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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的知錯(cuò)就改作文，希望能夠幫助到大家。
知錯(cuò)就改作文1
一天，天氣晴朗，小猴和小熊去河邊散步，一路上風(fēng)景秀麗，河邊長(zhǎng)著許多小花小草，漂亮極了！小猴跑到河邊的巖石上，一只腳站著，一只腳抬著，東瞧瞧西望望，小熊見(jiàn)了連忙叫小猴下來(lái)，并跟小猴說(shuō)：“剛才多危險(xiǎn)呀，要是掉到河里怎么辦？”小猴連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”然后他們繼續(xù)走呀走呀，小猴看到旁邊有兩根柱，就來(lái)個(gè)倒掛金鉤，在柱上面寫(xiě)了個(gè)“孫小圣到此一游！”小熊見(jiàn)了，生氣極了！
連忙和小猴說(shuō)：“你不可以在柱上面寫(xiě)字的，這樣會(huì)污染壞境的，你看這么好的壞境，在這里寫(xiě)幾個(gè)大字多難看呀！”小猴聽(tīng)了連聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”后來(lái)小熊說(shuō)批評(píng)小猴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改還是好孩子，一后你要記住這次你犯的`錯(cuò)誤，不可以犯同樣的錯(cuò)誤了哦！”小猴聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
知錯(cuò)就改作文2
星期六上午，小貓喵喵去河邊釣魚(yú)。它選了一個(gè)陰涼的地方釣魚(yú)。這兒景色很美麗，樹(shù)是碧綠碧綠的，花兒是五顏六色的。
喵喵釣得很專(zhuān)心，忽然從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只蝴蝶。這只蝴蝶可真美呀！是金色的！喵喵從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)金色的`蝴蝶，于是它就忍不住了，放下魚(yú)竿去追蝴蝶。
小熊剛好路過(guò)，看見(jiàn)喵喵在追蝴蝶，把它的漁具放在河邊。
小熊就跟它講道理，說(shuō)：“喵喵，做事要一心一意，不能三心二意�！�
喵喵聽(tīng)了羞紅了臉，回去釣魚(yú)了，呀，終于釣到魚(yú)了！
知錯(cuò)就改作文3
星期五早上，陽(yáng)光明媚。
丁丁拿著香蕉在吃，吃完香蕉就把香蕉皮扔到路邊上，自己往前走了。她看見(jiàn)小紅也在吃香蕉，吃完香蕉就扔進(jìn)果皮箱里。丁丁有返回原路，把扔到地上的香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)果皮箱里。丁丁碰到小紅說(shuō)：“謝謝你，小紅，提醒我亂扔垃圾。”小紅說(shuō)：“知錯(cuò)就改再不要犯這種錯(cuò)誤了，就是好孩子�！倍《≌f(shuō)：“知道嗎？”小紅說(shuō)：“真的，不信你就試一下�！� 丁丁和小紅甜甜地笑了。
丁丁以后再也不亂扔垃圾了。
知錯(cuò)就改作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只調(diào)皮的小猴靠在一顆挺拔茂密的大樹(shù)下津津有味地吃香蕉。它吃完香蕉就把香蕉皮隨手扔在了路邊，然后懶洋洋地躺在草地上，悠閑地說(shuō)：“今天的天氣真好啊！”
