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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的千里共嬋娟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
千里共嬋娟作文1
對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，“中秋節(jié)”是一個(gè)極其敏感的詞匯，在這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字后面，承載的不僅僅是積淀了數(shù)千年的歷史文化，更多的是一種人文情懷的繼承和弘揚(yáng)。所以，每逢中秋佳節(jié)，人們總是欣喜萬(wàn)分，激動(dòng)萬(wàn)分，感慨萬(wàn)分，因?yàn)檫@是一個(gè)寓意著團(tuán)圓安樂(lè)，寄托著思念牽絆的好日子。
但是不妙的是，對(duì)我而言，自從上大學(xué)之后，中秋節(jié)似乎成為了一個(gè)只能仰望慨嘆的節(jié)日，一個(gè)孤寂落寞的時(shí)節(jié)，一個(gè)遺憾不已的日子，一個(gè)思念成疾的夜晚。正因?yàn)榇税阈木�，所以在十五的夜晚，每�?dāng)我抬頭望向天空的時(shí)候，我總可以透過(guò)朦朧清冷的霧氣看到那個(gè)住著嫦娥的月宮，隱隱約約體會(huì)到嫦娥仙子的無(wú)奈惆悵，感同身受的體會(huì)到玉兔精靈的哀怨與孤單。
“西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓。昨風(fēng)一吹無(wú)人會(huì)，今夜清光似往年�！弊鳛樵诋愢l(xiāng)漂泊的游子，我始終無(wú)法把異鄉(xiāng)當(dāng)成家鄉(xiāng)，所以沒(méi)有家人環(huán)繞，沒(méi)有佳人陪伴，沒(méi)有月餅入腹，沒(méi)有賞月活動(dòng)，中秋之夜對(duì)我而言似乎并不那么美妙，也不那么開(kāi)懷。因此當(dāng)我瞇著眼睛放眼望去時(shí)，我總感覺(jué)中秋之夜的月亮似乎并沒(méi)有想象中那么明亮，那么皎潔，那么圓滿。
人們常說(shuō)心境決定心情，我想這話是有些道理的，因?yàn)楫?dāng)我用一顆充滿了無(wú)奈與孤獨(dú)的心去看這個(gè)世界時(shí)，世界也回以我冷清與涼薄，所以我才會(huì)感覺(jué)如此傷感，如此寂寞，如此哀怨，如此惆悵，如此相思�？墒翘热魮Q一個(gè)角度來(lái)看，這話也不是完全正確，因?yàn)槿绻覀冞�記得“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”那句詩(shī)的'話，我們就會(huì)知道，在這個(gè)世界上，有人也在遠(yuǎn)方與我們共賞一輪圓月，有人也在他鄉(xiāng)與我們共同承受著思念之苦，牽掛之愁。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”我希望無(wú)論我們身在何處，處于何地，我們都不要哭泣，不要絕望，不要哀怨，不要落寞，因?yàn)槲覀兣c我們想見(jiàn)之人正處于同一個(gè)月兒之下，所以我們并不孤單，也不凄苦，相反，我們應(yīng)該覺(jué)得倍加幸福。因?yàn)橹星锕?jié)是一個(gè)舉國(guó)歡慶的好日子，所以即使自己周遭的一切并不是那樣完美，那樣無(wú)憂，我們也要努力讓自己開(kāi)心一點(diǎn)，樂(lè)觀一點(diǎn)，好讓那節(jié)日的喜悅伴隨著淡淡的月光，傳達(dá)到我們心愛(ài)之人那里去，好讓他們知道我們的相思，我們的牽絆，我們的祝福，我們的不舍，我們的安好。
千里共嬋娟作文2
有什么能勾起想念呢？是塞外的戰(zhàn)鼓聲，還是洛陽(yáng)城里的秋風(fēng)？難道沒(méi)有曲中的折柳嗎？望著皎皎明月，心中感慨萬(wàn)千，如果，古代有網(wǎng)有多好啊！
