，有水蒸汽的形成，有雨的形成和分類，還有氣象的顏色分類等等。

　　接著，又來(lái)到了五樓的氣象臺(tái)，這里有許多電腦，上面顯示著各種數(shù)據(jù)。我們對(duì)這些電腦里的天氣產(chǎn)生了疑問(wèn)：“這個(gè)黃色的是什么東西��？”“臺(tái)風(fēng)是怎么形成的？”一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在氣象站阿姨的回答下，我們終于明白了氣象的知識(shí)。由于外面下著雨，氣象觀測(cè)場(chǎng)只能在室內(nèi)電腦里觀看了。

　　最后，我們回到三樓會(huì)議室看一些科普動(dòng)畫(huà)片，又來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)小競(jìng)答，大家都爭(zhēng)先恐后地舉手搶答。

　　這次活動(dòng)讓我學(xué)到了氣象方面的科學(xué)知識(shí)，非常有意義！

走進(jìn)氣象局作文2

　　4月8日上午，我參加了小記者“走進(jìn)氣象局”的活動(dòng)。

　　那天上午，我和老爸去氣象局，跟著導(dǎo)航開(kāi)到那邊，可就是沒(méi)看見(jiàn)氣象局，我們踏上了“尋找之路”，終于在一個(gè)比較隱蔽的地方找到了氣象局。我們來(lái)到三樓，已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生在那等了，我也找了個(gè)位置坐下來(lái)等。過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一個(gè)老師，跟我們說(shuō)了一些注意事項(xiàng)，然后帶我們?nèi)�參觀監(jiān)測(cè)天氣的地方，還給我們看了天氣預(yù)報(bào)。接著，帶我們來(lái)到一樓，看了關(guān)于天氣的資料，資料有很多很多，看得我眼花繚亂，不過(guò)也學(xué)到了許多知識(shí)。然后，我們又去了山上看測(cè)天氣的儀器，在樓梯邊也有一些固定的儀器，快到半山腰的時(shí)候，有一塊大大的牌子，上面都是表示天氣的'圖案和文字，有很多我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，于是我都記錄在本子上。又往山上走了一段，到了測(cè)天氣儀器的地方，大家都好奇地看來(lái)看去，那里有風(fēng)速儀、風(fēng)向儀……還有一個(gè)“大菜園”，這個(gè)“菜園”就是測(cè)量溫度的儀器。最后，我們來(lái)到四樓的核心觀測(cè)、發(fā)布天氣的地方，在那里，我知道了天氣的柱狀圖……這一天，我真開(kāi)心！我看到了許多平�？床坏降膬x器，也學(xué)到了很多知識(shí)。

　　這次去氣象局真是收獲滿滿！

走進(jìn)氣象局作文3

　　xx月xx日下午，我們寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的部分同學(xué)走進(jìn)了吳中區(qū)氣象局。

　　我們第一次近距離接觸了氣象儀器設(shè)備。隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的高高的風(fēng)向標(biāo)、百葉箱、溫濕度傳感器、雨量筒等，由此我知道了高高的風(fēng)向標(biāo)是用來(lái)測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速的，下雨的雨量是通過(guò)雨量筒收集后，倒入量杯中測(cè)得的……

　　接下來(lái)我們又來(lái)到了氣象預(yù)報(bào)中心，觀看了影片《走近天氣預(yù)報(bào)》，通過(guò)影片我們知道了天氣預(yù)報(bào)是怎樣做出來(lái)的，天氣預(yù)報(bào)又分哪些類別等等；接著我們又觀看了《臺(tái)風(fēng)》《沙塵暴》，了解了臺(tái)風(fēng)和沙塵暴的形成過(guò)程以及防范、應(yīng)對(duì)災(zāi)害的方法，觀看完影片我深深的體會(huì)到了全球氣候的變化對(duì)人類生活環(huán)境的`影響和人類對(duì)環(huán)境氣候的影響。

　　看完影片之后，我們還進(jìn)行了有獎(jiǎng)問(wèn)答，看到回答問(wèn)題的同學(xué)得到了一副“氣象知識(shí)游戲棋”，這下，我也耐不住了，把手舉得高高的 ，終于我也幸運(yùn)的得到了游戲棋。

　　時(shí)間過(guò)得真快，短短的參觀活動(dòng)很快就結(jié)束了。通過(guò)這次參觀活動(dòng)我們了解了許多氣象知識(shí)，還學(xué)習(xí)了怎樣來(lái)防范各種氣象災(zāi)害，真是一次難忘的經(jīng)歷�。�

