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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我喜歡的歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的歌作文1
在生活中有很多歌曲，都是我喜歡的。但我最喜歡的一首是《聽(tīng)媽媽的話(huà)》這首歌，每當(dāng)我不想聽(tīng)媽媽嘮叨，不想做事的時(shí)候，我都會(huì)想起這首歌。
“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她”。這是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話(huà)》這首歌中的其中一句，我非常喜歡這句話(huà)，是的，這句話(huà)簡(jiǎn)單的唱出了對(duì)媽媽的愛(ài)，我很感動(dòng)，真的，我覺(jué)得媽媽是最偉大的人，平常在我的生活中，很多時(shí)候都是媽媽在照顧我，媽媽給了我生命，教育我成長(zhǎng)。記得有一次，是個(gè)星期天，我做完作業(yè)正想玩，可是，媽媽說(shuō)：“做一張卷子�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里十萬(wàn)個(gè)不愿意做這張卷子，想：不就是一張卷子嗎，有什么了不起的，我剛想和媽媽繼續(xù)說(shuō)下去，突然，我腦子里想起《聽(tīng)媽媽的.話(huà)》中的聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷這句話(huà)，于是，我不再說(shuō)話(huà)，默默的把卷子做完，現(xiàn)在想想，媽媽讓我做卷子也是為我好，說(shuō)明我知識(shí)掌握的不牢，要多鞏固，多練習(xí)，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我以后要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不惹您生氣。
我以后不僅要做個(gè)乖小孩，更要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽。
我喜歡的歌作文2
朋友，你喜歡聽(tīng)歌么？我向你推薦一首好聽(tīng)、有趣的歌——《童年》。
它用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言、簡(jiǎn)潔明快的旋律描繪了一個(gè)再普通不過(guò)的少年，描寫(xiě)了他對(duì)童年的回憶，回憶了童年的幻想、迷茫和希望。歌中是這樣唱的：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”
聽(tīng)著這首平實(shí)的'歌，仿佛在鏡子中看到了自己，也好像透過(guò)窗戶(hù)看到了一群平凡的小學(xué)生，其中有你，有我，還有他……
多少次，上課的時(shí)候我偷看著窗外的藍(lán)天白云；多少次，做作業(yè)時(shí)，我的心卻飛出去，與知了在池塘邊的榕樹(shù)上一起歡唱，與蝴蝶在操場(chǎng)邊的秋千上一起游戲；多少次，手端著課本，腦海中呈現(xiàn)的卻是ufo、外星人；多少次，燈光下揉著困倦的眼睛趕作業(yè)，面對(duì)著試卷發(fā)呆，暗下決心；又有多少次，看著高年級(jí)同學(xué)的瀟灑身影，感嘆自己為什么總是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩……
當(dāng)我煩惱時(shí)，我會(huì)想起這首歌，很快，我就忍不住笑出聲來(lái)，拋開(kāi)一切煩惱；當(dāng)我感到對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦時(shí)，這首歌就象一首歡快的進(jìn)行曲，給我緩解沉重的壓力。
怎么樣？這就是我喜歡的歌——《童年》，希望你也喜歡它。
我喜歡的歌作文3
我最喜歡的一首歌是：《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》，我時(shí)不時(shí)就會(huì)唱其他，以為他是歌唱母親的，是媽媽帶我們走進(jìn)幸福的世界。
