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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于凝視的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于凝視的作文1
對(duì)于一個(gè)初三畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)幾乎是我生活的全部。我的歡笑來(lái)自學(xué)習(xí)，我的苦悶也來(lái)自學(xué)習(xí)。
我來(lái)到省城讀初中之前生活在一個(gè)小縣城，原來(lái)的小學(xué)對(duì)英語(yǔ)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上省城的學(xué)校。因此，我在省城讀初中后，盡管下了很大功夫，但是英語(yǔ)成績(jī)與那些從小就在本地小學(xué)學(xué)習(xí)的練就英語(yǔ)“童子功”的同學(xué)總是有很大差距。一門課差幾十分，總成績(jī)就會(huì)拉下很多，為了彌補(bǔ)差距，我只好把很多的時(shí)間用在英語(yǔ)上，這又必須減少其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，其他科目我也不如別人了，這對(duì)我整個(gè)的學(xué)校生活來(lái)說(shuō)幾乎就是個(gè)“災(zāi)難”。原來(lái)那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、活潑樂(lè)觀的我不見(jiàn)了，憂郁整天伴隨著我，仿佛全世界都和我過(guò)不去。漸漸地，我尤其討厭上英語(yǔ)課，連那個(gè)“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她從來(lái)在課堂上不提問(wèn)我，哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會(huì)”。這些苦悶我大多數(shù)時(shí)間都埋在心里，只是偶爾會(huì)跟爸爸說(shuō)說(shuō)。
一天，我放學(xué)回家，吃罷晚飯，爸爸很正式的把我叫到書房，給我看了好幾條短信對(duì)話。其中一條是這樣寫的'：“家長(zhǎng)您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常強(qiáng)，青春期的孩子引導(dǎo)不當(dāng)會(huì)給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問(wèn)他，是因?yàn)槲业奶釂?wèn)很多都是他在作業(yè)中不會(huì)的，是怕他回答不上來(lái)，打擊他剛剛萌生的一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的自信……”我凝視著短信，想起蔣老師經(jīng)常單獨(dú)把我叫到辦公室，給我不厭其煩地講那些對(duì)本地同學(xué)來(lái)說(shuō)是“小兒科”“過(guò)去時(shí)”的語(yǔ)法知識(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
關(guān)于凝視的作文2
我們每個(gè)人在每天都會(huì)有一個(gè)讓你看了一眼卻忘不了的人。而我，從剛開(kāi)學(xué)就注意到了他，他就是每天在食堂收剩飯的老爺爺！
他，不高不低，也有點(diǎn)瘦，頭發(fā)偏雜亂，黑發(fā)中又夾雜著些許白發(fā)，眉毛深而黑，抬頭紋已經(jīng)一片一片的了，非常明顯，眼袋垂了很低。他每天來(lái)收拾餐桌時(shí)總帶著那一條永遠(yuǎn)不變的圍裙，拉剩飯桶時(shí)也不舍得把它脫下，他看上去那么慈祥。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們都以為他是住在學(xué)校的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他每天都到快吃完飯的那段時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)騎著那輛三輪摩托來(lái)到餐廳門口，然后自己一個(gè)人把桶一個(gè)一個(gè)往下搬，大家都在說(shuō)：“為什么學(xué)校不招年輕人，非要這么大年齡本已該享受天倫之樂(lè)的老爺爺來(lái)收拾？”后來(lái)，我想：他可能也只是想養(yǎng)家糊口，或給他的子女留下一點(diǎn)積蓄吧。
那天早上，我們宿舍的人集體去了食堂吃飯，快吃完時(shí)，食堂的人已經(jīng)走得差不多了，老爺爺才開(kāi)始“行動(dòng)”。
