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在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的雛菊的作文，歡迎閱讀與收藏。
雛菊的作文1
從來，我都不是一個(gè)愛花的人。
花這東西，在我感來，實(shí)在無趣。曾在母親生日時(shí)買過一束花，似是康奶昔？只記得當(dāng)初花店老板是這樣說的，我卻是認(rèn)不得。拿回家，養(yǎng)了三五天，便不知道扔哪里去了。至于其他花種，看著都毫無意思，買來作甚？
可唯獨(dú)，對(duì)一種花，卻是情有獨(dú)鐘的。那是在山野路旁，開的到處都是，從來也不挑剔環(huán)境，長得也不甚喜人的仿若野花般的'雛菊。
好像我的生活當(dāng)中，到處都是雛菊。這種野草般的花朵，就總會(huì)在一片片綠色當(dāng)中將花色展現(xiàn)在眼前。它是如此之倔強(qiáng)，哪怕被人一腳踩上去，在泥里被碾上三兩次，回頭再游此地，它仍是漫山遍野的笑著迎接你。
我得承認(rèn)，我是個(gè)腳踩過雛菊的人�？蛇@踩也踩不死、滅也滅不盡的小花，卻讓我不知在何時(shí)愛上了它。于是，每當(dāng)我再度遇到它時(shí)，再也不敢視為無物了，還會(huì)在心中波瀾之下，俯下身來嗅嗅花香。
可我不會(huì)將它帶到家里。這花也太貴重，位卑卻清高，寵辱而不驚，堅(jiān)毅且柔韌，若是將其種在家里，豈不是每日都要帶著羞愧面對(duì)？如我這般的小人，真是不敢再學(xué)它。
雛菊的作文2
路邊長著一株小雛菊，一個(gè)小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩走了，她去了另外一個(gè)城市，以后再也不能依靠小女孩了，小雛菊開始擔(dān)心起來，它將從哪里獲得維持生命的水吶？“不行，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，即使沒有了小女孩的水，我也能生存下去的！總會(huì)有辦法的”，小雛菊鼓勵(lì)自己說。它閉上眼睛，陷入了深思……
小雛菊每天都在等待小女孩的出現(xiàn)，它不知道為什么總會(huì)在饑渴中看到小女孩來到自己身邊，小女孩每天都會(huì)給它澆水。小女孩告訴了它好多關(guān)于她的事不論快樂還是難過，或是生氣。它開始努力向下生長它的根須，它的根須向泥土下越扎越深，小雛菊每天都在黑漆漆的地下試探著，它在尋找可以活下去的水，小雛菊知道只有自己不斷的去找尋水源，才有可能找到更多的水，才有機(jī)會(huì)再次見到小女孩。就這樣一天天過去，小雛菊有一天發(fā)現(xiàn)自己長出了花骨朵，并且終于從深深的泥土下品嘗到了清涼而甘甜的水。小雛菊到了白天，它總會(huì)昂著頭沐浴陽光，努力使自己長得更加健壯；夜晚，就會(huì)低著頭找尋更多的水源來更長時(shí)間維持自己生命，以等到小女孩的再次到來。日子一天天的過去，小雛菊長得越來越茁壯，開出新的'花朵，它高興地跳了起來，“哇！花開啦！花開啦！唉，小女孩看見有該有多好��！”小雛菊一邊嘆息一邊努力的接受陽光的普照，它相信小女孩是不會(huì)忘記它的。
雛菊的作文3
腳下踩著溫厚的泥土，周邊是雞的雙翅拍打的聲響，遠(yuǎn)郊的這座小村落，我好似回歸了一個(gè)樸實(shí)的懷抱。