如果古代有網(wǎng)，那請(qǐng)先讓馬致遠(yuǎn)有吧！他想家，已想到肝腸寸斷了，是啊，斷腸人在天涯，他自己何嘗又不是那斷腸人，假如身邊有網(wǎng)有電話，馬致遠(yuǎn)一定先打給自己的家人，也許會(huì)告訴自己怎樣想念他們，也許只會(huì)說(shuō)這幾個(gè)字，“這幾日，我很好，你們不必?fù)?dān)心”便竭住眼淚，掛斷電話，因?yàn)�，還有國(guó)家，不能回家，一個(gè)人在荒無(wú)人煙煙的郊外走著，和那傍晚的黃昏，可這，好歹也與家人報(bào)了一次平安，可歷史上，沒(méi)有手機(jī)，也沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有能與家人聯(lián)絡(luò)的信鴿，四周也沒(méi)有驛站，一人，一騎，在野外行走，家里的人音訊全無(wú)，我想這時(shí)，馬致遠(yuǎn)會(huì)說(shuō)，“我多想，與家人千里共嬋娟啊’
如果古代有網(wǎng)，那請(qǐng)讓王維有網(wǎng)吧！這時(shí)，王維就可以在九月九日那天，和山東的友人視屏通話了，當(dāng)他們遍插茱萸登上山的時(shí)候，王維就可以看見(jiàn)了，朋友上了山，把手機(jī)舉著，照著山下王維的故鄉(xiāng)，對(duì)王維說(shuō)道，“你看這是我們的家，美不美啊，想回來(lái)嗎？”王維一定會(huì)涕泗橫流，說(shuō)著，我想啊，但是，我現(xiàn)在不能回。那些朋友一聽(tīng)，紛紛落淚了，本是重陽(yáng)佳節(jié)，竟全部哭成了淚人，可是古代那時(shí)并沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，王維看不見(jiàn)遠(yuǎn)方的朋友，一個(gè)人喝著悶酒，酩酊大醉時(shí)，翻身躺在床上，抽噎著，在夢(mèng)里，幻想著和朋友團(tuán)聚時(shí)的場(chǎng)面，醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是南柯一夢(mèng)，淚傷透了，枕頭里的稻草，吟著昨天寫(xiě)的`詩(shī)
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！蓖蹙S說(shuō)我多想與朋友千里共嬋娟��！?看吧，我們多么幸福。但是，不能濫用啊，當(dāng)今社會(huì)，有多少成年人，沉迷于網(wǎng)絡(luò)之間，是讓后生們效法嗎？好吧，我們耳濡目染了,父母生日誰(shuí)會(huì)記得？生日禮物只記得自己的吧！出車(chē)禍因網(wǎng)絡(luò)的事情，還少嗎？沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降，不多吧！還有不吃不喝。我想說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)二字，網(wǎng)代表密集，而絡(luò)則代表著聯(lián)絡(luò)，在此，我想說(shuō)，不要讓網(wǎng)絡(luò)控制我們的生活，讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮他本身的作用.?我們是幸福的，我們可以使用網(wǎng)絡(luò)，我們是不幸的，我們總成為網(wǎng)絡(luò)俘虜，其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，能使人快速的表達(dá)喜怒哀樂(lè)，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，能使人提前知道悲歡離合，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，能使人發(fā)出，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的祝愿！? 網(wǎng)絡(luò)使人長(zhǎng)久的聯(lián)系，也能一直共嬋娟???
