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在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后的我作文1
我坐著時光機，走向二十年后的地球。
這時我已經(jīng)成為一個骨科專家。免費給別人治病，你知道為什么是免費嗎？因為我很有愛心，最重要的是我的技術已突破全世界的紀錄，而賬單里只�！坝绣X”兩個字。
我還是一位發(fā)明家，能把傷員都治療好，因此聞名遐邇。
那一夜，一場十三級的大地震，在西方的某個國家發(fā)生了。還好有高科技做強大的后盾，有四分之三的人等我飛過去搶救。這個數(shù)字相當于是當時的7.5億人。
我聽到這個消息馬上趕去那里救人。沒過一會兒，數(shù)據(jù)出來了！在四天時間內(nèi)，救出來了1。5億多人。這是為什么呢？這可多虧了我的發(fā)明武器“急救藥”��！只要用一顆，有時間的話，豬肝菌都有可能獲救。
到第六七天時，還在搶救的有4000人，無生命的有2797人，還沒找到的只有232人了。這些人之所以活了下來，跟我的發(fā)明密不可分。市民能在六天內(nèi)活下來的'原因是人類不會渴死，也不會餓死。這就是我發(fā)明的“不餓死肌”。我在骨科方面的才華已是出神入化了！
第七天早上，我碰到了最后一個有生命跡象的人。這個人是我的同學，她為環(huán)游世界而不幸遭到這次地震。我用我的療傷方法把她的骨頭移了回來，然后我跟她……
��！時間結(jié)束了。我看了我的“未來”，不禁感嘆，看來我以后讀書要認真啦！
二十年后的我作文2
丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開雙眼，關閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是二十年后的我了，我的另一個身份是人民教師。
"滴滴"，我開著我的'無人駕駛車來到空中學校，等等！你肯定會問為，什么會來到空中，讓我來告訴你吧，經(jīng)過時代的變遷，大部分學校都已搬過到空中，當然也包括我工作的學校。
言歸正傳，我來到學校，在更衣室換上我的工作裝，我教的是三年級的小朋友，上課啦，我走進教室，將學習平板發(fā)了下去，所以的平板都受我的控制，學生都點開平板，我留了屏幕上的題，并讓一個小女孩回答，她回答十分流利，我獎勵她一個“信號”，小女孩開心地坐下了。一周之內(nèi)，如果誰的信號滿級，我就會在周一國旗下講話時表她。接著我又找了幾道題，又讓幾位同學回答，許多同學都得到了獎勵“信號”。叮鈴鈴下課了，我向同學們說聲再見，便回到自己的辦公室。
在辦公室，透過高清晰玻璃，我看到一個孩子摔倒，我立刻飛奔過去，將他抱起來，來到義務室，我一邊安慰他，一邊通過腦電波，讓醫(yī)生過來，醫(yī)生來了，帶著醫(yī)藥箱，給小男孩兒的腿擦了點藥，纏上紗布，過了一會兒，小男孩笑了，還說：“我已經(jīng)不疼了，謝謝您！老師�！闭f完便奔跑著去玩了。
過了一會兒，校長通知說要開會，我?guī)е桨咫娔X過去了，校長在會上表揚了我，并對大家說，你們都要向這位敬業(yè)的教學有方的蘇老師學習。
這就是20年后的我，一位普普通通的老師。
二十年后的我作文3
我想大家應該都有自己的理想吧，我們都在為實現(xiàn)自己的理想而奮斗努力，接下來我給你們講講我的理想。
