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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的記住這一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記住這一天作文1
收拾小學(xué)用過的書本時(shí)，看見那歪歪斜斜的字本時(shí)，忍不住笑起來，突然一張?jiān)嚲碛橙胛业难酆�，一股�?nèi)疚涌上心頭。苦笑，望向窗外，是的，我忘不了那一天。
那天我很早起了床，攤開那張?jiān)嚲�，我忍不住想哭，看著那幾個(gè)紅艷艷的叉子，心中憤憤不平，我拔下筆帽，昨天就想這樣做了，不能因書寫錯(cuò)誤扣掉我寶貴的分。望向窗外，黑云密布，今天有雨。筆尖觸碰卷面的時(shí)候我不禁顫了一下，筆尖在試卷上劃下了可怕的印記，看著“6”被改為“0”，“7”被改為“1”，改卷這種我曾經(jīng)從未想過，心中一絲內(nèi)疚，但我要找到屬于我的分！
把試卷送到媽媽眼前，訴說我的“痛苦”，媽媽接過試卷，眉間緊皺的結(jié)瞬間解開，嘴角上仰，笑著說：“你改得吧！”我做賊心虛，但也嘴硬：“沒有�！眿寢寗偨忾_的眉間又緊皺起來，嚴(yán)肅地說：“做人要誠實(shí)，改了就是改了，不能撒謊�！蔽疫�嘴硬：“沒有！”我有種內(nèi)疚但也很傷心，沒人理解我，媽媽不知道成績一落千丈的感覺。只見媽媽眼睛瞪圓，手微上仰，聲調(diào)也提高了，作出一副打人的姿態(tài)。但見我死不承認(rèn)，生氣又無奈的媽媽給數(shù)學(xué)老師打了電話，看見媽媽又生氣又失落還有種絕望，我心里很復(fù)雜。
陰天。這天的課上得很平靜，我的心卻久久不能平靜。放學(xué)后，我緊握著試卷，猶豫地走向數(shù)學(xué)辦公室，“吱啦”一聲，數(shù)學(xué)辦公室的門被輕輕打開，我踏入辦公室。幽暗的燈光下散發(fā)著一股可怕的氣息，平日里辦公室內(nèi)清香的茉莉花也變得刺鼻�！皣W——嘩”的判卷聲和電腦鍵盤的敲擊聲打亂了我的'思路，我走向數(shù)學(xué)老師，慘白的墻面襯出老師暗黃色的臉。“老……老師”我顫抖的聲音打破了這片平靜，“卷子的事你媽和我說了�！蔽矣妙澏兜氖职丫碜舆f給老師，老師接過后看了看，眼睛瞇成一條危險(xiǎn)的縫，但老師并沒我想象中的罵我，反問說：“你相信老師的判卷能力嗎？”我很疑惑，卻百思不得其解�！澳阏娴臎]改嗎？”；老師真誠的眼睛使我啞口無言。辦公室里幾個(gè)老師回頭看了看我，看得我心里發(fā)毛。“我知道你看到分?jǐn)?shù)時(shí)很不舒服，但真正要分析為什么考砸，而不是一心想著改分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)不是最重要的，老師理解你，相信你下次一定會(huì)考好！”老師每一句話都說到了我的心里，有一種被人理解的釋然，也有一種深深的歉意，透過老師的鏡片，我看見一個(gè)滿臉漲紅，淚流滿面的女孩，你是我嗎？我哭了嗎？再也無法忍受，發(fā)瘋似的跑回了家。
下雨了，淅淅瀝瀝的雨蒙滿了我的臉，雨聲和哭聲回蕩在街道……
我銘記那一天，對(duì)分?jǐn)?shù)的渴望迷失了我的雙眼。以后，我更敬佩這位老師，這位善解人意的老師。
苦笑地看著窗外，又是雨天，我仿佛看見一個(gè)女孩在雨中奔跑，雨水打濕了她的衣服，莫名的悲傷充滿了我的心頭。
記住這一天作文2
當(dāng)熟悉的笑聲飄進(jìn)我的耳朵，當(dāng)天真的笑靨映入我的眼簾，當(dāng)那曾經(jīng)令我反感的雨水淹過我的腳踝，在這個(gè)雨天，宛如迷茫航行的船只看見了明亮的燈塔、宛如久旱干燥的莊稼得到了甜美的甘霖，我變得充滿力量。這一天，我會(huì)深深記住。
濕潤的大風(fēng)從海上席卷而來，好似一個(gè)胸寬背闊的巨人正向我們迎面狂奔。驀地，它摔倒了，一頭倒在這扎滿摩天大樓的土地上。鉆心的疼痛讓它流出了止不盡的淚，不甘與憤怒促使它將灰蒙蒙的天空撕成無數(shù)絮狀碎片。我望向可怕的天空，不住地嘆氣，心想著快快回家。手中的傘如飄蕩著的浮萍那般不安，搖曳不止。由傘匯成的潮水漫無目的地涌動(dòng)著。雨隔絕了一切，壓抑到無法呼吸。
嘻嘻銀鈴般的笑聲如一個(gè)個(gè)音符似得飄散開來，一瞬間，我甚至覺得有人會(huì)在這萬籟俱寂中對(duì)我說話，心中漾起泛濫的熟悉感。
目光隨著聲音望向不遠(yuǎn)處是三個(gè)小孩。他們共同擠在一把傘下，背著癟癟的書包，有熒光綠的，有嬰兒粉的，還有一種攝取了天空與海洋顏色的藍(lán)�；野椎�.背景似乎因?yàn)樗麄冎匦伦兊糜辛松省?/p>
爸爸媽媽會(huì)在門口等我們嗎？一個(gè)小男孩先發(fā)話，聲音稚氣未脫。
當(dāng)然會(huì)！另一個(gè)小男孩搭了腔，聲音同樣奶聲奶氣，不如我們?nèi)ビ昀餂_鋒吧！他伸出拳頭在雨中虛握一把，小小的掌心頓時(shí)沾滿雨水，他咧開紅潤的小嘴，露出潔白的小虎牙，真像個(gè)小勇士那樣無畏。原來我是如此的懦弱。
好！兩個(gè)小男孩達(dá)成了共識(shí)，傘給妹妹！于是一起做出一副預(yù)備，跑的姿勢。
我才不要呢！女孩撅起了嘴，那么大的雨，打傘多沒意思啊。說話音剛落，其中一個(gè)小男孩接過女孩的書包沖進(jìn)雨簾，另一個(gè)小男孩也不甘示弱，爭先恐后地追趕，小虎牙在雨中亮閃閃的。
