無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會積累作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)會積累作文1

　　記得前幾年，我們?nèi)ド虾Ｂ眯杏瓮�，所謂“非到長城非好漢”，說罷，便登上了被列入上海十大新景之一的標(biāo)志性建筑——東方明珠。

　　剛登上電梯，兩耳就像被塞住一般，高空的強(qiáng)烈氣壓把我壓迫著，空氣好像有些稀薄，憋悶得慌，心中似有一顆重如泰山的巨石橫堵住，十分難受。我從小就怕高，再加上膽子小，剛出電梯，只覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)，優(yōu)點(diǎn)反胃，不久便嘔吐了。

　　“害怕”是我無法翻越的一道墻，也是我難以推開的一扇心窗，似乎我注定被困在里面，不能逃出它的手掌心。雖說只有380米，自然不比那被稱為亞洲第一高樓的迪拜塔，但對于我來說，這是嚴(yán)禁何不可能的化身。

　　這時，爸爸來了，它用非常正常而安慰的口吻一直對我說，“有我在，別怕！”“我不行！我做不到！我會嚇?biāo)赖模　薄澳憧梢缘�！我相信你可以的！我的孩子不會讓我失望，對嗎？！你永遠(yuǎn)石我的驕傲！現(xiàn)在你要做的，就是邁出第一步。不要擔(dān)心接下來的'事情，頁不要往下看，線走好一小步。相信我，你能做得到！”

　　“這看起來容易�！蔽议]上眼睛，腦海里一直反復(fù)重復(fù)著這句話，仿佛開了單句循環(huán)，在我的心頭不斷回蕩，漸漸地，不知什么力量促使著我邁開了第一步�！昂芎谩卑职帜请p溫暖的大手緊握這我，我又逐漸邁出了第二步，第三步……

　　“別怕，孩子，你已經(jīng)做的很好了！不要任由畏懼心理擺布，大膽往前走，睜開眼睛看看這美麗的城市吧！有我在呢！不用擔(dān)心！”爸爸那親切溫柔的話語又在我耳邊回響。就這樣，在心中經(jīng)過一場艱難的搏斗后，我一步一步，按著同樣的方法鼓勵自己“我可以做到！”并慢慢地睜開了雙眼，眼前只有爸爸憨厚的笑臉和大大的拇指，還有這個璀璨而又渺小的城市。

學(xué)會積累作文2

　　在看圖寫話的練習(xí)中，要把圖寫“活”，需要我們展開豐富的想像。但是有的同學(xué)想不出來，別人怎么說，他就怎么寫。如果讓他獨(dú)立完成一篇看圖寫話，就只有圖上的內(nèi)容。為什么會有這種情況呢?那就是平時積累的少，頭腦中沒有“生活”。因此，我們小學(xué)生從現(xiàn)在開始就要學(xué)會積累。

　　一、積累生活。

　　生活豐富多彩，為寫話提供了豐富的.材料，但我們往往熟視無睹，或見而不記，所以時間一長就淡忘了，只能有些模糊的印象。那么怎樣把生活中的內(nèi)容記錄下來呢?

　　1.積累課內(nèi)外的活動。每學(xué)期學(xué)校、班級都搞一些有意義的活動，比如：運(yùn)動會、拔河比賽、朗讀比賽。這些活動同學(xué)們最感舉了，感受也多，我們應(yīng)及時把這些內(nèi)容記下來。也可能你記的不那么具體，沒關(guān)系，自己能看明白即可。

　　2.積累發(fā)生在班級的事。在我們身邊常常發(fā)生一些意想不到的事，何況是有好幾十人的班級呢。如正在上課的時候，教室飛進(jìn)一只嗡嗡叫的小蜜蜂，同學(xué)們是如何反應(yīng)的，記下他們的動作、表情或者語言，還可以談?wù)勛约旱南敕�，這就是不小的收獲。

　　3.積累生活中的小事。在生活中，我們與父母、同學(xué)、伙伴之間發(fā)生的事，都是微不足道的小事。但正是這些小事，才反映出我們內(nèi)心真實的一面。如父母天天接送自己上學(xué)，老師放棄休息時間給你輔導(dǎo)，為小事和同學(xué)發(fā)生口，等等。利用日記把這些瑣事描述下來，并談出自己的想法。這些身邊平凡的小事，就是你以后寫作文的素材。

　　二、積累詞句。

　　俗話說：“好記性不如爛筆頭。”我們同學(xué)看書不少，但記住了多少呢?所以，在閱讀中要善于記，用筆記下好詞、好句，精彩的段要背下來。我想這些老師一定要求過，如果你沒有做到，現(xiàn)在開始也不晚。積累多了，能拓寬你的思路，豐富你的語言，當(dāng)然也就能妙筆生花。

學(xué)會積累作文3

　　小時候，喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句話讓我感受良深：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細(xì)小的泥沙。”的確，也許有許多人會看到那滾滾的波浪，卻少有人注意到波浪下那些細(xì)小而不起眼的沙石。然而，正是這些細(xì)小的沙石，經(jīng)過積累，創(chuàng)造出了新的陸地。

　　古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河�！弊鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)總是擺在第一位的，好的'學(xué)習(xí)成績，不是靠一天兩天就能成就的，而要從平時的“跬步”中去積累，從“小流”中來收獲。我常常喜歡到奇妙的數(shù)學(xué)王國去漫游探索。通過幾年參賽，我發(fā)現(xiàn)，在平常的課堂中，老師經(jīng)常會提到一些課外的知識點(diǎn)和常識，雖然不會很詳細(xì)的講，但我總會很留心的聽取和記錄，不太明白的地方在課后向老師討教。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來，一個月，我往往能積累近二十個知識點(diǎn)。再加上平時做題所積累的，一個月積累的知識點(diǎn)總是不少于三十個。這樣，在以后的奧數(shù)路上，我輕松了不少！

　　積累是一種毅力，也是成功的前提。積累是由量變到質(zhì)變的過程，是由微小到偉大的捷徑。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，只要你認(rèn)真準(zhǔn)備了，你就會有成功的機(jī)會，如果你不付出努力，那就決不會有成功的可能。

　　現(xiàn)在，面臨中考，許多同學(xué)對于復(fù)習(xí)，會表現(xiàn)出一些焦躁和茫然，會覺得所要記憶和掌握的知識太多。這些，要求我們平時學(xué)習(xí)注重積累。而我，針對自己的實際，定下了一些“積累細(xì)則”，如：針對英語，我規(guī)定自己每天熟記五個單詞，一個月熟記一百五十個單詞；每天認(rèn)真做好做透一篇閱讀訓(xùn)練，兩個月下來就掌握了六十篇閱讀理解……如此“零存”了一個多月，我對英語的學(xué)習(xí)越來越得心應(yīng)手！

　　合抱之木，生于毫末；九級之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。讓我們在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會“零存”——學(xué)會積累，爭取成為科學(xué)文化知識的“大富翁”！

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