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        小木船作文
        更新時間:2023-11-02 15:30:44
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        (薦)小木船作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小木船作文,希望能夠幫助到大家。

        小木船作文1

          我和陳明是好朋友。

          一天,我們把手工課上做的小木船拿出來,陳明拿著我的小木船,愛不釋手,說:“你這個真好看,真精致!蓖蝗唬惷魇忠换,小木船摔了一下,小木船上面精致的花紋上有灰,船頭摔開了一條線,我生氣極了。這可是我花了幾十分鐘才做好的,爭執(zhí)中,我推了他一把,陳明被那一推,一腳踩了上去,這下好了,我的小木船變得粉身碎骨,陳明不停向我道歉,我氣得大吼,“對不起有什么用?小木船又不會變回來!”陳明被這一吼嚇了一跳,愣在原地。我一把奪過來他的`小木船,往地上用力一丟,又在上面踩了好幾腳……

          因?yàn)樾∧敬,讓我們的友誼消失了,從此他不理我,我也沒有理過他。

          某天放學(xué)時,我如以前一樣,背上書包準(zhǔn)備回家,看見陳明向我這里跑過來,看見有許多同學(xué),嘴巴張了張,兜里有什么東西,鼓鼓的,另一只手緊緊抓著那個不明物體,他只說了一句,“放學(xué)后在小賣部那里給你個東西!

          放學(xué)后我向小賣部走去,看見陳明老早就在那等我了,只見他扭扭捏捏的向我說了句對不起,然后從兜里把那個東西拿出來,一個小木船,拿著小木船的手上有一個小疤,上面還有淡淡的血跡,看來受的時候受了傷。

          他微笑著,把小木船放在我的手心上,走在被太陽照著小路上,漸漸消失……

        小木船作文2

          我和陳明是鄰居,又是從小玩到大的好朋友,所以我們升上小學(xué)后,也常常一起做作業(yè)、一起玩耍。

          在一次手工課上,老師要求我們制造一個小木船,我靈感大發(fā),便制造了一個,陳明見我的小木船這么有趣,便拿過來玩來玩去,我叫了他幾次給回我,但他總說等一會兒,過了5分鐘,他一不小心,把我的小木船掉在地上,小木船馬上變得粉碎,我一看匯集了自己全部心血和精力的小木船爛了,我生氣極了,把陳明推了老遠(yuǎn),陳明對我說:“對不起!碑(dāng)時我正生氣,根本聽不進(jìn)去,還搶過他的小木船,摔倒了地上,陳明也生氣了,我們倆便打了起來,直到同學(xué)們把我們分開,我們倆就這樣斷交了,誰也不理誰。

          有一天,我獨(dú)自步行回家,陳明卻跟在我后面,衣袋鼓鼓的,不知裝著什么,我以為他想報(bào)復(fù),便握緊拳頭,準(zhǔn)備自衛(wèi)。走到一個十字路口。陳明加緊步伐跟了上來,還跑到我面前,我顫顫地問他:“你想干什么!彼f:“你別害怕,我不會傷害你的',”說著,他從衣袋里拿出小木船遞給我:“我明天就去加拿大,我不想我們的友情就這樣一直下去,我知道以前是我不對,所以我昨晚徹夜未眠,制造了一個小木船給你,希望你能原諒我!蔽议W著淚光:你不要說了,是我不對,我們永遠(yuǎn)都是朋友,無論你在哪兒,我都會記住我曾經(jīng)有一個這樣的好朋友!”說著我們倆抱在一起!

          從那以后,我再也沒見過陳明,但我一看到書桌上的小木船,我就會想起曾經(jīng)有一位很要好的朋友——陳明!