我的理想是長大后當一家公司的總經(jīng)理，我會為這個理想奮斗，努力，在二十年后我一定是一家大公司的總經(jīng)理。
到那時我會為我的公司作出一系列的功績，首先我要求我的員工要有很好的道德品質(zhì)，很高的修養(yǎng)，對顧客有禮貌，接著我會讓員工們生產(chǎn)出好產(chǎn)品，絕不允許出現(xiàn)劣質(zhì)產(chǎn)品，做到真正的貨真價實，一分錢一分貨，我會為顧客提供一個很好的購物天堂，讓顧客歡樂的來滿意的去，我還要擴大我們公司的市場面積，我要把我的'公司做成亞洲的公司。
我會在周末帶領我的員工去做好事，去清理垃圾，去幫助老人等。等我的公司壯大時，我會向災區(qū)捐資，我還會投資蓋一座學校，蓋一座很大很大的教學樓，讓更多的孩子來上學將來為國家為社會做貢獻，我還會在學校內(nèi)修一個大池塘，池塘旁邊按上石桌石凳讓同學們課余時間也能靜下心來學習，總而言之我會為學子們提供一個學習圣地。
我二十年后一定會成為一個公司的總經(jīng)理，會成為一個對社會有用的人，你們的理想是什么呢？
二十年后的我作文4
轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，二十年已經(jīng)過去了，我已經(jīng)成為一名赫赫有名的明星啦！
我自從當上了明星，就努力工作，存下了許多錢。
一次，我去參加救助“地震災區(qū)”的慈善晚會，首先是捐款活動。我從包里拿出了拿出了一張支票，在“金額”二字后，填上“五百萬”，隨后便放入了募捐箱。
當時，許多在地震中遇難的人都到了晚會現(xiàn)場，他們衣衫襤褸，臉上一副傷心的樣子。一位名叫浩天的男孩兒被請上了臺，說：“大家好，我叫浩天，在地震中，我，我……”說到這，他哭了起來。一會兒，他又抽抽噎噎地說：“我失去了父母，便成了孤兒……”當他說完后，我感動的潸然淚下，拿過話筒，說：“我聽了這個小男孩兒的事情，覺得十分傷心。他失去了雙親，以后如何生活下去？我決定再捐一百萬！大家也行動起來，為這些可憐的同胞們建造家園吧！”于是，臺下的人紛紛站起來，又在募捐箱中投入了善款。
我前腳剛出慈善晚會的現(xiàn)場,一大群記者就蜂擁而上，把我身邊圍得水泄不通一位梳披肩發(fā)的女記者問我：“沈小姐，您為什么會捐這么多錢呢？”“在地震中，許多人都失去了親人。而我們這些明星，拍一部戲就可以賺許多錢，一直過著衣食無憂的'日子。災民呢？吃不飽，穿不暖，多可憐呀！”記者們聽了，紛紛點頭。
每一位有錢人，都應該或多或少地做一些慈善事業(yè)，為世界各地的窮人、難民多做一些貢獻。更何況錢財乃身外之物，你生不帶來，死不帶去，為什么不用這些錢去做一些有意義的事呢？
二十年后的我作文5
“再過二十年，我們再相會，偉大的祖國該有多么美，天也新，地也新，陽光多媚……”每當我唱起這首歌時，就會照照鏡子看看我。20年了，我成為了一名大老板。
每天管著手下幾千名員工，每天什么也不用干，只是寫個字，談個項目之類的，除了這些每天只在辦公室里躺著，真幸福，每天當然還有生氣的事，我來對你們說說吧！
就比如有一次：有些人不知道好歹，就這一個簡單而又賺錢的項目，就因為他去遲了，公司一下?lián)p失了幾千萬，一惱火我就把他開除了，親自去談這個項目。這個老板也好說話，給他說點好聽的，他也就同意了。還有一次我去屬下分公司來訪，穿了身破衣服，去那里的人同事關系也挺好，就是有一名高管專門欺負新來的小員工。讓他幫忙買東西，拿快遞，付吃飯錢，更何況他還不給小員工錢，我一氣之下把他開除了，讓小員工坐他的位置。而且面試我都親自來面試，我就裝作沒化妝品，誰能借我用一下化妝品，結(jié)果真的`有不借給我，還幫我畫的特別難看，有一位幫我畫了一個好看的妝，我就說：“就你了，你面試通過其他人都滾。”