女孩提起裙擺，也沖進(jìn)了雨里，雨水在街面浩蕩奔流，渾濁的水花在她露出的腿肚上跳蕩，她像白鹿涉水過河那般靈巧地跳躍，腳踝上的金鏈子嘩嘩作響。
就在這裙擺一起一落之間，一直遲到的夏天仿佛忽然降臨了。雷聲在剎那間遠(yuǎn)去，雨中的街道好像被拉得很長很長，成了唯美的慢鏡頭。我突然意識(shí)現(xiàn)在其實(shí)處于一個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)，盛夏未完，初秋將至，在一個(gè)下著大雨，華燈初上的美好時(shí)光里，我既不用擔(dān)心考試，也不用思考作業(yè)，與其在傘下唉聲嘆氣，還不如擁抱自然，擁抱青春！
丟下傘，雨水沒有想象中的寒冷徹骨，卻像是有了年輕生命的溫度。望著前方那三個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的小孩，我不由得加快了腳步。
青春就像一顆埋藏在厚重雨水中的植物，充滿活力地生長著、萌發(fā)著。我忽然變得無比勇敢，勇敢到可以將狂風(fēng)暴雨聽成是對(duì)我贊美的變奏。
我想，我會(huì)記住這雨水的溫度，記住這一天。
記住這一天作文3
這一天似乎很長，我記得很清晰，這一天又似乎很短，一瞬間就過完了。
早自修的教室，不再像往日般喧鬧，納悶地望去，發(fā)現(xiàn)大家似乎都很沉默，四周的空氣，也為之凝固起來，不知是為了即將分別的痛苦，還是因?yàn)楫厴I(yè)考奮斗的疲累。
不久，上課鈴打響了。再熟悉不過的課堂，在今天也變了樣。沒有人再像往日般吵鬧，都是安安靜靜的'，拿著課本，仔細(xì)端詳。拿起課本，翻來覆去，仿佛一切就在昨天，翻著翻者，曾經(jīng)的一切仿佛有重演了一遍，心里就越不是滋味兒，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己并不怎么討厭課堂了。我用手推推同桌，問道：“你今天怎么變得這么‘勤奮’?沒事吧?”他沖我抱以同樣的語氣，“你還不一樣!”不約而同，我們放聲笑起來。
課間時(shí)，最后一次做廣播操，操場上刮很大的風(fēng)，把紅領(lǐng)巾吹得飛揚(yáng)，嘿，過了今天，我就不必再戴上它了，只是瞬間，眼前浮過當(dāng)初戴上它，笑得燦爛的臉龐。開始做操了，那配樂聽過數(shù)遍，耳朵都快起繭子了，而今天才發(fā)現(xiàn)，原來是這么美妙動(dòng)聽，而那套廣播操，曾被我們亂篡改成“少林松鼠操”、“醉拳”來跳的，放眼望去，大家都是伸直手臂，認(rèn)認(rèn)真真地做，好像要把每一個(gè)步驟都做到位，即使我們做得并不好看。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間到了下午，我們四五成群，來到校門口，拍攝畢業(yè)照片。第一次集體拍照片呢，很新奇，卻又有一些不舍。當(dāng)照片定格的那一瞬間，我們把微笑定格在了相片上，卻把離別之痛隱埋在了心間。在走回教室的路上，拉拉好友的衣角，問道：“你說，照片拍出來，會(huì)好看嗎?”她笑著說：“會(huì)的，每一個(gè)人都會(huì)的�！笔前。@也許是最珍貴的回憶了吧!
不知不覺中，放學(xué)的鈴兒打響了，大家不再像小鳥兒那般，雀躍“飛”出教室，而是默默、慢慢，留在自己的座位上，希望，再多待一會(huì)兒，望望教室，再看看校園。隱隱聽到有稀疏的啜泣聲，好像有人落淚了。別人都去安慰哭了的同學(xué)，而我坐在座位上，就一直僵持著，說不出一句話來。
終于還是散了，散了，或許不會(huì)再見，只要有緣，或許還會(huì)在一起。未來對(duì)我們來說只是一個(gè)未知數(shù)，只有好好珍惜現(xiàn)在，拉著同學(xué)的手不放，放手，就意味著……不成對(duì)形得走出校園，有種想哭卻又哭不出來的感覺。
六年的時(shí)光很短暫，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，6月16日，我與母校分別!
記住這一天作文4
夕陽的余暉灑在大地上，把周圍的萬物都照得金黃金黃的，幾只白鴿在天空中掠過，一切都顯得那么安靜。此時(shí)的我正低著頭，邊走邊細(xì)想著這一天的事。
這天上午，語文老師發(fā)給我們一張圖畫紙，幽幽地說：“你們把這樣紙折兩半，一邊寫你自己的名字，一邊寫***媽的名字，兩只手同時(shí)寫這兩個(gè)名字，下午的語文課之前交上來！”
同學(xué)們頓時(shí)大二和尚摸不著頭腦，老師葫蘆里賣的什么藥，她這樣做的目的是什么呢？不過，同學(xué)們也覺得這件事很新奇，紛紛左手拿起鉛筆，右手拿起鋼筆，饒有興趣地寫了起來。我不屑地笑笑，這有什么難的！我立刻拿起筆，慢慢地寫著自己的名字。我以為真的會(huì)和我想的一樣那么簡單，可當(dāng)我寫完第一個(gè)字時(shí)，我知道我錯(cuò)了。先不說用左手寫字困難啦。就連抓筆我也重復(fù)了好幾次。哎，老師想干嘛呢？我不解地想。
從上午到下午重復(fù)練習(xí)了今天老師布置的任務(wù)，可是都沒有達(dá)到我想的那個(gè)效果。為什么會(huì)這樣呢？下午的第八節(jié)課是語文課，謎底是時(shí)候該揭開了吧。
老師清了清嗓子笑著，說：“看了你們的作品，我只能說和我猜想的一樣。字不像字，都不知道這是什么東西。來，看一下你們的“杰作”吧！”