        小木船作文3

          陳明與我從小一起長大,是我的同班同學(xué),還是我的同桌,我們是形影不離的知心朋友。

          下課了,我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看見我的小木船,愛不釋手,翻來覆去地看,誰知,他一失手,小木船在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,“啪”的`一聲,躺在地上摔成了好幾塊,我呆了,眼淚順著臉頰流了下來,我的小木船!我用了一節(jié)課時間做成的小木船!“你賠我的船!”陳明臉紅了,急忙解釋:“對不起,我不小心,對不起。”還彎下腰去撿,誰知他重心一偏,正好一腳踩在摔碎的小木船上,把它徹底毀了,看著小木船,我氣得嘴唇都發(fā)抖了,回頭抓起他的小木船,用盡力氣往地上一摔,木片飛了起來,我轉(zhuǎn)過身,頭也不回地離開了。從此,我們不再是好朋友了。

          轉(zhuǎn)眼期末考過去了,在同學(xué)們分別的時刻,陳明走到我跟前,滿臉通紅:“對不起,那次是我不小心,下學(xué)期我要轉(zhuǎn)到另外一所外地學(xué)校讀書了,明天就要走,我沒有能力做一只和你那只一樣精致的小木船,所以我畫了一只送給你留作紀(jì)念!闭f著,他從書包里取出一張紙,上面畫著一直漂亮的小木船。我望著畫,什么也說不出來,只是緊緊握著他的手。

          陳明走了,至今我還記得送別時他不舍的神情。我把那張畫貼在墻上,一看到畫,我就回想起從前我和陳明一起的日子。

        小木船作文4

          我喜歡的玩具有很多,就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不過來。但是,我最珍愛的卻是一只小木船。對然他只有一本新華字典那么大,但是它的做工精美別致。你看,它的船身是紅綠相間的,船艙里有兩座造型別致的小房子。它的桅桿是米黃色的,船帆是用黑白相間的帆布做成的。我想要是有哆啦A夢的神奇寶貝多好呀!那樣,我就能夠變小,坐在小木船里,駕駛著船兒出海游玩……那該是多么興奮呀!

          有一次,我和好朋友張心怡正興致勃勃地玩著小木船。突然,我一不小心把小木船的船帆碰掉了,她生氣地跑開了。因?yàn),那是她唯一的玩具。這一天,我們倆都生氣了,都不跟對方說話。

          當(dāng)天晚上,我回到家,拿起膠水,小心翼翼地把小木船的船帆粘好了。

          第二天早晨,我主動地找到張心怡,親切地對她說:“你瞧,張心怡,我給你修好了!”她慚愧地說:“對不起,我不該那樣對你。”我爽快地說:“沒關(guān)系!”從此,我們又成了好朋友。

          告訴你一個小秘密,每當(dāng)我看到這只小木船的時候,就會想起我的好朋友張心怡。她是一位來自四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。那是今年五月份的時候,四川發(fā)生了地震,她的爸爸媽媽都忙于抗震救災(zāi),沒時間照顧他,只好把他送到北京的姑姑家。這樣,她就成了我的同桌。我們在學(xué)習(xí)上互相幫助,還互相當(dāng)小老師呢!比如:她查我讀書,我查她讀書,認(rèn)真極了!老師還表揚(yáng)我們了呢!在課間我們一起游戲,成了形影不離的`好朋友。在后來分手的時候,她流著淚悄悄地把小木船送給了我。

          日子一天天地過去了,這只在我看來很珍貴的小木船也一直被放在寫字臺最醒目的地方,每當(dāng)我看到它,就會想起我們在一起的快樂時光。我想:我會永遠(yuǎn)收藏這份特殊的禮物,因?yàn)檫@是我們友誼的見證,情誼無價。

        小木船作文5

          有一天,我把自己做的小木船拿出來玩,結(jié)果被陳明弄壞了,還被陳明不小心踩了一腳?吹阶约簤牡舻男〈,我很惱火,一氣之下?lián)屵^陳明的小木船一拳打了個稀巴爛,并把它扔出窗外。陳明見了,哭了起來,我卻說:“一只小木船而已,有什么好哭的.,哼!愛哭鬼!”說完,我就揚(yáng)長而去。