唉！這個老板還不好當?shù)�，當老板自己要有能力，而二十年后的我真是事多呀，唉！老板真的不好當呀�?/p>
二十年后的我作文6
不知不覺教書已經(jīng)過二十年了，從剛執(zhí)教鞭嚴厲作風，到現(xiàn)在幾乎是將學生當朋友的教學模式，感覺非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時代進步，教師的教學理念與教法更是要合乎時代的潮流。
以前還是單身時，定班級常規(guī)，很嚴厲，總覺得學生怎幺會達不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽講、與同學有爭執(zhí)……等違反規(guī)定，就會重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當了媽媽，孩子也上學后，越來越發(fā)現(xiàn)，小朋友不可能無時無刻像軍人一樣，一口令一動作；每個孩子有優(yōu)點，也有盲點；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對學生的要求尺度就越來越有彈性。結(jié)果以為這樣，學生會表現(xiàn)退步，沒想到，尊重學生，讓他們有退一步的`空間時，不僅師生關係越來越融洽，孩子健忘的次數(shù)也變少了，真的是良性循環(huán)。
不算短的二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學的教法，因為常常閱報吸收新知，知道孩子的身心發(fā)展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實不管是父母或師長，都明了自己孩子的特質(zhì)，只是要學會“放大優(yōu)點縮小缺點”的美德是需要智慧。通常對自己的孩子會嚴加要求，對學生卻能較客觀，或許是當局者迷吧！
與學生相處是我的最愛，能將所學傳授給學生是我的榮幸，在這步入教書第二十一年頭的前夕，自我期許能發(fā)揮所長，貢獻所學。
二十年后的我作文7
二十年后，地球幾乎換了模樣般，沙漠變成了綠洲，農(nóng)村變成了城市，河水再也沒有污水的污染，又恢復了清澈見底的樣子。
一路上并沒有嘈雜聲，電動汽車替代了燃油汽車，風力、水力發(fā)電站替代了燃煤發(fā)電廠。除此之外，智能垃圾桶替代了普通垃圾桶，這意味著垃圾能在智能垃圾桶中自然自解，成為可以再利用的物質(zhì)，不必再進行填埋和焚燒。
汽車不需要駕駛員，只要輸入目的'地，便會自動選擇最快捷的道路，自行避開障礙，避免事故的發(fā)生。高鐵在真空管道中行駛，使用超導體技術，每小時能行駛1000km。例如，穿行在上海與北京之間，只需30分鐘。
我穿著冬暖夏涼的溫控套裝，四季都舒服如春，不再需要空調(diào)與電風扇。家中還有全能機器人，只要給它輸入一天的任務，它都能按時完成。下班后，一堆開門，便飄來一股股飯香。整潔而又煥然一新的房間，書本全被放在指定的位置，井然有序。