他打開投影儀，屏幕上出現(xiàn)了一幅幅奇怪的字體。對(duì)，就是奇怪的！
黃晶晶的字在班里最公認(rèn)好看的，可是屏幕上的，歪歪扭扭，還把晶的三個(gè)日分開了，這根本就不是晶字！再看看下一個(gè)同學(xué)的吧！王小明名字也算是簡單的了，看看，那個(gè)小字的兩點(diǎn)去哪里了？還有那個(gè)明，居然把日寫到月的.右上方。哈哈，再看看我寫的那個(gè)，更不用說了，橫不直，豎不正的，別提有多難看了！簡直笑死人不償命。
老師咳了幾聲，示意叫我們安靜。全班安靜下來等著老師的詢問，老師也不負(fù)所望，開口了。
他平靜地說：“你們的杰作都看到了吧。！是不是很滿意？我最近發(fā)現(xiàn)，在我的課上，居然有人在做其他科目的作業(yè)！”他頓了頓，然后看著我們。我慚愧的低下頭，不敢正視她—因?yàn)槲乙苍谒恼n上做過其他作業(yè)�！澳銈円詾橐贿吷险n一邊做作業(yè)就可以提高成績嗎？”
他接著說，“不！永遠(yuǎn)都不可能！這次的測驗(yàn)，就恰恰反映了這點(diǎn)。記住了，以后不要再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了，一心不能二用，記住了嗎？好！我想你們都明白了，現(xiàn)在，開始上課！起立！”
同學(xué)們刷地站起來，認(rèn)真而嚴(yán)肅的說：“老師好！”我相信這節(jié)課應(yīng)該不會(huì)再有人做作業(yè)了。
斜暉把我的影子拉得老長。其實(shí)我邊做作業(yè)邊聽課是為了回家玩，我沒有想到這會(huì)害了我的學(xué)習(xí)。是老師把我從懸崖邊緣拉了回來，沒有讓我陷得太深。
對(duì)！一心不能二用，我想，我記住這一天了。
記住這一天作文5
早晨，當(dāng)?shù)谝皇柟鉃⑷胛业姆块g；當(dāng)公雞的第一聲鳴叫傳入我的耳邊；我揉了揉睡朦朧的眼睛開始了一天的工作。
和往常一樣，機(jī)械的做著重復(fù)的工作：起床、洗漱、吃飯、上學(xué)。這一天似乎沒有什么尋常之處，殊不知，這天，是多么的刻骨銘心。 到了學(xué)校，同學(xué)們都在議論，說今天要開一個(gè)什么感恩報(bào)告會(huì)，要和家長一起開……我毫無興趣，趴在座位上打了個(gè)哈欠，補(bǔ)了個(gè)覺……
同學(xué)們搬動(dòng)桌椅的`聲音把我從周公那里拉了出來，我見教室里只剩下了不幾個(gè)學(xué)生，我又全然不知發(fā)生了什么，便拉住一個(gè)同學(xué)，問：“怎么啦，同學(xué)們呢？”“哦，報(bào)告會(huì)開始了，家長都來了，在操場上，同學(xué)們都搬著凳子下去找家長啦，我先走了啊。”說完，那同學(xué)就走啦，沒辦法，我也只好搬起凳子下去找我的家長啦。在操場邊我看見了我媽媽：“媽�！蔽液傲艘宦�，媽媽扭頭看見了我，臉上頓時(shí)展現(xiàn)出了笑容，我以前也見過媽媽笑，但今天有一種更為親切的感覺……
在班主任的安排下，我們都坐好了位置，全校的師生和學(xué)生的家長坐滿了整個(gè)操場，面對(duì)著一個(gè)簡簡單單的舞臺(tái)，全場有些亂，一個(gè)手拿話桶的人走了上去，全場瞬間靜了下來，盯住走上舞臺(tái)的那個(gè)人，此刻，太陽似乎不再往上爬了，云朵也靜止了，他便是今天的演講人，他先簡單的介紹了一下自己，然后便開始了今天的話題——感恩。
他從一件事說到另一件事，他所講的每一件事，都讓我無比感動(dòng)。他口中的黃香，小小年紀(jì)便知體諒父母，夏夜為他們驅(qū)蚊扇扇子，冬天為他們暖被窩。而我們呢？魏金鵬的母親為了他賣了小毛驢，自己跪在地里，硬是自己割完了幾畝地。當(dāng)他講了“瘋娘”這一個(gè)故事后，全場上的人全都已經(jīng)泣不成聲。他說的故事中的母親不也正如我們的母親一樣無私，慈愛，把愛全都灌注在我們的身上嗎？淚眼模糊的我無意間扭頭看向媽媽，又多了幾根銀發(fā)，又多了幾道皺紋，又多了幾絲衰老…….那一刻，我再也忍不住了，淚水奔涌而出，媽媽也早已淚流滿面，我第一次這么認(rèn)真的看媽媽，我撲在媽媽懷里，想感激的話太多啦，而此刻卻說不出口，我找不到一個(gè)合適的詞來形容我現(xiàn)在的心情，我……
我多想時(shí)光一直停在那一刻，這一刻，我理解了父母，這一刻，我學(xué)會(huì)了感恩，這一天給了我巨大的改變，我想讓這一天永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，永不忘記。
記住這一天作文6
身居上海的朋友們都很熟悉上海的地鐵站，地鐵站上居多的不單是上班一族，也有很多拿著大大小小蛇皮袋的民工。我對(duì)他們的印象僅僅停留在臟、亂、差。但是，與這位民工“邂逅”的這一天，讓我懂得了，無論對(duì)誰都要有最起碼的尊重。
這一天，地鐵站上依舊是人潮涌動(dòng)，身邊不有許多來滬打工的民工，我暗自想不要讓臟亂的蛇皮袋碰到我身上。
很快，列車開來了，民工一擁而上。我只好無奈地被擠在了后面，心里暗說：真沒素質(zhì)。
我站在地鐵狹小的空間里，一個(gè)民工正好站在我身邊。我不滿地皺了皺眉頭，也許他感覺到空氣中彌漫著厭惡的味道，于是，他把蛇皮袋朝自己的方向移了又移，盡管手扶桿近在咫尺，但他始終不敢握上去，以為這樣會(huì)冒犯到我。