          放學(xué)后,我自己一個人走回家,老感覺有什么不對勁。平時我總是和陳明一起回家,但是,今天我總覺得缺少了什么,但我還是強(qiáng)忍不習(xí)慣的感覺走回了家。到家沒多久,“叮咚,叮咚……”幾聲門鈴傳來。我從貓眼里往外看,一看,疑惑地想:這不是陳明的爸爸媽媽嗎?難道是來找我算賬的?不就是一只小木船嗎?至于嗎?想到這,所以我決定不開門。

          但是門鈴似乎沒有停下來的意思,反倒更加急促了。我被吵得沒辦法,只好不情愿地開了門,只見陳明媽媽焦急地說:“陳明這時還沒回家,請快跟我一起去找他。”我一聽,急忙換上了衣服,穿上了鞋子,一起去找陳明。

          我們決定分頭找,他們?nèi)e處找,我去學(xué)校找。我一邊找著,一邊喊道:“陳明你在哪?爸爸媽媽都在找你呀!我也很擔(dān)心你呢!”當(dāng)我走到一個木藝店,看到了正端著一碗泡面的陳明,旁邊的木藝師傅正在修理著我那壞了的小木船……

          那一刻,我的眼睛頓時充滿了淚水,我一把抱住陳明,說:“你知道嗎,我們都在找你!”陳明拿著修好的小木船遞給我,說:“拿去!蔽覅s說:“都是我的不對,一氣之下把你的小木船弄壞了,而你卻幫我修好了小木船!”陳明也對我說:“對不起,我也有不對的地方,我以后會小心一點(diǎn)的,請?jiān)徫摇!蔽覀儺惪谕暤卣f:“我們以后再也不吵架了。”

          聽了彼此的話,我們都笑了。

        小木船作文6

          陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家,一塊兒溫習(xí)功課,我們成了形影不離的好朋友。

          有一天,發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課,把自己在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明見我這只做得很精致,就拿在手上,愛不釋手,總舍不得放下。不料他一失手,“啪”地一聲,小木船掉在地上,摔壞了。我一看,花費(fèi)了多少心血制作的小木船就這樣被摔壞了,我生氣了,要他賠。陳明紅著臉說:“我不是故意的!蔽疑鷼獾卣f:“誰叫你不小心,一定得賠我!闭f完便用力推他一下。陳明往后一退,正好一腳踩在小木船上,原來裂了的小木船被他這一腳踩上去就變成了幾塊了?粗凰葔牡男∧敬,我氣得說不出話來,一把奪過他的小木船,使勁往地上一摔,再加上一腳,然后背上書包頭也不回地走了。我們的友誼便從此破裂了。

          轉(zhuǎn)眼間幾個月過去了。有一天放學(xué)回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷地回頭看他一眼,他正在看著我,右手插進(jìn)兜里,褲袋里脹得鼓鼓的,不知攥著什么。忽然,他幾步追上我,從褲兜里掏出一只精致的.小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅,激動地說:“那次是我不好,不該摔壞你的船,明天我就跟隨爸爸媽媽到外地去讀書了,我做了這只小木船送給你,留了紀(jì)念吧!”說完,他把小船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事,本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛,一句話也說不出來,只是緊緊地握住了他的手。

          陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后,我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船放在桌子上,每當(dāng)看見這只精致的小木船,我就好像看見陳明站在我的面前。

        小木船作文7

          陳明和我是好朋友。一天,當(dāng)我們拿出手工組做的小木船去玩的時候,陳明不小心把我的弄壞了。在爭端中,陳明又一次踐踏了它。我很生氣,一把抓住他的小木船,摔在地上,用腳把它踩得四分五裂,然后怒氣沖沖地走出教室。

          我一整天都在躲著他。

          放學(xué)后,我拿起書包,飛快地跑回家。

          陳明佳正好在我家隔壁。平時我們一起上學(xué),一起上學(xué),一起寫作業(yè),一起看動畫片,一起玩游戲。想到這,我真的很后悔自己的沖動。

          陳明的家人傳播了熟悉的卡通開場歌曲。我正要和他一起看精彩的《虹貓藍(lán)兔七俠傳》,卻猶豫了。

          他會原諒我嗎?

