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在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的社區(qū)活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)活動作文1
沉重的腳步伴隨著汗水，緩緩進入教室，我望向大鐘，松了一口氣：“還好趕上了。”尾隨其言，社區(qū)活動便開始了。此次社區(qū)活動是游園活動，因此我們每人都得到了一張表格，共三個游戲。
第一個游戲“水上漂”。讓水上的球在浮力與風的推助下從第一個杯子漂到第五個杯子。我憑借著精確的對嘴的掌控，球輕松地漂進了終點。
第二個游戲是“渾水摸魚”。有十顆珠子再墨水中，需用筷子夾，一分鐘內弄進杯中五顆即為勝。在練盤中我探了探，將珠子逼到杯壁，筷子一收，脫出碗中，一粒透亮的彈珠出現(xiàn)在眼前，一陣歡喜涌上心頭。最后我一口氣夾了八顆。
最后一個游戲，也是最難的'一個游戲——套圈。我雙膝彎曲，彎腰凝神，手持十個套圈，盯著那一個個樹立的目標，雙眼發(fā)光，螺旋式投出了第一個圈，一次空刷，進了！我驚喜萬分，信心十足，透出了第二個圈。可不應該的是，沒投進！萬怒之下四個圈一塊飛了出去，奇葩的是，一個都沒進！我懵了，小心地透出了第七個圈，進了。最后一共進了三個，就差那么一個就可以完成任務了，十分的可惜。
這次的社區(qū)游園活動猶為有趣，令人心情愉悅。我含笑慢慢的走上了回家之路。
社區(qū)活動作文2
春節(jié)快到了，到處被打扮得特別漂亮，到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。我們大院的門口掛著兩個大燈籠，貼著歡度新春佳節(jié)的橫幅。
今天早晨，爸爸和我以及爸爸大隊的叔叔們去豐臺社區(qū)慰問。
在社區(qū)，我們見到了許多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。我們不停地和他們打招呼、問好，說一些節(jié)日的祝福語。爸爸大隊的叔叔們準備了許多節(jié)目：猜謎語、唱歌、相聲、小品等等，叔叔們都拿出了自己的絕活，真是豐富多彩。爺爺、奶奶們樂得合不攏嘴。
后來，我也登臺亮相了。我把幾天來精心準備的'舞蹈表演給爺爺、奶奶們，翻跟頭、倒立、劈腿……迎得了爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們的熱烈掌聲。他們夸我真是了不起，我都有點不好意思了。
社區(qū)的爺爺、奶奶們也準備了許多精彩節(jié)目。雖然他們年紀大了，但表演起來，一點也不比年輕人差。
該回去了，真有點戀戀不舍。爺爺、奶奶們歡迎我們下次再來。我雖然有點累，但心里還是樂開了花。我決定明年一定準備更好的節(jié)目獻給爺爺、奶奶們。
社區(qū)活動作文3
今天是7月27日，也是我參加第三次社區(qū)活動的日子，時間定在上午9點，活動內容是——拼圖比賽。
早晨，我早早地起了床，準備去社區(qū)參加活動，差不多8點45分，外婆領我來到了活動地點。一進門，就看見好多人，勞傳祺和王伊歆已經到了，他們興奮得向我揮著手，第一次參加拼圖比賽，我有點緊張，生怕得不到名次。老師按年級把我們分成了三組，勞傳祺在第一組，我和王伊歆在第二組，第一組開始比賽了，室內一片寂靜，有不停拼的，有不時皺眉的，有不斷搔頭的，大約過了10幾分鐘，第一名產生了，她是一位長頭發(fā)，戴帽子，個子和我差不多高的女孩。第二組比賽開始了，我拿到了一幅《白雪公主與七個小矮人》的拼圖，共有70片，有點難，不知道為什么我拿到了拼圖反而不緊張了，我靜下心來，認真地拼起來。不一會兒，我就拼好了，抬頭一看，居然得了本組第一名，太高興了。