好幾次地鐵啟動(dòng)或者停止，他都盡力使自己保持平衡，緊張地站在那里。否則，一不小心，他便會(huì)撞到我。他的頭幾次都差點(diǎn)撞到門上。這時(shí)，我心中不禁泛起一絲感動(dòng)，我對(duì)剛才的所作所為深感后悔和慚愧。我想給他一個(gè)和善的微笑，他卻始終低著頭。那是一種怎樣的`感覺，是自卑?是膽怯?還是被人漠視受到了傷害?他一直沒有抬起頭。
到站了，許多民工下車了，包括他。車上自以為金枝玉葉者、社會(huì)上層的人終于舒展了緊皺的眉頭。
這一刻，我們自認(rèn)為是高貴者，但我們錯(cuò)了，我們永遠(yuǎn)無法體會(huì)民工艱辛付出的偉大奉獻(xiàn)與背井離鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎!”民工并不卑微、渺小。記得《簡·愛》里的一句話：在上帝面前，每個(gè)人都是平等的。不錯(cuò)，任何人都有權(quán)利得到別人的尊重。
記住這一天，這一刻，尊重他人同樣也是尊重自己。我錯(cuò)過了一個(gè)尊重他人的機(jī)會(huì)，但我會(huì)以更多尊重的笑容，以一顆尊重的心去對(duì)待每一個(gè)人。
記住這一天，我懂得了尊重。
這篇佳作符合上述三原則：寫實(shí)精神、積極態(tài)度、深入思考。作者首先以寫實(shí)的筆法，寫了自己乘地鐵邂逅民工的情景，對(duì)民工的動(dòng)作、外表、神態(tài)，乃至心理的刻畫和揣摩都富有生活情感。起先，他對(duì)民工也有嫌惡之情，但事實(shí)教育了他、改變了他，他認(rèn)識(shí)到在民工面前，“自以為
高貴”的城里人未必素質(zhì)高。而且，進(jìn)一步從人的權(quán)利角度思考，“每個(gè)人都是平等的”“任何人都有權(quán)利得到別人的尊重”，作者能有如此深入思考，自然增加了文章的深度。
記住這一天作文7
一年有三百六十五天，在我的眼里，它們都是一個(gè)模子刻出來的，大同小異。就這樣，時(shí)光似水。我以為一切都會(huì)這樣繼續(xù)下去，但一段小插曲卻讓我深刻地記住了那個(gè)“特別”的日子。
那是一個(gè)普普通通的星期一，我哼著小調(diào)走進(jìn)班級(jí)�？蓜偪邕M(jìn)班級(jí)，全班５２雙眼睛就直直地盯著我，我覺得有些奇怪，于是我把全身上下打量了一遍，“沒什么特別的地方啊”。我走到座位上，照例和我的好朋友大聲打招呼，可她們對(duì)我都“退避三舍”。我的第六感覺告訴我有大事發(fā)生。果然不出我的所料，一下課，我就被老師叫到辦公室去。我一開始以為老師又要我?guī)兔�，想也沒想就去了。來到辦公室，只見我們班的朱愷馨正站在那里。朱愷馨是我們班一個(gè)學(xué)習(xí)很差的女孩，我很瞧不起她。恰巧，最近我是星期五的班長，而她又是星期五的值日生。于是我老用我的身份去壓她，去戲弄她。反正我也不用怕，因?yàn)樵谖业哪X子里，老師總是向著我們這般好學(xué)生�！瓣惔T”，老師的聲音把我拉回到現(xiàn)實(shí)，“聽說你又欺負(fù)朱愷馨同學(xué)了？”，我聽了心里吃了一驚，生氣地想：“肯定是朱愷馨向老師‘告狀’了。沒錯(cuò)，我是經(jīng)常欺負(fù)她，那是她自己不爭氣！，不過，老師也不可能向著她”。這么想著，我定了定神，裝出一副很委屈的樣子說：“老師，您誤會(huì)了吧，我從來都沒有欺負(fù)過朱愷馨”。說著，我白了朱愷馨一眼，誰知道老師并沒有我想象的那樣幫我，反而鐵青著臉說：“陳碩，你真的很讓我失望，已經(jīng)有好多同學(xué)向我反映你的情況，我一直不相信，直到朱愷馨同學(xué)親自來跟我說，我才相信。你身為班干部，不僅要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，還要有優(yōu)秀的品格，象你這樣是無法和同學(xué)和睦相處的`。好了，你的班長先讓給別人當(dāng)吧，你好好反省一下吧”。不容我爭辯，老師就把我“送”出了辦公室。頓時(shí)，悔恨、悲傷、不理解，一起涌上心頭。淚水象斷了線的珠子一樣，一顆接一顆地滾落下來。我頭一次感受到眼淚的滋味是苦苦的�；氐桨嗉�(jí)，同學(xué)們都來指責(zé)我。沒想到，這時(shí)候朱愷馨不僅沒有幸災(zāi)樂禍，反而來安慰我。我深切地感受到，我錯(cuò)了。
回到家里，我一個(gè)人靜靜地坐在我的房間里，想著學(xué)校老師說的話。我明白了，不管是學(xué)習(xí)好，還是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，都有他自己好的一面，我們不能因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好而去貶低他。
這一天讓我明白了許多道理，我將永遠(yuǎn)記住它。
記住這一天作文8
一眨眼，15年已經(jīng)過去了。15年中的每一天都值得讓我回憶。我站在記憶的長河邊，每一天的記憶都化成紙船漂到我身邊，隨意拿起一條紙船。啊，這是，這是我永遠(yuǎn)都會(huì)記住的那一天……
“一步，兩步，三步。哈！我跳的比你遠(yuǎn)！”“別跑，看我追上你�！闭驹诖扒�，看著院子里玩耍的小伙伴，又看了看一旁的姐姐，看她靜靜地落淚。我知道：那滴淚很苦。