          一陣敲門聲后,我媽告訴我,陳明來了。

          他走進(jìn)我的房間,手里拿著一艘精致的木船。

          窗外,狗停止了吠叫,孩子們的吵鬧聲停止了,夕陽映出了陳明通紅的臉。

          “文汶(我的'昵稱),我,我……”陳明低下頭,艱難地吐出一個字。這時,他的臉漲得更紅了!斑@個比你的漂亮,收下吧.接受它。”

          陳明把精致的木船塞到我手里。

          我沒有接受,而是把它放回了陳明手里。

          “陳明,我也弄壞了你的。我……”雖然我當(dāng)時沒有照鏡子,但我知道我當(dāng)時的臉堪比西紅柿。

          “去,看動畫片!标惷鲗ξ椅⑿Α

          “好!蔽倚χ玖似饋怼

          鳥兒在樹上啁啾,它們在慶祝我們的團(tuán)聚嗎?

        小木船作文8

          我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,在爭執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船·····

          陳明一臉驚恐地看著我,不住地說:“別,別摔壞它····”。我一聽,非常生氣,心想:你的小木船是船,我的就不是嗎?我把船往地上砸去,小木船頓時四分五裂,我還不解氣,又狠狠地踩了幾腳,心里才舒服。陳明看著我,眼眶紅了。他沒有責(zé)怪我,只是默默地走開了。我覺得心里有點(diǎn)愧疚,但又想道:是他先摔壞我的小木船的,這是他自作自受!

          第二天,上課時,我看了他一眼,他似乎不傷心了。我迷迷糊糊地挨到了放學(xué),回家的路上,我忽然有些寂寞。平常這個時候,都是陳明和我一起走的,陪我聊天。周日,我做完了作業(yè),正想出去玩,我忽然想到,其他幾個同學(xué)正在補(bǔ)習(xí),唯一在家的`卻是陳明。我只能在樓上看會兒電視消磨時光。

          只過了幾天,我就體會到有陳明在時,我是多么幸福?晌矣址挪幌旅孀酉蛩狼,求情。過了幾個星期,我實(shí)在受不了時,陳明走過來,對我說“抱歉”。他話還沒有說完,我已經(jīng)說了一句“沒關(guān)系”。我們又和好如初。這件事回想起來,我十分慚愧:自己居然為了一只廉價的小木船放棄了我們無價的友誼!

          珍惜你的朋友吧!這是你無價的財(cái)富。

        小木船作文9

          大 我和陳明是個好朋友,有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來,爭執(zhí)中,陳明又把小木船踩壞了,我的勞動成果遭到破壞,很生氣,一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船,大聲叫道:“你踩壞了我的船,怎么辦這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的,現(xiàn)在被你摔壞了,你賠!”說到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水,不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流!斑@管我什么事?就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任!再說是你把我撞倒的、切,我就不賠!”他也急的臉紅脖子粗。

          就在執(zhí)陷入了僵局的時候,許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句,吵得唾沫橫飛,絲毫沒有想退一步時,便大步走上前一手扒開我和陳明,大聲叱喝道:“有什么事不能坐下來說嗎?難道非要以武力來解決問題嗎?”老師的嚴(yán)厲的批評是使我和陳明陷入了沉思。片刻過后老師又用溫柔平和的語氣對我們說:“兩個小笨蛋,你們想呀,這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題,還傷了朋友之間純潔的友誼,你們說這值嗎?”“不值”我和陳明你望望我,我望望你異口同聲的`答到。“對不起,是我的責(zé)任,我不應(yīng)該推卸責(zé)任的,我保證陪你一個比前更好的!”陳明低著頭對我說。“不,這也有我的責(zé)任,誰叫我推你的呢?”我也充滿愧疚的低聲說道。