這時(shí)，正在練習(xí)跑步的小狗跑了過(guò)來(lái)，一不留神踩在了滑溜溜的香蕉皮上，摔了個(gè)四腳朝天，疼得它哇哇大哭。小猴看見(jiàn)小狗因?yàn)樽约喝拥南憬镀にさ帽乔嗄樐[，心想：都是我的錯(cuò)，真不該亂扔香蕉皮。聽(tīng)到了小狗的.哭聲，小猴急忙跑過(guò)去，把小狗扶了起來(lái)，不好意思地對(duì)小狗說(shuō)：“對(duì)不起，都是我亂扔香蕉皮害你摔跤的�！毙」仿�(tīng)了，回答道：“下一次你不要再亂扔香蕉皮了，要知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)呀！”小猴聽(tīng)了，低下了頭，不好意思地說(shuō)：“嗯，我以后再也不亂扔垃圾了。你能原諒我嗎？”小狗微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以，知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子。”
聽(tīng)了小狗的話(huà)，小猴把香蕉皮撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。從此以后，它們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
知錯(cuò)就改作文5
一只猴子有一棵很大的桃樹(shù)。一天，一只大象來(lái)到了猴子的桃樹(shù)下說(shuō)：“猴子大哥，我可以在你的`桃樹(shù)下做個(gè)家嗎？”猴子說(shuō)：“為什么呢？”大象說(shuō)：“我可以幫你澆樹(shù)。”猴子說(shuō)：“你幫我，你想得到什么回報(bào)？”大象說(shuō)：“我可以吃你的桃樹(shù)上的桃子？”猴子說(shuō)：“不可以，不可以，這個(gè)桃樹(shù)是我的，誰(shuí)都不可以打我的桃樹(shù)的注意，走，走，走。”
一天，一條蛇來(lái)到了猴子的桃樹(shù)下說(shuō)：“猴子大哥，我可以在你的桃樹(shù)下做個(gè)家嗎？”猴子說(shuō)：“為什么呢？”蛇說(shuō)：“我可以幫你捉老鼠�！焙镒诱f(shuō)：“老鼠和我有什么關(guān)系？走，走，走�！�
有一天，猴子看見(jiàn)桃樹(shù)快要死了，猴子來(lái)到了大象家說(shuō)：“請(qǐng)你幫忙救救我的桃樹(shù)好嗎？”猴子又來(lái)到蛇家說(shuō)：“請(qǐng)你幫忙救救我的桃樹(shù)好嗎？”
在大象和蛇的幫助下猴子的桃樹(shù)被救活了。猴子說(shuō)：“大象，蛇我們一起吃桃子吧�！�
它們過(guò)上了快樂(lè)的生活。
知錯(cuò)就改作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'一天，小貓高興地來(lái)到河岸邊快樂(lè)地釣魚(yú)。
這時(shí)候，從小貓眼前飛來(lái)一只胡蝶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光非常美麗。小貓放下魚(yú)竿，就去抓蝴蝶，小貓想：我抓到媽媽一定非常喜歡。
貓媽媽來(lái)了說(shuō)：“你不能一會(huì)兒玩，一會(huì)兒釣魚(yú)�！毙∝埪�(tīng)了指導(dǎo)錯(cuò)了，立刻回去釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì)兒就釣到好多魚(yú)，小貓開(kāi)心地回家吃飯了。
知錯(cuò)就改的小貓 陳科澎
天氣很好的一天，小貓高興地來(lái)到河邊釣魚(yú)。小貓坐在小木椅上靜靜等待魚(yú)兒上鉤。
這時(shí)候，飛來(lái)一只美麗的蝴蝶，在陽(yáng)光下像彩虹一樣漂亮，后來(lái)貓媽媽說(shuō)：“小貓啊，魚(yú)上鉤沒(méi)呀？媽媽要燒飯了。”小貓想：快點(diǎn)去釣魚(yú)吧。
小貓最后釣到一條非常大的一條魚(yú)。
小貓回到家里，貓媽媽和貓爸爸都夸小貓真厲害。
知錯(cuò)就改作文7
今天，天氣非常炎熱，媽媽下班回家買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，給她家雙胞胎哥倆：大胖和小胖消消暑。