因?yàn)橐淮我馔�，姐姐的雙腿受了很嚴(yán)重的傷。雖然說已經(jīng)沒有什么大礙，但她卻要整天以拐杖“做伴”�？吹狡渌硕急谋奶赝�，心里一定很難過。
“依依，拿那個(gè)東西來，陪我出去�！蔽抑馈澳莻�(gè)東西”是拐杖，只是她不喜歡。“可是你……你的腿不方便�。 蔽抑荒茉谛睦锵�，還是拿拐杖來陪她出去了。
到了外面，陽光照在身上，暖洋洋的。我問：“姐姐，你想做什么？”只見她看著地面，說：“依依，我要重新學(xué)走路，我要再次站起來！”我不再阻攔，我知道姐姐決定的事情很難改變，所以我決定支持她。我站開了一點(diǎn)，擔(dān)心地看著姐姐，她扔開了一邊的拐杖，踏出右腳，站穩(wěn)后又再踏出左腳，可剛踏出第三步，姐姐一個(gè)重心不穩(wěn)，重重地跌倒在地上，我趕緊跑上去，問：“姐，疼不？有沒有摔到哪��？”她咬著下唇說：“沒事，扶我起來，讓我再試試�！薄安�，姐，我們進(jìn)去吧�！蔽覍�(shí)在不忍心看她再摔倒，可她卻倔強(qiáng)地說：“你不了解我，如果我今天不能重新走路，那我活著還有什么意思！”我聽了她的話，猶豫了�！敖憬�，要加油哦�！薄敖憬悖阋欢ㄒ酒饋�！”“對(duì)啊，要和我們一起玩哦！”“加油！”……院子里的小伙伴都出來了，聽著這些鼓勵(lì)的.話，我的心充滿了感動(dòng)。姐姐看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶她站起來，慢慢松開手，讓她自己來。
一次，兩次，三次……她試了一次又一次，可是都失敗了。
我已經(jīng)分不清楚是五十幾次了，只覺得今天時(shí)間太漫長了。淚眼朦朧中看著姐姐一步步地走：一步，兩步，三步，四步……已經(jīng)走到十幾步了！我跑過去，姐姐高興地說：“成，成功了！我成功了！”這時(shí)歡呼聲響成一片。
檢查后，醫(yī)生都覺得不可思議，說姐姐一定可以像以前一樣能走能跑能跳了。每一個(gè)人的心都在歡呼。
遠(yuǎn)處的夕陽意味著結(jié)束了這一天，但我的心卻不能平靜，不能停止心中的感動(dòng)，不止是因?yàn)榻憬愕膱?jiān)強(qiáng)，也因?yàn)槟且活w顆關(guān)愛的心。
將記憶的紙船再一次放入長河中，我想，不論過了多少年，我都不能忘卻這一天，我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記住它！
記住這一天作文9
歲月的風(fēng)太大，時(shí)間太匆忙。
——題記
嘀嗒，嘀嗒"秒鐘轉(zhuǎn)動(dòng)著，床頭桌上還擺著外婆送給我的一串念珠。外婆愛佛，信佛，也像佛，可是就這樣似的她卻在那個(gè)秋季永遠(yuǎn)的離開了我。
天沉下來，樹梢沙沙。我背著沉重的書包，腳步也沉重下來，還有那個(gè)壓著我不能呼吸的事實(shí)。走出校園，媽媽的身影便進(jìn)入我的視野。她向我招招手，眼睛紅腫著，胸前還有未摘下的布料白花，配著她那身顏色偏深的衣服，異常顯眼。我吸吸鼻子，走近她。媽媽摟著我，低下頭。她像是把全身的力量都?jí)涸诹宋疑砩�，很沉，很重。爸爸走過來，輕拍媽媽的肩膀，便載著我們?nèi)チ送馄偶�。外婆？以后，還會(huì)有外婆嗎？
剛到外婆家門前，哀樂聲未斷，煙塵味未散。門上掛著的大白燈籠莊嚴(yán)而肅穆，異常刺眼。門口的香還未燃盡，紙錢還泛著火星。媽媽拉著我，走進(jìn)屋內(nèi)，一步一步，跨入內(nèi)無門檻，入眼的是一個(gè)平躺在床上的老人，一個(gè)沒有了生命的老人。外婆被打扮得很整齊，臉上蓋著一張黃紙，看不清她臉上的神情，只有那微微裸出的.肌膚，透著不同尋常的白。我探出手，很慢的靠近外婆的手，輕輕地覆下，入手的觸感沒有以前的溫暖，取而代之的卻是冰涼與僵硬。我的鼻頭泛著酸，隨手從身旁抽過一張凳子，坐下，陪著她，輕輕地哼著《菩薩蠻》，這是一首佛教歌曲，也是外婆最喜歡的一首歌。
望著外婆尸白的手指，我的思緒飄得老遠(yuǎn)：外婆，你和我一樣，都喜歡秋天，你曾說過，秋天的山最美了，因?yàn)樵谀抢�，有個(gè)你和外公最美的相遇。你說，那是佛給你們牽的線，一生不變，永結(jié)同心。所以，你才會(huì)選擇在這個(gè)季節(jié)離去，是嗎？
你還說，秋天的田野也美，野菊花開遍田間，香味彌漫，你最喜歡戴著草帽在這田間小路上走一走。你走的很慢，我就在前面跑著，手上握著一大把野菊花。跑累了，我回頭望望你，卻見你從那茫茫金黃菊海中走出，像是這菊花香味里醞釀出的老媼，慈祥而溫和，像是我心目中的佛。
你也說過，秋天的湖水很美，美得像位妙齡女子。你曾和外公一同住在那個(gè)臨水的屋子里，外公放鴨，你采花。
小舅說，你在凌晨的時(shí)候還嘟囔著，說你遇見外公了，在那個(gè)臨水的屋子里，他在笑著看你。當(dāng)大家都緊張地趕來看你時(shí)，我卻在被窩里，你把你的貼身念珠留給我，讓母親轉(zhuǎn)告我：'佛事善的，人也是善的。
不知不覺間，我悄然落下淚。這一天，你與外公的重逢日，我與你的離別日。
記住這一天作文10
時(shí)間過得真快，三年的初中生活就這樣匆匆結(jié)束了，來不及回頭，來不及轉(zhuǎn)身，下一班的列車已向我們駛來，當(dāng)我登上車門的那一刻時(shí)，我的眼眶里噙滿淚水，看著窗外，所有的初中同學(xué)就已隨著我遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去......