走進(jìn)氣象局作文4

　　走進(jìn)氣象局，你會(huì)看到些什么？會(huì)想到什么呢？接下來(lái)，我跟隨晚報(bào)小記者活動(dòng)，帶你一起參觀溫州氣象局。

　　來(lái)到市氣象局，展現(xiàn)在眼前的是市氣象局高大的樓房，一輛白色的災(zāi)害氣象應(yīng)急車，�？吭诖箝T右邊。

　　來(lái)到車子的旁邊，看見(jiàn)有大群的人在排隊(duì)要看氣象應(yīng)急車?yán)锩娴脑O(shè)備，于是我也加入了隊(duì)伍。旁邊的一位氣象臺(tái)工作人員問(wèn)我們排隊(duì)的人：“車子上的桶是干什么用的？”我激動(dòng)又有幾分得意地回答：“是雨量器！”工作人員說(shuō)：“恭喜您，回答正確！”我高興地歡呼了一聲，心想：我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，使自己掌握更多科學(xué)知識(shí)，走進(jìn)車子，看見(jiàn)的`是測(cè)試風(fēng)向標(biāo)的風(fēng)向和蒸發(fā)的儀器等。

　　進(jìn)入一樓大廳，看到了一些小展板，這些小展板給我們講授了許多知識(shí)。比如：紫外線很危險(xiǎn)，會(huì)使人很容易得白血病，還有臺(tái)風(fēng)的危害等等。

　　最后，我們?nèi)?8樓聽(tīng)課，老師給我們講了很多有關(guān)閃電的知識(shí)，比如：避雷針是用來(lái)保護(hù)建筑物、高大樹(shù)木等避免雷擊的裝置，老師還給我們講了與閃電有關(guān)的故事，這些知識(shí)都是我以前不知道的，讓我受益匪淺！

走進(jìn)氣象局作文5

　　“春分有雨到清明，清明下雨無(wú)路行”今天我和媽媽冒著大雨懷著好奇心來(lái)到了氣象局。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到有一個(gè)大大的顯示屏，我想肯定是用來(lái)播報(bào)氣象的。因?yàn)橄掠晏煳覀兊綒庀缶稚晕⑼砹艘稽c(diǎn)，到三樓第一眼看見(jiàn)就是一件件鮮紅的我們小記者專用的紅馬甲。我也飛速的穿好馬甲排入隊(duì)伍里，在老師的帶領(lǐng)下我們紛紛下了樓。

　　首先，在老師的帶領(lǐng)下我們看到了氣象預(yù)警報(bào)告器，還有模擬氣象機(jī)、許多的探測(cè)儀器。隨后，我們進(jìn)入了會(huì)議室，大家都坐下來(lái)觀看一臺(tái)電視機(jī)的錄像，從錄像中我知道了水蒸發(fā)凝成了云、雪、雨。還觀看了有氣象局叔叔阿姨改變生動(dòng)的“氣象西游”動(dòng)畫(huà)片，從中我學(xué)到下暴雨的時(shí)候最好不要出門，如果一定要出門的'話就要帶好防雨具等等，還學(xué)了沙塵暴，我們的地區(qū)是沒(méi)有沙塵暴的，一般都在沙漠地區(qū)的。之后老師問(wèn)了我們?cè)S多的問(wèn)題，在我們大家的踴躍回答中時(shí)間飛快的過(guò)去了。

　　今天我收獲多多，知道了很多以前不知道的知識(shí)，同時(shí)我也知道了想收獲到豐富的知識(shí)要用眼去觀察，用大腦去記憶，用耳朵去聆聽(tīng)，用手去寫(xiě)作，今天我不但玩得很開(kāi)心，還從中收獲了知識(shí)。

走進(jìn)氣象局作文6

　　4月8日上午，30多名蕭山日?qǐng)?bào)小記者們興高采烈地走進(jìn)蕭山氣象局。了解氣象知識(shí)，參觀氣象儀器，探索天氣預(yù)報(bào)的奧秘。

　　小記者們?cè)跉庀缶止ぷ魅藛T小陳姐姐地帶領(lǐng)下第一站來(lái)到展覽中心。小陳姐姐向我們講解氣象的科普知識(shí)，如：云是怎樣形成的？各種氣象災(zāi)害的形成，小記者們也認(rèn)真地邊聽(tīng)邊記，還不時(shí)地向小陳姐姐拋出問(wèn)題，姐姐都耐心地一一為小記者們解答。

