在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的那片海作文，歡迎閱讀與收藏。

那片海作文1

　　靜靜望著那片海，想象著那海的遼闊，回憶著海的思念。

　　憶起在那海邊你我的嬉戲，是如此的完美。你對(duì)著大海，喊著：小妹，記得要開(kāi)心哦！我看著你的'背影，好幸福：哥，你也要哦！海風(fēng)吹來(lái)了，涼絲絲的，唿——下次我還要來(lái)哦，哥，記得要陪我哦！

　　哥，我又來(lái)了，還是那片海。卻怎么也高興不起來(lái)。哥，你在哪呢，不是說(shuō)好的嗎，怎么讓我一個(gè)人來(lái)呢。我數(shù)3聲，你再不出來(lái)我就生氣啦“1——2——2啦——3”哥……你還是沒(méi)來(lái)。你又騙了我，是你說(shuō)的你去了海南，只去一周�？伞�…可現(xiàn)在已經(jīng)有3個(gè)月了……哥，你為什么騙我，明明已經(jīng)病危了，明明去海南是為了看病……

　　哥，我在這片海等著你……

那片海作文2

　　高三就這樣，就這樣走了！我還沒(méi)來(lái)得及感受它就走了！帶走了我的18歲，帶走了我的美妙年華，帶走了那觸動(dòng)的.心！

　　好想好想在和同學(xué)們玩一次潑水節(jié)，好想好想在和老師玩一次捉迷藏，好想好想在和那逝去的年華說(shuō)一句年輕就是我做主還可以嗎？還能嗎？還行嗎？無(wú)語(yǔ)無(wú)奈留戀往返？

　　親愛(ài)的寶貝們，答應(yīng)我，我們一起加油！我們雖是平凡的孩子．只想過(guò)的簡(jiǎn)單的孩子！可是親愛(ài)的寶貝們，我們有不甘于平淡讓我們?cè)谄椒仓谢畛鲰懥粒�！高三！有你們陪，我很幸福�?/p>

那片海作文3

　　浩渺的海面，招惹多少詩(shī)人的懷想

　　峭壁上，海風(fēng)日夜地呢喃

　　海天之際隨風(fēng)揚(yáng)起云帆

　　飛鳥(niǎo)盤(pán)旋的.軌跡被海濤埋葬

　　無(wú)邊際的蔚藍(lán)，天地如此空曠

　　浪滾動(dòng)著發(fā)出聲聲呼喚

　　把如星的貝殼撒在沙灘

　　摒除雜緒，感受海的從容與寬廣

　　哦，這可是安詳?shù)膲?mèng)境呵？

　　那一片海與天空深沉地對(duì)視

　　萬(wàn)頃的碧波蕩滌著我的靈魂

　　心在自然的深刻中漸漸平靜

　　耳邊澎湃的濤聲卻久久不止

　　濤聲里，有重生的歡欣和痛苦的沉淪

那片海作文4

　　從未見(jiàn)過(guò)大海，卻依然能夠感受到它的波瀾壯闊。冥冥中那片海似乎近在眼前了——

　　伴著鷗群的鳴叫，一層層浪花在日光下閃著金色，海鷗潔白的羽翼在藍(lán)天下格外耀眼，放眼望去，是一座海島，依稀中，它就像一個(gè)龐然“大龜”佇立在那兒，又像一個(gè)智者，思考著什么，宛若雕像，深沉典雅。

　　又是那片海，巨風(fēng)刮過(guò)，波濤澎湃，浪花在陽(yáng)光的照耀下，盛氣凌人，是壯闊的.美！小島上飛浪抨涌，是博大的美！

　　那片海，我心中的夢(mèng)！

那片海作文5

　　一個(gè)人漫無(wú)目的的走著，看著行人，眼淚不禁的涌出。路上，沒(méi)有人注意到我，大家匆匆的走過(guò)，只有我在閑逛，我抬起頭，仰望著天空，她在那嗎？

　　我是一個(gè)孤單的人，從小好強(qiáng)的我，在學(xué)校的.磨練下，變的冷漠，我看著大家一個(gè)個(gè)追上了我，竟第一次變的默然，在不知不覺(jué)中，我有了一層虛偽的外套，那是一個(gè)好學(xué)生，但我知道，那不是我。

　　這樣的日子一直持續(xù)到那天——那是一個(gè)雪天，雪花迎來(lái)了一個(gè)特殊的女孩——林雪。那天……

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