千里共嬋娟作文3
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。
不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
從上中學(xué)的時(shí)候開(kāi)始，每至中秋，蘇軾的這首詞就會(huì)油然在心頭縈繞：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合———這是天界人間之常態(tài)。但是，就是這種常態(tài)，才使人們?cè)陉幥鐖A缺、悲歡離合中感嘆世事、企盼團(tuán)圓。“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分？我的情也真，我的愛(ài)也真，月亮代表我的心。”
“這綠島像一只船，在月夜里搖啊搖，姑娘呀你也在我的心海里飄呀飄，讓我的歌聲隨那微風(fēng)吹開(kāi)了你的窗簾，讓我的.衷情隨那流水，不斷的向你傾訴，椰子樹(shù)的長(zhǎng)影，掩不住我的衷情，明媚的月光，更照亮了我的心，這綠島的夜已經(jīng)這樣沉靜，姑娘喲，你為什么還是默默無(wú)語(yǔ)”。
“月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。”
每一個(gè)人都有一個(gè)團(tuán)圓夢(mèng)，每一個(gè)民族都有一個(gè)團(tuán)圓夢(mèng)，尤其是中華民族，今又中秋，依然只能在海峽兩岸共邀明月，隔岸祝愿，不知何時(shí)能團(tuán)圓？
今又中秋，讓我們?cè)谕吹牧?xí)俗中共邀今夜的明月吧�！星锕�(jié)是遠(yuǎn)古天象崇拜——敬月習(xí)俗的遺痕。據(jù)《周禮·春官》記載，周代已有“中秋夜迎寒”、 “中秋獻(xiàn)良裘”、“秋分夕月（拜月）”的活動(dòng)；漢代，又在中秋或立秋之日敬老、養(yǎng)老，賜以雄粗餅。晉時(shí)亦有中秋賞月之舉；唐代將中秋與儲(chǔ)娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變?cè)律瘛⑻泼骰视卧聦m等神話故事結(jié)合。
北宋正式定八月十五為中秋節(jié)，出現(xiàn)“小餅如嚼月，中有酥和飴”的節(jié)令食品。明清兩朝的賞月活動(dòng)，盛行不衰�！捌浼拦灡貓A”；各家都要設(shè)“月光位”，在月出方向“向月供而拜”�！盁废恪�、“走月亮”、“放天燈”、“樹(shù)中秋”、“點(diǎn)塔燈”、“舞火龍”、“曳石”、“賣(mài)兔兒爺”等節(jié)慶活動(dòng)形成風(fēng)俗；其中的賞月，吃月餅、團(tuán)圓飯等習(xí)俗，一直流傳到今天。
關(guān)于中秋節(jié)的起源，有多種說(shuō)法，民間流傳極廣的是，嫦娥妒恨丈夫后羿薄情，偷吃了他從王母娘娘那里要來(lái)的不死之藥，于農(nóng)歷八月十五之夜飛上天去，在月筑室為宮，遂為月宮之神；后羿后悔不已，年年的八月十五夜，望月設(shè)供，祈望妻子返回人間與自己和兒女團(tuán)聚，由此而衍生出后世民間祭月祈團(tuán)圓的文化習(xí)俗。
今又中秋，海上升明月，天涯共此時(shí)；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
千里共嬋娟作文4
秋空明月懸，光彩露沾濕。今年中秋的月亮格外明亮，格外圓。
那么美好的時(shí)刻，我們?cè)跄苌岬梅胚^(guò)？于是大家都默契地走到小學(xué)。又是和往常一樣，圍成一個(gè)圈，邊賞著月邊聊著上了中學(xué)后的趣事，說(shuō)著從前幼稚的傻事。大家聊得正歡，忽然說(shuō)起班里唯一一個(gè)離開(kāi)的同學(xué)，頓時(shí)沉默了。她是我最好的朋友；是大家最欽佩的紀(jì)律委員；是低年級(jí)學(xué)生最?lèi)?ài)的大姐姐。她期末結(jié)束后在大家的依依不舍下回江西了。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。我們?cè)谕髟滤寄钏龝r(shí)，她也正想著我們吧。
