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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的負(fù)責(zé)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
負(fù)責(zé)的作文1
承擔(dān)責(zé)任是一個人自尊自信，自立自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。不要總抱怨別人的不負(fù)責(zé)，不要總指責(zé)他人的錯誤，不要總推卸自己的責(zé)任，每一個人都應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任，做到自己對自己負(fù)責(zé)。
對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)
清澈湛藍(lán)的天空，白云們在悠閑的散步，陽光透過窗戶悄悄的望著，靜悄悄的考場個女孩面色愁苦眉頭緊皺，手指緊緊捏著筆卻無從下手。生澀難懂的題目眼花繚亂的圖形女孩做題做的亂七八糟�？荚嚱Y(jié)束的鐘聲響起了，女孩兒的卷子卻依舊空白整潔，女孩心中不斷地嘀咕著，“老師都沒給我做過這題，那么難，老師出題那么難干嘛啊老是搞什么��？這么難的題目誰會做啊？”你還一個勁的抱怨老師，朋友聽了她吐苦水，靜默，說：“學(xué)習(xí)是你自己的任務(wù)老師只是輔助你學(xué)習(xí)。你應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)而不是只抱怨老師，你應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。”女孩聽了不禁羞紅了臉。
對家庭負(fù)責(zé)
外面細(xì)雨朦朧，女孩窩在家里看的電視，滿地的零食碎，女孩穿被精彩的畫面吸引住，當(dāng)他雙腳踏地板時他大叫一聲，啊，好臟啊。她看著滿地的零食碎，暗想，老媽怎么沒有搞衛(wèi)生�。亢门K。她去廚房拿了掃把，和垃圾鏟，開始清理地板，直到把地掃到一塵不染�！巴郏姨珔柡α恕彼南�。于是，女孩鼓起干勁，把家里里里外外搞得干干凈凈，特有成就感的大躺在地板上，老媽回來了，默默我的頭，稱贊到，你做到了對家庭負(fù)責(zé)哦。
對生活負(fù)責(zé)
女孩終于意識到自己不能把責(zé)任推卸給他人。自己的事情自己干，自己的責(zé)任自己扛，是她現(xiàn)在的座右銘。有一次她要去一個陌生的'村落做調(diào)查報告。女孩仔仔細(xì)細(xì)把地址、方式、調(diào)查內(nèi)容都列成一表，事事親力親為，相信自己可以做好，那是一次很順利的活動，女孩為自己感到驕傲，不由衷心的感謝那個朋友。
對自己負(fù)責(zé)聽起來很簡單做起來卻不容易，無論在學(xué)習(xí)家庭生活等方面遇到了困難，我們要時刻記住自己對自己負(fù)責(zé)，當(dāng)我們真正做到時就真的是長大了，記住女孩的座右銘，自己的事情自己干，自己的責(zé)任自己扛。
負(fù)責(zé)的作文2
那天的冷雨，凍結(jié)住冷漠的空氣；那天的舉動，溫暖了一絲不掛的人心……
天空悄無聲息地拉下了黑色的帷幕，雨點(diǎn)卻是越來越密，化作明珠摔碎在地面。我撐著傘的手已經(jīng)快沒了知覺，爸爸卻還沒來接我。
這是條小馬路，卻依舊有交警挺立在來來往往、燈火閃耀的車流間，指揮著擁擠的交通。只見他身上穿著熒光綠的馬甲，帽子下那雙充滿責(zé)任感的眼睛嚴(yán)肅又專注，好似一把利劍，將雜亂無章的交通管理得井井有條。雨點(diǎn)無情地?fù)舸蛑R甲，他卻像一只勇敢的海燕，任風(fēng)雨如何摧殘也要奮勇拼搏。
突然，他那雙嚴(yán)肅的眼睛望向了我站的位置，轉(zhuǎn)頭一看，只見一個年齡似是小學(xué)生的男孩站在路旁，猶豫的眼睛望著那來來往往的車輛，想要穿過這并不寬的馬路，卻始終望而卻步。他那稚嫩的臉上滿是焦急，好似剛出生幾個月的雛鳥，想要努力去克服心中的膽怯，擁抱蔚藍(lán)的天空，但遲遲沒有撲起未長成的翅膀。
