在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的帶著微笑前行初二作文，歡迎閱讀與收藏。

帶著微笑前行初二作文1

　　人生短暫，三山五岳，彈指一揮。有位流浪藝人死前曾幸福地說道：“這個世界很美麗”。所以，人生又充滿了羅曼蒂克。有人試圖將它抒寫成一篇壯麗的凱歌，有人試圖將它抒寫成一首深奧難懂的小詩。帶上心靈對心靈的微笑，帶上心靈對心靈的同情，你會發(fā)現(xiàn)那超越了繁華與矯情的人生，是那么平實、自然。天地之間格外明朗，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么的豁達。

　　幼時，沉迷在享受之中，享受在玩具和棒棒糖之中。它們，是我的愛，是絕不容忍任何人來掠奪。然而，得不到的時候，卻只剩下大哭，眼淚可以匯集成小河，爸爸卻是總跟我講：“不許哭！微笑時是漂亮的�！�

　　我進入了小學，一切又是呢么的陌生，身邊沒有了玩具的陪伴，聽到的總是朗朗的讀書聲，看到的是同學們低頭學習，粉筆在黑板上的`揮舞。直到有一天，我和一位女生無意之間對視，我只是傻傻的沖她笑。后來，我們成為了好的朋友。那時的歡樂和笑聲，一直陪伴了我四年。這期間，有過煩惱，有過生氣，有過抱怨，但后都以一個微笑而結束。

　　隨之而來的，我又進入了一個陌生的環(huán)境——中學。班上只有幾個是我小學認識的，我真的很怕沒有朋友。于是，我微笑了，對著身邊的人都微笑了。好奇怪，他們開始和我交談起來，漸漸的，我的朋友圈又擴大了。已經(jīng)兩年了，對于身邊的同學，我都很在乎，我愛他們。

　　可是隨著時間的變化，我也跟著變了。煩惱多了，憂慮也多了，有時候還經(jīng)常為一些小事情弄得焦頭爛額，我討厭這樣的自己，也討厭這樣的生活。我，選擇了微笑，開心時，我微笑；生氣時，我微笑；受挫時，我微笑；遇到一切，我都在微笑。只是希望，能夠把悲傷留給自己，把微笑送給他人。

　　微笑，可以融化一顆冰冷的心，可以化解矛盾，可以交到好朋友……想要讓別人記住你，那么，留下的應該是你的微笑。

　　微笑，很簡單。嘴角向上揚，露出牙齒，眼睛瞇一下，透過的是幸福，然后頭輕輕的一歪，歪出的是可愛。

　　微笑就是生活，請把微笑留下。

帶著微笑前行初二作文2

　　人生路上難免會遇上各種挫折與磨難，這些無法避免，這是我們會哭，會放棄還是退縮？不，都不能，哭又能改變什么呢？不如帶著微笑前行，用微笑化解這些，用微笑來學會理解，學會堅持，學會克服，笑對一切。一切問題便都會迎刃而解，所以要學會帶著微笑前行。

　　失敗時要學會微笑，遇到失敗不能起那個夢，哭泣，因為這些并不能改變什么，所有的失敗不會因這些而煙消云散，再陰暗的天氣也不會雨過晴空，所以帶著微笑前行，微笑是光照亮前方的路，微笑是風，吹開心靈的'霧霾微笑是雨洗凈心靈的污垢。

　　遇到挫折時，要學會微笑，帶著微笑前行，不能放棄，因為一旦放棄了，便會毫無機會，不放棄，至少還有些可能，也許下一秒就是成功，也許下一秒就遇上了希望，也許下一秒幸福，便會來敲門。所以帶著微笑前行，微笑是綻放生命色彩的蠟筆，為我們的生活繪制出一幅完美的圖畫，微笑時抬起頭，仰望天空時的那份激情，帶著我們的夢想翱翔，便不會再孤單，微笑是人生必備的動力。

　　成功是要學會微笑，但不是沾沾自喜，得意洋洋的笑是一種自信，是一種努力后得到收獲的項目，這笑笑的天真，這笑笑的灑脫，所以帶著微笑前行，努力生活得會更加出彩。微笑是生活，是付出汗水的辛勞的安慰，微笑是淚水，是灑過臉頰后的無畏。微笑，是無悔，是多年后憶起此事的無愧。