　　第二站參觀演播室。每天的天氣預(yù)報(bào)都是在這里錄制完成的。從小陳姐姐的講解中，我才明白：原來(lái)電視屏幕上出現(xiàn)的天氣圖都是不存在的，在演播室只是一個(gè)藍(lán)屏。所以天氣預(yù)報(bào)員要正確立指出每個(gè)位置，可沒(méi)那么容易的。小記者們還親自體驗(yàn)，當(dāng)了一回”氣象主播”。

　　最后來(lái)到氣象觀測(cè)場(chǎng)和氣象臺(tái)，姐姐用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們介紹各種天氣觀測(cè)設(shè)備，天氣觀測(cè)數(shù)據(jù)的'采集，讓我們近距離的去接觸氣象。在我眼里，電視里的氣象已不再像原來(lái)那么神秘了。

　　短暫的氣象之旅結(jié)束了，工作人員還貼心送給每人一本《防雷科普宣傳手冊(cè)》，讓小記者們受益匪淺。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們更好地掌握氣象在生活中的重要性，從小自我做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。

走進(jìn)氣象局作文7

　　20xx年4月1日，我和爸爸媽媽來(lái)到蕭山氣象局參加蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的活動(dòng)。到了氣象局，我們找到3樓的會(huì)議室簽到，過(guò)了一會(huì)兒，氣象局的工作人員小陳姐姐帶著我們參觀了科普廳、演播廳、觀測(cè)站和氣象臺(tái)。在科普廳，通過(guò)小陳姐姐的講解，我了解到了雨的循環(huán)過(guò)程：河里的水先被太陽(yáng)蒸發(fā)成水蒸氣，然后變成云，水珠在空中凝結(jié)成了冰晶，冰晶越來(lái)越重，就從空中變成水珠落了下來(lái)，在科普廳里，還有一臺(tái)模擬雨形成的機(jī)器特別好玩，我玩了很久。接著，我們來(lái)到了演播廳，里面有一大堆玲瑯滿目的按鈕，小陳姐姐一直囑咐我們，千萬(wàn)不要碰到這些按鈕，以免導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)亂，氣象局真是個(gè)很深?yuàn)W的地方。

　　在半山腰的觀測(cè)站上，有測(cè)風(fēng)向、風(fēng)速的'儀器，有測(cè)降水重量的儀器，有測(cè)空氣溫度的儀器、還有測(cè)空氣濕度的儀器等，這些儀器都是用來(lái)幫助預(yù)報(bào)天氣的。最好玩的是，當(dāng)小陳姐姐指著一塊像菜園的土地問(wèn)我們這是干什么的時(shí)候，有人回答說(shuō)種菜的，居然還有人說(shuō)埋地雷的，太有趣了，最后小陳姐姐揭曉答案說(shuō)這是測(cè)泥土溫度的，真是太出乎意料了。

　　這次活動(dòng)真好玩，真想再報(bào)一次。

走進(jìn)氣象局作文8

　　“春分有雨到清明，清明下雨無(wú)路行”今天我和媽媽冒著大雨懷著好奇心來(lái)到了氣象局。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到有一個(gè)大大的顯示屏，我想肯定是用來(lái)播報(bào)氣象的。因?yàn)橄掠晏煳覀兊綒庀缶稚晕⑼砹艘稽c(diǎn)，到三樓第一眼看見(jiàn)就是一件件鮮紅的我們小記者專用的紅馬甲。我也飛速的穿好馬甲排入隊(duì)伍里，在老師的帶領(lǐng)下我們紛紛下了樓。

　　首先，在老師的帶領(lǐng)下我們看到了氣象預(yù)警報(bào)告器，還有模擬氣象機(jī)、許多的.探測(cè)儀器。隨后，我們進(jìn)入了會(huì)議室，大家都坐下來(lái)觀看一臺(tái)電視機(jī)的錄像，從錄像中我知道了水蒸發(fā)凝成了云、雪、雨。還觀看了有氣象局叔叔阿姨改變生動(dòng)的“氣象西游”動(dòng)畫(huà)片，從中我學(xué)到下暴雨的時(shí)候最好不要出門，如果一定要出門的話就要帶好防雨具等等，還學(xué)了沙塵暴，我們的地區(qū)是沒(méi)有沙塵暴的，一般都在沙漠地區(qū)的。之后老師問(wèn)了我們?cè)S多的問(wèn)題，在我們大家的踴躍回答中時(shí)間飛快的過(guò)去了。