交警似是察覺到了這只無助膽小的鳥兒，規(guī)范的手勢向開來的車輛一舉，這條便于人們行走的斑馬線霎時沒有了車。僅僅一個舉動，讓一切燈火闌珊變得黯然無光，所有的燈光不由自主地聚到他身上，他將燈光灑向冰冷的空氣，剎那間溫暖、照亮了萬物。交警的身板，此時是如此的`高大，好像滾滾濃霧中，矗立在希望海岸上的燈塔；是如此的有氣魄，好像卷卷黑浪中，拼搏在暗色大海中的船只；是如此的偉岸，好像陣陣風(fēng)雨中，永遠(yuǎn)不倒的傲樹。小男孩也看到了路上沒有了車輛，那雙焦急的眼睛現(xiàn)在滿是感激，匆匆穿過了馬路。
后來，每每想起交警那負(fù)責(zé)任的行動，我就感到空氣中漫著暖暖的氣息，任是再冷漠的心，也被這氣息所融化了。我?guī)е鴮痪木磁�，學(xué)著去嚴(yán)肅、專注地對待學(xué)業(yè)，負(fù)責(zé)地完成每一件事，還有關(guān)心他人——那人性的溫暖。
我仍記得，那天的雨是怎樣的冰冷，那天交警的舉動，又是怎樣溫暖男孩和我那一絲不掛的心。
負(fù)責(zé)的作文3
健康對我們來說是十分重要的，因?yàn)榻】祵ξ覀兩眢w來說，是不可缺少一部分。如果我們沒有了健康，那么我們便會變得非常無精打采，那就像井里的一潭死水一樣，毫無波瀾。如果我們沒有了健康，那么我們整個人都是渾渾噩噩的，就像一株枯黃地雜草一樣，失去了生機(jī)。如果我們沒有了健康，那么我們便會變得體乏無力，就像一只病入膏肓的山羊一樣等待死亡。
因此，健康對我們來說是非常重要的，那么，我們每個人都有一個身體，我們便要讓那個身體充滿健康，那是對我們自己負(fù)責(zé)。有一次，我就是因?yàn)椴恢匾曌约旱?身體，不管身體的健康，而讓我得了一次重病。從那時候起，我便開始對我自己的健康負(fù)責(zé)了！所以，當(dāng)我把我這樣對自己健康不負(fù)責(zé)的后果告訴你們，你們也就應(yīng)該懂得對自己的健康負(fù)責(zé)。
那一次，媽媽早早的出了門，家里只剩下我一個人。那時對我來說，莫不是一個暴飲暴食的好機(jī)會。平常媽媽在家，她從來不給我吃零食，不給我吃快餐和外賣。然而她今天不在家，我就可以為所欲為，想吃多少零食就吃多少。于是，那個時候，我點(diǎn)了許許多多的外賣。有漢堡包，肯德基，麥當(dāng)勞，炸薯條，可樂等等。那些東西可真是數(shù)不勝數(shù)。
我花了很多錢，買了那么多的東西，當(dāng)外賣送過來的時候，我連忙把那些外賣拿進(jìn)屋里。那些外賣散發(fā)著迷人的香氣，我抵不住它們的誘惑，于是就把它們抓起來通通都吃光了，這么多的零食，全給我一個人吃光了。我撐得肚子圓乎乎的，似乎挪動一下，肚子就會疼三分。就在那時，我坐在沙發(fā)上靜靜地等待著它們被我消化掉。
可是，當(dāng)我等到了十分鐘的時候我的肚子開始疼痛起來了，我頓時匆匆忙忙地跑去廁所。上完之后，不到幾分鐘，肚子又開始痛了，我來來回回跑了五趟廁所，我整個人都快虛脫了。我受不住折磨了，心想，我應(yīng)該是吃這些垃圾食品吃太多了，導(dǎo)致拉肚子了。媽媽回來時，知道我今天所做的事，便狠狠地罵了我一頓，之后便帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我，說我吃零食吃太多，很容易引起腸胃不適，如果長期這樣，有可能會導(dǎo)致得腸胃病。我一聽頓時嚇住了，原來我一時的沖動，后果竟那么可怕。
從此之后，我再也不敢隨隨便便去吃那些垃圾食品了。而我也開始對我自己的健康負(fù)責(zé)任，保持每天身體健康！
負(fù)責(zé)的作文4
責(zé)任，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種無需聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度，一種神圣而艱巨的工作。我做了一次負(fù)責(zé)任的行動。