回到家以后，我仔細想了想，今天之所以能取勝，全靠平時在家的練習，我很小的.時候就開始拼圖了�？磥恚菏焓悄苌傻�。
社區(qū)活動作文4
今天上午，社區(qū)里舉行“疊衣服、釘扣子”的比賽。我們每人拿了一件長袖襯衫鋪在桌子上，我心里想：我在家里幫媽媽疊過，但是這次要求很高，要評出好的同學，我心里非常緊張，怕衣服疊得不夠整齊。社區(qū)里的老師喊：“預備，開始�！蔽蚁劝岩路目圩涌酆�，再把衣服翻過來，從肩中間對折后再把袖子翻到上面來，另一邊也是這樣子。然后把衣服對折，翻好領子。一件衣服整理好了。比賽結束，老師評出六個好的.同學，我是其中一個，老師給我們發(fā)了練習本作為獎勵。
第二個比賽是釘扣子，老師給每人發(fā)了一塊手帕、針、線、鈕扣。我心里想：我從來沒有碰過針和線，這下子慘了。我看人家如何穿線，但輪到自己的時候一直穿不過去，可把我急壞了。我請教了同學，慢慢地終于穿過了針眼，打了結。我把一個鈕扣放在手帕上，針從下面穿到了手帕上面，然后再穿到下面，來回幾次后最后在手帕的背面打了個結。有了第一個的經驗后，第二顆鈕扣順利地完成了。這次釘鈕扣比賽，我沒有拿到名次。
通過此次的生活小達人比賽——我要多多學習生活的本領。
社區(qū)活動作文5
一個晴朗的早晨，我和爸爸媽媽一起去了新開張的塘橋社區(qū)活動中心，我們徑直去了三樓的.圖書館。哇！那么多書��！我迫不及待地拿起一本來吸取知識了。今天我看的是笑話，我來讀一個給你們聽。一個人開車開得很快，另外一個人對他說，你兒子快掉下去了，他趕緊問兒子：“兒子，你媽呢？”你說好笑嗎？原來他太太已經掉下去了，哈哈！我還看了安徒生通話，里面有灰姑娘、白雪公主以及一些有趣的小故事。
這個社區(qū)文化中心離我家很近，只要走兩分鐘就到了。它很大，很漂亮，一樓是展覽室和公證處；二樓是搞舞蹈培訓的，里面有很多小朋友在跳拉丁舞；三樓是圖書館；四樓是圍棋教室；五樓是影院，可以免費看電影。我們最喜歡圖書館，它跟上海圖書館是聯(lián)網的，可以互借互還，我以后要好好利用它。
我還希望這里有個游樂場給小朋友們玩，再有個商店可以賣冰激凌就好了，當然如果再有個上英語2星的地方就天下第一棒了！
社區(qū)活動作文6
今天，社區(qū)舉辦了一次暑期活動。來參加活動的小朋友很多，我又見到了幾位多日不見的同學。
活動的第一個節(jié)目是胡煜龍?zhí)∥�，�?jié)奏明快，舞姿優(yōu)美。第二個節(jié)目是奧運知識問答。第一大題是把英文翻譯成中文，可惜我不會！我前面的一個“臥底”叔叔老是告訴我們答案是什么，害得我腦袋都亂了。第二大題我更不會了，因為是把中文翻譯成英文。當我腦袋很亂的時候，一位大姐姐說“太難了，看誰能把‘奧運在北京’這句話翻譯成英文？”我聽了很生氣，心想：我們的'英語水平很有限，出這么難的題目真是難為人。奧運知識問答我一個也沒答上來，像個泄氣的皮球一樣。
接下來是做游戲，最好玩的是“蘿卜蹲”我們玩的時候，依次喊“蘿卜蹲、蘋果蹲、桃子蹲……”，說錯的或反應慢的就要退出游戲。每當有人說錯或反應慢我們都會笑得前仰后合。