          說著說著我和陳明都放聲大笑,沖從此我們又成了情密無間的好朋友。

        小木船作文10

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,他伸過手來搶。我看他這樣,更是氣不打一處來,便想:“你不是把我的小木船摔壞了嗎?那好,我不能玩兒你也別想玩兒!”就把陳明的`小木船狠狠地摔在地上,還接著狠狠踩了好幾腳。陳明本以為我和他鬧著玩,一會就和好了,但是看到我把他的小木船摔在地上,也就不由分說的跑過來向我發(fā)起挑戰(zhàn)。

          因?yàn)槲艺苌鷼,一看他又來挑?zhàn),所以走過去打了起來。

          戰(zhàn)斗中,我愈戰(zhàn)愈勇,很快便占了上風(fēng)。其他同學(xué)有的也加入進(jìn)去,一會兒給我兩拳,一會兒給他幾腳;有的也跑進(jìn)去,卻不是在人群中亂打,而是在拉,讓我們不要再打了,退一步海闊天空;有的去報(bào)告老師,讓老師來解決問題,卻被在人群中亂打的人攔住了,因?yàn)槔蠋煵槠饋頃r,他們也逃不了的;還有的人想多一事不如少一事,看到了也說沒看到,快步跑走了。

          陳明不一會就被我打跑了,而我卻后悔了,不就是一個小木船嗎?不至于我把他的小木船也摔爛了。唉,怎么辦呢?還是改天再自己做一個小木船還給他吧。

          過了幾天,我又做了一個小木船,我拿著他去陳明那兒!皩Σ黄稹!蔽艺f!皼]事兒,”陳明笑著說,“我早就忘了那件事了!

          從今以后,我們又和好如初,在學(xué)習(xí)上互相幫助,取長補(bǔ)短,關(guān)系變得比從前更好了呢!

        小木船作文11

          我和陳明是好朋友,我們倆形影不離,誰也離不開誰。但是,有一天,我們之間的友誼破裂了……

          一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的踩壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩了幾腳,我非常生氣,一把奪過他的小木船,把它重重的摔在地上,還故意用腳狠狠地踩了幾下。

          陳明看到自己心愛的小木船被我弄壞了,眼淚涌上來,傷心又生氣地對我說:“朋友,你為什么要這樣做?”

          我火冒三丈的對他說:“哼,是你先把我的小木船弄壞的,你還有什么理由說我呢?”

          他怒氣沖沖地反駁道:“可我是不小心的,你卻是故意的!”

          我把頭一扭,說:“既然你這么不講理,我以后再也不和你玩了!”

          從此以后,我們兩個人之間的友情破裂,就像一對“陌生人”一樣,誰也不理誰,見面也不打招呼了。

          每當(dāng)我們見面時,陳明都會低著頭,紅著臉,像一個做錯事的孩子一樣;而我的'心中卻像吃了蜜一樣甜,高興極了,心想:“陳明啊陳明,你實(shí)在是活該,罪有應(yīng)得!”

          我把這件事將給媽媽聽,她語重心長的對我說:“孩子,你想想,一個破木船重要,還是你們之間的友誼重要?你自己好好想想吧!”

          我聽了她的話后,想通了。我做了一個嶄新的小木船,想著第二天早晨向他道歉。

          第二天早上,陳明拿著一個小木船,滿臉羞愧的對我說:“前幾天的事是我的錯,我向你道歉,希望你能原諒我!