只見(jiàn)他拿著一個(gè)平時(shí)家用的小垃圾桶和一把大掃帚，嫻熟地把桌子上扔得亂七八糟的東西掃成一堆，拿起垃圾桶，掃進(jìn)垃圾桶，再?gòu)膰沟?口袋里拿出一張干凈的抹布，去洗碗處蘸點(diǎn)水，疊起來(lái)把每張掃完的桌子仔仔細(xì)細(xì)地抹上一遍，生怕不夠干凈，不能為我們提供良好的三餐環(huán)境。這時(shí)桌子上有三個(gè)沒(méi)人吃過(guò)的熟雞蛋，我看見(jiàn)他用手把三個(gè)雞蛋裝進(jìn)了圍裙口袋里，當(dāng)時(shí)，旁邊的人說(shuō)：“明天去多拿幾個(gè)不吃的饅頭扔在桌子上，讓老爺爺拿走�！�
我想：那應(yīng)該是她扔在桌子上的吧，目的是為了去幫助老爺爺，讓他拿回家去吃。
也許，可能你只在一時(shí)看見(jiàn)了他，但他卻使你記憶深刻，難以忘記。凝視，會(huì)看見(jiàn)更好的人。
關(guān)于凝視的作文3
凝視，是品味生活——題記。
阿嬤喜歡喝茶，所以就常常拿著茶壺，就像一個(gè)寶貝，那品嘗茶的樣子，就像是美美的享受，我不明白這是為什么。
有一天，我的好奇心再也忍不住了，便偷偷地拿了阿嬤的茶具，毛手毛腳的把茶葉放在茶壺里，熱水一沖，一股熱騰騰的茶香牽起我想喝的欲望，于是我迫不及待的喝了一口。
“啊，燙死我了！”我的舌頭燙腫了，我的眼淚掉了下來(lái)。那一口茶——真苦。
阿嬤聞聲趕來(lái)，看到我的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，笑著說(shuō)：“小饞貓，想喝你阿嬤我給你泡啊，偷喝可不是好孩子�！卑呙业念^說(shuō)。
阿嬤拿來(lái)一套茶具，用繁瑣的工藝在沖泡著我人生中第一杯茶。終于，屬于我的第一杯茶也泡好了。我吸取剛剛的教訓(xùn)，等待著茶水變涼。
輕品一口，沒(méi)有之前的苦澀之味，反而有些甘甜，讓我對(duì)茶有了新的看法，我不解，于是問(wèn)阿嬤：“阿嬤，為什么之前的茶是苦的？”
阿嬤笑了，說(shuō)：“世界上，只有經(jīng)歷千百次的洗禮，歷經(jīng)磨難，才能苦盡甘來(lái)，品茶，是品味生活�！卑吣秋柦�(jīng)風(fēng)霜的臉告訴我這個(gè)真理。
凝視杯子里的茶，我也看到了我的'未來(lái)，我也會(huì)像茶一樣，經(jīng)歷繁瑣的經(jīng)歷，才能打造完美的自己。
再次凝視，好像是綠色生命的流動(dòng)，品幾口，這綠色生命也會(huì)遞減，終究也會(huì)枯竭——生命的盡頭。
但是唯一留下的就是茶葉，經(jīng)歷千百次沖泡依然還會(huì)留下，那就是磨煉出來(lái)的意志。
有時(shí)，凝視就是思考的過(guò)程，生活的苦就像未經(jīng)磨煉的茶，而美就是磨煉后的甘甜。
當(dāng)你真正的凝視的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)你也是一片茶葉。
凝視，在生活中品味美。
關(guān)于凝視的作文4
人生原來(lái)是可以這樣風(fēng)生水起的。
這是繁忙的都市路口旁一道永恒不變的風(fēng)景，那位捏著五彩泥人的手藝人，用自己獨(dú)特的人格魅力，吸引著匆匆的過(guò)客，我站在自己的位置，向他深深地凝視。人生原來(lái)是可以這樣風(fēng)生水起的。
他的雙眼有些弱視，半瞇著的眼睛，卻顯得可愛(ài)而自然。他身穿一襲青衫，老式的牛皮鴨舌帽總是戴在頭頂。第一眼看到他，會(huì)覺(jué)得他是個(gè)憂郁的老頭子。
可是，我錯(cuò)了。他總愛(ài)笑，哼著幾段陳詞舊曲就能擺弄起自己的小買賣。一只手工刀，各式各樣彩色的黏土，這就是他制作泥人的簡(jiǎn)單工具。平常的日子里，他嘴中伴著雀躍的音符，以風(fēng)吹的搖鈴聲為伴奏，哼唱著屬于自己快樂(lè)悠揚(yáng)的歌。那些神氣活現(xiàn)的風(fēng)云人物被他這雙巧手一個(gè)接著一個(gè)地捏出，成列成行地排在他的面前。我深深地感覺(jué)到，厚重的`歷史在他的情懷里變得妙趣橫生。
我常常帶上幾個(gè)喜愛(ài)的人物，就好像那手藝人的快樂(lè)分給了我一半，內(nèi)心的激動(dòng)與滿足自是不必說(shuō)。
他也是一個(gè)“相聲家”，講的笑話能使孩子們抱著肚子笑，老人們也咧開(kāi)嘴露出了泛黃的牙齒。常常有孩子們圍繞在他的身邊，扯弄著彼此的笑靨，他卻放出一聲“孩子，哪天到我家去看大泥人”。他們的笑聲是整條街道中最活潑、生動(dòng)的笑聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻，那里總有著我快樂(lè)的因子在跳動(dòng)。
心事重重的年輕人為了給孩子們買泥人，不惜大老遠(yuǎn)跑來(lái)�？墒沁@位慈祥的老人卻是漫不經(jīng)心，毫不慌張地刻著，有時(shí)八字眉一開(kāi)，嘴巴抿住，一聲咯咯的笑語(yǔ)“太陽(yáng)真好”使我感到格外的親切與美好。他的心中是始終裝著一縷溫和陽(yáng)光，他再苦惱的日子，因有了積極向上的心態(tài)更加光明與幸福。
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