媽媽切好西瓜就去廚房做飯去了，大胖拿著西瓜和弟弟站在窗邊愉快地邊吃邊聊天，吃完順手就把瓜皮扔到窗外，不一會(huì)兒，窗外就有好幾塊西瓜皮了。
這是，有幾個(gè)小朋友放學(xué)剛回來(lái)，走著路，唱著歌，沒(méi)留神踩到腳下的西瓜皮，“撲通”一聲，狠狠地摔了一跤，疼得她眼淚汪汪的。
大胖一看自己丟的西瓜皮闖禍了，感覺(jué)跑出來(lái)扶起這位“倒霉”的同學(xué)，連聲道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們不該把西瓜皮到處扔�！彼さ沟耐瑢W(xué)拍了拍自己的衣服上的`灰，對(duì)大胖小胖說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)你們可別再亂扔果皮了，這樣很危險(xiǎn)�！贝笈中∨之惪谕暤卣f(shuō)：“一定不會(huì)了，我們這就把果皮打掃干凈！”說(shuō)完，就回家拿了工具清掃起來(lái)。
后來(lái)媽媽知道了，夸他倆是知錯(cuò)就改的好孩子。
知錯(cuò)就改作文8
陽(yáng)光明媚的早晨，一只可愛(ài)的小貓拿著魚(yú)竿，提著小水桶，開(kāi)開(kāi)心心的去小河邊釣魚(yú)。
小貓把魚(yú)鉺鉤在魚(yú)竿上，用力地把魚(yú)竿甩出去，坐在板凳上靜靜的等待著魚(yú)兒上鉤。
突然，一只美麗的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，小貓沒(méi)心思釣魚(yú)了。于是他就去追蝴蝶了。
追著、追著……小貓遇見(jiàn)了貓媽媽。貓媽媽奇怪的問(wèn)：“你不是去釣魚(yú)了嗎，怎么在追蝴蝶了？”小貓一五一十地跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽明白了它說(shuō)：“做事要一心一意不能三心二意�！毙∝堈f(shuō)：“我明白了，我這就去釣魚(yú)�！毙∝埮艿胶舆吚^續(xù)釣起魚(yú)來(lái)。
小貓靜靜的`等著，終于釣到了一條大肥魚(yú)，小貓樂(lè)滋滋地回家了。
指導(dǎo)老師：方老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者寫(xiě)的這篇結(jié)構(gòu)完整、有頭有尾、內(nèi)容豐富，思路十分清晰，字跡也寫(xiě)得漂亮，很棒！
知錯(cuò)就改作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”，放學(xué)啦。同學(xué)們背上書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。今天該第七小組值日，小紅從衛(wèi)生間接了一盆清水，小心翼翼地往教室走來(lái)。走廊上，小軍正開(kāi)心地吃著香蕉。吃完香蕉，小軍隨手把香蕉皮往后一扔，頭也不回就走了。
忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“哐”一聲巨響，原來(lái)小紅踩到了香蕉皮，腳下一滑，摔倒了。一盆水從天而降，小軍立即變成了一只“落湯雞”。
小紅看到這一幕，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，都怪我太不小心了！”
小軍看了看自己扔的香蕉皮，臉?biāo)查g變得通紅。他低下頭不好意思地說(shuō)：“不，小紅，是我的錯(cuò)�！闭f(shuō)完，他彎下腰把香蕉皮從地上撿起來(lái)，轉(zhuǎn)身扔進(jìn)了垃圾桶。
花開(kāi)寄語(yǔ)：做錯(cuò)了事情并不可怕,可怕的是你沒(méi)有一顆感恩的心。您改正的不僅僅是錯(cuò)誤,而是一種精神。小作者筆下的小軍就是一個(gè)知道錯(cuò)就改的.好孩子，本文通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)展現(xiàn)了一件具體事例，點(diǎn)明了深刻的主題：知錯(cuò)就改。