          我臉上火辣辣的,連忙把我的小木船也拿出來,給陳明,說:“其實(shí)那件事也有我的過錯,對不起!讓我們重新成為朋友吧!”他伸出手,我急忙和他握手,我們倆相視一笑,彼此原諒了對方。

          放學(xué)了,我們倆手牽著手,一起向回家的路上走去,一路上說說笑笑……

        小木船作文12

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小子做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船重重地摔在地上,接著雙腳一前一后“落”在他的小木船上,踩完后,我很生氣得對他說:“好了,我們兩清了。所以以后我們就不再是好朋友了!”在我轉(zhuǎn)身回家的前幾秒內(nèi),我清楚地看見,陳明那怒目圓睜的臉上流下幾滴晶瑩的東西。

          傍晚,媽媽把我最喜歡吃的飯都做了一遍,但我的氣還沒有消,沒胃口,所以吃不下,媽媽見情況不對,就對我說:“小剛,怎么了?”終于有個能談心的人,我就把事情的來龍去脈、一肚子的`委屈告訴了媽媽,媽媽卻說:“其實(shí)這件事你的錯誤最大,如果不是你又把小明的小木船摔壞,你們各自也都不會那么生氣,所以你應(yīng)該向他道歉!眿寢層终Z重心長的對我說:“你想一想,小木船壞了還可以修,可你們的友誼破碎了,就很難再“修”好了呀……”晚上,我躺在床上,想著我和陳明以前度過的美好的時光,又想起媽媽的話,悔恨的眼淚就順著面頰流了下來。

          第二天。我想到陳明的座位那兒去給他道歉,可我卻沒有這個勇氣,我慢騰騰的從座位上站起來,但這時陳明已來到我的座位旁,支支吾吾的對我說:“王剛……我們……我們……我們和好吧……昨天……昨天是我不對……我向你道歉……對不起……”聽了陳明的話,我便充滿勇氣地對他說:“其實(shí),錯誤最大,應(yīng)該是我向你說:對不起!”

          “沒關(guān)系!”

          “沒關(guān)系!”

          “哈哈哈哈!”

          “哈哈哈哈!”

          從此,我和陳明的關(guān)系比以往更好了,我們班里也多出了一對形影不離的鐵哥們。

        小木船作文13

          我和陳明是同班同學(xué),也是一對形影不離的好朋友。

          有一天,我做完功課,把自己辛苦制作的小木船拿出來玩。陳明把腦袋也湊了過來,她見我的小木船做得很漂亮,便向我借了去,翻來覆去地欣賞著,嘴里還贊嘆個不停,遲遲不舍得放下。不料,她一失手,啪凝聚著我無數(shù)的心血和精力的小木船掉在了地上,摔成了個四不像。我一看,急了,怒火中燒,喊著要她賠。她也嚇壞了,嚇得面紅耳漲,連連擺手:對對不起,我我不是故意的!我氣急敗壞,用力推了她一把:哼,必須得賠!陳明往后一退,正好一腳踩在小木船上,踩得它四分五裂?粗凰葔牡男∧敬,我氣得說不出話來,一把奪過她的小木船,狠狠地摔在地上,然后還不忘用力跺了幾下小木船,然后一把抓起書包,轉(zhuǎn)頭就走。我們從此再也沒有說過話,偶爾碰見也只是冷眼相對,扭頭就走。

          轉(zhuǎn)眼幾個月過去了。有一天放學(xué)回家,我正走著,陳明忽然大步追了上來,臉頰紅紅的,右手從脹得鼓鼓的.褲兜里掏出一只十分精致的小木船,遞給我:對不起,那天是我不對,我不應(yīng)該弄壞你的小木船,對不起我要轉(zhuǎn)學(xué)了,這只小木船還給你,算是一個過期了的道歉禮后面的話我都記不清了,因?yàn)橛幸还膳挠颜x,溫暖了我那冰冷的心。那天的事本來就是我的不對,可我就是死要面子不肯道歉。我望著她那雙滿懷歉意的眼睛,說不出話來。

          后來,陳明轉(zhuǎn)到了另外一個學(xué)校。那天以后,我們就再也沒有見過面了。我把她給我的小木船端端正正地?cái)[在書櫥里最顯眼的位置,讓它時刻提醒我珍惜身邊的友誼!