　　今天我收獲多多，知道了很多以前不知道的知識(shí)，同時(shí)我也知道了想收獲到豐富的知識(shí)要用眼去觀察，用大腦去記憶，用耳朵去聆聽(tīng)，用手去寫(xiě)作，今天我不但玩得很開(kāi)心，還從中收獲了知識(shí)。

走進(jìn)氣象局作文9

　　12月2日上午9點(diǎn)40分，我們蕪湖小記者來(lái)到了蕪湖氣象局，實(shí)地觀察和體驗(yàn)了“天氣預(yù)報(bào)”的來(lái)歷。

　　首先，我們來(lái)到了氣象局大廳，工作人員認(rèn)真而詳細(xì)地向我們介紹了天氣預(yù)報(bào)的制作原理和過(guò)程，并且結(jié)合蕪湖市未來(lái)三天氣溫、相對(duì)濕度和風(fēng)向風(fēng)力情況給我們做了逐一講解。接著，在工作人員帶領(lǐng)下，我們又來(lái)到了天氣測(cè)量基地，實(shí)地參觀和感受了測(cè)量天氣各項(xiàng)指標(biāo)的儀器和方法。例如：我們知道了探測(cè)天氣的觀察地，里面有一處三根溫度計(jì)和一個(gè)探測(cè)土壤的五根溫度計(jì)，他們分別是探測(cè)五米、十米、十五米、二十米的土壤溫度，還有兩個(gè)瓶子裝著同體積的水，可以測(cè)量降水量，還有一個(gè)似乎像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡的探測(cè)器，它是用來(lái)測(cè)探陽(yáng)光日照時(shí)間的。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，我們知道了雖然每天的天氣預(yù)報(bào)播報(bào)僅僅短短幾分鐘，但背后有一個(gè)強(qiáng)大的'氣象局的工作人員，他們花了很多很多的心血啊!因此，我們要向他們致敬。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，我們知道了要獲得一個(gè)地方準(zhǔn)確、可靠的天氣預(yù)報(bào)信息，需要全球氣象工作者共同努力，共享氣象數(shù)據(jù)。

走進(jìn)氣象局作文10

　　星期六上午，我隨其他小記者一起，來(lái)到邢臺(tái)市氣象局參加小記者活動(dòng)。

　　到了那里，一位漂亮的阿姨正等著我們過(guò)來(lái)簽到，等大家都到齊后，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)了大門。我們上了樓，走進(jìn)一間教室，老師放了幾個(gè)視頻，讓我們認(rèn)識(shí)了層云、卷云、層積云等。老師還讓我們看了一段關(guān)于氣象的`西游記動(dòng)畫(huà)片，在動(dòng)畫(huà)片中，我認(rèn)識(shí)了黑壓云，它會(huì)下很大的雨，打很大的雷，懂得了在外面如果遇到一片黑乎乎的云正壓過(guò)來(lái)，就要趕緊跑到安全的地方，不要躲在大樹(shù)下，以防被雷劈到。小記者們都提起筆在紙上認(rèn)認(rèn)真真地記著。

　　隨后，老師把我們帶到另一間教室——準(zhǔn)備天氣預(yù)報(bào)的地方。工作人員只要用一個(gè)鼠標(biāo)和一個(gè)鍵盤(pán)就可以控制四臺(tái)電腦。老師一邊控制電腦，一邊為我們講解云的形成和介紹，還讓我們回答了幾個(gè)問(wèn)題。接著，一位叔叔為我們講解了有關(guān)冰雹的知識(shí)……

　　時(shí)間過(guò)得真快��！不知不覺(jué)活動(dòng)就結(jié)束了。今天我不僅認(rèn)識(shí)了許多有關(guān)氣象的知識(shí)，還收獲了許多快樂(lè)。

走進(jìn)氣象局作文11

　　這個(gè)星期天下午，我和我的小伙伴們一起去參加了小記者活動(dòng)。這次活動(dòng)的地點(diǎn)在蕭山區(qū)氣象局，活動(dòng)的名稱是“走進(jìn)氣象局”。