責(zé)任因人而異，對父母來說，養(yǎng)家糊口是他們的責(zé)任；對司機(jī)來說，保護(hù)乘客安全是他們的責(zé)任；對老師來說，教育學(xué)生是他們的責(zé)任，對我來說，努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。所以，我這次的行動叫做“讀書行動”。
那一天，我?guī)е谥锌荚囀〉摹氨瘧崱爸椋眻远ā暗赝度肓藢旁娢拇筚惖臏?zhǔn)備中。這責(zé)任，不僅是對自己的負(fù)責(zé)，還是珍惜九班和我們班同學(xué)留給我的機(jī)會。這次比賽，我下定決心，絕不能像期中考試一樣折戟沉沙。那天晚上，我在古詩詞的海洋中遨游，在我的書桌前奮斗了幾個小時。我感受到了諸如李白、杜甫、蘇軾之類的心聲。
在古詩詞的'海洋里，我最先看見的是李白與“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停“的場景。我感受到了李白”但愿長醉不復(fù)醒“的愿望、李林甫的”口蜜腹劍“和天寶時期的唐玄宗的昏庸。
看完了“自稱臣是酒中仙“的李白，我又遇見了與李白迥然不同的杜甫。那時，”安史之亂“開始了�！比松鸁o家別“，多么沉痛啊！
我在古詩詞的海洋里，還遇見了很多詩人，了解了唐宋的人情世故。我堅信明天比賽時可以取得好成績。
第二天，比賽開始了，經(jīng)過我平時的積累與昨晚的復(fù)習(xí)，雖然有幾題沒做出來，但大體上得心應(yīng)手。
期中考試的失敗只是一個小小的“逗號“，每個人都會有這樣的“逗號”，連唐宋八大家之一的蘇軾，不也經(jīng)歷了“烏臺詩案“嗎？我的這次負(fù)責(zé)任的行動——“讀書行動”成功了，我在比賽中取得了令自己滿意的成績。
我的這一次負(fù)責(zé)任的行動圓滿地結(jié)束了�，F(xiàn)在，我在考場中，依然像那天在書桌前，認(rèn)真地為自己奮斗，新的一場風(fēng)云，已箭在弦上！
負(fù)責(zé)的作文5
社會中有許多形形色色的人,他們有著不同的性格,不同的喜怒哀樂，而媽媽也一樣，有慈祥的，嚴(yán)肅的，熱情的，內(nèi)斂的......但無論是怎樣的媽媽，都在用不同的方式詮釋著愛的偉大。
當(dāng)我寫完作業(yè)本上最后一個字時，太陽已經(jīng)懶洋洋的躺在云層中了，爸爸媽媽回來后，我們匆匆吃過晚飯，媽媽便開始給我檢查作業(yè)。
她檢查看拼音寫詞語時，先看一眼單子上的拼音，然后對著作業(yè)本上的`詞語逐個檢查，看我有沒有寫錯，有時她會問問我做題的思路，再思索著得到答案;有時翻翻字典，嚴(yán)肅的目光掃過每一個字;有時在草稿紙上一次又一次的寫、畫、檢查，眼中不時閃過一絲疑惑......
她的眉頭時而舒展，時而緊皺。高興時，她的快樂就滲透到每一根發(fā)絲，每一個毛孔中，并夸我說“我都不會做的題，你居然做對了，真不錯”然后獎勵我一個吻;不高興時她的嘴角就向下彎，緊鎖著眉頭說“這道題你又馬虎了，明明你可以做對的”。燈光罩著她，使她顯得格外嚴(yán)肅。
改完作業(yè)以后，她便拿出一個本子，把我錯的題抄下來，說是方便我以后復(fù)習(xí)時用。媽媽抄題時，我便看著她。純藍(lán)墨水在潔白的紙上留下的印跡,宛如蓮花綻放,蘊(yùn)含著一種高雅，這字跡真好看!我心里驚嘆，看不出平時操勞家務(wù)的媽媽也有如此細(xì)膩的一面。
朦朦朧朧的燈光撒在她的肩上，給人平添了一絲倦意，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的神情變得很疲憊，眼皮在不斷地打架，姣好的面容此時變得無精打采，一塵不染的發(fā)絲也打起了卷......盡管如此，媽媽還是把遮住視線的發(fā)絲往后捋了捋，直了直腰，繼續(xù)提筆將題目抄下來，只是寫字的速度越來越慢，停頓的時間越來越長......
母愛，有時是滴在試卷上喜悅的淚水，有時是憤怒舉起又咬牙放下的手，有時是簡單卻又溫暖人心的話語，有時是既工整又飽含溫暖的文字......