大家都去農(nóng)家院里休息，我卻脫離了集體。中午的陽光微暖，馬鞍山的輪廓也分外柔和。我游蕩在田野里，肆意享受藏匿在泥土中的芬芳。
放眼望去，田埂上，有星星點(diǎn)點(diǎn)的白色。我睜大了有些近視的雙目，依舊模糊不清。走上前去，蹲下身，視覺上的靈動(dòng)令我的腦海一瞬間地眩暈。
花芯是那么耀眼的明黃，漾開了光線，隕落在它的周邊�；ò晗褚黄黄w細(xì)的指甲，不很蒼白，透出淡淡的粉色。似乎細(xì)而無力的莖，卻筆直地立起來。迎合著陽光，靜靜地等待著，只為一刻展示自己的美麗。
我想摘下一枝，，又怕生生攪破了這種寧靜的美好。
山上有自憐自愛的野杜鵑，花瓣上是桀傲熏染的艷麗色彩。它引以為傲而相守的紅顏，與這寧愿別離塵世間，也不要沾嵌世俗的'雛菊相比，也該黯然遲暮了吧。
它們是雛菊，甚至是屈伸于田埂上的野雛菊。它們小得很卑微，但卻活出了另一種風(fēng)采。在鶯鶯燕燕、綠肥紅瘦的大自然，早被有心爭寵者擠身門外，可那一份清心寡欲，才更吸引人。
我心動(dòng)了，為了它的簡單，為了它的純潔，為了它的優(yōu)雅，更為了那難以尋覓的淡然。
我終究沒有狠下心帶走，只是回去，爬上了山頂?shù)哪且豢�，向山下眺望它的蹤跡。
一朵小小的雛菊，卻蘊(yùn)含了大的品質(zhì)。在如今這個(gè)世界，我渴望在一個(gè)角落，能再次邂逅這種美好的存在。
小雛菊者，大人物也。
雛菊的作文4
故鄉(xiāng)的小雛菊又開了，一朵朵嬌小可愛，好像每一朵都充滿了“希望”，想著想著，我便情不自禁地透過玻璃，眺望遠(yuǎn)方，想起了我故鄉(xiāng)那濃郁的田野，想起了那曾經(jīng)哺育我的土地
一陣微風(fēng)緩緩地吹過田野，吹過山嶺，風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪�，軟綿綿的，它輕輕地帶走了故鄉(xiāng)人民的汗滴，把那波光粼粼的河面蕩起波紋來形成了一幅和諧的田園風(fēng)景畫。
這里，是我在故鄉(xiāng)里陪我度過快樂的地方，在這片田野上，到處是盛開的小雛菊，一朵朵花兒散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾，總會(huì)引來一群群蜜蜂在上面翩翩起舞;故鄉(xiāng)里的小溪，流水淙淙，像一位無憂無慮的樂師在撥動(dòng)著誘人的琴弦。
小的時(shí)候，我最喜歡做的事，就是在這片雛菊叢里偷偷采來一些小雛菊，把它們輕輕放在小溪里，讓它順著潺潺的流水，自由自在地奔向遠(yuǎn)方
我喜歡故鄉(xiāng)那些勤勞、樸素、善良的勞動(dòng)人民，他們靠著一雙普通兒又不普通的手，建造了工廠高大的廠房矗立在山村，轟轟的機(jī)械聲打破了往日的平靜，他們用著無數(shù)的汗水，修建了一條條寬闊的馬路，使大車小車能來來往往的穿梭在馬路中;路的.兩邊是優(yōu)美的田園風(fēng)光，路旁站著兩排年輕的白楊樹，他們還用了不知多少有力的肩膀，建造成了一座座高樓大廈，才能讓夜晚燈光閃爍、五彩繽紛，音樂聲、歌聲、笑聲，交織成一支動(dòng)人的樂曲。
雖然現(xiàn)在自己的家鄉(xiāng)已成了一座繁華的大城市，可故鄉(xiāng)那片“小雛菊”并沒有隨著我漂流在外，而他們永遠(yuǎn)都在我心中盛開!