思緒又想起了三年前的那個(gè)夏天，那是我們第一次相聚的情景，那時(shí)我們彼此都是那么地陌生，那時(shí)我們認(rèn)為畢業(yè)離我們那么遙遠(yuǎn)，幾乎就是手可摘星辰的感覺，所以那時(shí)我們不懂得珍惜。日子就這樣一天天地溜走，就這樣我們迷迷糊糊地來到人生中最重要的一個(gè)十字路口—初。初三這一年，繁重的學(xué)習(xí)生活和考試的壓力讓我們忘記了周圍的人，我們只顧自己能夠走向理想中的學(xué)府。 終于該來的還是來了。那天是我們初中生涯中的最后一天課，那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽得格外認(rèn)真，也許是在最后的時(shí)刻能給老師留下好的印象吧。那天，出乎意料地全班都格外客氣，都很像淑女和紳士初中，彼此都很謙讓，也許是在最后的時(shí)刻能給同學(xué)留下好的記憶吧。反正那一天我們?nèi)嗍怯惺家詠碜罟缘囊惶炝�，也許是要畢業(yè)了，才突然覺得我們?cè)?jīng)做的一切的一切都是那么后悔和無知。曾經(jīng)我們埋怨過身邊同學(xué)當(dāng)年缺點(diǎn)，曾經(jīng)我們埋怨過老師的嚴(yán)厲，曾經(jīng)很希望自己能夠畢業(yè)離開他們。但是驀然回首，發(fā)現(xiàn)其實(shí)周圍每個(gè)老師都是那么和藹可親，每個(gè)同學(xué)都是那么可愛幽默。當(dāng)這一天真的到來時(shí)，我突然覺得我又是那么不舍。三年，正是有了他們，才讓我們的初中生涯更加充實(shí)。對(duì)于他們，我想說聲：謝謝。
三年，我要感謝幫助過我的同學(xué)。無法忘記在我最想哭、最想放棄時(shí)，是你們鼓勵(lì)我，給予我信心，是你們讓我懂得了要自信的道理。 三年，我要感謝為我付出過的老師。無法忘記一個(gè)個(gè)日日夜夜，你們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)成績提高，不辭辛勞；無法忘記你們用中午的時(shí)間為我單獨(dú)指導(dǎo)題目，只求我能進(jìn)步。老師，三年，我一直想對(duì)您說聲：謝謝，卻始終沒有勇氣說出口，直到中考的那一天，我還是把這機(jī)會(huì)錯(cuò)過了。教師節(jié)的那天，為了彌補(bǔ)過失，我?guī)狭宋业腵祝福，我給每位老師寫了一份份長長的信。老師，謝謝您。 我還記得中考的那天，一位老師對(duì)我們說過：中考其實(shí)只不過這樣，只要你們盡力了，不管結(jié)果如何，你也會(huì)感到無悔，你的人生亦如此。我覺得這句簡單的話語讓我放松了自己的心態(tài)，當(dāng)我們走進(jìn)考場的一剎那時(shí)，我看到所有的老師包括校長都在向我們微笑，那是對(duì)我們的鼓勵(lì)。那一刻，我流淚了，三年來，我一直覺得老師對(duì)我們太苛刻，有時(shí)我很不理解，但是那一天，我讀懂了，我讀懂了老師的心。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的，我們中考的日子，那一天不止是我們初中畢業(yè)，更是在那一天中我讀懂了老師的心。朋友，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！
記住這一天作文11
人生就是一個(gè)五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸的體會(huì)。每一次的勞動(dòng)也蘊(yùn)涵著這五種味道。勞動(dòng)對(duì)于我們這些“溫室里的花朵”實(shí)在是有過多的感想。
當(dāng)學(xué)校搞大清潔的時(shí)候，就是我們學(xué)生最叫苦不迭的日子。先倒些水在地板上，再倒些洗衣粉，然后用鞋刷使出九牛二虎之力擦地板，接著用抹布擦干凈地板上殘留的臟水�？此坪唵蔚膭趧�(dòng)，可是對(duì)于我們來說是一個(gè)極大的考驗(yàn)。在如今的社會(huì)中，不少少年兒童常常受到父母的的悉心呵護(hù)，可以說是“衣來伸手、飯來張口”。所以，我老覺得擦地板是個(gè)很骯臟、辛苦的活兒。
在這次清潔勞動(dòng)之中，我體會(huì)出五味的味道。先說苦的吧，我必須要“吃得苦中苦，方為人上人。”因?yàn)槲乙鍧嵰恍┍容^骯臟的東西，例如：被同學(xué)踩得“面目全非“的口香糖、桌子腳下的灰塵和頭發(fā)。唉，都怪自己在家就像一個(gè)“小公主”十個(gè)手指不用干活，經(jīng)常懶懶散散不勞動(dòng)，而導(dǎo)致自己變成不勞而獲的“寄生蟲”！ 平常在家根本不用做的東西，現(xiàn)在在學(xué)校全都要做了，我真覺得自己啞巴吃黃連——有苦難言。不過，我經(jīng)過對(duì)自己的反省,就有在黃連樹下大彈琵琶——苦中作樂的感覺。我覺得在勞動(dòng)中吃苦就是鍛煉著我不怕苦、不怕累的精神，使我在人生道路中披荊斬棘，迎難而上，再者說，“一分耕耘，一分收獲�！蔽覐膭趧�(dòng)中懂得了，只要你是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗刷，就能煥發(fā)出精彩的一面；在勞動(dòng)的過程之中吃苦是我們小學(xué)生最好的鍛煉自己的方法。
經(jīng)過苦的訓(xùn)練“我就進(jìn)入了酸、辣、咸的“考驗(yàn)”之中。通過與垃圾們的一番“龍爭虎斗”我漸漸把自己的“領(lǐng)域”擴(kuò)大，但是卻弄得自己腰酸背痛……勞動(dòng)后的我，咸咸的汗水已經(jīng)在我的額頭上占有“一席之地”并有一陣火辣辣的感覺油然而生。因?yàn)槲医?jīng)過這次考驗(yàn)，懂得了老舍先生的'一句話：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不好，這難道不是真理嗎？”想到自己平常在生活中依賴父母實(shí)在是不對(duì)，所以，我以后也要多鍛煉自己，不要太過依賴別人，要做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
最后，當(dāng)然是甜的味道了，自己的勞動(dòng)得到了大家的贊許。其實(shí)我在清潔的過程中也有很大的收獲，知道了要想成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，需要?jiǎng)趧?dòng)才能得到更好的生活知識(shí)。正如愛迪生的名言：“一分靈感+99分汗水=成功。”這就是我在勞動(dòng)中體會(huì)到的最大的感受！