負(fù)責(zé)的作文6
瞧，我們的班主任瘦瘦的，個子不高不矮，有一雙強(qiáng)有勁的手，那張瓜子臉整天繃得緊緊的，一雙炯炯有神的眼睛正盯著我們，像監(jiān)視器一般。櫻桃小嘴里不停地蹦出一連串文字，而且耳朵像“收音機(jī)”一樣，將我們的話全部撈入網(wǎng)中。
班主任的性格更是多變：有時很溫柔，像只撒嬌的小貓，有時特暴躁，好似龍卷風(fēng)來了一般，有時像隱居在山里的居士似的很孤僻，連一眼都不看我們，更別說講話了。
班主任不僅性格多變，態(tài)度更變得厲害。當(dāng)我們成績優(yōu)異或獲獎時，她便是和藹可親，笑容滿面。當(dāng)我們上課吵吵鬧鬧時，她就變得非常嚴(yán)肅，使得班里氣氛一下子安安靜靜，當(dāng)……不過，我最喜歡的還是班主任那認(rèn)真，負(fù)責(zé)的態(tài)度。
一說起班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)任，我的記憶中便模模糊糊勾勒出一副情景。
那天，我準(zhǔn)備將一堆足有五千克重的作業(yè)本交給正在辦公室里的班主任，走到門前，敲敲那扇虛掩著的辦公室大門，沒有什么反應(yīng)，再敲敲，還是沒動靜。我只好自己推開門，抱起那沉甸甸的作業(yè)本走了進(jìn)去。這才發(fā)現(xiàn)，班主任正在批改試卷，眼圈發(fā)黑，額頭還有汗呢�？磥恚秊榱私o我們批改作業(yè)，非常辛苦。一支紅筆在紙上飛快地飛舞著，一雙炯炯有神的'眼睛盯著試卷，就像啄木鳥一樣，不放過任何“蛛絲馬跡”。
我注視了一會兒，輕輕說：“丁老師，作業(yè)交齊了�！甭牭轿艺f話，她這才注意我來了，微笑著接過我的作業(yè)本，放在桌上。此時，我看到，她的桌子上，堆放著如山似的作業(yè)。日記本、本、課堂作業(yè)、試卷……天哪，她小小的身體都被作業(yè)湮沒了！每天改那么多作業(yè)，是不是很累啊。但是，班主任不嫌累，改作業(yè)時非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每本作業(yè)都很耐心地批改，錯誤訂正，還有評語也不馬虎……
如今，我們已經(jīng)上三年級，長大了，而她還是那么瘦瘦的。我這才真正懂得班主任是為了我們，為了我們將來能成為國家的棟梁之才，她付出那么多。
老師您辛苦了！我們一定不辜負(fù)你的期望，好好學(xué)習(xí)！
負(fù)責(zé)的作文7
“叮鈴鈴”上課鈴響了。大家趕緊趴到了桌上，而其他班，稀稀拉拉的幾個人，不緊不慢，有說有笑地走回教室。這全是班長的功勞。自習(xí)課時，大家安安靜，班長更是“功不可沒”。
那一次，是三年級的時候。大家也和其他班有同樣的上課不及時回來的壞習(xí)慣。瞧啊，小b和小g明明聽到上課鈴聲了，仍在操場上瘋追打鬧。直到人都快走光了，才不緊不慢地“逛”回教室。班長真是看在眼里，急在心里。便趁自習(xí)課管紀(jì)律時，對大家說：“我現(xiàn)在定個規(guī)矩，以后上課鈴響一分鐘后，誰沒回來，誰就寫一篇80字小文章，交給我。”一下，所有人都炸開了鍋�！皯{什么聽你的？”“無非就是個班長，有什么了不起的？亂定規(guī)矩�！薄嚅L都有些抗不住了。只好吼了一聲：“這是規(guī)矩，不許反抗！”使匆匆回到座位了。
后來，班長忍氣吞聲了將近一個月。在這個月中，她忍受了很多東西：朋友們的冷落，同學(xué)們異樣的目光，甚至有人給她使絆子�？伤匀徊桓牡模沁@項規(guī)矩。但也有好多人寫了“小”。終于，一群人忍受不下去了，便有一天，把鐘弄快了整整5分鐘。想讓班長“含冤寫”。
終于上課了，大家快速回到了位子上，班長走了進(jìn)來，“調(diào)鐘計劃”的主謀小g率先指著他們的“作品”說：“班長，今日您遲到教室了，作何解釋？”大家一看鐘，樂了。哈！班長要取消規(guī)矩或者寫啦！可出人意料的是班長竟然說：“作為班長，我要以身作則，對自己立的規(guī)矩，不能破壞。
作為班長，今天我都遲到了五分鐘，所以今天我寫600字，在這里，我也向大家作兩點(diǎn)保證：
一、這種情況將沒有第二次；
二、我以后會嚴(yán)格要求同學(xué)們，以后，爭取沒人寫體罰了。明天晨讀，請大家看一看，我是不會食言的�！比珗鐾蝗话察o了下來。大家面面相覷。忽然發(fā)現(xiàn)了自己竟如此對待班長的用心！從今以后，班上的.紀(jì)律好了起來。在任何方面，更沒人給班長使絆了。
這就是我們班的班長。一個負(fù)責(zé)、守信的人。能有她當(dāng)班長，真是我們5班的榮幸！
負(fù)責(zé)的作文8
說起負(fù)責(zé)，我腦海中的記憶便將我引向小學(xué)的一段回憶。