雛菊的作文5
雛菊之所以可以茁壯成長，是因?yàn)樗迷谀婢硦^斗，懂得擺脫的重要因素是自強(qiáng)，因而它可心把根扎得很深、很深。
我們同雛菊一樣，必須汲取自然的養(yǎng)分，接受風(fēng)雨的吹打，才能在生活中做到不敗，才能綻放自己的光彩。
人們都說：“兒童是祖國的花朵”，要倍加關(guān)愛，可是現(xiàn)在看來，這種觀點(diǎn)造成的結(jié)果卻事與愿違。兒童是祖國的未來，對(duì)兒童、少年的教育便關(guān)系著未來民族的發(fā)展，這教育便是事關(guān)重要的。如今，大多數(shù)家長正如那位小女孩一樣，每天給“雛菊”澆水，完全剝奪了它生長的能力，由于這種“溉灌”，它的根便永停留在地表，正如溫室中的花朵，完全沒有抵抗風(fēng)雨的.條件，真當(dāng)有那么一天，精心培育的雛菊獨(dú)自面對(duì)現(xiàn)實(shí)，連風(fēng)雨都經(jīng)受不起，難道就能經(jīng)受起整個(gè)民族的重任嗎？
所以，我們要轉(zhuǎn)變觀念，讓孩子們多經(jīng)歷磨難，要學(xué)會(huì)放手，給未來更多的保障。自然是殘酷的，優(yōu)勝劣汰最經(jīng)是適者生存；社會(huì)，現(xiàn)實(shí)同樣也是殘酷的，層層競爭最終是強(qiáng)者立于不敗之地。同樣的勝出都是因?yàn)榫哂袏^斗精神，都有自強(qiáng)不息的品質(zhì)。它們能在千里時(shí)刻努力往下扎下根基，困境越顯得悲慘，便越能使自己堅(jiān)強(qiáng)，便可以獨(dú)擋一面。
這正像女孩放手讓雛菊獨(dú)立生長，雛菊便重新獲得扎根的能力，它把根扎得很深、很深，使自己越來越茁壯，直到綻放著笑容，頂起整個(gè)藍(lán)天。
雛菊的作文6
我是一朵生長在花園里的小雛菊，我在這里生活了好久了，和這里的哥哥姐姐們成了好朋友，他們都非常照顧我。
有一天，我們的家里來了一位新朋友，花中貴族——牡丹花姐姐。牡丹花姐姐就住在我旁邊，我看到她好漂亮，所以我有好多的問題要問她，可是我怕她嫌我啰嗦。終于有一天，我忍不住了，問道：“牡丹花姐姐，牡丹花姐姐，你好美啊！我們可不可以交朋友呢？我和這里的哥哥姐姐們都是好朋友呢！”我自信滿滿的說道。可是沒想到牡丹花姐姐只瞄了我一眼，說道：“就你，這種臟兮兮的小花，我可是花中的貴族，你憑什么和我做朋友？”牡丹花姐姐說完就再也不看我了。這時(shí)，我最要好的朋友——玫瑰花姐姐，站了出來，說道：“你還講不講理��！小雛菊妹妹只是想和你交個(gè)朋友而已，你不用用這樣的語氣和她說話吧！”聽到這句話，我失落的心情馬上不見了，我想：這里即將發(fā)生一場(chǎng)‘口水仗’吧！我趕忙站出來說：“玫瑰花姐姐，你別說了，是我不好要和牡丹……牡丹花姐姐交朋友的'，呵呵，沒關(guān)系的�！蔽乙�?yàn)榛琶σ粫r(shí)間說話也吞吞吐吐的。牡丹花姐姐聽了我這話后，說道：“對(duì)不起，小雛菊，我不應(yīng)該那樣說你……”牡丹花姐姐還沒說完我立馬打斷了她的話：“牡丹花姐姐，既然你都這么說了，那……我們還可以交朋友嗎？”我興奮地問道。牡丹花姐姐笑著說：“為什么不可以？”
從此以后，我和牡丹花姐姐也成了要好的朋友。
雛菊的作文7
春天來啦，萬物復(fù)蘇，百花盛開。我家花壇里的小雛菊，也不甘示弱地綻放出了美麗的笑容。
一大盆的小雛菊簇?fù)碓谝粋�(gè)白色的陶瓷盆中；拔開綠葉叢，我發(fā)現(xiàn)它的一根根莖，就像一根根長長的細(xì)細(xì)的吸管，插在了黑黑的泥土上；一根根莖上又分叉長出很多的細(xì)枝，每一條細(xì)莖上又長滿了嫩綠的葉子。這些葉片你挨著我，我挨著你，就像一個(gè)個(gè)小鹿角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像花壇里生活著許許多多的小鹿，又像一束綠色的珊瑚叢，五彩繽紛的花壇成了一個(gè)大海洋。葉片們你擠我碰都往外生長，我想它們肯定為的是得到更多的陽光雨露，讓自己的花兒開得更嬌艷。
最引人注目的當(dāng)然要數(shù)小雛菊的花了。這些花兒的顏色很多，比如：玫紅色、粉紅色、深紅的`……開得最嬌艷的，要數(shù)中間這朵了。你瞧，一個(gè)個(gè)的花瓣兒挨挨擠擠的，連在一起，像一個(gè)個(gè)小圓盤，中間的金黃色的花蕊，就像一位傲驕的女王坐在自己的寶座上。小圓盤細(xì)心地襯拖這位女王，讓女王顯得更加高貴華麗。一陣微風(fēng)吹來，許多小精靈飛進(jìn)我的小鼻孔里。我用力一嗅，�。≌嫦惆�！原來這些小精靈就是小雛菊的花香��！