　　我們簽到后先來(lái)到三樓會(huì)議室集中，帶隊(duì)老師講了活動(dòng)紀(jì)律后，我們先去了一樓的科普館�？破震^內(nèi)首先看到的是一塊大屏幕，大屏幕上有代表氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的四種顏色，藍(lán)色代表一般、黃色代表較重、橙色代表嚴(yán)重、紅色代表非常嚴(yán)重；還有云是怎么形成的介紹、自然災(zāi)害有哪些等。我最了解的當(dāng)然是“云是怎么形成的”，云是由水蒸發(fā)后變成水蒸汽，水蒸汽一直往上升遇到冷空氣，就會(huì)迅速凝結(jié)成水珠，水珠越來(lái)越多就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)聚攏來(lái)，就會(huì)慢慢開(kāi)始形成云。參觀完了科普館，我們又去了五樓的`演播廳、氣象臺(tái)和霧霾探測(cè)儀間。演播廳是讓主持人預(yù)報(bào)天氣的，主持人說(shuō)完把文件發(fā)給電視臺(tái)，經(jīng)過(guò)處理就可以播放給廣大老百姓看了。氣象臺(tái)是監(jiān)測(cè)氣象的，霧霾探測(cè)儀是探測(cè)空氣中的PM2、5是否超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。參觀完了我們又回到三樓會(huì)議室參加知識(shí)競(jìng)賽，我積極參加競(jìng)答，可惜老師說(shuō)每個(gè)小朋友只能回答一次。

　　我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義，不但讓我長(zhǎng)了許多的氣象知識(shí)，還讓我明白了每天電視節(jié)目中氣象預(yù)報(bào)的來(lái)歷。

走進(jìn)氣象局作文12

　　我們每天都在收看天氣預(yù)報(bào)，通過(guò)天氣預(yù)報(bào)來(lái)決定明天穿多少衣服，要不要帶雨傘等。但是你們知道天氣預(yù)報(bào)是怎么來(lái)的嗎？老師告訴我們，氣象局每天都會(huì)發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。我真好奇，今天終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)氣象局。好興奮。

　　懷著非常激動(dòng)的心情我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到一樓的氣象科普大廳。原來(lái)我們看到的云、雨、雪都有它的'形成過(guò)程。地球上的江、河蒸發(fā)，讓大氣層充滿了水蒸氣并凝結(jié)成小水珠，大量的小水珠形成了云。當(dāng)云中的水珠達(dá)到一定的重量就會(huì)下落到地上，這就是降雨。

　　隨后來(lái)到五樓的一間辦公室，里面七八臺(tái)電腦出現(xiàn)不同的畫(huà)面，顯示著不同的信息。老師向我們介紹說(shuō)，這些數(shù)據(jù)都是從氣象衛(wèi)星上來(lái)的。每天各地的氣象局都會(huì)從它們發(fā)來(lái)的數(shù)據(jù)中計(jì)算整合，再通過(guò)其他機(jī)器算出每天的氣象信息。原來(lái)我們每天的天氣預(yù)報(bào)就是這樣來(lái)的呀！真是很神奇。

走進(jìn)氣象局作文13

　　每天電視臺(tái)播放天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)爸爸媽媽氣象臺(tái)是怎么知道明后天的天氣情況？今天，我?guī)е鴨?wèn)題走進(jìn)了氣象局，想去探索一下其中的奧秘。

　　來(lái)到氣象局，氣象觀測(cè)員陳老師首先帶我們來(lái)到一樓的氣象科普廳。那里有許許多多變化萬(wàn)千的氣象科普知識(shí)，我們邊參觀邊學(xué)習(xí)，了解了日常生活中風(fēng)、雨、雷、閃電、雪、霜、霧等現(xiàn)象是怎么形成的。接著，我們又來(lái)到了五樓的氣象影視廳，其中三位躍躍欲試的小記者成功做了回＂氣象預(yù)報(bào)小主播＂。緊接著陳老師帶我們到最重要的'氣象觀測(cè)臺(tái)實(shí)地考察，我們看到了很多先進(jìn)的氣象測(cè)量?jī)x器，學(xué)到了許多關(guān)于氣象的表示符號(hào)。我想這里就是預(yù)先知道天氣狀況的監(jiān)測(cè)點(diǎn)吧！小記者們有的做筆記，有的詢問(wèn)，學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真。最后，我們?cè)谌龢菚?huì)議室集合，觀看了氣象動(dòng)畫(huà)片，來(lái)了一場(chǎng)氣象知識(shí)競(jìng)賽，讓我們對(duì)氣象科普知識(shí)有了更深地了解。

　　雖然天氣有點(diǎn)熱，但是我們還是沉浸在學(xué)習(xí)氣象知識(shí)的海洋里，因?yàn)槲覀兌荚谡J(rèn)真地探索氣象的奧秘。

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