她是我最好的朋友——記得那年那天，放學(xué)時(shí)忽然下起了大雨，她帶了傘我沒(méi)帶。她看見(jiàn)我縮在一邊躲雨，毫不猶豫地把傘給了我。她知道我不會(huì)要，于是傘一放到我手里就跑了，邊跑還邊喊著：“快點(diǎn)回家！”要知道，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，這樣冒雨回去肯定會(huì)感冒。我抓著傘眼含淚看著她遠(yuǎn)去，第二天她就請(qǐng)假了，發(fā)了高燒。從那時(shí)起我就認(rèn)定她是我最好的朋友，直到現(xiàn)在我們的友誼都沒(méi)變過(guò)。她是大家最欽佩的紀(jì)律委員——記得那年，我們因?yàn)樘{(diào)皮把窗戶的玻璃打壞了。當(dāng)時(shí)我們都慌了，那時(shí)她剛到學(xué)校，看到這一幕，她依然很淡定。我們頓時(shí)就吵起來(lái)了，互相推卸責(zé)任。她沒(méi)理會(huì)我們，我們當(dāng)時(shí)還罵她無(wú)情。不一會(huì)校長(zhǎng)就來(lái)了，我們都低著頭，害怕極了。忽然她站起身對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“窗戶是我不小心打壞的`。”我們都驚呆了，隨后她跟著校長(zhǎng)到檢討室，校長(zhǎng)很?chē)?yán)厲地罰了她，還特意把這件事情當(dāng)成大會(huì)的重要內(nèi)容告誡我們不準(zhǔn)犯和她同樣的錯(cuò)誤。我們都好內(nèi)疚，但是事情過(guò)后她從未提過(guò)。我們一直忘不了這件事，更不可能忘記她。她是低年級(jí)學(xué)生最?lèi)?ài)的大姐姐——低年級(jí)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不認(rèn)識(shí)她，她愛(ài)他們就像愛(ài)自己的弟弟妹妹一樣。特別是有一次，讓我們對(duì)她更加刮目相看。那是我們五年級(jí)的時(shí)候，那天天氣很冷，許多同學(xué)帶的都是熱水，低年級(jí)的學(xué)生更是。上完早讀，我和她手拉手在校園散步。我們?cè)跇?shù)下坐了下來(lái)，面前有個(gè)小男孩，他手上拿著水壺正準(zhǔn)備喝水吧�？墒浅龊跷覀円饬系模淮蜷_(kāi)蓋子就要往旁邊另一位小男孩身上潑，結(jié)果這個(gè)老好人立刻就沖過(guò)去，悲劇又發(fā)生了，她的手全部紅了，從那次之后，一有小孩看到她就熱情地叫：“姐姐好！”
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。我相信無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，我們之間的情誼也是永遠(yuǎn)不會(huì)斷的。
千里共嬋娟作文5
這是個(gè)寧?kù)o的夜晚，也是月圓的中秋夜。今晚，我和爸爸媽媽來(lái)到南京音樂(lè)臺(tái)，欣賞“譚盾南京森林音樂(lè)會(huì)”。
譚盾是享譽(yù)國(guó)際的著名音樂(lè)家、指揮家，也是聯(lián)合國(guó)教科文組織全球親善大使。這個(gè)皓月當(dāng)空的中秋夜，能在南京的紫金山森林中欣賞大師的演出，真是一件幸事。今天的中山陵音樂(lè)臺(tái)也是座無(wú)虛席。
晚上7點(diǎn)30分，音樂(lè)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。第一曲《伏爾塔河》點(diǎn)燃了全場(chǎng)觀眾的熱情。接著著名音樂(lè)家拉娜·特托夫斯克在《云雀》演奏中用了中國(guó)傳統(tǒng)的“鳥(niǎo)樂(lè)”，展示了可愛(ài)調(diào)皮的云雀形象。后面陸續(xù)有大提琴演奏圣桑的《鵝》、鋼琴演奏德彪西的《月光》當(dāng)意大利女高音歌唱家瑪利亞·琪維拉·齊澤尼用中文演唱《我愛(ài)你，中國(guó)》時(shí)，全場(chǎng)觀眾齊聲伴唱。高亢的'歌聲穿過(guò)紫金山的叢林，傳向深遠(yuǎn)的夜空�，F(xiàn)場(chǎng)氣氛極其熱烈。