這就是我家的小雛菊，我喜歡它美麗的笑容！你呢？
雛菊的作文8
有的人愛粉嫩的桃花，有的人愛芳香迷人的梔子花，還有人愛熱情似火的玫瑰花，而我喜歡的是生命力頑強(qiáng)的小雛菊。
在我們教室里有著一盆小雛菊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小雛菊欣欣向榮，它的一朵朵小菊花像滿天的星星，一閃一閃地眨著眼睛，它五彩繽紛的.色彩就像一把花傘，我想撐開它的花傘漫步在大地上一定是一種享受吧！
走進(jìn)看它，它的樹干多么像一根根柱子，它的樹干是棕色的，很細(xì)很細(xì)但不太長，樹干上還有一些已經(jīng)枯萎掉的葉子，雖然它的干很細(xì)，但它卻能撐起一朵朵盛開的花朵，大家說是不是很神奇呢！
它的葉子形狀呈匙形，仔細(xì)一看它的葉子像小樹杈一樣密密麻麻，又像一片綠色的毯子上面開著小菊花。
它的花大多數(shù)都是向著一個(gè)地方生長，細(xì)心的觀察它的花瓣大約有三厘米左右長，花尖上有些白色，白里有些粉，風(fēng)一吹像一個(gè)個(gè)小姑娘穿著連衣裙在跳舞，菊花真美�。∶赖檬裁椿ǘ急炔簧�，菊花真香�。∠愕孟癫懦鲥伒娘灨�。
我愛我們教室的小雛菊，它代表著開心，幸福以及健康。我更愛她有著頑強(qiáng)的生命力，它不畏嚴(yán)寒，即使在秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里，它也依然能夠竟相開放！它的精神，不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
雛菊的作文9
每個(gè)女孩都喜歡花，我也不例外。我喜歡的花有很多：桃花、梨花、玫瑰花、康乃馨、百合花......但是我最喜歡的還是雛菊。
雛菊，是菊科植物中的一種，原產(chǎn)于歐洲，原被視為叢生的雜草，在早春開花，生氣盎然，具有君子的風(fēng)度和天真爛漫的風(fēng)采。
雛菊一般高10厘米左右，莖直直的，葉子有點(diǎn)像柳樹的葉子，花蕊是黃色的'，花瓣呈橢圓形，有白色、黃色、粉色、紫色......一片片花瓣緊緊地包裹在嫩黃的花蕊上，有的完全張開笑臉；有的半開著，像害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹來，花朵輕輕搖擺，像一群穿芭蕾舞裙的小精靈在歡快地跳舞。
雛菊散發(fā)著淡淡的甜甜的香味，使人陶醉。我感覺自己仿佛是一朵雛菊，清風(fēng)吹來，我就跳起了新學(xué)的舞蹈。風(fēng)停了，我就靜靜地挺立著，等待大家欣賞。
雛菊，不像玫瑰那樣?jì)善G欲滴，也不像牡丹那樣富麗堂皇。它只是隨意地生長在土里，被視為雜草仍堅(jiān)強(qiáng)地生長，開出美麗的花。刮風(fēng)了，有的花折了腰；下雨了，有的花低下頭。而雛菊，無論風(fēng)吹雨打，依舊傲然挺立，多么值得尊敬�。∥以缸鲆欢潆r菊，不畏困難，堅(jiān)韌不拔。
雛菊的作文10
在鮮綠的草地里正盛開著一朵朵嬌嫩的雛菊，它腳下踩著溫厚的泥土，周邊是無際的田野，好似夢(mèng)境一樣。
中午的陽光很明媚，泥土中的花兒顯得格外精神。遠(yuǎn)望過去，有著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，近看又好似會(huì)動(dòng)的小精靈，靈氣逼人�；ㄈ锸悄敲吹钠�，明黃明黃的。太陽的'光線照著它，花瓣像一片片纖細(xì)的指甲，不白也不黃，有著淡淡的粉色�？瓷先ズ芗�(xì)的花莖，卻撐起了一整朵花。它每時(shí)每刻都舒展著那細(xì)長的花瓣，迎接一縷縷陽光。對(duì)面的花園里有著美麗嬌艷的杜鵑、玫瑰……花瓣是艷麗的色彩，它們總瞧不起這平凡的雛菊。
雛菊小得很卑微，但很可愛。那些爭艷的花兒早已把它擠在門外，可是它的那一份美，才更吸引人。我想摘下一枝，又怕生生破壞了這朵雛菊的美夢(mèng)�？粗欠菁兠�，讓我不忍心破壞，花還是留在大自然里更美！我回頭看了看它，一陣陣的微風(fēng)吹來，那細(xì)長的花莖隨風(fēng)搖動(dòng)，欲直欲倒。
一朵小小的雛菊，卻有這樣的品質(zhì)，我渴望世界的每一個(gè)角落，都有這美好的東西！