那時的我，還是一位發(fā)明家。我所使用的交通工具也與眾不同，這是一輛空陸電動汽車。路上車多時，按下藍色按鈕，車子的四個輪胎會轉(zhuǎn)向并變成噴射器，使車子升空。接著排氣管也變成噴射器，使車子前進。如果要回到地面，只需按下綠色按鈕，便恢復原狀，這樣再也不用擔心堵車了。
二十年后的我作文8
呼—呼—，一輛自行車從超市那邊飛馳而來，在一家小獨院中停了下來。一位穿著粉色的輕便連衣裙，腰間系著一條白色圍裙的漂亮的媽媽，提著一個菜籃子，走進了廚房。
二十年后，我是一名全職媽媽了，那時的我，已經(jīng)結(jié)婚生子，是一位家庭主婦，一位漂亮的好媽媽。我早早起床，為老公和孩子們開始搭配好美味營養(yǎng)的.早餐，讓他們吃好喝好，安心上班上學。等他們走后，我便開始清洗地板了。掃把一揮，拖把一蕩，干干凈凈的地板便呈現(xiàn)在眼前了。然后去衛(wèi)生間，洗那一堆骯臟的衣服。洗衣機“嘩嘩嘩”地響，幾分鐘后，臟衣服亮麗整潔，跟新的一樣。
開始做午飯了，等孩子們一回到家里，香噴噴的午餐便可以完成了�？此麄兂缘媚敲聪闾鹂煽�，我也是很開心。
等他們晚上放學回家，我就要耐心地輔導他們的家庭作業(yè)，他們有什么不會的，我就一直給他們講，直到他們完全聽懂為止。等他們寫完，我會一個個地給他們檢查作業(yè)，并幫他們糾正作業(yè)中的錯誤在哪里，怎么改才對，這樣有助于提高他們的學習成績。
二十年后的我，是一名優(yōu)秀的媽媽，我要盡好一位媽媽的責任，讓我的孩子飛的更高，飛的更遠。
二十年后的我作文9
看著鏡子里的自己，我想二十年后會映照出一位設計師的模樣，一位為人民做出貢獻，讓交通變得更方便、更快捷的地鐵設計師。
現(xiàn)在的我是一名小學生，自從小時候坐過地鐵后，就覺得坐地鐵是一件很有趣的事情。地鐵運行過程中，我能看到車廂內(nèi)有趣的動畫片，還能看見車廂外一閃而過的地鐵站和移動的'樹！地鐵線路圖像一張蜘蛛網(wǎng)延伸到城市的每個角落，我想設計環(huán)形的地鐵線路，還想設計更快的超音速地鐵，有更寬的車廂，車廂里面是堅硬的玻璃地面，能看到腳下的軌道，為人們的出行增添喜悅。
我最想設計的是云軌地鐵，讓地鐵從地面上飛躍出來，讓人們獲得更精彩的體驗。云軌地鐵運行的時候就像坐過山車上一樣，能看到一望無邊的藍天，能看到棉花糖般的云朵，能看到小鳥向我招手，能看到飛機和我比賽……這會是一個多么奇妙的場面！
望著鏡子里的自己眨了眨眼，露出甜甜的微笑。向著二十年后的自己出發(fā)，做最有創(chuàng)意、最有幸福感的設計，造福人類，實現(xiàn)夢想！
二十年后的我作文10
我在林中散步，突然，一只小狗跑過來，對我叫了一聲，我穿越到了二十年后。
二十年后的我是一名女特工，穿著帥氣的特工服，一雙銀色的長靴高及大腿，一件體操服般的黑色連體短裙緊貼我的身體，腰部系著一條寬寬的腰帶，大眼睛閃著冷峻的光芒，冷若冰霜。
藍牙耳機里傳來了X先生的聲音：“G小姐，我方一隊員已穿幫，被鎖在了76號街一間廢棄的小木屋內(nèi)。請您帶38小分隊去營救�！薄昂玫模琗先生。”我的回答很堅定。
于是，我?guī)е?8小分隊前去營救。來到屋前，我一腳踹開門，對隊員們說：“實施A計劃！”只見隊員們按照技術的高低和類別站出了一道道防護墻。信息員回去準備緩兵，小科去控制電腦程序，我去救人。