將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮的是譚盾創(chuàng)作的《大自然的復(fù)活》篇章，這一樂(lè)章展現(xiàn)了人與自然和諧美好的精神。樂(lè)曲展現(xiàn)開(kāi)放的花朵、浩瀚的大海、絢麗的晚霞、歡樂(lè)的蟲(chóng)鳥(niǎo)用音樂(lè)融匯了自然界中的生命和氣息。此次音樂(lè)會(huì)還別開(kāi)生面地運(yùn)用了微信互動(dòng)的形式，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾和演奏家一起“表演”。在譚盾的指揮下，現(xiàn)場(chǎng)千余名觀眾，播放著手機(jī)中的互動(dòng)音樂(lè)。有節(jié)奏地?fù)]舞著手機(jī)。干部手機(jī)閃爍著光亮，播放著音樂(lè)，和臺(tái)上的演奏融為一體，和明亮的月亮、星星遙相呼應(yīng)，場(chǎng)面蔚為壯觀。這一刻，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到頂峰。我想：如果此時(shí)嫦娥俯瞰南京，一定會(huì)被紫金山森林中星光閃耀、自然和諧的一幕所吸引、陶醉......
紫金山中秋的夜晚，秋風(fēng)中涼意明顯，但是現(xiàn)場(chǎng)的觀眾沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的寒意。大家一直沉醉于美妙的音樂(lè)、美好的自然之中。更讓現(xiàn)場(chǎng)所有人驚訝的是，居然有20多只鴿子一直停駐在扇形舞臺(tái)上方的石階上。無(wú)論音樂(lè)與歌聲如何高低緩急，它們始終不曾離開(kāi)。也許，它們和現(xiàn)場(chǎng)觀眾一樣，也在享受月光下這場(chǎng)美好的音樂(lè)會(huì)吧。這些安靜聆聽(tīng)的鴿子不也正好印證了音樂(lè)會(huì)的主題嗎？人與自然和諧美好。
這一刻，我的腦中浮現(xiàn)出大文豪蘇軾的詩(shī)句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
千里共嬋娟作文6
“中秋節(jié)”本是一個(gè)合家團(tuán)聚、歡樂(lè)喜慶的日子，但今年的中秋節(jié)，我的心里卻有一份隱痛，有一份“孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長(zhǎng)嘆”的傷感。
想起去年的中秋節(jié)，我們?nèi)胰耸窃跔敔數(shù)牟》坷锒冗^(guò)的，一周后那個(gè)最?lèi)?ài)我的人——爺爺就這樣走了，我怎么能接受爺爺離去的事實(shí)呢？我多想能和爺爺一起，再次去畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)；我多想能和爺爺一起，再次去攻克一道道奧數(shù)難題；我多想能和爺爺一起，再次去公園、郊外、游樂(lè)場(chǎng)留下我們歡樂(lè)的足跡；我多想放學(xué)時(shí)再次看見(jiàn)爺爺那高大熟悉的身影；我多想回家后再次吃到爺爺為我精心烹飪的佳肴美味；我多想多想……
爺爺走了的這一年里，我終于知道了什么是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”；我終于知道了什么是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”；我終于知道了什么是“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。生命中那不可避免的殘忍讓我怎能去承受呢？“人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身�！鄙喜∷溃凵㈦x合，這是人類(lèi)的自然規(guī)律。或許此刻只有流淚能讓我的心情變得平靜，只有流淚才能減輕我心中對(duì)死亡離別的畏懼，只有流淚能讓我坦然接受生命中那不可避免的殘忍……