然后就是大哥哥大姐姐表演手語節(jié)目——感恩的心。最后開始畫畫比賽了，可是烏云滾滾，雷聲陣陣，暴雨即將來臨，大哥哥大姐姐要我們回家接著畫。走之前還拍了一張照片。
我想：暑假要是經常有這樣的活動那多好呀！
社區(qū)活動作文7
今天，我去參加了小區(qū)居委會組織的活動——學包扎和撿垃圾。
我十分興奮，提前20分鐘來到了居委會，這里也已聚集了兩三個小朋友了，我估計他們的心情也和我一樣，十分期待，畢竟已經又過了1年了。這次活動的主題是提高小朋友的安全意識和知識，所以我們要學包扎，以便在緊急的情況下能夠應對突發(fā)情況。
以前，看醫(yī)生給病人包扎，我覺得這很難，但當我親自接觸后，我發(fā)覺這太簡單了。拿一塊三角形的布子，就像紅領巾那樣的，但要更大，這樣好包扎。準備就緒后，先一手握一頭，交錯地綁住腿，然后再拉上來，讓布子自身繞好幾圈，將它便得更粗，讓紗布綁得更結實，在圍著腿繞一圈，在膝蓋的.左側或右側打一個結，不能在膝蓋的后方打結是因為，這樣會使病人走起路來不舒服。我們只學了幾分鐘就都學會了，我們還分別拿一位警察叔叔當作“小白鼠”來一一進行試驗。
學完包扎，我們還出去撿垃圾，這讓我們體驗到了撿垃圾工人的辛苦付出�！耙环指�，一分收獲�！睕]有他們的辛勤付出，怎能有我們現(xiàn)在那干凈漂亮的社區(qū)？
我認為這次社區(qū)活動是最有意義的一次，因為它教給了我們一項老師在學校里面不會教的知識。
社區(qū)活動作文8
今天我和弟弟要去參加社區(qū)活動，內容是看書。我們的`地點是香榭花園。我和弟弟早早地來到指定地點�？匆姏]人，就先討論游戲了。大約到了10點班，才看見有人來了。
我們在付老師的指揮下，整齊地排好了隊伍。就依次走進了圖書館。我想到，我們寒假不是要看書嗎？那我就先在這里看1本。接著我問弟弟有什么想法。他說：“我沒有什么想法，就看看書，時間到了就回家打電腦。”我說：“弟弟你怎么這么笨��！”接著我就把我的想法告訴了弟弟。弟弟說：“這不錯�。〖饶苁″X，有能完成社區(qū)活動和看一本書，真是一舉三得呀！”“好了，別想了，快抓緊時間，你能在一個小時之內，看完一本書嗎？”弟弟說：“是��！”說完就干。
時間過得飛快，一小時一下子就過去了。我也看完了一本書，，可弟弟卻只看完半本，所以奸計沒有得逞，而我卻得逞了。社區(qū)活動也結束了。
在回家的路上，我和弟弟分享著讀書的快樂，我相信，只有書才能讓人聰明，更有智慧！
社區(qū)活動作文9
7月19日，我去居委會參加社區(qū)活動，居委會的主任讓我和另外幾個小伙伴去居民樓里刮小廣告。我高興的答應下來。心想，弄小廣告多容易，拿手一撕不就成了！于是我便信心十足地拿著主任給我的鏟子和水盆開工去了�？烧l知事實和想象的差距還真不小。
我先找到一個貼在墻上的小廣告，拿鏟子刮了半天也沒有什么結果，沒想到這么難弄。本想放棄，然后去干點別的.事情，但是看到小伙伴兒們都在那里埋頭苦干，卓有成效。我想他們都行，我怎么不行，不能輸給他們。我便靠在墻上想來想去。突然，我想起一次下雨天走在路上，看到被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了。所以，我將小廣告上面弄上水，等了幾分鐘，果然很成功，輕輕一鏟，小廣告就掉了。
經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
看到自己取得了成果，心里挺高興的，于是得意洋洋地繼續(xù)投入到勞動中去了！