雛菊的作文11
沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的高貴典雅，也沒有荷花的出淤泥而不染。有的只是淡雅的清香，潔白的身軀，它就是雛菊，清新淡雅的雛菊。
相比其它花的五彩繽紛，雛菊這淡雅的白色，清新脫俗，讓人眼前一亮。漫步在這花海中，雛菊又像是鶴立雞群，在茫茫中，總能一眼就看見它。雖然這般格格不入，但雛菊卻又能保持它的清新淡雅。
我們?nèi)擞趾螄L不是呢？
每個(gè)人都想在茫茫人海中找到一份自己的歸屬�？蓧�(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。在過了幾道坎之后，就沒有幾個(gè)人堅(jiān)持了，更有的卻是靠著不正當(dāng)?shù)氖侄纬晒�，還有幾個(gè)能香雛菊一般清新淡雅又不失格調(diào)的？
也許有的人會(huì)說，雛菊算得了什么，不過就是長在路邊的小花小草罷了。那請(qǐng)你們捫心自問：沒有路邊的小花小草，怎么美化環(huán)境？沒有路邊的小花小草，誰帶給你清新的空氣？沒有路邊的小花小草，你是怎么活下來的？
雛菊不僅有清新典雅的美，骨子里還有默默的美。
雖然它有著潔白的`花瓣，淡雅清新的氣質(zhì)。迎面走來，還有一股淡淡的清香。但是它卻默默地做著五彩繽紛的我的陪襯，在別人贊嘆玫瑰、牡丹的同時(shí)，總能聞到一股清新的香氣，那是雛菊在綻放自己，為這個(gè)世界帶來一份清新。
這正是我最愛的花——雛菊。你輕輕的被種下，悄悄地綻放，不帶走一片云彩，卻給這個(gè)世界帶來一份光芒！
雛菊，我愛你的那份清新典雅，更愛你的那份默默奉獻(xiàn)又不求回報(bào)的品質(zhì)！
雛菊的作文12
雛菊是十分美麗的，他那黃色淡雅的花瓣，再配上粉嫩的花心組合起來是那樣的自然和諧，但當(dāng)只有一朵雛菊時(shí)，你還會(huì)覺得她賞心悅目嗎？
記得十多天前我和爸爸經(jīng)過一座橋，那時(shí)長沙正在抗洪，也依舊在下雨。我們看見水蔓延到橋上，橋被封了，我們也過不去，我們下車看了看情況，我看見許多戰(zhàn)士都在這里抗洪，但那里不僅僅有士兵，還有許多不同年齡階段的`人，戰(zhàn)士們?cè)谇邦^扛沙袋，而那些群眾們環(huán)衛(wèi)工人們則在裝沙子，沒有一個(gè)人敢懈怠。每一個(gè)人的神經(jīng)都緊繃著，同為這個(gè)城市做奮斗，他們用他們那長滿繭的手一鏟一鏟地挖起沙子，用他們那結(jié)實(shí)的臂膀扛起沙袋。即使他們的臉頰被雨水沖刷著，即使他們的衣衫被汗水浸濕，他們也從未放棄這艱難的任務(wù)，因?yàn)樗麄冎浪麄兪刈o(hù)的不僅僅是人民，還有自己的父母親人愛人還是朋友，這時(shí)我才明白，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)團(tuán)結(jié)是多么的難能可貴�。�
但要是每個(gè)人都想著自己，想著自己有可能被洪水沖走而不去抗洪，那么他們肯定不會(huì)這么快的完成這項(xiàng)工作。
所以只有當(dāng)你和集體在一起時(shí)，才能發(fā)揮你最大的作用。
雛菊的作文13
在六（3）班，只要提到吳宗震，同學(xué)們無不佩服，就連家長也是未見其人，先聞其名字，來到班級(jí)總要看看哪個(gè)孩子叫“吳宗震”。吳宗震是同學(xué)們心中的好榜樣，老師眼中的好學(xué)生，家長心里的好孩子。
他是一個(gè)心地善良的，樂于助人的好學(xué)生。一次，班里一個(gè)同學(xué)不小心腳受傷了，他主動(dòng)幫助這位同學(xué)做值日工作，還每天送飯。對(duì)于班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，只要遇到不會(huì)的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心地輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。班里若有同學(xué)情緒低落，郁悶心煩，總是第一個(gè)幫助和鼓勵(lì)他們。