記住這一天作文12
從小到大，從懵懂幼兒到青春少年，我經(jīng)歷過的日子無數(shù)，有的帶給我快樂，有的帶給我思考，而這一天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住……
這天早上，天氣晴朗，我早早地來到了學(xué)校，坐在位置上，覺得實(shí)在無聊，無事可干。陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室，就在這時(shí)，不知是誰發(fā)起提議來玩“抓人游戲”。這句話如一石激起千層浪，我一度百無聊賴的心，一下子注滿了雞血，“真痛快，剛才還說沒事干，把我可憋地慌了”，不假思索，興致勃勃投入游戲之中。很快，我們就沉迷于追逐打鬧模式，早已忘記了自己此時(shí)身在何處，心中念念不忘的“不要抓到我……”玩得真是不亦樂乎！
時(shí)間匆匆，當(dāng)我們忘情于游戲時(shí)，渾然不知“危險(xiǎn)”已悄然臨近……“哎呀……”興奮中，我一下子與后面的來人撞了個(gè)滿懷，正準(zhǔn)備調(diào)整姿勢，重新開始時(shí)，我一下子呆住了，——眼前出現(xiàn)的是D老師！被捉了個(gè)現(xiàn)行。“為啥就那么巧呢？早知就另走他路了�！辈蝗菸叶嘞瓜耄芸�，三個(gè)“同伙”陸續(xù)來到了D老師面前自首，剛才還斗志昂揚(yáng)的我們，瞬間低下了頭顱，四周頓時(shí)籠罩在一片“尷尬”卻火藥味十足的氣氛中。
毋庸置疑，“我們”四人像犯人一樣被帶進(jìn)了辦公室。開始時(shí)，老師先讓我們面壁思過十分鐘。片刻過后，D老師開始對(duì)我們逐個(gè)“審問”——時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我漸漸感覺全身發(fā)冷，感覺剛剛還陽光明媚的天空似乎一下子變得灰蒙蒙起來……我感到這是有史以來最難熬的時(shí)候，想想軍訓(xùn)時(shí)，面對(duì)我的犯錯(cuò)，老師給予我的`耐心規(guī)勸，可才好了幾天就又犯錯(cuò)了，那一刻好想有個(gè)洞能鉆進(jìn)去。但是沒有辦法，只得硬著頭皮去面對(duì)了�！霸缟系叫�，你覺得最有意義的事情是什么？”“是在問我？不是斥責(zé)我？……”原以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可她卻如此輕松地來詢問我。因?yàn)樾奶摚也桓一貞?yīng)，沉默不語�！霸诮淌易放埽遣皇亲钣幸饬x的清晨活動(dòng)？”我很自然地?fù)u了搖頭�！凹热恢垃F(xiàn)在做的事，不是最有意義的，那下一次能選擇有意義的事情來做嗎？”我又一次重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師這時(shí)把手搭在我的肩上，輕輕地拍了拍，“回教室吧，相信你會(huì)做出正確的選擇�！本瓦@么懲罰嗎？沒有做夢嗎？……情不自禁抬頭看看老師，她的眼里依然滿是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，突然間，我只覺身上那一種無窮的壓力煙消云散了。一縷和煦的陽光透著窗，把它的金色照射進(jìn)來，灑在老師的臉龐上……
走出辦公室，抬頭看看天空，這一刻天空已不再陰沉，變得格外晴朗……這一天，我很羞愧，因?yàn)槲覜]有珍惜清晨的美好時(shí)光，但在這一天，我很幸福，因?yàn)槲矣忠淮胃惺艿搅死蠋熃o予我這個(gè)頑皮學(xué)生的愛護(hù)。
我會(huì)記住“這一天”，因?yàn)閺倪@一天開始，我會(huì)努力去做一個(gè)好學(xué)生，來回報(bào)給予我信任的好老師！
記住這一天作文13
我一向不喜歡喝茶，尤其是泡有茶葉的那種，喝進(jìn)嘴里，那種苦滋滋的味道真不好受。我也一直不明白為什么那么多人喜歡喝茶，喝飲料味道不是更好嗎？直到前幾天，我的想法才有了轉(zhuǎn)變。
“五一”期間，小姨到我家來了，她還帶來了自家種的龍井茶。
聽說，龍井茶是茶葉中的珍品，對(duì)那些愛喝茶的人可以說是求之不得呢，這么好的機(jī)會(huì)豈能錯(cuò)過。于是，我悄悄地來到廚房，找到了那些龍井茶，把它們放進(jìn)茶杯中用熱水沖泡。茶葉在熱水中一起一伏，仿佛是調(diào)皮的魚兒在河里鉆上鉆下，可愛極了。接著，那濃濃的茶香也溢了出來，悠悠的`香味彌漫了整個(gè)屋子。我深深地吸了一口氣，一股清香沁人心脾，”“嗯，百聽不如一聞啊，龍井茶不愧是龍井茶，香氣這么濃�！蔽倚睦锇蛋蹈袊@著，便迫不及待地把茶放進(jìn)嘴里。誰知，“哇！”我一下子全吐了出來，這茶比其他茶還要難喝，我剛要讓茶“黃鶴一去不復(fù)返”一一倒進(jìn)垃圾桶，爸爸進(jìn)來了，他看我要把茶倒掉，連忙過來阻止�！昂⒆�，你怎么這么浪費(fèi)，這可是上好的龍井啊！”“這哪里是龍井啊，簡直比藥還苦，怎么喝得下去呢？”“別急，喝茶和品茶可不一樣啊，拿到一杯好茶，就要慢慢品，這樣才能品出它的真正味道。像你這樣狼吞虎咽的，當(dāng)然不行，現(xiàn)在你再試試，我相信你一定能嘗出兩種不同的味道�！蔽叶似鸩璞攘艘恍】诤谧炖�，細(xì)細(xì)地品嘗，等到咽下去的時(shí)候，果真還有那清涼的、甜絲絲的味道，我又呷了幾口，苦中帶甜的滋味真讓人回味無窮啊！
“爸爸，這茶真的很不錯(cuò)�！薄澳隳芷穱L出來就好，其實(shí)，人生也是如此，只有饅漫地學(xué)會(huì)嘗苦，才能感受到甜�！槐郝稌毫艨停瑑梢盖屣L(fēng)幾欲仙’的感覺即是品茶的短暫瞬間留下來的痕跡，古樸的凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的澀味停留在喉口沒有散開，茶如人生��！”
這一天，我收獲很多。品茶，本是件微乎其微的事，但龍井茶的苦中帶甜以及爸爸的那番話卻永遠(yuǎn)印在了我的心里，予以我深刻的啟迪。正如爸爸所說的，人生如茶。人的一生就是由許多困難挫折和平安幸福所鋪就的。如果我們回圈吞棗地看待我們的人生，那么我們只會(huì)看到人生中的不幸與災(zāi)難，而把一些幸福快樂的事忽略了。只有靜下心來，慢慢地品，慢慢地嘗，才會(huì)有意想不到的收獲，不幸的背后也許就有幸福的嫩芽。
請(qǐng)永遠(yuǎn)記住這一天。我對(duì)自己說。
記住這一天作文14