我來到人質(zhì)邊上，發(fā)現(xiàn)他是一個十來歲的小男孩，身上還綁著一枚炸彈。一向淡定的我心急如焚：他這么小，怎么辦？可我知道，我一慌，他可能會更危險。我盡量控制住情緒，用拆彈機器人拆彈，同時安撫那個受驚嚇的小男孩。炸彈被拆除了，我正準備將他帶走，一個陰陽怪氣的聲音響了起來：“今天誰也別想走！”他就是那個綁架男孩的罪犯。別看他那么囂張，技術卻不怎么樣。38小分隊的'隊員們很快就將他繩之以法了。“干得漂亮！”X先生的聲音帶著幾分欣喜。
這就是二十年后的我，一個鎮(zhèn)定自若、勇氣可嘉的女特工。
二十年后的我作文11
二十年后，我會成為一個媽媽。我要嚴格而不嚴厲地管教我的孩子。
我會尊重孩子的選擇，不強求他（她）做自己不喜歡的事情。如果他（她）喜歡畫畫，我絕對不會逼他學英語；如果他喜歡彈鋼琴，我絕對不會讓他去學二胡。我滿足他學習的愿望，會給他買關于這方面的書籍，如果他要求，會給他找最好的老師輔導。
我不會動不動就對他“嚴刑拷打”，也不會把他當成自己的.“出氣筒”。在任何時候都把他當成自己的知心朋友，即使他犯了錯誤也要心平氣和地問明白事情的原因和經(jīng)過，讓他有解釋的機會，然后給他講道理，讓他明白這樣做是不好的以后就不會犯同樣的錯誤了。
我要給孩子一個可以玩耍的童年。在風和日麗的春天我和他去放風箏、爬山；在生機勃勃的夏天我們?nèi)ビ斡荆诒叹G的荷花叢里捉迷藏；在碩果累累的秋天我們?nèi)ナ斋@親手種下的水果和蔬菜，去田野采摘那清瘦淡雅的野菊花；在白雪皚皚的冬季我們一起堆雪人，用紅蘿卜給雪人做個大大的鼻子。只要我有時間，我就帶領我的孩子去親近自然，品味社會，讓他輕松自在地感受生活的美好。
我不會當老師的“幫兇”給孩子排名次、逼他做大堆的練習題。讓他在不擔驚受怕的心理下學習，我認為這樣才能讓他學好。我會和他一起探討問題，會告訴他明天要給他聽寫哪些生字，要他提前準備。
我希望二十年后我是位好媽媽，更希望我們的每位家長都能做這樣的家長，那該有多好呀！
二十年后的我作文12
二十年后的我，再也不是同學們嘴里調(diào)侃的“小矮人”，而是身材苗條的美術老師。燙著當下最流行的羊毛卷發(fā)型，配上貝雷帽、穿著溫暖色系的黃色T恤、運動款的小短裙，配上一雙帆布鞋，偶爾化淡淡的妝面，活力十足！
在我的住處有自己的工作室，里面都掛著我曾經(jīng)畫過的畫和一些國內(nèi)外大師們的經(jīng)典作品。有時，我的學生們會來到工作室，與我交流，學習畫畫的技術，探討藝術。一些基礎較差的學生，我也會邀請他們過來一對一進行指導。我總是對他們說：“不是你很笨，而是你不夠自信，不要自卑，要創(chuàng)作自己的世界！”
畫畫總能讓人安靜。在我的生命當中，畫畫是靈魂，缺一不可。就像食材，沒有了佐料，平淡無奇。每天下午茶的時間，我會一邊喝著咖啡，一邊欣賞大師們的作品，看看看著，便入了神，漸漸進入他們的`世界，慢慢體會創(chuàng)造者的感受！
現(xiàn)在的我，干著自己最喜歡的工作。雖然小時候成績不理想，但是美術這門課程還是不錯的。參加比賽，奪得金牌，都是我心中的愿望，但現(xiàn)在都一一實現(xiàn)了！
二十年后的我，是一位熱愛生活，熱愛藝術，畫出生活中美好的大畫家。
二十年后的我作文13
二十年后的我：
你好呀！我是十年前的你，當你收到這封信時，你肯定會大吃一驚，二十年后的我。你還記得十年前的你么？
十年前的你，膽小如鼠，不擅長與人交流，把同學們拒之千里。一旦有人找你說話，你的心就會“撲通”，“撲通”地跳著，臉漲得通紅，像一個大大的西紅柿。我想，現(xiàn)在的你，一定“改邪歸正”了吧，經(jīng)過初中、高中的磨練，已變成了一位成熟、青春靚麗的淑女了。一定擁有了許許多多的知心朋友了吧！和別人談話也不會一如既往的害羞了。