知錯(cuò)就改作文10
星期六的下午，小明。小剛。小虎三個(gè)人在小區(qū)的空地上踢足球。
小虎是射門(mén)的，小剛是手門(mén)的，他們踢的`非常激烈。小剛守的很好，小虎幾次都沒(méi)射進(jìn)門(mén)。這次小虎使勁全身的力氣，把球踢到了老奶奶家的窗戶(hù)上。小明看到花盆歪倒了，花瓶掉在第上摔的粉碎。小明想：這下玩了，剛快逃了。老奶奶先看到地上碎了，然后看到小朋友逃跑。心里想：這些小朋友真不懂禮貌。說(shuō)著，老奶奶小樓了。她用手指著花盆說(shuō)：“我不打你們，只要你們和我認(rèn)錯(cuò)，我就不打你們了。”
小虎回到家，心里想：“我還是學(xué)校的干部呢，我把別人家的花盆打碎了，還不承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣是不對(duì)的�！毙』⒛弥约旱腻X(qián)，二話(huà)不說(shuō)的去花店買(mǎi)了一盆花。小虎先像老奶奶認(rèn)錯(cuò)，在把新的花盆給了老奶奶。老奶奶豎起大拇指說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
知錯(cuò)就改作文11
放學(xué)了，一年級(jí)一班的小猴樂(lè)樂(lè)趕緊跑出教室想去踢球，于是它來(lái)到操場(chǎng)上，可是四下一看，‘哎呀，我的書(shū)包往哪放呀’，它轉(zhuǎn)身一看，旁邊正好有一棵小樹(shù)，于是他把書(shū)包掛在了上面開(kāi)心的去玩了。
老鼠奇奇發(fā)現(xiàn)了樂(lè)樂(lè)的書(shū)包，跑到樂(lè)樂(lè)面前，樂(lè)樂(lè)玩得正開(kāi)心說(shuō)：“哎呀，你煩死了走開(kāi)，”于是奇奇說(shuō)：“你把書(shū)包掛在小樹(shù)上，小樹(shù)不會(huì)疼嗎？老師交我們的你忘了嗎？”小猴無(wú)話(huà)可說(shuō)只好羞澀的道歉了。從此以后貪玩的樂(lè)樂(lè)變成了愛(ài)學(xué)習(xí)得樂(lè)樂(lè) 、愛(ài)護(hù)環(huán)境的`樂(lè)樂(lè)、禮貌的樂(lè)樂(lè)。
我希望我們也能做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
知錯(cuò)就改作文12
周六天氣晴朗，天上飄著朵朵白云，真是晴朗的一天。
早上小明吃完早餐，閑著沒(méi)事干，就去找小京踢足球，小明大腳射門(mén)，“耶”，球進(jìn)了“哦，不”球向王奶奶最喜歡的花瓶飛去，啪花瓶打碎了。
小明和小京都跑過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起，王奶奶�！�，“沒(méi)關(guān)系，打碎了就碎了，沒(méi)關(guān)系的�！毙∶骱托【┒伎闯鰜�(lái)王奶奶是故意說(shuō)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)她心里是很難過(guò)的，小明和小京說(shuō)：“怎么辦呢”？小京說(shuō)：“我們兩每人給王奶奶買(mǎi)一盆花，這樣不就兩全其美了嗎！“
就這樣，第二天小明和小京來(lái)到王奶奶家的'門(mén)口叫：”王奶奶，王奶奶我們有東西要給您“王奶奶下來(lái)了，”小明、小京你們來(lái)這干嘛呢？“小明說(shuō)”王奶奶昨天我們把你最喜歡的花瓶給打碎了是我們的錯(cuò)，這個(gè)是我們新買(mǎi)的，希望王奶奶您喜歡�！澳棠炭纯椿�，看看他們倆，笑著說(shuō)：”小明小京，你們真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。”