每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起，一天的校園生活就算是結(jié)束了。在別人都挫著手，背著書包離開時，我卻被老師叫了去，我揣著忐忑不安的心來到老師面前，老師拍了拍我的肩膀讓我放松了不少，說：“學(xué)校要舉行一次黑板報的比賽，咱們班這次的作品就交給你了�！边@樣一句聽起來十分普通的話卻讓我遲遲回不了神，因?yàn)橹跋襁@種事從來是請美術(shù)老師幫忙的。老師看出了我的驚訝，用似調(diào)侃的語氣說：“每次都勞煩老師也是怪難為情的，而且都是三年級的學(xué)生了，這種事總歸自己做吧�！�
我十分茫然，是因?yàn)槟吧彩且驗(yàn)楦械阶约旱呢?zé)任之大。當(dāng)天夜里，我基本上的時間都花在電腦桌前，搜了一遍又一遍的圖照，一遍又一遍地在紙上打草稿，渾然不知地過了九點(diǎn)，才被叫去睡覺。
次日是星期六，但我卻再次來到了學(xué)�！獮榱顺龊诎鍒�。都說南方寒冬的風(fēng)是冷到骨子里的，我終于算是體會到了。到了教室，我的手已經(jīng)快凍成紫色，因?yàn)橄挛缬袝ㄕn，我不得不在上午就解決。我生疏地拿起粉筆，學(xué)著老師上課時那樣在黑板上寫字。凍僵了的手再加上對粉筆的陌生，讓我寫出的字簡直是慘不忍睹，只能寫一次擦一次。我在一次次的.失敗下沒了起初的自信與精神，我不禁想放棄，一大堆負(fù)面的情緒和語言在心中升起�？稍俅蜗氲嚼蠋煹脑捳Z，飽含著對我的期盼與信任，讓我不敢輕易言敗，也是在這一次次的心理斗爭下，我明白自己不能放棄。經(jīng)過幾次練習(xí)后，我逐漸懂得了不少寫字的竅門，自信回到心中，而不停在鼓舞我的則是責(zé)任。一上午的奮斗與努力下，我第一次的黑板報出爐了。
這次比賽，我們班得了二等獎，我得到了老師與同學(xué)的夸贊與激勵，但在我眼里最美好的獎勵是讓我明白了何為責(zé)任。
負(fù)責(zé)的作文9
一說起負(fù)責(zé)，我想我一定要和你說說我的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
楊老師是一位一看就兇的不得了的老師，不用說她的眼神了，就連她右眼上的痣也像是冒著兇光，在楊老師面前我們都不寒而栗，其實(shí)楊老師的兇源于她的負(fù)責(zé)。
楊老師的負(fù)責(zé)是不折不扣的，上起課來更是堅定了你的想法。上課了，當(dāng)體育委員響亮地將“起立”二字說出口時，我們有80%的.幾率聽到的都不是“同學(xué)們好，請坐”而是“書、練習(xí)冊、作業(yè)紙有的往下坐”或是“交了改錯本的往下坐”。如果你沒帶或是沒交，在20秒內(nèi)定會讓你收到臉上發(fā)麻的禮物。這就是楊老師對待我們作業(yè)的態(tài)度。
上課中，如果你有分神的舉動，楊老師99%會叫你回答問題，一旦被問住，那你就自求多福吧！一份至少600字的數(shù)學(xué)筆記已經(jīng)在向你招手了。
課后的作業(yè)，一旦楊老師不滿意了，就會在你的作業(yè)上寫一個大大的“f”，100%的幾率要復(fù)查，而且一定要讓你知道哪錯了，然后改對。但如果你犯的是馬虎錯誤，她就一定賜你一板子。
我們不在楊老師身邊的時候，楊老師有大把的時間都在備課，每一道題她都會分為A、B、C等級。然后想想A題怎么做，B題要想想上課怎么講，C題要想想如何開發(fā)我們的智力。這些都完成了，再出一些同類的題讓我們做，好讓我們扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)會、記會每一個知識點(diǎn)。她還和我們說，她帶的班不是全年級第一就是第二，每一批都有尖子生，由此看來，楊老師的負(fù)責(zé)讓她有了一種“藝高人膽大”的信心呀！
其實(shí)，我說了這么多，只想讓你知道用負(fù)責(zé)二字來概括楊老師，是真心不錯了。
有這么負(fù)責(zé)的老師教我們真是一件很幸運(yùn)的事，我相信，在楊老師的教導(dǎo)下，數(shù)學(xué)成績一定會有所提高。用我的成績?yōu)?807這個大家庭里貢獻(xiàn)一份自己的力量。
負(fù)責(zé)的作文10
現(xiàn)在的我們正值青春年少之時，用好奇的眼光看著世間的一切，沒有什么負(fù)擔(dān)地生活著。殊不知，有的東西逐漸需要我們自己去背負(fù)，那就是——責(zé)任。
生活在現(xiàn)在的我，總會時不時的回憶起過去，回憶起那個深刻理解了責(zé)任的那個日子……
那一天，老師點(diǎn)名請我主持下一次的少先隊活動課，當(dāng)時的我根本沒有認(rèn)真準(zhǔn)備的心思，只因老師的要求才接下這個任務(wù)。