他還是個(gè)愛動(dòng)腦子的孩子，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，勇于創(chuàng)新，他對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，善于解答難題，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格，那股子特有的'“鉆”勁，常常使師生贊不絕口。他深知，學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功。正因如此，他不斷付出努力，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。
吳宗震是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡電腦、閱讀。今年暑假，在武進(jìn)區(qū)舉行的信息與未來夏令營中，獲得了一等獎(jiǎng)。每一學(xué)期都被同學(xué)們推選為“新三好學(xué)生”“五星級(jí)學(xué)生”。但他從不驕傲自滿，總是一步一個(gè)腳印，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。他是一朵靜悄悄地綻放在六（3）班教室里的雛菊，可愛、陽光，值得人好好品味！
雛菊的作文14
見到這個(gè)淺藍(lán)色的背景下的雛菊,讓我的內(nèi)心不禁地顫動(dòng)一下.那半透明的光圈,或是童年時(shí)飄蕩在半山腰的風(fēng)箏，劃過秋天的天空美麗的弧線�；蚴蔷脛e好友的深深相擁,用臃腫的身材包裹住你清瘦的體型�；蚴浅鯌偾槿说南囊骨逦�，印在額頭上的體溫把時(shí)間凝住。菊花是秋天的精靈，特別是在那種百草枯萬花謝的深秋，颯爽的秋風(fēng)，吹拂每一個(gè)路過的人。雛菊它羸弱的身軀，見證一個(gè)離別的`季節(jié)，搖曳在身影即逝的環(huán)境。下面是簌簌白雪，掩埋了雛菊那深細(xì)的根。季節(jié)的交替，容易讓人有一種悲傷離合的感覺，但是它們都是最堅(jiān)強(qiáng)的花兒，因?yàn)閺膩矶疾坏皖^，連凋零都是那種藤繞老樹式的蔓延。前幾天回去了華農(nóng)一趟，熟悉的廣州城市大街味道，像蒸熟的饅頭。你總以為里面包裹著一些你沒見過東西，但是當(dāng)你終其一生后，發(fā)現(xiàn)里面還是白色的，只不過途中自己加了點(diǎn)配料而已。不止一次坐在擁擠的234路公交車，人還是那么多，只是車上的臉孔不一樣，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生樣的年輕人從自己的眼前走過，曾經(jīng)的自己也是這樣青春激揚(yáng)。很多時(shí)候我們追求的只是一個(gè)歷程，一種從寒冬的肅穆的枯木落葉到暖春的油菜燦燦。對(duì)于過去耿耿于懷的人，容易迷路在人生的十字路口上。對(duì)過去只字不提的人，容易揮霍掉寶貴的年華，沒有可以回味的往事。
雛菊的作文15
Bellis perennis Linn ,看不懂吧？其實(shí)我也是看不懂，但是經(jīng)過我的查找，中文名叫雛菊。
雛菊，“雛”不是小的意思嗎？“菊”不就是指菊花嗎？兩個(gè)加起來不就是等于雛菊？！小的菊花，我對(duì)雛菊不了解，可是繼續(xù)了解后，我知道雛菊是意大利的國花，是菊花中生長多年的草本植物，常秋播作2年栽培，株高15~20厘米，雛菊耐寒，在炎熱的條件下，開花不良，易枯死。它之所以可以成為意大利的國花，因?yàn)樗~為匙形叢生呈蓮座狀，密集矮生，顏色碧翠，從葉見抽出花葶，錯(cuò)落排列，外觀小巧玲瓏，色彩鮮艷。早春開花，生意昂然，具有君子的風(fēng)度和天真浪漫的.風(fēng)采，深得意大利人的喜愛，所以被推舉為國花。
你知道雛菊的花語是什么嗎？是活力，雛菊雖然看起來弱不經(jīng)風(fēng)，其實(shí)它的生命力很旺盛的，所以它的花語是活力。我覺得它的花語和我的性格很像，我也有活力，就像有一次，小區(qū)舉行單車比賽，我跑去參加，雖然我有練習(xí)，但是我卻得了一個(gè)第4名，我不甘心，后來小區(qū)舉行游泳比賽，我就拼命地練習(xí)，在這次比賽我是第一名！
我在小區(qū)一夜成名，每次都有人說我很有活力……
我想雛菊的活力，也是讓它一夜成名的吧！這就是我了解的植物——雛菊。
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