　　所以帶著微笑前行，讓微笑充滿生活，讓微笑去改變生活，而不是在不久的將來失去。

　　帶著微笑前行吧，你會發(fā)現(xiàn)，生活到處都是色彩，到處都有希望。

帶著微笑前行初二作文3

　　五月，又一個黑色的周末。書山，題海，加上連續(xù)兩輪月考的慘敗，我的心情一路狂跌，正像這個紅五月后一周的股市。

　　終于從六門學科的錯題集中掙扎出來，路過花園的時候，如血的殘陽正凄美地灑下后一抹光輝，戀戀地吻別滿園的生命，還有沿著香徑漫步著的我們。

　　園中正是百般紅紫斗芳菲。我被一樹開得特別燦爛的金黃色小花所吸引。伸手摘下一枝，只一朵小黃花怡然地綻放著，精巧的五片花瓣兒，托著無數(shù)根細長如絲的花蕊，那小巧的花朵，說不出的可人，說不出的美麗。我揉揉酸澀的眼瞼，心頭不禁一顫：多么青春的一張笑臉！猛聽到媽媽的驚嘆：梔子開了！快來聞聞，真香��！拈著花兒跑過去，順著那隱隱露著的一點玉般的潤白，我看到了一枚初綻的骨朵。下意識地伸手，媽媽還沒來得及制止，它已被我舉到鼻翼了。閉上眼，再深深一嗅——啊，的確很香！

　　我們回到家，找了個空瓶子，裝滿水，再小心地把花兒插進去，長枝條的金黃色小花，還有那初綻的半白半綠的梔子花蕾，襯著透亮的水瓶子飄散著縷縷暗香。

　　我小心地把瓶子拿到窗臺上，讓花兒能享受晚風的輕拂。卻被窗外的巨大變化所吸引：原來那片金黃的麥子地已空空如也，只見一道兒暗黃，那是一茬茬的麥稈；一道兒焦黑，那是剛剛燒過的草灰；一道兒嫩綠，那是田間生命力特別旺盛的`小草吧。一時間，我愣住了。這片暗黃，焦黑，嫩綠，都向我展示著一種生命的色彩，這生命，有的剛起頭兒，有的已終結，有的或許正化作新的生命？

　　無語凝望窗臺上的瓶花，那朵小黃花的笑臉依舊燦爛，似乎并未曾因為時日無多而憔悴；那枚白綠相間的梔子花蕾正忍俊不禁地飽脹著，似乎也未曾因為面臨枯萎而懊喪。也許，生命的色彩各不相同，但是，生命的過程同樣芳香，同樣精彩？也許，這睿智的花兒也懂得生命的真諦在于過程而非結果？

　　我不禁豁然開朗，對著瓶花來了個飛吻，發(fā)誓般大喊：來吧中考，不管你有多可怕，我要放下包袱，帶著微笑出發(fā)！回應我的是媽媽的展顏一笑……

帶著微笑前行初二作文4

　　人生路上，會遇到許許多多的不如意，但我們能做的，就是帶著微笑，一路前行。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”我放下手中的筆，跑去接電話，“喂，女兒啊，是你嗎？好久沒打電話給你了，很想你呢！”我聽了這番話，不由得眉開眼笑，“你的成績怎么老比那親戚差呀？你近是咋地了？……”還未等媽媽說完，我便尋了爸爸過來接電話，而自己，忍住將要滴落的淚珠狂奔出門。

　　關上門后，眼淚才奪眶而出，我不明白這有何哭的，而淚水卻禁不住地滑落，我找了個臺階，輕輕擁手拂了拂，便坐了下來。而后卻瞧見在不遠處有個物體在蠕動，夕陽下，它的身影被映襯在了地方，身上鍍了一層金光，很是美麗，可我卻無心欣賞著美景。待它慢慢走近，盯著它全身上下唯有的有點——眼睛，發(fā)現(xiàn)小小而炯炯有神的目光中有什么東西在閃爍，那時淚珠吧！我不明白，狗也明白善惡是非，也懂得悲歡離合？

　　但我沒有打破沙鍋思考到底的習慣，我還未得出答案便放棄了問題。它似乎懂得了什么，我也不清楚它是真的明白了什么，眼底流露出悲傷的情素，而后就“汪汪”直叫，跟著它的叫聲，心底的那根弦始是斷了，淚像斷了線的.珍珠，無法收回，中得隨它流淌。

　　風雨過后，是什么呢？彩虹還是更大的暴風雨呢？

　　曾經(jīng)我一度認為風雨過后回事更大的暴風雨，所以一遇不如意，我便不由自主的悲傷起來。當時間終于流淌成河的姿勢，淚水也早已風干化為淚痕。而它卻不停息。仍然“汪汪”直叫，或許是我聽錯了吧，我認為它在笑，是那種歡快的笑。我的心隨著它的叫聲緩緩流淌，心中的憤慨而平復下來。我操著哭紅的雙眼，扯動嘴角，努力使自己微笑，帶著淺淺的微笑，我開始反思：我什么時候才能成為遇到困難挫折而不停止前進的步伐的人，成為帶著微笑，一路前行而不放棄的人？

　　我相信，我能！我要至始至終都相信，我能！

　　所以，我站起來，拍拍灰塵，望著將要墜落的太陽，在心底暗誓，我要帶著微笑前進，一路前行。

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