回到家，我沒怎么思考整節(jié)課的安排，就胡亂把一些跟主題有關(guān)的東西拼湊在一起，也不考慮上下的連接性。第二天，就把這樣的主持稿交給了老師。
我看見老師讀完后，眼睛瞇了起來，一絲慍色蔓延到整張臉上。她張開了嘴，深呼吸了幾次，用緩慢又嚴(yán)肅的`語氣說道：“你這是來應(yīng)付我嗎！語句不通，條理不清楚，這樣的稿子有什么用！你能不能負(fù)點(diǎn)責(zé)�。 必�(fù)責(zé)。這個詞猶如一把大錘，擊打在我的心上。記憶中，我似乎沒有負(fù)過責(zé)任，什么事都隨便完成。今天，老師的這番話終于將我，敲醒了！
回家后，我又開始寫稿子。不同與往常的是，這次的我不再隨便應(yīng)付了。我思考了整節(jié)課的安排，寫了一個大概的流程，然后再查找資料，逐漸完善整份主持稿。最后，通過一次次的閱讀，不斷地修改。雪白的墻壁上，映下了我認(rèn)真的每一分每一秒。
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備后，那節(jié)少先隊活動課終于到來了。我緩步走上講臺，開始主持這節(jié)課，由于我認(rèn)真努力過，這節(jié)課十分順利。下課鈴響了，我朝臺下的同學(xué)說了聲“謝謝”，回到座位上。轉(zhuǎn)頭看見老師在朝我微笑，她又開口對我說：“你看，主持一節(jié)課是你應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任，而你，負(fù)責(zé)的完成了這次行動�！�
責(zé)任，又一次觸動了我的心弦。負(fù)責(zé)，說易不易，說難不難，重點(diǎn)在于你如何去對待，這一切，取決于你的心。這一次行動，真正使我認(rèn)識了，理解了責(zé)任。
每個人都有屬于自己的責(zé)任，即使我們?nèi)匀荒晟伲瑓s應(yīng)負(fù)起責(zé)任，負(fù)責(zé)做好每一件事！
負(fù)責(zé)的作文11
有責(zé)任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。
有責(zé)任，社會才會穩(wěn)定，才會活躍，才會不斷繁榮。
有責(zé)任，人才會生存，才會奮斗，拼搏，才會活得有滋有味，才會活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎？責(zé)任是什么？是執(zhí)著，是信念，還是使命？或許不這么簡單。
長板坡，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對！長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷！
這就是責(zé)任，血打造的責(zé)任。
雪花飄舞，祖國的邊疆，遠(yuǎn)望去，一個個黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動。對！守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長槍的戰(zhàn)士。
這就是責(zé)任，信念打造成的責(zé)任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi)，桌前那一疊堆積如山的作業(yè)，一個憨實(shí)的背影，左手不時扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的.走動聲……對！班主任，帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任，他在努力，在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。
這便是責(zé)任，積累與汗水打造成的責(zé)任。
你理解責(zé)任了嗎？若沒有，你還可去問問街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……
失去責(zé)任，生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊長、出賣情報的內(nèi)奸。沒有責(zé)任，便沒有榮譽(yù)，千古受人唾罵。你去看看他們的下場，拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無分別……
有人說，責(zé)任是包袱，但也因?yàn)橛胸?zé)任，人生旅途你才會走得踏實(shí)。有人說，責(zé)任讓人虧本，但也因?yàn)橛辛素?zé)任，你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說，責(zé)任是灰暗的，辛苦的，無味的。但我要告訴你，正因?yàn)橛辛素?zé)任，人生才會有七彩，才會有歡笑！
