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        告別什么的作文
        更新時(shí)間:2023-10-22 14:41:24
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        告別什么的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的告別什么的作文,歡迎閱讀與收藏。

        告別什么的作文1

          我們沿著臺(tái)階慢慢走上去,穿過桃樹林,我們的眼前一亮,呀,多日不見,我們的萵苣筍都已經(jīng)長這么高了。還記得剛剛種下去的時(shí)候,它們就像一個(gè)個(gè)小寶寶,后來慢慢長大、長高,可沒想到它竟變得這么高大了。我們的臉上都洋溢著歡笑,鄭老師也高興地笑了。

          鄭老師給我們做了個(gè)示范,教我們怎樣采摘。我伸出手摘下一片葉子,突然我仿佛聽見萵苣筍在喊救命,低頭一看,葉子莖上流出一些白色的汁液。我忍不住想,這是不是萵苣筍的`眼淚呢?這樣想著,我就不忍心再拔了?墒谴蠹叶荚跓峄鸪斓匕沃麄兌己芨吲d自己獲得了豐收。我雖然覺得萵苣筍很可憐,可是沒辦法,只能跟著大伙一起拔了起來。當(dāng)我殘忍地將萵苣筍連根拔起的時(shí)候,我仿佛聽見它骨頭斷裂的聲音。

          再見了親愛的萵苣筍,希望明年你們又能健康茁壯地成長。

        告別什么的作文2

          我家種了一株很美的花,它種在一個(gè)彩色的花盆里。開花了,我最喜歡其中的一朵。它的花蕊是白色毛茸茸的,花瓣是由藍(lán)紫色變成粉色的.。不過剛開始的它,只是一個(gè)小花苞,我每天看著它成長,給它澆水、施肥、除草……直到它長成這樣。

          每天清晨,它和其它花在一起曬太陽時(shí),身上沾滿了晶瑩剔透的露水。從遠(yuǎn)處看,它們像一朵朵水晶花在陽光中微笑。微風(fēng)從旁邊掠過,它在風(fēng)中點(diǎn)頭,似乎享受著涼爽和舒服……

          我給它澆水,水分從土的縫隙里流向它,便會(huì)覺得它在大口大口地吮吸,就像人在喝水一樣,我覺得,它應(yīng)該是渴了。我給它施肥,一轉(zhuǎn)身,她就好像把肥吃掉了。在我眼里,它很可愛,要是它會(huì)移動(dòng),或者突然鉆進(jìn)土里,我一定會(huì)很擔(dān)心它,會(huì)大喊:“你在哪里呀!”它只在土里偷偷地抿嘴笑,根本沒回答我。

          一天,令人意想不到的事情發(fā)生了。我早上起來,正要準(zhǔn)備去陽臺(tái)看望我的花。可當(dāng)我看到它枯萎的時(shí)候,傷心地哭了起來。沒有了它,就沒有了樂趣。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)花瓣上有一塊地方?jīng)]枯,還帶著溫柔,好像在說:“謝謝你陪我成長,我就要枯萎了,再見!”我輕輕地笑了。

        告別什么的作文3

          在這美麗的校園里,生活著活潑可愛的我們,正因我們這些靚麗的風(fēng)景,校園才更顯生機(jī)勃勃……

          校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都離不開我們沒個(gè)人!現(xiàn)在我們要離別這個(gè)校園了,難道我們就不傷心嗎?不,我們很傷心。那位老師,伴隨我們六年了,如今也要離開她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證,眼睛里含滿了淚水,我們?nèi)嗳硕伎蘖。我們都知道,老師舍不得我們離開,畢竟已經(jīng)生活了六年了,我們也舍不得她呀……

          回憶起那時(shí)的事情,我又不禁流出了眼淚。

          我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了初中生活,但我不會(huì)忘記我的那些同窗共友們,更忘不了那位愛我們疼我們的`班主任——崔靜老師。

          如果,哪一天您能看到這篇文章,我代替六。一班全體同學(xué)向您真摯的說一句:您辛苦了,您也該歇歇了。

          母校,我會(huì)再次去看看你的;老師,我會(huì)再次去看望您的!

        告別什么的作文4

          彈指一揮間,小學(xué)六年級(jí)已經(jīng)過去,眼看我就成為了一名初中生。

          當(dāng)我一想到要和母校告別時(shí),不由感慨萬分。在校六年的學(xué)習(xí)生活就像放電影一樣一幕幕在線我的眼前,因?yàn)槲以谀膽驯Ю锟捱^,挨過批評(píng),受過表揚(yáng),和同學(xué)們友好相處,親如兄弟姐妹。

          使我更戀戀不舍的是我可親可敬的老師,是您教我學(xué)知識(shí),學(xué)做人。剛上一年級(jí)時(shí),我們一個(gè)個(gè)如同一張白紙,是您叫我們一個(gè)個(gè)拼音字母寫起,知道能寫出一篇篇情意真切的文章;是您教我們寫“ABC“直到能用英語流暢的對話……小學(xué)的六年雖然再一生中是短暫的,但是對我們一生所起的作用又是非常重要的