社區(qū)活動作文10
農歷年廿六的上午，我和崔梓浩、蔡杰鴻一起來到了逢源街日間托老護理中心做小義工。這次的活動的主題是：長幼齊聚賀新春。
大約9點，我們走進托老中心，這是一座具有濃烈的南粵特色大院子，環(huán)境十分優(yōu)美。一進門，映入眼簾的是屋子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光，我們像一群快樂的小鳥圍著他們歡快地歌唱。頓時，原來冷冷清清的院子變得熱鬧起來。
在義工阿姨們的帶領下，我們先把屋子的桌椅擺放好，然后和爺爺、奶奶們在歌曲的伴奏下一起做室內早操。接下來，我們還和長輩們一起做春節(jié)的傳統(tǒng)食品——蛋散。長幼一起圍在桌邊卷蛋散，濃濃的'喜慶和親情味道，讓人回味無窮。最后，我們還為老人們表演了《新年好》、《歌唱祖國》等歌曲，悅耳的歌聲使爺爺奶奶們陶醉，他們給予我們最愉快的笑容和最熱烈的掌聲。
表演后，我們這群小義工為老人們派發(fā)油角和糖果，他們就像是回到了童年時代，露出了純潔可愛的笑容。我們要感謝他們，是他們，給了我們自信，給了我們鍛煉自己的機會，讓我們懂得如何去關心身邊的人，給身邊需要幫助的人給予幫助，送上祝福，送上愛。
社區(qū)活動作文11
今天，我們小區(qū)里舉辦了一次重大的活動——湖塘橋中心小學的六名學生到我們小區(qū)里來寫春聯(lián)，并免費贈送給居民。我做為常州晚報的小記者，怎么能錯過這個采訪的機會呢？于是，我?guī)е鄼C和筆記本下了樓。
到了小區(qū)廣場上，我第一眼便看到了活動的組織者——張玲瓏老師。張玲瓏老師是江蘇省優(yōu)秀書法教師，我決定先采訪他。張老師告訴我這次活動的主題是“將學校的藝術帶進社區(qū)”，活動目的是讓學生的校外生活豐富起來。接著，我又問張老師：“學好書法的.關鍵是什么？”張老師回答：“貴在堅持，只有持之以恒才能學好書法。”最后，張老師親筆寫了一副對聯(lián)贈送給我：“筆架山高才氣現(xiàn)，硯池水滿墨龍飛”，字跡龍飛鳳舞，蒼勁有力。我如獲至寶，捧著這副對聯(lián)，暗暗想著一定要把這副對聯(lián)永遠收藏好。
六名同學寫的春聯(lián)，字字筆走龍蛇，力透紙背，引得大家爭相圍觀，贊不絕口。拿到對聯(lián)的喜笑顏開，沒拿到的急切等待，最后大家都如愿以償，手拿對聯(lián)歡天喜地地回家了。
這次活動持續(xù)了兩個小時，張老師他們雖然忙得不亦樂乎，但看到大家如此高興，也露出了滿足的微笑……
社區(qū)活動作文12
放暑假是每個孩子最快樂的時光，可我為了備戰(zhàn)江蘇省小學生夏令營比賽和全國“八大杯”比賽而每天上下午訓練，真的很辛苦。不過媽媽讓我參加了兩次社區(qū)活動很是有意義哦！第一次是“警察叔叔說安全”，通過這次活動我學到了許多平時學不到的知識。我知道了：游泳要到室內游泳池，不能到江、河、湖、海里去游泳，因為不知道水下的情況，容易出現(xiàn)意外；不能在家隨便玩火，遇到火情時不要慌張，要及時打火警電話119；一個人在家時，有陌生人敲門時不能隨便開門。第二次是“暢游書海，沐浴書香”，參加這次活動的那天，天上下起了傾盆大雨，媽媽說就不要去了吧，但我說既然報名參加了，就一定要堅持哦！
在我的堅持下我和媽媽一起到社區(qū)參加了活動，不過只有我和其他兩位小朋友，看來我還是個守紀律的'好孩子哦！活動中社區(qū)老師讓我們自己選擇書籍閱讀，我看了大約一小時的書，我真的感覺自己像身處于書的海洋一樣。