有一顆責(zé)任的心，沒有什么不對！
五：對自己負(fù)責(zé)任
負(fù)責(zé)的作文12
每個人都應(yīng)擔(dān)當(dāng)起應(yīng)盡的責(zé)任。
——題記
責(zé)任有大有小，有重有輕，有偉大的有平凡的。但是無論怎樣的責(zé)任，如果答應(yīng)就必須要做到。記得最近一次負(fù)責(zé)任的行動令我難以忘懷。
我媽媽去年不知道什么原因愛上了種花，尤其是水仙花。買了許多種類的花，擺在家里各個角落。這些花枯萎后，帶回來了一塊被泥土裹起來的東西，當(dāng)媽媽告訴我這是水仙花時，我一時無法接受，無論怎樣都無法與腦海中的那株亭亭玉立水仙花聯(lián)想起來。媽媽把它洗凈放到盆子里倒了點(diǎn)水進(jìn)去放在了陽臺。
第二次見到它時，是因?yàn)閶寢尳形疫^來，我看了看那株水仙，它長了幾根“草”，儼然與大蒜沒什么區(qū)別，讓我越看越討厭。這時媽媽說：“兒子，我最近一兩個星期沒空，所以你要照顧好它，否則的話，嘿嘿嘿——你就完了！”“哦——”我不情愿卻又無奈的答應(yīng)到。
媽媽離開后，我一邊把水仙放到了陽臺上，讓它曬曬太陽，一邊自言自語到：“‘大蒜頭’你一定要撐到下幾個星期啊，如果你死了，朕性命難保�。 �
之后，每天上學(xué)前把它放在陽臺，放學(xué)后收回來，幾天給它換一盆水，我心里盤算著。誰知道剛過了三天，它連續(xù)一段時間沒生長，而且有一點(diǎn)枯萎的跡象。莫非它休克了？我心想。發(fā)現(xiàn)這一情況后，我查了百度，可是并沒有用，我急得差點(diǎn)一頭栽死在墻上。完了，我估計要駕鶴西去了。不過既然答應(yīng)了要照顧好它就要堅持下去。不過說來也巧，在我?guī)滋斓恼疹櫹�，它長出了小小的花苞，我便更加細(xì)心的照顧它、
終于熬到了媽媽忙完的那一天，她前來檢查我照顧的成果�！梆B(yǎng)的挺好�！眿寢屨f，“那以后就由你照顧它好了！”聽完這些，我癱坐在沙發(fā)上，看來一次負(fù)責(zé)任的行動還未竣工��！
有過了一個多星期它開花了，從一顆“大蒜”變成了一株潔白無瑕，高雅的水仙花。它被我擺在家中最顯眼的.地方，散發(fā)出淡淡的幽香。我也終于知道古人為什么夸水仙花“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌。”付出總有回報的，一次負(fù)責(zé)任的行動，成功！
負(fù)責(zé)的作文13
責(zé)任之花，美麗燦爛，神圣高雅卻又神秘莫測。這支花，開放在你，我，他的心中，需要點(diǎn)滴的呵護(hù)和無微不至的照料方能怒放生命，展現(xiàn)自我。有了這支花的存在，人們的心靈才能純凈明亮，永葆青春。
六月，吵鬧的，炎熱的，夜晚的寧靜被眾蟲合奏的交響樂所打破，令人心煩意亂。
我緊鎖的眉頭遲遲松不開，無精打采地打了無數(shù)個哈欠，視線一直落在一張數(shù)學(xué)試卷的壓軸題，任我怎樣苦思冥想就是沒有得到久違的正確答案。我索性趴在書桌上發(fā)呆，以此來打發(fā)這煎熬，度秒如年的時光。
漸漸地，我的大腦里萌生一個念頭，我把目光緩緩移向床頭上的手機(jī)，突然一個激靈，猛地拍了一下大腿，叫著：“對呀！還有它呀！”
它便是手機(jī)軟件——作業(yè)幫，無數(shù)名學(xué)生的手掌中寶，心頭肉，給學(xué)生排憂解難的神器。同時，也是眾多老師家長厭惡的萬惡之源。
我像一個貝小老鼠般嘻嘻哈哈地跑向床頭柜，小心翼翼地把手伸向了它，就當(dāng)我以為我的憂慮將要煙飛云散時，剛觸碰到它的手指仿佛被電了一下，趕緊收回了手……
我頓時才意識到，自己淪落至此，自甘墮落么？我猛地?fù)u了搖頭，對自己說，不可以，不可以！
這時，我的靈感深處似乎有一種被羽毛輕輕亂撓了一下的'癢癢的感覺，一個聲音笑嘻嘻地響起：“沒事，沒事的！只這一次，唯這一次嘛！”我得到了這些安慰，便又想把手伸向它，可剛伸到一半，又停了下來……我懊惱的捂著頭，不甘心地頓著腳，牙齒死死地咬著嘴唇，努力克制著糾結(jié)萬分的心理，失落地想：若是縱容了自己這一次，定會有下次，下下次……我到底把誠信視為何物？我到底把責(zé)任放置哪里？這真是一個對自己成績不負(fù)責(zé)任的行為！
我下了決心——不會再去借助它的“幫助”了！
我快速地拿起手機(jī)，立馬刪掉了作業(yè)幫……
“嘩啦”，軟件的圖片碎成了碎片；“呼”我嘆了口氣，心結(jié)也解開了……
我通過認(rèn)真看題分析，不到半小時的時間里，我終于得到了答案……其實(shí)，解開這道題的答案不僅僅一種……