          為了實(shí)現(xiàn)她許下的'諾言,李老師就像一只不知疲倦的牛在辛勤耕耘。

          您像蠟燭;像園;像粉筆;為了他人奉獻(xiàn)自己,親愛的老師。

        告別什么的作文5

          每當(dāng)我走出一個(gè)我喜歡的地方,我就會(huì)依依不舍地回過頭,向后看,甚至有時(shí)候會(huì)哭鬧一場。但是,我知道,美好的時(shí)光是短暫的。

          有一次,我回老家打算在那兒住幾天。

          每天早晨,太陽還沒有破曉,天空上飄著幾塊紫紅色的朝霞。我就一骨碌爬起來,伸了個(gè)大大的懶腰,去吃早飯。早餐是最令人快樂的一頓飯,只見桌上有剛出鍋的煎雞蛋,有六塊夾心面包,六杯牛奶……

          下午,我在園子里幫爺爺、奶奶給一些蔬菜澆水……

          到了傍晚,吃完晚飯后,一群親戚們坐在小溪邊的石頭上聊天,我一邊望著遠(yuǎn)處的稻田,一邊聽著青蛙和蟬的叫聲……

          時(shí)光流逝,幾天的光陰,匆匆流去,我得回家了。我站在村口,一直望著村里,想象著我在看朝霞,在幫爺爺奶奶澆水,在和親戚們一起聊天……這時(shí),爸爸說:“寶貝,咱們要回家了,快上車吧!蔽抑缓蒙狭塑,我低著頭沉默不語。媽媽好像看穿了我的心思,慈愛地說:“大部分的.美好時(shí)光都是短暫的,我們要面對現(xiàn)實(shí),好啦,打起精神來……”

          美好的時(shí)光總是短暫的,我們總是一次次面對著告別。

        告別什么的作文6

          嚴(yán)防非典,戰(zhàn)勝非典。成了當(dāng)今的熱門話題。我們在嚴(yán)防非典的同時(shí)也更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,這次非典病毒能夠如此大規(guī)模的流行,是和我們?nèi)粘2蛔⒁怵B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,習(xí)以為常的種種陋習(xí)分不開的。正是像亂丟垃圾、隨地吐痰、打噴嚏不掩口鼻、不勤洗手、少洗澡、不愛鍛煉、在街邊亂吃野味……等等這些我們平時(shí)不太注意的不文明陋習(xí)給我們帶來了如此之多的、嚴(yán)重的災(zāi)害。同學(xué)們當(dāng)我們隨手將垃圾扔在街邊時(shí),是否想到了這會(huì)給環(huán)境帶來怎樣的破壞,會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人多帶去多少麻煩呢?當(dāng)我們隨地吐痰時(shí)是否想到那會(huì)傳播細(xì)菌,給他人的健康帶來危害呢?當(dāng)我們在街邊吃野味的是否想到過自己的健康、他人的健康,是否想到過生態(tài)保護(hù)呢?以及其他陋習(xí)帶來危害嗎?作為一代新時(shí)代的青少年,我們正應(yīng)該從自身做起,從身邊做起,從這些看似很小其實(shí)又很重要的.事情做起。去告別,剔除這些不文明的惡習(xí)。

          讓我們大家一起行動(dòng)起來,去做我們作為一個(gè)合格的小公民應(yīng)該做的。讓我們,讓全社會(huì)一起告別陋習(xí),遠(yuǎn)離非典。

        告別什么的作文7

          不知不覺我們都在這16天中精彩度過,真的very very不舍得,親愛的,請留下來吧!讓我們再短暫相聚,讓我們再看你那清凈的面孔吧!不,不,一切都不能回頭了,所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

          每一個(gè)成功背后都有艱辛的勞動(dòng),農(nóng)民們也要辛苦地澆灌才能收獲,來到北京參賽的運(yùn)動(dòng)員也一樣,必須烙下汗水和付出。我是未來之星,我懂得該怎樣認(rèn)真。

          運(yùn)動(dòng)員的背后有來自異國教練的教導(dǎo),教練是比運(yùn)動(dòng)員高級(jí)的人物,所有運(yùn)動(dòng)員必須聽從命令,我記得我的教練也說過一句話令我終生難忘:“你付出10倍,教練付出的是你的100倍!”

          運(yùn)動(dòng)員是辛苦的',想成名更困難,當(dāng)教練更辛苦,他要為你的前程負(fù)責(zé)任。

          好了,08奧運(yùn)即將離開我們了,把最美的一刻照下來、寫下來、畫下來留作紀(jì)念吧!

          奧運(yùn)我期待,下一站是法國——倫敦,那時(shí)我長大了,我要去看最美的塔,我要去翱翔,去看奧運(yùn)會(huì)!

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