        小木船作文14

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做得小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,用盡全身力氣,狠狠地把它摔在地上。霎時,一個小巧玲瓏的小木船粉身碎骨,面目全非。

          陳明望了一眼地上的小木船,吃驚地望著我,然后,那眼神變了,不再是吃驚,它變得憤怒起來,悲傷起來,凄涼起來,還有一絲迷離。我后悔莫及,還沒說上話,陳明頭也不回得走了。那一刻,我感到什么東西碎了,是友誼,是我們的友誼撐起的一片小小的天空。

          我快速地收起小木船的遺骸,回了家。

          我和陳明同住在一個小區(qū),小區(qū)中間有一片湖水,正好將我們倆住的樓隔開。我和陳明都對手工十分感興趣,我們便一起做了精巧別致的小木船,用小船上的紙條交流。小木船,可以說是我們友誼的見證。

          七個雙休日,我家門都沒出,將那個小木船整修一新,刷上陳明最喜歡的天藍(lán)色,裝上了十幾個表示又急事的`小鈴鐺,將一張紙條塞到船里——我想和陳明重歸于好。這時我突然想起,我的小木船……陳明拿著的!

          一個風(fēng)和日麗的上午,我看見陳明在湖岸邊,便立即跑下樓,將我的小木船放進(jìn)湖里。陳明看見了小木船,也看見了我。他拿起小木船,讀了我的紙條。陳明看起來很高興,他飛快地跑上樓,拿下一個淡粉色的東西來,淡粉色是我最喜歡的顏色!陳明將它推進(jìn)湖里,是船,是我的小木船!

          在藍(lán)天碧水之下,在鈴鐺叮鈴鈴清脆的聲音里,小木船上的帆迎風(fēng)飄舞,我可以確定,在我們友誼的小小天空里,一定是楊柳依依,春意盎然了。

          如果說每一份友誼,都會又一個天使去引導(dǎo),那么我們這份友誼中的天使,便是小木船了。

        小木船作文15

          我和xx是好朋友。有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,xx一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,xx又把它踩壞了,我一氣之下,一把奪過他的小木船狠狠的摔在地上。從此,我們的友誼就破裂了。

          轉(zhuǎn)眼幾個星期過去了,我們還是像不認(rèn)識的人一樣。一天,全班同學(xué)背著書包興致勃勃地到美術(shù)小組做功課。到了美術(shù)小組,我把紙、毛筆拿起來,沒想到我把顏料忘在家里了。這時,xx拿著一盒顏料跑過來,塞給我,說“你忘了帶顏料了吧,我正好帶了兩盒,你就用著吧!蔽蚁肫鹉翘斓氖拢业哪橆D時火辣辣的,說什么也不肯要。xx看我不肯要,就一把塞給我,然后跑去自己的位置做美術(shù)功課了。那一天,xx給我的那一盒顏料使我順利地完成了功課。放學(xué)的時候,xx走在前面,我走在后面,我跑上去抓住他的手,說:“我們可以和好嗎!眡x高興得答應(yīng)了。他立刻從口袋里拿出一只精致的小木船塞給我,說:“這時我在手工小組做得小木船,你收下吧!”就這樣,我們又成了形影不離的'好朋友。

          一天,我們一起回家。這時候,xx哭著說:“明天我就要搬家了,我會想你的。”說著,它又從口袋里拿出一只精致的小木船來,說:“這只小木船代表我們的友誼,給你留個紀(jì)念吧。”第二天,xx搬家了。之后,我們就沒有再見面了。

          每當(dāng)我看見代表我們友誼的小木船時,我總會想起我的好朋友xx。

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