小時(shí)候總是期盼著長大，小學(xué)了，又希望馬上畢業(yè)。一直以為可以瀟灑地離開，可以揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，但離開之后，再度想起，卻又那么眷戀。
——題記
一張照片
深夜，剛從題海中解脫的我，抬起頭，那張照片就這么映入眼簾，一張張稚嫩的臉上，表情復(fù)雜。從那些微笑中，看出了苦澀、不舍。沒錯(cuò)，那是我的小學(xué)畢業(yè)照，身后的那幢教學(xué)樓是我生活了六年的地方。照片的背面寫著：讓我們永遠(yuǎn)銘記的`回憶。
永恒的回憶
人生若只是初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？
那是盛夏的一天。梧桐樹的濃蔭，覆蓋著曲曲折折的庭徑。
就坐在樹下，躲藏在香樟高大的陰影下面，隔絕塵世般閉著眼睛安然呼吸。雨輕輕地坐到了我身邊。
今天是小學(xué)生涯的最后一天了，在來學(xué)校之前，我幻想著一定要給自己留一個(gè)最美的回憶，可現(xiàn)在卻又不知該怎么做。
想和雨聊一聊這六年的小學(xué)生活，可那些記憶好像被掏空了一樣，那些時(shí)光，從記憶里逃逸，了無蹤跡，只剩下零零星星的碎片。
都成長了
流水落花春去也，天上人間。
鈴聲驀地響起，一切似乎都安靜了下來。老沈抱著一摞本子急匆匆地穿過朝陽斜照的走廊，走進(jìn)我們的那間教室。整齊劃一的問候聲從敞開的窗戶傳出。
一切都如同以往，天還是那么藍(lán)，云也那么白。但教室里卻透著一種不尋常的氣氛。哦，今天的課堂十分安靜，教室也被打掃得很干凈，講臺(tái)上還貼心地放著一杯水。
是啊，大家都成長了呢。
盛夏之別
蕭蕭哀風(fēng)逝，淡淡寒波生。
從第一次踏進(jìn)這個(gè)校門，盼望了這么久，終于畢業(yè)了，可心里卻并沒有想象之中的快樂，興奮。
課桌上還畫著老班的漫畫肖像，望著那些曾經(jīng)令我深惡痛絕的數(shù)學(xué)題，竟會(huì)有一絲懷念，四周的每一處角落都有我們的回憶；
我從來都沒有想到我會(huì)做追憶往事、傷天感地這么矯情的事。
可現(xiàn)在也只能嘆一句“當(dāng)初只道是尋常”了。
拍畢業(yè)照了，揚(yáng)起了笑臉，嘴角恰到好處的弧度，這一天定格在了張張微笑的臉上。身后，是我們生活了六年的教學(xué)樓。
放學(xué)路上
放學(xué)了，這一天好像就這樣過去了。和雨?duì)恐肿咴诼飞�，飛鳥不記得了，我們?cè)菢痈璩^。
后記
就讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧，永遠(yuǎn)記住那些回憶，即使其中會(huì)有苦澀與淚水。在人們看來，花兒綻放是一種美，殘落也是一種美。正如同人，聚是一種美，散也是一種美。人就像樹上的花瓣，時(shí)間的風(fēng)雨遲早會(huì)吹落他們，只要盛開過了，心底的幸福便永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。所以，我會(huì)同你們一起，記住這一天。
記住這一天作文15
曾在某某小學(xué)讀一年級(jí)的那個(gè)我，簡直是個(gè)丑小鴨，和安徒生爺爺?shù)墓适吕锏哪莻�(gè)丑小鴨沒什么區(qū)別�？沙砷L了的我，卻變成了一只美麗無比的天鵝，和丑小鴨一樣，我驚訝于自己的蛻變，然而，時(shí)間的匆匆流逝，把我的自卑、我的驚訝、我的詫異沖刷得一干二凈。
不知道從什么時(shí)候起，我已習(xí)慣了成功，習(xí)慣了勝利，習(xí)慣了可以無視別人，習(xí)慣了趾高氣揚(yáng)，昂首挺胸的走過，留下一陣風(fēng)……所以，我開始變得驕傲，變得自滿，變得讓人陌生，包括我自己。每一次，我站在鏡子前審視著鏡子里的這個(gè)人時(shí)，我都覺得好茫然，似乎我從來不知道她的存在，不知道她的思想，她的呼吸……那一刻，心中掠過一陣莫名的恐慌，這個(gè)人，是誰？不會(huì)我連自己都不認(rèn)識(shí)自己了吧！瞧！這個(gè)人多可怕，多可悲……然而，這樣的疑問并沒有持續(xù)多久，被司空見慣的勝利沖昏了頭腦的我，依舊我行我素，即使那樣陌生，那樣冷漠，那樣讓人生厭！
不久，我?guī)е@樣一顆心，這樣一種思想跨入了中學(xué)的門檻。那時(shí)我的認(rèn)識(shí)里，中學(xué)和小學(xué)一樣，我也一定是強(qiáng)者中的強(qiáng)者，所以，我漠視一切。
中學(xué)的生活里，大大小小的比賽層出不窮，從小擁有主持夢想的我當(dāng)然毫無疑問的參加了主持人大賽，順利進(jìn)入復(fù)賽，我依稀記得，那時(shí)的我笑了。嘴角邊是一種輕浮、一種冷漠……終于，比賽的日子到來，我輕輕松松地開始表演，輕輕松松地等待結(jié)果，然而…結(jié)果卻讓我瀕臨崩潰！你知道嗎！勝利過如此多次的我，竟……失敗了！那一秒、那一刻、那一天，我失敗了。出乎我的意料之外，我竟然忍著沒有流淚，沒有哭泣！天吶！原來那個(gè)總是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑面如花的我是這樣虛假、這樣膚淺。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)，我的心在滴血，可是，外表上卻出奇的平靜。好像，就在這一天的那一刻，我已經(jīng)消逝…所以如此安靜，讓我自己都迷失了自己…
走在回家的路上，我落寞得只能與影子相伴。剛下過雪的世界閃耀著可怕的白光，刺得我渾身血液停止流動(dòng)�？墒牵莻�(gè)黃昏的天空卻出奇的紅，猩紅的血一般，背負(fù)著罪惡與沉重。我反反復(fù)復(fù)的'對(duì)自己說：這只是一個(gè)夢，一個(gè)夢…可是，卻又那么真實(shí)，我用力掐自己的手掌，一股鉆心的疼痛襲卷而來，原來，這是真的，真的啊！這一天起，那個(gè)驕傲自滿的我消失了！因?yàn)�，這一天里，我認(rèn)識(shí)到自己沒有權(quán)利驕傲，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有付出和汗水，就永遠(yuǎn)也得不到收獲。
再次站在鏡子前，我盯著眼前的這個(gè)人看，突然覺得，那樣熟悉。猛然醒悟，她，就是我，看來，我還是只認(rèn)得不驕傲的那個(gè)我。以前那個(gè)陌生的自己并不是真正的自己……
這一天、這一天里發(fā)生的事讓我重新找到迷失了方向的自己，所以，請(qǐng)記住這一天，記住這一天，永遠(yuǎn)也不要忘記！
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