社區(qū)活動作文13
今天，我去參加社區(qū)活動，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動開始了。
交警二大隊中隊長來給我們上一堂關于交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊長剛剛提出來一個問題，一些同學便馬上站了起來爭先恐后地回答問題。
從這堂課中我明白惡劣機動車超速的后果，路上的.盲人道的用處和為什么十三歲以下的兒童不能騎自行車……
后來我們又來到了大街上，我們又開展了“猜字謎換獎品”的活動。我一個個看了過來都覺得非常難，一個同學的一句話使我想出了謎底。后來，我對這個項目越來越感興趣，在半個小時內總共猜出了四個，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。
緊接著我們開始了掃一條大街的活動，大家都很勤快，有的掃地，有的刮紙，有的撿垃圾……沒過多久這兒變得更加干凈了。
社區(qū)活動一個為社區(qū)服務，鍛煉自我的平臺，這里充滿著歡笑，有我們努力的結果，我們要用自己的實踐把握住這次難得的社區(qū)活動。
社區(qū)活動作文14
最近從南區(qū)社區(qū)獲悉，在本次暑假班中，他們社區(qū)開展了一次“愛祖國愛家鄉(xiāng)”的系列活動，這次活動已接近尾聲了。在活動中，他們采用了各種形式來開展的。
首先讓孩子們聽了紅軍二萬五千里長征中的小故事，并讓他們大聲朗讀了《七律？長征》，讓他們從中初步了解了紅軍長征的歷史背景，同時讓孩子們了解，在長征途中，紅軍官兵們所經歷的.千辛萬苦，克服了許多難以想象的磨難。最終獲得了勝利。并讓孩子們領悟：在困難面前不能退縮，只要有信仰有和目標堅持不懈一定能成功的道理。
接著，讓孩子閱讀了許多有關革命英雄事跡，戰(zhàn)斗故事書及觀看了紅色電影，讓孩子知道了：今天的幸福生活是來之不易的，是革命烈士用鮮血換來的，讓他們懂得了珍惜如今的幸福生活，從小養(yǎng)成艱苦樸素，勤儉節(jié)約的好習慣！
最后，通過《我愛家鄉(xiāng)》主題繪畫比賽，激發(fā)他們對祖國和家鄉(xiāng)的情感。讓他們懂得要好好學習，學好本領，長大好為國爭光！
社區(qū)假期班是學生的第二課堂，希望繼續(xù)傳承下去，越辦越好！
社區(qū)活動作文15
今天的社區(qū)活動，由一位社區(qū)老師為我們20余位大小朋友上了一堂生活垃圾分類的課，讓我們學到了很多知識。
我們的生活垃圾可以分為四大類： 可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括每天看的報紙，喝完飲料的瓶子等。這些垃圾回收以后都將會變廢為寶哦!比如，廢紙回收后可以造新紙;飲料瓶回收后可以做成原料，更重要的是減少空氣污染。
有害垃圾包括舊電池，燈管等。這些垃圾千萬不要隨意扔在垃圾箱里哦， 每個社區(qū)有專門指定的回收點。
我們平吃剩余的飯菜，骨頭都是廚房垃圾，這些垃圾經過處理后也是可以做成原料的。
社區(qū)課堂結束后，我們每人收到了一份垃圾分類方法的小冊子，我決定馬上行動，按小冊子上的方法監(jiān)督家里的`垃圾分類情況，當然，今后我在扔垃圾的時候，也會根據垃圾的不同扔在不同的地方。
我們的地球要我們自己保護!
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