聽(tīng)著那優(yōu)美的歌聲，我情不自禁的就會(huì)淚流滿(mǎn)面。
這首歌講了媽媽給地主干活，最后過(guò)上了幸福的好日子。
這首歌就像我人生中的一位老師，告訴我，因?yàn)閶寢專(zhuān)覀儾懦闪俗钚腋５?人，是媽媽給了我生命，是媽媽給了我這個(gè)幸福的家庭。
是呀，我一有空，就跟著磁帶唱，為了記住歌詞，我聽(tīng)一句記一句，把它寫(xiě)在我的筆記本里。
當(dāng)我能流利唱的時(shí)候，我只聽(tīng)伴奏，看著歌詞唱。后來(lái)，我把歌詞背熟了，我能自己跟著伴奏長(zhǎng)了。
我在媽媽跟前唱，媽媽感動(dòng)得的熱淚盈眶。
媽媽也給我講訴了她過(guò)去的事，她們的艱苦歲月，他們的快樂(lè)童年。
我會(huì)一直聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事……
我喜歡的歌作文4
“想去遠(yuǎn)方看山川，想去海邊看海鷗，不管風(fēng)雨有多少，有你就足夠。喜歡看你的嘴角，喜歡看你的眉梢，白云掛在那藍(lán)天，像你的微笑�！边@就是我最喜歡的一首歌�！赌阈ζ饋�(lái)真好看》。
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，就仿佛看到一座接一座的山川，還聽(tīng)到了海浪聲和叮咚的流水聲，也看到了一只只潔白的海鷗。在海面翱翔，還看見(jiàn)了白云在藍(lán)天上擺出了一張張的笑臉。別看這短短的幾句歌，唱到一半的時(shí)候，你就會(huì)有一種輕快的感覺(jué)。還會(huì)看到歌中景象。特別的好聽(tīng)。
這首歌仿佛在讓我們看一看外面的.景色，這首歌不但動(dòng)聽(tīng)，也很快樂(lè)，活潑，動(dòng)感的節(jié)奏和旋律。
這首歌還有一個(gè)作用，可以把所有的煩惱都吹散。其中有一句可以把憂(yōu)愁都變成快樂(lè)的種子。就是“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣，你笑起來(lái)真好看，像夏天的陽(yáng)光整個(gè)世界全部的時(shí)光美得想花卷”這個(gè)歌詞是我最喜歡的一句歌詞。
你知道我為什么喜歡這首歌嗎？我現(xiàn)在來(lái)告訴你，因?yàn)椤赌阈ζ饋?lái)真好看》這首歌像春天一樣美麗。
我喜歡這首歌，那你們喜歡什么歌呢？是這首歌給了我快樂(lè)，我喜歡這首歌。
我喜歡的歌作文5
“北京歡迎你，為你開(kāi)天辟地……”你應(yīng)該知道這首歌吧!沒(méi)錯(cuò)，它就是《北京歡迎你》———我最喜歡的歌。
你一定問(wèn)我為什么喜歡這首歌吧!因?yàn)樗蓛?yōu)美、明快，還表達(dá)了我們中國(guó)歡迎四海來(lái)賓，對(duì)外國(guó)友人的祝福。
我特別喜歡這首歌，當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)，只要電視播放這首歌，我就會(huì)一起唱;我家電腦里也有這首歌，當(dāng)我不高興時(shí)，只要聽(tīng)了這首歌，我就會(huì)變得開(kāi)心、快樂(lè)。
這首歌中，我最喜歡的一句“在黃土地刷新成績(jī)”。我想，這句歌詞激勵(lì)著我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，讓他們一個(gè)又一個(gè)得到冠軍。每一枚獎(jiǎng)牌都來(lái)之不易，大家知道奧運(yùn)冠軍“劉璇”嗎?她為了能在2008年體操項(xiàng)目中為中國(guó)爭(zhēng)得一枚金牌，她每天都在刻苦的訓(xùn)練，手上起了老繭，于是就叫爸爸買(mǎi)刀片刮繭，一次，爸爸買(mǎi)刀片時(shí)售貨員問(wèn)：“買(mǎi)這么多刀片干嗎?”“給女兒刮繭”爸爸心疼地說(shuō)，售貨員知道后把刀片送給了劉璇的爸爸。經(jīng)過(guò)沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，劉璇終于得到了金牌。奧運(yùn)冠軍們?cè)谂_(tái)上幾分鐘，可他們?cè)谙旅婢毩硕嗌倌臧?“冰凍三尺，非一日之寒”啊!
我喜歡這首歌，喜歡它優(yōu)美的律，更喜歡它賦于我的'勇氣、熱情和信心。我也希望、歡迎更多外國(guó)友人，來(lái)一睹中國(guó)的風(fēng)采!