“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。今天，我已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。再過(guò)九個(gè)月，我就要與和藹可親的老師們分別了；就要與朝夕相處的.同學(xué)們分別了；就要與我親切熟悉的青青校園分別了。正因?yàn)槲抑懒吮瘹g離合，知道了陰晴圓缺，所以我更加珍惜我們這九個(gè)月相聚的日子了。我希望能和老師們、同學(xué)們共同留下我們?nèi)松凶钭蠲篮玫挠洃�。這樣即使在離別的日子里，我們也會(huì)想起“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰”；我們也會(huì)想起“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
就讓我珍惜我們彼此的緣分，就讓我珍惜我們相聚的日子。因?yàn)槲抑馈笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。明天不論你們是人在他鄉(xiāng)還是身處異地，我都會(huì)想起你們和我相處的光陰，我都會(huì)珍藏我們共同走過(guò)的歲月。不管我今后是在天涯還是在海角，每逢中秋節(jié)，我都會(huì)由衷的祝福我親愛(ài)的同學(xué)們、我尊敬的老師們——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
千里共嬋娟作文7
心靈是一個(gè)簡(jiǎn)單而又神秘的探索屋。在那里能找到無(wú)所不有的世界，回憶的味道，想像的奧秘還有一種心情。所以，自己走到哪里，心就會(huì)跟隨到哪里，自己失去了什么，心也會(huì)隨著失去沮喪。我想，它是上天賦予我們的一種獨(dú)一無(wú)二的珍貴，珍藏這輩子。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”是的，天下沒(méi)有不散的宴席呀！自己人生的過(guò)客多得數(shù)不勝數(shù)，怎么能奈何呢？。當(dāng)時(shí)，再真摯的心，再真實(shí)的夢(mèng)也抵不過(guò)說(shuō)分離時(shí)的那種悲痛。我再擦干淚水，看看眼前，一切好似流水，流的時(shí)候享受風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)流水聲，情趣固然清，一但水干后，就再也不能輕松地隨心所欲了。
我的好朋友，我很舍不得你！為什么要走，好不容易建立的牢固的友誼，你怎么拆散嗎？這學(xué)期，來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我很喜歡她，欣賞她，她笑的像蘋(píng)果。我們很談得來(lái)，有什么困難都說(shuō)給我聽(tīng)，我很孤獨(dú)，好得有她能談心事了，我開(kāi)心�！昂呛恰钡�，這樣的笑能持續(xù)多久，還沒(méi)來(lái)得及珍惜，卻要離我而去。因?yàn)樗昧瞬�，所以……這該?死的病，你這個(gè)殺千刀的兇手。唉……
本來(lái)就哭的像鬼了。又有一個(gè)讓我更悲痛的實(shí)事突如其來(lái)發(fā)生了，討厭的人，時(shí)刻出現(xiàn)在我面前，但，喜歡的人，總是走了一個(gè)接著又一個(gè)讓我更悲痛的事突如其來(lái)發(fā)生了。討厭的.人，時(shí)刻出現(xiàn)在我面前，但，喜歡的人，總是把好的東西占為己有，把壞的東西“大方得體”地獻(xiàn)給我——我最?lèi)?ài)的姐姐又走了，聽(tīng)到這消息，頓時(shí)覺(jué)得腦里一片空白，自己失去了方向，似乎誰(shuí)都拯救不了我。從小到大我和姐姐玩得最好，有什么心事向她訴說(shuō)，我了解她，她更了解我。我們成了無(wú)所不說(shuō)的最熟悉的親人。即使我上初中了，一個(gè)星期才回來(lái)一次，但每個(gè)星期回來(lái)都會(huì)看見(jiàn)姐姐的美麗、可愛(ài)。她真的很美麗，讓我對(duì)她愛(ài)得深沉，但是有些人，有些事，不得不能說(shuō)“愛(ài)”。舍不得，這個(gè)簡(jiǎn)單又復(fù)雜的心情讓我淚流不止。這可能是發(fā)自內(nèi)心的感觸，無(wú)法抗拒。
最后我能做的的，就是把這份珍愛(ài)永藏在內(nèi)心，不要忘記，也不要流淚，擦干眼淚，往前邁一步，經(jīng)歷的多，懂得的更多！