責(zé)任之花開放我心中，我很好地保護(hù)了珍貴的它……對自己和自己的成績負(fù)起了責(zé)任�？偠灾�，一個人若沒有了責(zé)任將會變得愚昧！
負(fù)責(zé)的作文14
責(zé)任，總會應(yīng)著父母在耳畔的諄諄教誨流入我們的骨子，深深印烙于此。——題記
如墨一般的天空，像一張大網(wǎng)般籠罩著廣場，壓抑之感鋪天蓋地，卻無法籠著我們孩童天真的心。
“哥哥，我們?nèi)沸芡姘��！泵妹靡笄诘门芰诉^來，一臉興奮地對我說，眼里透露著掩飾不了的激動�！昂冒�，”我應(yīng)聲答應(yīng)，“但不能亂跑�！薄班�！”妹妹一口答應(yīng)。走到湯姆熊的柜臺前，給我們各自買了50個幣，妹妹拿著幣欣喜若狂地跑開了。而我，也奔去了“練槍基地”。
隨著湯姆幣一元一元地減少，時間一分一秒地過去，我玩得眼花繚亂，頭脹脹的，扶著機(jī)器門站立著。沒過多久，不知為何，一種極度不安的情緒開始爬蔓我的全身，頭暈?zāi)X脹的我仿佛被刺了一下，立馬清醒了。妹妹呢？我立刻離開機(jī)器，穿梭于人群之中，尋找著那個小小的身影�？墒�，結(jié)果卻不盡人意——一無所獲。我呆立在原地，頭上的汗水一滴、一滴地滾落下來，而我，卻無暇去推開它們。頃刻間，我腦中一片空白，我的內(nèi)心仿佛被什么扭曲了，人性的弱點(diǎn)立刻爬上了我的心頭——害怕。但如果我扎入其中，便會越扎越深，遇到困難我要冷靜。妹妹平時都會玩什么呢？記得上一次，我玩“捕魚達(dá)人”的時候，她就在一旁饒有興致地看著，這次不會一個人跑去玩了吧？
想到此處，我三步并做兩步重新扎回了人群中，尋找“捕魚達(dá)人”的機(jī)器。一道道陌生的身影映入我的眼簾，而那記憶中的身影卻遲遲不肯露面。我將所有“捕魚達(dá)人”找了個遍，卻依舊沒有找到她的身影。
我垂頭喪氣地坐在一旁的椅子上，苦思冥想，卻依舊沒有想出個所以然�！耙�，我又賺了那么多�！鄙碛暗腵主人歡呼雀躍地喊道。我尋著聲音走去，看見她正在玩著“推幣”的游戲。我坐在一旁靜靜地看著她玩，發(fā)現(xiàn)她竟只賠不賺，暈！
等妹妹將湯姆幣玩光了，我便帶著她去兌換獎品。忽然，她冷不丁地說了一聲：“哥哥，你剛剛怎么走丟了？”正幫她挑選獎品的我，聽到她怎么一說，有種哭笑不得的感覺。
責(zé)任，如同一塊深埋于我們骨子里的散發(fā)著金光的寶貝，我們要與之作伴，共同前行。它是一個被隱藏的寶藏，等待它的歸所者去挖掘它，去探索它。
負(fù)責(zé)的作文15
這天，偶監(jiān)督樓下衛(wèi)生――“哇――好酷耶！”一轉(zhuǎn)眼的功夫，樹上、花園里都開滿了白色的.“花花”，“同志們！今天，就由你們來完成這‘光榮而艱巨’的任務(wù)――把這些垃圾通通掃進(jìn)垃圾桶！”李昊元看著這滿樹的紙團(tuán)，氣憤地說：“哪個缺德的，扔這么多垃圾！”
倆人在奮力工作著，我就在一旁看熱鬧，心想：“今天，就讓你們‘好好’過！”掃了半天，垃圾也不見少，這時，殷方彬挺不住了，站在一旁不干了：“殷方彬？”“干什么？”“你怎么不掃了？”“你去掃不行嗎？”“我掃？我為什么要掃？我在這里是看你們掃的，不是幫忙的。你過來！”我把殷方彬“揪”過來，“你看！就那棵樹上，一二三四五――有五個紙團(tuán)，你去弄下來！”殷方彬有氣無力地說：“怎么弄啊――”“難道那棵樹很高嗎？哼！就算很高你也得弄！”殷方彬又說：“哪有垃圾？沒有啊！我近視，看不見！”“噢？是嗎？眼鏡幾千度了？這么大個東西看不見――你到底掃不掃？”“不掃！”“好啊好�。∠朐旆戳�？行啊――我現(xiàn)在就去老師辦公室！”說完，我就往樓上跑。殷方彬急了：“哎呀！你別去了別去！我掃，我掃。唉！我本來就想掃的，你看你！”說完，把垃圾弄下來了。
垃圾――還是“一望無際”�！皬埱�，行了吧？”“什么？你看那里那里那里……”我用手指了n個垃圾，“這么多垃圾沒掃，就想走�。俊薄鞍�！”李昊元又轉(zhuǎn)過身去掃了，“你們五組肯定沒掃這么干凈！”我聽了，笑著說：“那你們才要好好掃啊，一星期就三組掃得最干凈，多光榮啊！”
幾分鐘后：“這回行了吧？”“嗯――”我看了看說，“不錯嘛，不過呢，我還得再看看――這里！”殷方彬跑過來：“我的媽呀！這么多�。 苯K于，在我的灼灼目光下，整個花園，已經(jīng)一點(diǎn)兒紙片也沒有了。
“現(xiàn)在我最討厭星期三了！”殷方彬一邊上樓一邊說。我說：“一組到五組，花園一定就你們掃得最干凈了！”“那是呦――”李昊元說，“因?yàn)橛袀�‘神經(jīng)質(zhì)’監(jiān)督員�。 薄班牛坷铌辉�？你說什么！”
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