我喜歡的歌作文6
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹依如你初裝……”優(yōu)美的歌詞旋律讓我如醉如癡。
我仿佛置身于這種癡醉里。天的顏色漸漸暗下來(lái)，卻又像漸漸明亮起來(lái)，仿佛在等待遲遲不來(lái)的春雨。遠(yuǎn)處不知從何處升起一縷青煙，我覺(jué)得自己好像隔著千萬(wàn)里的江水。青、白、藍(lán)色相間匯成的'青花瓷，瓶底印著似乎比漢朝更早的隸印，為青花瓷添上了輕松飄逸的感覺(jué)。
天色依然清著，煙雨還是沒(méi)有一絲來(lái)的跡象，月亮像是從水中被打撈起來(lái)，一天似乎有了結(jié)局。青花瓷被永久地保存了下來(lái)，連她都覺(jué)得自己非常美麗。
窗外的芭蕉葉與春雨媲美，門(mén)上的銅環(huán)與雨中植物媲美，當(dāng)我停留在江南景色之時(shí)卻注意到了青花瓷。山水畫(huà)中的青花瓷若隱若現(xiàn)，直到和那墨色融為一體。
青花瓷是那樣注重自己的美貌，她微笑著，恨不得讓所有人都知道他有多美！
在我難過(guò)時(shí)、開(kāi)心時(shí)、沮喪時(shí)腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出美麗的青花瓷，我一聽(tīng)到她心情就很舒暢。
我喜歡《青花瓷》這首歌，因?yàn)槲蚁矚g與傳世的她一起自顧自美麗！
我喜歡的歌作文7
我喜歡的歌是《在此》。它把武漢的美麗一覽無(wú)余的展現(xiàn)在你的眼前。
我的兩條龍之一——長(zhǎng)江、歷史悠久的古琴臺(tái)，黃鶴樓……這些都是楚地武漢歷史文化的產(chǎn)物。那遼闊的天地都在你我的心里。
《在此》以歌曲的形式勾勒出一個(gè)全方位立體的武漢，使聽(tīng)歌的人眼前出現(xiàn)一副副美妙的畫(huà)卷，給人一種身臨其境的感覺(jué)。那栩栩如生的`詞句，喚起了人們對(duì)武漢的向往與熱愛(ài)。不是太懂這首歌，很淺的體會(huì)到這些。不知為何當(dāng)我聽(tīng)這首歌的時(shí)候就是深深地迷上了它。喜歡他的詞，他的調(diào)，還有歌手那好聽(tīng)的聲音……
長(zhǎng)江、琴臺(tái)、黃鶴、落袈、蔚藍(lán)的天、廣闊的地都是那么的美好。讓你不由得要好好的珍惜它，熱愛(ài)它，保護(hù)它。哪怕是它的一草一木。
“那天那地在此，寂靜一如初起，你我在此，那天那地在此，寂靜一如初起�！蔽蚁矚g《在此》。
我喜歡的歌作文8
我喜歡的歌是多種多樣的。有搖滾的《騎馬舞》，有節(jié)奏歡快的《最炫民族風(fēng)》，有用高聲唱的《自由飛翔》、緩慢的《月亮之上》，還有……我最喜歡的，還是獨(dú)一無(wú)二的《中國(guó)話(huà)》。
知道這首歌還是在我三歲的時(shí)候。那時(shí)我對(duì)音樂(lè)特別敏感，一聽(tīng)到音樂(lè)就非常興奮，手舞足蹈的。于是爸爸就給我放音樂(lè)聽(tīng)，無(wú)意中聽(tīng)到了《中國(guó)話(huà)》這首歌，我特別喜歡，放了兩遍、三遍、四遍、五遍……毫不厭倦。后來(lái)慢慢地聽(tīng)，慢慢地唱，我終于學(xué)會(huì)了這首歌怎么唱。
我喜歡《中國(guó)話(huà)》這首歌，不僅是因?yàn)樗男蓛?yōu)美，而且歌詞也是宣傳中國(guó)的傳統(tǒng)文化�！吨袊�(guó)話(huà)》里引用了許多中國(guó)傳統(tǒng)的繞口令，并且歌詞里面說(shuō)了世界各國(guó)的`風(fēng)俗習(xí)慣，還說(shuō)明如今世界上有越來(lái)越多的外國(guó)朋友學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。其中“全世界都在學(xué)中國(guó)話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國(guó)際化。全世界都在講中國(guó)話(huà)，我們說(shuō)的話(huà)讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話(huà)�！边@幾句歌詞，我聽(tīng)后特別為自己作為一個(gè)中國(guó)人而驕傲，為我們祖國(guó)博大精深的文化自豪。
這首歌宣傳了中國(guó)民族語(yǔ)言的優(yōu)美，讓全世界都了解我們中國(guó)的文化，我喜歡《中國(guó)話(huà)》這首歌！
我喜歡的歌作文9
早自習(xí)結(jié)束了，《讀唐詩(shī)》這首歌在我耳邊回蕩，它節(jié)奏歡快，我百聽(tīng)不厭，我陶醉在歌詞中。
聽(tīng)到這首歌我仿佛進(jìn)入了詩(shī)人那變化無(wú)窮的世界：歌詞中“床前的月光”，“相思的紅豆”，詩(shī)人以豐富的情感給文字注入了強(qiáng)大的生命力，抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情�！案唢w的白鷺”，“浮水的鵝”，唱著這些美妙的歌曲，一幅幅絢麗的圖畫(huà)在我眼前呈現(xiàn)。這正是“唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有詩(shī)，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩”。歌詞“邊塞戰(zhàn)士”，“回家的客”，我仿佛看到了年少時(shí)候離開(kāi)家鄉(xiāng)，從軍打仗英勇奮戰(zhàn)保家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，他們想念親人，渴望團(tuán)聚幸福的感覺(jué)，這真是“唐詩(shī)里有樂(lè)，唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)是祖先在向我述說(shuō)”。