知錯(cuò)就改作文13
在一個(gè)景色秀麗的山林之中，有一只猴子。有一天，一只青蛙過(guò)來(lái)問(wèn)：“猴子大哥，我能不能在樹(shù)下睡覺(jué)？”猴子說(shuō)：“你憑什么要在我的`樹(shù)下睡覺(jué)？想得美。”青蛙被猴子趕走了。后來(lái)，又來(lái)了一條蛇，問(wèn)：“我能不能在樹(shù)洞里安個(gè)家呀？我會(huì)抓老鼠的�！焙镒拥幕卮鹗牵骸安唬恍�！”
一個(gè)月后，有一個(gè)流浪漢來(lái)了，他問(wèn)：“猴……猴哥，我……能不能吃……吃一些桃子呀？你給我吃桃子，我能幫你剪枝�！焙镒舆�是說(shuō)：“不，不行�！�
兩個(gè)月后，桃子長(zhǎng)到乒乓球一樣大小就不長(zhǎng)了，桃樹(shù)快要枯死了，猴子知道自己犯了錯(cuò)誤，它饑餐渴飲，曉行夜宿地去找以前的朋友。小猴子終于找到了朋友們，它問(wèn)：“你們能不能幫我把桃樹(shù)再變成以前的桃樹(shù)嗎？”朋友們說(shuō)：“好的�！焙镒雍团笥褌円黄鸹氐郊乙院缶烷_(kāi)始共同幫助這棵桃樹(shù)，流浪漢在剪枝，蛇在抓老鼠。
一個(gè)月后，這棵桃樹(shù)重新煥發(fā)了生機(jī)，長(zhǎng)出了翠綠的樹(shù)枝，結(jié)出了粉紅色的桃子，真像以前那美麗的桃樹(shù)。
知錯(cuò)就改作文14
有一天，教室里的門(mén)被踢了一個(gè)大洞，老師走進(jìn)教室，眼睛馬上瞪了起來(lái)，沉著臉問(wèn)：“這是誰(shuí)干的好事？站出來(lái)自己承認(rèn)�！边@時(shí)董小天站起來(lái)大聲的回答似乎要 讓全天下的人聽(tīng)見(jiàn)：“老師，你又沒(méi)讓我看班。不過(guò)我知道也許有可能是高芳芳干的。我剛才到教室的時(shí)候，看見(jiàn)高芳芳在踢毽子�！崩蠋煱迅叻挤冀辛似饋�(lái)：“是 不是你踢的？”高芳芳委屈的說(shuō)：“老師，不是我。董小天冤枉我�！睆埿∮抡酒饋�(lái)：“高芳芳，你不要再狡辯了。分明就是你，我剛才也看見(jiàn)了。”
老師看見(jiàn)教室 里還坐著張星，：“張星，你知道是誰(shuí)干的`嗎？”張星哆哆嗦嗦的站了起來(lái)：“老師，我……我……不知道。我剛到教室，什么也沒(méi)看見(jiàn)�！崩蠋熢俅斡脟�(yán)肅的眼光 看了看站起的幾位同學(xué)，看見(jiàn)董小天正在不安的四處張望著。“同學(xué)們，我們剛學(xué)了一篇誠(chéng)實(shí)與謊言的文章，我們要學(xué)習(xí)了里面的主人公知錯(cuò)就改的勇氣�！边@時(shí)， 教室里一片寂靜……
知錯(cuò)就改作文15
陽(yáng)光明媚的.一天，小貓興奮地來(lái)到小孩邊釣魚(yú)。小河邊釣魚(yú)，小貓坐在椅子上開(kāi)始認(rèn)真地釣魚(yú)。
這時(shí)候，飛來(lái)一只美麗的蝴蝶，蝴蝶的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小貓立刻放下魚(yú)竿，飛快地跑去捉蝴蝶。小貓想：要是我捉到了蝴蝶送給媽媽?zhuān)菋寢屢欢〞?huì)很喜歡的。
遠(yuǎn)處，貓媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你釣了幾條魚(yú)啊？”小貓回答：“我一條魚(yú)也沒(méi)釣到�！必垕寢屨f(shuō)：“要是你三心二意，魚(yú)是釣不起來(lái)的�！毙∝堈f(shuō)：“我知道錯(cuò)了�！�
最后，小貓認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)，很快，它釣到了一條大魚(yú)。
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