十年前的你，是否還記得學校里的一切呢？以前和你有福同享，有難同當?shù)暮门笥选悆x，你還記得么？在學校里，和你一樣，學習成績都是名列前茅，與你在一起的點點滴滴，你還記得么？我想，你一定會記得的，因為你是一個重情重義的人，現(xiàn)在，你應該也有一群無話不談，“臭味相同”的好朋友了吧！希望你在大學的校園生活里，過得絢麗多彩，。
你在這十年里，一定遇到過許許多多的困難與挫折吧？我希望，你在面對困難時，不要群身而退，而是盡全力的解決困難。只要天還沒塌下來，一切都還有解決的`辦法。我送你一小段話吧：你千萬不要遇到困難就停止腳步，遇到小小的成功就沾沾自喜，我會用我現(xiàn)在的力量，打造一個堅強、勇敢、認真的小水晶，放在我的身體里。為了未來的我，我將會讓這顆小水晶永遠閃閃發(fā)亮！
祝你：
萬事如意
工作順利！
二十年后的周益多
二十年后的我作文14
二十年后我是一個世界著名的藥理學家。
"丁·，丁·."電話鈴響了。是我的同事打電話來的。她連忙說道，“侯教授，請快來。這里有一個癌癥病人。她快死了！”我一聽到這個消息，就穿上衣服，鉆進無人駕駛汽車，向研究所走去。
一路上，我一直在想昨天成功測試的癌癥治療藥物。當我到達研究所時，我讓機器人助手先安撫癌癥患者。我花了幾分鐘準備癌癥治療藥物，并立即喂給病人。十分鐘內(nèi)，病人的病情好轉(zhuǎn)了。幾分鐘后，我們給癌癥病人做了一次全身檢查，癌細胞消失了，一個病危的病人變成了一個健康的`人，病人的家人立即跑過來感謝我。我說，“不客氣，作為一名藥理學家，這是我應該做的！”
我還開發(fā)了一種全世界人民夢寐以求的藥物，可以讓我永遠年輕。這種藥能使你保持年輕和不朽。當然，每個人都想要這樣的藥，但我知道科學是一把雙刃劍。這種藥不能大量生產(chǎn)，因為人是生的、老的、死的，在食物鏈中循環(huán)，不能違反自然規(guī)律。如果人們永遠活著并繼續(xù)繁衍，人類肯定會帶來自己的毀滅。因此，我不會向公眾公布這個處方。我研究它只是為了在應該使用它的地方使用它。
這就是二十年后的我，一個在藥物研究領域取得杰出成就的女人。
二十年后的我作文15
二十年后的我想當一位舞蹈老師，為什么呢？因為我從小就非常非常喜歡跳舞，而且跳舞可以讓我忘記所有的煩惱，也可以讓我保持愉悅的心情，所以舞蹈是一個可以帶給大家歡笑、紓解壓力的娛樂。
二十年后的我會先去開一間舞蹈教室，然后再請專業(yè)的老師，來幫助我教導學員，之后，再幫他們編排幾支舞蹈，可以編現(xiàn)代、民族、武功、芭蕾和本土的舞碼，編排完之后，就出去表演、參賽……等，這樣不僅可以增加學員的舞臺經(jīng)驗，還可以讓它們看看別間舞蹈社的舞蹈特色及表演風格。
我除了可以教她們舞蹈之外，還可以教他們做人處事的道理和一些社會經(jīng)驗，甚至帶我的學生出國去表演、吃吃各國的美時也學習異國的風俗，增加和外國人相處交流的機會，這樣不但可以讓我的'學生增廣見聞，還可以增加他們站上舞臺表演的經(jīng)驗。
二十年后的我，要做的事情可能還有很多，當然，我還是希望自己能有一份固定的工作，例如：考上公家機關……等，再把我想要完成的心愿一起做好。
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