記得剛開(kāi)始我對(duì)歌詞一點(diǎn)也不熟悉，只是聽(tīng)聽(tīng)而已，直到這學(xué)期石老師告訴我歌詞都是來(lái)源于唐詩(shī)里的'詩(shī)句，我抄下歌詞，又把它們帶進(jìn)唐詩(shī)中，細(xì)細(xì)的品味，領(lǐng)悟到學(xué)校每天放這首歌的目的。從此我跟著錄音學(xué)著唱，回家唱給家人聽(tīng)，我自我陶醉，詩(shī)唐詩(shī)，背唐詩(shī)，唱唐詩(shī)我很快樂(lè)。
這就是我喜歡的一首歌，它不僅唱起來(lái)朗朗上口，而且它還教會(huì)了我做人的道理，思索著人生，讓我受到深刻的教育，是它給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)每一天，所以我就喜歡它，讓它伴我成長(zhǎng)。
我喜歡的歌作文10
每個(gè)人都有著自己喜歡的歌，我最喜歡周杰倫的“聽(tīng)媽媽的話(huà)”這首人見(jiàn)人愛(ài)的歌。而且，我知道周杰倫的父親是一位生物教師，母親是一位美術(shù)教師。
我曾在學(xué)校上音樂(lè)課時(shí)，用直笛吹過(guò)這首歌“聽(tīng)媽媽的話(huà)”。一定有許多人聽(tīng)過(guò)這首歌，因?yàn)檫@首歌會(huì)讓你知道為什么要聽(tīng)媽媽的.話(huà)，為什么媽媽的辛勞不想讓你看到，為什么叫你不要傷害媽媽。每個(gè)人的媽媽就像太陽(yáng)一樣明亮，會(huì)照耀著孩子，讓孩子平平安安的長(zhǎng)大。
我為什么會(huì)喜歡周杰倫的“聽(tīng)媽媽的話(huà)”這首歌呢？ 因?yàn)樗臍q時(shí)父母離婚，在慈愛(ài)的媽媽撫養(yǎng)中成長(zhǎng)，然而，周杰倫沒(méi)有因父母離婚而放棄自己，反而他在音樂(lè)方面表現(xiàn)了濃厚的興趣，讓我十分感動(dòng)。“在聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她�！边@句歌詞中，我感覺(jué)的到媽媽對(duì)孩子的愛(ài)有多深。
周杰倫對(duì)他母親的愛(ài)有天那么高，地那么深。周杰倫擅長(zhǎng)以不同的音樂(lè)元素來(lái)做創(chuàng)作靈感和素材，塑造出鮮明的主題。他的音樂(lè)有個(gè)人風(fēng)格，讓人嘆為觀止。每個(gè)人都有自己喜歡的音樂(lè)，希望大家能了解音樂(lè)想表達(dá)的含意，然后讓每個(gè)人聽(tīng)了都能心曠神怡。
我喜歡的歌作文11
我最喜歡的一首歌是《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，就會(huì)想起我的班主任老師——傅老師。
記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，到了第二天早上都沒(méi)有退燒，沒(méi)法去上學(xué)，只好跟傅老師請(qǐng)假。很快一天就要過(guò)去了，到了下午，忽然我家的門(mén)鈴響了起來(lái)，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是傅老師，傅老師手里拎著一袋沉甸甸的桔子。傅老師走進(jìn)我的房間，坐在床沿上，緊緊地握著我的手，我發(fā)現(xiàn)傅老師的手凍得冰涼，臉凍得通紅。這時(shí)，傅老師說(shuō)：“孩子，不要著急，好好養(yǎng)病，病好了再上學(xué)，落下的課老師給你補(bǔ)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的.心里好像有一股暖流涌遍全身。過(guò)了幾天，我的病好了，上學(xué)以后傅老師不但給我補(bǔ)了課，而且還給我復(fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。后來(lái)，我學(xué)習(xí)了《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌，每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起傅老師。有一次，學(xué)校舉行歌唱比賽，我心中帶著對(duì)老師的那份感情唱了這首歌，沒(méi)想到竟然拿了個(gè)一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在雖然傅老師已經(jīng)不教我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位有愛(ài)心的好老師。
我喜歡的歌作文12
我喜的歌有很多，可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信，堅(jiān)強(qiáng)。
想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕？人看見(jiàn)/在這里我都能實(shí)現(xiàn)/……每一次聽(tīng)到這首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。
從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn)：“有誰(shuí)知道問(wèn)題的'答案？”班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手……就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信！我高高舉起了手，，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我。
我喜歡的歌作文13
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。
童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界!
正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的`，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下
書(shū)包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè);平時(shí)不努力，上課不專(zhuān)心，到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛(ài)、淘氣。
歌中唱得真好!“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)不也激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人!現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，更應(yīng)該
珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上啊!將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)培育我們的黨。
童年，多么讓我留戀!可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味!可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸!
我喜歡的歌作文14
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)花園看見(jiàn)各種花朵，就會(huì)想起一首歌并且久久地在我耳畔回蕩。這首歌就是爸爸、媽媽、長(zhǎng)輩、同齡小朋友們小時(shí)候都會(huì)唱的歌《我們的祖國(guó)是花園》。 “我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷，和暖的`陽(yáng)光照耀著我們每個(gè)人臉上笑開(kāi)顏…...”唱著這首歌，不禁讓我聯(lián)想到祖國(guó)是多么的偉大，還有許多大好河山，名勝古跡。比如說(shuō)：泰山、黃山、華山、武當(dāng)山等等，我們武漢也有黃鶴樓、古琴臺(tái)、歸元寺、 東湖， 我們祖國(guó)科技發(fā)達(dá)，發(fā)明了“神五、神六”飛上了太空。我們能生活在這美麗，科技發(fā)達(dá)的祖國(guó)里，有誰(shuí)能想到這些是多么地來(lái)之不易，是多少革命先輩用鮮血和生命換來(lái)的。如果沒(méi)有他們的犧牲和奉獻(xiàn)，我們現(xiàn)在就不能生活在這和平年代。大家會(huì)吃不好，穿不暖，甚至像三毛一樣流浪街頭的人，也會(huì)不計(jì)其數(shù)。想到這里，我們是不是應(yīng)該要更加懂得去珍惜這幸福的生活。而且我們?cè)谶@和平的年代里，不應(yīng)該去安逸享受，而是要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)讓祖國(guó)這個(gè)大花園變得更加茂盛，興旺。
這首歌不僅它家喻戶(hù)曉、人人傳唱，而且它還含有豐富地內(nèi)涵、使人代代流傳。正因?yàn)檫@些種種原因，所以我非常喜歡這首歌。
我喜歡的歌作文15
音樂(lè)是人類(lèi)璀璨的文化。也不知是什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)竟成了我生活中不可缺少的部分。我喜歡欣賞許多的交響樂(lè)、老歌、紅歌、古箏曲、鋼琴曲……其中，我最喜歡的一首，就是《哈利波特》電影片頭的那首鋼琴曲。
可能是因?yàn)橄矚g“哈利波特”，我總須曲子里聽(tīng)出一些情節(jié)出來(lái)。
音樂(lè)開(kāi)始了，一開(kāi)始，傳出了清脆而又熟悉的鋼琴獨(dú)奏，如同星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛講述著哈利在魔法學(xué)校的生活，過(guò)了一會(huì)兒，疾快的'鋼琴聲加上交響樂(lè)，給人一種神秘感；突然鋼琴聲變成急促了，讓人覺(jué)得有幾分毛骨悚然，仿佛大魔頭“伏地魔”出來(lái)作惡了。緊接著，雄渾的交響樂(lè)再次響起，雄渾的音樂(lè)讓人又覺(jué)幾人勇敢，似乎是哈利在和伏地魔斗爭(zhēng)。慢慢地音樂(lè)又進(jìn)入了最高潮的接點(diǎn)，哈利與伏地魔的戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈。忽然間，音樂(lè)又回到平靜，是哈利成功了嗎？每次我都這樣想。
一曲完后，余音繚繞，讓我回味無(wú)窮。
這就是我最喜歡的音樂(lè)！